REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON
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MINESEC/DECC MINESEC/DECC
EXAMEN : BEPC Durée : 1H
SERIE : TOUTES Coef. : 1
SESSION : 202…
EPREUVE THEORIQUE D’INFORMATIQUE
Aucun document ou matériel en dehors de ceux remis aux candidats par les examinateurs n’est autorisé.
PARTIE I : CONNAISSANCE DES LOGICIELS, DU MATERIEL ET DES RESEAUX INFORMATIQUES (08 PTS)
Une élève de la classe de troisième au Lycée de Garoua veut construire un réseau informatique à partir de certains matériels.
Pour réaliser son projet, elle dispose des matériels suivants :
5 6
1 2 3 4 7
7 8
1. Définir les termes suivants : Périphérique, Réseau informatique 0.5pt×2=1pt
2. Nommer les matériels numéros 1 et 4 0.5pt×2=1pt
3. Identifier le type et la topologie du réseau à construire par cette élève 0.5pt×2=1pt
4. Décrire et représenter une autre topologie de réseau 1pt
5. Identifier et nommer parmi les équipements ci-dessus :
a. Un périphérique d’entrée. 0.5pt
b. Un équipement de protection des appareils contre les variations du courant électrique. 0.5pt
6. Pour faire fonctionner son réseau de façon sécurisé, l’élève doit installer des logiciels. Nommer le type de logiciel et donner
un exemple pour chacune des tâches suivantes : 0.5pt×6=3pts
Tâches à réaliser Type de logiciel Exemple
Gérer le fonctionnement global de l’ordinateur …………………………….. ………………….
Scanner et éliminer les virus …………………………….. ………………………..
Saisir un rapport de classe ………………….. …………………….
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PARTIE II : ORGANISATION ET TRAITEMENT DE L’INFORMATION, ALGORITHMIQUE (07 PTS)
Exercice 1 :
Votre camarade a crée la facture ci-dessous afin d’aider son père dans sa boutique. Cette facture contient les informations sur
les produits achetés par un client. Le fichier ainsi obtenu est nommé Facture.xls et occupe un espace de 520 Mo sur le disque.
1. Définir le terme Information. 1pt
2. Ecrire la formule pour calculer le montant des sacs de ciment 0.5pt
3. Ecrire la formule pour calculer le montant TTC de la facture 0.5pt
4. Calculer la taille du fichier en Octet (1Mo=1024 Ko et 1Ko= 1024 Octets) 1pt
5. Poser et effectuer en binaire l’opération suivante : (101111)2 + (110111)2 = 0.5pt
A B C D E
1 ETS HAMADOU / FACTURE
2 N° Articles Quantité Prix Unitaire Montant
3 01 Sac de ciment 50 5700
4 02 Seau 10 2500
5 03 Montant Total
6 04 TVA (19,25%)
7 Montant TTC
EXERCICE 2 :
Votre professeur a écrit l’algorithme ci-dessous dans le but de calculer le montant TTCl, il vous demande d’analyser
Algorihme Facture_TVA 1. Définir : Algorithme. 1pt
Const TVA = 0.1925 ; 2. Identifier dans cet algorithme :
Var Montant, Facture : Réel ; a) Une déclaration de variable. 0.5pt
Début
b) Une instruction d’entrée. 0.5pt
Ecrire (‘’Entrer le montant de la facture’’) ;
Lire (Montant) ; c) Une structure alternative 0.5pt
Si (Montant > 1500) 3. Exécuter cet algorithme pour Montant = 15500. 1pt
Facture ← Montant + Montant *TVA;
Sinon
Facture ← Montant ;
Finsi
Ecrire (‘’Le résultat est :’’, Facture) ;
Fin.
PARTIE III : CREATIVITE ET USAGES SOCIOCULTURELS DU NUMERIQUE (05 PTS)
Pendant la fête de la jeunesse, des élèves de votre établissement ont utilisé des téléphones multimédia pour se filmer
entrain de boire de l’alcool et de consommer des produits stupéfiants. Ces images ont été partagées dans un « Live » sur les
réseaux sociaux afin de « faire le Buzz ». En tant que jeune responsable vous avez la charge de prodiguer les conseils
1. Qu’appelle-t-on téléphone multimédia ? 1pt
2. Enumérer deux (02) autres appareils multimédias qu’aurait pu utiliser ces élèves pour capter les images. 0,5pt×2=1pt
3. Que signifie : « faire le Buzz », « faire un live » sur les réseaux sociaux ? 0,5pt×2=1pt
4. Enumérer deux (02) exemples de réseaux sociaux dans lesquels ces élèves pourraient partager ces images. 0,5pt×2=1pt
5. Que pensez-vous du comportement de ces élèves ? Quels conseils pouvez-vous leur donner 1pt
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