CT1 PORTIONS :

CT1

SÉRIE A

1. VERBES PRONOMINAUX

2. LOISIRS

3. MATIÈRES

4. ALIMENTS

5. FRUITS

SÉRIE B

1. DÉMONSTRATIFS

2. INTERROGATIFS

3. PARTITIFS

SÉRIE C

1. OBSERVEZ L'IMAGE (LOISIRS & ACTIVITÉS QUOTIDIENNES)

2. LISEZ

BLUE PRINT-CT1 :

Série - A 15 Marks)
1. Conjuguez les verbes pronominaux
Suivantes
2. Les loisirs
a. Répondez
b.Complétez
3. Les matières
1. Choisissez
2. Répondez
3.Écrivez la matière associée à chaque série de
mots
4. Les aliments
a. Répondez
 b. Chassez l’intrus
. 5. Écrivez les noms des fruits en français
Série - B -15 Marks
1. Complétez avec les adjectifs démonstratifs
2. Complétez avec quel, quelle, quels, quelles
3. Complétez avec les articles partitifs

Série - C - 20 Marks
1. Observes les images et trouvez les mots
Correspondantes
2. Lisez le document et répondez les questions
aux suivantes

REFER PICS OF PAGE 66 ,67,68

LES LOISIRS, LES ALIMENTS LES METIERES

1. ____________ une activité - Pratiquer

2. ____________ un VTT - Faire
3. ____________du jardinage Faire
4. ____________du théâtre - Aller
5. ____________ la télé - Regarder
6. ____________de la musique -Écouter
7. ___________ à la piscine - Aller
8. ____________ au cinéma -Aller
9. ____________ au théâtre -Aller
10. ____________ au foot - Jouer
11. ____________ aux échecs / foot / d’un instrument-jouer
12. ____________ sur internet- Tchat ter
13. ____________ la cuisine -Faire
14. ____________ un VTT-Faire

Complétez :
15. J’adore________:mes livres préfères sont les romans d’aventures-lire un livre
16. Ma mère adore faire _______: s’occuper des plantes et des fleurs la détend. Du
jardinage
17. Dans ma famille, tout le monde_______: mon père du piano, ma mère de la harpe et moi
de la guitare jouer d’un instrument
18. Elle passe tout son temps à _________avec ses amis sur internet. - tchat ter
19. Julie est fan de ________: tous les dimanches ,elle marche au moins 4 heures. Faire une
promenade
20. Je veux apprendre à ___: voilà ma nouvelle raquette.—sciences expérimentales

Choisissiez une des deux activités proposées pour chaque personne :

1. Maxime est créatif et aime l’art.: le bricolage / la peinture

Maxime fait de la peinture
2. Nadia aime l’eau et le sport.la natation / le jogging
Nadia aime faire de la natation
3. Jean Luc n’est pas sportif, mais il aime être dans la nature : le jardinage / équitation
Jean Luc aime faire du jardinage
4. Étienne aime les sports d’équipe et jeux de ballon : Le football / le tennis
Étienne aime jouer du foot
5. Aurore aime les promenades en montagne mais elle n’aime pas marcher : la randonnée /
le VTT Aurore aime faire de la randonnée
6. Michel et caroline aiment la musique. Un concert / la lecture
Michel et caroline font du concert de la musique jazz.

Complétez avec les mots donner :

(Regarder la télévision, jouer aux jeux-vidéos, jouer aux échecs, jouer au foot, aller à la
piscine, pratiquer un sport / une activité, jouer d'un instrument, danser, lire un livre, aller au
cinéma, faire du théâtre, écouter de la musique, faire du VTT, faire du jardinage, aller au
théâtre)
ANS:
1. Pratiquer un sport / une activité
2. Faire du VTT
3. Faire du jardinage
4. Faire du théâtre
5. Regarder la télévision
6. Écouter de la musique
7. Aller à la piscine
8. Aller au cinéma
9. Aller au théâtre
10. Jouer au foot
11. Jouer aux échecs
12. Jouer aux jeux-vidéos
13. Jouer d'un instrument
14. Danser
15. Lire un livre

Choisissez la bonne réponse

Pêcher/patiner regarder la télé/ aller au cinema

Dessiner / se maquiller manger/ cuisiner

Nager/ marcher faire du judo/ jouer au volley

ANS:
1. Pêcher
2. aller au cinema
3. Dessiner
4. Cuisiner
5. Nager
6. faire du judo
Réponds aux questions

1. Quel sport est-ce que tu regardes souvent?

Ans: Je regarde souvent le football
2. Quels sports est-ce que tu aimes jouer?
Ans: J'aime jouer au badminton
3. Quels passe-temps aimes-tu? Est-ce que tu les fais souvent?
Ans: Mes loisirs sont écouter de la musique, regarder la television, danser, jouer aux jeux-
vidéos. Oui, je le fais souvent.
4. Est-ce que tu préfères les sports actifs ou les activités relaxantes?
Ans: Je préfère les sprints actifs comme jouer à Foot.
5. Combien d’heures passes-tu chaque semaine à vos loisirs?
Ans: Je passe deux heures faire mon passion pendant mon weekend.

LES FRUITS

La pomme L’Avocat la banane

Les raisins Le citron La pèche

L’ananas Les fraises L’orange

 Le kiwi La poire Le melon d’eau

Les légumes

La carotte Le Brocoli Le chou

Le champignon Le chou fleur Le concombre

La tomate Une pomme de terre

Le poivre

L’oignon Le betterave
Le Radis

Complétez avec les matières:

1. Vous adorez connaître les éventements du passé - Histoire

2. Vous avez le passion pour nombres - mathématiques
3. Vous étés curieux de connaître histoire de notre planète - sciences
4. Vous aimez comprendre les phénomènes de société - éducation civique et
juridique de société
5. Vous étés passionne de sport - éducation physique et la sportive
6. Vous voulez devenir interprété - langue et cultures de antiquité
Écrivez la matière associe à chaque série de mots:

1. Le climat / le relief / une carte - la géographie

2. Les égyptiens / la renaissance / la révolution française - l’histoire
3. Le calcul/la géométrie / algèbre - les mathématiques
4. L’universe/L’évolution/la géologie - science de la vie et de la terre
5. Le gymnase/ la course a pied / le volley -ball - éducation physique et la sportive
6. Le laboratoire / l’élément / la réaction - sciences expérimentales

Répondez :

1. Quel matière préférez-vous à votre école ?

Je préféré les mathématiques et français.

LES VERBES PRONOMINAUX

S’amuser (to play, to Se laver (to wash

enjoy oneself) oneself)
Je m’amuse Je me lave
Tu t’amuses Tu te laves
Il/Elle s’amuse Il/Elle se lave
Nous nous amusons Nous nous lavons
Vous vous amusez Vous vous lavez
Ils/Elles s’amusent Ils/Elles se lavent

DEFINITION : Reflexive verbs in French are verbs which mean an action done to
yourself/oneself.
Notes :
How to find out if the verbs are “verbes pronominaux” or reflexive verbs?  The main
verb (infinitive) must start with either “se” or “s’” ; Ex : se laver (to wash oneself), se
réveiller (to wake oneself), s’amuser (to enjoy oneself), etc…

 HOW TO FORM/CONJUGATE REFLEXIVE VERBS

Many are regular verbs (ending in -er) with an extra pronoun.

Subject Reflexive pronoun (se) Meaning Verbs (disputer)

pronoun
je me (m’) Myself Dispute
tu te (t’) Yourself Disputes
Il/Elle se (s’) himself Dispute
herself
nous Nous Ourselves Disputons
vous Vous yourself (singular) Disputez
yourselves (plural)
ils se (s’) themselves Disputant
elles

SUBJECT PRONOUN + REFLEXIVE PRONOUN + VERB CONJUGATION

Je + me + dispute
Tu + te + disputes
Il / Elle + se + dispute
Nous + nous + disputons
Vous + vous + disputez
Ils / Elles + se + disputant

 Here are some useful reflexive verbs:

French English
s'amuser to enjoy oneself
s'appeler to be called
se baigner to bathe
se brosser to brush
se coucher to go to bed
se dépêcher to be in a hurry
s'entendre to get on
s'habiller to get dressed
se laver to get washed
se lever to get up
se peigner to comb
se réveiller to wake up
Se garer To park
Se To walk
promener
S maquiller To do make up
Se souvenir To remember
S’appeler To call oneself
Se coiffer To do one’s hair
S’énerver Get upset
Exercises for exam:
Complétez en conjuguant les verbes.
1) À quelle heure elles___ (se lever) ? - À sept heures moins le quart. ( At what time
she gets up ?)
- se lèvent

2) Tu achètes un crayon khôl pour_____(se maquiller) ? ( You buy a kajal for puting
makeup for yourself)
-te maquilles

3) Excuse-moi, je... (ne pas se souvenir) de ton nom. Comment tu ____(s'appeler),

déjà ? (Excuse me, I don’t remember your name. So, what’s your name?)
-ne me souviens pas / t’appelles
4) Nous ___ (se disputer) parce que moi, je veux aller à la mer tandis qu'elle préfère
la montagne. (We fought bcos, I want to go the sea whereas she prefers the
mountains.
- nous disputons

5) Elle___ (se coiffer) toujours avant de sortir. ( She combs always before leaving.)
- se coiffe

6) Mon frère Hugo ___(ne pas s'énerver) jamais. Il est très cool. (My bro Hugo
never gets angry. He is very cool.
-ne s’énerve

Complétez en conjuguant les verbes.

1) Elle ____(se réveiller) la première ( She wakes up first.)
-se réveille

2) Elle ___(se préparer) ( She gets ready)

- se prépare

3) Elle ___ (se doucher) ( She takes a shower)

- se douche

4) Elle ____ (se maquiller). Ensuite elle réveille les enfants. ( She puts on make-up and
then she wakes the children up.)
- se maquille

5) Pendant qu'ils ____(se lever) et qu'ils ____(se laver), elle prépare le petit-déjeuner. Ils
mangent tous ensemble. Enfin, ils partent en voiture et elle les dépose à l'école.
( While they get up, and they wash themselves, she prepares the breakfast…..)
 - se lèvent, se lavent
Remettez dans le bon ordre les phrases suivantes.
1) enfants / se / pas / réveillent / Les / avant / 7 h / ne
 Les enfants ne se réveillent pas avant 7h ( the children dont wake up before
7h.)

2) la / pas / plage / Hervé et Michel / se / promènent / sur / ne

 Hervé et Michel ne se promènent pas sur la plage. ( H & M dont walk on the
beach)

3) à / fête / nous / Nous / préparons / pour / une / aller

 Nous nous préparons à aller pour une fête ( We get ready to go the beach)

4) maquille / pour / à / me / Je / aller / ne / pas / la / piscine

Je ne me maquille pas pour aller à la piscine. ( I dont put makeup to go to the
pool.)

5) vous / soir / couchez / Vous / tôt / le / ?

Vous vous couchez tôt le soir. ( You sleep early in the evening)

6) Camille / aller / pour / travail / bus / se / au / déplace / en

 Camille se déplace en bus pour aller au travail ( Camille travels in bus to go to
work.)

Répondez aux questions suivantes :

1. À ton avis, est-ce que je m'inquiète trop pour mes résultats scolaires ?
- Oui, tu t’inquiètes trop. ( Yes, you worry alot)

2. Elles se maquillent avant de sortir le soir ?

- Non, Elles ne se maquillent pas. Elles sont trop jeunes. (No, she doesnt put
make up.)
3. Il se réveille souvent à neuf heures ?
- Non, Il ne se réveille pas souvent. (No, he doesnt wake up often.)

4. Est-ce qu'ils s'habillent toujours en noir ?

- Oui, ils s'habillent toujours en noir. ( Yes, he dresses everytime in black.)

5. Tu te brosses les dents trois fois par jour ?

-Oui, je me brosse les dents trois fois par jour ( Yes, I brush my teeth three
times a day)
 6. Est-ce que vous vous amusez avec Paul ?
- Non, nous ne nous amusons pas avec Paul. (No, we dont enjoy with Paul.)

LES ADJECTIFS INTERROGATIFS

Masculin Féminin
Singular QUEL QUELLE
Plural QUELS QUELLES

 Meaning – Which/ What

 The answer must be specific –
Ex: Which is your favorite subject? – I like maths.
Examples:
Quel livre – (m.s) – Which book?
Quelle école – (f.s) – Which school?
Quels livres – (m.pl) – Which books?
Quelles écoles – (f.pl) – Which schools?

Exercises for exam:

1) Complétez avec quel, quelle, quels, quelles :
a) Vous êtes libre ____jours ? (You are free on which days?)
- Quels
b) À ... heure est-ce que tu arrives ? (At which hour do you arrive?)
Quelle
c) ___ activités est-ce que tu aimes pratiquer le week-end ? (Which activities do you
practice during the weekends?)
- Quelles
d) Au lycée, ____est votre matière préférée ? (At high school, which is your favorite
subject?)
- Quelle
e) De ____exposition est-ce que tu parles ? (Of which show do you speak about?)
- Quelle
f) ____ont les sports préférés des Canadiens ? (Which sports are preferred by the
canadiens?)
- Quels
g) À ___musée est-ce que tu m'emmènes ? ( To which museum do you take me?)
- Quel
h) ____ film d'Audrey Tautou est ton préféré ? ( Which film of Audrey T do you like?)
 - Quel
i) Vous aimez ____matières ? Je suis arriva cinquième. (You like which subjects ?)
- Quelles
j) Tu fais du surf pendant ____mois ? (You surf at which month?)
- Quel

2) Demandez de préciser :
a) Je regarde un film. ( I watch a film.)
-Quel film ?
b) J'adore la chanson de Tal. ( I like the song of Tal.)
-Quelle chanson ?
c) Il pratique des sports. (He practices some sports.)
-Quel sport ?
d) Voilà ma couleur préférée. (Voila, my favorite color.)
-Quelle couleur ?
d) Tu me montres tes photos ? ( You show me your photos.)
-Quelle photo ?
e) Ils font un exercice de maths. (They do some math exercises.)
-Quel exercice ?

3) Complétez avec quel, quelle, quels, quelles.

a) Dans ____ pays a lieu le plus grand carnaval du monde ? - Au Brésil. ( In which
country …)
-Quel
b) À ____heure se termine le cours de badminton de Sandrine ? - À 8 h 00. (At which
hour…)
-Quelle
c) ____ sont les activités culturelles de la mairie ? - Dessin, sculpture et ciné-club.
( Which activities…)
-Quelles
d) Pour _____ association Marión est-elle bénévole ? - Pour les Restos du cœur. ( For
which association..)
-Quelle
e) ____sont les nouveaux horaires d'ouverture de la bibliothèque municipale ? - De 9 h
00 à 19 h 00 du lundi au samedi. ( Which are the new timings…)
-Quels
f) ____films tu vas voir ? - La Môme et Intouchables. ( Which films…)
-Quels

ARTICLES PARTITIFS (partitive article)

  Definition: partitive articles are used to give information about the amount or
quantity of a particular thing. They are often translated into English as some or any.

 Characteristics of partitive articles in French:

1. Used with uncountable nouns like chocolate, water, and money*

2. Placed directly in front of a noun
3. Agree with the noun in number and sometimes gender

with masculine noun with feminine noun

Singular du de la
Plural Des des

I want some bread = Je veux du pain. (Je veux de le pain  Je veux du pain; pain =
masc./sing)

Key points
 With masculine singular nouns → use du.
 With feminine singular nouns → use de la.
 With singular nouns starting with a vowel and some nouns beginning with h → use de l’.
 With plural nouns → use des.
 Du, de la, de l’ and des → change to de or d’ (+ vowel or “h”) in negative sentences and
expressions of quantity.

Exercise 1: Remplacez l'article défini par un article partitif

0. Le chocolat: Je voudrais du chocolat. (chocolate: I want some chocolate)

1. Le fromage: Elle doit acheter ____ fromage (cheese: She must buy some cheese)
2. Les œufs: Je mange ____ oeufs (eggs: I eat some eggs)
3. Le thé: Tu prépares ____ thé (tea: You prepare some tea)
4. La confiture: Je voudrais ____ confiture (jam: I want some jam)
5. L'eau: Vous prenez _____ l’eau (water: You all take some water)
6. Le lait: Ils boivent _____ lait (milk: They drink some milk)
7. La farine: Tu mets ____ farine (wheat: You put some wheat)
8. Les biscuits: Il faut acheter _____ biscuits (biscuits: He must buy some biscuits)

Answer:

1. du
2. des
3. du
4. de la
5. de l’
6. du
7. de la
 8. des

Exercise 2: Complétez avec l'article partitif ou avec de/d'

1. Je ne prends pas ... dessert, mais ... fromage. (I do not eat dessert, but some cheese)
2. Ajoute une goutte ... vinaigre et un peu plus ... huile. (Add some drops of vinegar and a
little more of oil)
3. Attention ! Ce n'est pas... thé, c'est... café. (Attention! This is not tea, this is milk)
4. Ce plat n'a pas ... goût ! Vérifie dans la recette combien ... piment il faut. (This dish has not
taste! Check in the recipe how much of chilly one must put)
5. Tu préfères le thé avec... lait ou... citron ? (You prefer tea with some milk or some lemon?)
6. Leau et le jus d'orange sont ... boissons pour les enfants. (Water and orange juice are a few
drinks for children)

Answer:
1. de; du
2. de; de l’
3. du; du
4. de; de
5. du; du
6. des

Exercice 3: Choisissez l'article partitif qui convient

1. Je mange de la / du / d' viande tous les jours. (I eat some meat everyday)
2. Je voudrais des / du / de la farine. (I want some wheat)
3. Il mange du / d' / de pain au petit-déjeuner. (He eats some bread for breakfast)
4. Il boit de la / du / d' café au lait le matin. (He drinks some coffee in the morning)
5. Vous désirez de la / de l' / des eau? (You all some wter?)
6. Il faut de la / du / des oeufs pour faire ce gâteau aux pommes? (You need some eggs to
prepare cake?)
Ans:
1. Je mange de la viande tous les jours. (I eat some meat everyday)
2. Je voudrais de la farine. (I want some wheat)
3. Il mange du pain au petit-déjeuner. (He eats some bread for breakfast)
4. Il boit du café au lait le matin. (He drinks some coffee in the morning)
5. Vous désirez de l'eau? (You all some water?)
6. Il faut des oeufs pour faire ce gâteau aux pommes? (You need some eggs to prepare cake?)

Les adjectifs démonstratifs (Demonstratif Adjectives)

Definition: A demonstrative adjective is used with a noun in English or French to point out a
particular thing or person, for example, this woman, that dog.
In French, they come before a noun and agree with the noun.
Masculine Masculine (before vowel or Feminine English
-h)
 Singular ce Cet cette This / that
Plural Ces These

 ce before a masculine singular noun,

 e.g., ce matin - this morning

 cette before a feminine singular noun,

 e.g., cette semaine - this week

Note that ce changes to cet before a masculine singular noun that begins with a vowel or
silent -h, eg:
 cet ami - this male friend (ce ami - X)
 cet homme - this man (ce homme – X)

 Ces means 'these'. It's used before a noun in the plural form. For example:

 ces voitures - these cars (voitures = feminine plural)

 ces amis - these friends (amis = masculine plural/mixed group)
 ces hommes - these men (hommes = silent -h and plural)
 ces oranges - these oranges (oranges = vowel and plural)

Exercices pour l’examen

Exercice 1. Reprenez les mots soulignés avec les adjectifs démonstratifs ce, cette, cet ou
ces.

EX: Les restaurants de Lille proposent des plats typiques. Ces restaurant sont très appréciés.
(The restaurants in Lille offer typical dishes. These restaurants are very popular)

1. Il y a beaucoup d'animation dans la ville de Montréal. Dans ____ ville, on ne s'ennuie

jamais. (…In this city, you never get bored)
2. Carmen est un opéra de Georges Bizet. Le public adore _____ opéra. (…The public loves
this opera)
3. Le spectacle a lieu le samedi 20 juin, à l'espace Bouillon d'art. ____ espace accueille les
petits et les grands. (…This space welcomes the young and old)
4. Les plats du restaurant « Chez Robert» sont absolument délicieux ! ____ plats sont faits
maison. (…These dishes are homemade)
5. L'exposition « Barbara » a attiré beaucoup de visiteurs. _____ exposition va être prolongée
jusqu'au 15 avril. (…This exhibition will be extended to April 15)
6. On a vendu tous les billets pour le concert de Stromae. Je n'ai plus trouvé de places pour
_____ concert. (…I did not find any place in the concert)

Ans: 2. cet
1. cette 3. cet
4. Ces 6. ce
5. Cette

Exercice 2. Complétez avec les adjectifs démonstratifs.

1. C'est un cirque qui parcourt toute la France pendant l'été. _____ cirque existe depuis 70
ans. (…This circus has existed from 70 years)
2. La nouvelle pièce du Théâtre de la Colline est formidable. ____ pièce est un Classique de
la literature française. (…This theatre is a classic in French literature)
3. Je suis allée voir des artistes de rue à Chalon-sur-Saône. _____ artistes sont
impressionnants. (These artists are amzing)
4. Vous êtes déjà allés à l'Opéra de Lyon? ____ opéra est très beau. (…This opera is very
beautiful)
5. Le flamenco est une danse espagnole. Les Espagnols vont dans des bars pour voir _____
danse. (…The Spanish go to the bar to see this danse)
6. À Paris, on peut dormir à l'hôtel de la Place du Louvre. _____ hôtel est situé à côté du
musée. (…This hotel is located near the museum)

Ans:
1. Cette 4. Cet
2. Cette 5. cette
3. Ces 6. Cet

Exercice 3. Remplacez les articles définis par les adjectifs démonstratifs appropriés.

EX: Le pull rouge est à Martine. (The red sweater belongs to Martine)  Ce pull rouge est à
Martine. (This red sweater belongs to Martine)

1. Le sac rouge est magnifique. (The red bag is beautiful) 

2. J'aime bien les montres. (I like watches) 
3. La jupe est large. (The dress is too big) 
4. L'anorak est pour toi. (The anorak is for you) 
5. L'écharpe est grise et verte. (The scarf is grayed out and green) 
6. Je déteste les escarpins. (I hate heel) 
7. Tu me passes le pantalon? (Can you pass me the trouser?) 
8. La casquette est à Véronique. (The cap belongs to Veronique) 

Ans:
1. Ce sac rouge… 5. Cette
2. ces montres. 6. ces escarpins
3. Cette jupe 7. ce pantalon
4. Cet anork 8. Cette casquette

Exercice 4: Complétez avec un adjective démonstratif

1 ------ artiste s'appelle Robin Séti. (This artist is called Robin Séti)
2 ____ film de science-fiction est très mauvais. (This science fiction movie is very bad)
3 ------ œuvre abstraite est étrange. (This abstract book is strange)
4 ____ tableaux sont très beaux. (These paintings are very beautiful)
5 ------ musiciennes jouent très bien. (These musicians play very well)

Ans:
1 Cette / Cet artiste s'appelle Robin Séti. (This artist is called Robin Séti)
2 Ce film de science-fiction est très mauvais. (This science fiction movie is very bad)
3 Cette oeuvre abstraite est étrange. (This abstract book is strange)
4 Ces tableaux sont très beaux. (These paintings are very beautiful)
5 Ces musiciennes jouent très bien. (These musicians play very well)