Epreuve Bac Blanc 2024 Départemental de L'oueme Mathematiques Serie D

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REPUBLIQUE DU BENIN

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MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRE,
TECHNIQUE ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE

EXAMEN BLANC DEPARTEMENTAL DE L’OUEME


EPREUVE DE MATHEMATIQUES

Série : D

Durée : 4h

Contexte :
Chabi est un décorateur. Il a en charge la décoration d’une salle de fête. A ce sujet
il veut utiliser des rubans pour joindre les sommets d’une pyramide 𝐴𝐵𝐷𝐶𝑆 et délimiter
un domaine plan (Σ).
Dans le plan (𝑃) du plancher muni d’un repère orthonormé direct (𝑂; 𝑖⃗, 𝑗⃗) où
l’unité graphique est 1𝑐𝑚 :
• les points 𝐴, 𝐵, 𝐶 et 𝐷 ont respectivement pour affixes les nombres complexes
𝑎, 𝑏, 𝑐 et 𝑑 vérifiant 𝐼𝑚(𝑑) < 𝐼𝑚(𝑏) < 𝐼𝑚(𝑎) < 𝐼𝑚(𝑐) et qui sont des solutions de
l’équation 𝑇(𝑧) = 0 d’inconnue le nombre complexe 𝑧 avec
𝑇(𝑧) = 𝑧 4 + (2 + 4𝑖)𝑧 2 + (4 + 8𝑖)𝑧 + 8 + 8𝑖 ;
• 𝐺 est le point défini par 𝐴𝐺⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 2𝐴𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐵 ;
• le domaine (Σ) a pour bord une partie de la courbe représentative (C) d’une
fonction 𝑓 de 𝐼𝑅 vers 𝐼𝑅 et continue sur 𝐼𝑅.
Le point 𝑆 appartient à l’ensemble (Δ) des points 𝑀 de l’espace orienté tels que
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ − 3𝑀𝐵
(𝑀𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) ∧ 𝑢 ⃗⃗ ∧ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
⃗⃗ = 𝑢 𝑀𝐶 où 𝑢 ⃗⃗ est un certain vecteur.
Afiavi, une enfant de Chabi qui a pris connaissance des informations ci-dessus,
veut déterminer un point 𝐾 situé à égale distance des points 𝐴, 𝐵, 𝐶 et 𝐷, l’aire du
domaine (Σ), ainsi que la distance du point 𝑆 à l’un des plans du plafond de la salle
modélisé par un plan (𝑄).
Tâche : Tu vas assister Afiavi à travers la résolution des trois problèmes suivants.

Problème 1
1. a) Établis que 𝑇(𝑧) = (𝑧 2 + 2𝑧 + 2)(𝑧 2 − 2𝑧 + 4 + 4𝑖).
b) Résous l’équation 𝑇 (𝑧) = 0. Déduis-en que 𝑎 = −1 + 𝑖 ; 𝑏 = −1 − 𝑖 ; 𝑐 = 2𝑖
et 𝑑 = 2 − 2𝑖.
c) Écris chacun des nombres complexes 𝑎, 𝑏, 𝑐 et 𝑑 sous forme trigonométrique.
2. a) Place les points 𝐴, 𝐵, 𝐶 et 𝐷 dans le plan (𝑃).
b) Donne la nature exacte de chacun des triangles 𝐴𝐶𝐷 et 𝐵𝐶𝐷.
c) Démontre que les points 𝐴, 𝐵, 𝐶 et 𝐷 sont cocycliques. Déduis-en l’affixe du
point 𝐾
Problème 2
L’espace est muni d’un repère orthonormé direct (Ω ; ⃗⃗⃗⃗,
𝑒1 ⃗⃗⃗⃗,
𝑒2 ⃗⃗⃗⃗).
𝑒3
Le plan (𝑄) a pour équation cartésienne 2𝑥 − 𝑦 − 2𝑧 − 5 = 0. Le point 𝑆 appartient
au plan (𝑅) contenant la droite (𝐴𝐶) et perpendiculaire au plan (𝑄). On donne
𝐴(1; 1; 1), 𝐵(1; 1; −1), 𝐶 (2; 1; 2) et 𝑢
⃗⃗(1; −2; 2).
3. a) Démontre que 𝐺 est le barycentre des points pondérés (𝐴; −1) , (𝐵; 3) et
(𝐶; −1).
b) Calcule les coordonnées de 𝐺.
4. a) Exprime pour tout point 𝑀 de l’espace, le vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀𝐴 − 3𝑀𝐵 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀𝐶 en fonction
du vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀𝐺 . Déduis-en que (Δ) est une droite dont tu donneras un repère.
b) Démontre que (Δ) est strictement parallèle à (Q).
5. a) Détermine une équation cartésienne de (𝑅).
b) Détermine la distance du point 𝑆 au plan (Q).
Problème 3
𝑓(𝑥) = 𝑥 [ ln(𝑥 + 1) − 𝑙𝑛𝑥] 𝑠𝑖 𝑥 > 0
La fonction 𝑓 est définie par { 1−𝑥 1 . Dans le
𝑓 (𝑥 ) = 𝑒𝑥𝑝 ( ) 𝑠𝑖 𝑥 < 0
𝑥 𝑥
plan (𝑃) muni du repère (𝑂; 𝑖⃗, 𝑗⃗), (C) coupe la droite d’équation 𝑦 = 𝑥 en un point
dont l’abscisse est un nombre réel strictement positif 𝛼, (Σ) est la partie du plan
délimitée
par les droites d’équations 𝑥 = 𝛼 et 𝑥 = 1, la courbe (C) et le symétrique de (C) par
rapport à l’axe des abscisses.
6. Calcule 𝑙𝑖𝑚 𝑓(𝑥) et 𝑙𝑖𝑚 𝑓(𝑥).
𝑥⟶+∞ 𝑥⟶−∞
7. a) Justifie que 𝑓 (0) = 0.
b) Étudie la dérivabilité de 𝑓 en 0. Donne une interprétation géométrique du
résultat obtenu.
8. a) Justifie que 𝑓 est dérivable sur ]0; +∞[ puis étudie le sens de 𝑓′ sur ]0; +∞[.
b) Détermine 𝑓’(]0; +∞[).
9. a) Étudie le sens de variation de 𝑓.
b) Dresse son tableau des variations.
1
10. a) Démontre que le point de (C) d’abscisse − est un point d’inflexion de (C).
3
b) Détermine la valeur exacte de 𝛼.
11. Sur un graphique autre que celui du 2. 𝑎), construis (C) et hachure le domaine (Σ).
12. a) A l’aide d’une intégration par parties, établis que
1 1
∫𝛼 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 = [𝑙𝑛(𝛼 + 1) + 1 − 𝛼 − 𝛼 2 ].
2
b) Calcule en fonction de 𝛼 l’aire du domaine (Σ).

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