Generalites Sur Les Solutions Aqueuses
Generalites Sur Les Solutions Aqueuses
Generalites Sur Les Solutions Aqueuses
I-La dissolution
I-1-Expérience :
.
observations
lorsqu’on le circuit en mettant une solution de sel de cuisine dans l’électrolyseur, la lampe s’allume et on
voit des bulles de gaz au niveau des électrodes. Par contre lorsqu’on introduit la solution de sucre, la lampe
ne s’allume pas.
conclusions
la solution aqueuse de sel de cuisine conduit le courant : c’est une solution aqueuse ionique. La solution
aqueuse de sucre ne conduit pas le courant : c’est une solution aqueuse non ioniqu
I-4-Effets thermiques de la dissolution
Expérience :
schéma
Observations :
-Pour le duo 1, la température ne varie pas au cours de la dissolution :la dissolution du sel de cuisine dans
l’eau est athermique
-Pour le duo 2, la température augmente : la dissolution de l’hydroxyde de sodium dans l’eau est
exothermique
-Pour le duo 3, la température baisse : la dissolution du chlorure d’ammonium dans l’eau est endothermique
Conclusion : la dissolution s’accompagne d’un effet thermique : elle peur être exothermique,
endothermique ou athermique.
I-5-Rôle du solvant
la solution de NaCl est conductrice : c’est un électrolyte. Donc il y a déplacement de cations Na+ et d’anions
Cl- dans la solution. Dans le cristal ces ions étaient solidement liés par des liaisons ioniques. Le solvant a
provoqué la dissociation et la dispersion des ions. De plus chaque ion sera entouré par des molécules d’eau :
il y a solvatation(ou hydratation avec l'eau comme solvant)
conclusions :
Lors de la dissolution, le solvant a pour rôle de provoquer la dissociation, l’ionisation, la solvatation(ou
hydratation) et la dispersion des ions.
Exemples d’équations de dissolution :
NaCl eau Na+ + OH- ou Na+aq + Cl-aq
NH4Cl eau NH4+ + Cl-
NaOH eau NaOH + OH-
II- Grandeurs caractéristiques d’une solution aqueuse
II-1-La solubilité
expérience
mélange
eau+sel solution salée
observations :
l’eau ne peut pas dissoudre tout le sel
la solution ne peut plus dissoudre le sel
en chauffant le sel se dissout
interprétations :
la solution ne peut plus dissoudre le sel : elle est saturée à cette température.
Conclusions :
La quantité maximale de sel qu’un volume d’eau peut dissoudre dépend de la température.
-La solubilité est la quantité maximale de soluté qu’un litre de solvant peut dissoudre à une température
donnée. Elle s’exprime en g.L-1
Exemples :
composés Solubilité en g.L-1 à
20°C
NaCl 360
NaOH 920
HCl 445
Exercice 2:
On mélange un volume V1=100cm3 d'une solution de sulfate de cuivre(II) de concentration C1=0,50
mol.L-1 et un volume V2=150cm3 d'une solution de sulfate de zinc de concentration C2=0,30 mol.L-1.
Calculer les concentrations molaires des ions présents dans le mélange.
Solutions :
Exercice 1 :
1- Calculons la masse à peser
𝑛 𝑚
C= = m= 𝐶 × 𝑀 × 𝑉
𝑉 𝑀×𝑉
A.N. m= 0,1× 241,8 × 1= 24,18g
2- le volume Vi à prélever
𝐶𝑓 ×𝑉𝑓
Equation de la dilution : Ci .Vi = Cf .Vf → 𝑉𝑖 =
𝐶𝑖
0,002×0,25
A.N. 𝑉𝑖 = = 5.10-3 L ou 5 mL
0,1
3-calculons la concentration des différents ions
Fe(NO3)3 eau Fe3+ + 3 NO3-
n n 3n
en divisant par V on a [𝐹𝑒 3+ ]= C0 et [𝑁𝑂3 − ]= 3C0
A.N. [𝐹𝑒 3+ ]=0,1 mol/L et [𝑁𝑂3 − ]=0,3 mol/L
Exercice 2
CuSO4 Cu2+ + SO42-
n1 n1 n1
ZnSO4 Zn2+ + SO42-
n2 n2 n2
Les ions en solutions sont : Cu2+, SO42- et Zn2+
Calculons n1 et n2
n1=C1× V1 = 0,5× 0,1 = 0,05 mol ; n2=C2×V2=0,3× 0,15=0,045mol
𝑛1 0,05
[𝐶𝑢2+ ] = = =0,2 mol/L
𝑉𝑇 0,25
𝑛1+𝑛2 0,05+0,045
[𝑆𝑂4 2− ] =
𝑉𝑇
=
0,25
= 0,38 mol/L
𝑛2 0,045
[𝑍𝑛2+ ] = = = 0,18 mol/L
𝑉𝑇 0,25