Devoir de Synthèse N 3 9ème Année

Devoir de synthèse N°32012201320132013
Niveau:9ème année de base

Texte:
Nous avons tous une passion qui nous anime. Pour certains, ce sont les sports , la danse ou
le théâtre. Moi, ma passion, c'est la musique! Laissez-moi vous expliquer pourquoi la musique
occupe une grande place dans ma vie.
Depuis que je suis toute petite, lorsque j'entends de la musique, je suis très attentive et
impressionnée. Enfant, je m'amusais à appuyer sut les notes blanches et nones du piano pour
découvrir de nouveaux sons. C'est en deuxième année que j'ai appris à lire la musique et à la
comprendre. Par la suite, j'ai participé à de nombreux concerts et festivals. J'ai gagné plusieurs
trophées et bourses. A chaque fois, les gens me félicitaient et me disaient comme c'était beau!
En jouant de la musique, j'ai beaucoup appris. La musique m'aide à me concentrer dans la

classe et à être moins nerveuse lors de présentations orales car , grâce à la pratique devant des
spectateurs, je suis devenue moins stressée. La musique développe aussi ma mémoire afin
d'être capable de me rappeler des pièces par cœur avec les nuances et le rythme.
Au festival de la musique, quand j'étais jeune et que je regardais les grands du secondaire
jouer devant moi, je les trouvais incroyables et je m'imaginais que c'était inatteignable et
impossible de jouer aussi bien qu'eux. Ces grands m'ont influencée et m'ont encouragée à
continuer à jouer du piano. Maintenant, après plusieurs années de travail et de pratique, je suis
capable de jouer des pièces difficiles car je suis présentement au niveau sept du piano.
J'étudie aussi l'histoire de la musique et je peux apprécier les œuvres musicales des grands
compositeurs tels que Beethoven, Mozart et Barth. J'apprécie l'immense talent de ces
musiciens.
La nature présente, elle aussi, une musique toute spéciale. Au printemps, je m'endors avec
le chant des grenouilles. En été, j'entends le gazouillis mélodieux des petits oiseaux. En
automne, j'écoute le vent qui souffle dans la forêt et qui fait virevolter les feuilles dans les airs.
En hivers, j'entends le pique-bois qui cogne dans le tronc d'un arbre. Cette musique me calme,
me fascine et est naturelle.
J'espère que vous comprenez maintenant pourquoi la musique est si importante pour moi.
Elle fera toujours partie de ma vie et je vais continuer à partager ma passion avec les autres.
Il faut que je vous laisse, car je vais pratiquer mes pièces au piano...
Maryse Léveillé;
(Caisses populaires de l'Ontario)
École Préparatoire NIVEAU: 9èmeannée
DEVOIR de synthèse n°3 de base
Taher Hadded
A.S: 2021-2022 Étude de texte Durée: 2 heures
Coefficient : 4
Nom : ………… Prénom : ……………………. Classe : ..... Numéro : ..........
I - Compréhension (7points)
1-Réponds par Vrai ou Faux : (1.5 pt)
a- La passion de la musique chez la narratrice est apparue dès son enfance.
b- Elle avait du talent et elle a participé à plusieurs concerts.
c- Sa musique ne plaisait pas au public.
2- Selon la narratrice la musique a plusieurs bienfaits sur elle. Cite-en deux. (1.5 pt)
.......................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
3- Qu'est ce qui a aidé la jeune fille à améliorer son niveau et à exceller en jouant les
pièces difficiles des grands compositeurs ? Justifie ta réponse par un indice textuel.
(2pts)
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
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4- Quel effet la musique crée par la nature produit-elle sur la narratrice? Relève la
phrase qui le montre. (2pts)
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II- Langue: (6points)
1-Vocabulaire: (1pt) Complète par un mot choisi de la liste suivante:«

quiétude- transportée- agressions- onirique»
 Maryse était .............................. dans un monde .......................... où règne le calme et
la ............................... Elle a échappé pour quelques moments les ..............................
de la vie quotidienne.
2-Syntaxe :
A) Remplace le GN souligné par le pronom personnel COD ou COI qui convient:
(1.5pt)
P1- La jeune musicienne a offert son succès à ses parents.

......................................................................................................................................
P2- Elle se consacre entièrement à ses études.
 .....................................................................................................................................
B) Remplace le complément circonstanciel de but par une proposition circonstancielle

de même sens:(1.5pt)
P1- Maryse a bien révisé les notes musicales pour réussir son premier concert.
......................................................................................................................................
P2- Elle s'entraîne tous les jours de peur de décevoir les spectateurs.
 .....................................................................................................................................
3-Conjugaison: (1pt)Mets les verbes entre parenthèses aux temps

et aux modes convenables:(1pt)
La narratrice souhaite que le lecteur (comprendre) ................................... à quel point
la musique est importante pour elle.
Si elle devenait professeur de musique, elle (veiller) ...................................à partager sa
passion avec ses élèves.
Pensez-vous qu'elle ( pouvoir ) ............................. exceller dans ce domaine?
4. Orthographe : (1pt) Complète par les adverbes en "ment" que tu

formeras à partir des adjectifs suivants: « gracieux- vif- violent- bruyant»
 La musicienne jouait au piano ................................... Elle a été applaudie......................
Avant d'entrer dans la salle, certains spectateurs se bousculaient ...................................,
d'autres discutaient ............................................. .
III Essai : (7 points)

Ton ami n'aime pas la musique, tu lui écris une lettre pour l'inciter à assister à un grand
spectacle musical présenté par un célèbre chanteur.
Rédige la lettre afin de l'inviter à ce spectacle et par laquelle tu essaies de lui

convaincre de l'importance de la musique dans notre vie .
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........................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................BON TRAVAIL

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En jouant de la musique, j'ai beaucoup appris. La musique m'aide à me concentrer dans la

1-Réponds par Vrai ou Faux : (1.5 pt)

a- La passion de la musique chez la narratrice est apparue dès son enfance.

b- Elle avait du talent et elle a participé à plusieurs concerts.

c- Sa musique ne plaisait pas au public.

II- Langue: (6points)

1-Vocabulaire: (1pt) Complète par un mot choisi de la liste suivante:«

P1- La jeune musicienne a offert son succès à ses parents.

B) Remplace le complément circonstanciel de but par une proposition circonstancielle

3-Conjugaison: (1pt)Mets les verbes entre parenthèses aux temps

4. Orthographe : (1pt) Complète par les adverbes en "ment" que tu

III Essai : (7 points)

Rédige la lettre afin de l'inviter à ce spectacle et par laquelle tu essaies de lui

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