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Exemple de tests psychotechniques

L’intégralité de ces tests doit être traitée en 1H30 maximum.

I/ APTITUDE VERBALE
PREMIERE EPREUVE
Voici une liste de mots soulignés. Chaque mot est suivi de quatre autres mots.
Vous devez choisir, parmi ces quatre mots, l’antonyme ou celui qui a le sens
contraire du mot souligné. Reportez la lettre de votre réponse dans la grille.

1) factice
A) Naturel B) Artificiel C) Honnête D) Essentiel

2) erroné
A) littéral B) inexact C) trompeur D) visible

3) opportun
A) déplacé B) propice C) tenace D) intuitif

4) contestation
A) Différend B) Conflit C) Approbation D) Constitution

5) geler
A) transir B) liquéfier C) prendre D) geindre

6) lester
A) remplir B) lessiver C) alléger D) léser

DEUXIEME EPREUVE
Trouvez la bonne définition (il n’y en a qu’une seule !) de chacun des mots suivants,
et encadre votre réponse.

7) Esthète
A) personne qui ne s’adonne en amateur, à un art B) personne qui aime l’art et ne le
considère comme une valeur essentielle C) personne qui reçoit un legs

8) Saynète
A) court récit moralisateur B) petite pièce de vers tendre et galante C ) petite pièce
comique

9) Intumescent
A) qui enfle B) qui est inutile C) qui n’a jamais été vaincu

10) Charmille
A) personne agréable à regarder B) personne qui exerce une influence magique
C) haie plantée de charmes

TROISIEME EPREUVE
Cherchez l’intrus, et encadrez votre réponse.
11) A) Libellé B) pamphlet C) pensum D) satire E) diatribe

2
12) A) Paléolithique B) cambrien C) quaternaire D) magnésien E) pléistocène
13) A) insignifiant B) véniel C) négligeable D) anodin E) congru
14) A) quadrille B) cotillon C) sarabande D) rigodon E) cantilène

QUATRIEME EPREUVE
Trouver la définition des expressions et locutions suivantes. Encadrez la lettre de
votre réponse.

15) « Qui trop embrasse mal étreint »

A) si l’on entreprend trop de choses, on risque de n’en réussir aucune
B) l’homme qui a trop de femmes n’en satisfait aucune C) contentez-vous de
peu

16) « Qui sème le vent récolte la tempête »

A) l’enfer est pavé de bonnes intentions
B) qui crée la pagaille en subit aussi les désagréments
C) il faut préparer les choses longtemps à l’avance

17) « Chose promise, chose due »

A) les promesses n’engagent que ceux qui les croient
B) un tiens vaut mieux que deux tu l’auras
C) il faut tenir ses promesses

CINQUIEME EPREUVE
Veuillez indiquer, pour chacun des mots suivants, si le genre est féminin (A) ou
masculin (B) et reportez votre réponse dans la grille

18) abysse … 19) aconit … 20) algèbre… 21) amanite…. 22) oasis……
23) armistice …24) azalée….25) astérisque….. 26) edelweiss…… 27) écritoire……

SIXIEME EPREUVE
Remplacer le verbe METTRE par un équivalent et reportez votre réponse dans la
grille
28) Le temps de mettre un pull-over et j’arrive !
29) Il faut mettre le subjonctif après « bien que »
30) Ils sont venus mettre le chauffage électrique
31) Voulez-vous mettre votre nom sur la liste ?

SEPTIEME EPREUVE
Pour chacune des questions ci-dessous, choisissez la réponse qui vous semble
appropriée et encadrez votre réponse.
32) Prenez votre livre à la page
A) trois cents B) trois cent

33) Le mois dernier, j'ai fait ……….. Kilomètres en voiture.

A) cent B) cents

34) 1 100 participants =

A) mille cents participants B) mille cent participants

3
35) Combien sont-ils ?
A) Deux cent, B) Deux cents
HUITIEME EPREUVE

36) Parmi ces verbes à l'infinitif, l’un est mal orthographié. Lequel ?
A) Greloter B) mijoter C) barboter D) radoter

37) Qu'est-ce qu'un papyrologue ?

A) Un spécialiste de l'étude des virus
B) Un spécialiste de l'étude des manuscrits sur papyrus
C) Un spécialiste du vieillissement humain

38) Le gruyère est fait aussi de trous, autrement appelés :

a) des cors b) des yeux c) des trou-trous

39) Que signifie la locution « à l'envi « ?

A) A qui mieux B) À la manière de... C) Parcimonieusement

40) Lequel de ces animaux cacabe ?

A) l'autruche B) la perdrix (pousse son cri) C) le geai

41) Quand on entend mal, c'est qu'on est

A) Dur d'oreille B) Dur d'oreilles
42) À laquelle de ces régions administratives françaises manque-t-il un « s » ?
A) Champagne-Ardenne B) Poitou-Charente

43) Quand vous absorbez une boisson faite de lait bouillant sucré et aromatisé versé
sur des oeufs crus...
A) Vous buvez un grog B) Vous vous régalez d'un chaudeau C) Vous faites
chabrot

NEUVIEME EPREUVE
Retrouvez, dans les phrases suivantes, l’homophone qui convient et encadrez votre
réponse.
44) Je n’ai aucune envie de terminer ma vie dans un……………..
A) Auspice B) hospice

45) Le …………… est un jeu de cartes

A) baccara B) baccarat

46) Viens faire une……………… dans les bois.

A) ballade B) balade

47) Le …………………est un poisson comestible

A) Cabillot B) cabillaud

48) Le…………….. est une partie du gros intestin.

A) côlon B) colon
49) Cet homme………………. dès le premier verre de vin.
A) s'égaye B) s’égaille

4
50) N’oubliez pas d’acheter de nouveaux………………. à café
A) philtres B) filtres
II/ APTITUDE NUMERIQUE
Vous allez trouver dans ce test plusieurs séries de questions qui permettront
d’apprécier dans quelle mesure vous pouvez résoudre des problèmes de types
différents. Pour indiquer vos réponses, il vous suffira de reporter la lettre de votre
choix (A, B, C, D, etc.) dans la grille de réponses. Vous pouvez utiliser un brouillon.
Travaillez le plus vite et le mieux possible. Si vous avez des difficultés pour une
question, n’y consacrez pas trop de temps et passez à la suivante. Avant de
répondre lisez attentivement les consignes.

PREMIERE EPREUVE
Soit un ensemble de 6 éléments : A B C D E F
1) Veuillez trouver un mot de quatre lettres sachant que :
- EBCD
- BDEC
- CEDB
ont chacun 4 lettres communes mal placées
A) BDCE B) ECBD C) DCBE D) CEDB E) DBEC

2) Veuillez trouver un mot de quatre lettres sachant que :

- FCAB
- FCBA
ont chacun deux lettres communes bien placées et que :
-FCAE a deux lettres communes bien placées et 1 lettre commune mal placée
A) DFCE B) FCED C) FDCE D) FCBA E) BAFC

3) Veuillez trouver un mot de quatre lettres sachant que :

- CFDA a trois lettres communes mal placées
- ACBD a deux lettres communes mal placées
- DEAB a deux lettres communes bien placées
- DEBC a trois lettres communes bien placées
A) DEFC B) DFBC C) DEBF D) DAFB E) DFAC

DEUXIEME EPREUVE
Soit sept notes de musique : DO RE MI FA SOL LA SI agencées par groupes selon
une combinaison logique. Regardez chaque groupe et cherchez les notes qui
manquent indiquées par des points d’interrogation ( ?).
4)
DO RE ?
SI LA ?
SOL LA SI
MI RE DO
A) DO RE B) SI MI C) SOL LA D) MI SI E) MI SOL

5)
DO SOL MI SI SOL RE ?
FA RE LA FA DO LA ?
A) FA MI B) SI DO C) MI FA D) SI MI E) MI SI

5
6)
SOL FA MI DO SI LA FA MI RE ? ? ?
A) DO RE LA B) SI SOL MI C) DO SI LA D) SI LA SOL E) SI MI FA
7)
MI FA
? ? DO SI
SI DO LA SOL
FA MI
A) LA SOL B) FA MI C) SI DO D) DO SI E) SOL LA

8)
SOL MI SI DO RE LA ?
FA LA RE DO SI MI ?
A) LA SI B) SI FA C) FA SOL D) SI DO E) SOL FA

TROISIEME EPREUVE
Vous avez ci-dessous une suite de 7 éléments, soit : A B C D E F G
Cette succession constitue la progression logique de base.
Pour chaque question, vous devez découvrir le cheminement logique et chercher les
éléments manquants, indiqués par des points d’interrogation.
9)
ACECEGEGB???
A) G C E B) G B D C) E C G D) D B D E) E B D

10)
ABB
CDD
EFF
? ? ?
A) F F A B) D D C C) G B B D) G G 1 E) G 1 1

11)
E
F C
B
GA
AG
B
C ?
?
A) A F B) C D C) B B D) C B E) F E

12)
ACF
D
C??
A) F F B) E A C) C G D) F B E) E F

13)

6
BGDBFDDF?
FCAECEEC ?
A) B G B) F B C) B F D) G D E) D A

14)
DG?
F?E
ACG A) D B B) C C C) E F D) F D E) C E

15)
EFABD
C E
B C ?
GFA ?
A) A C B) F G C) G B D) A B E) G A

QUATRIEME EPREUVE
Vous avez ci-dessous une suite numérique, à savoir : 1 2 3 4 5 6 7
Cette succession constitue la progression logique de base. Pour chaque question,
vous devez découvrir le cheminement logique et chercher les éléments manquants,
indiqués par des points d’interrogation.
16)
3
456
5 7 2
6 2 5
? ? ?
A) 7 3 1 B) 7 4 3 C) 2 4 7 D) 7 4 1 E) 3 6 2

17)
1 ?
4527?3
3 5
A) 5 1 B) 1 5 C) 1 2 D) 3 1 E) 4 3

18)
123567345234???
A) 1 2 3 B) 2 3 4 C) 7 1 2 D) 5 6 7 E) 3 4 5

19)
613
736
1??
A) 5 7 B) 2 1 C) 4 2 D) 5 2 E) 1 3

20)
123
456
21?
54?

7
A) 5 7 B) 6 4 C) 7 3 D) 4 5 E) 3 5

CINQUIEME EPREUVE
21) 17 + 13 = ?
A) 31 B) 24 C) 30 D) 57 E)
40

22) 18 + 22 + 15 = ?
A) 57 B) 65 C) 46 D) 45 E) 55

23) 31 – 13 = ?
A) 18 B) 24 C) 22 D) 44 E) 28

24) 236 – 75 = ?
A) 171 B) 161 C) 61 D) 121 E) 201

25) 487 + 371 = ?

A) 868 B) 116 C) 756 D) 758 E)
858

26) 678 – 241 = ?

A) 919 B) 437 C) 439 D) 337 E) 527

27) 49 + 39 = ?
A) 88 B) 78 C) 81 D) 70 E) 79

28) 599 – 66 = ?
A) 555 B) 433 C) 535 D) 553 E) 533

29) 398 – 152 = ?

A) 346 B) 246 C) 252 D) 320 E)
256

30) 9/56 x 3/2 = ?

A) 3/28 B) 27/112 C) ¼ D) 9/84 E)
27/62

31) 4/3 x 3/4 = ?

A) 1 B) 9/16 C) 7/12 D) 1/12 E) 19/9

32) 49/27 : 7/3 = ?

A) 343/81 B) 9/7 C) 22/4 D) 7/9 E) 3

33) 1/4 x 1/2 =?

A) 2 B) 1/8 C) ½ D) 8 E) 0,25

34) 5/12 : 4/3 = ?

A) 5/9 B) 9/5 C) 16/5 D) 5/16 E) 9/16

8
35) 3/1 x 2/1=
A) 5 B) 6 C) 6/2 D) 1/3 E) 3/2

SIXIEME EPREUVE
Vérifiez ces 18 opérations
1) 61 + 36 = 107
2) 216 + 24 = 240
3) 45 + 18 = 63
4) 107 + 208 = 315
5) 14 + 56 = 80
6) 94 – 93 = 11
7) 13 + 46 = 69
8) 284 – 73 = 217
9) 81 – 46 = 47
10) 42 + 484 = 886
11) 178 – 12 = 166
12) 108 – 13 = 95
13) 33 – 18 = 15
14) 72 – 5 = 57
15) 230 + 32 = 232
16) 68 – 20 = 38
17) 18 + 13 = 41
18) 644 - 278 = 366

36) Nombre d’additions fausses :

A) 3 B) 8 C) 9 D) 6 E) 4

37) Nombre de soustractions justes :

A) 5 B) 4 C) 9 D) 8 E) 7

Vérifiez ces 20 opérations

1) 28 + 270 = 450
2) 371 – 46 = 337
3) 371 + 46 = 427
4) 608 + 22 = 640
5) 712 + 491 = 993
6) 822 – 145 = 787
7) 908 + 212 = 1120
8) 18 + 45 = 55
9) 245 – 209 = 54
10) 262 – 31 = 221
11) 333+ 645 = 999
12) 289 – 128 = 361
13) 778 – 306 = 473
14) 889 – 58 = 331
15) 210 + 970 = 1180
16) 613 – 403 = 220
17) 84 + 33 = 127
18) 55 + 379 = 444
19) 650 – 18 = 642

9
20) 710 – 2814 = 520

38) Nombre d’additions justes :

A) 4 B) 10 C) 2 D) 8 E) 7

39) Nombre de soustractions fausses :

A) 7 B) 9 C) 3 D) 10 E) 5
SEPTIE
ME EPREUVE

40) Le taux de TVA est de 20,60% sur le hors taxes. Quel est le montant de TVA
compris dans un prix de 438,80 F TTC ? (arrondir au centime inférieur)
A) 90,39F B) 9,39F C) 7,49F D) 17,08F E) 74,95F

41) Le taux normal de TVA est de 20,60% sur le prix hors taxes. Le taux réduit de
TVA est de 5,5% (toujours sur le prix hors taxes). Sachant que le prix TTC d’un
produit taxé au taux normal est de 790F, quel serait son prix TTC au taux réduit ?
(arrondir au centime près)
A) 655,05F B) 673,13F C) 691,08F D) 833,45F E) 774,90F

42) Sachant que le prix TTC d’un produit, au taux normal de TVA de 20,6% sur le
prix hors taxes, est de 603F, quel sera son prix TTC dans un an en sachant que le
prix hors taxes subit une inflation de 2,5% par an et que le taux de TVA sera réduit à
5,5% ? (arrondir au centime près)
A) 590,40F B) 508,00F C) 611,00F D) 638,90F E) 540,68F

43) Le prix d’un produit étant de 662,38F, quel était son prix il y a trois ans, sachant
qu’entre temps les prix ont augmenté de 10% par an ? (arrondir au centime près)
A) 463,66F B) 632,38F C) 692,38F D) 497,65F E)
596,14F

44) Le prix hors taxes d’un produit passe de 703,50F à 656,72F, mais le taux de TVA
(appliqué au prix hors taxe) est relevé de 5,5% à 20,6%. Quelle est la variation du
prix TTC (en francs) ?
A) – 49,81F B) + 153,72F C) – 153,72F D) + 49,81F E) +
63,14F

45) Un fonctionnaire monte d’un échelon chaque fois qu’il a un an et demi

d’ancienneté supplémentaire. Sachant qu’il y a neuf échelons dans la carrière d’un
fonctionnaire, qu’il commence au 1er échelon, et qu’il a débuté sa carrière il y a 7
ans, 8 mois et 3 jours, dans combien de temps passera-t-il à l’échelon supérieur ?
(on admettra que tous les mois comptent 30 jours)
A) 11 mois B) 17 mois 27 jours C) 13 mois 27 jours D) 15 mois 27 jours E) 1 an 2
mois 27 jours

46) Un automobiliste parcourt 52 km à 83 km/h puis 103 km à 127 km/h. Quelle est
sa vitesse moyenne sur l’ensemble du parcours ?
A) 155 km/h B) 105 km/h C) 98,32 km/h D) 112,24 km/h E) 107,83
km/h

10
47) Un train part à 15H47 et doit parcourir 372 km à la vitesse moyenne de 125 km/h.
A quelle heure arrivera-t-il à destination ?
A) 19H12 B) 18H25 C) 18H34 D) 19H07 E) 18H45

48) Un placement financier d’une valeur de 236 000 F vaut 251 340F l’année
suivante. Quel est le taux d’intérêt ?
A) 15,34% B) 6,5% C) 1,53% D) 4,27% E) 65%

49) Un placement financier d’une valeur de 836 000F vaut 862 752F l’année
suivante. Quel est le taux d’intérêt ?
A) 3,2% B) 32% C) 0,32% D) 2,3% E) 23%

50) Le taux d’intérêt d’un placement financier est de 7,3%. Sachant que le capital a
atteint la valeur de 832 646F, quelle sera sa valeur dans un an ?
A) 905 646 F B) 1 440 477, 50 F C) 652 203, 27 F D) 893 429, 15 F E) 879
204, 30 F

11
 Correction des tests psychotechniques
I/ APTITUDE VERBALE
TROISIEME EPREUVE
11) A Libelle B pamphlet C pensum D satire E diatribe
C : pensum : travail supplémentaire imposé à un élève pour punition ; un libelle (à ne
pas confondre avec libellé) est un court écrit de caractère satirique, diffamatoire
12) A Paléolithique B cambrien C quaternaire D magnésien E pléistocène
D : magnésien : qui contient du magnésium
Autres : ères préhistoriques = paléolithique (relatif à l’âge de la pierre taillée dans son
sens adjectif) et le paléolithique (première période de l’ère quaternaire où apparurent
les premières civilisations humaines avec des outils de pierre taillée ; cambrien :
première période de l’ère primaire ; quaternaire : ère géologique la plus récente
(environ 1 million d’années) dite aussi anthropozoïque, divisée en quaternaire ancien
(pléistocène) et récent.
13) A insignifiant B véniel C négligeable D anodin E congru
E : congru : qui convient exactement à une situation donnée (pertinent, convenable)
14) A quadrille B cotillon C sarabande D rigodon E cantilène
E : cantilène (une) : chant profane d’un genre simple (chanson, complainte)
Autres : danses = quadrille : danse à la mode au 19ème siècle où les danseurs
exécutent une série de figures ;
Cotillon : danse collective à la fin de 17ème siècle avec cotillon (jupon) ; sarabande :
danse vive et lascive, d’origine espagnole, dont le caractère primitif s’atténua au
17ème siècle - aussi une danse française à trois temps, grave et lente, voisine du
menuet, et qui se dansait par couple (aussi une ribambelle de gens qui s’agitent) ;
rigodon (ou rigaudon) : danse très vive et très gaie en vogue au 17ème et 18ème
siècle.

QUATRIEME EPREUVE
15) « Qui trop embrasse mal étreint »
A) si l’on entreprend trop de choses, on risque de n’en réussir aucune
16) « Qui sème le vent récolte la tempête » : B) qui crée la pagaille en subit aussi les
désagréments
17) « Chose promise, chose due » :C) il faut tenir ses promesses

CINQUIEME EPREUVE
18) un abysse : fosse sous-marine de très grande profondeur
19) un aconit : plante vénéneuse

12
20) une algèbre : théorie des opérations portant sur des nombres réels ou
complexes
21) une amanite : champignon comestible, (oronge), vénéneux (fausse oronge) ou
mortel (phalloïde)
22) une oasis : endroit d’un désert qui présente de la végétation due à la présence
d’un point d’eau
23) un armistice : convention conclue entre les belligérants afin de suspendre les
hostilités
24) une azalée : arbuste cultivé pour ses fleurs
25) un astérisque : signe en forme d’étoile qui indique un renvoi ou auquel on
attribue un sens convenu
26) un edelweiss : plante alpine couverte d’un duvet blanc, laineux, appelée aussi
immortelle des neiges
27) une écritoire : nécessaire contenant ce qu’il faut pour écrire

SIXIEME EPREUVE
28) Le temps de mettre un pull-over et j’arrive !
Accepté : enfiler, passer (un vêtement)
18) Il faut mettre le subjonctif après « bien que »
Acceptés : employer, utiliser
19) Ils sont venus mettre le chauffage électrique
Acceptés : installer, poser
20) Voulez-vous mettre votre nom sur la liste ?
Acceptés : inscrire, noter
Refusés :
- écrire (trop large) ,
- revêtir (signifie couvrir d’un vêtement particulier - signe d’une fonction, d’une dignité
- synonymes : habiller, parer, enduire, recouvrir)
- apposer qui signifie poser sur quelque chose (apposer une affiche sur un mur, ou
signer, apposer sa signature)
- conjuguer au (il y a un mot de trop, au)
- brancher (trop restrictif, installer est beaucoup plus large)

SEPTIEME EPREUVE
32) Prenez votre livre à la page ………..
A) trois cents
B) trois cent
Les adjectifs numéraux cardinaux sont invariables, sauf vingt et cent quand ils
indiquent des vingtaines et des centaines entières. Quatre-vingts, quatre-vingt-un,
deux cents, deux cents un. Sauf dans un cas particulier, celui de l’exercice :
signifie à la trois centième page, donc demeure invariable.
Mille, adjectif numéral, est toujours invariable. Mais millier, million, billion, trillion,
milliard qui sont des noms
prennent une « s » au pluriel : dix mille francs, des milliers. Dans les dates, il n’y a
pas d’accord, l’on écrit mille ou mil : l’an mille neuf cent ou l’an mil neuf cent. Mais
mille, unité de longueur employée par les marins, est un nom commun et prend une
« s » au pluriel : nous avons déjà parcouru neuf cents milles.
33) Le mois dernier, j'ai fait…………….. kilomètres en voiture. A) cent
34) 1 100 participants = A) mille cents participants
35) B

13
HUITIEME EPREUVE
36) A Grelotter au lieu greloter

NEUVIEME EPREUVE
44) Je n’ai aucune envie de terminer ma vie dans un……………..
A) Auspice (signe, augure) B) hospice (asile, établissement destiné à recevoir des
vieillards)
45) Le …………… est un jeu de cartes
A) Baccara (jeu de carte ou le dix, appelé baccara, équivaut à zéro. Le baccara se
joue entre un banquier et des joueurs appelés pontes) B) baccarat (cristal de la
manufacture de Baccarat)
46) Viens faire une……………… dans les bois.
A) Ballade (chanson à danser, poème de forme libre) B) balade (promenade)
47) Le …………………est un poisson comestible
A) cabillot (pièce de bois, cheville à laquelle on amarre les manœuvres courantes)
B) cabillaud (morue fraîche)
48) Le…………….. est une partie du gros intestin.
A) côlon
B) colon (cultivateur d’une terre dont le loyer est payé en nature - fermier, métayer ;
aussi une personne qui est allée peupler, exploiter une colonie - pionnier ; colon
signifie aussi populairement colonel)
49) Cet homme………………. dès le premier verre de vin.
A) s'égaye (rendu gai, s’amuser, se réjoui) B) s’égaille (se disperser, s’éparpiller)
50) N’oubliez pas d’acheter de nouveaux………………. à café
A) philtres (breuvage magique destiné à inspirer l’amour) B) filtres (passoires)

II/ APTITUDE NUMERIQUE

PREMIERE EPREUVE
1) C .Cet exercice était très simple. Dans le mot à trouver les lettres doivent toutes
être à des places différentes de celles proposées.
Choisissez une lettre et procédez par déduction.
Ainsi :
- 1ère ligne E est en 1
- 2ème ligne E est en 3
- 3ème ligne E est en 2
Il va donc falloir que E soit en 4ème position.
Deux solutions sont possibles, la A (BDCE) et la C (DCBE).
Vous devez donc poursuivre la déduction. Prenez par exemple la lettre B
- 1ère ligne B est en 2
- 2ème ligne B est en 1
- 3ème ligne B est en 4
Par conséquence, B devra se trouver en 3ème position. Il ne reste que la solution C.
2) B Vous devez procéder par élimination. Vous savez que F ET C sont bien
placées et qu’il n’y a, dans la solution, ni le lettre A ni de lettre B. En revanche il y a la
lettre E (mal placée). Il ne vous reste qu’une réponse, la B.
3) A Vous devez toujours repérer les lettres bien placées. Vous garder donc
l’énoncé 4 (DEBC) en sachant que votre solution répondra à ces critères. Vous avez
ici le choix entre A) DEFC et C) DEBF. Vous repérer alors un autre énoncé aussi
complet que possible (3 lettres communes mal placées). Et vous constatez qu’avec

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la C il y a seulement deux lettres communes mal placées (la D et la F). La bonne
réponse est donc la A.
DEUXIEME EPREUVE
4) E Vous devez partir de la chaîne du bas. Il s’agit d’une suite : SOL LA SI DO RE
MI (on saute le FA) …
Reportez vous à la chaîne du haut. Vous devez retrouver la même logique.
DO RE … il vous faut ici le MI, puis vous sautez le FA, et reprenez avec le SOL, suivi
de LA SI …
5) D Vous avez ici une suite croisée. Vous partez de la 1ère ligne puis passez à la
2ème ligne (DO RE MI) puis partez de la 2ème ligne et passez à la 1ère ligne (FA
SOL LA). Vous allez retrouver les lettres SI (en haut) et MI (en bas).
6) D Une logique un peu plus difficile à trouver. Vous devez regrouper par paire les
énoncés pour découvrir la suite logique.
Ensuite, vous allez devoir trouver ce qui les relie. Relions SOL avec DO : on
constate qu’il faut sauter le LA et le SI.
Faisons de même avec le FA et le SI (on saute le SOL et le LA), puis avec le MI et le
LA (on saute le FA et le SOL).Appliquons le même raisonnement à la seconde paire.
Avec FA (on saute le SOL et le LA) on obtiendra SI, puis avec MI (on saute FA SOL)
on obtient un LA et avec le RE (o saute MI FA ) on obtient le SOL.
7) E Vous retrouvez ici une symétrie et un ordre des notes inversé. Ainsi, en haut
vous avez MI FA et en bas FA MI.
En haut à droite vous avez DO SI et en bas à gauche SI DO. En bas à droite vous
avez LA SOL …et obtiendrez donc en haut à gauche LA SOL.
8) C Vous retrouver ici la même logique qu’à la question 4. Il s’agit de suites croisées
mais l’une se lit de gauche à droite (SOL LA SI DO) l’autre de droite à gauche (SOL
LA SI DO …).

TROISIEME EPREUVE
ABCDEFG
1 2 3 4 5 6 7
Numérotez vos symboles : vous identifierez plus rapidement la suite logique.
9) vous avez donc :
ACECEGEGB???
1 3 5 3 5 7 5 7 2
Vous constatez :
- qu’entre chaque symbole on saute un chiffre
- et que la suite 2 reprend au début les 2 derniers symboles de la suite 1, idem pour
la 3ème suite. Vous allez donc retrouver la même logique. N’oubliez pas qu’après 7
vous repassez à 1 (et non à 8).
La bonne réponse sera la B) G B D (numérotée 7 2 4).
10) Procédez de la même manière qu’au 9 ci dessus.
Vous obtenez 122, 344, 566 …la suite logique étant 711, soit la réponse E) G 1 1
11) Vous obtenez ici une symétrie inversée. La bonne réponse sera la E) F E
(numérotée 65).
12) Vous identifiez :
1 3 6 (on saute 1 chiffre puis 2)
4 (suite en partant de 3)
3 ? ? : avec le même raisonnement on obtient 5 (+ 1 ou continuité du 3, 4) puis on
saute 2 chiffres (6 et 7) et on obtient 1.
La bonne réponse est donc la B) E A (numérotée 51)

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13) Vous identifiez 1 croisement de suites : 2345 (haut gauche) et 6712 (gauche
bas).
La bonne réponse est donc la A) B G (numérotée 27)
14) Vous êtes dans une logique de suite en diagonale. Vous identifiez 461 (+2 ou -2
), puis 7 ?3 et ?57. Appliquez le même raisonnement et vous obtenez 35. La bonne
réponse est donc la E) C E
15) Toujours après avoir numéroté vos symboles, vous obtenez, en partant du centre
la suite suivante : 346723561245 ? ?
Que constatez vous ? Que l’on saute un chiffre tous les deux chiffres : 34 (son saute
5) 67 (on saute 1), etc. Après 45 on sautera donc 6 pour obtenir 71, à savoir la
réponse E) G A

QUATRIEME EPREUVE
16) D
En partant du haut et en allant vers la gauche vous identifier une suite (3456 ?), au
centre il s’agit d’une suite mais on saute 1 chiffre (3572 ?), et vers la droit une suite
également mais on saute 2 chiffres (3625 ?).
17) C
18) B
Entre chaque groupe de 3 chiffres qui forment des suites : 123, puis 567 etc. on
saute d’abord 1 chiffre puis 2 puis 3. La logique veut donc qu’après vous en sautiez 4
et que vous obteniez une suite, soit 234.
19) D.Il s’agit du même raisonnement que dans le test précédent mais en diagonale
(+1, +2 et +3). 20) C)

CINQUIEME EPREUVE
21) C 22) E 23) A 24) B 25) E 26) B 27) A 28) E 29) B 30) B 31) A 32) D
33) B 34) D 35) B
SIXIEME EPREUVE
36) D Il s’agit des additions : 1 (=97), 5 (=70), 7 (=59), 10 (= 486), 15 (=262), 17
(=31)
37) B Il s’agit des soustractions : 11, 12, 13 et 18.
38) C Il s’agit des additions : 7 et 15
39) D Il s’agit des soustractions suivantes : 2 (=325), 6 (=677), 9 (=36), 10 (=231),
12 (=161), 13 (=472), 14 (=371), 16 (=210),19 (=632), 20 (=429).

SEPTIEME EPREUVE
40) E) 74,95F : la méthode la plus simple est de retrouver le prix hors taxe. On
prend le prix TTC que l’on divise par 1,206. On obtient 363,85 F. Pour obtenir le
montant de TVA on calcul la différence entre le prix TTC et le prix HT, à savoir :
438,80 - 363,85 = 74,95. Il existe également une autre méthode : le taux de TVA de
20,60% sur le prix HT correspond à un taux de 17,08% sur le TTC. Donc, le montant
de TVA est égal à : 0,1708 x 438,80 = 74,95.

41) C) 691,08F : le prix hors taxe est de (en appliquant la méthode explicitée
précédemment) : 790/1,206 = 655,06. Pour avoir le prix TTC au taux de 5,5% on
multiplie ce résultat par 1,055 = 691,08

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42) E) 540,68F : on calcul le hors taxe et on obtient 500F. Pour calculer le prix HT
avec l’inflation à 2,5% on multiplie 500 par 1,025 = 512,5. Ceci est le prix hors taxe.
Pour avoir le prix TTC à 5,5% on multiplie par 1,055 = 540,68 F.
43) D) 497,65F : sur trois ans le coefficient multiplicateur est égal à 1,13 soit 1,331.
Ensuite, on divise 662,38/1,331 et on obtient 497,65. Attention : en toute rigueur, les
taux d’accroissement annuel se multiplient (1,1 x 1,1 x 1,1 et non 1,1 + 0,1 + 0,1).

44) D) + 49,81F : on calcule le prix TTC initial (703,50 x 1,055 = 742,19) puis le prix
TTC final (656,72 x 1,206 = 792) et l’on fait la différence entre les 2 (792 - 742,19).
Le prix TTC augmente donc de 49,81 F.

45) D) 15 mois 27 jours : il convient de calculer en premier lieu le nombre de jours

que va passer le fonctionnaire à chaque échelon (1 an et demi = 18 mois x 30 = 540
jours). Le fonctionnaire a 7 ans, 8 mois et 3 jours d’ancienneté (soit 2763 jours).
Pour connaître son échelon actuel il convient donc de poser l’opération suivante :
2763/540 soit 5,112 ce qui signifie qu’il a 5 échelons révolus et est donc actuellement
au 6ème échelon. Son ancienneté dans ce 6ème échelon est égale à 2763 - (5 x
540) = 63 jours. Il lui reste donc 540 (1 an et demi d’ancienneté) - 63 = 477 jours soit
477/30 = 15,9 mois soit 15 mois et 27 jours

46) E) 107,83 km/h : il faut tout d’abord calculer le temps qu’il va mettre pour
parcourir respectivement les 52 puis les 103 km. Donc : 52/83 = 0,6265 x 60 (pour
obtenir les minutes) = 37 minutes et 35 secondes ; 103/127 = 0,8110 x 60 = 48
minutes 40 secondes. L’automobiliste aura donc parcouru au total 52 + 103 = 155
km en 37’35’’ + 48’40’’ = 86, 25’. Sa vitesse moyenne est donc égale à
155/(86,25/60) = 107,83 km/h

47) E) 18H45 : il faut tout d’abord savoir combien de temps le train aura mis pour
parcourir 372 km. Ici, il est possible d’avoir recours au principe du produit en croix (dit
aussi « règle de trois ») : 372 /125 = 2,976 h soit 2h58’. On ajoute ensuite 15H47
(heure de départ) et 2h58 (temps parcouru) soit = 18H45

48) B) 6,5% : il convient de diviser 251 340/236 000. On obtient un coefficient

d’augmentation de 1,065 soit 6,5%.
49) A) 3,2% : même méthode que question 48
50) D) 893 429,15 F : il convient de multiplier 832 646 par 1,073 = 893 429,15.

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