COURS DE SANTE COMMUNAUTAIRE

RECYCLAGE EN SANTE COMMUNAUTAIRE

1. En quoi le cours de santé communautaire est- il utile pour la population ?
Rép. / Le cours de santé communautaire est utile à la communauté parsqu’il aide cette
dernière à :
- prolonger la vie en luttant contre les maladies ;
- prévenir les maladies ;
- promouvoir la santé.

2. donnez la date, le lieu et les buts de la conférence internationale sur les SSP
Rép. / * Date : du 06 au 12 Septembre 1978
* Lieu : Alma Ata
* Buts : - Lutter contre les inégalités en matière de soins de santé constatées
dans le monde ;
- Assurer une couverture sanitaire nationale et internationale
suffisante.

3. A la conférence d’Alma, les participants ont édité un bon nombre des composantes des
SSP afin d’améliorer le bien être de la communauté et celle de toutes les nations
membres. Enumérez :
a) deux composantes regroupées sur le plan promotionnel
Rép./ - promotion de bonnes conditions alimentaires et
nutritionnelles ;
- approvisionnement suffisant en eau potable et assainissement
de base.
b) Deux composantes regroupées sur le plan curatif
Rép./ - Traitement des maladies et lésions courantes
- Fourniture des médicaments essentiels
c) Deux composantes regroupées sur le plan préventif
Rép./ - éducation pour la santé et prévention des maladies ;
- protection maternelle, infantile et planification familiale ;
- vaccination et contrôle des endémies locales ;
- prévention
4. Que veut dire :
a) Accessibilité géographique aux SSP ?
Rép./ les services de santé doivent être situés de façon que la
population ne doit pas parcourir de longue distance pour recevoir les
soins (5 Km ou 1heure de marche)
b) Accessibilité économique aux SSP ?
Rép./ Le coût de soins doit être abordable à toute la communauté
5. La RDC a adopté la stratégie des SSP comme système de santé national. Cette
stratégie comprend des composantes arrêtées à Alma Ata et d’autres ajoutées par notre
pays.
Quels sont les buts poursuivis par chacune des composantes :
a) Education pour la promotion de la santé
Rép./ Dans cette composante, les SSP consistent à apprendre, former
et informer la population sur les mesures à prendre pour lutter contre
les maladies.

b) La promotion de bonne condition alimentaire et nutritionnelle

Rép./ - assurer une alimentation suffisante à un prix abordable et un
 régime équilibré ;
- faire acquérir les bonnes habitudes dans la façon de produire,
de s’approvisionner, de conserver, de cuire et de manger les
aliments
c) Approvisionnement suffisant en eau potable et mesure
d’assainissement de base
Rép./ - diminuer certaines maladies dont la transmission se fait par
l’eau
- assurer les mesures d’assainissement
d) Protection maternelle et infantile
Rép. / - diminuer la mortalité des enfants de moins de 5 ans ;
- diminuer la mortalité liée à l’accouchement
- limiter les naissances.
e) La vaccination contre les grandes maladies infectieuses
Rép./ - diminuer la mortalité et la morbidité par l’immunisation des
enfants de 0- 5 ans et les femmes enceintes
f) Prévention et contrôle des endémies locales
Rép./ - empêcher la propagation et l’expansion des maladies vers les
autres sites.
g) Traitement des maladies, lésions ou traumatisme courants
Rép./ - prévenir les décès et incapacité que les maladies entrainent
h) Fourniture en médicaments essentiels
Rép./ - accessibilité des médicaments à tous et à un prix abordable.

6. La santé est un besoin fondamental de tout être humain. Ainsi, notre pays a adopté les
SSP comme stratégie nationale en vue de l’instauration de la santé pour tous.
a) Enumérez 5 principes de base des SSP
Rép./ - distribution équitable des soins
- participation communautaire
- technologie appropriée
- primauté de la prévention
- approche multisectorielle
b) Quelles sont les composantes ajoutées par la RDC?
Rép./ - santé mentale
- processus gestionnaire (gestion des ressources)
- développement ou formation du personnel

7. Dans un CS, l’IT. doit travailler en étroite collaboration avec le comité de santé.
a) Enumérez 5 caractéristiques des personnes qui doivent faire partie de
ce comité
b) Quel en est son rôle?
Rép./ - étudier les problèmes relatifs au développement
- chercher des solutions pratiques à ces problèmes
8. pour répondre aux objectifs des SSP, le gouvernement congolais avait opté pour la
division de notre pays en zones de santé.
a) Présentez dans une pyramide la structure d’une zone de santé
Rép./
HGR

CSR
CS

PS

PAS

b) Quels en sont les principaux organes de gestion?

Rép. / - Conseil local de santé et du bien être
- Conseil d’administration
- Comité de gestion de l’HGR
- Comité de santé / Comité de développement
- Bureau central de la ZS

9. Mme NKULU vient en consultation dans votre CS pour un abcès froid au niveau du
sein droit. Vous soupçonnez un cancer du sein et vous la referez à l’HGR pour
compétence. Le chirurgien de l’HGR confirme le diagnostic et après intervention, il
renvoie la dame pour les pansements.
a) Quelle est la caractéristique des SSP qui est mise en application ?
Rép. / La continuité des soins
b) En vous renvoyant la malade pour pansement, qu’a fait le médecin de
l’HGR en SSP ?
Rép. / La contre référence

10. Enumérez les 8 composantes adoptées à Alma Ata

Rép. / - éducation pour la santé ;
- promouvoir de bonnes conditions alimentaires et nutritionnelles
- approvisionnement en eau potable et assainissement de base
- PMI et planification familiale
- prévention et contrôle des endémies
- traitement des maladies et lésions courantes
- fourniture des médicaments essentiels

11. Quand peut- on dire que la santé d’une communauté est bonne ?
Rép. / Si les conditions de vie :
- permettent aux membres de travailler en collaboration
- favorisent le bien être social de tous
- permettent la satisfaction des besoins des membres
12. Enumérez les différents échelons d’une zone de santé par ordre décroissant
Rép. / - poste d’animation pour la santé
- poste de santé
- centre de santé
- centre de santé de référence
- hôpital général de référence.
13. Quelle interaction existe- t- il entre la santé et le développement d’un pays ?
Rép. / - une population malade ne peut pas travailler pour le développement d’un pays
- un homme en bonne santé est une force active pour la production et contribuer
au développement

14. Quelles sont les caractéristiques des SSP ?

Rép. / - la globalité des soins
- accessibles
- acceptable
- la continuité des soins
- l’intégrité des soins
- simple
- primaire
- la participation communautaire
- la rationalisation des soins

15. Enumérez 3 grandes activités d’une ZS ?

Rép. / - planifier l’implantation des activités des SSP
- organiser les soins curatifs, préventifs et promotionnels
- superviser et évaluer les activités planifiées

16. Enumérez 5 activités qui forment le paquet de la santé

Rép. / - Education pour la santé
- CPS
- CPN
- Vaccination
- Chimio prophylaxie

17. Quelles sont les 3 méthodes utilisées pour le diagnostic communautaire ?

Rép. / - L’interrogation
- L’observation
- Les examens para cliniques

18. Que signifie le concept d’éducation pour la santé ?

Rép. / C’est l’ensemble des règles et des principes en vue d’obtenir les habitudes
favorables au maintien, à la restauration et à l’amélioration de la santé

19. Enumérez les séances de base de l’EPS

Rép. / - le dialogue individuel
- les images
- le théâtre
- la démonstration
- les chansons
- les slogans
- les discussions de groupe
20. Citez 3 buts de l’EPS
Rép. / - obtenir de l’individu, de la famille ou de la communauté un changement des
Comportements
- donner les connaissances nécessaires à la population
- motiver la communauté (convaincre)

21. Citez les indicateurs de la santé d’une communauté ?

Rép. / - le taux de morbidité
- le taux de mortalité
- le taux d’alphabétisation
- le nombre d’habitat / médecin
- le nombre d’habitat / infirmier

22. Comment une communauté peut- elle prévenir toutes les verminoses intestinales ?
Rép. / Utilisation effective des latrines par toute la communauté

23. Au cours d’une échéance de communication pour le CC, Mme Arlette, infirmière du
CS recommande aux participants de posséder à domicile quelques médicaments
essentiels.
Enumérez les avantages liés à cette pratique
Rép. / - les parents ont à la portée de la main les médicaments de première nécessité
- les parents peuvent apporter à la famille les premiers soins
- cette disponibilité des médicaments permet l’économie du temps

24. Les grandes villes sont généralement confrontées à des grands problèmes d’insalubrité
liés à une mauvaise évacuation des matières usées.
Quels sont les inconvénients qui engendrent cette situation sur le plan
environnemental ?
Rép. / - dégagement des mauvaises odeurs ;
- prolifération des mouches et autres bestioles vecteurs des maladies ;
- création des gîtes larvaires ;
- points d’attrait des animaux domestiques ;
- pollution de l’eau ;
- pollution d’air ;
- incendie.

25. Mlle IRENE 22 ans, étudiante, vous consulte au CS pour un tableau clinique qui, après
entretien, vous fait penser à une trichomonase.
Dans le cadre de l’EPS, quel conseil lui prodiguez en rapport avec son affection ?
Rép. / - éviter d’échanger les sous- vêtements ;
- faire de petites douches 3 fois par jours de préférence ;
- nettoyage de ses sous- vêtements au savon ;
- suivre le traitement approprié ;
- associer son copain au traitement (si elle en a) ;
- suspendre les rapports sexuels pendant la période de traitement.
26. Albert, trafiquant, vous consulte pour des conseils car il vient d’acquérir une
concession dans un quartier en plein lotissement sans électricité, mais ayant une petite
source d’eau.
a) que lui proposez- vous comme éléments du choix d’un bon emplacement pour des
Constructions ?
Rép. / - terrain non perméable à l’eau ;
- terrain situé loin des usines, des rivières ;
- terrain loin des marécages ;
- terrain loin des courants d’eau de pluie ;
- terrain proche d’accès principal
- terrain sous pilonne du courant électrique
b) quelles sont les mesures de protection en amont de la petite source d’eau ?
Rép. / - interdire les constructions des latrines ;
- mettre une clôture autour de la source ;
- garder les arbres aux alentours du point d’approvisionnement ;
- creuser des rigoles.

27. La cité GCM est confrontée au problème de la salubrité. Pour s’en convaincre, il suffit
d’observer les immondices qui jonchent certains endroits. Dans le cadre de SSP :
a) Quels sont les méfaits de ces immondices sur l’environnement ?
Rép. / - dégagement des mauvaises odeurs ;
- favoriser la pullulation des rongeurs, des mouches, des moustiques et autres
insectes ;
- favoriser la multiplication des microbes.
b) Que peut- on envisager comme étapes d’évacuation des déchets solides ?
Rép. / - conditionnement sur place ;
- collecte ou ramassage ;
- traitement final.

28. l’insalubrité est à la base de la multiplication de nombreux vecteurs, parmi lesquels les
insectes, les rongeurs et les mollusques.
Quels sont les procédés de lutte contre tous ces vecteurs ?
Rép. / - dératisation ;
- désinfection ;
- débroussaillement ;
- usage des produits répulsifs.

29. La population de l’AS / HEWA BORA est toujours confrontée aux maladies
hydriques à cause de la pollution continuelle de leur source d’eau.
En votre qualité d’infirmier titulaire nouvellement affecté au CS couvrant cette AS ;
quelles sont les mesures de protection de cette source d’eau qu’allez- vous conseillé à
cette population ?
Rép./ - clôturer la source ;
- prévoir des rigoles ;
- entretenir les voies d’accès ;
- éviter les installations sanitaires aux environs.
30. les vêtements doivent, tout en permettant à la peau de remplir ses fonctions, nous
protéger contre les influences extérieures nuisibles ; les quelles ?
Rép./ - perméabilité de l’air ;
- protection contre le froids ;
- protection contre la chaleur ;
- protection contre l’eau

31. Enumérez 5 principes pédagogiques à observer en EPS

Rép./ - ne pas imposer les solutions ;
- intégrer les valeurs positives locales ;
- avoir une tenue propre et simple ;
- choisir des sujets adaptés au besoin de la communauté ;
- ne pas présenter les principes douteux ;
- utiliser un langage accessible au public ;
- proposer des solutions réalisables ;
- traiter le public avec respect ;
- utiliser les matériels adaptés.

32. Quelles sont les conséquences des bruits sur la santé des travailleurs?
Rép./ - surdité ;
- nervosité ;
- accident de travail ;
- altération du caractère ;
- hypertension artérielle.

33. Sur quels critères sera basé le contrôle de la situation sanitaire d’un travailleur ?
Rép./ - l’existence des installations sanitaires adéquats ;
- les fosses à ordures ;
- la salubrité du milieu ;
- l’approvisionnement en eau potable.

34. Quand dit- on qu’une habitation remplit les critères de l’état sanitaire d’hygiène ?
Rép./ - aération ; - degré d’humidité ; - état de propreté ; - emplacement ; - densité ;
- éclairage ; - matériaux de construction

35. Enumérez les composantes de l’hygiène du milieu

Rép./ - l’eau ; - l’air ; - les matières usées ; - les animaux ; - les insectes et la santé ; -
les aliments et le lait ; l’hygiène corporelle et vestimentaire ; la lutte contre les
vecteurs.

36. Citez 3 facteurs de la pollution de l’air

Rép./ - le surpeuplement ;
- les fumées et les poussières ;
- les gaz toxiques.

37. Citez les différentes étapes du cycle permanent de l’eau

Rép./ - Pluie – nappe souterraine – source – eau de surface – vaporisation
38. a) Citez 5 maladies liées à la qualité biologique de l’eau potable
Rép./ - verminose ;
- amibiase ;
- cholera ;
- poliomyélite ;
- entérite.

b) Citez 3 maladies et leur source liées à la qualité chimique de l’eau

Rép./ - goitre (iode) ;
- saturnisme (plomb) ;
- fluorose (fluor).

39. Enumérez 4 procédés ou modes de traitement de l’eau à domicile

Rép./ - ébullition ;
- filtration ;
- exposition au soleil ;
- procédés chimiques.

40. Enumérez 4 conditions à respecter pour avoir une source aménagée (construction
d’une source d’eau).
Rép./ - pas de latrine (WC) dans les environs immédiat (20 cm) et surtout en amont ;
- avoir une clôture tout autour ;
- avoir une rigole (canal) pour drainer l’eau de pluie et l’eau sale ;
- construire un mur cimenté de 50 cm autour de la source.

41. Citez les qualités physiques de l’eau potable

Rép./ - incolore : sans couleur
- inodore : sans odeur
- insipide : sans goût
- dépourvue des microbes et des substances

42. Enumérez les conditions de bonne aération de la maison

Rép./ - prévoir assez des fenêtres
- chambre spacieuse
- éviter l’encombrement
- entretenir convenablement les locaux ;
- aérer la maison en ouvrant les portes et les fenêtres.

43. Citez 3 produits chimiques et indiquez le nombre des gouttes par litre pour rendre
l’eau potable.
Rép./ - eau de Javel : 4 gouttes / 1 litre d’eau
- teinture d’iode : 3 gouttes / 1 litre d’eau
- permanganate de Potassium 1 ou 2 % : 2 gouttes / litre d’eau

44. Quelles sont les deux catégories de matières usées que vous connaissez ?
Rép./ - les ordures ménagères (liquide et solide) ;
- les matières usées du corps humain (urines, selles ou excrétât).
45. Citez les méthodes de traitement des matières usées solides
Rép./ * conditionnement sur le lieu ;
* collecte ou ramassage ;
* traitement final qui consiste en :
- incinération ;
- enfouissement ;
- utilisation dans les champs comme engrais ;
- recyclage.

46. Citez les méthodes d’évacuation des matières excrémentielles

Rép./ - méthode d’évacuation directe (sans eau) ;
- méthode d’évacuation avec entrainement des matières fécales par l’eau ;
- méthode d’évacuation différée.

47. Donnez 4 exemples de méthodes d’évacuation directe des matières fécales (sans eau)
Rép./ - la fasse arabe ;
- les feuillées ;
- les latrines à trou foré ;
- la fosse fumante.

48. Citez 2 exemples pour chacune des méthodes d’évacuation des matières
excrémentielles suivantes :
a) Entrainement des matières fécales par l’eau
Rép./ - décharge hydraulique (latrine suspendue) ;
- fosse septique ;
- trou à refont.
b) Méthode d’évacuation différée
Rép./ - toilette chimique ;
- latrine à eau.

49. Citez 3 conditions à respecter pour le choix de l’emplacement d’une maison

Rép./ - pas tout près de l’eau (risque d(inondation) ;
- loin d’érosion ;
- loin d’aéroport ;
- loin des industries.

50. Citez les étapes du compostage

Rép./ - réception des ordures ;
- triage des ordures ;
- préparation du compostage ;
- décomposition ou stabilisation ;
- préparation des produits finis (tamisage et conditionnement).

51. Citez 4 conditions d’un habitat salubre

Rép./ - satisfaire les besoins physiologiques (aération, éclairage suffisant) ;
- satisfaire les besoins psychologiques (séparer garçons et filles, éviter le
surpeuplement)
- protéger contre la contagion (séparer les hommes et les animaux) ;
- assurer la sécurité.
52. Citez les méthodes de conservation des aliments
Rép./ - la chaleur ;
- le froids ;
- la dessiccation (déshydratation) ;
- les antiseptiques ;
- le sucrage et la salaison.

53. Citez 4 procédés de traitement de lait sur le plan curatif

Rép./ - pasteurisation ;
- filtration ;
- ébullition ;
- réfrigération.

54. Citez 3 méthodes utilisées pendant la dératisation

Rép./ - méthode mécanique (piège- rat) ;
- méthode chimique (DDT, Pâte phosphorique, coumarine,…) ;
- méthode biologique : chat

55. Citez les étapes à suivre pour appliquer la méthode d’enquête en EPS
Rép./ - relever les données statistiques ;
- fixer les objectifs ;
- faire le choix des priorités ;
- identifier les besoins ressentis et non ressentis ;
- prendre contact avec les personnes clefs ;
- élaboration et exécution du programme par la population.

56. Quelles sont les étapes à suivre dans l’élaboration et l’exécution du programme par la
population ?
Rép./ - conscientisation de la population ;
- information technique ;
- stimulation de l’action ;
- prise de décision avec la population ;
- passation de l’action ;
- évaluation.

57. Citez les attitudes qui créent des difficultés ou obstacles en EPS
Rép./ - attitude d’intellectuelle ;
- attitude trop technique ;
- attitude trop critique ;
- attitude d’impatience ;
- attitude d’étranger ;
- attitude d’éducateur ;
- attitude d’organisateur ;
- le scepticisme du personnel médical
- l’inertie traditionnelle ;
- modification profonde des habitudes
58. Quelles sont les causes les plus fréquentes de la pollution d’une source d’eau ?
Rép./ - les matières fécales et les urines ;
- les eaux usées d’origine ménagère ;
- les déchets ménagers ;
- les eaux de ruissellement ;
- les pesticides, les engrains ;
- les substances chimiques diverses.

59. Quels sont les inconvénients de l’incinération domestique ?

Rép./ - dégagement des fumées toxiques ;
- persistance des matières inflammables.

60. Nommez au moins 5 établissements dangereux pouvant contaminer la population

Rép./ - les centres nucléaires ;
- les usines de tabac ;
- les cimenteries ;
- les raffineries des carburants ;
- les usines de fabrication chimique ;
- les usines de fabrication de boissons alcoolisées.

61. Enumérez 3 maladies bactériennes liées à l’ingestion d’eau

Rép./ - la fièvre typhoïde ;
- la dysenterie bacillaire ;
- le choléra.

62. l’OMS a pour but d’amener tous les peuples à un niveau de santé le plus élevé.
Quels sont ses moyens d’action ?
Rép./ - offrir les services à tous les pays ;
- donner une assistance à tous les pays qui en ont besoin ;
- encourager la recherche médicale.

63. Vous êtes IT du CS Néo qui a une population de 11 000 habitants.

Il y sévie une épidémie de rougeole frappant 2000 enfants parmi lesquels 130 sont
décédés.
a)Quels sont les éléments de notification de cette épidémie au BCZS ?
Rép./ - l’endroit où la maladie est apparue ;
- la date de son apparition, son origine et sa forme ;
- le nombre de décès ;
- l’étendue de la circonscription atteinte ;
- les mesures prises ;
- le nombre des cas constatés ;
- l’existence et l’abondance des vecteurs
b) quel est le taux de létalité de cette maladie ?
Rép./ Tx létalité : 130 x 100 = 6,5 %
2000
c) Quel est le taux de morbidité dans cette population ?
Rép./ Tx de morbidité : 11000 x 20 = 2200 2000 x 100 = 90,9 %
100 2200
64. Toutes les presses tant nationales qu’étrangères parlent de la fièvre hémorragique de
Marburg qui sévit en Angola, non loin de nos frontières.
Nos services sanitaires, le long des frontières sont en état d’alerte.
a) Quels sont les déterminants du maillon épidémiologique de cette épidémie ?
Rép./ - réservoir d’infection ;
- agent infectieux ;
- porte d’entrée ;
- porte de sortie ;
- facteurs ou causes favorisants ;
- mode de transmission
- hôte réceptif (terrain réceptif).
b) Et quelles sont les précautions que devront prendre ces services en rapport avec les
Communautés vivants le long des frontières ?
Rép./ - sensibilisation de la population tout entière en rapport avec la chaine
épidémiologique
- isolement des cas suspect ;
- prise en charge des malades.

65. L’épidémie de cholera a été signalée au mois de février 2010 à Bukama. En déclarant
cette épidémie, quels sont les renseignements que le MCZS devrait mettre à la
notification en rapport avec l’épidémie ?
Rép./ - l’endroit d’application ;
- le nombre des cas constatés ;
- la forme de la maladie ;
- les moyens mises en œuvre ;
- l’origine de la maladie ;
- la date d’apparition ;
- le nombre de décès enregistrés.

66. Il ne se passe jamais des jours dans notre ville sans que les radios, les journaux, les
témoignages ne signalent quelques part des accidents divers.
a) S’agissant des accidents de la route (de circulation), trois grandes catégories des
causes ou facteurs sont à la base ; les quelles ?
Rép./ - erreur de comportement humain ;
- défaillance de véhicule ;
- difficulté (état) de route.
b) Se référant à ses 3 catégories des causes des accidents de circulation, quelles sont
les précautions qui devront faire l’objet de sensibilisation de la population ?
Rép./ - erreur de comportement humain : améliorer le comportement humain par la
connaissance du code de la route ;
- renforcer les mesures de contrôle routier (aptitude physique des chauffeurs
et leur conditions psychologiques ;
- défaillance des véhicules : lutte préventive contre ces défaillances (entretien
régulier) ;
- difficulté ou état de route : réfectionner les route
67. Les insectes et certains animaux sont des éléments à combattre à cause de la
transmission de certaines maladies.
a) Par quels moyens les rats assurent- ils la transmission des maladies ?
Rép./ - morsure ;
- déjection (entraine la leptospirose) ;
- patte et corps (les puces entrainent la peste) ;
- leur cadavre (bouffé par les porcs et récupérer par l’homme entraine la
trichinose).
b) Enumérez 3 méthodes utilisées dans le processus de dératisation.
Rép./ - méthode chimique ;
- méthode physique ;
- méthode biologique.

68. La localité de KINGANDU est victime d’un incendie ayant ravagé plus de 300
habitants ; cette situation a entrainé la population à vivre à la belle étoile et dans les
mauvaises conditions d’hygiène.
a) Comment appelle- t- on ce phénomène de santé publique ?
Rép./ - Désastre
b) Quels sont les facteurs qui peuvent entrainer l’éclosion des épidémies dans cette
localité ?
Rép./ - concentration humaine ;
- absence de système d’évacuation des ordures et matière excrémentielle ;
- promiscuité

69. Fidèle veut se rendre en Europe pour de raison de santé à partir de la Zambie. Toutes
les démarches ont abouti, mais il lui reste d’avoir la carte de vaccination
internationale.
a) A quel service Fidèle devrait- il se référer à Kassumbalessa ?
Rép./ La police sanitaire au service d’hygiène
b) Quelle est la vaccination internationale obligatoire pour celui- ci ?
Rép./ - vaccination contre la fièvre jaune

70. Un aéronef de la compagnie Africaine d’Aviation revient de Boma (Nord- Kivu) où

l’épidémie de fièvre jaune a été déclarée. A son atterrissage à l’aéroport de Lwano, les
autorités sanitaires affectées à cet’ aéroport doivent prendre un certain nombre des
mesures sanitaires.
a) Quelles sont les mesures préventives à prendre à l’arrivée de cet avion ?
Rép./ - les passagers doivent faire l’objet d’un examen médical ;
- les malades sont isolés ;
- les suspects sont soumis à la quarantaine ;
- les vaccinés sont libéré.
b) Que doit faire le commandant de bord pendant le vol ?
Rép./ - Le Commandant de bord doit notifier les cas de maladies sur déclaration
générale de l’aéronef.
c) Peut- on dire que l’avion de cette compagnie est suspect ? .Oui ou Non, justifiez
votre réponse.
Rép./ - Oui, parce qu’il revient d’une zone infectée.
71. Monsieur ZAIN, épidémiologiste et expert de l’OMS a reçu mission de réaliser une
étude épidémiologique dans votre ZS. Dans sa démarche, il préfère mener des
enquêtes rétrospectives dans les structures sanitaires de cette ZS.
a) Quelles sont les 3 techniques qu’il doit utiliser pour mener à bien son étude ?
Rép./ - L’interview ;
- L’observation ;
- L’analyse documentaire.
b) En tant qu’Expert, il doit suivre toutes les étapes nécessaires d’une étude
épidémiologique c-à- d de la planification jusqu’à la présentation des résultats.
Quelles sont les 5 parties qui doivent faire l’essentiel de son rapport à transmettre à
l’OMS ?
Rép./ - Introduction ;
- Méthodes utilisées ;
- Résultats ;
- Discussion ;
- Résumé et tableaux

72. Le village MIMBULU, situé à 10 Km de l’entrée de la cité minière de Kipushi, a été le

théâtre d’un incendie causé par le feu de brousse pendant la saison sèche. Toutes les
cases d’environ 50 familles ont été décimées par ce feu violant.
Enfin de compte, on dénombre quelques cas de pertes en vie humaine et des brûlés
graves. Les restes d’habitants sont acheminés à la cité minière où une place leur est
réservée. Le risque d’épidémie est grand dans le logement de fortune de ces gens.
a) Enumérez au moins 4 facteurs qui peuvent être à la base de ce risque
Rép./ - le manque d’eau potable ;
- l’absence de système d’évacuation des ordures et de matières
excrémentielles ;
- la concentration humaine ;
- la promiscuité.
b) L’incendie connu par ce village apparait comme un sinistre.
Quelles sont les phases que l’on distingue dans le déroulement de cet’ événement ?
Rép./ - phase d’impact ;
- phase d’urgence;
- phase de rehabilitation.

73. Les maladies suivantes sont dues à la qualité chimique défectueuse de l’eau.
Indiquez pour chacune d’elle, l’élément chimique défectueux
Maladies Eléments chimiques
a) goitre Rép./ - carence en iode
b) carie dentaire Rép./ - carence en fluor
c) saturnisme Rép./ - excès de plomb
74. Dans la structure d’une zone de santé en R.D.Congo
a) Quel est l’organe le plus proche de la communauté ?
Rép./ - CODESA
b) Quelles sont ses différentes fonctions
Rép./ - Assurer le dialogue avec le CS concernant les problèmes en relation avec la
santé ;
- Gérer, avec l’équipe du CS et le propriétaire, les ressources et les activités
du CS ;
- Participer à l’animation de la population pour la santé.
75. Le CS est une structure durable dotée d’une maternité capable de prendre en charge
toutes les activités des SSP.
a) Quelles sont les activités qui constituent son plateau technique ?
Rép./ - la médecine curative ;
- la médecine préventive ;
- la médecine promotionnelle.
b) Dans la formation du Comité de santé du CS, quelle est le critère le plus important à
considérer dans la sélection des membres ?
Rép./ - Appartenance à l’AS et être volontaire Le 19 / 01 / 2011

76. L’opérationnalisation des soins de santé primaire en R.D.Congo a eu pour base la

création des ZS, mais le rapprochement de la population à aller se fait à travers le CS
et les structures de participation communautaire dont les relais.
a) Comment se fait la sélection de ses derniers
la sélection se réalise par la voie des élections dans la population sur des critères
bien defini et sous la supervision de l’organe technique (IT et les cadres du BCZS)
b) Quels sont les matériels utilisés par cette structure dans les causeries éducatives lors
de visites à domicile ?
Rép./ - Leçon
- Affiche
- Film
- Entretien
- Moyen local ou traditionnel

77. Les rats contribuent à la prolifération et propagation des maladies.

a) Citez en 5 ?
Rép./ - Peste ; - Typhus murin ; - Salmonelloses ; - Leptospirose ; - Septicémie.
b) Comment interviennent- ils (les rats) dans la propagation des maladies ?
Rép./ - par les puces ;
- par leur excrétas ;
- par leurs cadavres infectés ;
- par leurs morsures.

78. Quelle différence faites- vous entre la prévalence et l’incidence

Rép./ * La Prévalence : Nombre de personnes qui présentent une maladie par rapport à
une population déterminée à un moment donnée (ancien + nouveau cas).
* L’incidence : Nombre de personne ayant souffert d’une maladie par rapport à
une population déterminée et pendant une période déterminée.(nouveau cas)

79. Expliquez les 3 phrases de désastre

Rép./ - Phase d’impact : C’est le moment où le désastre se produit et provoque la perte
en vie humaines et la destruction de bien matériel ;
- Phase d’urgence : C’est le temps pendant lequel on essaie de sauver
rapidement les vies humaines ;
- Phase de réhabilitation : C’est le retour à la vie normale
80. Enumérez les types de pneumoconiose ainsi que la cause correspondante
Rép./ - Anthracose : Poussière de charbon
- Silicose : poussière de silice
- Anthrasilicose : Poussière de charbon et silice
- Sidérose : Poussière de fer
- Talcose : Poussière de talge (manioc)
- Zincose : Poussière de Zinc
- Byssinose : Poussière de coton

81. Citez les méthodes de dénombrement de la population en démographie

Rép./ - le recensement ;
- l’enquête ;
- l’enregistrement à m’état civil.

82. Monsieur KODI doit effectuer un voyage à l’extérieur de la R.D.Congo.

Quelles sont les 6 maladies soumises au règlement sanitaire international qu’il doit
connaitre ?
Rép./ - Fièvre jaune ;
- Variole ;
- Cholera ;
- peste ;
- Typhus exanthématique ;
- Fièvre récurrente.

83. Un navire arrive au Pool MALEBO venant des localités où l’on soupçonne les
épidémies des maladies quarantenaires ; qui sont le cholera, la fièvre jaune et la peste.
Qu’est- ce que la quarantaine ?
Rép./ C’est l’isolement imposé par le règlement sanitaire international aux voyageurs
et leurs marchandises venant des pays où règnent certaines maladies
contagieuses (la durée est de 21 à 40 jours)

84. Quels sont les synonymes du « Désastre »

Rép./ - Calamité ; - Catastrophe ; - Fléau ; - Sinistre ; - Cataclysme ; - Malheur.

85. Qu’est qu’une zoonose et donnez 2 exemples au choix

Rép./ C’est une maladie infectieuse ou parasitaire qui se transmet naturellement des
animaux vertèbres à l’homme et vice- versa
Ex : Peste, Rage

86. Quelles sont les catégories professionnelles les plus exposées aux zoonoses ?
Rép./ - Gardien des troupeaux ;
- Travailleurs agricole ;
- Fermier ;
- Employé des industries alimentaires

87. Donnez 6 fléaux les plus fréquemment rencontrées en R.D.Congo

Rép./ - Accidents de route ;
- Accident d’avion ;
- Incendie ;
- Accident ferroviaire ;
 - Accident naval ;
- Volcan ;
- Sécheresse.

88. Quels sont les facteurs qui prédisposent les accidents domestiques ?
Rép./ - Feu ; - mauvaise installation électrique ; - Incendie ; - Vétusté des maisons ;
- mauvaise entreposage dans la maison

89. Quelles mesures prophylactiques pouvez- vous prendre en cas d’épidémie déclarée ?
Rép./ - Isolement des porteurs suspects des germes ;
- Déclaration obligatoire ;
- Dépistage systématique ;
- Mise en quarantaine des individus venant des zones suspectes.

90. Quel est le maillon qui forme la chaine épidémiologique ?

Rép./ - Réservoir d’infection ;
- Agent infectieux ;
- porte d’entrée ;
- Mode de transmission ;
- Porte de sortie ;
- Hôte réceptif.

91. A quoi sert l’indice de Pignet ?

Rép./ - Apprécier les personnes candidates au poste de travail et selon leur capacité
Exigées

92. Quel est le risque le lus redouté pour la santé en cas de Sinistre ?
Rép./ - L’apparition des épidémies

93. Donnez 3 mesures de prévention des épidémies en cas de Calamité

Rép./ - Evacuation des ordures ;
- Construction des latrines ;
- Distribution de l’eau palatable.

94. Comment pouvez- vous prévenir efficacement les zoonoses dues aux animaux
domestiques ?
Rép./ - Vaccination des animaux domestiques ;
- Incinération des cadavres des animaux domestiques.

95. Décrivez les éléments du triangle épidémiologique

Rép./ - Agent causal : germe ou parasite responsable de la maladie ;
- Hôte : organisme dans lequel vie l’agent ;
- Environnement : milieu dans lequel on vie.

96. En quoi les animaux, les insectes sont- ils nuisibles à la santé ?
Rép./ - Parasites ;
- Vecteurs ;
- Réservoir de virus ;
- Hôte intermédiaire.
97. Enumérez au moins 4 raisons qui rendent la lutte contre les rats difficiles
Rép./ - leur grande capacité de reproduction ;
- leur grande mobilité ;
- leur méfiance totale ;
- leur prudence accrue.

98. En quoi les animaux peuvent être utiles à l’homme ?

Rép./ - Alimentation ;
- Expérimentation ;
- Poser un diagnostic ;
- Sport ;
- habillement ;
- Transport ;
- Agriculture.

99. Citez 9 organismes internationaux qui interviennent dans le domaine de la santé

Rép./ - OMS ; - USAID ; - FAO ; - CICR ; - OIT ; - UNICEF ; - PNUD ; - PMA;
- UNESCO

100. Enumérez 4 conditions physiques du chauffeur à l’origine des accidents de

circulation
Rép./ - le manque d’expérience ;
- l’état des routes défectueux ;
- l’alcoolisme ;
- la fatigue.

101. Dans le cadre de la médecine du travail, quelles sont les installations sanitaires
à prévoir dans une entreprise ?
Rép./ - les vestiaires ;
- les lavabos ;
- les urinoirs ;
- les latrines ;
- les douches.

102. Citez 3 causes de pollution d’origine industrielle

Rép./ - les vapeurs et fumées d’échappement ;
- les poussières provenant des métaux, ciments, textile ;
- les gaz toxiques

103. Vous êtes affecté dans une maternité financée par le Fond Mondial pour la
population (UNPA). Votre descente dans l’AS révèle que 14 femmes enceintes ont
accouché à la maternité sur 66 accouchements ayant eu lieu dans l’AS.
a) Calculez le taux d’accouchement dans cette AS ? (Formule+ calcul)
Rép./ Nbre total d’accouchées = 66
Nbre d’accouchées à la maternité=14
Nbre d’accouchées dans la communauté ou à domicile= 66- 14 = 52
Tx d’accouchement = 52 x 100 = 78,78 soit 78,8 %
66
b) Quels sont les examens de routine à ne pas proscrire chez les femmes enceintes ?
(3 éléments)
 Rép./ - Examen de sang dont GE, Hgb
- Examen des urines dont sucre, albumines et culot
- Examen des selles : parasites.

104. Le CS MUNUA est parmi les AS où l’inaccessibilité de la population aux

activités préventives des enfants de 0 – 59 mois est une réalité.
Quelles stratégies allez- vous adopter pour la population située :
a) A moins de 5 km ?
Rép./ - les séances fixe accompagnée de la sensibilisation
b) Entre 10 – 15 Km ?
Rép./ - organisation des séances itinérantes accompagnées des sensibilisations

105. Vous prenez part à une visite des Apprenants de la 3ème année infirmière dans
une usine de transformation.
A la fin de celle- ci, il vous est demandé de relever 3 mesures impératives de
l’hygiène industrielle qui visent la protection du travailleur.
Rép./ - Avoir un éclairage suffisant des locaux
- Avoir une aération suffisante des locaux
- Avoir des installations sanitaires

106. L’eau est un élément indispensable du bon fonctionnement de l’organisme,

raison pour laquelle sa qualité est garantie par les normes internationales.
a) Quelles sont les étapes qui constituent son cycle ? (4 éléments)
Rép./ - la pluie ; - nappe souterraine ; - source ; - eau de surface ; - vapeur d’eau
b) Quelles sont les pathologies liées à sa qualité chimique ? (2 éléments)
Rép./ - goitre ; - carie dentaire ; - saturisme.

107. L’IT de la ZS MUMBUNDA constate que plusieurs AS sont confrontés à des

maladies et divers problèmes de santé.
Quels sont les critères qui vont lui permettre d’établir les priorités ? (2 éléments)
Rép./ - l’incidence ;
- la prévalence
- le taux de mortalité

108. Le CS NGUBA a une population estimée à 6000 habitants. Il sévit une

épidémie de rougeole frappant 700 enfants parmi lesquels 60 sont décédés.
a) Calculez le taux de létalité de la rougeole dans ce CS (calcul + formule)
Rép./ Formule : Tx de létalité = Nbre d’efts décédé X 100
Nbre total d’efts frappés
= 60 X 100
700
= 8,57 %
b) Sur quels élément va se baser la notification de cette épidémie au BCZS ? (4
éléments)
Rép./ - la circonscription géographique
- le nombre de nouveau cas ;
- le nombre d’ancien cas ;
- le nombre de décès ;
- le nombre de sortant.
109. La capitale Indienne a été victimes d’un tremblement de terre qui a causé des
pertes importantes en vie humaine et en bien matériels.
a) Comment qualifiez- vous ce phénomène ?
Rép./ - Un calamité
b) Quelles sont les précautions à prendre pour éviter l’éclosion des épidémies ?
(3éléments)
Rép./ - construire des latrines ;
- assurer l’évacuation des déchets et ordures ménagères ;
- approvisionner la population en eau potable.
c) Quels types d’épidémies rencontre- t- on dans ces genres de phénomène ?
Rép./ - le cholera ; - la dysenterie amibienne ; - la fièvre typhoïde ; - hépatite virale ;
- dysenterie bacillaire ; - verminose ; - peste ; - typhus exanthématique ;
- poliomyélite.

110. Quelles sont les conditions favorables particulières qu’un agent pathogène
pénètre facilement l’organisme ?
Rép./ - la race - l’âge
- la malnutrition - la constitution physique
- le tabagisme - la prémunition dans le paludisme

111. Expliquez les modes de transmission des agents pathogènes ?

Rép./ Il y a 2 modes de transmissions des agents pathogènes :
1. la transmission directe : elle se fait d’une personne à une autre. Elle provient
du contact entre la peau ou la muqueuse ou par la voie placentaire.
2. la transmission indirecte : elle se fait d’un objet à une personne. Certains
agents pathogènes se transmettent d’homme à homme par divers
intermédiaires (objets, aliments, eau de boisson, le sol, l’air)
112. Enumérez tous les éléments nécessaires qu’il fait réunir pour qu’on ait la
chaine épidémiologique ?
Rép./ Il fait que les éléments suivants existent :
- agent pathogène - réservoir ou source d’infection
- mode de transmission adéquat - terrain réceptif (hôte réceptif)
- causes ou facteurs favorisants - moyen d’évasion du réservoir
- moyen de pénétration dans le nouvel hôte.
113. Citez les mesures prophylactiques en rapport avec la prophylaxie générale en
cas d’une épidémie ?
Rép./ Ces mesures prophylactiques sont :
- la déclaration obligatoire - le dépistage
- l’isolement - la quarantaine
- la désinfection - l’assainissement
- la dératisation - l’éducation de masse
- la désinsectisation - le traitement curatif
- la vaccination
114. Qu’appelle- t- on désinfection et décrivez les différents moyens utilisés pour la
réaliser ?
Rép./ La désinfection, c’est détruire les germes pathogènes sur tout ce qui a été en
contact avec la personne malade.
Les moyens utilisés sont :
1. les procédés physiques : a) la chaleur sèche : destruction par le feu ou
poupinel b) la chaleur humide : ébullition et autoclave c) les rayons ultra
violet (rayons gamma, rayons solaire)
2. les procédés chimiques : a) formol b) désinfectants (eau de Javel, Dakin) c)
les alcalins (lait de chaux à 20 %, lessive de soude à 1 %)

115. Décrivez correctement comment se fait la lutte défensive dans la

désinsectisation ?
Rép./ Dans la lutte défensive, il faut :
- bien construire les habitations et les latrines ;
- prévoir des fenêtres, des toiles moustiquaires ;
- éliminer soigneusement les matières usées ;
- rendre sain l’environnement immédiat des habitants et des lieux de passage ;
- débrousser, drainer les matais, écarter les animaux domestiques ;
- utiliser des répulsifs : produits dont on s’enduit le corps et dont l’odeur écarte
les insectes.

116. Des principes de prévention dans la médecine du travail, citez les facteurs liés à
l’assainissement et à l’hygiène ?
Rép./ Les facteurs d’assainissement et d’hygiène sont :
- la propreté ;
- le chauffage, la ventilation, l’éclairage adéquat ;
- la protection des yeux quand c’est nécessaire par l’utilisation des lunettes ;
- la protection contre l’inhalation des fumées et poussières par le port des
masques ;
- l’hygiène des aliments dans les cantines.

117. En rapport avec la médecine du travail, énumérez les responsabilités du

personnel de santé ?
Rép./ Les responsabilités du personnel de santé dans la médecine du travail sont :
- organiser et superviser les services de soins au sein de l’usine par le traitement
des maladies, des plaies d’accidents de travail ;
- assurer un contrôle médical régulier des travailleurs par des examens
physiques trimestriels ou annuels ;
- s’assurer de l’état de santé des personnes retournant au travail après une
quelconque maladie ou congé ;
- conseiller le patron en matière de l’hygiène de travail ;
- coopérer avec les autorités de l’usine et les autorités municipales en matière de
promotion de la médecine du travail ;
- créer et maintenir des relations de collaboration avec les services de santé
extérieures (hôpitaux, cliniques, médecines privés, etc.…)
118. Parmi les mesures de police sanitaire dans les moyens de lutte contre la rage,
citez celles qui intéressent particulièrement les réservoirs à virus ?
Rép./ - la destruction de tous les animaux sauvage ;
- la déclaration obligatoire de tous les animaux domestiques ;
- la vaccination de tous ces animaux ;
- la mise en quarantaine pendant 1 mois de tous les animaux suspects ;
- abattre chien et chat

119. Identifiez les maladies suivantes selon la classification des zoonoses : teignes,
monilias, mycoses profondes, typhus murin, charbon, brucellose, grippe, rage, fièvre
hémorragique d’Ebola, borrélioses ?
Rép./ Les zoonoses sont classifiés en :
- zoonoses d’origine virale : rage, grippe, fièvre hémorragique d’Ebola
- zoonoses d’origine bactérienne : brucellose, charbon, borrélioses ;
- zoonoses d’origine rickettiose : typhus murin ;
- zoonoses d’origine mycosique: teigne, monilias, mycoses.

120. En parlant de la lutte contre les vecteurs, nous distinguons deux modes de
transmissions des maladies. Lesquels avec un peu de commentaires ?
Rép./ - la transmission biologique : ex : l’insecte absorbe le germe pathogène et ce
dernier va vivre un cycle de développement.
- la transmission mécanique : l’insecte transporte le germe pathogène sur ces
pattes ou son corps et le dépose sur le nouvel hôte.

121. Quelles sont les mesures à prendre pour éviter les accidents aériens ?
Rép./ - pesage des bagages - formation adéquate
- conseil aux pilotes et examen de contrôle - entretien des avions
- entretien des pistes.

122. Enumérez les quatre groupes de maladies transmissibles que l’on rencontre
uniquement ou le plus souvent dans les zones tropicales ?
Rép./ Les maladies transmissibles que l’on rencontre en zones tropicales se classent en
4 groupes ci- après :
- les maladies de contact ;
- les maladies intestinales ;
- les maladies à transmission aérienne ;
- les maladies transmises par les invertébrés.

123. Différenciez l’épidémie de l’endémie ?

Rép./ - une maladie est dite endémique lorsqu’elle existe en permanence dans une
région donnée, tandis que
- l’épidémie est l’apparition brusque d’une maladie chez un grand nombre
d’individu vivant dans une région où cette maladie est habituellement absente.

124. Quelles sont les différentes conséquences des accidents sur la communauté ?
Rép./ Les conséquences des accidents sur la communauté sont :
- la perte des vies humaines ;
- la perturbation des services publics ;
- le bouleversement des activités normales.
125. Au village de Sambwa se déclarent des cas de gastro- entérite en allure
épidémique. Tous les cas déclarés sont amenés au CS. Quelles sont les mesures
médicales d’urgence à mettre en place pour gérer cette situation sanitaire ?
Rép./ - Apprêter un centre de réhydratation orale ou parentérale ;
- rétablir les conditions d’hygiène par la sensibilisation de la communauté ;
- organiser l’évacuation des cas graves vers un centre plus équipé ;
- assurer la surveillance épidémiologique.

126. Quels sont les 3 méthodes utilisées pour poser le diagnostic communautaire ?
Rép./ - L’interrogatoire ; - L’observation ; - Les examens para- cliniques.

127. Quelles sont les pistes de solution possible pouvant permettre la diminution de
la fréquence des accidents de la route ?
Rép./ - Connaissance du code de la route ;
- interdiction de la consommation d’alcool pendant la conduite de véhicule ou
tout engin roulant ;
- interdiction de la conduite du véhicule sous les effets de la fatigue ou de la
nervosité.
- Limitation de la vitesse.

128. Quel est le but de la santé mentale ?

Rép./ Assurer une sécurité maximale contre la prolifération internationale des
maladies (contrôle de l’état sanitaire au niveau des frontières).

129. Que se passe- t- il à la phase d’impact d’une calamité ?

Rép./ C’est le moment où la calamité se produit et provoque des dégâts immédiats de
diverses formes
Non vue

130. Quelles sont les catégories professionnelles les plus exposées aux zoonoses ?
Rép./ - gardiens des troupeaux - Fermiers
- Travailleurs agricoles - Employés des industries alimentaires.

131. Donnez les qualités d’un bon message sanitaire

Rép./ - concision - clarté - simplicité - complet
- scientifiquement valable - concerne la population cible
- propose des solutions acceptables
- à une influence favorable sur la santé des gens concernés.

132. Quelle différence faites- vous entre isolement et mise en quarantaine ?

Rép./ - Isolement : c’est la mise à l’écart des personnes malades dans le but
d’empêcher la contamination et la dissémination des germes.
- Quarantaine : c’est la mise à l’écart des personnes soupçonnées de
contamination ou ayant séjournées dans une région où sévit une
maladie à déclaration obligatoire.
133. Comment prendre en charge à l’immédiat une personne mordue par un chien
soupçonné de rage ?
Rép./ - Laver immédiatement et abondamment la plaie avec beaucoup d’eau et du
savon pour évacuer la salive contenant les microbes
- référer vers uns centre équipé
134. Donnez les mesures pratiques que doit observer un usager de la route / piéton ?
Rép./ - bien regarder de gauche à droite avant de traverser la route ;
- ne pas jouer sur la route, ni à ses bords ;
- interdire aux enfants de courir derrière un ballon sur la route ;
- respecter les consignes des agents de la prévention routière.

135. Dans une situation où les normes d’urbanisation sont de stricte application,
quelles sont les activités qui relèvent de l’assainissement ?
Rép./ - contrôle de la salubrité des denrées alimentaires ;
- approvisionnement en eau potable ;
- lutte contre les arthropodes, les rongeurs, les mollusques,…
- collecte des déchets et ordures ;
- évacuation des déchets et ordures ;
- hygiène de l’habitat et son environnement immédiat.

136. Donnez 5 maladies liées à la malpropreté corporelle

Rép./ - gale ; - teigne tondante ; - furoncle ; - pityriasis ; - psoriasis.

137. Quelles sont les mesures d’hygiène alimentaire ?

Rép./ - protection des aliments contre les mouches ;
- nettoyage des aliments avant la cuisson ;
- bonne cuisson des aliments ;
- lavage des mains avant de préparer les repas et de manger ;
- bonne conservation des aliments ;
- consommation d’eau potable ;
- nettoyage des ustensiles de cuisine.

138. Parmi ses maladies liées à l’eau de boisson, donnez pour chacune une mesure
de prévention
Rép./ - Poliomyélite : -------------vaccination
- Amibiase :-----------------consommation de l’eau potable+ hygiène des mains
- Ascaridiose : --------------consommation de l’eau potable + hygiène des mains
- Salmonellose :-------------consommation de l’eau potable + hygiène des mains.

139. Faites correspondre les réservoirs ci- dessous avec les maladies
a. bovins 1. Charbon
b. chat 2. Toxoplasmose
c. chien 3. Encéphalite équine
d. mouton 4. Brucellose
e. rat 5. Leishmaniose
f. singe 6. Tularémie
g. chèvre 7. Rage
h. cheval 8. Rickettsiose
i. chauve- souris 9. Fièvre jaune
j. lièvre 10. Salmonellose
Rép./ a. 1-4-7 b. 2-7 c.5-7 d. 2-4 e. 7-8 f. 7-9 g. 4 h. 3-7 i.7 j. 6
140. Donnez les mesures prophylactiques
a) Maladie du charbon
Rép./ - arrêter l’enfouissement des cadavres des animaux suspects
- vacciner les animaux domestiques.
b) La Leptospirose
Rép./ - vacciner contre la Leptospire ictero- hémorragique aux
professionnels exposés
- vacciner certains animaux domestiques
- lutter contre les rongeurs
c) Toxoplasmose
Rép./ - cuire suffisamment la viande ;
- éviter de changer la literie avec le chat
- se lever soigneusement les mains après contact avec les
excréments de l’animal
- hygiène alimentaire des crudités

141. Identifiez les mesures temporaires d’assainissement en cas de catastrophe

Rép./ - Approvisionnement en eau potable ;
- Evacuation des excrétas ;
- Collecte et évacuation des ordures ;
- Drainage des eaux usées ;
- Désinfection et désinsectisation ;
- Salubrité alimentaire ;
- Education pour la santé.

142. Donnez au moins 5 messages à adresser aux sinistrés lors de l’EPS ?

Rép./ - ne pas boire de l’eau contaminée ;
- ne pas souiller l’eau potable ;
- ne pas gaspiller l’eau, utiliser avec soin la quantité d’eau fournis chaque jour ;
- aider à distribuer l’eau dans le camps ;
- utiliser les latrines et les maintenir propres ;
- ne pas rependre les ordures au bord des tentes, les placer dans un récipient
prévu à cet effet.

145. chaque mois d’Août, le monde entier célèbre une journée réservée à la famille
du fait que celle- ci influence l’évolution des nations.
a. Quelle es la fonction qui assure sa perpétuité ?
Rép./ C’est la fonction biologique
b. Enumérez un facteur qui influence cette fonction dans la transmission des
maladies.
Rép./ C’est l’hérédité

146. La zone de santé de Kamalondo est située entre la zone Kenya, Kampemba et
Lubumbashi. Elle comprend quatre Aires de santé et compte 7950 habitants. L’Aire
de santé Cercalie dessert 1820 habitants, celle de Kitumaini 2100 habitant et Ndjandja
1930 habitants. Sachant que l’Aire de santé Bumi fait partie intégrante de la zone de
santé de Kamalondo.
a. Quel est le nombre mensuel des femmes enceintes prévus pour la CPN au CS
Bumi ?
 Rép./ AS/ Bumi dessert 7950 – (1820 + 2100 + 1930)= 2100 Habitants
Nbre de fês à CPN : 2100 x 4 = 84 fês enceintes / an
100
Si une année ou 12 mois vous avez 84 femmes à la CPN
Dans un mois vous en aurez : 84 x 1 = 7 femmes enceintes par mois
12
b. Quelle est la stratégie utilisée pour les séances de CPN ? et pourquoi ?
Rép./ Nous allons utilisé la stratégie fixe au CS avec le concours de la
sensibilisation par les relais communautaires

147. Madame MWANGE, l’IT du CS Kenya 2 se plaint de la faible fréquentation

des femmes enceintes à leurs séances de CPN. Alors que leur Aire de sante couvre
une population de 9600 habitants sur une superficie de 18 Km2. lors d’une séance
d’évaluation, le Médecin chef de zone lui interpelle en demandant :
a) Quel est le nombre des femmes enceintes prévus à la séance mensuelle de CPN ?
Rép./ Pop.T AS : 9600 Habitants
Nbre de Fês/ an : 9600 x 4 = 384
100
Nbre de Fês/ mois : 384 x 1 = 32
12
b)Quelles sont les stratégies à mettre en place afin d’augmenter le taux de
fréquentation ?
Rép./ - La stratégie fixe au CS alternée avec la stratégie Itinérante dans la
communauté
c)Si l’IT vous demande d’organiser une séance itinérante, quelle est l’étape des
séquences de la CPN qui fournit des informations aux femmes enceintes.
Rép./ - C’est l’étape de l’Education pour la santé individuelle ou en masse

148. Madame KISIMBA se présente au centre hospitalier pour sa CPN. Parmi les
informations recueillies, il y a urgence pour Madame de recevoir le VAT.
Comment se présente le calendrier ?
Rép./
V a c c i n s P é r i o d e s
V A T 1 1er contact ou 1ère grossesse
V A T 2 4 semaines après VAT 1
V A T 3 6 semaines après VAT 2
V A T 4 1 année après VAT 3 ou à la prochaine grossesse
V A T 5 1 année après VAT 4 ou à la prochaine grossesse

149. Quelle est l’intérêt pour une femme en âge de la procréation de recevoir 5
doses de VAT ?
Rép./ Les 5 doses de VAT protège la femme contre le tétanos pendant toute sa vie
reproductive

150. Vous êtes chargé de la CPN dans votre CS. A l’issu de la séance de celle- ci,
quels sont les éléments essentiels qui feront partie de votre rapport ?
Rép./ - Le nombre de nouvelles femmes inscrites
- Le nombre d’anciennes femmes examinées
- Le nombre de vaccinations données
- Le nombre des complications dépistées
151. Mme MONIQUE, IT du CS AVE MARIA de la ZS de KATUBA organise une
séance de CPN ce 16 Novembre 2010 à l’église Méthodiste Unie de la Katuba à
14h00. Monique et son équipe ont enregistré 14 femmes enceintes dont 6 nouvelles. 7
femmes enceintes ont reçues la 1 ère dose et 4 la seconde dose en raison de 0,5 ml en
IM profonde. Monique, en consultant, a identifiée une femme enceinte avec 1,34 m
de taille et 2 femmes avec antécédents de césarienne pour gros bébé.
a)Quel type de séance Monique a- t- elle organisée ?
Rép./ Elle a organisée une séance itinérante
b)Elaborer le rapport de cette fin de séance de CPN
Rép./ Il y a eu : * 6 nouvelles femmes enceintes inscrites
* 8 anciennes femmes enceintes consultées
* 7 femmes enceintes ont reçues la 1ère dose de VAT
* 4 femmes enceintes ont reçues le 2ème dose de VAT
* 3 femmes enceintes ont présenté des complications ou sont à
haut risque
c)Si cette séance est la 3 et la dernière du mois, dont la 1ère a enregistrée 8 femmes
ème

enceintes et la 2ème 10 femmes.

Quelle est la moyenne de présence mensuelle à la CPN au CS AVE MARIA ?
Rép./ Tot. / mois : 14 + 8 + 10 = 32 femmes
La moyenne / mois : 32 = 10,6 soit 11 femmes enceintes
3
152. Mr Désiré, chargé de PEV au BCZS de Kamalondo, s’assure chaque jour du
contrôle de la qualité de vaccins à la conservation conformément à la chaine de froid.
Quels sont les actes qu’il pose pour assurer ce contrôle ? (4 éléments)
Rép./ - relever quotidiennement la température
- contrôler la date de péremption des vaccins
- contrôler la pastille de contrôle de vaccins
- faire le test d’agitation pour le vaccin non congelable (Pentavalent, VAT,
VAA)

153. Vous êtes IT du CS, au cours de mois de Janvier vous devez assurer la
campagne de vaccination à une population cible de 100 mères gestantes et 800
enfants qui sont eux repartis comme suite :
 80 nouveaux- nés ;
 300 enfants de 1 – 6 mois ;
 120 enfants de 9 mois.
a) Déterminez la population cible pour chaque antigène parmi les six retenues par la
R.D.Congo ? (6éléments)
Rép./ - BCG : 80 nouveaux- nés
- VPO 0 : 80 nouveaux- nés
- Tétravalent : 300 enfants de 1 – 6 mois
- VAR : 120 enfants de 9 mois
- VAA : 120 enfants de 9 mois
- VAT : 100 femmes enceintes
b) Combien d’enfants vaccinez- vous par séance étant donné que vous en avez prévu
quatre par mois ? (calcul + résultats)
Rép./ Si nous devons vaccinés au moins 4 enfants par mois
Nbre d’enfants à vacciner = 80+300+120 = 500
Nbre de séance = 4
Nbre d’efts à vacciner par séance : 500/4 = 125
154. L’IT du CS MIMBULU organise des visites à domicile dans son AS pour
renforcer ses activités dans le domaine de soins de santé primaire.
Dans quels buts réalise- t- il cet activité ?
Rép./ - mieux comprendre la population
- comprendre d’où viennent certaines habitudes nuisibles à la santé
- promouvoir la santé par des conseils donnés sur place
- protéger la santé par le contrôle des maladies endémiques
- suivre les cas chroniques ou graves.

155. Les mesures anthropométriques des candidats à l’embauche dans une structure
d’entreposage de poids lourd au poste frontalier de KASSUMBALESSA signalent ce
qui suit à l’examen d’aptitude physique :
 Mr Philippe : - périmètre thoracique : 82 cm ; poids : 65 Kg et Taille : 1, 44 m
 Mr Albert : - PT : 75 cm ; Poids : 55 Kg et Taille : 1, 56 m
a) Calculez l’indice de Pignet de chacun (formule + calcul)
Rép./ * Formule : Pignet=Taille en centimètre – (Poids + périmètre thoracique)
* Mr Philippe : 144 – (65 + 82) =144 – 147 = -3 apte à tous travaux
* Mr Albert : 156 – (55 + 75) = 156 – 130 = 26 apte aux travaux légers
b) Lequel de ces deux sera employé à ce poste ?
Rép./ C’est Mr Philippe qui sera employé à ce poste parce qu’il est apte à tous
travaux
156. La CPon est un élément du paquet minimum d’activité d’un CS.
a) Dans quels buts cette activité peut- elle être important ?
Rép./ - réduire l’indice de l’infécondité
- éviter les complications chez les mères en post partum
b) Quelles en sont les activités spécifiques de cette consultation ?
Rép./ - dépister et traiter les affections du post partum
- amener les mères à fréquenter les CPS et à mener une vie sexuelle
responsable et utile
157. Mme JUSTINE est à sa première conception. Sachant que la CPN est
obligatoire au regard de son état.
Quel calendrier donnerez- vous à cette gestante pour une immunisation complète
contre le tétanos ?
Rép./ Le calendrier VAT dont VAT1 : au 1er contact
VAT2 : 4 semaines après VAT1
VAT3 : 6 semaines après VAT2
VAT4 : 1 année après VAT3 ou à la grossesse
prochaine
VAT5 : 1 année après VAT4 ou à la prochaine
Grossesse

158. Dans toute séance de Prévention ou de Promotion de la santé dans une

communauté, l’EPS occupe une place de choix.
a) dans quels buts cette éducation est- elle préconisée ? (3 éléments)
Rép./ - Obtenir de l’individu, famille ou de la communauté un changement de
comportement.
- Donner des connaissances nécessaires à la population
- Motiver la communauté (convaincre).
b) Si vous recourez à la méthode ex positive lors de séance d’EPS, quels sont les
 principes généraux à respecter pendant la séance ? (3éléments)
Rép./ - ne pas imposer les solutions - proposer des solutions réalisables
- intégrer les valeurs positives locales - traiter le public avec respect
- avoir une tenue simple et propre - utiliser les matériels adaptés
- choisir des sujets adaptés aux besoins de la communauté
- ne pas présenter des principes douteux
- utiliser un langage accessible au public

159. Le rapport annuel de supervision du CS BETTY dans la ZS de KIPUSHI

révèle le constat ci- dessous dans la PEC du Paludisme.
L’une des AS a une population infantile estimée à 300 personnes parmi lequel :
 120 enfants de 0 – 5 ans dont la moitié est décédé au courant de l’année à cause
des accès palustre ;
 30 autres enfants de 6 – 11 ans ont survécu aux différentes crises après un
traitement.
a) Calculez le taux de mortalité consécutif à cette pathologie ?
Rép./ Tx de mortalité : 60 x100 = 20 %
300
b) Lors de vos visites dans l’AS, quelles sont les mesures à vulgariser dans la lutte
contre cette maladie ? (4 éléments)
Rép./ - utilisation du MII
- assainissement péri et intra domiciliaire
- respect de la prescription (l’observance)
- respect des mesures hygièno- diététique
160. Le Gouverneur du KATANGA prend la résolution de construire 12 habitats à
la nouvelle ville.
En votre qualité d’IS du District sanitaire :
a) Quelles méthodes de latrines sans entrainement des matières allez- vous proposer ?
(3 éléments)
b) Quelles sont les conditions à respecter dans le choix de l’emplacement pour
construire ? (4 éléments)
Rép./ - pas tout près de l’eau - loin des pilonnes électriques
- loin des érosions
- loin des aéroports
- loin des industries

c) En attendant l’approvisionnement en eau potable, quelle méthode de traitement

d’eau à domicile allez- vous proposer ?
Rép./ - ébullition
- filtration
- exposition au soleil
- méthodes chimiques
161. Les SSP est une stratégie retenue dans le système de santé de la R.D.Congo.
Quelles sont les maladies visées par :
a) Prévention et contrôle des endémies locales
Rép./ - le paludisme, - Trypanosomiase, - Filariose, - Fièvre typhoïde
b) La vaccination contre les grandes maladies infectieuses
Rép./ - Tuberculose,-poliomyélite,-tétanos, -coqueluche, -diphtérie, -hépatite B,
- rougeole, - fièvre jaune
162. Mr MICHEL, AG de la ZS, vient en supervision administrative et financière
dans votre CS.
Quels documents comptable allez- vous lui présenter pour le contrôle de :
a) Recette ? (3éléments)
Rép./ - Reçu- caisse
- livre de caisse
- rapport de trésorerie
b) Dépense ? (1 élément)
Rép./ - Bon sortie de fond
163. Lors de la revue annuelle de la ZS KENYA, les différents rapports des AS ont
soulevé la recrudescence de la délinquance juvénile.
a) Quelles sont les causes de ce phénomène en R.D.Congo ?
Rép./ - séparation des parents ; - irresponsabilité des parents
- mauvaise éducation des enfants ; - incompréhension entre enfants et adultes
b) Enumérez 3 actes qui résultent de la délinquance juvénile ?
Rép./ - les enfants de la rue ; - la toxicomanie ; - banditisme ; - viol ; - vol
164. Les mesures anthropométriques des candidats à l’embauche dans une structure
d’entreposage de poids lourd au poste frontalier de Kassumbalessa signalent ce qui
suit à l’examen d’aptitude physique :
* Mr Philippe : - périmètre thoracique : 82 cm ; poids : 65 Kg ; taille : 1,44 m
* Mr Albert : - périmètre thoracique : 75 cm ; poids : 55 Kg ; taille : 1,56 m
a) Calculez l’indice de Pignet de chacun ? Formule + calcul
Rép./
b) Lequel de ces deux sera engagé à ce poste ? Justifiez votre réponse.
Rép./
165. Dans votre AS, les mamans ne veulent pas conduire leurs enfants à la CPS.
Que faire pour les convaincre ?
Rép./ Leurs expliquer l’importance de la CPS :
a. la CPS permet de suivre la croissance et le développement des enfants ;
b. elle consiste à prévenir, dépister et traiter les maladies en général et la
malnutrition en particulier ;
c. elle est une occasion pour vacciner les enfants et d’éduquer les parents.
166. Vous devez organiser une séance de CPS avec les mères de votre AS.
a) De quels matériels aurez- vous besoin ?
Rép./ Les matériels : - fiche CPS + petite fiche de RDV
- fiche de réadaptation nutritionnelle
- matériel d’éducation nutritionnelle
- balance à suspension
- ruban pour mesurer le périmètre brachial
- la table
- vaccins et matériels d’injection
- cahier registre.
b) Quelles sont les taches à remplir ?
Rép./ - enregistrement
- pesée
- transcription des poids sur la fiche
- triage des enfants à vacciner et avec courbe stationnaire
- interprétation de la courbe de poids
- examen sommaire de l’enfant
- dialogue et conseil à la mère
 - triage pour référence
167. Pour apprécier la croissance et le développement de l’enfant, sur quels
éléments l’infirmier doit- il se baser ?
Rép./ - le poids
- la taille
- la fontanelle
- les mouvements

168. Vous êtes affecté dans un CS comme Infirmier responsable. Quel calendrier
vaccinal allez- vous utiliser pour vacciner les enfants ? Déterminez- en les doses et les
voies d’administration.
Rép./
A G E V A C C I N D O S E V O I E
Naissance B C G 0 , 1 m l I D
6 semaines Pentavalent 1 0 , 5 m l I M
P o l i o 1 2 gouttes P O
10 semaine s Pentavalent 2 0 , 5 m l I M
P o l i o 2 2 gouttes P O
14 semaine s Pentavalent 3 0 , 5 m l I M
P o l i o 3 2 gouttes P O
9 m o i s V A R 0 , 5 m l S C
V A A 0 , 5 m l S C
Pentavalent : tétanos+ diphtérie+coqueluche+hépatite B+ Hemophilus influenzae
169. L’hygiène scolaire étant un élément très important dans le milieu scolaire,
quelles sont les activités y afférentes ?
Rép./ - protection des élèves contre les maladies transmissibles à l’école (rougeole,
TBC, varicelle, poliomyélite)
- examens médicaux à la rentrée scolaire ;
- contrôle de la nutrition des élèves ;
- éducation sanitaire ;
- assainissement du milieu
170. En votre qualité d’infirmier responsable du CS, s’il vous est demandé
d’inspecter un milieu scolaire, sur quoi vous baseriez- vous ? (9 éléments)
Rép./ - l’emplacement de l’école ; - la cours de récréation ;
- la construction du bâtiment ; - les salles de classes ;
- le dortoir - l’eau potable ;
- les installations sanitaires ; - le système d’entretien ;
- le système d’évacuation des eaux usées et autres déchets.
171. vous êtes dans un CS , on vous demande d’organiser un service des naissances
désirables. Quelles activités allez- vous entreprendre ? (4)
Rép./ - la contraception ; - la lutte contre les MST ;
- la lutte contre l’infécondité ; - l’éducation à la vie.

172. Si la femme choisit le DIU, quand préférez- vous le poser et quoi examiner
chez cette femme ?
Rép./ a) la pose se fait après les règles
b) - rechercher une anémie par l’examen des conjonctives palpébrales ;
- rechercher l’infection pelvienne ;
- rechercher les tumeurs pelviennes.
173. Madame Yvonne et son mari viennent vous consulter pour les naissances
désirables. Ce couple veut pratiquer les méthodes naturelles pour espacer leurs
naissances.
Quelles méthodes lui proposeriez- vous ? (5)
Rép./ - abstinence périodique ; - méthode de mucus ;
- jours sans risque ; - méthode du calendrier ;
- méthode d’auto observation.

174. Chez quelles catégorie de femmes les méthodes naturelles en naissances

désirables ne sont pas surtout indiquées ? (4)
Rép./ - les femmes qui ont des règles irrégulières ;
- les femmes qui ne sont pas motivées pour noter avec précision les
renseignements nécessaires ;
- les femmes dont les maris ne s’intéressent pas aux cycles mensuels et au
dialogue et aussi qui insistent pour des rapports sexuels ;
- les femmes qui ne doivent pas absolument devenir enceintes.
175. Chez quelle catégorie de femmes la pilule est contre- indiquée ? (7 éléments)
Rép./ - les femmes enceintes ;
- les femmes allaitantes avec un bébé de moins de six mois ;
- les femmes hypertendues ;
- les femmes avec varices ou phlébites ;
- les femmes ayant une tumeur au sein ;
- les femmes cardiopathies ;
- les femmes qui oublient souvent la prise de la pilule.
176. Quelles méthodes contraceptives artificielles pouvez- vous proposer à un
couple qui vient consulter pour l’espacement de naissances ? (7)
Rép./ - le dispositif intra- utérine (DIU) ; - les pilules ;
- les mini pilules ; - les injections ;
- la mousse vaginale ; - les condoms ;
- la stérilisation chirurgicale.
177. En votre qualité d’infirmier, en quoi une visite à domicile vous est utile ? (6)
Rép./ - aider une famille à améliorer son état de santé ou vérifier que la famille suit les
conseils donnés ;
- aider une famille à apprendre une technique particulière en faisant uniquement
appel à ses propres ressources ;
- recueillir des renseignements ;
- suivre l’évolution de certaines maladies chroniques ;
- encourager la population dans ses efforts favorables à la santé ;
- traiter les maladies.
178. A votre avis en tant qu’infirmier (ère) responsable d’un CS, quels seraient les
buts et objectifs d’une CPN ?
Rép./ - dépister et traiter les affections qui ont une influence sur la grossesse et
l’accouchement ;
- dépister les risques de chaque accouchement et les orienter vers la consultation
à haut risque de la maternité de référence ;
- éduquer la femme enceinte ;
- prévenir le tétanos néonatal par l’immunisation de la parturiente ;
- administrer des soins prophylactiques et des soins pour maladies courantes.
179. La population totale de notre AS est évaluée à 8500 habitants. Quel est le
nombre de femmes enceintes attendues par mois lors de la CPN (nouveaux cas),
sachant que les femmes enceintes représentent 4 % de la population.
Rép./ 8500 x 4 / 100 = 340 / 12 = 28 femmes enceintes.

180. L’IT vous demande de préparer l’éducation des femmes enceintes lors de la
prochaine CPN. Sur quoi devrez- vous les éduquer ou les entretenir ?
Rép./ - l’alimentation ;
- les signes d’alerte pendant la grossesse ;
- les signes prémonitoires du début de travail et du déroulement du travail
d’accouchement ;
- l’introduction aux naissances désirables ;
- la vaccination des enfants ;
- l’hygiène de la femme enceinte en post- partum et du nouveau- né
181. Pour un bon déroulement de la CPN, vous aurez besoin de quelques matériels.
Pouvez- vous en énumérer ? (13)
Rép./ - mètre ruban ; - fœtoscopie ;
- lame et lamelle ; - stéthoscope médical ;
- fiche prénatale ; - toise ou mètre mural ;
- tube à essai ; - balance pèse personne ;
- tensiomètre ; - gants stériles ;
- matériels d’injection ; - lampe à alcool ;
- bic ; - table d’examen ;
- hémoglobinomètre
182. Vous avez des stagiaires qui viennent pour la première fois assister au
déroulement de la CPN. Ils devront administrer le VAT chez les femmes enceintes,
mais ils ne connaissent pas le calendrier de VAT pour mieux cocher sur la feuille de
pointage.
Comment allez- vous leur expliquer ?
Rép./ * VAT1 : au 1er contact avec le CS ou à la 1ère grossesse ;
* VAT2 : à 4 semaines après le VAT1 ;
* VAT3 : 6 semaines après le VAT2 ;
* VAT4 : 1 année après VAT3 ou lors de la prochaine grossesse ;
* VAT5 : 1 année après VAT4 ou lors de la prochaine grossesse.
183. Quelle sera votre politique de récupération des femmes qui ne se sont pas
présentées spontanément à la CPN ?
Rép./ - 1ère mesure : une lettre d’invitation une semaine après le RDV manqué ;
- 2ème mesure : visite à domicile si pas de réponse au RDV après 8 jours ;
- 3ème mesure : classement de la fiche si pas de réponse 15 jours après la visite à
domicile.
184. Nous enregistrons beaucoup de cas de décès maternels dans nos maternités.
Quelles en sont à votre connaissance les causes directes ? Citez en 5.
Rép./ - les hémorragies durant la grossesse et au cours de l’accouchement ;
- l’éclampsie ;
- le travail laborieux devant un bassin rétréci ;
- le travail d’accouchement prolongé ;
- avortements pratiqués dans les mauvaises conditions de sécurité.
185. Quelles sont les étapes à suivre dans l’élaboration et l’exécution de programme
par la population ?
Rép./ - conscientisation de la population ;
 - information technique ;
- stimulation de l’action ;
- prise de décision avec la population ;
- passation de l’action ;
- évaluation.
186. Citez les facteurs démographiques qui favorisent l’apparition des maladies
mentales ?
Rép./ - La densité de la population ;
- Les mouvements sociaux de la population ;
- La répartition de la population ;
- L’évolution des classes sociales.
187. Enumérez les mesures préventives de lutte contre l’alcoolisme.
Rép./ - interdire la publicité sur l’alcool ;
- interdire la consommation de l’alcool pendant les heures de travail dans les
lieux publics ;
- augmenter les taxes sur la fabrication ou l’importation de l’alcool ;
- sanctionner l’ivresse publique.

188. Enumérez les facteurs sociaux qui favorisent les maladies mentales ?
Rép./ - le taudis - la misère - le chômage
- la promiscuité - l’alcoolisme - la toxicomanie
189. Citez les causes de la délinquance juvénile.
Rép./ - séparation des parents ;
- irresponsabilité des parents ;
- incompréhension entre enfants et adultes ;
- mauvaise éducation des enfants.
190. Qu’est- ce qu’une chaine de froid ?
Rép./ c’est un système de conservation des vaccins au froid depuis la fabrication,
pendant toute la durée de transport et pendant toute la durée d’administration
pour éviter leur destruction par la chaleur.
191. Enumérez d’une façon chronologique les étapes (5) de la réalisation d’un plan
sanitaire.
Rép./ - L’identification des problèmes ;
- La fixation des buts et objectifs à atteindre ;
- La détermination des activités à réaliser ;
- La recherche des moyens pour réaliser les activités ;
- L’évaluation des activités.
192. Quels sont les éléments à rechercher lors de l’histoire obstétricale à la CPN ?
Rép./ - Nombre des grossesses antérieures ; - Nombre d’enfants vivants ;
- Nombre des morts nés ; - Nombre d’avortement ;
- déroulement de chaque accouchement antérieur.
193. Donnez 2 objectifs de la 1ère visite de la CPN
Rép./ - confirmer le diagnostic de la grossesse ;
- dépister les causes d’un éventuel avortement.
194. Parmi les examens prénuptiaux, citez- en ceux pratiqués chez l’homme.
Rép./ - l’examen général ; - le spermogramme
- l’électrophorèse d’hémoglobine - le groupage sanguin et rhésus
- les tests sérologiques (VDRL, HIV)
195. Citez les facteurs à considérer en économie sanitaire.
Rép./ - les ressources ; - les revenues ; - les dépenses ;
 - la comparaison des prix ; - le planning des priorités.
196. Quelles sont les activités de la santé mentale ?
Rép./ - prévention des maladies mentales ;
- soins aux malades mentaux ;
- promotion de la santé

197. Parmi les contraceptifs hormonaux usuels, lesquels contiennent :

a) - la progestérone + œstrogène
Rép./ pilule standard
b) - la progestérone
Rép./ Dépôt provera
198. Donnez les situations dans lesquelles il est nécessaire de référer
immédiatement une femme enceinte à la maternité.
Rép./ - fond utérin stationnaire ;
- fond utérin qui ne régresse après 2 visites successives ;
- bruits fœtaux absents à partir du 5ème mois ;
- Hémoglobine faible avec dyspnée et pouls accéléré ;
- poche des eaux rompues ;
- pertes inhabituelles ;
- contractions utérines régulières.
199. Donnez des situations dans lesquelles une femme enceinte doit se présenter
spontanément à la CPN, c’est- à- dire en dehors du rendez- vous.
Rép./ - perte du sang ; - douleur abdominale vive ; - dyspnée ;
- œdèmes importants des MI ; - fièvres persistantes après traitement ;
- rupture de la poche des eaux ; - absence des mouvements fœtaux.
200. Citez les risques que court le fœtus durant la grossesse.
Rép./ - prématurité ; - mort in utéro ; - malformations génétiques ;
- contamination infectieuse.
201. Donnez les arguments pour convaincre une jeune fille célibataire enceinte de
ne pas recourir à l’avortement.
Rép./ - poursuite judiciaire ;
- risque d’accident en cas de mauvaises manœuvres ;
- risque de culpabilisation de la vie ;
- choc psychologique par réprobation sociale ;
- risque de stérilité ou de fécondité difficile ;
- mort éventuelle.
202. Quelle est l’utilité de la courbe de poids ?
Ré./ - Elle permet d’évaluer la santé et l’état nutritionnel de l’enfant et donc
d’intervenir à temps par l’éducation nutritionnelle et sanitaire de la mère.
203. Donnez des mesures préventives de la délinquance juvénile.
Rép./ - Association sportive ; - Association culturelle ; - Scolarisation des jeunes ;
- Education des jeunes ; - Encadrement spirituel ; - Foyer d’éducation ;
- Aides ou subventions sociales aux jeunes.
204. Mr Tibo est fiancé à Mlle Nice. Le futur couple se prépare à leur mariage le
mois prochain et vous consulte pour des conseils éventuels. Quels types d’examens
prénuptiaux pouvez- vous leur proposer ?
Rép./ - Test HIV ;
- Test Emmel + Electrophorèse de l’Hb ;
- Groupe sanguin + Rhésus ;
- Examen général ;
 - Spermogramme ;
- Frottis vaginal ;
- VDRL ou BW

205. Vous devez assurer une séance d’EPS pour des mamans allaitantes. Quel est le
but que vous poursuivez avec cette EPS ?
Rép./ - Convaincre les mamans sur leurs pratiques ;
- Transmettre les connaissances nécessaires ;
- Obtenir des mamans le changement de comportement.
206. Quelle différence fondamentale faites- vous entre information et une
communication ?
Rép./ - Information : il n’existe pas de feed- back
- Communication : le feed- back existe
207. Justifiez le bien fondé d’une organisation de la surveillance de la femme
enceinte à la CPN.
Rép./ Une CPN bien organisée diminue sensiblement le risque de l’affaiblissement de
la maman suite à la grossesse et aussi la mortalité périnatale.
208. Mme Claire est à la fin de son premier trimestre de grossesse. Sur le plan
d’hygiène de la grossesse, que doit- elle observer ?
Rép./ - toilette intime régulière et quotidienne ;
- propreté corporelle stricte ;
- port des habits amples et propres ;
- port des souliers souples, talon bas ;
- travaux légers ;
- alimentation équilibrés, principalement riche en prote en protéine et en
vitamines ;
- alimentation hyposodée ;
- pas de longue marche ni de voyages fatigants ;
- pas d’alcool ni tabac
209. A quoi servent les ressources financières destinées à la santé ?
Rép./ - achat des matériels médicaments et équipement ;
- entretien et construction des bâtiments ;
- paiement du personnel de santé ;
- formation et recyclage du personnel de santé ;
- réparation des équipements.
210. Expliquez les qualités d’une planification ?
Rép./ - collective : elle se fait avec la participation des spécialistes de différents
domaines ;
- continue : elle doit s’adapter au changement ;
- complète : elle doit comprendre tous les aspects de la santé ;
- concrète : elle doit se baser sur les problèmes de la population.
211. Enumérez les concepts utilisés en économie sanitaire ?
Rép./ - Rareté ; - Prix ; - Utilité ; - Besoin ; - Coût ; - Offre et demande ; - Bilan
- Budget ; - Bien.
212. Que signifie l’assertion suivante « la santé n’a pas de prix, mais elle a un
coût » ?
Rép./ Il est pratiquement impossible de donner une quelconque valeur à la santé

213. De quoi sont constituées les ressources indirectes en santé ?

Rép./ - le budget consacré à la santé ;
 - les dotations supplémentaires du budget de la santé ;
- les moyens financiers fournis par les organismes internationaux ;
- la contribution des employeurs ;
- l’exonération sur les marchandises importées au profil de la santé.
214. A l’aide du tableau ci- dessous, déterminez pour les activités suivantes menées
au CS leur population cible
Rép./
N° A C T I V I T E S C I B L E
1 C P N Rép. / Femmes enceintes
2 C P o n Rép. / Accouchée de 0- 42 jour s
3 C P S Rép. / Enfants de 0- 5 ans
4 V a c c i n a t i o n Rép. / Enfants de 0- 11 mois
5 V A T Rép. / Femmes en âge de procréer

215. Durant l’année 2010, l’équipe cadre de la zone de santé a élaboré une
planification des activités PEV dans laquelle elle s’est fixée l’objectif de porter la
couverture vaccinale à 80 %.
Quelles sont les qualités d’une planification auxquelles l’équipe cadre devra tenir
compte ?
Rép./ - logique ; - pertinente ; - précise ; - observable ;- mesurable ; - réalisable
216. Vous êtes IT du CS Hewa bora, vous recevez un lot des médicaments du
Ministre Provincial de la Santé et Affaires Sociales.
a) Pour une bonne gestion de ces médicaments, citez les supports ou outils à utiliser ?
Rép./ - Fiche de stock ; - Bon de commande ; - Liste des médicaments essentiels ;
- Fiche d’inventaire ; - Cahier de réquisition.
b) Quelles sont les principales taches de gestion de votre pharmacie ?
Rép./ - réquisitionner les produits pharmaceutiques ;
- réceptionner les produits ;
- ranger les produits ;
- distribuer les produits ;
- contrôler l’utilisation des produits ;
- comptabiliser la consommation des produits pharmaceutiques.

217. Madame Elie se félicite de disposer d’une pharmacie familiale qui lui permet
d’assister à tout moment un membre de la famille malade.
Au-delà des avantages que procure une pharmacie familiale, quels sont les abus ou
risques à redouter ?
Rép./ - l’automédication ;
- l’intoxication médicamenteuse
- la tendance à habituer l’organisme aux médicaments ;
- la confusion dans la prise des médicaments.

218. Vous êtes chargé du CDV, quels avantages une personne a à se faire dépister ?
Rép./ - connaitre son statut sérologique ;
- mener une vie positive avec le VIH ;
- se protéger contre une nouvelle infection ;
- protéger les autres contre le VIH
219. Vous êtes chargé par le chef du CS de veiller à la maintenance de la chaine de
froid. Subitement, il y a rupture de stock de pétrole alors que l’approvisionnement se
fait attendre.
Quelle est votre conduite à tenir ?
 Rép./ - Ne pas ouvrir immédiatement le réfrigérateur ;
- Prévenir tout de suite le superviseur ;
- Faire conserver provisoirement les vaccins chez d’autres établissements en
attendant ;
- Utiliser un réfrigérateur de secours s’il y en a.
220. La fécondité est un phénomène physiologique caractérisée par l’union des 2
gamètes male et femelle pour former un œuf. Quelles sont les conditions d’une
fécondation :
a) Chez l’homme ?
Rép./ - Spermatozoïde normal ; - Erection normal ; - pénis dans la forme
anatomique normale
b) Chez la femme ?
Rép./ - Perméabilité des trompes ; - Vagin capable de recevoir le pénis ;
- Glaire cervicale normale et perméable ;
- Ovulation normale ;
- Endomètre réceptif.
221. Mr UMBA, âgé de 50 ans, vient en consultation des naissances désirables avec
sa chère épouse Laurette, âgée de 40 ans. Le couple se décide de ne plus avoir des
enfants.
Quelles sont les méthodes contraceptives à proposer à ce couple, notez que chacun
sollicite une méthode qui lui est appropriée.
Rép./ - UMBA : Vasectomie
- Laurette : Ligature des trompes.
222. La Zone de Santé de BIKORO dans la province de l’équateur est victime d’une
épidémie de Monkey Pox qui a atteint 145 personnes dont 14 décès.
i. Quelles sont les mesures préventives à observer par la communauté ?
Rép./ - hygiène alimentaire
- éviter de consommer de la viande des animaux qui sont mort
seuls
ii. Quel est l’origine de cette pathologie ?
Rép./ Viande du singe, pangolin, ecureille…
223. L’infirmier Titulaire du centre de santé KENYA constate que la malnutrition
est en croissance vertigineuse chez les enfants de moins de 5 ans dans sa juridiction
du fait que la population abandonne les activités agricoles au détriment de
l’exploitation minière.
a) Si vous étiez responsable de cette aire, quels indices utilisez- vous pour évaluer la
croissance et le développement de cette population cible ? (3 éléments)
Rep./ - le poids , - la taille, - La fontanelle
b) Quelle tâche vous aiderait à découvrir une malnutrition cachée ?
Rép./ - La pesée / ou courbe de poids

224. après une séance de vaccination ayant durée 4 h dans le village KAWAMA, un
bon nombre d’enfants a attendus ne se présente pas, cette situation laisse plusieurs
flacons de vaccins entamés.
a) Quelles sont les recommandations à respecter pour les flacons entamés de vaccins
reconstitués ?
Rép./ - détruire les flacons entamés de vaccins à la fin de la séance
- et ou selon le fabricant / détruire au bout de 6 h de reconstitution
 b) Quelles sont les matériels utilisés lors des séances de vaccination pour maintenir la
chaine de froid ?
Rép./ - Porte vaccin ou Boite isotherme - Accumulateurs congelés ou Glace dans
le sachet plastique.
c) Quels matériels utiliserez- vous pour le suivi de la chaine de froid ?
Rép./ - Thermomètre - Carte de suivi de la chaine de froid
- Indicateurs de congélation - Indicateur de qualité de vaccin
225. au cours du premier trimestre de l’année 2011 et lors des relevées statistiques,
la zone de santé KIKULA estime à 4000 habitants sa population totale parmi lesquels
750 enfants de 0- 5 ans. Elle fait un constat de 30 décès de moins d’un an sur 50
naissances vivantes en 2010.
Calculez le taux de mortalité infantile pour cette tranche d’âge ? (donnez la formule)
Rép./ Formule : Nbre de décès d’enfants de -1 an X 100
Nbre de naissances vivantes
Calcul : 30 X 100 = 3000 = 60%
50 50
226. a la fin de l’année 2010, la population de KALUBWE a été victime des pluies
qui ont entrainé des dégâts importants faisant plusieurs sans abris.
a) Comment qualifiez- vous cet’ événement ?
Rép./ - Désastre ou (catastrophe, fléau)
b) Si vous étiez conseiller du Ministre provincial en charge de la santé, qu’auriez-
vous proposé pour éviter l’éclosion des épidémies ?
Rép./ - Approvisionner la population en eau potable
- Rétablir le système d’évacuation des ordures et des matières
excrémentielles
- Eviter la concentration humaine (Promiscuité)

227. Vous êtes infirmier de l’aire de santé où sévit une épidémie de fièvre
hémorragique d’Ebola
a) Quels sont les renseignements à inscrire dans le rapport à transmettre aux autorités
politico- sanitaires ?
Rép./ - Endroit d’apparition - Date d’apparition - Mesure prise
- Nombre de cas constaté - Nombre de décès
- Etendue de circonscription atteint - Existence et abondance de vecteurs
b) Quel est le geste à proscrire devant tout cas des décès ?
Rép./ - Eviter toute manipulation des cadavres
228. Dans une campagne de vaccination, il est souvent recommandé de commencer
par une séance de l’éducation pour la santé. Si vous êtes animateur de la séance,
quelles sont les conditions requises pour rendre votre communication efficace ?
Rép./ - Bon choix du moment - Choix propice du lieu - poser des questions
- Choix du matériel approprié - Faire participer les participants

229. Vous êtes infirmier superviseur de la zone de santé de KISANGA où l’une des
aires de santé est confrontée à plusieurs problèmes.
Quels sont les critères qui vont permettre d’établir les priorités ?
Rép./ - Fréquence du problème / maladie - La gravité
- La perception de celui- ci par la communauté - La vulnérabilité
- chance de réussite
230. L’équipe cadre de la zone de santé a élaboré une planification des activités
PEV dans 6 villages de l’aire de santé en rapport avec les besoins en vaccination pour
 le premier trimestre 2011 de la manière suivante : 120 doses de VAR, 80 doses de
Pentavalent, 80 doses de VAA.
A la fin du trimestre, l’inventaire démontre que 45 doses de VAR seulement était
utilisées.
Calculez le taux d’utilisation de ce premier antigène. (Formule)
Rép./ Formule : taux d’utilisation de vaccin = doses administrées X 100
Doses disponibles pendant une période
Calcul : 45 X 100 = 4500 = 37,5 % ou 38 %
120 120
231. L’enfant Shimelle âgée de 14 semaines a reçu régulièrement ses vaccins.
A l’aide du tableau ci- dessous, remplissez les éléments qui manquent correspondant
à l’âge, aux vaccins, aux voies d’administration et aux effets secondaires.

â g e Vaccin d o s e Voie d’adm Effets secondaire

1 A 6 semaines R é p . R e p . R e p . Fièvre dans 24 à 48 hr

D T C 0,5 cc I M (légère fièvre)
2 R e p . B C G R e p . R e p . R e p .
A la naisance 0,1 cc Intradermique Pas d’effets secondaire mais rechercher une becegite (supuration)
3 10 semaines R e p . R e p . P e r - o s R e p .
D T C 2 0,5 cc P a s d ’ e f f e t s
4 R é p . D T C 3 R e p . R e p . R e p .
A la 14ème semaine 0,5 cc I M Fièvre plus éruption après 8ème jours

232. La vaccination contre les grandes maladies infectieuses est une composante
mise sous la responsabilité du programme élargie de la vaccination.
a) Quel est l’objectif poursuivi par cette composante ?
Rép. / Diminuer la mortalité et la morbidité par l’immunisation des enfants de 0- 5
ans et les femmes enceintes.
b) Quelles sont les principales maladies visées ?
Rép./ - Tuberculose - Hépatite b
- Rougeole - Fièvre jaune
- Coqueluche - Hémophiles inflenzae de type b
- Tétanos - Diphtérie
- Poliomyélite

233. Au cours de l’année 2011 dans la zone de santé de Kamalondo, qui compte
environ 125254 habitants, il a été enregistré :
- 2453 cas de décès en totalité
- 4569 cas de paludisme
- 569 cas de décès sur paludisme
a) Calculez l’incidence du paludisme pour 1000 habitants ?
Rép./ Formule : cas de padisme x 1000
Population
4569 x 1000 = 36,47 %o
125254
b) Calculez la mortalité brute pour 1000 habitants ? (Formule et calcul)
Rép./ Formule : Nbre total de décès x 1000
Population totale

2453 x 1000 = 19,58 %o

125254
 c) Calculez la létalité du paludisme ? (Formule et calcul)
Rép./ Formule : Nbre de décès x 100
Nbre des malades

569 x 100 = 12,45 %

4569
234. Classez les maladies ci- après selon qu’elles constituent : une endémie, une
épidémie, une pandémie
a) La conjonctivite qui atteint un grand nombre de la population de la ville de
Lubumbashi au mois de Mai et Juin ?
Rép./ Epidémie
b) LA trypanosomiase qui est permanente à Dilenge dans le District sanitaire du
Haut Lomami ?
Rép./ Epidémie
c) La coqueluche qui affecte un grand nombre d’enfants dans une localité du bas
fleuve pendant la saison sèche ?
Rép./ Epidémie
d) Le VIH/Sida ?
Rép./ Pandémie
e) La tumeur de buruli qui sévit dans la province du bas Congo ?
Rép./ Endémie
f) Le paludisme qui atteint de multitudes des gens dans les pays tropicaux ?
Rép./ Endémie
235. Parmi les activités organisées au Centre de santé figure la CPS. Quels en sont
les avantages ?
Rép./ - Suivi de la croissance et du développement de l’enfant
- Dépistage / prévention de la malnutrition
- Dépistage des maladies courantes de l’enfant
- Protection de l’enfant cotre les maladies cibles de l’enfance
- Traitement de la malnutrition
- Education des parents concernant la santé de l’enfant
236. Procédez au calcul de l’indice de Pignet de Mr AKILI MALI candidat au
recrutement, dont les paramètres se présentent de la manière suivante : poids 80 Kg,
taille 170 cm et contour thoracique 70 cm.
a) Formule et calcul
Rép./ Taille en cm – (poids + périmètre thoracique)
= 170 – (80 + 70)
Indice de pignet = 20
b) Quelle interprétation donnez- vous à l’indice ?
Rép./ apte à tous travaux
237. Dans le paquet minimum d’activités d’un Centre de santé se trouve la
consultation post- natale.
a) Quels sont les buts de cette activité ?
Rép./ - Reduire l’incidence
- Eviter les complications chez la mère en post- partum
b) Quelles sont les activités de cette consultation ?
Rép./ - Dépistage et traitement en post- partum
238. les rongeurs et les insectes jouent un rôle non négligeable dans la transmission
des maladies à la population.
 a) identifier 3 méthodes efficaces à enseigner à la population dans la lutte contre les
rongeurs ?
Rép./ - Chimique : produit chimique
- Mécanique : piège
- Biologique : chat, souris blanches
b) Par quels moyens ces bestioles transmettent- elles les maladies ?
Rép./ - Morsure
- Déjection
- Pattes, puces
- Cadavres

239. La population de l’Aire de santé KIKULA est toujours confrontée aux

maladies hydriques à cause de la pollution continuelle de leur source d’eau.
a) Quelles sont les mesures de protection d’une source d’eau à conseiller à cette
population ?
Rép./ - Clôture
- Entretenir la voie d’accès
- Prévoir les rigoles
- Eviter les installations sanitaires aux environs
- Interdire les promenades sur le site
b) Enumérez les éléments à considérer dans la notification de cette épidémie au
bureau central de votre zone de santé ?
Rép./ - L’endroit où la maladie est apparue
- La date de son apparition, son origine et sa forme
- Le nombre de décès
- L’étendue de la circonscription atteint
- Les mesures prises
- Le nombre de cas constaté
- L’existence et l’abondance de vecteurs.

240. Monsieur Nkanku que vous avez reçu à votre CS et référé à l’HGR pour le
problème de fracture ouverte du fémur, vous revient un mois après la mise du plâtre
avec une note de son médecin traitant pour les pansements.
a) Qu’ a fait le médecin traitant en vous renvoyant le malade à votre CS pour le
pansement dans le domaine de SSP ?
Rép./ La contre référence
b) En vous référant aux caractéristiques des SSP, laquelle est mise en application
Rép./ La continuité des soins

241. Vous êtes Infirmier Chef dans une institution de Santé où vous recevez un
entrepreneur de Rwashi Manning, qui vous propose d’organiser un Service de la
Médecine du Travail dans leur entreprise, en vue de dépistage de tous les accidents du
travail et des maladies professionnelles ; et proposer des stratégies des interventions
face à un problème de santé liés au travail.
a) En quoi ce service de médecine du travail est-il nécessaire ? Et précisez
l’article du Code de travail correspondant à cette situation.
R/ Il est nécessaire dans le but de protéger les travailleurs et améliorer d’une façon
générale le statut des salariés et l’article du Code est 163.
b) Donnez 3 maladies fréquemment rencontrées dans cette entreprise est qui ont
un rapport avec la poussière, la grande chaleur et le travail dans les mines.
 R/ Le travail dans la poussière : dermatoconiose, pneumoconiose, enteroconiose
Le travail dans la grande chaleur : troubles oculaires, cataractes, lésions des
bronches
Le travail dans les mines : bronchopneumonie chronique, anémies de mines et
troubles oculaires
c) Préconisez 5 moyens pour assurer l’hygiène individuelle dans les locaux de
cette entreprise (par rapport à la qualité de l’air).
R/ - Lutte contre la pollution d’origine industrielle
- Lutte contre la pollution d’origine physiologique ou chronique
- Pour la protection contre les gaz et vapeurs
- Pour la protection contre les poussières
- Mesures ou disposition à prendre pour l’hygiène industrielle
242. L e village Futuka a une population totale de 1250 habitants. Vous êtes Infirmier
titulaire, vous voulez commander le vaccin VAT au Bureau central de la zone de
santé pour l’année.
a) combien de doses allez-vous commander sachant que les femmes enceintes
représentent 4 % de la population?
Réponse
1250X100 = 31Femmes enceintes, on commandera 31 doses
4
242. Vous êtes infirmier superviseur d’une zone de santé. L e secrétaire de cette
zone de santé étant allé en congé de reconstitution, le Médecin chef de zone vous
désigne pour assumer l’intérim du secrétaire. Pendant votre intérim, vous recevez une
correspondance émanant du District sanitaire dans laquelle on demande de
transmettre la liste du personnel de la zone de santé dans un bref délai.
1. Quelle sera votre démarche pour ne pas perdre les traces de ce courrier ? (2
éléments)

2. Comment allez-vous traiter cette correspondance ? (3 éléments)

3. Dans quel classeur allez – vous classer ce courrier ? (1 élément)
R) 1. – Date de la lettre
- L’enregistrer
- Classer
2. - L’action : répondre à une lettre, rechercher des informations complémentaires
- La transmettre vers la personne ou le service concerné
- Le classement lorsqu’une exploitation ultérieure peut être envisagée
3. Dans le classeur des lettres reçues

243. Vous êtes à Kabulameshi pour une enquête communautaire. La population

vous réclame le transformateur car privée du courant, l’installation de bornes
fontaines, une salle de théâtre.
Les mamans vous disent : nous nous approvisionnons en eau de puits. Le chef de
quartier vous révèle qu’il n’y a pas de distraction pour ses administrés.
Au centre de santé St François d’Assise, l’Infirmier titulaire vous informe qu’il a
enregistré 45 % de cas de diarrhée sanglante.
a) Identifier le problème de santé
Rép./ le manque d’eau potable
b) Identifier le ou les besoins de la population
Rép./ les besoins : - électricité
- eau potable
 - loisir (salle de théâtre)
c) En tant que technicien sanitaire, comment pourriez-vous satisfaire cette population
en tenant compte de préoccupations de cette communauté et de la réalité du
milieu ?
Rép./ En tant que technicien sanitaire, on doit en priorité résoudre le problème
d’eau causant la diarrhée sanglante : éducation de la population sur le
traitement d’eau (ébullition, chloration, filtration etc.…) en attendant la
dotation de bornes fontaines.
244. Vous êtes Infirmier dans un hôpital de la place où l’on vous demande
d’organiser une mutuelle de santé dans le but de protéger le travail et pour se partager
l’argent.
a) Est-ce que c’est VRAI ou FAUX
Rép./ Faux
b) En quoi la mutuelle de santé est-elle nécessaire ?
Rép./ En faveur des infirmiers et en celle de la famille, une action de
prévoyance, d’entraide et de solidarité dans le domaine des risques sociaux sur
la base des décisions de ses membres et aux moyens de leurs cotisations.
245. La population du village de futuka situé au sommet de la colline, utilise l’eau
de la rivière qui serpente les pieds de cette colline pour leurs divers besoins. Pendant
la saison de pluies, on constate toujours des cas de diarrhées et des nombreux décès
suite à ces diarrhées. Par ailleurs, cette population manque des latrines et par
conséquent, elle a l’habitude de déposer les matières fécales à même le sol.
a) Quels problèmes de santé rencontre-t-on dans ce village ?
Rép./ le manque d’eau potable et manque des latrines
c) Quelle est la pathologie qui sévit cette population ?
Rép./ la gastroentérite
d) Proposez les stratégies de rémédiation aux problèmes de cette population
Rép./ Eduquer la population sur : - l’assainissement du milieu
- la canalisation des eaux de pluies
246. Vous êtes affecté à la zone de
santé de Kaniama en qualité de responsable de la pharmacie. 3 mois après votre
affectation, le gouvernement Provincial dote d’une grande quantité des médicaments
à cette zone de santé. Les I.T sont obligés de s’approvisionner en médicaments à cette
pharmacie. Si la consommation d’aspirine en comprimé pendant les 6 premiers mois
de l’année 2010 se présentait comme suit : 3102 cès ; 3125 cès ; 3100 cès ; 3121cés ;
3100 cès ; 3121cès. Actuellement dans le stock il y a 12.000 cès d’aspirine.
1) Quel serait l’outil de gestion des médicaments à utilisés pour la réception des
médicaments ?

Rép./ PV de réception
2) Calculer la consommation moyenne périodique ou mensuelle de l’aspirine cès.

Rép./ CMP : 3102 + 3125 + 3100 + 3121 + 3100 + 3121 = 3111,5 ~ 3112 cès
6
3) Calculer le délai d’épuisement du stock de l’aspirine cès.

Rép./ DES : 12000 ou 12000 = 3,8 ~ 4 mois

3112 3111,5
 247. Vous été l’I.T du CSR de
Kimpanga .A la fin du mois de janvier 2011, vous devez élaborer le rapport mensuel
dans lequel il y a la rubrique de gestion des finances. Si le report du mois de
décembre 2010 se chiffrait à 25.570 FC et que le total des entrées à 525.250 FC, celui
de dépenses à 413.830 FC. Quant à la situation des crédits accordés par le CSR,
celle- ci se présente de la manière ci-après sous forme du
tableau ci- dessous :
Montant dû par patients Montant dû par patients

Cumul mois précédent 32.000FC a 47.000 FC

e
C r é d i t d u m o i s 15.000 FC b 62.000 FC
f
Crédits remboursés 12.000FC c 23.350 FC
g
Crédits abandonnés 3500FC d 5700 FC h
Cumul fin du mois A B

a. Calculer le solde du mois de janvier 2011.

Rép./ Solde : Entrées - Sorties
Entrées : 25 570 FC + 525 250 = 550 820 FC

Solde : 550 820 FC – 413 830 FC = 136 990 FC

b. Quelles seraient les activités à mener pouvant constituer les entrées ?

Rép./ CPN, CPS, Maternité, Labo, etc.

c. Calculer le cumul fin du mois des crédits accordés par le CSR aux patients et
au personnel.
Rép./ A = a+b-c-d
B = e+f-g-h
A= 32 000 FC + 15 000 FC – 1 2000 FC – 3 500 FC = 31 500 FC
B= 47 000 FC + 62 000 FC – 23 350 FC – 5 700 FC =
109 000 FC – 29 050 FC = 79 950 FC
Cumul: A + B = 31 500 FC + 79 950 FC = 111 450 FC

248. Lors de le revue de la zone de santé, l’Infirmier Titulaire de l’Aire de Santé X

présente le souci de voir sa population atteindre les objectifs du millénaire par le
développement d’ici 2015, mais les relevés des décès des enfants de moins de 5 ans
est de 550/1200 enfants suite au paludisme et des maladies diarrhéiques sur 6000
habitants.
Calculez le taux de décès infantile pour cette population (Formule + calcul)
Rép./ Données : Pop.Tot = 6000 Hab
Pop Tot efts de moins de 5 ans à risque = 1200
Nbre des décès = 550
Solution : Tx de décès = nbre d’efts décédés X 100
Nbre d’efts à risque
= 550 X 100
1200
= 45,8 %
249. La zone de santé est une unité opérationnelle de planification sanitaire, quels
sont les 5 membres qui constituent son équipe cadre ?
Rép./ - Médecin chef de zone de santé
- Médecin superviseur de la zone de santé
- Infirmier superviseur des soins de santé primaire
- Médecin Directeur de l’HGR
-
250. Lors de votre stage au centre de santé, l’Infirmier Titulaire vous charge
d’animer la séance de l’éducation pour la santé avant la vaccination. Etant donné que
le public bénéficiaire est caractérisé par un niveau d’étude bas, quels supports de
message recourant à la parole allez- vous utiliser ? (4 éléments)
Rép./ - Théâtre,
- Chansons,
- Slogan,
- Discussion de groupe.
251. Dans une localité de la zone de santé X s’est déclenché un syndrome de fièvre,
diarrhée sanguinolente et saignement de la bouche, du nez qui tue dans le bref délai
les personnes atteintes. L’infirmier Titulaire prend l’option d’informer la hiérarchie
sanitaire de la situation.
a) Quels renseignements feront partis de cette notification de la population ?
Rép./ - L’endroit où la maladie est apparue,
- La date de son apparition, son origine et sa forme
- L’étendue de la circonscription atteinte,
- Le nombre des cas constatés,
- Le nombre des décès,
- Les mesures prises.
b) Quelle est la structure de participation communautaire qui sera mise à
contribution dans la sensibilisation de la population ?
Rép./- Les relais communautaires
252. Les SSP étant une stratégie nationale, sa composante protection maternelle et
infantile et planification familiale vise 3 buts ; lesquels ?
Rép./ - Diminuer la mortalité des enfants de moins de 5 ans,
- Diminuer la mortalité liée à l’accouchement,
- Limiter les naissances.
253. Vous êtes Infirmier Superviseur de la zone de santé X, au regard des
obligations de PEV, le contrôle de la qualité de vaccin, de la conservation
conformément à la chaine de froid est une tâche prioritaire dans votre exercice.
Quelles sont les actes que vous devez poser pour assurer ce contrôle ? (4 éléments)
Rép./ - Relever quotidiennement la température,
- Contrôler la date de péremption du vaccin,
- Contrôler la pastille de contrôle de vaccin,
- Faire le test d’agitation pour les vaccins non coagulables (DTC,
Pentavalent, VAT, VAA)
254. Monsieur X père d’une famille nombreuse se félicite de disposer une
pharmacie familiale qui le permet d’assister ses enfants malades.
a) Au delà de ces avantages, quels sont les inconvénients de celle- ci ? (4
éléments)
Rép./ - L’automédication,
- L’intoxication médicamenteuse,
- La tendance à habituer l’organisme aux médicaments,
- La confusion dans la prise des médicaments.
b) En votre qualité de futur infirmier, quelles sont les principales tâches de
l’infirmier titulaire dans la gestion de la pharmacie d’un centre de santé ? (5
éléments)
Rép./ - Réquisition des produits pharmaceutiques,
- Réception des produits pharmaceutiques,
- L’arrangement des produits,
- La distribution des produits,
- Le contrôle de l’utilisation des produits,
- La comptabilité de la consommation des produits pharmaceutiques.
255. La transmission des maladies infectieuses dans la zone tropicale a atteint un
niveau très élevé à cause de la présence de plusieurs agents transmetteurs.
Comment les rongeurs assurent- ils la transmission des maladies ?
Rép./ - Par morsure,
- par déjection
- par leurs pattes et leur corps,
- par leur cadavre
256. L’Infirmier Titulaire d’une maternité financée par le Fond des Nations Unies
pour la population (FNUAP) constate lors de sa descente dans l’Aire de Santé que 14
femmes enceintes seulement ont accouché à la maternité sur 66 répertoriées dans
l’AS.
a) Calculez le taux d’accouchement dans l’AS ?
Rép./ Données : Nbre d’accouché dans l’AS = 66
Nbre d’accouchés à la maternité = 14
b) Quels sont les examens de routine à ne pas proscrire chez la femme enceinte ?
(3 éléments)
Rép./ - Les examens de sang : Hémoglobine, GE
- les examens des urines : Albumine, sucre et culot urinaire
- Les examens de selles : Parasites
257. Au cours du mois de février 2012, la ville X a connu une explosion de la base
logistique d’armement entrainant plusieurs pertes en vie humaine et la destruction
matérielle importante. Des milliers de personnes sont restées sans abris et passent nuit
à la belle étoile.
a) Comment qualifiez- vous cette situation ?
Rép./ - Désastre ( Catastrophe, Sinistre, Cataclysme)
b) Devant ces genres de problèmes, quels sont les épidémies à craindre ?
Rép./ - Choléra
 - Fièvre typhoïde
- Dysenterie amibienne, dysenterie bacillaire, shigellose
c) Quelles mesures proposerez- vous aux autorités politico- sanitaire pour éviter
les épidémies ?
Rép./ - Approvisionner en eau potable,
- Rétablir le système d’évacuation des ordures,
- Eviter la concentration humaine (promiscuité)
- Assainissement du milieu
- Construction des latrines
- Fourniture des aliments de base,…