Mastère Avancé

Dermatologie Clinique
Mastère Avancé
Dermatologie Clinique
» Modalité: en ligne
» Durée: 24 mois
» Qualification: TECH Université Technologique
» Intensité: 16h/semaine
» Horaire: à votre rythme
» Examens: en ligne
Accès au site web: www.techtitute.com/fr/medecine/master-avance/mastere-avance-dermatologie-clinique
Sommaire

01 02
Présentation Objectifs
page 4 page 8

03 04 05
Compétences Direction de la formation Structure et contenu
page 14 page 20 page 26

06 07
Méthodologie Diplôme
page 38 page 46
01
Présentation
Les progrès réalisés dans les domaines de la dermatologie et de leur application
clinique , exigent des professionnels des compétences nouvelles et multiples et des
exigences de qualité de plus en plus strictes dans leurs prestations. Il est essentiel
que les spécialistes en dermatologie soient en mesure de répondre de manière
appropriée à cette évolution des connaissances scientifiques et technologiques par
une spécialisation médicale adéquate dans les questions les plus actuelles et ayant un
impact sur cette spécialité. Ce programme en dermatologie clinique vous permet de
connaître toutes les avancées et les développements actuels en dermatologie, tant chez
les adultes que chez les enfants.
 Présentation | 05

Cette formation générera un sentiment

de sécurité dans l'exercice de la
pratique médicale, ce qui vous aidera
à vous épanouir personnellement et
professionnellement’’
 06 | Présentation

La Dermatologie Clinique a gagné en importance au fur et à mesure que les mécanismes Ce Mastère Avancé en Dermatologie Clinique contient le programme scientifique le
physiopathologiques des processus pathologiques affectant la peau et ses annexes ont été plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les
mieux compris , et par conséquent que les moyens et les méthodes de traitement des maladies suivantes:
qui s'y manifestent ont été plus largement connus. En fait, ces derniers temps, elle est devenue
Š Développement de plus de 100 cas cliniques présentés par des experts des différentes
une discipline récurrente dans différents secteurs de soins, constituant un motif courant de
consultation, tant au niveau des soins primaires que des soins spécialisés.
spécialités
Ce scénario entraîne le défi de maintenir un niveau de soins en accord avec les nouveaux besoins Š Son contenu graphique, schématique et éminemment pratique, qui vise à fournir des
du patient. C'est pourquoi il est essentiel que les professionnels qui prennent en charge les patients informations scientifiques et d'assistance sur les disciplines médicales indispensables à la
atteints de pathologie dermatologique soient formés et mis à jour afin de pouvoir mettre en œuvre pratique professionnelle
une médecine de qualité. Š De nouvelles innovations diagnostiques et thérapeutiques face aux pathologies
Au niveau diagnostique, les progrès réalisés dans la connaissance de l'étiologie de chacune des associées à la peau les plus fréquentes
maladies, les pathologies émergentes, les nouvelles techniques d'imagerie et de laboratoire et
Š Présentation d'ateliers pratiques sur les procédures, les techniques
les algorithmes diagnostiques sans cesse renouvelés, conduisent à la nécessité de maintenir
constamment à jour nos connaissances en dermatologie pédiatrique et dans les autres spécialités
diagnostiques et thérapeutiques
connexes (pédiatrie, génétique, radiologie, etc.). Au niveau thérapeutique, l'apparition de nouveaux Š Il contient des images réelles en haute résolution et des exercices pratiques où le
médicaments et de nouvelles techniques pour des pathologies déjà connues et la nécessité processus d'auto-évaluation peut être réalisé pour améliorer l'apprentissage
de nouvelles stratégies pour une approche globale du patient rendent plus que nécessaire la Š Système d'apprentissage interactif basé sur des algorithmes pour la prise de décision
connaissance de tout cet ensemble de ressources que nous pouvons, le cas échéant, utiliser
sur des scénarios cliniques, avec un accent particulier sur la médecine factuelle et les
pour offrir à nos patients la garantie maximale de soins. Le programme est conçu pour fournir
méthodologies de recherche en dermatologie
une spécialisation en ligne équivalente à 3.000 heures, et toutes les connaissances théoriques et
pratiques sont présentées par le biais d'un contenu multimédia de haute qualité, d'études de cas Š Tout cela sera complété par des cours théoriques, des questions à l'expert,
cliniques d'experts, de classes de maître et de techniques vidéo. grâce à un contenu multimédia de des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion
haute qualité, à l'analyse de cas cliniques préparés par des experts, à des masterclasses et à des individuel
techniques vidéo qui permettent d'échanger des connaissances et des expériences, de maintenir et Š Disponibilité des contenus à partir de tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion
d'actualiser le niveau de formation de ses membres, de créer des protocoles d'action et de diffuser internet
les évolutions les plus importantes de la spécialité. Avec la spécialisation en ligne, les étudiants
pourront organiser leur temps et leur rythme d'apprentissage, en l'adaptant à leur emploi du temps,
et pourront également accéder au contenu depuis n'importe quel ordinateur ou appareil mobile.
Ce programme complet est conçu pour les médecins spécialistes désireux de connaître les
dernières avancées dans le domaine de la dermatologie clinique et de la dermatologie pédiatrique. Rejoignez l'avant-garde de la dermatologie
En outre, ce programme de spécialisation peut intéresser les médecins d'autres spécialités qui
souhaitent mettre à jour leurs connaissances de manière pratique, sans avoir à assister à de
générale et pédiatrique avec une
fréquentes réunions scientifiques ou à suivre plusieurs programmes de spécialisation courts par spécialisation de haute intensité et de qualité
domaine d'intérêt.
supérieure, sans devoir quitter vos fonctions"
 Présentation | 07

Ce Mastère Avancé est le meilleur

investissement que vous puissiez faire Augmentez votre confiance dans la prise de
dans le choix d'un programme de remise à décision en actualisant vos connaissances
niveau pour deux raisons: en plus de mettre grâce à ce Mastère Avancé: un programme
à jour vos connaissances en dermatologie créé pour former les meilleurs.
clinique, vous obtiendrez un diplôme de
TECH Université Technologique" Saisissez l'occasion de vous
informer sur les dernières avancées
en matière de dermatologie clinique
et d'améliorer vos soins aux patients.
Son corps enseignant comprend des professionnels de la santé du domaine de la
dermatologie, qui apportent l'expérience de leur travail à cette spécialisation, ainsi que des
spécialistes reconnus appartenant aux principales sociétés scientifiques.
Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives,
les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se
formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et
de s’entrainer dans des situations réelles.
La conception de ce programme est basée sur l'Apprentissage par les Problèmes,
dans lequel le médecin doit essayer de résoudre les différentes situations de pratique
professionnelle qui se présentent tout au long de la formation. Pour ce faire, le médecin
sera assisté d'un système vidéo interactif innovant créé par des experts reconnus
dans le domaine de la dermatologie clinique et possédant une grande expérience de
l'enseignement.
02
Objectifs
Le programme est orienté vers le développement de l'apprentissage théorique et
pratique, afin que le spécialiste soit en mesure de maintenir ses connaissances à jour
pour exercer sa pratique de soins en toute sécurité.
 Objectifs | 09

Ce programme est conçu pour vous aider à

mettre à jour vos connaissances en dermatologie
chez les patients adultes et pédiatriques, en
utilisant les dernières technologies éducatives
pour contribuer avec qualité et sécurité à la
prise de décision médicale, au diagnostic, au
traitement et au pronostic du patient"
 10 | Objectifs

Objectifs généraux

Š Actualiser les connaissances en dermatologie clinique sur la base des dernières données
scientifiques afin de contribuer avec qualité et sécurité à la prise de décision médicale, au
diagnostic, au traitement et au pronostic du patient
Š Actualiser les connaissances du dermatologue qui traite les enfants, en utilisant les
dernières avancées dans le domaine de la dermatologie pédiatrique afin d'augmenter la
qualité des soins, la sécurité du praticien et ainsi obtenir le meilleur résultat pour le patient

Obtenez la mise à jour la plus

exhaustive en dermatologie
grâce au meilleur matériel
didactique, en étudiant des
cas cliniques réels"
 Objectifs | 11

Objectifs spécifiques

Module 1. Généralités Module 6. Maladies infectieuses

Š Décrire les études analytiques ainsi que les tests complémentaires appropriés à Š Identifier les signes et symptômes des maladies neurocutanées et leurs conséquences
commander pour confirmer le diagnostic clinique pour le patient
Š Appliquer le régime thérapeutique approprié à la pathologie, mais aussi aux Š Reconnaître les clés pour établir un diagnostic différentiel pour les entités nosologiques qui
caractéristiques propres du patient partagent des caractéristiques cliniques cutanées

Module 2. Maladies héréditaires Module 7. Dermatologie oncologique

Š Établir les différences entre les différents types de maladies dermatologiques héréditaires Š Intégrer les dernières avancées en matière de procédures diagnostiques et
Š Identifier les voies d'administration et les médicaments les plus couramment utilisés pour thérapeutiques dans les processus oncologiques dermatologiques
les affections courantes ou communes Š Différencier les pathologies papulo-squameuses, vésiculeuses et pustuleuses

Module 3. Maladies inflammatoires Module 8. Dermatologie dans des groupes de population particuliers
Š Décrire les principales maladies dermatologiques d'origine inflammatoire Š Décrire les nouvelles approches diagnostiques dans des groupes de population
Š Déterminer quelles manifestations cutanées sont graves et nécessitent une attention particuliers de notre environnement
immédiate Š Identifier la pathochronie et l'histoire naturelle, les symptômes et les signes extracutanés
associés, ainsi que d'autres données cliniques distinctives permettant leur identification
Module 4. Pathologie de la jonction pilo-sébacée
Š Indiquer les principales localisations et les schémas de distribution typiques des lésions Module 9. Manifestations cutanées des maladies internes
Š Établir des procédures de soins médicaux pour les manifestations cutanées des
cutanées
maladies internes
Š Aborder les nouvelles techniques de diagnostic et l’approche thérapeutique des
Š Déterminez les éventuelles complications qui peuvent en découler
pathologies de l’union pilosébacée
Module 10. Autres domaines d'intérêt en Dermatologie
Module 5. Connectivopathies et maladies auto-immunes Š Identifier les nouveautés dans le domaine de la pathologie ungueal
Š Établir les différences entre les différents types de maladies du tissu conjonctif en
Š Examiner les preuves de la prise en charge clinique des malformations vasculaires et des
analysant les principales manifestations cliniques
hémangiomes
Š Décrire les principaux troubles de la kératinisation et leurs caractéristiques
Š Décrire les avancées de la photodermatologie et ses applications thérapeutiques
distinctives
dans le traitement des pathologies cutanées
 12 | Objectifs

Module 11. Révision de la pathologie cutanée congénitale et néonatale Module 14. Pathologie des appendices cutanés
Š Décrire les changements physiologiques de la peau du nouveau-né, afin de les Š Décrire les altérations des cheveux, des ongles et des glandes eccrines, apocrines et
comprendre et de les différencier des situations pathologiques sébacées, et la pathologie qui en résulte
Š Identifier les lésions bénignes et transitoires qui peuvent apparaître dans la
Module 15. Pathologie pigmentaire, pathologie des tumeurs bénignes et
période néonatale malignes
Š Expliquez les altérations développementales possibles avec l'expression cutanée Š Analyser les dermatoses présentant une augmentation ou une diminution de la
Š Analyser les infections virales, bactériennes et fongiques qui peuvent affecter le pigmentation hypopigmentée
nouveau-né de manière congénitale ou postnatale Š Discerner les différents types de lésions pigmentées existantes et présentes dans
Š Prendre en charge les dermatoses érosives et vésiculeuses de toute origine au stade l'enfance
néonatal Š Identifier les mélanomes en pédiatrie
Š Expliquez les différentes tumeurs bénignes qui peuvent affecter l'épiderme, le derme, le
Module 12. Dermatoses eczémateuses et papulo-desquamatives
tissu cellulaire sous-cutané, avec une composante musculaire ou osseuse
Š Décrire la pathophysiologie, les manifestations et le traitement de la dermatite atopique
Š Définir dans quels cas ces tumeurs bénignes peuvent être incluses dans des syndromes
Š Décrivez la dermatite séborrhéique chez l'enfant
Š Développer le domaine des tumeurs intermédiaires malignes et malignes à l'âge
Š Expliquer les clés d'identification des dermatites de contact irritantes et allergiques
pédiatrique, leur identification et leur gestion
Š Analyser la pathophysiologie, les manifestations cliniques et le traitement du psoriasis
juvénile Module 16. La pathologie infectieuse en dermatologie pédiatrique
Š Discerner entre les entités papulodesquamatives: pityriasis rubra pilaris, lichen plat, nitidus Š Aborder le vaste domaine des infections virales, avec les différents agents responsables
et aureus, pityriasis lichénoïde et papulose lymphomatoïde et les manifestations qu'ils produisent
Module 13. Mise à jour en pathologie vasculaire Š Expliquer l'épidémiologie, les manifestations cliniques et le traitement des infections
Š Identifier les différentes tumeurs vasculaires bénignes qui apparaissent dans la tranche bactériennes avec atteinte cutanée
d'âge pédiatrique, ainsi que le traitement utilisé pour leur résolution Š Développer la connaissance des infections fongiques superficielles et profondes, ainsi que
Š Analyser les tumeurs vasculaires intermédiaires et malignes, en mettant à jour leur des infections causées par les protozoaires et les helminthes
classification et leur gestion Š Définir les infestations en cours, ainsi que les lésions urticantes
Š Aborder le vaste domaine des malformations vasculaires, en passant en revue
les dernières classifications et en approfondissant les avancées diagnostiques et
thérapeutiques
Š Approfondir nos connaissances sur les vascularites systémiques et limitées avec
atteinte cutanée
 Objectifs | 13

Module 17. La génodermatose Module 19. Pathologie cutanée due aux agents externes et dégâts pathologies
Š Analyser la neurofibromatose (NF) et la sclérose tubéreuse (ST) Š Exposer les signes cutanés d'abus et de maltraitance
Š Expliquer la prise en charge et les nouvelles perspectives dans le traitement de la Š Identifier les dermatites factices
NF et de la ST Š Aborder la pathologie cutanée causée par des agents externes, quels agents en sont
Š Pour expliquer le groupe des porphyries la cause et quelles en sont les expressions
Š Aborder les génodermatoses avec photosensibilité au-delà des porphyries Š Analyser les différents types de réactions cutanées aux médicaments
Š Décrire les syndromes tumoraux qui font partie des génodermatoses Module 20. Nouvelles techniques d'imagerie pour le diagnostic, le traitement au
Š Définir les altérations héréditaires du métabolisme et les altérations génétiques de laser et la chirurgie dermatologique pédiatrique
l'immunité ayant des répercussions cutanées dans l'enfance Š Définir la nouvelle utilisation de l'échographie cutanée pour la pathologie pédiatrique et son
Š Décrire l'approche et la prise en charge du groupe des ichtyoses non syndromiques intégration possible dans la pratique clinique de routine
Š Développer les miscellanées dans lesquelles s'inscrivent les différents types d'ichtyoses Š Débattre de l'utilisation médicale des lasers chez les patients pédiatriques
syndromiques Š Aborder la connaissance des différentes méthodes d'anesthésie pour la réalisation
Š Discerner l'ichtyose des autres troubles de la carnification d'interventions chez l'enfant, avec leurs avantages et inconvénients
Š Expliquer génétique médicale appliquée à la dermatologie Š Analyser la nécessité de créer des équipes multidisciplinaires dans l'approche
Š Analyser les ressources de la génétique médicale appliquées à notre spécialité des patients pédiatriques
Š Pratiquer le conseil génétique en dermatologie pédiatrique
Module 21. Progrès dans les maladies vésiculeuses de l'enfance
Module 18. Pathologie systémique avec atteinte cutanée Š Identifier les différentes maladies vésiculeuses héréditaires
Š Expliquez les différentes collagénopathies et maladies auto-inflammatoires qui peuvent se Š Approfondir dans la gestion et le traitement de ces pathologies
déclarer dans l'enfance Š Décrire les maladies vésiculeuses auto-immunes de l'enfance
Š Identifier les manifestations cutanées des maladies hématologiques Š Aborder la gestion difficile des médicaments immunosuppresseurs dans l'enfance
Š Définir l'atteinte cutanée des maladies endocrinologiques et métaboliques
Š Discerner les processus cutanés secondaires à une pathologie digestive et nutritionnelle
03
Compétences
Après avoir réussi les évaluations, le médecin aura acquis les compétences
professionnelles nécessaires à une pratique médicale de qualité, actualisée sur la
base des dernières preuves scientifiques.
 Compétences | 15

Grâce à ce programme, vous

serez en mesure de maîtriser les
nouvelles procédures diagnostiques
et thérapeutiques pour les patients
souffrant de pathologies cutanées”
 16 | Compétences

Compétences générales

Š Posséder et comprendre les connaissances qui fournissent une base ou une occasion Š Reconnaître la nécessité de maintenir et d'actualiser les compétences professionnelles en
d'être original dans le développement et/ou l'application d'idées, souvent dans un contexte mettant l'accent sur l'apprentissage autonome et continu de nouvelles connaissances
de recherche Š Développer la capacité d'analyse critique et de recherche dans le domaine de leur
Š Savoir appliquer les connaissances acquises et leur capacité de résolution de problèmes profession
dans des environnements nouveaux ou peu connus dans des contextes plus larges (ou Š Parvenir à posséder et à comprendre les connaissances, afin qu'elles servent de base à la
multidisciplinaires) liés à leur domaine d'étude fois pour générer des questions de recherche et pour le développement d'idées dans un
Š Intégrer les connaissances et gérer la complexité de la formulation de jugements contexte pratique ou de recherche
sur la base d'informations incomplètes ou limitées, y compris les réflexions sur les Š Être capable d'appliquer les connaissances acquises et de développer la capacité à
responsabilités sociales et éthiques associées à l'application de leurs connaissances et résoudre des problèmes et des cas dans la pratique clinique quotidienne
jugements
Š Être capable de formuler et de communiquer aux familles des connaissances et des
Š Savoir communiquer ses conclusions, ainsi que les connaissances et le raisonnement qui conclusions diagnostiques et thérapeutiques de manière claire, concise et sans ambiguïté
les sous-tendent, à un public de spécialistes et de non-spécialistes, de manière claire et
Š Être capable de communiquer ses connaissances, son raisonnement et ses conclusions
sans ambiguïté
de manière claire et sans ambiguïté dans des forums spécialisés tels que des sessions
Š Acquérir les compétences d'apprentissage qui leur permettront de poursuivre leurs études cliniques, des congrès, des conférences
de manière largement autodirigée ou autonome
Š Acquérir les compétences d'apprentissage qui permettent de poursuivre leurs études et
Š Développer la profession dans le respect des autres professionnels de la santé, en leur formation
acquérant des compétences de travail en équipe
 Compétences | 17

Compétences spécifiques

Š Examiner les dernières avancées dans la morphologie de la peau

Š Effectuer des diagnostics différentiels afin de déterminer le diagnostic correct du patient
atteint d’une affection dermatologique
Š Sélectionner les examens analytiques et les tests complémentaires les plus appropriés à
chaque pathologie
Š Lier le régime thérapeutique approprié à la pathologie , et aux caractéristiques propres du
patient
Š Décrire les voies d’administration appropriées pour chaque type de traitement
Š Identifier les médicaments les plus fréquemment utilisés dans les affections cutanées
Š Différencier les différents types de maladies dermatologiques héréditaires
Š Identifier les maladies susceptibles de se manifester par des lésions cutanées, les
symptômes et signes non cutanés associés et d’autres données cliniques distinctives
permettant leur identification
Š Définir les principales maladies dermatologiques d'origine inflammatoire
Š Établir un traitement de choix approprié pour les maladies dermatologiques inflammatoires
Š Classer et décrire les pathologies de la jonction pilo-sébacée
Š Identifier les signes et les symptômes de la connectivité afin de différencier les différents
types existants
 18 | Compétences

Š Expliquer les pathologies cutanées et leurs caractéristiques différenciées dans des groupes Š Développer les maladies vésiculeuses héréditaires et auto-immunes de l'enfance, en
de population particuliers permettant une étude approfondie des nouvelles classifications étiologiques et en mettant
Š Identifier les principales caractéristiques des processus oncologiques de la peau l'accent sur les nouveaux développements thérapeutiques à venir dans les prochaines
années
Š Gérer des bases de données scientifiques pour réaliser l’examen et la recherche
bibliographique d'études scientifiques Š Établir des protocoles scientifiquement prouvés pour l'utilisation des immunosuppresseurs
dans l'enfance et la prise en charge du patient immunodépressif par des médicaments
Š Formuler, mettre en œuvre et évaluer les normes, les directives d'action et les protocoles
spécifiques au domaine de la Dermatologie Š Aborder en toute sécurité le vaste et difficile sujet des anomalies vasculaires chez l'enfant

Š Réaliser une étude critique et approfondie sur un sujet d'intérêt scientifique dans le Š Identifier correctement la pathologie inflammatoire vasculaire et élucider facilement la
domaine de la Dermatologie nécessité ou non d'hospitaliser les patients concernés

Š Communiquer les résultats d'une étude de recherche après avoir analysé, évalué et Š Appliquer correctement les différentes techniques pour établir les altérations existantes
synthétisé les données dans le cheveu afin d'être en mesure d'établir des diagnostics syndromiques précis

Š Identifier les principaux signes et symptômes des maladies affectant les patients pédiatriques Š Gérer les différents traitements des pathologies prévalentes comme l'acné et d'autres
en période néonatale et les différencier des observations physiologiques de la peau moins prévalentes comme l'hidradénite et les altérations des ongles

Š Évaluer les lignes directrices et les protocoles cliniques existants pour agir sur les Š Identifier la pathologie tumorale et pigmentaire bénigne et savoir en communiquer la
altérations inflammatoires, infectieuses et développementales en pathologie néonatale, signification de manière appropriée
afin de les mettre en œuvre et de les adapter à la pratique clinique de routine Š Définir la prise en charge des patients pédiatriques complexes affectés par une pathologie
Š Identifier les problèmes actuels des maladies eczémateuses pédiatriques avec la tumorale maligne
prévalence, la physiopathologie, les manifestations cliniques, les complications et les Š Identifier les principales caractéristiques dysmorphologiques du patient qui permettent de
nouveaux traitements diagnostiquer les différentes génodermatoses
Š Identifier les différentes maladies papulo-desquamatives de l'enfance afin de pouvoir Š Intégrer les nouvelles techniques offertes par la génétique pour affiner le diagnostic des
établir des diagnostics et des schémas thérapeutiques appropriés différentes pathologies qui composent les génodermatoses
 Compétences | 19

Š Identifier les principaux syndromes infectieux en dermatologie en expliquant correctement

aux membres de la famille les différentes étapes à suivre et l'évolution des processus
Š Traiter avec aisance les problèmes infectieux de l'enfance et manipuler en toute sécurité
les antibiotiques, les antiviraux et les antifongiques
Š Déterminer les maladies auto-immunes de l'enfance et savoir appliquer à tout moment le
test et le traitement les plus appropriés
Š Identifier les manifestations cutanées qui, , bien que peu visibles, peuvent conduire au
diagnostic de pathologies systémiques avec atteinte cutanée
Š Traiter en toute sécurité les problèmes d'abus et de maltraitance dans l'enfance et
connaître et expliquer les différents plans d'action médicaux et juridiques
Š Établir les différentes pathologies causées par des agents externes, leur évolution, leur
pronostic et leur prise en charge
Š Définir la nécessité d'introduire de nouvelles techniques d'imagerie non invasive dans la
pratique clinique quotidienne et les maladies pour lesquelles ces techniques peuvent être
utiles
Š Appliquer les techniques laser et chirurgicales avec une connaissance approfondie de leur
gestion, de leurs avantages et de leurs inconvénients

Une spécialisation étendue qui

vous donnera accès à toutes
les compétences et aptitudes
nécessaires pour développer
un haut niveau de praxis"
04
Direction de la formation
Le corps enseignant du programme comprend des spécialistes de premier plan en
Dermatologie Clinique, qui apportent l'expérience de leur travail à cette formation En
outre, d'autres spécialistes de prestige participent à sa conception et à son élaboration
complétant ainsi le programme de manière interdisciplinaire.
 Direction de la formation | 21

Apprenez auprès de professionnels de

premier plan les dernières avancées en
matière de procédures diagnostiques
et thérapeutiques dans le domaine de
la dermatologie clinique"
 22 | Direction de la formation

Directeur invité international

Le Dr Kalyani S. Marathe est une figure de proue dans le domaine de la Dermatologie Pédiatrique,
en particulier dans le diagnostic et la prise en charge des pathologies vulvaires. Une brillante
carrière de plus de vingt ans d’expérience clinique et de soins de santé, qui l’a amenée à assumer
des postes à haute responsabilité en tant que directrice de la Division de Dermatologie. En
conséquence, et compte tenu de son engagement dans le traitement des enfants, elle est affiliée
aux principaux hôpitaux pour enfants de Cincinnati, tels que le Children’s National Hospital et le
Cincinnati Children’s Hospital Medical Center.

Marathe est ainsi devenue une spécialiste internationalement reconnue pour son excellence
dans le traitement des affections cutanées touchant les enfants et les adolescents, telles que
la Dermatite Atopique, les Taches de Naissance, le Psoriasis ou l’Epidermolyse Bulleuse. À cet
égard, cette experte est activement impliquée dans toutes les phases du processus médical,
depuis l’émission de diagnostics en milieu clinique, en passant par la réalisation de biopsies et
l’exécution d’analyses de laboratoire, jusqu’à la mise en œuvre de traitements appropriés.

Outre sa carrière exceptionnelle dans les soins de santé, Mme Marathe excelle dans le domaine
de la recherche, en concentrant ses efforts sur les maladies de la vulve chez les patients
pédiatriques. Un domaine qui l’a amenée à participer à des essais cliniques et à témoigner de ses
avancées par de nombreuses publications scientifiques dans des revues à fort impact. Ainsi, sa
contribution à la connaissance des affections cutanées développées dans les parties intimes des
enfants est remarquable.

Excellente communicatrice, sa passion se reflète dans son dévouement à la formation des futurs
médecins. En tant que professeur associé au Département de Pédiatrie et au Département de
Dermatologie de l’Université de Cincinnati, elle a reçu des prix d’enseignement pour la formation
des résidents et des étudiants en médecine.
 Direction de la formation | 23

Dr Marathe, Kalyani S.
Š Affiliée au Children’s National Hospital et au Cincinnati Children’s Hospital
Medical Center
Š Spécialiste en Dermatologie Pédiatrique à l’Université de Columbia
Š Professeur associée au Département de Pédiatrie et au Département de
Dermatologie de l’Université de Cincinnati
Š Licence de Médecine de l’Ecole de Médecine de l’Université de Virginia
Commonwealth

Grâce à TECH, vous pourrez

apprendre avec les meilleurs
professionnels du monde”
 24 | Direction de la formation

Direction

Dr Roustan Gullón, Gaston

Š Chef du Service de Dermatologie de l’Hôpital Puerta de Hierro, Madrid
Š Professeur associé à la faculté de médecine de l’Université Autonome de Madrid
Š Docteur en médecine de l’Université Autonome de Madrid
Š Diplôme en Médecine et Chirurgie de l’Université Complutense de Madrid
Š Plus de 30 publications scientifiques nationales et internationales

Dr Esteve Martínez, Altea

Š Médecin Assistant du Service de Dermatologie de l'Hôpital Général Universitaire Consorcio de Valence
Š Diplômée en Médecine et en Chirurgie
Š Médecin Spécialiste en Dermatologie
Š Chef de la Section de Dermatologie Pédiatrique du Consorcio Hospital General Universitario de Valence
Š Coordinateur du Comité des Anomalies Vasculaires du Consorcio Hospital General Universitario de Valence
Š Membre de l'Académie Espagnole de Dermatologie et de Vénéréologie Espagnole
Š Vice de la section territoriale valencienne de l'AEDV
Š Membre du Groupe Espagnol de Dermatologie Pédiatrique
 Direction de la formation | 25

Professeurs
Dr Ortega Monzón, Carmen Dr Martínez Menchón, María Teresa
Š Cheffe du Service de Dermatologie de l’Hôpital de la Ribera Š Médecin Assistant au Service de Dermatologie de l'Hôpital Universitaire Virgen
Š Cheffe de la Section de Dermatologie Pédiatrique de l'Hôpital de la Ribera de la Arrixaca de Murcie
Š Diplômée en Médecine et en Chirurgie Š Chef de la Section de Dermatologie Pédiatrique de l'Hôpital Universitaire Virgen de la
Arrixaca
Š Médecin Spécialiste en Dermatologie
Š Diplômée en Médecine et en Chirurgie
Dr Martin Hernández, José María
Š Médecin Spécialiste en Dermatologie
Š Médecin assistant du service de dermatologie de l'Hôpital Clinique de Valence
Š Chef de la Section de Dermatologie Pédiatrique de l’Hôpital Clinique de Valence Dr Zaragoza Ninet, Violeta
Š Médecin assistant au service de dermatologie du Consorcio , Hôpital Générale Universitaire
Š Diplômée en Médecine et en Chirurgie
de Valence
Š Médecin Spécialiste en Dermatologie
Š Cheffe de la Section des Allergies Cutanées et des Collagénopathies du Consorcio
Dr Rodríguez López, Raquel Hospital General Universitario de Valence
Š Médecin Assistant des Analyses Cliniques du Consortium de l'Hôpital Général Š Diplômée en Médecine et en Chirurgie
Universitaire de Valence
Š Médecin Spécialiste en Dermatologie
Š Cheffe de la section de génétique médicale en analyse clinique du Consorcio Hospital
General Universitario de Valencia Dr Vilchez Marquez, Francisco
Š Médecin externe Dermatologie
Š Diplômée en Médecine et en Chirurgie
Š Service de Dermatologie Hôpital de Guadix (Grenade)
Š Médecin Spécialiste en Dermatologie
Dr Ferrero García- Loygorri, Clara
Dr Lorente, Jorge
Š Diplôme de Médecine de l'Université Complutense de Madrid
Š Médecin Spécialiste en Pédiatrie d’Urgence
Š Diplômé en Médecine et en Chirurgie

Dr Concepción Miguez, María

Š Médecin Spécialiste en Pédiatrie d’Urgence
05
Structure et contenu
La structure des contenus a été conçue par une équipe de professionnels issus des
meilleurs hôpitaux et universités d'Espagne, conscients de l'actualité de la spécialisation
pour pouvoir agir auprès des patients atteints de pathologie dermatologique et engagés
dans un enseignement de qualité grâce aux nouvelles technologies éducatives.
 Structure et contenu | 27

Ce Mastère Avancé en Dermatologie Clinique

est une occasion incomparable d'obtenir,
en une seule spécialisation, toutes les
connaissances nécessaires dans les domaines
de la dermatologie et dermatologie pédiatrique”
 28 | Structure et contenu

Module 1. Généralités 3.8. Maladies vésiculeuses: pemphigus

3.9. Maladies vésiculeuses: pemphigoïde
1.1. Structure et fonction de la peau
3.10. Maladies vésiculeuses: dermatite herpétiforme
1.2. Blessures primaire de la peau
3.11. Maladies vésiculeuses: dermatose IgA linéaire
1.3. Blessures Secondaire de la peau
3.12. Éruptions pustuleuses: pemphigus IgA
1.4 Techniques de diagnostic
3.13. Éruption pustuleuse néonatale
1.5. Dermatopathologie
3.14. Panniculite
1.6. L'importance de la sémiologie dermatologique dans le diagnostic des maladies de la peau
3.15. Éruption médicamenteuse pustuleuse
1.7. La peau et le système endocrinien
3.16. Troubles de la pigmentation
1.8. Microbiologie de la peau
3.17. Vascularite
1.9. Nutrition et peau
3.18. Toxicoderma
1.10. Bases de la thérapeutique pharmacologique en dermatologie
3.19. Maladie des dépositaires
1.11. La corticothérapie en dermatologie
3.20. Maladies granulomateuses
1.12. Ultrasonographie de la peau et des annexes
3.21. Urticaire et angio-œdème
Module 2. Maladies héréditaires
Module 4. Pathologie de la jonction pilo-sébacée
2.1. Troubles de la kératinisation: ichtyose
4.1 Structure de la jonction neuromusculaire
2.2. Troubles de la kératinisation: pemphigus bénin familial
4.2. Acné
2.3. Troubles de la kératinisation: maladie de Darier
4.3. Rosacée
2.4. Maladies neurocutanées: neurofibromatose
4.4. Hydrosadénite suppurative
2.5. Maladies neurocutanées: sclérose tubéreuse
4.5. Alopécie
2.6. Maladies neurocutanées: syndrome de Sturge-Weber
4.6 Médecine esthétique dans les soins de la peau et les maladies de la jonction pilo-
2.7. Épidermolyse bulleuse
sébacée
Module 3. Maladies inflammatoires Module 5. Connectivopathies et maladies auto-immunes
3.1. Dermatoses squameuse: psoriasis
5.1. Peau et tissu sous-connective
3.2. Dermatose papuleuse squameuse: pityriasis rubra pilaris
5.2. Polyarthrite rhumatoïde
3.3. Dermatose papuleuse squameuse: pityriasis rosé de Gibert
5.3. Lupus érythémateux systémique
3.4. Dermatose papuleuse squameuse: pityriasis lichénoïde et varioliforme aigu
5.4. Sclérodermie
3.5. Dermatite atopique
5.5. Dermatomyosite
3.6. Dermatite séborrhéique
5.6. Le syndrome de Sjögren
3.7. Dermatite de contact
5.7. Syndrome de d'Ehlers-Danlos
 Structure et contenu | 29

Module 6. Maladies infectieuses

6.1. Infections virales exanthémateuses de la peau
6.2. Infections cutanées virales non exanthémateuses
6.3. Manifestations cutanées de COVID-19
6.4. Infections bactériennes de la peau
6.5. Infections fongiques de la peau. Dermatophytose
6.6. Lèpre
6.7. Tuberculose cutanée
6.8. Tréponématoses endémiques
6.9. Maladies sexuellement transmissibles
6.10. Parasites

Module 7. Dermatologie oncologique

7.1. Tumeurs mélanocytaires bénignes
7.2. Tumeurs fibrohistiocytaires bénignes
7.3. Tumeurs malignes Carcinome de Merkel
7.4. Tumeurs fibrohistiocytaires malignes
7.5. Kératoses actiniques
7.6. Cancer de la peau sans mélanome
7.7. Mélanome cutané
7.8. Sarcomes cutanés
7.9. Syndrome paranéoplasique cutané
7.10. Lymphomes cutanés

Module 8. Dermatologie dans des groupes de population particuliers

8.1. Dermatologie néonatale
8.2. Dermatologie pédiatrique
8.3 Dermatologie des adolescents
8.4. Dermatologie gériatrique
8.5. Dermatoses de la grossesse
8.6. Dermatologie de la peau noire
8.7 Dermatologie chez le patient immunodéprimé
 30 | Structure et contenu

Module 9. Manifestations cutanées des maladies internes

9.1. Manifestations cutanées des maladies Endocrinologie
9.2. Manifestations cutanées dans les maladies rénales
9.3. VIH/SIDA
9.4. Manifestations cutanées des troubles nutritionnels
9.5. Manifestations cutanées des maladies digestives
9.6. Manifestations cutanées des maladies cardiaques
9.7 Signes cutanés de malignité interne

Module 10. Autres domaines d'intérêt en Dermatologie

10.1. Pathologie de l'ongle
10.2. Dermatologie d'urgence
10.3. Pathologie de la muqueuse buccale
10.4. Photodermatologie
10.5. Malformations vasculaires et hémangiomes
10.6. Urticaire et angio-œdème
10.7. Formules magistrales
10.8. Perturbation de la pigmentation de la peau
10.9. Escarres
10.10. Génomique et soins de la peau

Module 11. Révision de la pathologie cutanée congénitale et néonatale

11.1. Les changements physiologiques de la peau chez le nouveauné
11.1.1. Peau néonatale
11.1. 2. Modifications physiologiques de la vascularisation cutanée
11.1.3. Modifications pigmentaires cutanées physiologiques
11.1.4. Lanugo et les changements physiologiques des cheveux
11.2. Lésions bénignes et transitoires sur la peau et les muqueuses
11.2.1. Miliums
11.2.2. Les nodules de Bohn et les perles d'Ebstein
11.2.3. Epulis congénital et dents néonatales
11.2.4. Callosités d'aspiration
 Structure et contenu | 31

11.2.5. Hyperplasie sébacée

11.2.6. Erythema toxicum neonatorum
11.2.7. Acné néonatale
11.2.8. Puberté miniature du nouveau-né
11.2.9. Folliculite pustuleuse éosinophile
11.2.11. Mélanose pustuleuse néonatale transitoire
11.2.12. Ampoules d'aspiration
11.2.13. Dermatite séborrhéique
11.3. Troubles du développement chez le nouveau-né
11.3.1. Troubles du visage
11.3.2. Altérations au niveau cervical
11.3.3. Altérations au niveau thoracique-abdominal
11.3.4. Indicateurs cutanés du dysraphisme
11.3.5. Que faire lorsqu'un nouveau-né présente des anomalies de développement ?
11.4. Infections congénitales et néonatales
11.4.1. Infections bactériennes
11.4.2. Infections virales
11.4.3. Infections fongiques
11.5. Dermatoses érosives et bulleuses
11.5.1. Dermatoses érosives et diagnostic différentiel
11.5.2. Dermatoses vésiculeuses et diagnostic différentiel
11.6. Pathologie néonatale due à des processus invasifs pendant la gestation ou
l'accouchement
11.6.1. Manifestations cutanées des processus invasifs pendant la grossesse
11.6.2. Manifestations cutanées dues à un traumatisme pendant l'accouchement
11.6.3. Nécrose de la graisse sous-cutanée et scléroses néonatales

Module 12. Dermatoses eczémateuses et papulo-desquamatives

12.1. Physiopathologie et manifestations cliniques de la dermatite atopique (DA)
12.1.1. Épidémiologie de la DA
12.1.2. Marche atopique
12.1.3. Physiopathologie de la DA
12.1.4. Manifestations cliniques de la DA à différentes périodes de l'enfance et de l'adolescence
12.1.5. Complications dans l'évolution de la DA
 32 | Structure et contenu

12.2. Mise à jour sur la gestion et le traitement de la dermatite atopique Module 13. Mise à jour en pathologie vasculaire
12.2.1. Tests diagnostiques à commander
13.1. Hemangioma infantil
12.2.2. Indications pour les études systémiques sur les allergies
13.1.1. Épidémiologie et hysiopathologie
12.2.3. Traitement de la DA
13.1.2. Cours
12.2.4. Prise en charge du patient atteint de la DA modérée-sévère
13.1.3. Présentation clinique
12.3. Dermatite séborrhéique
13.1.4. Complications
12.3.1. Épidémiologie
13.2. Syndromes associés à l'IH
12.3.2. Manifestations cliniques de la dermatite séborrhéique dans l'enfance et
13.2.1. PHACE
l'adolescence
13.2.2. SACRÉE /PELVIS
12.3.3. Prise en charge de la dermatite séborrhéique
13.3. Mise à jour sur l'utilisation des bêta-bloquants dans le traitement de l'HI
12.4. Dermatite de contact irritante et allergique
13.4. Hémangiomes congénitaux
12.4.1. Dermatite de contact irritante chez le nourrisson
13.4.1. RICH
12.4.2. Dermatite allergique de contact chez le nourrisson
13.4.2. NICH
12.5. Physiopathologie et manifestations cliniques du psoriasis
13.5. Autres tumeurs vasculaires bénignes
12.5.1. Épidémiologie du psoriasis
13.5.1. Granulome pyogène
12.5.2. Physiopathologie du psoriasis
13.5.2. Glomangiome
12.5.3. Manifestations cliniques du psoriasis dans les différentes périodes de l'enfance
et de l'adolescence 13.5.3. Hémangiome verruqueux
12.5.4. Arthropathie psoriasique 13.5.4. Hémangiome à cellules fusiformes
12.6. Gestion et traitement du psoriasis infanto-juvénile 13.5.5. Pseudoangiomatose éruptive
12.6.1. Tests à ordonner 13.6. Tumeurs de malignité intermédiaire
12.6.2. Traitement graduel dans le psoriasis 13.6.1. Hémangiome en touffe
12.6.3. Prise en charge du patient atteint de psoriasis modéré sévère 13.6.2. Hémangioendothéliome kaposiforme
12.7. Pityriasis Rubra Pilaris et Lichen 13.6.3. La tumeur de Dabska
12.7.1. Pityriasis Rubra 13.6.4. Lymphangioendothéliomatose multifocale avec thrombocytopénie
12.7.2. Lichen planus 13.6.5. Hémangioendothéliome rétractile
12.7.3. Lichen Aureus 13.7. Les malformations artério-veineuses
12.7.4. Liquen nitidus 13.7.1. Sarcome de Kaposi
12.8. Pityriasis lichenoides et papulose lymphomatoïde 13.7.2. Angiosarcome cutané
12.8.1. Pityriasis lichenoides 13.8. Malformations vasculaires associées à des syndromes I
12.8.2. La papulose lymphomatoïde 13.9. Malformations vasculaires associées à des syndromes II
13.10. Polyartérite noueuse, maladie de Kawasaki et artérite de Takayasu
 Structure et contenu | 33

13.11. Mise à jour sur le traitement et la prise en charge multidisciplinaire des patients Module 15. Pathologie pigmentaire, pathologie des tumeurs bénignes et
pédiatriques atteints de malformations vasculaires
malignes
13.11.1. Tests d'imagerie
13.11.2. Traitement des anomalies vasculaires, à l'exclusion de l'IH 15.1. Naevus
13.11.3. Comités sur les anomalies vasculaires 15.1.1. Naevus mélanocytaire
13.12. Vascularite leucocytoclasique cutanée, purpura de Scholein-Henoch et œdème 15.1.2. Naevus mélanocytaire congénital
aigu hémorragique de l'enfant et urticaire-vasculite 15.1.3. Nevus de Becker, nevus spilus, halo Nevus
13.13. Prise en charge du patient pédiatrique atteint de vasculite 15.1.4. Nevus de Spitz
13.14. Tumeurs malignes 15.1.5. Naevus atypique et syndrome familial dysplasique du naevus-mélanome
13.15. Granulomatose de Wegener, syndrome de Churg-Strauss, polyangéite 15.2. Tumeurs bénignes
microscopique et cryoglobulinémie 15.2.1. Naevus épidermiques, sébacés, comédoniens et syndromes
13.16. Malformations capillaires, lymphatiques et veineuses simples 15.2.2. Tumeurs cutanées bénignes
13.17. Purpuras inflammatoires et non-inflammatoires 15.2.3. Tumeurs bénignes du tissu cellulaire dermique et sous-cutané, des muscles et
des os
Module 14. Pathologie des appendices cutanés 15.3. Tumeurs malignes intermédiaires et malignes
14.1. Alopécie areata 15.3.1. Carcinome basocellulaire et carcinome spinocellulaire
14.2. Hypertrichose et hirsutisme 15.3.2. Mastocytose
14.3. Alopécie non cicatricielle avec altération structurelle du cheveu 15.3.3. Lymphomes cutanés
14.4. Altérations des ongles 15.3.4. Fibromatose infantile
14.4.1. Altérations de la plaque unguéale 15.3.5. Dermatofibrosarcome protuberans
14.4.2. Altérations du lit de l'ongle 15.4. Dermatoses combinant hypo- et hyperpigmentation et dermatoses avec
14.4.3. Altérations de la coloration hyperpigmentation
14.5. Acné 15.5. Les dermatoses hypopigmentées
14.5.1. Physiopathologie et épidémiologie 15.5.1. Pathologies avec hypopigmentation congénitale/de la petite enfance
14.5.2. Types d'acné 15.5.2. Pathologies avec hypopigmentation acquise
14.6. Mise à jour sur la gestion et le traitement de l'acné 15.6. Mélanome
14.7. Troubles des glandes eccrines
14.8. Troubles des glandes apocrines
14.9. Alopécie cicatricielle
14.10. Modification de la coloration des cheveux
14.11. Dysplasies ectodermiques
 34 | Structure et contenu

Module 16. La pathologie infectieuse en dermatologie pédiatrique 16.7. Infections à protozoaires et helminthes
16.7.1. Leishmaniose
16.1. Infections virales I
16.7.2. Infections à helminthes
16.1.1. Infection par le virus Herpes simplex I et II
16.8. Infestations et morsures
16.1.2. L'infection par le virus Varicella Zoster
16.8.1. Piqûres d'arthropodes et d'insectes
16.1.3. Infection par un herpès virus non HSV, le VZV
16.8.2. La pédiculose et la gale
16.2. Infections virales II
16.2.1. Parvovirus B19 et infection à entérovirus Module 17. La génodermatose
16.2.2. Infection au cytomégalovirus et au virus d'Epstein-Barr
17.1. La neurofibromatose (NF) et la sclérose tubéreuse (ST)
16.2.3. L'infection par le papillomavirus humain
17.1.1. Neurofibromatose
16.2.4. Infection par poxvirus, parapoxvirus et orthopoxvirus
17.1.2. Sclérose tubéreuse
16.2.5. Exanthème viral
17.2. Mise à jour sur la prise en charge et nouvelles perspectives dans le traitement de la
16.3. Infections bactériennes I NF et de ST
16.3.1. Infections à S. Aureus 17.3. Autres rasopathies
16.3.2. Infections streptococciques 17.4. Porphyries
16.4. Infections bactériennes II 17.5. Génodermatoses avec photosensibilité
16.4.1. Infections par d'autres bactéries Gram-positives 17.6. Syndromes tumoraux
16.4.2. Infections par des bacilles et des cocci Gram-négatifs 17.7. Autres génodermatoses
16.4.3. Infections mycobactériennes 17.8. ichtyose non syndromique
16.5. Maladies sexuellement transmissibles 17.8.1. Ichthyose vulgaire
16.5.1. Syphilis 17.8.2. Ichtyose récessive liée à X
16.5.2. Infection à Neisseria Gonorrhoeae 17.8.3. Ichtyose kératinopathique
16.5.3. Infection à Chlamydia Trachomatis 17.8.4. Ichthyose congénitale autosomique récessive (ARCI)
16.5.4. L'infection par le VIH 17.9. Ichtyose Syndromique
16.5.5. Maladies à déclaration obligatoire: ce qu'elles sont et comment les déclarer ? 17.9.1. Syndrome de Sjögren-Larsson
16.6. Infections fongiques 17.9.2. La maladie de Conradi-Hünermann-Happle
16.6.1. Mycoses superficielles 17.9.3. Déficit multiple en sulfatase
16.6.2. Mycoses profondes 17.9.4. La maladie de Refsum
17.9.5. Maladie des dépôts de lipides neutres avec ichtyose
17.9.6. Le syndrome de CHILD
17.9.7. Le syndrome de KID
17.9.8. Autres syndromes
 Structure et contenu | 35

17.10. Autres troubles de la cornification 18.5. Lupus érythémateux et syndrome des antiphospholipides
17.10.1. Érythrokératodermie 18.5.1. Diagnostic
17.10.2. Porokératose 18.5.2. Traitement
17.10.3 La maladie de Darier et de Haley-Haley 18.5.3. Avancées
17.10.4. Kératodermie palmo-plantaire I
Module 19. Pathologie cutanée due aux agents externes et dégâts physiques
17.10.5. Kératodermie palmo-plantaire II
17.11. Principales maladies héréditaires ; processus de diagnostic et conseil génétique Autres pathologies
17.12. Principes de la génétique médicale 19.1. Signes cutanés d'abus et de maltraitance
17.13. Application de la technique du whole genome array en dermatologie pédiatrique 19.1.1. Abus
17.14. Optimisation des ressources en génétique médicale appliquée à la dermatologie 19.1.2. Maltraitance
pédiatrique 19.2. Pathologie cutanée due à des agents externes I
19.2.1. Froid
Module 18. Pathologie systémique avec atteinte cutanée
19.2.2. Chaleur et pression
18.1. Dermatomyosite 19.2.3. Le rayonnement solaire
18.1.1. Diagnostic 19.2.4. Brûlure de soleil
18.1.2. Traitement 19.3. Pathologie cutanée due à des agents externes II
18.1.3. Avancées 19.3.1. Photodermatoses urticaire solaire, prurigo actinique, éruption lumineuse
18.2. Sclérodermie polymorphe, éruption printanière juvénile, hydroa vacciniforme
18.2.1. Diagnostic 19.3.2. Produits toxiques, poisons
18.2.2. Traitement 19.3.3. Les dermatoses auto-induites: la dermatite factice
18.2.3. Avancées 19.4. Réactions cutanées aux médicaments
18.3. Autres collagénopathies 19.4.1. Toxicoderma
18.3.1. Anétodermie 19.4.2. DRESS
18.3.2. Maladie mixte du tissu conjonctif 19.4.3. NET/SSJ
18.3.3. Le syndrome de Sjögren 19.4.4. Éruption médicamenteuse fixe
18.3.4. Polychondrite récidivante 19.4.5. Pustulose exanthémateuse aiguë généralisée
18.4. Les maladies auto-inflammatoires 19.4.6. Autres réactions cutanées aux médicaments
18.4.1. Classification
18.4.2. Diagnostic
18.4.3. Traitement
18.4.4. Avancées
 36 | Structure et contenu

19.5. Urticaire
19.5.1. Contact
19.5.2. Physiques
19.5.3. Anaphylaxie
19.5.4. Angioedème
19.5.5. Urticaire chronique

Module 20. Nouvelles techniques d'imagerie pour le diagnostic, le traitement

au laser et la chirurgie dermatologique pédiatrique
20.1. Utilisation des ultrasons en dermatologie pédiatrique
20.1.1. Utilité de l'échographie en pathologie inflammatoire
20.1.2. Principes de base
20.1.3. Cas cliniques
20.1.4. Rôle de l'échographie en dermatologie pédiatrique
20.1.5. Utilité de l'échographie en pathologie tumorale
20.1.6. Cas cliniques
20.2. Le laser dans le traitement de la pathologie dermatologique pédiatrique
20.2.1. Types de lasers disponibles et rapport coût-efficacité dans un cabinet de
dermatologie pédiatrique
20.2.2. Comment utiliser le laser chez les patients pédiatriques
20.2.3. Indications en dermatologie pédiatrique
20.3. Techniques chirurgicales en dermatologie pédiatrique
20.4. Types de sédation et d'anesthésie en chirurgie pédiatrique
20.4.1. Anesthésie locale
20.4.2. Sédation
20.4.3. Anesthésie générale
20.4.4. Controverses en anesthésie pédiatrique
 Structure et contenu | 37

Module 21. Progrès dans les maladies vésiculeuses de l'enfance

21.1. Maladies vésiculeuses héréditaires
21.1.1. Epidermolyse bulleuse simplex
21.1.2. Epidermolyse bulleuse jonctionnelle
21.1.3. Epidermolyse bulleuse dystrophique
21.2. Progrès dans la gestion et le traitement de la MA héréditaire
21.3. Maladies vésiculeuses auto-immunes I
21.3.1. Pemphigoïde bulleuse
21.3.2. Pemphigus
21.3.3. Maladie bulleuse chronique de l'enfance
21.4. Maladies vésiculeuses auto-immunes II
21.4.1. Epidermolyse bulleuse acquise
21.4.2. Dermatite herpétiforme
21.4.3. Lupus érythémateux systémique bulleux
21.5. Gestion des immunosuppresseurs dans l'enfance I
21.5.1. Médicaments immunosuppresseurs
21.5.2. Indications
21.5.3. Gestion
21.6. Gestion des immunosuppresseurs dans l'enfance II
21.6.1. Étude du patient qui est un candidat aux médicaments immunosuppresseurs
21.6.2. Vaccination et prise en charge ultérieure du patient candidat aux
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 Méthodologie | 39

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 Méthodologie | 41

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Nous présentons les contenus de manière attrayante et dynamique dans des dossiers
multimédias comprenant des fichiers audios, des vidéos, des images, des diagrammes
et des cartes conceptuelles afin de consolider les connaissances.
Ce système éducatif unique pour la présentation de contenu multimédia a été
15%
récompensé par Microsoft en tant que "European Success Story".
3%

Bibliographie complémentaire
Articles récents, documents de consensus et directives internationales, entre autres.
Dans la bibliothèque virtuelle de TECH, l'étudiant aura accès à tout ce dont il a besoin
pour compléter sa formation.
 Méthodologie | 45

Études de cas dirigées par des experts

Un apprentissage efficace doit nécessairement être contextuel. Pour cette raison,

20% TECH présente le développement de cas réels dans lesquels l'expert guidera l'étudiant à
travers le développement de la prise en charge et la résolution de différentes situations:
une manière claire et directe d'atteindre le plus haut degré de compréhension.

Testing & Retesting

Les connaissances de l'étudiant sont périodiquement évaluées et réévaluées
tout au long du programme, par le biais d'activités et d'exercices d'évaluation
et d'auto-évaluation, afin que l'étudiant puisse vérifier comment il atteint ses
objectifs.

17% Cours magistraux

Il existe de nombreux faits scientifiques prouvant l'utilité de l'observation par
un tiers expert. La méthode "Learning from an Expert" permet au professionnel
de renforcer ses connaissances ainsi que sa mémoire puis lui permet d’avoir
davantage confiance en lui concernant la prise de décisions difficiles.

7%
3% Guides d'action rapide
À TECH nous vous proposons les contenus les plus pertinents du cours sous forme
de feuilles de travail ou de guides d'action rapide. Un moyen synthétique, pratique et
efficace pour vous permettre de progresser dans votre apprentissage.
07
Diplôme
Le Mastère Avancé en Dermatologie Clinique vous garantit, en plus de la formation la
plus rigoureuse et la plus actuelle, l’accès à un diplôme universitaire de Mastère Avancé
délivré par TECH Université Technologique.
 Diplôme | 47

Terminez ce programme avec succès

et recevez votre diplôme universitaire
sans avoir à vous soucier des
voyages ou de la paperasserie"
 48 | Diplôme

Ce Mastère Avancé en Dermatologie Clinique contient le programme scientifique le Le diplôme délivré par TECH Université Technologique indiquera la note obtenue lors du
plus complet et le plus actuel du marché. Mastère Avancé, et répond aux exigences communément demandées par les bourses
d’emploi, les concours et les commissions d’évaluation des carrières professionnelles.
Après avoir réussi les évaluations, l’étudiant recevra par courrier postal* avec accusé de
réception le diplôme de Mastère Avancé par TECH Université technologique. Diplôme: Mastère Avancé en Dermatologie Clinique

N.º d’Heures Officielles: 3.000 h.

Pre Tere Guevara Navarro

Rectrice

*Si l’étudiant souhaite que son diplôme version papier possède l’Apostille de La Haye, TECH EDUCATION fera les démarches nécessaires pour son obtention moyennant un coût supplémentaire.
Mastère Avancé
Dermatologie Clinique
» Modalité: en ligne
» Durée: 24 mois
» Qualification: TECH Université Technologique
» Intensité: 16h/semaine
» Horaire: à votre rythme
» Examens: en ligne
Mastère Avancé
Dermatologie Clinique