3e Decolonisa°-24

Thème 2 LE MONDE DEPUIS 1945
Hist / chap 6 INDÉPENDANCE ET CONSTRUCTION DE NOUVEAUX ÉTATS
Comment les colonies obtiennent-elles leur indépendance ?

À quels enjeux ces nouveaux États sont-ils confrontés ?
FLASH BACK
Les dirigeants des anciennes colonies tentent de faire entendre leur voix en refusant de
s’aligner à l’un des deux blocs pendant la Guerre froide. C’est la naissance du Tiers-monde
officialisée lors de la conférence de Bandung en 1955 (Indonésie).
Les pays non-alignés ne parviennent pas à s’affirmer face aux deux Grands :
- Les besoins en développement imposent souvent l’aide des deux grandes puissances.
Nasser (président de l’Egypte) se tourne vers l’URSS par ex.
- Les pays non-alignés sont divisés ou faibles face aux deux grandes puissances.
I/ LA DÉCOLONISATION, UN PROCESSUS QUI S’ACCÉLÈRE APRÈS 1945

Après 1945, les mouvements indépendantistes se développent ou se renforcent dans
les colonies
Des métropoles affaiblies Développement des Soutien des grandes

par la guerre mouvements nationalistes puissances
et de l’ONU
La décolonisation s’accélère après 1945 en Asie et en Afrique :

 Car des nationalistes (ceux qui veulent l’indépendance de leur nation) utilisent les
principes et les valeurs de l’Occident comme la DDHC pr dénoncer les inégalités, la
misère et les humilia°.
 Car la 2nde GM démontre que les puissances coloniales ne sont pas invincibles (les
puissances coloniales européennes sont affaiblies par la Seconde Guerre mondiale).
 A cause de la press° internale :
- ONU défend le principe du droit des peuples à disposer d’eux-mêmes ;
- Les « 2 Grands » (USA, URSS) dénoncent le colonialisme au moment où débute
la Guerre froide.
Donc : Le contexte est favorable après 1945 car les superpuissances – États-Unis et URSS –
encouragent la décolonisation, ainsi que l’ONU.
II/ DES VOIES DIFFÉRENTES VERS LA DÉCOLONISATION
Objectif : Lire une carte historique p. 121 :
1) Quelle première région du monde accède à l’indépendance après 1945 ? L’Asie
2) Et dans les années 1950-1970 ? L’Afrique
3) Dans quels pays ont lieu des guerres d’indépendance ? Indochine, Algérie, Angola,
Namibie, Mozambique.
4) Est-ce le cas ailleurs ? Non, ce n’est pas le cas ailleurs. L’indépendance est
généralement « pacifique » même s’il y a de nombreuses tensions, parfois violentes.
Etape ?
 Asie dès la fin des années 40 puis en Afrique dans les années 50 (p. 128). Les
dernières colonies à obtenir leur indépendance sont celles du Portugal ds les années
70.
Formes ? pacifique ou violente
 Cpdt, si la majorité des territoires obtiennent leur indépendance pacifiquem t,
certains connaissent des conflits très violents comme en Indochine (1945-1954) et en
Algérie (1954-1962) qui sont toute deux des colonies fr.
Les colonies accèdent à l’indépendance, d’abord en Asie puis en Afrique, par

différentes voies
Des indépendances négociées (ex. Inde en Des indépendances par la guerre (ex.
1947) Algérie)
III/ LES DÉFIS DE L’INDÉPENDANCE
De nombreux défis pour les nouveaux États indépendants
Construire une nation Installer un régime politique Assurer le développement
Tensions ethniques, Dictatures (chefs d’État Difficultés économiques et

religieuses autoritaires, partis sociales
uniques…)
Conférence de Bandung
Qui : les pays colonisés du 1/3 monde
Que : la conférence de Bandung
Quoi : la décolonisation et l’indépendance
Quand : avril 1955 et 1961
Où : Bandung en Indonésie et Belgrade
Comment :
 Poursuite de la décolonisation
 Non-ingérence des grdes puissances
 Coopération internationale
 Non alignement avec les 2 blocs
Pourquoi
Pour obtenir leur indépendance + liberté + exploitation de leurs richesses
Parce qu’ils sont soutenus par les 2 grdes puissances et par l’ONU
Conséquences
Instabilité politique et difficultés economiques
Dictature
Guerre civiles
Tentatives de regroupements
Coup d’état
Pillage de matières 1eres par les métropoles (colons = pays riches)
Objectif : Lire une carte historique :
Quelles sont les conséquences de la partition de l’Inde ?

Des déplacements massifs de population ont lieu. Des millions de musulmans et d’Hindous
quittent les régions où ils sont minoritaires à cause de la peur des massacres. Ils se dirigent
soit vers le Pakistan, soit vers l’Inde.
Depuis l’indépendance, la frontière entre l’Inde et le Pakistan est contestée (ex :
Cachemire). C’est une des frontières les plus dangereuses du monde aujourd’hui.
CONCLUSION
La décolonisation est un processus qui amène les pays à l’indépendance. C’est un élément
majeur des relations internationales après la 2GM.
Commencée en Asie, elle s’achève pour l’essentiel dans les années 60 en Afrique.
Resume pour eleves 3e /independance
https://www.youtube.com/watch?v=_3exRfSbAPc

3e Decolonisa°-24

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

3e Decolonisa°-24

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

3e Decolonisa°-24

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Thème 2 LE MONDE DEPUIS 1945

Hist / chap 6 INDÉPENDANCE ET CONSTRUCTION DE NOUVEAUX ÉTATS

Comment les colonies obtiennent-elles leur indépendance ?

I/ LA DÉCOLONISATION, UN PROCESSUS QUI S’ACCÉLÈRE APRÈS 1945

Des métropoles affaiblies Développement des Soutien des grandes

La décolonisation s’accélère après 1945 en Asie et en Afrique :

Les colonies accèdent à l’indépendance, d’abord en Asie puis en Afrique, par

III/ LES DÉFIS DE L’INDÉPENDANCE

De nombreux défis pour les nouveaux États indépendants

Construire une nation Installer un régime politique Assurer le développement

Tensions ethniques, Dictatures (chefs d’État Difficultés économiques et

Objectif : Lire une carte historique :

Quelles sont les conséquences de la partition de l’Inde ?

Resume pour eleves 3e /independance

Vous aimerez peut-être aussi