Preparation Entretien Visa
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désireux de suivre leurs études en France ou en Belgique. Les ques ons d’entre en des
deux pays diffèrent légèrement, mais l’esprit est iden que pour les deux ; les exemples
repris ici sont donc valables pour les deux pays, même si chaque entre en est par essence
différent ; parce que chaque étudiant est différent, parce que chaque évaluateur est
différent, et chaque circonstance est différente.
OBJECTIFS DE L’ENTRETIEN:
Vérifier que le candidat au visa étudiant est réellement intéressé par les études, et
qu’il n’u lise pas le visa étudiant à des fins d’immigra on.
Vérifier qu’il dispose des moyens financiers pour subvenir à ses besoins, pour ne
pas dépendre des aides sociales.
Vérifier qu’il a suffisamment de maturité et d’autonomie pour réussir ses études,
c’est à dire que :
o Il comprend les implica ons de son séjour en Europe et le fonc onnement
auquel il sera confronté.
o Et qu’il a pris soin de se renseigner sur les études, le fonc onnement de
l’école, l’adéqua on de son programme avec ses a entes etc….
Et de façon générale qu’il a un réel projet académique et un réel projet
professionnel.
QUELQUES CONSEILS :
Préparez au maximum, mémorisez certains points à l’avance
o Vous serez plus à l’aise
o Vous aurez des ques ons pour lesquelles votre cerveau sera apaisé et ne
devra pas improviser
Montrez de la confiance en vous. Evitez les hésita ons.
Vous avez le droit de dire : « je ne sais pas », « je n’y ai pas pensé »
On n’a end pas de vous de déjà connaître le domaine que vous allez étudier ! P
Par contre, on a end de vous que vous ayez une compréhension générale de ce
que ça implique !
Personnalisez vos réponses : les proposi ons de réponse ci-dessous sont
génériques. Vous devez vous les approprier, les personnaliser.
Appropriez-vous la prépara on de l’entre en : nos données indiquent que les
étudiants qui ont préparé eux-mêmes la demande de visa ont 30% de chance en
plus d’obtenir le visa que ceux qui laissent d’autres personnes gérer le dossier pour
eux.
ATTENTION : nos réponses ne sont que des sugges ons ! Appropriez-les vous.
Réécrivez-les avec votre style, en tenant compte de votre situa on !
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QUESTIONS D’ENTRETIEN :
1) Présentez-vous
Bonjour. Je m’appelle « nom » « prénom », j’ai x ans, je viens de xxxx et je suis
étudiant en xxx.
Pour cela je dois avoir une forma on solide dans les domaines suivants : aaa,
bbb, ccc, ddd
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5) Pourquoi vous avez fait le choix de ce projet d’étude ?
Pour travailler dans le domaine de xxx (par exemple cybersécurité / ou data
science) il faut entre autres maitriser les bases de l’administra on systèmes et
réseaux, les technologies de monitoring, le firewalling (les pare feu), la
programma on pour sécuriser, les technologies de cryptage etc… Et l’ECOLE-IT
propose un programme exhaus f dans ce domaine.
7) Est-ce que vous avez une idée du budget nécessaire pour étudier en
France (Belgique) ?
Valenciennes / Orléans
o Villes à taille humaine
o Tissu d’entreprises pour les stages
o Logement étudiant plus abordable
o Proximité de Paris / Lille
o …
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9) Que ferez-vous si vous n’obtenez pas votre visa ?
Là il faut faire comprendre que ce projet d’études est vraiment important pour
vous et que c’est vraiment ça que vous voulez faire :
Je poursuis une année à l’université, dans mon pays
Et je dépose une nouvelle demande de visa !
11) Que comptez-vous faire après avoir terminé vos études en France ? /
Comptez-vous retourner dans votre pays d’origine après avoir
terminé vos études ?
Ici il faut montrer que la demande de visa est pour les études, pas pour immigrer.
« Mon objec f est de rentrer au pays me re mes compétences au service de
mon pays. Eventuellement cela m’intéresserait de trouver un premier emploi en
Europe, si l’occasion se présente, pour rentrer au pays avec de l’expérience, mais
ce n’est pas ma priorité ».
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13) Comptez-vous travailler en parallèle de vos études ?
Vous y avez droit ! Mais il y a une limite au temps que vous pouvez travailler.
Cela peut donc perme re de couvrir une par e de vos besoins, mais pas la
totalité.
14) Pourquoi vous postulez pour une Licence 3 alors que vous êtes en Master
1 (ou 2) ?
Le programme de l’ECOLE-IT est lié à une cer fica on RNCP, avec un programme
par culier. Il requiert notamment d’avoir des bases solides dans l’ensemble des
technologies de l’informa que. Or, je n’ai été formé qu’en « système et réseau »
ou « codage / développement » ou « data ». Il me manque donc toute une
par e.
Par ailleurs, les technologies enseignées à l’ECOLE-IT sont plus à jour que celles
que nous avons apprises.
Le niveau des forma ons est plus exigeant en France/Belgique
Je pense que non, il n’y a pas vraiment de raison pour ne pas m’intégrer
pendant mes études. Je m’exprime bien en français. L’ECOLE-IT est très
interna onale, le choc culturel sera limité.
Les projets en équipe m’aideront à créer des liens
Les stages en entreprises m’aideront à m’intégrer à la vie en Europe
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Je suis d’un naturel curieux et ouvert
Des amis qui m’ont précédé n’ont pas eu de difficultés à ce niveau
23) Comment vous allez vous vous organiser pour bien réussir vos études
?
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Le programme de l’ECOLE-IT m’impose d’étudier en permanence, tout au long
de l’année. La forma on y est organisée en modules de 2 à 10 jours, à l’issue
desquels une évalua on est faite. Il y a également de nombreux projets pour
apprendre à me re les acquis en œuvre. Il n’est donc pas possible de trainer, de
reporter etc…. Je vais donc m’organiser pour être disponible pour les projets et
étudier tous les soirs.
D’autre part l’ECOLE-IT a un référent pédagogique sur chaque campus, dont le
rôle est de nous aider et éviter le décrochage.
24) Avez-vous de la famille en France / Belgique ?
….
25) Comment est faite l’organisa on du programme des masters que vous
avez choisis ?
L’organisa on à l’ECOLE-IT :
En 1ère et 3ème année, l’année débute par une période d’intégra on
Le rythme pendant l’année est prévu pour perme re aux étudiants déjà
en France de faire de l’alternance :
o En 1ère, 2ème et 3ème année : 3 jours de cours, 2 jours pour les projets
ou en entreprise.
o En 4ème et 5ème année : 2 jours de cours, 3 jours pour les projets ou
en entreprise.
A en on, l’alternance n’est possible qu’à par r de la troisième année
à l’ECOLE-IT et qu’à par r de la deuxième année de présence sur le
territoire français. En outre, la Belgique ne propose pas d’alternance.
Les années 1 à 3 sont en tronc commun. Tout le monde suit tous les cours
et se forme en :
o Dev / codage
o Infrastructure, administra on système et réseau
o Cybersécurité
o Intelligence ar ficielle
o Data science
o Ges on de projet
o …
En 4ème et 5ème année, 50-60% des cours sont en tronc commun, et le reste
concerne les spécialisa ons. Chaque étudiant choisit l’une des op ons
suivantes :
o Data science, Intelligence ar ficielle, programma on
o Système et réseau, cybersécurité, clouding
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26) Pouvez-vous nous présenter le contenu du programme de l’ECOLE-
IT ?
Le programme :
h ps://ecole-it.com/wp-content/uploads/2023/03/Presenta on-programme-
ECOLE-IT-2022-23.pdf
30) Quel niveau avez-vous obtenu pour le TCF ou un diplôme comme le DELF
et le DALF ? Est-ce suffisant pour la forma on de l’ECOLE-IT ?
Je suis à l’aise en français
La forma on de l’ECOLE-IT est technique et ne requiert pas une maîtrise
li éraire et académique du français
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31) Quelles études poursuivez-vous actuellement ?
….
32) Dans quel domaine comptez-vous travailler ?
…..
33) Avez-vous quelque chose à ajouter ?
Simplement que ce e forma on est vraiment importante pour vous car elle vous
perme ra de vous former mieux que si vous res ez au pays, et c’est
par culièrement vrai dans un domaine comme l’informa que qui évolue en
permanence et très vite, contrairement à d’autres domaines, comme les langues
ou les mathéma ques où les choses sont stables et il n’y a pas de risque
d’apprendre des technologies dépassées.
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