Evaluations CE2 2017 2018 Orthographe N 1 Differenciee

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CE2 Evaluation – Etude de la langue Orthographe

Prénom : _____________________ Date : ___________________

Partiellement
Non Acquis

Acquis

Acquis
Maîtriser les relations entre l’oral et l’écrit.
- Correspondances graphophonologiques.
- Composition de certains graphèmes selon la lettre qui suit (an/am,
en/em, on/om, in/im).
Mémoriser et se remémorer l’orthographe de mots fréquents et de mots
irréguliers dont le sens est connu.
- Séries de mots (mots regroupant des mots ayant une analogie
morphologique…).

1 – Ecris, dans les mots suivants, « en » ou « on » à la place du signe ♦ :

la m____tagne, le d____tiste, prud____t, un ours____, le v____t,

une p____sée, une récomp____se, mign____

2 – Ecris, dans les mots suivants, « n » ou « m » à la place du signe ♦ :

un fa____tôme, une a____bulance, un i____bécile, une ra____gée,

la te____pête, le li____ge, la co____fiture, une cha____bre, i____possible, un

ca____p, une cha____teuse, une po____pe

3 – Entoure dans les phrases le mot qui convient :

Le soir, on entend (le champ, le chant) du rossignol.

La météo nous donne (le taon, le tant, le temps) de demain.

Arrivé midi, j’ai très (fin, faim).

J’ai cueilli un (brun, brin) de muguet.

Cet immeuble est très (haut, eau, au, aux, oh).

Les bateaux quittent le (porc, pore, port).


S. Juillard
4 – Dictée.

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S. Juillard

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