SPE - Term - Devoir Commun 1 - Sujet 1 - Version Finale
SPE - Term - Devoir Commun 1 - Sujet 1 - Version Finale
SPE - Term - Devoir Commun 1 - Sujet 1 - Version Finale
Durée deux heures, calculatrice collège (ou numérique en mode examen) autorisée.
L’énoncé complet est à rendre avec la copie.
Une solution commerciale est vendue comme détartrant, décapant ou additif pour piscine.
Elle contient essentiellement de l’acide chlorhydrique et on peut lire sur le flacon :
L’objectif de cet exercice est de vérifier par dosage l’information portée sur l’étiquette en ce qui
concerne la concentration d’acide chlorhydrique (H3O+(aq), Cl−(aq)).
Données :
- Masse molaire de l’acide chlorhydrique : M = 36,5 g·mol-1
- Masse volumique de l’eau : ρeau = 1,00 × 103 g·L−1
- Conductivité molaire ioniquei à 25 °C :
1. Indiquer le mode opératoire pour obtenir 1 litre de cette solution en précisant le matériel utilisé.
1
Partie 2 : Titrage de la solution diluée SA
On réalise un titrage pH-métrique d’un volume VA = 20,0 mL de la solution SA par une solution
d’hydroxyde de sodium (Na+(aq), HO−(aq)) de concentration cB = 2,00. 10-1 mol·L−1.
2.1 Indiquer les réactifs titré et titrant, ainsi que les couples acide-base auxquels ils appartiennent.
2.2 En déduire la réaction support du titrage.
2.3 Indiquer le pH initial de la solution titrée. Cette valeur est-elle cohérente ?
2.4 Déterminer la valeur du volume équivalent VE, en faisant apparaitre sur la courbe ci-dessus la
méthode utilisée.
2.5 Calculer la concentration cA de la solution titrée.
2.6 Déduire la concentration c du détartrant dosé.
2.7 Vérifier à l’aide de l’étiquette que la concentration en quantité de matière de la solution
commerciale est ccommerciale = 6,0 mol.L-1.
2.8 Conclure quant à la conformité du produit dosé.
3.1 Ce titrage peut-il être effectué par suivi conductimétrique. Justifier la réponse.
3.2 Si oui, donner l’allure de la courbe = f(VA) en justifiant la réponse.
3.3 On veut suivre ce titrage par colorimétrie. Choisir l’indicateur coloré le mieux adapté dans la
liste ci-dessous.
3.4 Indiquer alors le changement de couleur à l’équivalence.
2
EXERCICE 2 : VECTEURS 3 points
Un point M d’une balle se déplace dans le plan (𝑂, 𝑥, 𝑦). Les équations horaires de ce mouvement
𝑥(𝑡) = 2𝑡 2 − 1
sont : {
𝑦(𝑡) = 3𝑡