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    Physique-Chimie: Classe: Série

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    Physique-Chimie

    ème
    Classe : 8

    Série : n°4

    Nom du Prof : Ben zaied khemaies


    Exercice n°1:

    1) Surligne le chemin emprunté par le courant électrique.

    2) Y a-t-il un court-circuit ?
     NON
     OUI
    3) Un élève mesure l’intensité d’un courant à l’aide d’un ampèremètre dont les
    calibres sont les suivants : 2A 200 mA, 10 A, il lit : 1,2 A.
    a) Quel calibre peut-il utiliser ?

    …………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………..……………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………..

    b) Il utilise le calibre 200 mA. L’ampèremètre indique 0 A ? Pourquoi ?

    …………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………..

    Physique
    chimie
    Exercice n°2:

    On considère le circuit électrique figure ci-contre :


    G : générateur, L1, L2, L3 et L4 sont des lampes.
    L’intensité du courant qui traverse la
    lampe L1 est I1= 0,7 A
    1)Quelle est le type de ce circuit ? justifier.
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    2)Représenter les sens des courants I 1 ; I3 et I4 qui traversent respectivement les


    dipôles L1 ; L3 et L4.
    3)L’ampèremètre (A) possède les calibres : 30mA ; 100 mA ; 300 mA ; 1 A ; 3 A,
    Quels sont les calibres qu’on peut utiliser pour mesurer I1 ? justifier, Quel est le
    calibre le mieux adapter.
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

    4)Sachant que le courant qui traverse L3 est I3= 0.25 A. Calculer la valeur de
    l’intensité I4 du courant qui traverse la lampe L4 Indiquer la loi utilisée.
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    Physique
    chimie
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    5) a) Quelle est le nombre des points nœuds dans ce circuit ? Nommer ces points.

    ……………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    b) Définir point nœud : ……………………………………………………………………………………………………………….

    ……………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    6) Ajouter sur le circuit précédent un ampèremètre qui permet de mesurer l’intensité qui
    traverse la lampe L2 toute en précisant ces bornes.
    7) a) Sur ton schéma du circuit précédent, dessiner un fil qui ferait un court-circuit aux bornes
    de la lampe L1.
    b) Que se passerait-il alors dans le circuit ?
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    Physique
    chimie
    Exercice n°3:

    1)On considère le montage électrique de la figure (a) suivante :

    Figure (a)

    a) Quel effet électrique du courant est observé au niveau de la lampe ? Justifier.


    ……………………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………

    b) Quel effet électrique du courant est observé au niveau de l’aiguille aimantée ?


    Justifier.
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………

    c) Quel effet électrique du courant est observé au niveau de l’électrolyseur ?


    Justifier.
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………….

    Physique
    chimie
    d) Si on inverse les bornes de la pile, que se passe-t-il à l’aiguille aimantée ?
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………….

    2)a) Faire le schéma de ce montage. Figure

    b) ajouter un fil de connexion qui permet de court circuité l’électrolyseur.


    Conclure.
    …………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

    …………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

    Physique
    chimie
    Exercice n°4:

    1)Répondre par vrai ou faux.


    a- L’unité d’intensité est le watt ……………..…
    b- L’appareil de mesure des intensités est l’ampèremètre………………..
    c- L’ampèremètre s’installe en dérivation…………………….
    d- On commence par le calibre le plus petit……………………..
    e- Un calibre n’a pas d’unité ……………………..
    2)Compléter les phrases par les mots suivants :
    nœuds – nœud- égale –sortantes-série

    a- Dans un circuit en…………….………….l’intensité de courant est la même en tout

    point du circuit.

    b- La somme des intensités de courant entrantes à un …………………..………….…est

    ……..……………………..……..à la somme des intensités de courant ……………………..du

    nœud .c’est la loi des………….………..…

    3)Convertir
    •150 mA = …………….…………. A •1,2 mA = ………………..………….. A
    •0,03 A = ……………………..… m A •30 A = …………………………… m A
    •4,5 mA = …………..……………. A •25 mA = ……………………………. A

    Physique
    chimie
    Exercice n°5:

    1)Calculer l’intensité du courant mesurée par l’ampèremètre ci-contre.


    ………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………
    …………………………………………………………………
    ………………………………………………………………..
    Calibre 0,5A
    ……………………………………………………………….
    2)Un multimètre est inséré dans un circuit.
    Selon le calibre utilisé, on obtient les indications suivantes : (cas A, cas B et cas C).

    a- Dans quel cas le calibre sélectionné est trop petit ? Justifier.


    ………………………………………………………………..……………………………………………………
    ……………………………………..………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………..……………………………………………………………
    b- Quel est le calibre le mieux adapté à la mesure ?
    ………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………….…………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………….

    Physique
    chimie
    Exercice n°6:

    On a les trois figures suivantes :

    1) Pour chacune, donner la relation entre les intensités ?


    Figure 1 Figure 2 Figure 3
    ………………………………………… ……………………………………. …………………………………

    2) Pour la figure 1 on a 𝐈𝟏 = 0.5 A et 𝐈𝟐 = 1 A Calculer 𝐈𝟑 en ampère A.


    .....................................................................................................................................................................
    .....................................................................................................................................................................
    .....................................................................................................................................................................
    .....................................................................................................................................................................
    .....................................................................................................................................................................
    3) Pour la figure 2 on a I1 = 0.4 A et I3 = 1.5A Calculer I2 en ampère A.
    .....................................................................................................................................................................
    .....................................................................................................................................................................
    .....................................................................................................................................................................
    .....................................................................................................................................................................
    .....................................................................................................................................................................
    4) Pour la figure 3 on a I2 = 1.5 mA et I3 = 900 mA Calculer I1 en ampère A.
    .....................................................................................................................................................................
    .....................................................................................................................................................................
    .....................................................................................................................................................................
    .....................................................................................................................................................................
    .....................................................................................................................................................................

    Physique
    chimie

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