Examen Ratt SVT2022!5!6

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5 RS 32F
‫ – الموضوع‬2022 ‫ الدورة االستدراكية‬- ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا‬
6 ‫ خيار فرنسية‬- ‫ مسلك علوم الحياة واألرض‬:‫ شعبة العلوم التجريبية‬-‫ علوم الحياة واألرض‬:‫ مادة‬-

• En avril 1962, dans un grenier (local utilisé pour le stockage des grains) aux états unis, des souris mutantes,
au pelage jaune pâle, furent découvertes parmi une population de souris communes au pelage brun. Un
scientifique s'intéressa à ce cas, et après avoir fermé le grenier sombre de façon à interdire l'accès aux
chats de la ferme, il étudia l'évolution des deux phénotypes (jaune pâle et brun) parmi les souris.
- En décembre 1962, il réalisa une estimation des proportions des 2 types de souris en les capturant à l'aide
de pièges placés dans le grenier (le nombre de souris capturées constitue un échantillon représentatif
de la population totale).
- En début janvier 1963, il pratiqua une ouverture dans l'un des murs du grenier afin que les chats
puissent entrer.
- En avril 1963, il réalisa de nouveau une capture des souris survivantes. L’ensemble des données figure
dans le tableau suivant.

Date de capture des Nombre total de souris Nombre de souris de phénotype


souris capturées « jaune pâle»
Décembre 1962 58 27
Avril 1963 22 0

4. Comparez les résultats de cette expérience, que pouvez-vous en déduire ? (0,75 pt)
5. En vous basant sur les données de ce tableau, expliquez l’évolution des effectifs des deux
phénotypes et déduisez le facteur responsable de cette variation. (1,25 pt)

Exercice 4 (3 pts)
Le syndrome de Di George est un déficit immunitaire, provoqué par un développement anormal du
thymus. Ce déficit immunitaire est caractérisé par la survenue d’infections récurrentes et sévères,
bactériennes et virales. Des analyses réalisées chez certains patients souffrant de ce déficit montrent
une absence complète de lymphocytes T circulant, un taux normal de lymphocytes B et une
concentration faible en anticorps sériques. Afin d’expliquer la faible quantité d’anticorps malgré la
présence des lymphocytes B et la survenue des infections chez les personnes atteintes de ce déficit, on
présente les données suivantes :
● Donnée 1 : Des lymphocytes B et T, prélevés chez des souris normales, sont placés dans un milieu de
culture puis injectés à 3 lots de souris selon les conditions expérimentales présentées dans le document 1qui
présente aussi les résultats obtenus. Le lot 4 est un lot témoin.
Lot 1 Lot 2 Lot 3 Lot4
Irradiation (destruction de tous les lymphocytes) Aucun traitement
Injection de Injection de Injection de
Conditions Pas d’injection
lymphocytes B lymphocytes T lymphocytes T et B
expérimentales Injection de GRM Injection de GRM Injection de GRM Injection de GRM
et résultats Une semaine plus tard, on prélève du sérum de chacun des lots
obtenus 1 goutte de sérum 1 goutte de sérum 1 goutte de sérum 1 goutte de sérum
+ GRM + GRM + GRM + GRM
↓ ↓ ↓ ↓
Pas d’agglutination Pas d’agglutination Agglutination des GRM Agglutination des GRM
NB : Dans cette expérience, les GRM (globules rouges de mouton) jouent le rôle d’un antigène.
L’agglutination indique le déroulement d’une réponse immunitaire. Document 1
1- a. A partir des données du document 1, montrez que la réponse immunitaire nécessite une
coopération cellulaire. (0,5 pt)
b. Déduisez la nature de la réponse immunitaire mise en évidence. Justifiez votre réponse. (0,5 pt)
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‫ – الموضوع‬2022 ‫ الدورة االستدراكية‬- ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا‬
6 ‫ خيار فرنسية‬- ‫ مسلك علوم الحياة واألرض‬:‫ شعبة العلوم التجريبية‬-‫ علوم الحياة واألرض‬:‫ مادة‬-

● Donnée 2 : à partir d’un prélèvement sanguin réalisé chez un individu sain, on prépare par
centrifugation un mélange enrichi en lymphocytes T. Ces cellules sont mises en culture en présence
d’une substance, la PHA, qui joue le rôle d’antigène. Le sérum surnageant (sérum S) de cette culture est
prélevé puis introduit dans des milieux de cultures de lymphocytes T ou B préalablement activées et qui
ne se divisaient pas avant l’introduction du sérum S. Le document 2 présente les conditions
expérimentales et les résultats obtenus.
Culture des lymphocytes Milieu 1 Milieu 2 Milieu 3 Milieu 4
en présence de PHA.
Ajout
de Non Oui Oui Non
sérum S
Culture Lymphocytes Lymphocytes Lymphocytes Lymphocytes
Prélèvement de : T T B B
du sérum Pas de Prolifération Prolifération Pas de
Résultat
prolifération cellulaire cellulaire prolifération

Remarque : le surnageant contient des substances appelées interleukines.


Document 2

2. A partir des données du document 2, montrez comment se déroule la coopération cellulaire au cours de
la réponse immunitaire. Justifiez votre réponse. (0, 5 pt)
● Donnée 3 : Pour étudier le rôle des interleukines (substances secrétées par les lymphocytes T
matures) dans la différenciation des lymphocytes B en plasmocytes, on met dans des milieux de culture
des lymphocytes B avec des concentrations croissantes d’interleukines. Les lymphocytes B sont
préalablement activés par contact avec un antigène. Le graphique du document 3 présente les résultats
obtenus. 4
Nombre de plasmocytes pour 10 lymphocytes B initiaux
3- a. En vous basant sur le graphique du 1000-
document 3, montrez la relation entre la
concentration des interleukines et la
différenciation des lymphocytes B. (0,5 pt) 750 -

b. Sachant que les plasmocytes sont les cellules


responsables de la production des anticorps, 500 –
expliquez la survenue des infections virales et
bactériennes, chez les personnes atteintes par le
syndrome de Di George. (1 pt) 250 –

0 -
0 10 10 2 103 104
Concentration en interleukines (U.I.L-1)

Document 3

*** § FIN §***

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