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    Epreuve de Maths Tle C

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    Maths Tle C

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    Maths Tle C

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    EPREUVE DE MATHS TLE C

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    Année Scolaire : 2023-2024

    MINISTERE DES Classe : Terminale


    ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES
    0aaabrrrrrrrrrrrr Série : C
    LYCEE DE BALEGHANG
    EVALUATION : N0 1
    Département de Mathématiques
    Durée : 3h Coefficient : 7

    EPREUVE DE MATHEMATIQUES

    EVALUATION DES RESSOURCES (15.5 points).

    EXERCICE 1 : 5 pts

    EXERCICE 2 : 5 pts
    1. On considère l’équation (𝐸) ∶ 𝑧 3 − (3 + 7𝑖)𝑧 2 − (12 − 12𝑖)𝑧 + 12 + 4𝑖 = 0 où 𝑧 désigne
    un nombre complexe.
    a. Déterminer les racines carrées du nombre complexe 𝑧 = −8 + 6𝑖. 0.5 pt
    b. Résoudre dans ℂ l’équation : 𝑧 − (3 + 5𝑖)𝑧 − 2 + 6𝑖 = 0
    2
    0.75pt
    c. Montrer que (𝐸) admet une solution imaginaire pure noté 𝑧0 0.5pt
    d. Résoudre dans ℂ l’équation (𝐸) 0.5 pt
    2. On considère le polynôme P(z) = 2z 4 − 6z 3 + 9z 2 − 6z + 2
    1 1
    a. Montrer que si 𝑧0 est une racine P alors 𝑧̅0 , 𝑧 et ̅̅̅
    𝑧
    sont aussi racines de P 0.75pt
    0 0

    b. Calculer 𝑃(1 − 𝑖) puis conclure. 0.5pt


    c. Résoudre alors dans ℂ l’équation 𝑃(𝑧) = 0 0.5pt
    3. (E’) désigne l’équation suivantes 𝑧 − 2 cos 𝜃𝑧 + 1 = 0 où 𝜃 est un réel de l’intervalle
    2
    𝜋
    ]0, 2 [
    a. Montrer que le discriminant de l’équation (E’) est ∆ = (2𝑖 sin 𝜃)2 . 0.5pt
    b. En déduire dans ℂ les solutions de l’équation (E’) 0.5pt

    Page 1|2
    MINESEC/ Lycée de baleghang Epreuve de Maths 1ère Séquence Classe : Terminale C
    EXERCICE 3 : 5.5 pts
    2𝑥 3 +3
    Soit la fonction 𝑓 definie sur 𝐷𝑓 = ℝ − {−1 ; 1} par 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 −1
    . On nomme 𝐶𝑓 sa courbe
    représentative dans un repère orthonormé ( unité graphique : 1 cm). Le but du problème
    est d’étudier cette fonction.

    1. Soit 𝑔 la fonction définie sur ℝ par 𝑔(𝑥) = 𝑥 3 − 3𝑥 − 3


    a. Etudier les variations de 𝑔 et dresser son tableau de variation 0.75 pt.
    b. En déduire que l’équation 𝑔(𝑥) = 0 admet dans l’intervalle [2; 3]une unique solution
    que l’on note 𝛼 et déterminer un encadrement de 𝛼 à 10−2 prés. 1 pt
    c. Déterminer le signe de 𝑔 sur ℝ 0.5 pt
    2. a. Etudier les limites de 𝑓 aux bornes de son ensemble de définition 1pt
    2𝑥𝑔(𝑥)
    b. Montrer que 𝑓 ′ (𝑥) = (𝑥 2 −1)2 et En déduire, .à l’aide de la question 1.c, le tableau
    de variation de 𝑓. 1 pts
    2𝑥+3
    3. Vérifier que pour tout 𝑥 ∈ 𝐷𝑓 𝑓(𝑥) = 2𝑥 + 2 0.25 pt
    𝑥 −1
    a. En déduire que d’équation 𝑦 = 2𝑥 est une asymptote oblique à la courbe 𝐶𝑓
    représentant 𝑓. 0.5 pt
    b. 𝐶𝑓 admet-elle d’autres asymptotes ? si oui les préciser 0.5 pt
    4. Tracer la courbe 𝐶𝑓 et ses asymptotes. 0.75pt

    EVALUATION DES COMPETENCES 4.5 Pts

    M. Salla possède trois terrains non encore exploités qu’il voudrait absolument sécuriser
    car il y a des personnes mal intentionnées qui utilise ces espaces a des mauvaises fins. Il
    décide donc d’acheter du fil barbelé pour clôturer entièrement chacun de ces trois
    terrains, le rouleau de 5cm lui ait vendu à 3500 FCFA. il devra en plus remettre 3000
    FCFA pour les piquets et la main d’œuvre pour chacun des terrains.
    Le terrain 1 est formé de l’ensemble 𝑀(𝑧) du plan complexe tel que |2𝑖𝑧 − 1 − 3𝑖| = 8.
    Le terrain 2 est de forme rectangulaire et ses dimensions sont la partie réelle et la
    partie imaginaire de la solution 𝑧 de l’équation (1 + 4𝑖)𝑧 + (3 − 4𝑖)𝑧̅ = 4 − 8𝑖, 𝑧̅ étant le
    conjugué de 𝑧
    𝑧
    Le terrain 3 est formé de l’ensemble 𝑀(𝑥, 𝑦) d’affixe 𝑧 du plan tel que le complexe 𝑧+2𝑖
    soit imaginaire pur

    On prendra : une unité égale à 10m

    Tâches

    1. Déterminer la dépense de M. Salla pour le terrain 1 1.5 pt


    2. Déterminer la dépense de M. Salla pour le terrain 2 1.5 pt
    3. Déterminer la dépense de M. Salla pour le terrain 3 1.5 pt

    « Il faut toujours viser la lune, car même en cas d’échec, on atterrit dans les étoiles »

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    MINESEC/ Lycée de baleghang Epreuve de Maths 1ère Séquence Classe : Terminale C

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