MASTER

Santé publique
Master 2 SITIS
Ouvert à l’apprentissage

En présentiel
Objectifs de la formation
Le domaine de l’informatique de santé est
Qu’est-ce que
un domaine en plein essor qui concerne l’informatique de santé ?
un vaste secteur d’activités en Gironde.
Ce master forme des spécialistes de haut
Ensemble de savoirs
niveau en informatique de santé, ayant de et de savoir-faire
solides bases théoriques sur les systèmes
d’information et capables de les appliquer. nécessaires à la
Cela permet d’acquérir une réelle maîtrise compréhension
des aspects théoriques de ce domaine
spécifique et une autonomie dans la mise des mécanismes
en œuvre et l’utilisation des méthodes
informatiques liées à l’extraction,
d’interprétation et
au traitement et à l’exploitation de de raisonnement
l’information médicale.
médical, d’abstraction
et d’élaboration des
Profils souhaités connaissances, de
Cette formation s’adresse à des étudiants mémorisation et
provenant soit d’un master 1 de Santé
publique, de biologie, d’informatique ou
d’apprentissage.
plus généralement scientifique, soit d’un L’informatique de
équivalent. Sont concernés en particulier,
les étudiants en médecine, odontologie, santé est l’application
pharmacie ou maïeutique ayant validé des
unités d’enseignement-recherche (UER). des techniques issues
Sont également concernés les adultes en
reprise d’études (ARE) ayant exercé des
de l’informatique au
activités en lien avec l’informatique de santé. domaine médical.
 Matières enseignées
Semestre 3 Semestre 4
Unités d’enseignement Unités d’enseignement
› Numérique en santé et systèmes › Architecture et industrialisation d’une
d’information hospitaliers application en informatique de santé
› Sécurité, données personnelles et › Fondamentaux en santé publique
confidentialité ou
› Intégration et utilisation secondaire › UE libre
de données biomédicales
Stage
› Terminologies et ontologies biomédicales
› Stage en informatique de santé (incluant
› Environnements de développement et
une partie théorique sur la recherche de
programmation
stage et d’emploi ainsi que des ateliers de
› Gestion de bases de données
suivi de stage)
relationnelles
› Traitement automatique des langues,
fouille de textes et recherche d’entités
› Communication scientifique en anglais
› Professionnalisation : gestion de projet et
solutions e-santé

Points forts de la Dispositifs

formation d’accompagnements
› 1ère région de France en matière › Accueil des étudiants étrangers venant
d’implantation de sociétés du secteur suivre la formation à Bordeaux, afin de
-> bassin d’emploi important et faciliter les démarches administratives
recrutement d’apprentis favorisé. et une bonne intégration dans le nouvel
› Soutien du cluster numérique Digital environnement universitaire.
Aquitaine (et sa composante e-santé › Tutorat individualisé pour chaque
TIC Santé NA) et du cluster santé alternant par un membre de l’équipe
ALLISNA qui favorisent tous deux le pédagogique.
lien avec les entreprises du secteur de la › Tout au long de l’année, accompagnement
e-santé en région. des étudiants par l’équipe pédagogique
› Adossement à la recherche et autour du responsable pédagogique de la
implication de professionnels. formation.
› Accompagnement en amont et pendant › Possibilité de suivre des ateliers
le stage pour définir la question, les d’orientation et d’insertion professionnelle
objectifs et les méthodes à utiliser. concernant la recherche de stage ou
d’emploi, la rédaction d’un CV et d’une
lettre de motivation, la préparation aux
entretiens de recrutement.
 Professionnalisation
Stage :
- Soit 16 semaines de mi-février à mi-juin,
- Ou bien 24 semaines de mi-février à mi-août.

Adossement recherche et professionnel

› Environnement du centre de recherche Inserm U1219 Bordeaux Population Health
(équipe AHeaD).
› Nombreuses collaborations avec d’autres équipes de recherche en France et à l’étranger.
› Intervenants extérieurs exerçant dans des établissements de santé ou des entreprises du
secteur de la e-sante.

Compétences
acquises
À l’issue de cette année de formation,
l’étudiant est en capacité de :
Et après ?
› Proposer et mettre en œuvre des
solutions logicielles pour une
application en santé donnée, prenant en
Insertion professionnelle
compte les contraintes d’usage liées à ce Les postes pourvus par les étudiants du
domaine. master à l’issue de leur formation sont
› Intégrer les contraintes liées à des postes de chef de projets, consultant,
l’interopérabilité dans le développement data-manager, ingénieur d’études,
de solutions logicielles en santé. développeur et médecin DIM dans des
› Mettre en oeuvre des architectures structures diverses.
d’intégration de données et des
solutions pour l’utilisation secondaire Citons à titre d’exemple :
de données biomédicales. › Les entreprises du secteur de
› Représenter les connaissances d’un l’informatique de santé ;
domaine dans le champ de la santé. › Les départements / services d’information
› Savoir appliquer les conditions médicale des établissements de santé ;
spécifiques permettant de garantir la › Les laboratoires pharmaceutiques.
sécurité, la confidentialité et l’intégrité
des données dématérialisées de santé. Poursuites d’études éventuelles
› Traiter et interroger des données À l’issue de ce master, les étudiants peuvent
textuelles du domaine de la santé poursuivre par une thèse d’Université.
Carte d’identité de la formation
Diplôme Organisation de la formation
› Master 2 › Possibilité d’intégrer directement le
Mention parcours en master 2 sans faire la première
› Santé publique année du master mention Santé publique.
Parcours › 1 an réparti en 2 semestres, à temps plein.
› Systèmes d’information et technologies › Formation théorique de début septembre à
informatiques pour la santé mi-février, soit 15 à 16 semaines de cours,
suivie d’un stage de 16 à 24 semaines.
Lieu de la formation › Soutenance du mémoire :
› Isped - Site Carreire de l’université - Fin juin-début juillet pour les stages de 16
de Bordeaux semaines,
- Septembre pour les stages de 24 semaines.
Conditions d’accès
› Étudiants en formation initiale ayant Volume horaire
validé : › Semestre 3 : 330 heures.
- Soit un master 1 de Santé publique, › Semestre 4 : 70 heures + stage.
de biologie, d’informatique ou plus
généralement scientifique, Organisation des enseignements
- Soit un 2e cycle d’études médicales, › Selon les unités d’enseignement (UE),
pharmaceutiques, odontologiques ou enseignements alternant cours intégrés,
maïeutique, en ayant validé des UER travaux dirigés, projets et ateliers en
d’informatique. groupes.
› Adultes en reprise d’études* (formation › Définition du sujet de stage et de son suivi
continue) ayant, ou ayant eu, des activités réalisés dans le cadre d’ateliers rassemblant
professionnelles en rapport avec la l’ensemble de la promotion et les membres
spécialité du diplôme et : de l’équipe pédagogique.
- ayant un diplôme BAC+4,
- bénéficiant de la validation des acquis Contrôle des connaissances
professionnels et personnels en vigueur à › Contenu des enseignements organisés en UE
l’Université de Bordeaux. créditées d’ECTS.
* Les publics de la formation continue dans › Pour l’obtention du diplôme, validation ou
l’enseignement supérieur sont des Adultes en compensation des UE des deux semestres.
Reprise d’Études (ARE). › Pour chaque UE : contrôle de connaissances
Cela concerne : spécifique par le biais d’un contrôle continu
-Les salariés du secteur privé et les agents de la
(individuel ou en groupe, oral ou écrit) et/ou
fonction publique ;
d’un examen final.
- Les demandeurs d’emploi ;
- Les non-salariés ;
› Stage donnant lieu à la rédaction d’un
- Les particuliers, inscrits à leur initiative pour mémoire et à une soutenance orale
suivre une formation librement choisie ; devant un jury.
- Les bénéficiaires d’une validation d’acquis.
Modalités particulières
Nombre de places › Formation initiale, formation continue,
› 22 en présentiel contrat de professionnalisation, contrat
d’apprentissage, VAE-VAPP.
Rythme de l’alternance (apprenti et contrat
pro) International
› Septembre à janvier : 3 semaines à › Possibilité de faire le stage à l’étranger
l’Université et 1 semaine en entreprise. (aide à la mobilité internationale proposée
› Février à juin : 1 semaine à l’Université localement).
et 5 semaines en entreprise.
› Juillet et août : temps complet en entreprise.
Tarifs Contacts
Étudiants en Formation initiale Responsable de la mention
Droits de scolarité* › Amadou Alioum
+ Contribution à la vie universitaire et de
Responsable pédagogique
campus (CVEC) : 100 €
› Fleur Mougin
Adultes en reprise d’études
Assistante pédagogique
Droits de scolarité*
› Barbara Garreau
+ Frais de formation : 4300 €
[email protected]
Apprentis
› Service formation continue Isped
Droits de scolarité* + Frais de formation :
› [email protected]
6700 € (à la charge de l’employeur)
+ CVEC : 100 € › Gestion des cursus étudiants LMD Santé
* à titre indicatif, 243 € pour 2023-2024 › [email protected]
Unité mixte de formation continue en santé
Lieu de la formation (UMFCS) pour VAE-VAPP
Institut de Santé Publique, d’Épidémiologie › [email protected]
et de Développement
Service PHASE (public handicapé, artistes,
Université de Bordeaux
sportifs, étudiants) - Site Carreire

Document non contractuel - Février 2024- réalisation : communication Isped - imprimerie : Université de Bordeaux - crédit photos : Université de Bordeaux
146 rue Léo Saignat - CS61292
› Marie Le Parc
33076 Bordeaux Cedex
[email protected]
CFA Université de Bordeaux - UA Santé
(apprentis)
› Élodie Depenne
[email protected]

En savoir +
www.isped.u-bordeaux.fr
Rubrique FORMATION / FORMATIONS PROPOSÉES / MASTERS
MASTER Systèmes d’information et technologies pour la Santé
Dossiers de candidature
https://ecandidat-licence-master.u-bordeaux.fr/#!accueilView

La sélection des candidats se fait sur dossier incluant un CV détaillé et une lettre de
motivation. Si nécessaire, un entretien avec le responsable pédagogique de la formation
est organisé.
› Téléchargement des dossiers de candidature à partir du 1er avril 2024
› Envoi des dossiers complétés par Internet avant le 9 juin 2024
› Périodes de sélection en mai et juin, réponse en juin ou juillet

En décembre 2023, l’Isped a été accrédité en tant qu’école de santé publique par
l’APHEA (Agency for Public Health Education Accreditation). Cette reconnaissance
internationale vient souligner la qualité de l’offre de formation et l’excellence des
programmes proposés dans le domaine de la Santé publique, ainsi que les moyens mis en œuvre pour l’accueil
des étudiants et de l’ensemble des publics.