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Examen Blanc № 2 Semestre 2
Pr.AZIZ ECHATIR
Physique-Chimie [email protected]
2BAC biof sc math
page h: Univ-Up Durée estimée : 4 heures Date : 25.05.2019

♠ Matériels autorisés :

♢ la calculatrice (non programmable) + les stylos colorés (sauf le rouge) + une montre (non connectée).

♠ Matériels Interdits :

♢ les objets connectés (smart-phones ...) + vos propres feuilles + la trousse .

(( contenu du sujet ))

Parties Barèmes
Etude d’une solution aqueuse d’acide benzoïque. 5 pts
Chimie
Étude de la pile Nickel-Cobalt. 2 pts
La technologie de la batterie nucléaire. 2,25 pts
Physique
• partie 1 : Réponse d’un dipôle RL à un échelon de tension.
Électricité : • partie 2 : Étude des oscillations libres amoties dans un circuit RLC 5 pts
• partie 3 : Modulation d’amplitude d’un signal sinusoïdal.
• partie 1 : Internet depuis l’espace .
Mécanique : 5,75 pts
• partie 2 : Accélérateur circulaire / cyclotron.

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Chimie ((7pts))

les deux parties sont indépendantes

Partie A : ((5 pts)) Etude d’une solution aqueuse d’acide benzoïque

En 1830, 𝐖̈𝐨𝐡𝐥𝐞𝐫 rencontre 𝐉𝐮𝐬𝐭𝐮𝐬 𝐯𝐨𝐧 𝐋𝐢𝐞𝐛𝐢𝐠, qui poursuit des recherches similaires sur les cyanates. Ils extraient,
en 1837, l’amygdaline à partir des amandes amères, et découvrent l’acide benzoïque en oxydant l’amygdaline
par l’acide nitrique. En 1832, ils publient les résultats de travaux et montrent que les radicaux organiques
peuvent se combiner à l’hydrogène électropositif aussi bien qu’à l’oxygène électronégatif. Ils éditent ensemble
les 𝐀𝐧𝐧𝐚𝐥𝐞𝐧 𝐝𝐞𝐫 𝐂𝐡𝐞𝐦𝐢𝐞 𝐮𝐧𝐝 𝐏𝐡𝐚𝐫𝐦𝐚𝐳𝐢𝐞.
On s’intéresse dans cette partie à la détermination de la valeur du 𝐩𝐊𝐀 du couple (𝐂𝟕 𝐇𝟔 𝐎𝟐 (𝐚𝐪) ∕𝐂𝟕 𝐇𝟓 𝐎−
𝟐 (𝐚𝐪)
), par trois
méthodes différentes.

Données : 𝐌(𝐂) = 𝟏𝟐𝐠.𝐦𝐨𝐥−𝟏 , 𝐌(𝐇) = 𝟏𝐠.𝐦𝐨𝐥−𝟏 , 𝐌(𝐎) = 𝟏𝟔𝐠.𝐦𝐨𝐥−𝟏 ,

la température des solutions est 𝟐𝟓◦ 𝐂, ,𝐊𝐞 = 𝟏𝟎−𝟏𝟒

1- Détermination de la valeur du 𝐩𝐊𝐀 du couple (𝐂𝟕 𝐇𝟔 𝐎𝟐 (𝐚𝐪) ∕𝐂𝟕 𝐇𝟓 𝐎−

𝟐 (𝐚𝐪)
), par conductimétrie :

On détermine la valeur de 𝐏𝐊𝐀 d’un couple acide/base en se basant sur la mesure de la conductivité des solutions de
différentes concentrations sans connaître les valeurs de la conductivité molaire ionique. On applique cette méthode
au couple de l’acide benzoïque 𝐂𝟕 𝐇𝟔 𝐎𝟐 .
On prépare des solutions d’acide benzoïque de différentes concentrations et on mesure leurs conductivités ; on obtient
C(mol.𝑙−1 ) 10−2 3.10−3 2,510−3 2.10−3 1. 10−3 6,7.10−4 5.10−4
les résultats suivants :
𝜎(𝜇𝐒.𝐜𝐦−𝟏 ) 273,4 189 132 115 81,3 61,7 52,1

1.1 Écrire l’équation de la réaction de l’acide benzoïque avec l’eau . (0,25pt)

1.2 En se basant sur le tableau d’avancement,Déterminer l’expression de la constante d’acidité 𝐊𝐀 en fonction de

𝐂 et 𝜏 le taux d’avancement final. (0,5pt)

1.3 Exprimer 𝜎 la conductivité de la solution en fonction de C,𝜏 et les conductivité molaires ioniques
𝜆𝐇𝟑 𝐎+ et𝜆𝐂𝟔 𝐇𝟓 𝐂𝐎𝐎− . (0,5pt)

𝜎𝟐 𝜎
1.4 Montrer la relation suivante : = −𝐊𝐀 .𝛼. + 𝐊𝐀 .𝛼 𝟐 . .Et d’après la courbe (Figure 1) déterminer la valeur
𝐂 𝐂
de 𝐏𝐊𝐀 . (1pt)

Figure (1)

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Chimie ((7pts))

2- Détermination de la valeur du 𝐩𝐊𝐀 du couple (𝐂𝟕 𝐇𝟔 𝐎𝟐 (𝐚𝐪) ∕𝐂𝟕 𝐇𝟓 𝐎−

𝟐 (𝐚𝐪)
), par dosage :

On prépare une solution S de volume 𝟓𝟎𝟎𝐦𝐥 d’une solution aqueuse d’acide benzoïque en dissolvant, dans la quantité
convenable d’eau , une masse m d’acide benzoïque pure. On suit les variations du 𝐩𝐇 de la solution lors de l’ajout,
dans un volume 𝐕𝐀 = 𝟐𝟎, 𝟎𝐦𝐥 de la solution S, d’une solution de soude de concentration 𝐂𝐁 = 𝟓, 𝟎𝐦𝐦𝐨𝐥∕𝐥 .La courbe
ci-dessous (Figure 2) représente la variation du 𝐩𝐇 en fonction de volume 𝐕𝐁 de la soude versé.

2.1 Écrire l’équation de la réaction du dosage. (0,25pt)

2.2 Déterminer graphiquement 𝐕𝐁𝐄 et 𝐏𝐊𝐀 . (0,5pt)

2.3 Déterminer la concentration 𝐂𝐀 de la solution S d’acide benzoïque, et déduire la valeur de 𝜏 le taux

d’avancement final de dissociation de l’acide benzoïque dans l’eau. (0,5pt)
( ( ))
𝐊𝐞 𝐕𝐁𝐄
2.4 Montrer qu’à l’équivalence : 𝐏𝐊𝐀 = 𝟐𝐏𝐇𝐄 + 𝐥𝐨𝐠 𝟏+ , calculer la valeur de 𝐏𝐊𝐀 et la
𝐂𝐀 𝐕𝐀
comparer avec les résultats précédentes. (1pt)

Figure (2)

Partie B : ((2pts)) Étude de la pile Nickel-Cobalt

Les ions cobalt (II) peuvent réagir avec le nickel pour donner du cobalt et des ions nickel (II) selon l’équation :
(𝟏)
𝐂𝐨𝟐+
(𝐚𝐪)
← 𝐂𝐨(𝐬) + 𝐍𝐢𝟐+
+ 𝐍𝐢(𝐬) ←←→ (𝐚𝐪)
A 𝟐𝟓◦ 𝐂, un système chimique est obtenu en mélangeant 𝐕𝟏 = 𝟏𝟎𝟎𝐦𝐋 de solution de
(𝟐)
chlorure de cobalt (II) de concentration apportée 𝐂𝟏 = 𝟎, 𝟎𝟐𝟎𝐦𝐨𝐥.𝐋−𝟏 avec 𝐕𝟐 = 𝟏𝟎𝟎𝐦𝐋 d’une solution de chlorure
de nickel (II) à 𝐂𝟐 = 𝟎, 𝟎𝟐𝟎𝐦𝐨𝐥.𝐋−𝟏 et en introduisant du nickel et du cobalt métalliques dans la solution ainsi obtenue.
On branche un voltmètre aux bornes de la pile ; il affiche 𝐔 = 𝟎, 𝟎𝟗𝐕 où l’électrode du cobalt et reliée à la borne COM.

1. Donner la représentation conventionnelle de la pile. (0.5pt)

2. 𝐄 est la force électromotrice (f.e.m) de la pile, mesurée en volt(V). la pile est déchargée (à l’équilibre) lorsque
la force électromotrice s’annule (Figure 3) .

2.1 Déterminer la valeur de 𝐐𝐫𝐢 . (0,5pt)

2.2 Déterminer la valeur de 𝐊. (0,5pt)

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Chimie ((7pts))

( )
𝟐𝐅𝐂𝐕 𝟏 − 𝐊
2.3 Montrer que la durée de fonctionnement de la pile est : 𝚫𝐭 = et calculer sa valeur
𝐈 𝟏+𝐊
sachant que 𝐈 = 𝟑𝟎𝐦𝐀 et 𝐅 = 𝟗𝟔𝟓𝟎𝟎𝐂 . (0,75pt)

Figure (3)

Physique ((13pts))

Exercice 1: ((2,25pts)) La technologie de la batterie nucléaire

Historiquement, il est facile de rappeler que les américains et les russes ont envoyé et continuent d’envoyer des
matières nucléaires dans l’espace (réacteurs nucléaires avec satellites militaires et 𝟐𝟑𝟖
𝟗𝟒
𝐏𝐮 des RTG installés sur
ULYSSE, GALILEO, CASSINI...). La prise de conscience sur le plan international des questions posées par la sûreté
des sources d’énergie nucléaire dans l’espace est apparue après les accidents recensés de satellites soviétiques équipés
de réacteurs nucléaires : Cosmos 954 en 1978 (retombé dans le nord canadien) et Cosmos 1402 en 1983 (retombé
dans l’océan indien au nord de Madagascar). Le plutonium 238 donne de l’uranium 234 par désintégration 𝛼 avec une
énergie de désintégration de 𝟓, 𝟓𝟗𝟑𝐌𝐞𝐕 ce qui en fait l’isotope de loin le plus utilisé dans les générateurs de chaleur et
les générateurs électriques à radioisotopes qui alimentent les sondes spatiales et les équipements de haute technologie
requérant une source d’énergie fiable sans maintenance (typiquement les dispositifs sous-marins de renseignement
militaire)(Figure 2).

1. Écrire l’équation de désintégration du plutonium 238 . (0,25pt)

2. Donner l’expression de 𝐍𝐝 (𝐭) nombres du noyaux désintégrées . (0,25pt)

𝐝𝐍𝐝 (𝐭)
3. On trace la courbe = 𝐟(𝐍𝐝 (𝐭)) (Figure 1).
𝐝𝐭
3.1 Déterminer l’équation de la courbe . (0,5pt)
3.2 Déterminer 𝐍𝟎 et 𝐭𝟏∕𝟐 . (0,5pt)

4. La batterie de l’un des satellites contient une masse 𝐦 = 𝟏, 𝟐𝐊𝐠 de plutonium 238. Cette batterie fournit une
puissance moyenne de 𝐏𝐞 =888w avec rendement 𝐫 = 𝟔𝟎%.

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Physique ((13pts))

4.1 Calculer l’énergie libérer correspondant à la désintégration de la masse m de plutonium 238. (0,5pt)
4.2 Déduire la durée de fonctionnement de la pile. (0,25pt)

Figure (1) et Figure (2) respectivement

Données: 𝐦(𝐀
𝐙
𝐔) = 𝟐𝟑𝟒, 𝟎𝟒𝟎𝟗𝟓𝐮 , 𝐦(𝟐𝟑𝟖
𝟗𝟒
𝐏𝐮) = 𝟐𝟑𝟖, 𝟎𝟒𝟕𝟔𝟖𝐮 , 𝐦(𝟒𝟐 𝐇𝐞 ) = 𝟒, 𝟎𝟎𝟏𝟓𝐮
𝟏𝐌𝐞𝐕 = 𝟏, 𝟔.𝟏𝟎−𝟏𝟑 𝐉 , 𝐍𝐀 = 𝟔, 𝟎𝟐.𝟏𝟎𝟐𝟑 𝐦𝐨𝐥−𝟏 , 𝟏𝐮 = 𝟗𝟑𝟏, 𝟓𝐌𝐞𝐕.𝐂𝟐 .

Exercice 2: ((5pts)) Électricité

Les bobines sont utilisées dans des montages électriques pour sélectionner des signaux modulés .
Cet exercice a pour but de déterminer les caractéristiques des deux bobines (b) et (b’) et l’utilisation du deux pour la
sélection d’un signal donné modulé en amplitude .

1- Réponse d’un dipôle RL à un échelon de tension :

On réalise le montage expérimental représenté sur la figure 1 comprenant :

- Une bobine (b) d’inductance 𝐋 et de résistance 𝐫 ;
- Un conducteur ohmique de résistance 𝐑 = 𝟏𝟎𝟎𝛀 ;
- Un générateur de tension de force électromotrice 𝐄 ;
- Un interrupteur K .
On réalise le montage expérimental représenté dans la figure (1) pour étudier l’établissement du courant électrique
dans la bobine .
𝐝𝐔
On ferme l’interrupteur à l’instant t = 0 . On enregistre à l’aide d’un dispositif approprié l’évolution de − 𝐝𝐭𝐛 en
fonction de 𝐔𝐛 , on obtient la courbe représentée sur la figure (2) .

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Physique ((13pts))

Figure (1) et (2) respectivement

1.1 Exprimer l’intensité du courant i(t) en fonction de 𝐄,𝐑 et 𝐔𝐛 . (0,25pt)

𝐝𝐔𝐛 𝟏 𝐫𝐄
1.2 Montrer que l’équation différentielle vérifiée par 𝐔𝐛 s’écrit sous la forme : + .𝐔𝐛 = . (0,5pt)
𝐝𝐭 𝜏 𝐋
1.3 A l’aide de la figure (2) déterminer la valeur de 𝐄, 𝐫 et 𝐋. (0,5pt)

1.4 Trouver l’expression de 𝐭𝟏∕𝟐 lorsque l’énergie emmagasinée dans la bobine (b) égale la moitié de sa valeur
maximale en fonction de 𝜏. (0,5pt)

2- Étude des oscillations libres amorties dans un circuit RLC :

On réalise le montage électrique représenté dans la figure (1) qui comprend :

- un générateur de force électromotrice 𝐄 = 𝟔𝐕 et de résistance interne négligeable ;
- un condensateur de capacité 𝐂 réglable ;
- une bobine (b’) d’inductance 𝐋′ réglable et de résistance négligeable ; - un conducteur ohmique de résistance 𝐑
réglable ;
- un interrupteur (K).
On règle la résistance sur la valeur 𝐑 = 𝟐𝟎𝛀 et l’inductance sur la valeur 𝟏𝐇 et on règle la capacité du condensateur
sur 𝐂 = 𝟔𝟎𝜇𝐅.
Après avoir chargé complètement le condensateur (C ), on bascule l’interrupteur (K) à l’instant t=0 à la position (2).
Un dispositif approprié permet de visualiser l’évolution des tensions 𝐔𝐋′ aux bornes de la bobine (b’).

Figure (1) et (2) respectivement

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Physique ((13pts))

𝐝𝟐 𝐔𝐋′ 𝐝𝐔𝐋′
2.1 Montrer que l’équation différentielle vérifiée par 𝐔𝐋′ s’écrit sous la forme : + 𝟐𝜎𝜔𝟎 . + 𝜔𝟐𝟎 .𝐔𝐋′ = 𝟎
𝐝𝐭 𝟐 𝐝𝐭
et déduire les exepressions de 𝜎 coefficient d’amortissement et 𝜔0 la pulsation propre. (0,5pt)

2.2 La solution de l’équation différentielle s’écrit sous la forme 𝐔𝐋′ (𝐭) = 𝐀.𝐞−𝜎𝜔𝟎 𝐭 𝐜𝐨𝐬(𝜔.𝐭 + 𝜙), on introduisant la
pseudo-pulsation 𝜔 telle que : 𝜔𝟐 = 𝜔𝟐𝟎 − 𝜔𝟐𝟎 𝜎 𝟐 .

𝐓𝟎
2.2.1 Montrer que la pseudo-période s’écrit sous forme : 𝐓 = √ . (0,25pt)
𝟐
𝟏 − 𝐂𝐑
𝟒𝐋

2.2.2 En se basant sur l’expression de 𝐔𝐋′ (𝟎) et 𝐔̇ 𝐋′ (𝟎) montrer que : (0,75pt)
( )
𝐄 𝜎
𝐀= √ et 𝜙 = 𝜋 − 𝐚𝐫𝐜𝐭 √
𝟏 − 𝜎𝟐 𝟏 − 𝜎𝟐
2.2.3 Déduire l’expression de 𝐔𝐋′ (𝐭) en fonction du temps. (0,25pt)

2.3 Calculer la dérivée de la puissance perdue par effet joule dans le circuit RLC à 𝐭 = 𝟏𝟒𝟔, 𝟒𝐦𝐬. (0,5pt)

3- Modulation d’amplitude d’un signal sinusoïdal

On obtient à la sortie d’un multiplieur utilisé la tension modulée en amplitude 𝐔𝐒 (𝐭) telle que :

𝐔𝐬 (𝐭) = 𝟎, 𝟗(𝐜𝐨𝐬(𝟐𝟎𝟐𝟎𝜋.𝐭) + 𝐜𝐨𝐬(𝟏𝟖𝟎𝟎𝜋.𝐭)) + 𝟑𝐜𝐨𝐬(𝟐𝟎𝟎𝟎𝜋.𝐭)

3.1 Déterminer les valeur de 𝐅𝐏 , 𝐟𝐬 , 𝐀 et 𝐦 . (0,5pt)

3.2 D’après la figure (5) et l’expression de 𝐔𝐬 (𝐭) Choisir la proposition juste parmi les affirmations suivantes :
(0,5pt)

(a) Pour l’oscillogramme (a) m=1.

(b) Pour l’oscillogramme (c) la modulation est critique .
(c) Dans le cas d’une modulation de mauvaise qualité ,le signal obtenu a la forme d’un trapèze.
(d) L’expression de l’amplitude du signal modulée en fonction du temps est : 𝐔𝐦 (𝐭) = 𝟑 + 𝟏, 𝟖𝐜𝐨𝐬(𝟐𝟎𝜋.𝐭)

Figure (5)

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Physique ((13pts))

𝟏𝟎𝟑
3.3 Pour recevoir l’onde modulée On associe un condensateur de capacité 𝐂𝟎 = 𝐧𝐅 avec les deux bobines (b)
𝟒𝟒𝜋 𝟐
et (b’). Indiquer le type de montage pour les deux bobines (série ou parallèle) pour recevoir l’onde
modulée. (0,5pt)

Exercice 3: ((6pts)) Mécanique

les deux parties sont indépendantes

Partie A : ((2,25pt)) Internet depuis l’espace .

SpaceX a lancé le jeudi 23 mai 2019 les 60 premiers mini-satellites de sa future constellation « starlink » destinée à
fournir Internet depuis l’espace. Au total, la société spatiale californienne prévoit d’envoyer 12 000 satellites en orbite
terrestre. Une fusée Falcon 9 de la société créée par Elon Musk a décollé sans incident de Cap Canaveral en Floride à
2 h 30 GMT, avec à son sommet une coiffe entièrement remplie par les 60 satellites.
Une heure plus tard, le second étage de la fusée a relâché les satellites en grappe, à environ 450 km d’altitude qui ont
été tous déployés comme l’a préciser SpaceX sur son compte Twitter (cf illustration ci-dessous). Ils devaient ensuite
se séparer naturellement, puis se propulser chacun jusqu’à une altitude de 550 km, soit au-dessus de la Station spatiale
internationale (environ 400 km) mais bien en-dessous de la plupart des autres satellites en orbite terrestre, notamment
ceux en orbite géostationnaire à 36.000 km.
Dans cette exercice on admet que la fusée Falcon 9 est propulsée de la Terre vers la Lune. Elle est soumise, tout au
long de son trajet à deux actions opposées : celle de la Terre et celle de la Lune. Appelons G le point d’équilibre
(Figure(1)).

Figure (1) et (2) respectivement

1. Le point d’équilibre G correspond à la position où la fusée subirait de la part de la Lune et de la part de la Terre
des actions de même intensité. Calculer l’altitude 𝐡 de la fusée par apport la terre sachant que
𝐝𝟐 + 𝐝𝟏 = 𝟑, 𝟖𝟒.𝟏𝟎𝟖 𝐦 . (0,5pt)

2. L’intérêt d’être aussi bas en orbite est que le temps de réponse des satellites sera très court pour les utilisateurs
au sol, puisque la distance le sera tout autant. L’inconvénient est qu’il faut beaucoup de satellites pour mailler
le globe, et qu’ils "retombent" plus vite dans l’atmosphère, au bout de quelques années. SpaceX devra les
remplacer régulièrement.

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Physique ((13pts))

Le mouvement d’un satellite autour de la terre est circulaire uniforme est s’effectuer dans le plan équatorial
à l’altitude de 𝟓𝟓𝟎𝐊𝐦 et sous l’effet de facteurs différents, l’altitude du satellite décroître de 𝟏𝟎−𝟑 au bout de
chaque tour.

2.1 Trouver la relation entre l’altitude 𝐙𝐧+𝟏 au début de chaque tour (𝐧 + 𝟏) et l’altitude 𝐙𝐧 au début de
chaque tour (𝐧). (0,5pt)
2.2 En déduire la relation entre 𝐙𝐧 et 𝐙𝟎 . (0,25pt)
2.3 Trouver la valeur de nombre (𝐧) de tours effectuées par le satellite lorsqu’il est à l’altitude de
𝟏𝟎𝟎𝐤𝐦. (0,5pt)
2.4 Calculer la vitesse d’un satellite à l’altitude 𝟏𝟎𝟎𝐤𝐦 sachant que sa vitesse à l’altitude 𝟒𝟎𝟎𝐤𝐦 égale
𝟖𝟖𝟔𝟑𝐦.𝐬−𝟏 et déduire la masse de la lune. (o,5pt)

𝐌𝐋
Données : 𝐫 = = 𝟏𝟐, 𝟑𝟑.𝟏𝟎−𝟑 , 𝐑𝐓 = 𝟔𝟑𝟕𝟏𝐤𝐦
𝐌𝐓

Partie B : ((3,5pt)) Accélérateur circulaire / cyclotron .

Un cyclotron comporte deux demi-boîtes cylindriques métalliques creuses ou "D", séparées par un intervalle, entre
lesquelles on établit une tension 𝐮(𝐭) sinusoïdales de fréquence convenable 𝐟. Les “D” sont situés dans l’entrefer d’un
électroaimant qui fournit un champ magnétique 𝐁 ⃗ uniforme parallèle aux génératrices des "D". On injecte des protons
(𝐦𝐏 = 𝟏, 𝟔𝟔.𝟏𝟎𝟐𝟕 𝐤𝐠 , 𝐪 = 𝟏, 𝟔.𝟏𝟎𝟏𝟗 𝐂) dans une direction perpendiculaire à 𝐁,⃗ avec une vitesse initiale négligeable.
On donne 𝐁 = 𝟏, 𝟓𝐓 la norme de 𝐁 ⃗.

Figure (3)

⃗ seul) la vitesse numérique 𝐕𝐏 des protons est constante. (0,5pt)

1. Montrer que dans les "D" (action de 𝐁

2. En déduire 𝐑 le rayon de courbure de la trajectoire des protons ayant une vitesse 𝐕𝐏 ainsi que le temps de
passage d’un proton dans un "D". (0,5pt)

3. Quelle doit être la fréquence 𝐟 de la tension u(t) pour que le proton soit accéléré de façon optimale (pendant un
temps très court) à chaque passage entre les "D"? (0,5pt)

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4. La tension u(t) a une amplitude 𝐔𝐦 = 𝟐𝟎𝟎𝐤𝐕. Le proton passe entre les "D" de façon optimale en terme
d’accélération.

4.1 À l’aide d’un raisonnement énergétique, si le premier demi-cercle décrit après la première accélération
porte le numéro 1. Montrer que le rapport des rayons des demi cercles consécutifs est :
√
𝐑𝐦+𝟏 𝟏
= 𝟏 + . (0,75pt)
𝐑𝐧 𝐧
4.2 Calculer le rayon de la trajectoire après 1 tour (2 passages entre les "D") et après 10 tours. (0,25pt)

5. Le rayon de la dernière trajectoire décrite par les protons accélérés avant de bombarder une cible est
𝐑𝐍 = 𝟑𝟓𝐜𝐦.

5.1 Déterminer l’énergie cinétique du proton avant le choc contre la cible proche du cyclotron. (0,5pt)
5.2 Déterminer le nombre de tours décrits par le proton après sa première accélération. (0,5pt)

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