RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS

PROFESSIONNELLES
 BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL «Métiers de la sécurité»

I. Appellation du diplôme
Baccalauréat professionnel, Spécialité «Métiers de la sécurité».

II. Champ d’activité

II.1. Définition des métiers et des activités de la sécurité

Le/la titulaire de la spécialité «Métiers de la sécurité» peut être employé(e) dans les différents
métiers relatifs à la sécurité, à la sûreté et à l’ordre public, à la protection des personnes, des
biens et de l’environnement, au secours et assistance des personnes, à la prévention des
risques de toute nature, à la gestion des crises, à la surveillance et au gardiennage, au respect
de l’hygiène et de la salubrité.
L’exercice de ces métiers exige l’interaction et la complémentarité des divers acteurs de la
sécurité.
Ils font ainsi de la sécurité l’une des conditions essentielles de l’exercice des libertés
individuelles et collectives conformément aux dispositions du code la sécurité intérieure.

II.2. Contexte professionnel

II.2.1. Environnement professionnel

L’environnement technique, juridique et économique de l’emploi est soumis à plusieurs
paramètres :
- le partage des missions entre le service public et le secteur privé et celles exercées
conjointement,
- l’évolution des modes de vie et des technologies,
- les mutations socio-démographiques,
- l’attachement du citoyen au respect des libertés individuelles,
- les exigences de sécurité du citoyen,
- la prise en compte des risques environnementaux dans le cadre du développement
durable.

Ce nouvel environnement induit l’adaptation des organisations qui s’engagent par des
actions :
- d’anticipation, de prévision des risques,
- de traçabilité de l’événement et de l’action,
- de normalisation et de démarche qualité.

L’environnement du travail des personnels se caractérise par :

- la responsabilité des acteurs de la sécurité,
- la connaissance des différentes activités de sécurité,
- la formation permanente et l’actualisation des acquis,
- la prise en compte des risques encourus, individuels et collectifs,
- l’utilisation et la maîtrise des moyens d’information et de communication,
- la restitution fidèle et en temps de l’information,
- le respect de la confidentialité et le secret des informations,
- le travail en équipe et en coopération avec les autres acteurs.
L’exercice de ces métiers, dans cet environnement professionnel, doit satisfaire aux attentes
des citoyens et des institutions.
II.2.2. Emplois concernés
Les «Métiers de la sécurité» se déclinent autour d’un triptyque regroupant :
- la sécurité publique,
- la sécurité civile,
- la sécurité privée.

 Sécurité publique
Le/la titulaire de la spécialité «Métiers de la sécurité», après recrutement par concours ou
sélection, intègre la police nationale, la gendarmerie nationale ou la police municipale.
Les activités qu’il/elle y exerce, relèvent :
- de la police administrative au sein de la police municipale,
- de la police administrative et judiciaire au sein de la police nationale et de la
gendarmerie nationale.
Le/la titulaire de la spécialité «Métiers de la sécurité» est fonctionnaire d’état ou territorial,
militaire ou contractuel de droit public.
Sous contrat de droit public, le/la titulaire de la spécialité «Métiers de la sécurité» peut
exercer des activités d’adjoints de sécurité de la police nationale ou de gendarmes adjoints
volontaires.
Sous réserve de remplir les conditions définies par la réglementation, le/la titulaire de la
spécialité «Métiers de la sécurité» peut se présenter aux concours nationaux :
- de l’administration pénitentiaire,
- de l’administration des douanes.

 Sécurité civile
Le/la titulaire de la spécialité «Métiers de la sécurité» peut, après recrutement par concours ou
sélection, exercer le métier de sapeur-pompier professionnel, en qualité de fonctionnaire
territorial au sein d’un Service Départemental d’Incendie et de Secours (SDIS).
Le/la titulaire de la spécialité «Métiers de la sécurité» peut, après engagement, exercer le
métier de sapeur-pompier militaire : brigade de sapeurs-pompiers de Paris (BSPP), bataillon
des marins-pompiers de Marseille (BMPM), sapeur-sauveteur militaire en unité d’instruction
et d’intervention de la sécurité civile (UIISC).
Dans le cadre d’un engagement citoyen défini par un contrat de droit public, parallèlement à
son métier, le/la titulaire de la spécialité «Métiers de la sécurité» a reçu la formation qui lui
permet d’exercer en qualité de sapeur-pompier volontaire (SPV) dans un SDIS.

 Sécurité privée
Le/la titulaire de la spécialité «Métiers de la sécurité» peut travailler soit dans une entreprise
privée de sécurité soit dans un service interne de sécurité d’une entreprise.
Il/elle peut exercer certains métiers de la sécurité privée tels que, agent de sécurité, agent de
contrôle d’accès, agent de surveillance, agent de gardiennage, agent de protection physique
des personnes, agent de sécurité dans l’événementiel, agent de sécurité incendie.
Il/elle peut également, après avoir suivi et validé des formations complémentaires, exercer des
métiers tels qu’agent cynophile, agent de vidéoprotection, agent de sûreté portuaire ou
aéroportuaire, convoyeur et transporteur de fonds, agent de sécurité sur sites spécifiques et
sensibles.
L’ensemble de ces emplois s’exerce dans le respect des règles d’hygiène, de sécurité, de
sûreté, des principes de déontologie, conformément à la réglementation, ainsi qu’aux
procédures et aux conditions d’exercice.
II.2.3. Types d’entreprises et d’organisations
Le/la titulaire de la spécialité «Métiers de la sécurité» du baccalauréat professionnel exerce
ses activités dans :
- les services publics,
- les entreprises publiques,
- les entreprises prestataires de services de prévention et de sécurité,
- les services internes de sécurité incendie (établissements recevant du public (ERP),
immeubles de grande hauteur (IGH), immeubles de très grande hauteur (ITGH)
bâtiments industriels,
- les services internes de sécurité privée.

II.2.4. Place dans les organisations

Selon l’emploi occupé et la nature des organisations, le/la titulaire de la spécialité «Métiers de
la sécurité» du baccalauréat professionnel est placé(e) sous une autorité hiérarchique auprès
de laquelle il/elle prend ses consignes et à laquelle il/elle doit rendre compte. Après avoir
suivi des formations complémentaires spécialisées (public ou privé) ou après examen ou
concours (public), il pourra accéder à des emplois et à des activités et responsabilités d’un
niveau supérieur.

II.2.5. Conditions générales d’exercice

Le/la titulaire de la spécialité «Métiers de la sécurité» du baccalauréat professionnel exerce
son activité dans les principaux domaines suivants : la sécurité dans les espaces publics ou
privés, la sécurité incendie, le secours à personne, la prévention, la protection des personnes,
la protection des biens et de l’environnement.

L’exercice de ces activités nécessite :

- une bonne appréhension de l’environnement économique, juridique, social et
technique du secteur professionnel,
- l’aptitude physique et médicale adaptée au métier,
- la connaissance des règles d’hygiène, de sécurité, de sûreté et de déontologie,
- des capacités d’expression écrite et orale,
- la mise en œuvre des techniques élémentaires de communication.
De plus, le titulaire de la spécialité «Métiers de la sécurité» du baccalauréat professionnel doit
posséder, acquérir ou développer les qualités suivantes :
- sens des responsabilités,
- discrétion et éthique,
- discipline, respect de la hiérarchie, rigueur,
- maîtrise de soi,
- adaptabilité,
- aptitude au travail en équipe et en liaison avec d’autres partenaires.

Ces activités impliquent la maîtrise :

 des connaissances dans les domaines suivants :
- communication avec les partenaires avec l’utilisation des technologies de
l’information et de la communication,
- droit appliqué à la profession,
 des principales compétences suivantes :
- identifier son rôle en opération,
- percevoir le danger et réagir en conséquence,
- identifier la conduite à tenir face à des situations spécifiques,
 - appliquer l’ensemble des connaissances acquises,
- maîtriser les techniques et les manœuvres,
- réagir en toute sécurité.
 des comportements professionnels suivants :
- attention, concentration, rigueur,
- autonomie, réactivité, adaptabilité,
- esprit d’initiative,
- disponibilité.

III. Perspectives d’évolution

Le/la titulaire de la spécialité «Métiers de la sécurité» peut accéder à d’autres fonctions, par
des formations complémentaires et/ou des concours, examens professionnels dans les
domaines d’activités suivants :
 La sécurité publique :
 accès à des spécialités telles que motocycliste, moniteur des activités physiques
et professionnelles, agent cynotechnique, agent de la police des transports,
agent de maintien de l’ordre, agent des brigades anti-criminalité, agent de
brigade équestre, agent du service de protection des hautes personnalités,
peloton de gendarmerie de haute montagne ;
 accès aux grades ou qualifications supérieurs de brigadier, officier de police
judiciaire.
 La sécurité civile :
 accès à des spécialités comme la plongée sous-marine, la recherche en milieux
périlleux, le sauvetage-déblaiement, la cynotechnie, les risques radiologiques et
chimiques, la conduite d’engins spéciaux, la lutte contre les feux de forêt, le
secours en montagne;
 accès aux fonctions de chef d’équipe, chef d’agrès.
 La sécurité privée :
 accès à des spécialités comme agent de sécurité cynophile, agent de sécurité
opérateur SCT1 (secteur 1) (télésurveillance), agent de sécurité vidéo, agent de
sûreté aéroportuaire (profileur, coordinateur, superviseur), convoyeur de fonds,
agent de protection physique des personnes (protection rapprochée), agent de
sécurité équestre ;
 accès aux fonctions de chef de poste, de chef d’équipe, de pompier
d’aérodrome - chef de manœuvre.
Le/la titulaire de la spécialité «Métiers de la sécurité» du baccalauréat professionnel peut être
conduit(e), avec l’expérience acquise et/ou la formation adéquate, à diriger et coordonner
l’action d’une équipe constituée en opération, placée sous son autorité.
IV. Description des fonctions
Le/la titulaire de la spécialité «Métiers de la sécurité» du baccalauréat professionnel est
amené(e) à assurer un certain nombre de fonctions caractéristiques du champ professionnel
concerné.
Ces fonctions peuvent être regroupées en quatre grands domaines :
Fonction 1 La sécurité dans les espaces publics et privés
Fonction 2 La sécurité incendie
Fonction 3 Le secours à personne
Fonction 4a La prévention
Fonction 4b La protection des personnes
Fonction 4c La protection des biens et de l’environnement
 Fonction 1 : La sécurité dans les espaces publics et privés

Activité
Le/la titulaire de la spécialité du baccalauréat professionnel contribue à la sûreté, à la sécurité de l’espace public et privé
dans le respect des procédures et réglementations en vigueur.

Tâches
Il/elle contribue à la sécurisation d’une manifestation à caractère sportif, social, festif, culturel.
Dans le cadre de missions de police judiciaire et/ou de police administrative, il/elle peut intervenir lors d’une situation
d’infraction
Il/elle participe au maintien du bon ordre, de la salubrité, de la tranquillité sur la voie publique et dans un espace privé.
Il/elle intervient, à titre préventif ou répressif, dans le cadre de la sécurité routière.
Il/elle réalise ou participe à la rédaction des rapports d’événements ou d’activités.

Ressources Moyens Liaisons fonctionnelles Autonomie,

(informations) responsabilité

La déclaration des droits de Les gestes professionnels Liaisons internes

l’homme et du citoyen d’intervention Il/elle communique avec sa Il/elle exécute les tâches
La Constitution Les équipements hiérarchie qui lui sont confiées
La charte européenne de individuels nécessaires Liaisons externes Il/elle est responsable des
sauvegarde des droits de aux interventions Il/elle alerte les services de gestes accomplis dans le
l’homme Les matériels de secours (police ou cadre de l’exécution de
La charte de l’environnement surveillance et de contrôle gendarmerie, SAMU, sapeurs- sa tâche
Le code civil Les matériels de pompiers) Il/elle rend compte à sa
Le code pénal transmission et Il/elle recueille les hiérarchie
Le code de procédure pénale d’identification informations utiles et
Le code de la route Les rondes nécessaires aux services
Les codes et chartes de la Les registres et consignes d’investigation (exemples :
déontologie générales, spécifiques et témoignage, recherche ou
Le code de la sécurité particulières préservation d’indices)
intérieure Les moyens de protection Il/elle communique avec le
Les textes législatifs et mécaniques et public dans le cadre des
réglementaires relatifs aux électroniques missions qui lui sont confiées.
droits et obligations des La vidéoprotection
fonctionnaires
Le règlement d’emploi des
forces de la sécurité publique
Les référentiels de formation

Résultats attendus

Interruption des actes de délinquance et de malveillance

Mise à disposition des auteurs d’infraction à l’officier de police judiciaire
Réalisation des actions de sauvegarde, de tranquillité et de salubrité publiques
Conservation d’une situation stable ou le retour à la normale
Diminution du risque lié au non-respect de la sécurité routière
 Fonction 2 : La sécurité incendie

Activité
Seul(e) ou au sein d’une équipe, le/la titulaire de la spécialité du baccalauréat professionnel lutte contre l’incendie
conformément aux techniques professionnelles.
Tâches
Il/elle s’assure du respect des consignes de sécurité du site.
Il/elle donne l’alerte.
Il/elle participe à l’extinction d’un feu. Il/elle intervient sur un sinistre.
Il/elle réalise ou participe à la rédaction des rapports d’événements ou d’activités.

Ressources Moyens Liaisons fonctionnelles Autonomie,

(informations) responsabilité

Le référentiel de Les moyens d’incendie et de Liaisons internes Il/elle exécute les tâches
certification SSIAP 1 secours Il/elle communique avec sa qui lui sont confiées
Les EPI (Équipements de hiérarchie
Le référentiel de formation protection individuelle) Il/elle est responsable des
(en fonction de la spécialité Les ARI (Appareils Liaisons externes gestes accomplis dans le
dans laquelle il intervient : respiratoires isolants) Il/elle alerte et informe les cadre de l’exécution de sa
feu, explosions, produits Les matériels de sauvetage autres services de secours et tâche
dangereux) Les matériels de de sécurité (les sapeurs-
transmission (Protection pompiers, les services de la Il/elle rend compte à sa
Les consignes de sécurité du Travailleur Isolé, radio) sécurité publique, le SAMU). hiérarchie
site, le plan d’évacuation, le Les moyens d’extinction Il/elle communique avec le
dispositif hydraulique appropriés à la nature du feu donneur d’ordre
La vidéoprotection Il/elle communique avec le
public dans le cadre des
missions qui lui sont confiées

Résultats attendus

Extinction totale du feu.

Respect des règles relatives à sa propre sécurité et à la sécurité individuelle et collective.
Maintien de la capacité opérationnelle par le reconditionnement des véhicules et du matériel après l’intervention.
 Fonction 3 : Le secours à personne

Activité
Le/la titulaire de la spécialité du baccalauréat professionnel assure des missions de secours et d’assistance aux victimes.

Tâches
Il/elle donne ou reçoit l’alerte. Il/elle sécurise le lieu ; il/elle établit le contact avec la ou les victime(s), il/elle la ou les
rassure en gérant son propre stress ; il/elle facilite et guide les secours. Il/elle établit un bilan de premier secours afin qu’il
soit fait appel, le cas échéant, aux services compétents (le SAMU, les sapeurs-pompiers, le service médical d’une entreprise).
Il/elle prend les dispositions nécessaires pour faciliter la mise en sécurité de la victime et son évacuation éventuelle.
Il/elle maintient la capacité opérationnelle des matériels.
Ressources Moyens Liaisons fonctionnelles Autonomie,
(informations) responsabilité

Les protocoles d’intervention Le secours à personne en Le secours à personne en

Le langage radio-téléphonique équipe équipe
Les référentiels du secourisme La radiotéléphonie et les
et du SST (sauveteur secouriste moyens de communication Liaisons internes
du travail) adaptés Il/elle communique avec son Le secours à personne en
Le référentiel national de Les matériels de équipier. équipe et de façon isolée
compétences de sécurité civile transmission Il/elle informe le responsable
au premier secours en équipe de Les véhicules de secours de son équipe. Il/elle exécute les tâches qui
niveaux 1 et 2 Les matériels de sauvetage Liaisons externes lui sont confiées
Le référentiel de certification (sanitaires, Il/elle communique avec la Il/elle est responsable
SSIAP 1 désincarcération) victime. personnellement des gestes
Les règles et consignes en Les matériels sanitaires pratiqués.
matière d’hygiène et de sécurité La tenue professionnelle Le secours à personne de Il/elle rend compte à son
Le référentiel de l’habilitation Les produits façon isolée chef immédiat.
électrique asepsie/antisepsie
L’anatomie de l’être humain L’oxygénothérapie Liaisons internes
Il/elle informe son
Le secours à personne de responsable direct.
façon isolée Liaisons externes
Le matériel de protection Il/elle alerte les services de
de travailleur isolé (PTI) secours et/ou de sécurité
La tenue professionnelle dans le cadre de leurs
Le matériel de premier compétences.
secours Il/elle communique avec la
Le défibrillateur semi victime et son
automatique environnement.
La vidéoprotection Il/elle applique les consignes
de sécurité individuelles et
collectives

Résultats attendus

Sécurisation, prise en charge et évacuation éventuelle de la victime.

Intervention adaptée en fonction de la nature de la situation et du degré de l’urgence
Respect du protocole d’hygiène et entretien des matériels
Maintien de la capacité opérationnelle par le reconditionnement des véhicules et du matériel après l’intervention.
 Fonction 4a : La prévention

Activité
Il ou elle assure la surveillance des lieux et des accès, rappelle et fait respecter les réglementations spécifiques et les
conditions d’accès, de circulation et/ou d’utilisation d’un lieu.
Il/elle informe les occupants de l’établissement (employés et public) sur les mesures de sécurité à prendre.

Tâches
il/elle filtre, contrôle et oriente les entrées et les sorties des personnes, des véhicules et des colis.
Il/elle dirige, exploite le poste de sécurité et gère les alarmes.
Il /elle encadre et gère une équipe de sécurité incendie.
Il/elle effectue les rondes de surveillance dans les conditions prévues par la réglementation en vigueur. Il/elle met en œuvre
les méthodes de prévention appropriées aux lieux.
Il/elle participe à la formation du personnel en matière de sécurité contre l’incendie
Il/elle participe au respect des règles d’hygiène et de sécurité.

Ressources Moyens Liaisons fonctionnelles Autonomie,

(informations) responsabilité

La législation et la La cartographie des lieux et Liaisons internes Il/elle exécute les tâches qui
réglementation en vigueur, les outils de prévision Il/elle communique avec sa lui sont confiées.
notamment le code du Les plans d’établissements hiérarchie. Il/elle est responsable de
travail, les chartes de Les éléments de construction Liaisons externes son action et du matériel
déontologie, le code de et les dispositifs de Il/elle communique avec les utilisé dans ce cadre.
l’urbanisme, prévention des risques des administrations, les Il/elle rend compte à sa
le code de la construction et ERP et IGH-ITGH collectivités locales, les hiérarchie.
de l’habitat Les plans de secours organismes concernés, les
Le règlement de sécurité Les plans d’évacuation entreprises prestataires de
contre l’incendie relatif aux Les radios et autres moyens service pour la maintenance
ERP/IGH-ITGH de communication et des matériels
Le code de la sécurité d’alerte Il/elle communique avec le
intérieure Les rondes public dans le cadre des
Le référentiel de Le registre des entrées et missions qui lui sont confiées
certification SSIAP 1 et sorties (papier ou
SSIAP 2 informatisé)
Le registre de sécurité
Les permis feux
Les clés d’accès
La main courante
Les consignes de sécurité
Le plan de prévention
Les moyens de secours
Le système de sécurité
incendie
Le document unique
La vidéoprotection
Résultats attendus

Maîtrise de l’interprétation des informations fournies par le système de sécurité incendie (SSI)
Mise en place et contrôle des dispositifs préventifs et des règles de sécurité.
Identification et anticipation du risque potentiel.
 Fonction 4b : La protection des personnes

Activité
Le/la titulaire de la spécialité du baccalauréat professionnel a pour mission de protéger l’intégrité physique des personnes.

Tâches
Il/elle réagit à tout acte délictueux ou de malveillance et prend les mesures adaptées.
Il/elle prend en compte le comportement du public et prend les mesures conservatoires (périmètre de sécurité) pour tout
événement, tels que les mouvements de foules, les manifestations.
Il/elle gère les situations conflictuelles.
Il/elle participe au maintien de la tranquillité et de la salubrité publique.

Ressources Moyens Liaisons fonctionnelles Autonomie,

(informations) responsabilité

La déclaration des droits de Les Gestes techniques Liaisons internes Il/elle exécute les tâches
l’homme et du citoyen professionnels Il/elle communique avec sa qui lui sont confiées
La Constitution d’intervention (GTPI) hiérarchie.
Le Code de la route Les équipements et les Il/elle est responsable des
Le Code pénal, le code de techniques adaptés à la Liaisons externes gestes accomplis dans le
procédure pénale situation Il/elle alerte et informe les cadre de l’exécution de
Les codes et chartes de la Les règles d’hygiène et de autres services de secours et sa tâche
déontologie sécurité individuelle et de sécurité pour les missions
Le code de la sécurité collective entrant dans leur champ de Il/elle prend ses ordres
intérieure La vidéoprotection compétence (les sapeurs- auprès de sa hiérarchie à
Le code du travail pompiers, les services de la laquelle il/elle rend
Les textes législatifs et sécurité publique, le Samu) compte
réglementaires relatifs aux Il/elle communique avec le
droits et obligations des donneur d’ordre et les clients
fonctionnaires Il/elle communique avec le
Le règlement d’emploi des public
forces de la sécurité
publique

Résultats attendus

Mise en sécurité des personnes

Maintien de la sécurité du public
Maîtrise de l’acte délictueux ou de malveillance
 Fonction 4c : La protection des biens et de l’environnement

Activité
Le/la titulaire de la spécialité du baccalauréat professionnel constate et identifie les atteintes aux biens et/ou à
l’environnement ainsi que les situations à risques.
Tâches
Il/elle prévient ou fait prévenir en conséquence l’autorité compétente.
Il/elle participe aux actions de lutte contre les nuisances de toute nature.
Il/elle respecte les conduites à tenir pour limiter les effets nuisibles induits par les phénomènes naturels ou les activités
humaines, industrielles et technologiques.

Ressources Moyens Liaisons fonctionnelles Autonomie,

(informations) responsabilité

La charte de La cartographie dynamique Liaisons internes Il/elle exécute les tâches

l’environnement (communication satellitaire) Il/elle communique avec sa qui lui sont confiées
Le code pénal, le code de Les plans de secours hiérarchie.
procédure pénale. La signalétique et les Il/elle est responsable des
La législation des transports, symboles de sécurité Liaisons externes gestes et actes accomplis
du transport exceptionnel et Tout matériel d’intervention Il/elle alerte et informe les dans le cadre de
des matières dangereuses adapté autres services de secours et l’exécution de ses tâches
Le code de la santé publique Les protections de de sécurité (les sapeurs-
Le code de l’environnement travailleur isolé pompiers, les services de la Il/elle rend compte à sa
Le code administratif Les EPI (Équipements de sécurité publique, le SAMU) hiérarchie
Le code général des protection individuelle) et les différents services
collectivités territoriales Les ARI (Appareils publics et privés concernés
(CGCT) respiratoires isolants) Il/elle communique avec le
Les protocoles Les matériels de sauvetage donneur d’ordre et les clients
d’intervention Les matériels de Il/elle communique avec le
Les guides nationaux de transmission public dans le cadre des
référence et les référentiels La nomenclature des missions qui lui sont confiées
de formation Installations Classées pour la
Les plans de secours (par Protection de
exemple : POI (plan l’Environnement (ICPE)
d’organisation interne) PPI La vidéoprotection
(plan particulier
d’intervention))
La cartographie et les plans
des lieux
Résultats attendus

Réalisation des actions de sauvegarde, de tranquillité et de salubrité publiques

Maîtrise du risque en vue d’un retour progressif à la normale
Préservation des traces et indices en vue de favoriser l’identification de l’origine du préjudice par les autorités compétentes
Respect des règles relatives à sa propre sécurité et à la sécurité individuelle et collective