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    Cao en Gel

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    Ce document décrit deux exercices de conception de systèmes de pompage. Le premier exercice concerne la conception d'un système de pompage à deux pompes pour approvisionner un réservoir d'eau. Le second exercice porte sur le démarrage séquentiel de deux moteurs asynchrones après des délais définis.

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    CAO EN GEL

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    TP CAO EN GENIE ELECTRIQUE

    Exercice I : Approvisionnement en eau (8 pts)


    Pour résoudre le problème d’approvisionnement en eau au sein du campus d’ESMATA, l’administration
    demande aux étudiants de ELT de mettre sur pied un système de pompage composé d’une pompe
    principale P1 et d’une pompe auxiliaire P2 permettant de remplir et réservoir. En position initiale, le
    réservoir est vide et la vanne fermée. Le schéma synoptique du système est donné à la figure 1. Une
    impulsion sur le bouton poussoir S2 provoque le lancement de la pompe 1 et la pompe 2, une fois que le
    détecteur de niveau S4 (détection de niveau bas) est actionné, ça provoque l’arrêt de la pompe 2, et dès
    que le capteur de niveau détecte le niveau haut (S5) cela provoque l’arrêt de la pompe 1. Une utilisation
    de l’eau provoque une diminution du niveau d’eau dans le réservoir jusqu’au niveau bas (capteur S4) et
    la pompe 1 se remet en marche jusqu’à la détection du niveau haut (S5) et le cycle recommence.
    Une impulsion sur le bouton poussoir S1 provoque l’arrêt de l’ensemble.
    Pour la réalisation de ce projet, la liste du matériel est la suivante :
    KA1 et KA2 contacteur auxiliaires
    KM1 et KM2 contacteurs pour moteurs pompe 1 et pompe 2
    H1 voyant lumineux signalant la mise en marche de la pompe 1
    H2 voyant lumineux signalant la mise en marche de la pompe 2
    H3 voyant signalant le défaut de la pompe P1
    H4 voyant signalant le défaut de la pompe P1
    S1 bouton poussoir d’arrêt
    S2 bouton poussoir de mise en marche
    S3 flotteur permettant de détecter le niveau très bas
    S4 flotteur permettant de détecter le niveau bas
    S5 flotteur permettant de détecter le niveau haut
    Ces deux pompes sont démarrées en démarrage direct un sens de marche.
    1. Faite le schéma de puissances des deux moteurs (démarrage direct un sens de marche) avec toutes et
    protections que vous jugerez nécessaires ;
    2. Schéma de de commande du système
    3. Etablir le schéma du circuit de signalisation
    4. Faites la simulation sur schemaplic, GDA, AUTOCAD ELECTRICAL
    5. Etablir la liste du matériel

    En plein fonctionnement, le détecteur de niveau haut S5 est défectueux, on vous demande de faire un
    nouveau schéma c’est à dire : impulsion sur e bouton poussoir S2 provoque la mise en marche de la pompe
    1 et 2. Dès qu’il y a détection du capteur S4, arrêt de la pompe 2, la pompe 1 toujours en fonctionnement.
    6. Faites le nouveau schéma de commande du système de pompage

    EXERCICE II
    Vous êtes chargés de réaliser sur un panneau en bois ou sur une platine perforée le câblage du
    démarrage direct de deux moteurs asynchrones triphasés a cage M1 et M2. Le moteur M1 démarre
    directement après l’action sur S1. Apres 10 secondes le moteur M2 démarre automatiquement. Une
    impulsion sur le bouton poussoir S0 permet l’arrêt des deux moteurs. Les 2 moteurs sont protégés
    par un relai thermique et un sectionneur porte-fusibles tripolaire.
    Quatre lampes de signalisation H1, H2, H3 et H4 signalent respectivement la marche du moteur M1
    et M2, l’arrêt de l’installation, défaut de surcharge de M1 et M2.
    TRAVAIL DEMANDE :
    1. Etablir le circuit de puissance
    2. Etablir le circuit de commande
    3. Etablir le schéma du circuit de signalisation
    4. Faites la simulation sur schemaplic, GDA, AUTOCAD ELECTRICAL
    5. Etablir la liste du matériel

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