LYCEE SCIENTIFIQUE DE Devoir n°4 Date : 08/12/2021

LOME SCIENCES PHYSIQUES Durée : 3Heures

Année scolaire : 2021-2022 Classe: Tle C Coef : 4

Exercice 1 : Hydrolyse d’un composé organique 4pts

L’objectif de l’exercice est de déterminer la formule semi-développée d’un composé A de formule brute C8H9O2N utilisé
comme médicament antalgique (qui calme la douleur antipyrétique, qui lutte contre la fièvre) et analgésique (qui
supprime la douleur)
1. - L’hydrolyse de A conduit à deux composés organique notés B et C que l’on sépare par une méthode appropriée.
Pour identifier B et C, on effectue les opérations suivantes :
- B a une densité de vapeur d = 2,069 et donne une couleur jaune avec quelques gouttes de BBT. La microanalyse
de B montre que sa molécule ne contient que du carbone de l’hydrogène et de l’oxygène. La combustion
complète de 6g de B donne 8,8g de dioxyde de carbone et de 3,6g d’eau.
- La microanalyse de C indique qu’il contient un noyau aromatique sur lequel sont greffés des groupes fonctionnels
en position 1,4 ou para. La synthèse de C peut se faire à partir de l’aniline, amine aromatique la plus simple.
a- Ecrire l’équation bilan de la combustion de B puis en déduire sa formule semi-développée ainsi que son nom ?
0,25×3pts
b- Donner la formule semi-développée et le nom officiel de l’aniline de C. 0,5pt
c- Donner la formule semi-développée de A sachant qu’il contient une liaison importante présente dans les
protéines. 0,5pt
2.
a- La synthèse organique de A peut se faire par réaction directe entre B et C, mais cette méthode présente deux
inconvénients. Lesquels ? 0,5pt
b- De quelle masse de B faut-il disposer pour obtenir 500g de A sachant que le rendement de la réaction est 90%.
0,5pt
c- Proposer une autre méthode de synthèse rapide et totale de A. Nommer le nouveau réactif utilisé. 0,5pt
3- On réalise maintenant l’hydrolyse de A en milieu basique (en présence de NaOH). Par analogie avec la
saponification, écrire l’équation-bilan.0,5pt
Données : Masse molaire atomique (en g/mol) : MNa = 23 ; MO= 16 ; MC= 12 ; MH=1.

Exercice 2 : Les polymères synthétiques 5pts

A.
1. Définir les termes suivants : Polymérisation ; Polyaddition ; Polycondensation. 0,25×3pt
2. Le polyéthylène téréphtalate (P.E.T.) résulte de la polycondensation
d’un diol, le glycol ou éthane-1,2-diol, avec un diacide, l’acide HOOC− −COOH
téréphtalique ou acide benzène-1,4-dicarboxylique de formule :
a- Ecrire l’équation-bilan de cette polycondensation et donner
le nom de cette dernière. 0,75pts
b- Dans l’industrie, on utilise souvent la réaction entre le
Glycol et le téréphtalate de méthyle (formule ci-contre CH3−𝑂 − 𝐶 − −C−O−CH3
Ecrire l’équation-bilan de cette nouvelle polycondensation
Et donner son intérêt. 0,75pts
B. Le propane-1, 2, 3-triol ou le glycérol donne avec l’anhydride O O
orthophtalique (ou anhydride benzène-1,2-dicarboxylique) des résines thermodurcissables. En chauffant un mélange
de ces deux monomères, on obtient un liquide qui devient visqueux vers 200°C et prend en masse vers 250°C, on
obtient alors une résine glyptal.
1. Donner la formule du glycérol. Ses fonctions alcools sont-elles toutes de même classe ? préciser. 0,75pt
2. L’anhydride orthophtalique est obtenu par déshydratation interne d’un diacide. Lequel ? Dans quelles conditions
expérimentales réalise-t-on cette déshydratation ? 0,5pt
3. Vers 200°C, il se forme des macromolécules linéaires par estérification des fonctions alcools primaires du glycérol
a- Ecrire le motif du polymère linéaire alors obtenu. 0,5pt
b- Ecrire l’équation-bilan de sa synthèse. 0,25pt
4. Vers 250°C, il y a estérification des fonctions alcools secondaires ; on obtient alors un polymère tridimensionnel par
réticulation des chaînes linéaires obtenus à la question 3.
a- A partir de deux chaînes linéaires écrites en parallèle, former le motif de la résine glyptal. 0,5pt
b- Ecrire l’équation-bilan de sa synthèse de la résine glyptal. 0,5pt
Exercice 3 : Interaction gravitationnelle 6pts
A. Un gravimètre absolu est un instrument conçu pour déterminer l’intensité g du champ de pesanteur en un point donné
du globe (la mesure précise de g est très utile en géophysique, météorologie, astronautique, etc.). Un principe de
mesure consiste à comparer les durées d’ascension puis de chute d’un corps lancé verticalement.
1. a- Montrer que pour des points proches de la surface terrestre, la variation de l’intensité g avec l’altitude z est donnée
2𝑧
par : 𝑔 = 𝑔0 (1 − ), où 𝑔0 est sa valeur au sol et 𝑅𝑇 désigne la rayon de la Terre. 0,5pt
𝑅𝑇
b- En un point M où 𝑔 = 𝑔0 , on lance verticale vers la haut dans le vide un objet de masse m avec la vitesse ⃗⃗⃗⃗
𝑣0 . Par
application du principe de conservation de l’énergie mécanique, déterminer la vitesse de l’objet quand il repasse en
M. 0,5pt
c- Si g était uniforme avec la valeur 𝑔0 , l’objet repasserait en M au bout du temps t0. Du fait de la non-uniformité de
g, ce temps est t0+∆t. Quel signe peut-on prévoir pour ∆t ? Justifier ce signe sans calculer explicitement ∆t. 0,5pt×2
4𝑣03
d- On montre alors que ∆t s’exprime par : ∆𝑡 = . 0,25pt
3𝑔02 𝑅𝑇
d1- Vérifier que l’expression proposée a les dimensions d’une durée. 0,5pt
d2- Calculer ∆𝑡 𝑎𝑣𝑒𝑐 𝑣0 = 4𝑚/𝑠 et comparer celle valeur avec celle, approximative, de t0 et conclure. 0,5pt
𝑑2 𝑧 2𝑔0
2. Montrer que pendant son mouvement l’altitude z vérifie l’équation-différentielle : + 𝑧 = 𝑔0 .
𝑑𝑡 2 𝑅𝑇
B. Dans cette partie, à une distance r du centre O de la Terre de masse 𝑀𝑇 , un satellite de masse m est placé avec le
vecteur vitesse ⃗⃗⃗⃗
𝑣0 à l’instant t = 0, dans un référentiel galiléen convenablement choisi.
1. Montrer qu’on a, à un instant t : 0,5pt
𝑥
𝑎𝑥 = −𝐺𝑀𝑇 2 2 3⁄
(𝑥 +𝑦 ) 2
𝑎{ 𝑦 G étant la constante gravitationnelle universelle.
𝑎𝑦 = −𝐺𝑀𝑇 2 3⁄
(𝑥 +𝑦²) 2
2. En réalité les frottements ne sont négligeables. Par suite de collisions avec les molécules d’air des couches
𝛽𝑚𝑣²
supérieures de l’atmosphère, le satellite est soumis à une force de frottement opposée à la vitesse et de norme ,
ℎ
h étant l’altitude et 𝛽 une constante égale à 10-8 SI.
a- Montrer que la vitesse du satellite ainsi freiné augmente. 05pt
b- Sous l’effet de cette force de frottement le rayon varie de dr après une révolution. Exprimer la variation de
l’énergie mécanique dE en fonction de g0, m, RT, r et dr après une révolution (on supposera dr≪ r). 0,5pt
c- En déduire en fonction de h, 𝛽 et RT, l’expression de la variation dℎ de l’altitude après une révolution (RT≫ ℎ).
0,5pt
d- Calculer dℎ pour ℎ= 180Km.0,5pt
Exercice 4 : Ressort 5pts
A. Un pendule élastique horizontal constitué par un ressort à spire non jointives de raideur k et un solide (S) de masse
m=400g
Etude du mouvement sans frottements
A t = 0s, on écarte le solide d’une distance d = 2cm vers la droite et
on lui communique une vitesse 𝑣0 dans le sens négatif.
1- Etablir l’équation différentielle des oscillations vérifiée par
l’abscisse 𝑥 du centre d’inertie de (S). Quelle est la nature
des oscillations ? 0,5pt
2- a. Exprimer son énergie mécanique E à un instant quelconque en fonction de l’abscisse 𝑥 et la vitesse instantanée 𝑣.
0,25pt
b. Montrer que le système {𝑠𝑜𝑙𝑖𝑑𝑒 + 𝑟𝑒𝑠𝑠𝑜𝑟𝑡} est conservatif. 0,25pt
c. Exprimer E en fonction de d et 𝑣𝑂 . 0,25pt
d. A t = 0s le système a reçu de l’énergie. Sous quelle(s) forme(s) cette énergie était fournie ? 0,25pt
2 2
3- on donne la courbe ci-contre : 𝑥 = 𝑓(𝑣 ).
a- Justifier l’allure de cette courbe en utilisant les résultats de la question 2. 0,25pt
b- Calculer la valeur de k. 0,25pt
c- En déduire les valeurs de E et de 𝑣𝑂 . 0,25pt
4- Etablir l’équation horaire du mouvement de solide (S) sous la forme : 𝑥(𝑡) = 𝑋𝑚 sin(𝜔𝑂 𝑡 + 𝜑).
B. Etude du mouvement avec frottements
En réalité, le solide (S) est soumis au cours de son mouvement à des forces de frottements équivalentes à une force de
valeur algébrique 𝑓 = −𝜆𝑣, opposée au sens du mouvement avec 𝜆 constante positive. Lorsque (S) passe par la position
𝑥 = 𝑋𝑚 , on déclenche l’étude du solide (S).
1- Rétablir l’équation différentielle des oscillations. En déduire leur nature. 0,5pt
2- On a réalisé des enregistrements pour différentes valeurs du coefficient de frottement 𝜆. Avec 𝜆1 < 𝜆2 (valeur
particulière de 𝜆) < 𝜆3. 0,5pt
a- Associer à chaque enregistrement le coefficient adéquat. 0,5pt
b- Nommer le régime du mouvement correspondant à chaque enregistrement. 0,5pt
𝑑𝐸
3- Montrer que l’énergie mécanique E de l’oscillateur diminue au cours du temps. Montrer que : 𝑑𝑡
= −𝜆𝑣 2 . 0,5pt
4- En exploitant l’enregistrement 3, déterminer le travail de la force de frottement entre les instants t1 et t2. 0,5pt