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28/11/2023
Analyse un accident par le méthode
Objectif :
1 Décourir une méthode d’analyse d’accident
Comprendre l’intérêt de cette démarche
Savoir utiliser cette méthode
La méthode Arbre des causes :
Méthode d’analuse à utiliser à la suitre d’un accident quipermet :
- De décrire ovjectivement l’évènement
- D’identifier toutes les cause de l’accident et leurs relations entre elles - D’agir sur les cause de l’accident pour éviter qu’il ne se reproduise L’évènement est présenté sous la forme d’une arborescence graphique
Se force :
- De rechercher les facteures d’accidents au-delà de la seule situation de travail et du
comprotement de l’agent - D’instaurer un débat ouvert autoir de l’accident - D’ouvrir le champ des mesures de prévention possibles - De communiquer facilement grâce aux supports d’une représentation graphique
Rappels Obligations de sécurité de l’employeur :
L’employeur ne doit pas seulement diminuer le risque mais l’empêcher
Obligation de résultat en cas d’accident lié aux conditions de travail la responsabilité de l’employeur pourra être engagée
L’analyse des accidents permet de mettre en évidence des dysfonctionnements qu’ils soient aléatoires ponctuels ou permanents
Le but de la démarche d’analyse est d’éviter xx
L’arbre des causes est un outil de recherche des causes qui pousse à aller au de la du comportement de l’opérateur pour remonter au niveau de l’organisation du travail
La représentation graphique trans parente et synthétique permet d’en faire un outil de management de de communication
Un outil d’analyse qui permet de proposer le plus de mesures de prévention possibles de ne pas se limiter aux UPO et aux consignes On ne recherche pas les coupables mais les causes pour proposer les mesures de prévention appropriées
Situation danger
Comment ça marche ?
Qui participe à l’analyse ?
- Constitution d’un groupe de travail :
o Victime o Service prévention o Le responsable hiérarchique de la victime o Des témoins de l’accident o Représentants du personnel o La médecine de prévention
Quand d’marrer l’analyser ?
Le plus tôt possible après l’accident
- le recueil des information se fait sur le lieu de l’accident avant remise en état des lieux - Avec le temps les témoignages sont moins précis moins spontanés et peuvent être déformés ou censurés
Les étapes de la démarche 5
- Recueil des faites :
o Qui ? Quand ? Où ? Quoi ? comment ? - Identifier les causes - Etablir une chronologie - Construction de l’arvre des causes - Définir les actions de préventions à réaliser o Que faire ? Qui prend en charge et pilote ? Quand ?
1. Observations sur l'environnement de travail
o Les équipement de travail en cause o Les outils utilisés o Le contexte 2. La documentation o DUER o Les registres (vérifications incendie électriques o Les consignes de sécurité au poste o Les formations ( au postes & la victimes Recueillir les faites
Les entretiens avec l’ensemble des acteurs pouvant apporter des informations sur la situation de travail et sur l’accident
- La victime - Les collègues - Les témoins - L’encadrement
Méthodologie de recueil des faits
Qu’est ce qui nous intéresse ?
- La victime : l’Individu - Ce qu’il faisait : la TACHE - Avec quoi ? Le matériel - Où : Le milieu
L’individu :
Expérience travail demandé ?
Sa formation ? Etait il formé au poste ? Pour quelles raisons agissit il comme cela ? Availt il des difficultés ? Y avait il des contraite particulières De quel ordre ?
Identifier les causes
Pourquoi ? Pour construire l’arbre
1. Lister les faits recueillis en les résumant par des énoncé très courts 2. Partir du fait ultime ( conséquences blessure) et déterminer les faits qui l’ont entrainé en remontant pas à pas et en se posant les question :
Règles de construction
- 1 fait par bulle
- Construction de l’arbre de Droite à gauche
Exemple
Comme le sol était mouillé ce jour là la victime a glissé et elle s’est blessée après être tombé
5 le déplce
4 Le sol était mouillé
3 La victime a glissé
1 Elle s’est blessés
2 Elle est tombé
Exemple 2
Pierre a tenté de saisir meuleuse par la poignée mais ses mains étaient pleines de graisse
La meuleuse lui a échappé des doigts et lui a heurté la jambe Il s’est blessé la cheville
Comment préparer son mémoire ou sa thèse en sciences de gestion: Ou comment choisir son thème de recherche, poser sa question de recherche, identifier son cadre de référence, construire sa problématique
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