Ministère de l’éducation nationale,

de l’alphabétisation, de
l’enseignement professionnel, et de
la promotion des langues
nationales

Institut Privée d’Agriculture et de Gestion des Exploitations Agricoles

(IPAGES)

RAPPORT DU STAGE
Niveau : 3ème année en environnement (Eaux et Forêts)

Thème : suivi des activités au niveau de la pépinière

expérimentale d’IPAGES

Présenté par :
Encadreur :
ABDOULAYE SAMAILOU Abdoul razak
M. Illa Tankari

Période du stage : Du 1er janvier au 1er Mars 2024

Année académique : 2023/2024

Table des matières
DEdicaces...............................................................................................................................................ii
Remerciements.....................................................................................................................................iii
SIGLES ET ABREVIATION........................................................................................................................iv
INTRODUCTION.....................................................................................................................................1
I. présentation de la zone d’étude....................................................................................................3
1.1 Situation géographique...............................................................................................................3
1.2 Aspect physique...........................................................................................................................3
1.2.1 Relief.....................................................................................................................................3
1.2.2 Climat....................................................................................................................................3
1.2.3 Hydrographie........................................................................................................................3
1.3 Les aspects socio-économiques...................................................................................................4
1.3.1 Agriculture............................................................................................................................4
1.3.2 Elevage..................................................................................................................................4
1.3.4 Artisanat...............................................................................................................................4
1.3.5 L’Industrie.............................................................................................................................4
1.3.6 Transport..............................................................................................................................5
1.3.7 Le commerce........................................................................................................................5
II. présentation de la structure d’accueil...........................................................................................6
2.1 Technique de production des plants : cas d’acacia Sénégal.........................................................8
2.1.1 Critère de choix d'un site de pépinière.................................................................................8
2.1.2 Production du substrat et remplissage des pots............................................................8
Conclusion & recommandations..........................................................................................................12

i
DEDICACES
Je dédie ce travail à mes parents en guise de reconnaissance par rapport à tous les
efforts qu’ils ont consenti dans le but de voire réussir.

ii
REMERCIEMENTS
Gloire à Dieu le tout puissant qui sans sa volonté rien ne peut se réaliser, qu’il me
soit permis d’adresser mes vifs remerciements à tout le personnel de l’IPAGES.

Mes remerciements et ma reconnaissance vont particulièrement à :

Mon encadreur, monsieur Illa Tankari, ingénieur en environnement pour son

encadrement du début jusqu’à la fin de ce stage ;

Monsieur le fondateur de l’IPAGES pour m’avoir accepté faire le stage au niveau de

la pépinière expérimentale de son institut ;

L’administration d’IPAGES pour ses sages conseils ;

Mes remerciements vont aussi tout le corps enseignant du l’IPAGES pour leur
formation de qualité ;

Enfin, je remercie de passage tous ceux qui ont contribué d’une manière ou d’une
autre à la réalisation de ce travail.

iii
SIGLES ET ABREVIATION
 MENAEPPLN : Ministère de l’éducation nationale, de l’alphabétisation, de
l’enseignement professionnel, et de la promotion des langues nationales ;
 IPAGES : l’Institut Privée d’Agriculture et de Gestion des Exploitations
Agricoles ;

iv
INTRODUCTION
Pour permettre aux élèves de joindre la théorie à la pratique, l’Institut Privée
d’Agriculture et de Gestion des Exploitations Agricoles (IPAGES) de Niamey,
organise une période du stage deux mois dans les structures/entreprises qualifiées
du domaine étudié. En effet, le stage est une phase pratique qui permet à un
apprenant de renforcer et consolider ses connaissances théoriques pendant une
période déterminée et qui se déroule dans une institution du secteur d'activité
correspondant à la filière de la formation. C’est ainsi que nous avions effectué notre
stage au niveau de la pépinière expérimentale d’IPAGES pour une période de deux
mois.

En plus, il faut noter que ce stage est obligatoire pour tous les candidats au
baccalauréat professionnel car il constitue une épreuve à part entière. Pour cette
raison le candidat stagiaire doit à la fin de son stage élaborer et soutenir un rapport
de stage devant un jury.

Ce présent rapport comporte essentiellement deux (2) grandes parties :

Première partie : Présentation de la zone d’étude ;

Deuxième partie : activités réalisées.

1
Première partie : Présentation de la zone d’étude

2
I. PRÉSENTATION DE LA ZONE D’ÉTUDE
La région de Niamey est située dans la partie sud-ouest du Niger, les altitudes 13°35
Sud et longitude 2°15 Est. Son altitude est comprise entre le 160 m à 250 m et sa
population est d’après les résultats du recensement général de la population est de
1026848 hbts en 2012.

Au niveau du relief le plateau de la rive gauche et la plaine de la rive droite

constituent les deux éléments fondamentaux du relief de la région de Niamey.

Concernant le climat, la région bénéficie d’un climat sahélo-soudanien caractérisé

par une courte saison de pluie (juin à septembre) et une longue saison sèche
(octobre à mai).

1.1 Situation géographique

La région de Niamey est située dans la partie Sud-Ouest du Niger. Sa population est
d’après les résultats du recensement général de la population de 2012 est estimée à
1.026.848 habitants. Les altitudes 13° 35 Sud et longitude 2°15 Est.

1.2 Aspect physique

1.2.1 Relief
Le relief de la région de Niamey est assez plat. Le plateau de la rive gauche et le
plaisir de la rive droite constituent les deux éléments fondamentaux du relief de la
région de Niamey. Son altitude est comprise entre le 160m à 250 m.

1.2.2 Climat
La région bénéficie d'un climat sahélo-soudanienne caractérisé par une courte
saison de pluie (Juin à Septembre) et une longue saison sèche (Octobre à Mai) une
saison froide (Octobre à Février) et une saison chaude (Mars à Mai).

1.2.3 Hydrographie
Le réseau hydrographique de la région de Niamey est marqué principalement par le
fleuve Niger qui la traverse sur environ 115 km auquel s'ajoutent d'autres réseaux
hydrographiques : le climat est de type sahélien avec une pluviométrie moyenne
variant de 500 à 750 mm par an. La saison des pluies qui s'étend de fin Mai à fin
septembre est marquée par un flux de Sud-Ouest : la mousson.

3
 1.3 Les aspects socio-économiques
1.3.1 Agriculture
Elle est pratiquée de manière traditionnelle et reste principalement vivrière. Elle
occupe une grande partie de population urbaine et périurbain et contribue de façon
significative à la croissance économique de la communauté urbaine de Niamey. Les
cultures pratiquées en saison pluvieuse sont : mes céréales (mil, sorgho) suivi des
légumineuses (niébé, voandzou) les cultures irriguées sont la culture de riz deux (2)
campagnes par an. Les cultures maraîchères et arboricoles sont également
pratiquées.

1.3.2 Elevage
L'élevage est l'activité complémentaire à l'agriculture, transhumance et le
nomadisme sont les systèmes les plus dominants. L'élevage intensif est peu
développé, il est pratiqué en zone urbaine et périurbaine aussi bien que les hommes
que par les femmes. L'embouche ovine est pratiquée par les sédentaires à
l'approche de la fête de Tabaski.

1.3.3 Pêche

Malgré un potentiel hydraulique important, la production du poisson à Niamey est

faible, très loin de satisfaire la demande sans cesse croissante due à l’évolution
démographique. La pêche est pratiquée en grande partie sur le fleuve et dans les
mares de Kongou Gourou et Tondibia Gourou. Les principales espèces de poisson
capturées sont : Lattes, Synodontes, Clarias, Labeo, Tilapia Aulunglanus etc.

Mais il faut noter qu’Il est difficile d’évaluer la production de poisson de la région
compte tenu de la prédominance de la pêche informelle.

1.3.4 Artisanat
Les produits d’artisanat de la région de Niamey sont essentiellement la
maroquinerie, la bijouterie, la poterie, la broderie, la couture, la fabrication des
marmites etc.

Il existe trois grands centres artisanaux à Niamey : le village artisanal de Wadata, le

centre de métiers d’art et le musée national Boubou Hama.

4
 1.3.5 L’Industrie
Le tissu industriel de la région de Niamey enregistre la majorité des unités
industrielles du pays. Actuellement le parc industriel de la région de Niamey est
composé d’une centaine d’unités industrielles. Elles sont réparties dans les branches
suivantes : la construction métallique et bois, l’imprimerie et édition, l’industrie
chimique et para-chimique, l’industrie agro-alimentaire, la fabrique de matériaux de
construction, le textile et cuir.

1.3.6 Transport
Le secteur du transport est un indicateur déterminant dans l’appréciation du degré
du développement économique et social d’un pays.

Les moyens de transport dans la région de Niamey se limitent aux véhicules, motos,
bicyclettes, pirogues et charrettes.

Les types de transport existants sont : le transport aérien, terrestre et fluvial.

Parmi ces différents types de transport, le transport terrestre est le plus dominant. Le
transport inter urbain a connu un développement considérable ces dernières
années. Le transport urbain est pratiquement dominé par les services de taxi au
détriment du transport en commun qui se dégrade du jour au lendemain.

1.3.7 Le commerce
Le commerce comprend deux volets : le commerce intérieur et le commerce
extérieur, tous dominés par le secteur informel qui représente plus de 70% des
activités économiques de la région. Le commerce intérieur est difficile à maîtriser
faute des statistiques. La région de Niamey assure l’essentiel du commerce
extérieur du pays. Les marchandises importées portent essentiellement sur les
produits d’équipements, les produits alimentaires et les textiles.

Cependant, les exportations de la région sont très faibles. Les produits à

l’exportation sont pour la plupart en transit des autres régions vers l’extérieur du
pays. C’est le cas de l’Uranium, du souchet, du coton, l’oignon, l’arachide etc.

5
II. PRÉSENTATION DE LA STRUCTURE D’ACCUEIL
Notre stage est exécuté au sein de l’Institut Privé d’Agriculture et Gestion des
exploitations agricoles (IPAGES) de Niamey du 1er octobre jusqu’ à la fin du cycle de
la culture en décembre.

L’Institut Privé d’Agriculture et de Gestion des exploitations agricoles qui créé en

2018 et placé sous la tutelle du ministère des enseignements professionnels et
techniques.

Il est situé dans la commune II de Niamey plus précisément dans le quartier Sonuci
en face de la pharmacie Goroual à 200m du Fenifoot en allant vers le rond-point
francophonie. L’IPAGES compte actuellement 3 filières : agriculture, Elevage, et
Environnement et 3 autres filières en cours d’ouverture qui débuteront le début de la
rentrée académique 2019 - 2020. L’Institut compte 8 salles de cours, une salle de
prof, une infirmerie et une bibliothèque. Il dispose aussi d’un terrain réservé
uniquement pour les travaux pratiques. Il existe aussi un bloc administratif
compartimenté en une salle de direction, une surveillance, un magasin et 4salles de
cours.

Le personnel de cet Institut est composé d’un (1) directeur, deux (2) coordonnateurs,
un (1) directeur d’études ; un surveillant, trente-deux (32) formateurs vacataires, une
(1) femme du ménage et un (1) gardien.

L’institut reçoit les titulaires d’un BEPC ou tout diplôme équivalant admis après un
concours d’orientation ou directement inscrits au titre privé. Il assure une formation
continue de trois (3) ans pour le niveau moyen où il prépare les élèves à affronter les
examens du Brevet d’Etudes Professionnelles et du Baccalauréat Professionnel
organisés par l’Etat. L’IPAGES donne aussi la chance aux étudiants ambitieux
désirant poursuivre leurs études supérieures, d’aller jusqu’à la Licence
Professionnelle dans ses domaines d’intervention et cela à travers un enseignement
général et professionnel, théorique et pratique).

6
Le terrain expérimental de cet Institut qui est notre site de stage est un jardin clôturé
de 20m de long sur 15m de large situé derrière le bloc administratif. Cette superficie
est divisée en plusieurs planches en fonction des cultures à produire. Les cultures
pratiquées sont : tomate, chou, laitue, et carotte.

Deuxième partie : activités réalisées

7
2.1 Technique de production des plants : cas d’acacia Sénégal
2.1.1 Critère de choix d'un site de pépinière
La pépinière est un site particulier destiné à la production des plants avant leur mise
en place définitive.

Pour choisir notre site, on a mis en avant un certain nombre des critères parmi
lesquels on peut citer :

 La disponibilité en eau en quantité et en qualité

 La source de bonne terre

 La clôture pour éviter la divagation des animaux

 Voix d'accès

 La disponibilité de la main d'œuvre

II.1.2 Production du substrat et remplissage des pots

 Le substrat
Le substrat est un mélange du sable et du fumier. Pour mélanger le substrat il nous
faut deux unités de sables et une unité du fumier. Avant le mélange, le fumier et le
sable doit être débarrassé (cailloux, mare, eau de tige) ensuite nous avons besoin
d'une demi-eau d'arrosoir pour mélanger la qualité d'un bon substrat, doit être léger
perméable.

 Remplissage des pots

Nous avons rempli les pots à la main. Tasser bien les pots et laisser une réserve
d'un arrosoir de 0,5cm pour les semis. Pour cela, il y a des précautions à prendre :

 Les pots doivent être perforés

 Les pots devraient pouvoir rester en équilibre ;

8
 N'est pas remplir complètement ;

 Les pots remplis restent arroser

 Confection et rangement des pots

La confection et le rangement des pots est une technique qui consiste à poser les
pots de façon à recevoir et garder l’eau d’arrosage, aussi cette technique permet
aussi de compter les pots très rapidement afin de pouvoir trouver un chiffre de
production.

Photo n°1 : rangement des pots dans des planches

 Le semis

Le semis est une opération qui consiste à mettre en terre les graines ou semences
que ce soit dans un champ ou une surface de petite dimension. Le semis a eu lieu
dans la matinée en raison d'un (1) à deux (2) par trou à des profondeurs de trois (3)
le diamètre de la graine.

9
On évite de semer en profondeur afin d'assurer une bonne germination, un arrosoir
copieux et administré tôt le matin et tard le soir chaque jour.

Le semis direct en pôt, une technique simple qui consiste à faire un trou de semis
dans le pot rempli. Le semis direct se fait avec des graines qui n'ont subi aucun
prétraitement.

 Repiquage des plants

Les graines peuvent être semé en germoir et procéder au repiquage. Le repiquage

doit se faire tôt le matin et tard le soir. Nous avons prélevé les plants dans un
germoir pour procéder au repiquage. Avant de repiquer, on regarde la partie qui
différencie la tige et la racine qui s'appelle le collet pour repiquer. Toute cette partie
doit s'immerger dans le pot. L’acacia Sénégal perde toutes ses feuilles avant de
reprendre.

II.1.3 Les soins culturaux

2.1.3.1 L’arrosage

Un arrosage adéquat est indispensable à la bonne croissance des plantes. L’eau

d'arrosage doit être propre et non trouble. L’arrosage se fait une fois le matin et une
fois le soir.

2.1.3.2 Le désherbage

Cette activité s'effectue avant et après les semis en pot. Elle permet d'éviter la
concurrence éventuelle entre les plants à produire et les mauvaises herbes à
l'intérieur des pots.

10
2.1.3.3 Le démariage

Il est important au cas où plusieurs graines poussent dans le même pot de retirer
d'autre pour garder le plus rigoureuse dans le pot. Ces jeunes plants peuvent
recevoir ou repiquage des pots vides.

Photo n°2 : plants au stade de désherbage

2.1.3.4 Le cernage

Il intervient à peu près deux (2) mois après les semis. L’opération qui consiste à un
déplacement des pots au moment où les racines des jeunes plants débordent des
pots plastique pour aller en profondeur dans le sol.

2.1.3.5 Le sevrage

11
C’est une opération qui consiste à réduire l'arrosage des plants pour qu'ils puissent
supporter les conditions difficiles qu'ils rencontrent sur leur lieu de plantation.

2.1.3.6 Le transport des plants

Les plants préalablement sélectionné et sevré doivent être arrosés (pour éviter la
motte de terre dans le pot et éviter les stress au moment du transport avant d'être
transporter ; le transport se fait pendant les périodes moins chaudes (tôt le matin ou
tard le soir).

CONCLUSION & RECOMMANDATIONS

En définitive, ce stage de perfectionnement dont le thème « l’étude technique de la
production des espèces d’acacia senegal au niveau de la pépinière expérimentale
d’IPAGES » nous a permis de maitriser beaucoup des techniques parmi lesquelles
on note : le choix de site, la préparation du substrat, le remplissage des pots, le
semis en pot, le système d’arrosage, le sernage ainsi que l’entretien. En plus ce
stage permet aux apprenants d’avoir la main mise sur plusieurs tâches liées à la
production des plants forestiers. L’acacia sénégal est une espèce à usage
multiforme dont entre autres : la lutte contre les érosions ; la production de la gomme
; la production du bois ; la production du fourrage très appète par les animaux.

En fin, pour assurer une production des plants forestiers au niveau de la pépinière
expérimentale d’IPAGES, nous recommandons :

L’élargissement du périmètre expérimental par l’école ;

La multiplication des partenaires pour éviter la mévente des plants produits et avoir
l’espace pour les futurs apprenants ;

La mise en place à temps de cette pépinière chaque année pour permettre aux
plants d’être au rendez-vous.

12
13