Fiche Pédagogique VF (Langue)
Fiche Pédagogique VF (Langue)
Fiche Pédagogique VF (Langue)
Période: 3
Séquence : 1
Activité : Langue et communication
Compétences: Reconnaitre et classifier les différentes médias (supports
Objectif : Reconnaitre le lexique lié aux médias
-Quel est le titre de ces deux - le titre du document est la presse face aux autres médias
documents ?
- Les noms des médias cités sont les agences de presse comme
-Relève les noms des média cités ? l'Associated Press, Reuters et l'Agence France Presse, les journaux
et le site web.
-Relève les mots et les expressions en
relation avec chaque média cité ? - Mots et expressions en relation avec chaque média cité :
Agences de presse : "correspondant de presse", "bureau
régional", "rédaction centrale", "traitement de forme et de
fond", "produit semi-fini".
Journaux : "compte rendu", "titrer", "illustrer",
"commenté", "produit fini".
Site web : "L'Office québécois de la langue française" "jeux
linguistiques", "Testez vos connaissances", "dictée", "grand
dictionnaire terminologique", "banque de dépannage
linguistique", "rapports et des statistiques sur la
francophonie"
. Consigne p. 17:
Prolongement Demander aux élèves de dresser une Réalisation de la tâche demandée 5
liste comportant les noms des
différents médias qu’ils connaissent :
radios, journaux, revues, cahiers de
télévision, sites web... et de constituer
un dossier contenant des documents
relatif à ces médias.
Ghallab fadoua
El-meskini laila
Fath nouhayla
Wahib oussama