Séance 2 Publicité Et Slogan ELEVES

Télécharger au format docx, pdf ou txt
Télécharger au format docx, pdf ou txt
Vous êtes sur la page 1sur 8

Co-inter Français / MCV 1ère MCVA

La communication en entreprise : une pub, un slogan, un produit

Les éléments de décryptage d’une affiche publicitaire et son slogan

- Être capable de montrer comment la publicité peut influencer les comportements de


consommation
- Être capable d’identifier les différentes stratégies publicitaires
- Apprendre à travailler en groupe
- Savoir argumenter (« vendre » le produit)
- Apprendre à utiliser l’outil informatique (Canva)

Une publicité ne se regarde pas comme une œuvre d’art, car à la différence de celle-ci elle est conçue de
manière à être immédiatement comprise et assimilée par le plus grand nombre.

I. Les fondamentaux de la publicité

1. Le type de publicité :
Il existe différents types de publicités :
– La pub informative, qui a pour fonction de livrer au récepteur une information.
– La pub argumentative qui défend une idée, qui tente de modifier l’opinion des récepteurs.
– La pub incitative qui pousse les gens à agir, à acheter un produit

2. Quels sont les constituants du message ?

La publicité met toujours en évidence un thème (le sujet dont elle parle, le produit qu’elle tente de vendre…)
– Pour convaincre le récepteur, le pousser à acheter…, elle prend position en revendiquant une idée, une opinion.
C’est la thèse. Elle est parfois implicite (il faut la deviner).

– Pour défendre sa thèse, elle utilise des arguments qui tentent de prouver son bien-fondé. Ce sont généralement
des faits, des statistiques, des informations exactes…
3. Qu’est-ce que La méthode AIDA ?

« On ne dispose que de quelques secondes pour interpeller un prospect… »

 Consultez le lien suivant : https://www.akimbo.eu/post/methode-aida

o Quelles sont les 4 étapes


stratégiques utilisées par les
publicitaires ?

4. L’influence de la publicité
Projection des publicités : Carglass, Nespresso, Bultex

 Regardez les 3 publicités et répondre à la question ci-dessous

o Qu’utilisent les publicitaires dans les spots de pub pour influencer les consommateurs ?

E. Les composants d’une affiche publicitaire

 Consultez le lien suivant : https://www.jimprimeenfrance.fr/blog/12-secrets-affiche-publicitaire-


creative/

o A partir de vos recherches et de vos connaissances, relevez les différents composants d’une image
publicitaire pouvant faire l’objet d’une analyse
o
L’analyse de l’image en elle-même et la réflexion menée en amont (cible visée, ton adopté,) doivent permettre de
détecter l’argumentation mise en avant par la publicité. Rappelez-vous que la publicité est là pour convaincre le
consommateur et apporte forcément des arguments en faveur d’un ou plusieurs thèmes.

F. Les arguments pour promouvoir le produit


 Voici une liste (non-exhaustive) d’arguments utilisés dans la pub.

Exemple : Fumer est réellement


 Il fait appel à un simple exemple dangereux : mon oncle, qui fumait

L’argument par l’exemple ou à une anecdote. beaucoup, est mort l’an dernier d’un
cancer des poumons.

 Il fait appel à la ressemblance Exemple : Pour moi, conduire aussi

• L’argument par l’analogie ou la entre le thème et l’élément choisi vite en ville, c’est comme tirer à la

comparaison dans la comparaison pour en induire mitraillette dans la foule en fermant


les mêmes conséquences. les yeux.

 Il fait appel à un expert, à une Exemple : Les scientifiques sont tous


personne dont la compétence est d’accord pour incriminer certains
• L’argument d’autorité reconnue, à une citation, à des gaz dans le problème de la couche
statistiques. d’ozone.

Application : voici une liste de slogans publicitaires. Pour chacun d’entre eux, nommez l’argument utilisé parmi
ceux que nous venons de voir.
1) Whirlpool recommande Calgonite

2) Krisprolls : Ce que la Suède a de plus croustillant.

3) Actimel aide à soutenir vos défenses naturelles : c’est scientifiquement prouvé.

4) Fais comme moi : en arrêtant de boire de l’alcool, j’ai perdu deux kilos !

5) Ptit Louis Pour grandir et s’épanouir.

6) En suivant mon exemple, tu peux arrêter de fumer très facilement : j’ai remplacé la cigarette par le chewing-gum.

7) Là où une brosse-à-dent ordinaire laisse du tartre, la nouvelle Colgate laisse vos dents blanches et parfaitement
propres !

8) Tous les autres peuvent sortir jusqu’à minuit le week-end !

9) Les experts recommandent Oral-B.

10) Quick : nous, c’est le gout.

11) Tout le monde aimera le nouveau prix de l’I-phone 3G.

12) Les ménagères aiment avoir une maison qui sent bon.

13) Autant les parfums habituels sentent bons, autant celui-ci est divin !

14) Maïté vous dit : Bonux, c’est une question de bon sens.

15) Dash est plus puissant contre les taches que vos lessives habituelles.

16) Les jeunes de mon âge s’habillent comme ça !

17) C’est si bon de faire un caprice.

18) George Clooney vous recommande de boire du café Nespresso : quoi d’autre ?

19) La voiture qui consomme le moins !

20) Moi, depuis que j’utilise le dentifrice signal, j’ai des dents plus blanches !

21) Garnier : prends soin de toi !

22) Tout le monde se lève pour Danette.

23) Ma mère a toujours des vêtements très propres et elle les lave avec Ariel.

24) Welcome to the fun. Fanta

II. LE SLOGAN

 Accroche :
 Projection de l’affiche publicitaire
 Questionnement à l’oral (quel est ce document ? quel est le produit vendu ? Quel élément du texte
correspond au slogan ?)
Document 1 :

1. LE LIEN ENTRE LE SLOGAN ET LE PRODUIT

Documents 2 : Slogans

1. Venez comme vous êtes !


2. En avant les histoires 6. Vivons mobile !
3. Par amour du goût 7. À fond la forme
4. Le contrat de confiance 8. Dites adieu à la saleté !
5. Réveillez le lion qui est en vous ! 9. Mon partenaire minceur

1.1 Associer chaque slogan (document 2) au produit concerné (annexe 1)


Annexe 1 – Les produits
1/ … 2/… 3/…

4/… 5/… 6/…

7/… 8/… 9/…

2.LE PRODUIT CIBLÉ ET LES QUALITÉS DU PRODUIT


Chaque produit à son type de consommateur et des qualités qui lui sont propres.
II.1 Compléter le tableau

Types de consommateur Slogan

1 Mac Donald : Venez comme vous êtes !

2 Contrex : Mon partenaire minceur

3 Amora : Par amour du goût

4 SFR : Vivons mobile !

5 Cillit Bang : Dites adieu à la saleté !


6 Lion : Réveillez le lion qui est en vous !

7 Darty : Le contrat de confiance

8 Playmobil : En avant les histoires

9 Decathlon : À fond la forme

II.2 Indiquer le slogan qui, selon vous, est le plus attirant et le plus accrocheur en argumentant votre choix

II.3 Sélectionner le produit pour lequel vous seriez tenté grâce à sa publicité. Justifier votre choix

3.LES TYPES DE PHRASES DE SLOGAN

3.1 Classer les 9 slogans de l’activité en fonction de leur forme et de leur type de phrase

Type 1 Type 2
La forme impérative ou La forme nominale
injonctive

3.2 Relever les verbes utilisés dans les slogans et indiquer le temps verbal conjugué

……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………….

3.4 Compléter la boîte à outils


Écrire un slogan – les types de phrases utilisées

Proposition 1 : Effet produit : le slogan à la forme impérative interpelle le


public ciblé en s’adressant à lui directement. Il peut donner un
ordre, un conseil, une interdiction.

Exemples :
Badoit, Buvez de la joie ! Sortez du troupeau, roulez en Polo !

Proposition 2 : Effet produit : le slogan à la forme nominale permet un


message court qui accélère l’accès au sens.

Exemples :
Hollywood chewing gum : Fraicheur de vivre
L’ami du petit déjeuner, l’ami Ricoré

Vous aimerez peut-être aussi