S7 Le-Dosages-Direct 1BAC Int

__ 1BAC International Fr.
__
érie d’exercices N°7

C _ Le Dosage direct _
H
Exercice 1 :
On pèse 1,0 g de sulfate de fer(II) impur. On le dissout dans un peu d'eau et on acidifie la solution à l'aide
d'acide sulfurique et on ajoute la solution de permanganate. La coloration rose persistante est obtenue
lorsque nous avons ajouté 24,5 mL d'une solution de permanganate de potassium 0,025 mol/L.
Calculez la masse de sulfate de fer(II) dans 1,0 g de sulfate de fer impur.
Exercice 2 :
Les anions thiosulfate (S2O32-) sont capables de réduire l'iode (I2) en anions iodure.
1) Sachant que les anions thiosulfate se transforment en anions tétrathionate (S 4O62-), Écrire l'équation de la
réaction
2) On note que les solutions d'ions I–, S2O32- et S4O62- sont incolores. Celles d'iode sont jaunes ou brunes
suivant la concentration. Au contact des ions thiosulfate, La coloration brune de l’iode disparait, ce qui
permet d’utiliser cette réaction pour doser l’iode.
Dans ce titrage on utilise l’amidon comme indicateur de fin de réaction pour plus de précision. Celui-ci
forme avec l'iode un composé de couleur bleue.
On prélève un volume Vox = 20 mL d'une solution d'iode à doser. La coloration bleue est obtenue lorsque
nous avons ajouté 16,0 mL d'une solution de thiosulfate 0,12 mol/L.
Déterminer la concentration molaire de la solution d'iode ?
Exercice 3 :
Un laboratoire d’analyse doit déterminer la concentration de dioxyde de soufre SO 2(aq) dans une solution
commerciale que l’on note S. Pour cela, un technicien dose cette dernière à l’aide d’une solution aqueuse
de di-iode aqueux I2(aq). En effet, il introduit dans un erlenmeyer, un volume V 1 = 20,0 mL de la solution S,
4 mL d’acide sulfurique incolore et 1 mL d’empois d’amidon également incolore.
La solution titrante, de concentration en di-iode C 2 = 1,00×10–2 mol.L-1 est ensuite ajoutée jusqu’à
l’équivalence repérée par le changement de couleur du milieu réactionnel. L’équivalence est obtenue après
avoir versé un volume VE = 6,28 mL de solution de di-iode.
L’équation support du dosage est :
I2(aq) + SO2(aq) + 2H2O(l) → 2I-(aq) + SO42-(aq) + 4H+(aq)
1) Préciser, en justifiant, le changement de couleur qui permet de repérer l’équivalence.

2) Déterminer la concentration molaire C 1 en dioxyde de soufre de ctte solution et en déduire que sa
concentration massique Cm(éxp) en dioxyde de soufre est égale à 0,201 g.L-1.
_Pr. A. [email protected]
__ 1BAC International Fr. __

H
Exercice 4 :
Afin de déterminer la concentration molaire d’une solution S d'hydroxyde de sodium (Na + + HO−) de
concentration C inconnue, on prélève avec précision un volume Vs = 10,0 mL de la solution S que l'on
verse dans un erlenmeyer. On titre cet échantillon par de l'acide chlorhydrique (H 3O+ + Cl−) dont la
concentration molaire est CA = 1,00 × 10−1 mol.L−1, en présence de quelques gouttes de bleu de
bromothymol comme indicateur de fin de titrage. Il faut verser un volume V E = 12,3 ml de la solution
titrante pour atteindre l'équivalence.
1) Écrire l'équation de la réaction support du titrage.
2) Identifier les couples acide/base mis en jeu dans cette réaction.
3) Définir l'équivalence d'un titrage.
4) À partir des résultats expérimentaux, déterminer la concentration molaires CB d'hydroxyde de sodium de
la solution S.
Exercice 5 :
La figure suivante représente le montage expérimental utilisé pour la détermination de la conductance
d’une solution aqueuse.
A la même température de 25°C, on verse successivement des solutions de chlorure de sodium de

concentration C variant de 1,0 mmol/L à 10 mmol/L.
En appliquant une tension sinusoïdale de valeur efficace U = 1,50 V (fréquence f = 100 Hz) délivrée par un
GBF. On mesure pour chaque solution l'intensité efficace I du courant électrique qui traverse la cellule. Les
résultats obtenus sont rassemblés dans le tableau suivant :
C (mmol/L) 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 6,0 7,0 8,0 9,0 10
U (V) 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50
I (mA) 1,31 2,63 3,92 5,25 6,54 7,85 9,16 10,5 11,8 13,1
1) Déterminer la conductance G de la portion de solution située entre les deux électrodes de la cellule,
pour chaque concentration C.
2) Représenter la variation de la conductance G de la portion de solution située dans la cellule en fonction
de la concentration C de la solution de chlorure de sodium.

H
3) On utilise maintenant une solution de sérum physiologique diluée 25 fois et on mesure, dans les même
conditions que précédemment, une intensité de courant I 1 = 7,95 mA. Déterminer la concentration
massique de la solution de sérum physiologique.
4) Le fabricant du sérum indique une concentration massique C m(étiquette) = 9,0 g/L (valeur donnée à ± 5%
près) soit une "fourchette" : 8,55 g/L < Cm(étiquette) < 9,45 g/L. La valeur trouvée grâce à la courbe
d'étalonnage du conductimètre est-elle bien comprise dans cette fourchette ?
Exercice 6 :
Au laboratoire, une bouteille contient un sérum physiologique sous sa forme commerciale dont l’étiquette
affiche une concentration de 0,9 %.
Un professeur propose à ses élèves de 1 BAC de vérifier cette étiquette en procédant à un dosage
conductimètrique par étalonnage.
Dans un premier temps, les élèves diluent 10 fois la solution commerciale S 0 pour obtenir une solution S1.
Les élèves mesurent alors les conductivités de 6 solutions de chlorure de sodium de concentrations connues
ainsi que celle de la solution S1. Leurs mesures sont rassemblées dans le tableau suivant :
C (mol/L) 0,5.10-2 1,0.10-2 1,25.10-2 1,5.10-2 2,0.10-2 2,5.10-2 S
σ (ms.cm-1) 0,489 0,969 1,184 1,424 1,91 2,38 1,5
Peux-tu les aider à vérifier si le titre de la solution S0 est bien de 0,9 % ?
Donnée : M(NaCl) = 58,5 g.mol-1
Exercice 7 :
On désire par cet exercice déterminer la concentration molaire C 0 en acide acétique (CH3COOH) du
vinaigre du commerce, on prépare alors une solution diluée 100 fois de concentration C A. Ensuite, on
prélève un volume VA = 10,0 mL de cette solution diluée que l'on dose par une solution d'hydroxyde de
sodium (Na+ + HO-) de concentration CB = 10.10-3 mol.L-1.
Le volume de réactif titrant (hydroxyde de sodium) versé à l'équivalence vaut VBE = 9,7 mL.
1) Identifier les deux couples acido-basiques mis en jeu dans ce titrage et écrire l'équation de la réaction.
2) Expliquer à quoi correspond l'équivalence.
3) Le titrage est suivi par une mesure de la conductivité de la solution dosée.
a. Expliquer pourquoi la conductivité augmente doucement du début du titrage jusqu'à l'équivalence.
b. Expliquer pourquoi la conductivité augmente fortement après l'équivalence.
4) En utilisant un tableau d’avancement simplifié, trouver la relation entre la quantité de matière d'acide
acétique titrée nA et la quantité de matière d'hydroxyde de sodium versé nB à l'équivalence ?
5) Calculer la concentration en acide acétique CA de la solution de vinaigre diluée.
6) En déduire la concentration C0 en acide acétique du vinaigre commercial.

H
Exercice 8 :
Dans un bécher, on introduit un volume V 1 = 10,0 mL d'une solution de permanganate de potassium de
concentration C1 inconnue, 2,5 mL d'acide sulfurique de concentration égale à 1,0 mol/L et 200 mL d'eau
distillée. La solution de sel de Mohr contenant les ions Fe 2+ de concentration C2 = 0,100 mol/L est ajoutée
dans la burette graduée. On effectue le titrage en suivant à l'aide d'un conductimètre, les variations de la
conductance G de la solution contenue dans le bécher en fonction du volume de solution de sel de Moh
versé. On obtient la courbe ci-dessous :
1) Faire un schéma annoté du dispositif expérimental.

2) Pour quelle raison ajoute-t-on un grand volume d’eau distillée avant de débuter le dosage ?
3) Ecrire les formules chimiques du permanganate de potassium solide et de l'acide sulfurique.
4) Avec quel instrument doit-on prélever les 10,0 mL de solution de permanganate de potassium ? Justifier.
5) Ecrire les deux demi-équations électroniques relatives aux couples mis en jeu. Et en déduire que
l’équation de la réaction d’oxydoréduction s’écrit :
MnO4-(aq) + 5 Fe2+(aq) + 8H+(aq) = Mn2+(aq) + 5 Fe3+(aq) + 4 H2O (l)
6) En l’absence de conductimètre, comment repérer expérimentalement l’équivalence ? Justifier.

H
7) La formule chimique du sel de Mohr est Fe(SO 4)2(NH4)2,6 H2O (s). Quelle masse de sel de Mohr solide
doit-on peser pour préparer 100 mL de solution de concentration C2 ?
8) Quel est le nom de l'ion Mn2+ ?
9) Déterminer graphiquement le volume équivalent.
10) Donner la relation à l’équivalence et en déduire la valeur de la concentration molaire C 1 de la solution
de permanganate de potassium.
Données : Couples oxydant / réducteur mis en jeu : MnO4- / Mn2+ ; Fe3+ / Fe2+.
__________________________________________

S7 Le-Dosages-Direct 1BAC Int

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

S7 Le-Dosages-Direct 1BAC Int

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

S7 Le-Dosages-Direct 1BAC Int

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

__ 1BAC International Fr.

érie d’exercices N°7

I2(aq) + SO2(aq) + 2H2O(l) → 2I-(aq) + SO42-(aq) + 4H+(aq)

1) Préciser, en justifiant, le changement de couleur qui permet de repérer l’équivalence.

érie d’exercices N°7

A la même température de 25°C, on verse successivement des solutions de chlorure de sodium de

érie d’exercices N°7

érie d’exercices N°7

1) Faire un schéma annoté du dispositif expérimental.

MnO4-(aq) + 5 Fe2+(aq) + 8H+(aq) = Mn2+(aq) + 5 Fe3+(aq) + 4 H2O (l)

6) En l’absence de conductimètre, comment repérer expérimentalement l’équivalence ? Justifier.

érie d’exercices N°7

Vous aimerez peut-être aussi