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    Mini Session de Mars/ 2 C / Champs Du LYS/ OUAFEU PAULIN/PLEG-Master en Didactique

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    MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES

    DELEGATION REGIONALE DU CENTRE


    Classe Epreuve de Coef Durée
    Mathématiques COLLEGE LE CHAMPS DES LYS
    2nde C Année 2018/2019 Mini session de Mars 5 3H

    Partie A: EVALUATION DES RESSOURCES ( 15,5 pts)


    Exercice 1 : (2,75 points)

    1. Résoudre le système suivant dans , { (1,5 pts)

    2. On considère les polynômes et définies par = et

    a) Montrer que = ( 0,5pt)

    b) En déduire la résolution de l’équation ( 0,5pt)

    c) En déduire les solutions de l’équation (0,25pt)

    Exercice 2 : (2,25 points)

    EFG est un triangle tel que EF = 2 ; EG = 3 et ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ = 4


    1) Calculer FG ( 0,5pt)
    2) Montrer que EFG est un triangle rectangle en F (0,5pt)
    3) Calculer ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ puis une mesure des angles ̂ ̂ (1,25pt)

    Exercice 3: (5,75 points)

    La courbe ci-contre est la représentation graphique d’une fonction numérique à variable réelle
    h dans un repère orthonormé (O, , ). Par lecture graphique :

    1. Déterminer le domaine de définition D de h. (0,25pt)


    2. Déterminer : h ,h (0,75pt)
    3. Déterminer le maximum et le minimum de h. (0,5pt)
    4. Déterminer les antécédents de 3 ; (0,5 pt)
    5. Donner les solutions des équations et inéquations :
    h , h , h (3×0,5pt)
    6. Donner l’image directe de [ ; 2] (0,5pt)
    7. Donner l’image réciproque de [0; 3] (0,5pt)
    8. Donner le tableau de signes de h. (0,5pt)
    9. Suivant les valeurs de dresser le tableau de variation de h (0,75pt)

    Mini session de Mars/ 2nde C / Champs du LYS/ OUAFEU PAULIN/PLEG-Master en didactique


    Exercice 4 : (4,75 points)

    1. Soit la fonction définie vers , par .


    a) Vérifier que pour tout . (0,5pt)
    b) Soit a et b deux réels distincts, calculer le taux de variation de entre a et b. (0,5pt)
    c) En déduire le sens de variation de sur et sur . (1 pt)
    2. Soit la fonction définie sur par | | | |.
    a) Écrire sans le symbole de la valeur absolue. (1 pt)
    b) En déduire la nature de g. (0,25pt)
    c) Construire la représentation graphique de g dans un repère orthonormé (O, I, J) .(1,5pt)

    Partie B : EVALUATION DES COMPETENCES ( 4,5pts)


    Situation :
    Une entreprise fabrique du sucre en poudre, le cout de fabrication de kilogrammes de
    sucre est exprimé à l’aide de la fonction C, définie par : , exprimée en centaine
    de franc CFA et dont la courbe représentative est donnée ci-dessous, la droite (D)
    représentant une autre fonction cout que le directeur de l’entreprise voudrait expérimenter et
    dont il n’a pas encore l’expression. À la sortie de l’usine, le sac de 50 kilogrammes est vendu à
    30000F. Un grossiste veut acheter un stock de sucre placé au dépôt depuis plusieurs jours, le
    comptable évalue le cout de production de ce stock à 100000F.

    Taches :
    1) Déterminer le bénéfice réalisé sur 5 kg de sucre. (1,5pts)
    2) Déterminer le prix de vente du stock que désire le client. (1,5pts )
    3) Déterminer le prix de vente lorsque que les deux couts de production sont égaux. ( 1,5pts)

    Examinateur : OUAFEU PAULIN


    nde
    Mini session de Mars/ 2 C / Champs du LYS/ OUAFEU PAULIN/PLEG-Master en didactique

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