Rapport de Stage Fini

THEME : LA MAINTENANCE PRÉVENTIVE DES APPAREILS DE CLIMATISATION (CASSETTE À EAU GLACÉE) 2022 - 2023
KOUAKOU ABO DELESS YVES 1

Tabledesmatières
DEDICACE……………………………………………………………………………………………………………………….…….………..………3
REMERCIMENTS…………………………………………………………………………………………………..…………………………………4
AVANTPROPOS…………………………………………………………………………………………………….……………………………….5
TOC \o "1-3" \h \z \u INTRODUCTION .............................................................. Erreur ! Signet non défini.
PREMIÈREPARTIEPRESENTATIONDEL'ENTREPRISESOCIÉTÉINTERNATIONALEDEFROIDETÉLECTRICITÉ(SO
IFE-KB-)…………………………………………………………….…………………7
I.PRESENTATIONGENERALESOCIÉTÉINTERNATIONALEDEFROIDETÉLECTRICITÉ(SOIFE--KB)
................................................................................................................................................................ 7
1.Historique
2.Situationgéographique .................................................................................................................... 7
3.OrganigrammedeSOIFE-KB ................................................................................................................
4.Fonctionnement ................................................................................................................................
5.ActivitésdelasociétéSOIFE--KB ......................................................................................................... 8
DEUXIEMEPARTIEANALYSEDUTHEME………………………………………………………………………………….….14
I-GENERALITESURLAMAINTENANCE………………………………………………………………………………………………15
1-Définitiondelamaintenance
DEDICACE
Ceprojetdefind'étudesestdédiéàmeschersparentsparticulièrementàmonpèreetmamèrequisesontsacrifié
spourrmoi,pourmesouteniretmemotiverdansmesétudes.Soyezdoncremerciésparcettemodestedédicace.

REMERCIEMENTS
Lesfruitsdecetravail,nouslesdevonsengrandepartieàdenombreusespersonnesqui,deparleursoutien
multiformequim'ontpermisd’arriveràceniveau.Jetiensàleurexprimeràtous,monsincèrereconnaissan
ce.Jeporteunementionparticulièreà :
• AuDirecteurgénéraldel'entrepriseSociétéinternationaledefroidetélectricitéSOIFE-
KB)MonsieurKONEISSOUFpournousavoirpermisd’effectuerlestagedanssonentrepriseainsiq
uetoutlepersonneldeSOIFE-KB)pourl'accueil
• MonlPèreDIARASSOUBAADAMApourlesconseilsetencouragements
• MaMèreKONATÉMAÏMOUNApourlesoutien,l'encouragement,sacrificeetsurtoutl'amourqu'el
leapourmoi.
• MonDirecteurM.COULIBALYLASSINApourtoutcequ'ilfaitpourledéveloppementdemonÉtabli
ssement
• MonmaîtredestageM.PIERREPÉDANOUpourlesconseilsetllaformationdurantlestage
• MonencadreurmonsieurDIAKEVINpourlesconseilsetencouragementsdurantlestage
• MonsieurSOPHApourlesenseignementsetconseilqu'ildonneàsesélèves
• L’ensembledesprofesseursduLycéeTechniqueetprofessionneld’Odiennépourleursenseigne
mentsdequalitéetl’instructionquim’ontdonnépourmonbienêtre
• MongrandfrèreDIARASSOUBADOUApourlesconseilsetcesencouragements
• MaTanteDIARASSOUBAMARIAMpourlesconseilsetencouragements

• MonfrèreDIARASSOUBAALASSANEpourlesoutienmoraletfinancier
• MasœurDIARASSOUBAASSIATApourtouslesconseilsetencouragements
• MaMéméBAMBAMATINDJÉpoursesprières
• MonPépéDIAKEVINpourlesconseilsetprières
• MononcleDIARASSOUBALANCINÉpourlesencouragements
AVANTPROPOS
LeLycéetechniqueetProfessionnelestunétablissementprofessionnelcrééen1985.Ilapourbutdeformer
destechniciensdeBrevet(BT)enGénieAlimentaire(GA)etenGénieIndustriel(GI).Depuis1999,leLycéeP
rofessionnelassureégalementlaformationdesBTSdanslafilièreIndustrieAgro-
Alimentaire(IAA).Lacrisesociopolitiquedu19/09/2002qu’aconnunotrepaysaconduitàladélocalisatio
nduLycéeProfessionnelàAbidjan.LaformationdecesTechnicienssefaitdanslesfilièressuivantes :
- GénieAlimentaire(GA)avecdeux(02)options
 LaTransformation,lastabilisation,etlestockagedesdenréesalimentaires
 Lecontrôlequalité,l’analysebiochimiqueetmicrobiologiquedesaliments
- (GI)GénieIndustrielavecdeux(02)options
 Gestionetmaintenancedesinstallationsfrigorifiques
 Maintenanceetconduitedeschaudièrespuisproduction,lagestiondesfluides
L’accèsauLycéetechniqueProfessionnelsefaitparvoiedeconcoursetd’orientation.Ilestouvertauxgarço
nsetauxfillesayantleniveauminimumdelaclassede3ème.Laformationduretroisanspourlesstagiairesfor
mésauBrevetdeTechnicien(BT)etunstageenentrepriseestobligatoireenvuedepermettreunefamiliarit
éaveclemondedutravail.C’estdanscecadrequenouseffectuonsunstagedu15janvier2024au08Mars202
4dansl’entrepriseSociétéinternationaledefroidetélectricité(SOIFE--
KB)àAbidjandoncnousavonseupourthème:
<<LAMAINTENANCEPRÉVENTIVEDESAPPAREILSDECLIMATISATION(CASSETTEÀEAUGLACÉE)>>

INTRODUCTION
Denosjours,l'augmentationduprixdel'énergieayantunimpactesurleschargesd'uneentreprise,celle-
cidoiventrecouriràdesméthodesalternativesvisantàréduireconsidérablementlecoûtdeconsommatio
nenénergie.Cetteréductionseraitvainesansunbonsuivideséquipementsetleursmaintenances.C'estda
nscetteoptiquequenousavonseffectuéunstagedansl'entrepriseSOCIÉTÉINTERNATIONALEDEFROID
ETÉLECTRICITÉ(SOIFE-KB)danslasectionfroidetclimatisation.
Autermedecestage,nousavonsproduitcerapportdontlethèmeest:<<LAMAINTENANCEPRÉVENTIVED
ESAPPAREILSDECLIMATISATION(CASSETTEÀEAUGLACÉE)>>.
Pourfairenotretravail,nousavonssubdivisécerapportentroisgrandespartiesdont:
 Premièrepartie:Présentationdel'entreprisesociétéinternationaledefroidetélectricité(
SOIFE-KB)
 Deuxièmepartie:Analyseduthème
 Troisièmepartie:Critiquesetsuggestions

PREMIEREPARTIE
PRESENTATIONDEL'ENTREPRISESOCIÉTÉINTERNATIONALEDEFRO
IDETÉLECTRICITÉ(SOIFE-KB)

I.PRESENTATIONGENERALEDELASOCIÉTÉINTERNATIONALEDEFROIDETÉLECT
RICITÉ(SOIFE-KB)
1.Historique
Créeren2020;l’entrepriseSOCIÉTÉINTERNATIONALEDEFROIDETÉLECTRICITÉvoitlejouraprès4ansd’exercic
es.CetteentreprisefamilialedontlagestionesttransmisedeMrKONEISSOUFàBAMBAdevient(KB).Aussi,envued’a
méliorerl’imagedel’entreprise,
Ayantpourobjet:climatisation,maintenanceetélectricité.Fourniture,installationmaintenancedessystèmesdecli
matisationcentraledefroidetventilation
_ventedesclimatiseursetaccessoiresdeclimatisationAujourd’hui,elleestconsidéréecommel’unedesmeilleurese
ntreprisesdanssondomaineàtraverssescompétences(productiondefrod)dontleméritesevoitattribueraudiffér
entpersonnelsurtoutàmonsieurledirecteurM.KONÉISSOUF
2.Situationgéographique
Situéedanslavilled’Abidjanprécisémentdanslacommunedemarcoryrivera3.sonsiègesocialestàGRAND--
BASSAM,auquartierBellevillenonloindel'antennecellulaire,Adressepostale:assurelamaintenance,laclimatisati
ondedifférentesstructuresàAbidjanetdansplusieurscommunesd'Abidjan
3.Organigramme
Directeurgénéral:

_prisededécision
_Recherchedesmarchésetsignaturedescontratsaveclesclients
CHEFSDEGROUPE:
_Reçoiventetfontexécuterlesordresvenusdeladirectiontransmiseparledirecteurgénéral,ilssontaunombrede(2)
GROUPE1:GROUPE2:
_lesemployésconstituésdetechnicienenfroid
4.Fonctionnementdelasociétéinternationaledefroidetélectricité(SOIFE-KB)
SociétéinternationaledefroidetélectricitéestdirigéeparM.KONÉISSOUFreprésentantdelasociétéencôted’ivoire
.PouraccomplirsesnombreusesprocessusM.KONÉISSOUFafaitappelàungrouped’expertspourl’aiderdansl’acco
mplissementdesbutsfixéspourlasociétéSOIFE-KBàAbidjan
5.ActivitésdelasociétéInternationaledefroidetélectricité(SOIFE-KB)SOIFE--
KBapouractivitédeproposerdessolutionsglobalesdansledomainedel’industrialisation(Productiondefroid).SOI
FE--
KBconçoitdesinstallationsdescassettes,assurelamaintenanceetlesdépannagesdessystèmesdeclimatisationà
traversuneperformanceénergétiquegrâceàlamaitrised’unprocessuscomplet.
• Conseil
Elleapporteleurexpertisecomplètepourfairedeschoixplusadéquats
• Conception
Elleétudieetproposedesmaintenancesquitiennentcomptedel’exigencetechniqueéconomiqueetenvironnement
ale
• Installation
Ellellivrecléenmainunemaintenancequirespecteledélaichoisietlimiteunimpactsurvotreactivité
• Maintenir
ElleAssurelemaintienenconditionopérationnelledeséquipementsdansunelogiquedecoûtglobal

• Accompagner
Elleaccompagneenproposantdessolutionsdefinancement,devalorisationdecertificatd’économied’énergie,dem
iseenconformitéd’uneinstallation.
• Optimiser
Ellemaitrisevosconsommationsénergétiquesenassurantlepilotagedelaperformancedevosinstallations.
NB :l’objectifestdesatisfaireleclientenvued’unebonnecollaboration.
DEUXIEMEPARTIE
ANALYSEDUTHEME

I-GENERALITESURLAMAINTENANCE
1-Définitiondelamaintenance
Lamaintenanceest«l’ensembledesactivitésayantpourobjectifdemaintenirourétablirunbiendansunétatspécifié
defonctionnementpourétablirunefonctionrequise.».
Lamaintenancerassembledoncl’ensembledesactionstechniques(prévention,dépannage,révisionetvérification
,réparation,contrôleetdiagnostic),maisaussiadministrativesetdemanagement,permettantdeconserverlebonfo
nctionnementdeséquipementsetd’assurerlaproduction.
IlexistedeuxtypesdeMaintenancesquisont:
-lamaintenancecorrective
-lamaintenancepréventive

2-Différentstypesdemaintenance
2.1-Maintenancecorrective
Lamaintenancecorrectivecorrespondàuneopérationengagéesuiteàunepanne,unsinistreouunaléa.Elleapourob
jectifderemettreenfonctionnementlesmachinesparundépannage,uneréparationouleremplacementdepiècesd
éfectueuses.
Ondistinguedeuxtypesdemaintenancecorrective:
LamaintenancepalliativeetLamaintenancecurative
2.1.1-Maintenancepalliative
Lamaintenancepalliativecorrespondaudépannage.Elleconsisteàremettreprovisoirementunemachineouunout
ilenétat,dansl’attentedesréparations.Lamaintenancepalliativepermetd’éviterl’arrêttotaledeproduction,onpar
lealorsdereprisedeproductionenmode«dégradé»
.Dépannage:actionsphysiquesexécutéespourpermettreàunbiend’accomplirsafonctionrequisependantunedur
éelimitéejusqu’àcequelaréparationsoitexécutée
2.1.2-Maintenancecurative
Lamaintenancecurativeréparelescausesetconséquencesdelapanne.Contrairementàlamaintenancepalliative,il
s’agitd’uneactionenprofondeurquiagitsurlelongterme,souventenremplaçantlapiècedéfectueuseparuneneuve.
L’équipementreprendalorsuneproductionnormale.
Réparation:actionsphysiquesexécutéespourrétablirlafonctionrequised’unbienenpanne.
2.2-Maintenancepréventive
Lamaintenancepréventive:estuneMaintenanceexécutéeàdesintervallesprédéterminésouselondescritèrespres
critsetdestinéeàréduirelaprobabilitédedéfaillanceouladégradationfonctionnementd’unbien.

Lamaintenancepréventiveestdonc,commesonnoml’indique,delapréventionparl’entretienrégulierd’unemachi
neoud’unbien.Elleconsisteàfairedescontrôlesselondesnormesétablieset/ouconformémentauxinstructionsduf
abricant,maiségalementenfonctiondel’expériencehumaineetdeshistoriquesd’interventionsréaliséssurlebien.
Lamaintenancepréventiveapourbutde:
-Garantirladisponibilitédubien.
-Augmentersaduréedevie
-Diminuerlaprobabilitédespannesetdoncd’actionsundemaintenancecorrective
-Contrôlerlesconsommationsd’énergieoudepiècesdétachéesencontribuantàlamaitrisedesstocks.
Ondistingueplusieurstypesdemaintenancepréventive:
2.2.1-Maintenancesystématique
Lamaintenancepréventivesystématiqueesteffectuéeselonunéchéancier,enfonctiondutempsoudunombred’uni
tésd’usage,maissanscontrôlepréalabledubien.Lafréquencedesinterventionsestétablieàcompterdelamiseenfo
nctionnementdubienouàlasuited’unerévisionpartielleoucomplètedecelui-ci.
2.2.2-Maintenanceconditionnelle
Lamaintenancepréventiveconditionnelleestbaséesurunesurveillancedubienenfonctiond’untyped’évènement
prédéfinit(auto-
diagnostique,informationdecapteurs…).Ellefaitintervenirdesinformationsrecueilliesentempsréel,aumoyende
techniquescommelatribologieoulathermographieparinfra-
rouge,avecpourobjectifd’interveniraumomentoùlebienafranchileseuild’usureoudedégradationfixépréalable
ment.Ils’agitd’effectuerlabonneopérationaubonmoment,pourunemeilleuremaîtrise.
2.2.3-Maintenanceprévisionnelle
Lamaintenanceprévisionnelleestunemaintenanceconditionnelleexécutéeensuivantlesprévisionsextrapoléesd
el’analyseetdel’évaluationdeparamètressignificatifsdeladégradationdubien
Elleconsisteàanticiperlesbesoinsdelamaintenanceenpermettantdeprévenirlespannesoulesdéfaillances.C’estl
amaintenance4.0,avecunesurveillanceencontinudesévolutionsdecertainsparamètres,desseuils,desdifférentes
…),permettantdedéclencherlabonneinterventionenfonctiondel’ensembledesparamètres

II-DESCRIPTIONDUSYSTEMEDECLIMATISATIONEAUGLACEE
1-Description
Ungroupefroidd’eauglacéeestunsystèmedeproductiondefroidàdétenteindirecte.Celasignifiequ’ilutiliseunfluid
eintermédiairepourtransporterlefroidverslesémetteursiln’y’adoncpasdefluidefrigorigèneauniveauprésentda
nslecircuit.Lerôled’intermédiaireestassuréparl’eau(fluidefrigoporteur).Cesystèmeestutilisépourlaproduction
d’eauglacéeCetteeauglacéeproduitevautiliserlescaloriesdel’airoudel’eauetd’unfluidefrigorigènepouralimente
rlesbatteriesdesventilo-convecteursafinderefroidirlesenceintes.
2-Principeetfonctionnement
2.1-principe
Ungroupeàeauglacéeutiliselemêmeprincipequelesautresclimatiseursbaséssuruncircuitfrigorifique.Composa
ntsdebaseducircuitfrigorifique
Lescomposantsdebased’uncircuitfrigorifiquesont,lecompresseur,lecondenseur,ledétendeuretl’évaporateur.

• Lecompresseur
Lecompresseurestunedespiècesmaitresducircuit.Ilpermetdefairecirculerlefluidefrigorigèneenlecomprimant.
Lecompresseuraspiredesvapeursbassepression(BP)etrefouledesvapeurshautespression(HP).
• Lecondenseur
Lachaleurcaptéeparl’évaporateurpuisaspiréeparlecompresseurestensuiteenvoyéeverslecondenseur.
Lerôleducondenseurestd’évacuerlachaleurducircuit.Pourcela,lecondenseurreçoitdufluidesousformedevapeu
rHPàunetempératureélevée,environ50à70°Csurlescircuitsclassiques.
Lachaleuresttransféréedufluideverslemédiumderefroidissementgénéralementdel’airoudel’eau.Enserefroidis
sant,lefluidevaatteindresatempératuredecondensation(environ10à15°Cpluschaudquelemédium).Enseconde
nsant(passagedel’étatvapeuràliquide),lefluidecèdesachaleuraufuretàmesurequ’ilpassedel’étatvapeuràliquid
e.Alasortieducondenseur,lefluideesttotalementàl’étatliquideettoujoursHP.
• Ledétendeur
Troisièmecomposantcléducircuit,ledétendeur.C'estluiquipermetaufluidedepasserdel'étatliquideHPàl'étatmél
angeBP.Cetabaissementdepression,crééunechutedetempératurepermettantaufluided'êtreplusfroidqueleméd
iumdansl'évaporateur.Plusieurstypesdedétendeurexistent,duplussimpledetypecapillairecommedansunréfrig
érateurauplussophistiquécommedansuneclimatisationavecundétendeurélectronique.
• L'évaporateur
L’évaporateureestluiaussiprimordialpuisquesonrôleestdecapterlachaleurdulocalàrefroidir.Ilcaptecettechale
urenévaporant(passagedel’étatliquideàvapeur)lefluidefrigorigènequ’ilcontient.Lefluidearriveàl’évaporateur
sousformedemélangeliquidevapeur,àbassepressionetàbassetempérature,entre5et10°Cdemoinsquel’airouleli
quideàrefroidir.Decettemanière,lachaleuresttransféréedumédiumàrefroidirverslefluidefrigorigènequilacapt
eens’évaporant.Àlasortiedel’évaporateur,lefluideesttotalementsousformedevapeur(horscasparticulier)avant
d’êtreaspirerparlecompresseur.
NB:Ladifférencesesituesurl’évaporateurquiestcettefoisàeau.Aulieuderefroidirdel’air,legrouped’eauglacéerefr
oiditdel’eauquipeutensuitealléerefroidirdel’airsoitviauneCentraledeTraitementdel’Air(CTA)ouviaunventilo-
convecteurouunecassetteair/eau

2.2-Fonctionnement
Fonctionnementd’ungroupeeauglacéeàcondensationaair.Lecompresseuraspirelefluidefrigorigène(FF),lecom
primepuislerefouleauniveauducondenseurleFluideFrigorifiquesecondense,seliquéfieetpartaudétendeur.Apr
èsavoirtraverséledétendeurleFluideFrigorigènes’évaporeauniveaudel’évaporateurtubulaire,ensuitelapompe
motoriséevaattirél’eauglycoléquirentredansl’évaporateurràunebassetempératurepourvenirprendrelatempé
raturesurlesserpentinsdel’évaporateurouiliraauxéchangeurspouréchangersatempératureavecl’eaudenappe,
cetteeauglacéeproduiteestentrainéeauniveaudesterminaux(ventilo-
convecteur,CTAoùcassette)afinderefroidirleslocauxetsecycleserépète.
3-SchémaduPrincipedefonctionnement
III-FONCTIONNEMENTETRÔLED'UNECASSETTE
Aussiconnuesouslenomdeclimatiseur plafonnierouencorecassettedeclimatisation,cetteclimatisationconstitu
euneoptionintéressantecarelles’installeauplafondetévitedeprendredelaplacesurlesmurs.
Leclimatiseuràcassette
Unecassettedeclimatisationestuneunitéintérieureprévuepourêtreencastréedansunplafondetsoufflantversleb
as.Selonlenombredesortiesd'air,onlesappellesCassettesà4voies,2voiesou1voie.

1-Rôled'unecassette
Leclimatiseurcassetteasonutilitédanslesespacescommerciauxetpublicsspacieux,oùilestimportantderépartiru
niformémentlesfluxréfrigérésdanstoutl'espace.Detelsmodèlespeuventêtretrouvésdansdesmaisonsprivéesav
ecdegrandespièces,dansdesrestaurants,dessallesdeconférence,deshalls,desbureaux,descinémas,etc.
2-Fonctionnementnd'unecassette
Leprincipedefonctionnementd'unclimatiseuràcassetteestsimilaireàceluid'unsystèmeclassique.Danslecircuitd
el'appareil,unfluidefrigorigènecirculedufaitdufonctionnementducompresseur,cequientraîneurunrefroidisse
mentdel'évaporateur.L'airestaspiréàtraverslagrilled'admissiond'airetdéjàrefroidirilsortparlescanauxlatérau
xduboîtierdanslapièce,répartisuniformémentsurlescôtésdanslesquatredirections.
3-Lescomposantsd'unecassette
Unecassetteàeauglacéeestcomposéede:
-unefaçade
-unfiltre
-unecarteélectronique
-unbac
-uneturbine
-unebatterie
-Unecommande
-unepompeaspiratrice
IV-
EXECUTIONDELAMAINTENANCEPRÉVENTIVED'UNAPPAREILDECLIMATISATIO
N(CASSETTEÀEAUGLACÉE)
Encequiconcernelapréparationdupostedetravail,nousavonsdansunpremiertempsprocédéàl'installationd’unebâche
(poliane)pourprotégerlesol.
Ensuite,nousavonsinstallésunescabeau
Pourfinir,nousavonsréunioutlematérieldontonaeubesoinpourletravailcesontentreautres:
-LeKärcher
-Unseaud'eaupuisunautreseauvidepourrecueillirl'eauaprèslelavagedel'appareil

-Unchiffonmousse
-Uneserpillière
-Unjeudetournevis
-Dusavonliquideouenpoudre
Aprèslapréparationdupostedetravail,nousavonsprocédéàlavérificationdel'appareilenallumantl'appareilavecsacom
mandeetenvérifiantl'ouverturedesvoletsàclapetsetlerafraîchissementd'air.
L'ouverturedesvoletsàclapetsetlerafraîchissementd'airétantparfait,noussommespassésàl'exécutiondelamaintenan
cepréventive.
Dansunpremiertempsnousavonsdémontésl'appareilàl'aided’untourneviscruciformeencommençantparlefiltre.
Aprèsledémontagedecelui-ci,nousavonsdémontélafaçade.
Puisdémontéetprotégé,avecduplastique,laplaqueélectronique,ensuitevidélebacàl’aideduseauvideetledémontépar
lasuiteetenfinnousavonsdémontélaturbine.
Aprèsledémontagedecesdifférentséléments,nousavonsprocédéaulavagedesailettesetdesélémentsdémontés.
Unefoislelavageterminé,nousavonséssuyésaveclechiffonmoussechacundesélémentspuisnoussommespassésaure
montageencommençantparlaturbine.Aprescelui-
ci,nousavonsremontélebac,puislaplaqueélectronique,ensuitelafaçadeetenfinlefiltre.
Aprèsleremontagedetousleséléments,nousavonsmisl'appareilsenmarchepourunenouvellevérificationdel'ouvertur
edesvoletsetdurafraîchissementdel'air.
Etantdonnéquetoutfonctionnaitbien,nousavonsrangélematérielpuisprocédéaunettoyagedupostedetravail.
TROISIEMEPARTIE

CRITIQUESETSUGGESTIONS
1-CRITIQUES
vudecequiressortdenotrestagenousavonseuàconstaterbienqu’ellesoitunefilialedemaintenancesociétéinterna
tionaledefroidetélectricité(SOIFE-
KB)œuvrepourlebonconditionnementdetravaildesesemployés.Toutefois.Nousavonseuaremarquédemanière
généraleque :
Lepersonnelétaitennombre.
Lelocaldupersonnel
Manquedematérielpourlamaintenance
Bonnecommunicationentrelepersonnel
2-SUGGESTIONS

Pourmieuxveilleràl’essortSOCIÉTÉINTERNATIONALEDEFROIDETÉLECTRICITÉ(SOIFE--
KB),elledoitaméliorerd'avantagelelocaldupersonnel.
Elledoitfournirunéquipement(despiècesderechangepourleséquipementsdéfaillant)poureffectuerlamaintena
ncecurative.
CONCLUSION
Autermedecestage,nouspouvonsretenirdeuxpointsessentiels.Letravaildupointdevuethéoriqueetpratique.Ene
ffet,l’établissementnousfournitcesélémentsquinousapprêtentàaffronterl’entreprise,avecdesateliersquinous
mettentenfacedequelquesréalitésdel’entreprise.Lestagequiestlafinition,l’aboutissementd’uneformationdetro
is(3)ans,nousouvreslesportesdel’entreprise,c’estlàquel’ondécouvrecettedernièredanstoutesasplendeur.
Dansmoncas,lestageà(SOIFE-
KB)m’apermisd’apprendrequelquesfacettesdel'entreprisepourles45jourspassés.Letravailréunissantunnomb
redecollaborateurstravaillantenparfaitesymbioseetquinousarmentdeleursavoiretquisontdisponiblespourtou
teaide.
C’estlelieuoùl’assiduité,lapatience,lafranchiseetl'exactitudefigurentparmilesmaîtresmotsdel’entreprise,enun
motl’unitéTouscesmotss'expliquentparlesrapportssociaux,lacommunicationentrelesdifférentespartiesdel'en

treprise ;lafraternité,l'entraideetlesrespectfontdenousdeshommesresponsablesluttantàtouslesniveauxpourl
aperformancedel’entreprise,àtelpointquesecachelahiérarchie.
Cela.m’adonnéuneautrevisiondelavie ;celledemesentireemployé
.Aussi,jefélicitecettepartiedenotreformationetencouragelesinitiateurs ;afinqu’ilspréserventdanscettevoix ;po
urquenoscadetspuissentàleurtourenbénéficier.Cependant,jesouhaiteraisquedorénavantl’onétudieencorelapé
riodedesstagespourpermettreauxélèvesdepréparerleurexamendefind’étudesentoutesérénité.
........................................................................ANNEXES.......................................................................26
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