Les panneaux qui signalent les priorités

aux intersections

Les panneaux qui signalent les règles à suivre à une intersection sont de formes diverses.

1. Route prioritaire

Route prioritaire

Priorité temporaire

Je peux traverser l’intersection. Ce sont les autres véhicules qui doivent s’arrêter pour me
laisser le passage.

2. Priorité à droite

Je dois céder le passage à tous les véhicules qui se trouvent à ma

droite.

3. Stop

Je dois m’arrêter même si je ne vois aucun véhicule.

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 4. Cédez le passage

Je peux passer seulement si je ne vois aucune voiture. Dans le cas

contraire, je dois les laisser passer.

Je peux m’engager dans le sens giratoire seulement si je ne vois

aucune voiture venant de ma gauche. Dans le cas contraire, je dois les
laisser passer avant de m’engager.

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 Les panneaux qui signalent les priorités
aux intersections

Consigne : Niels circule en vélo. Sur la route, il rencontre de nombreuses situations.

Aide le rouler en sécurité et à respecter le code de la route, en cochant la bonne réponse
pour chaque situation.

Situation n° 1

❍ Le véhicule de gauche doit passer le premier.

❍ Niels doit passer le premier.

Situation n° 2

❍ Niels peut passer.

❍ Niels doit s’arrêter.

Situation n° 3

❍ Niels doit s’arrêter à côté du panneau.

❍ Niels doit s’arrêter au niveau de la bande blanche.

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 Situation n° 4

❍ Niels doit laisser le véhicule qui se trouve à sa droite.

❍ Le véhicule qui est à sa droite doit laisser passer Niels.

❍ Niels doit laisser passer le véhicule qui se trouve à sa droite.

❍ Le véhicule qui est à sa droite doit laisser passer Niels.

Situation n° 5

❍ Niels doit laisser le véhicule qui se trouve à sa droite.

❍ Niels doit laisser passer le véhicule qui se trouve à sa droite.
❍ Le véhicule qui est à sa droite doit laisser passer Niels.
❍ Le véhicule qui est à sa droite doit laisser passer Niels.

Situation n° 6

❍ Niels doit passer.

❍ Niels doit s’arrêter.

Situation n° 7

❍ Niels doit passer.

❍ Niels doit s’arrêter.

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 Situation n° 8

❍ Niels doit passer le premier.

❍ Le véhicule de droite doit passer le premier.

Situation n° 9

❍ Niels doit passer.

❍ Niels doit s’arrêter.

Situation n° 10

Numérote de 1 à 3 l’ordre de passage des véhicules.

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 Les panneaux qui signalent les priorités
Fiche élève
aux intersections
La priorité aux carrefours
3

Consigne : Sur chaque dessin, colorie en vert la flèche devant le cycliste s’il peut passer en
premier.SurS’il
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laisser en vert le
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ligne d’arrêt rouge devant le
S’il doit laisser passer la (les) voiture (s), trace devant le cycliste une ligne d’arrêt rouge.
cycliste.

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 4 Fiche Les
élèvepanneaux qui Àsignalent les priorités
un rond-point
aux intersections
Donne un numéro à chaque phrase pour les remettre dans l’ordre.
Consigne : Donne un numéro à chaque phrase pour les remettre dans l’ordre.
... Téa tend le bras.
Lisa tend le bras droit.
... Téa observe le trafic, regarde dans le rond-point et derrière elle. Quand la

voie Lisa
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libre,leelle
trafic.entre dansdans
Elle regarde le le
rond-point.
rond-point et derrière elle. Quand la voie est libre, elle entre
dans le rond-point.
... Téa veut sortir du rond-point; elle vérifié que les conducteurs qui la suivent

ne vont passortir
Lisa veut lui couper la route
du rond-point. ene que
Elle vérifi voulant sortir du
les conducteurs rond-point
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suivent ne vont pas luielle.
couper la route
en voulant sortir du rond-point avant elle.
... Téa remet son bras sur le guidon et tourne pour sortir du rond-point

. . . LisaTéa
remetroule dans
son bras sur lele rond-point
guidon ; elle
et tourne pour roule
sortir au milieu de sa bande de circulation.
du rond-point.

Ainsi, elle est bien visible. Cela empêche qu’une voiture la dépasse et lui coupe la
Lisa roule dans le rond-point. Elle roule au milieu de sa bande de circulation. Ainsi, elle est bien visible.
route pour
Cela sortir
empêche duvoiture
qu’une rond-point.
la dépasse et lui coupe la route pour sortir du rond-point.

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 Les panneaux qui signalent les priorités 3 Fiche élève La priorité aux carrefours

aux intersections
Sur chaque dessin, colorie en vert la flèche devant le cycliste s’il peut passer le premier.
S’il doit laisser passer la (les) voiture (s), trace devant le cycliste une ligne d’arrêt rouge.

Consigne 1 : Sur chaque dessin, colorie en vert la

flèche devant le cycliste s’il peut passer en 3

4
premier. S’il doit laisser passer le ou les
voitures, trace une ligne d’arrêt rouge devant le
cycliste. 4 Fiche élève À un rond-point
6

Donne un numéro à chaque phrase pour les remettre dans l’ordre.

5
Lisa tend le bras droit.

Lisa observe le trafic. Elle regarde dans le rond-point et derrière elle. Quand la voie est libre, elle entre
dans le rond-point.

8
Lisa veut sortir du rond-point. Elle vérifie que les conducteurs qui la suivent ne vont pas lui couper la route
en voulant sortir du rond-point avant elle.
7
Lisa remet son bras sur le guidon et tourne pour sortir du rond-point.

Lisa roule dans le rond-point. Elle roule au milieu de sa bande de circulation. Ainsi, elle est bien visible.
Consigne 2 : Donne un numéro à chaque phrase pour les
Cela empêche remettre
qu’une dans
voiture la dépasse et lui l’ordre.
coupe la route pour sortir du rond-point.

. . . Téa tend le bras.

. . . Téa observe le trafic, regarde
dans le rond-point et derrière elle.
Quand la voie est libre, elle entre dans
le rond-point.
. . . Téa veut sortir du rond-point;
elle vérifié que les conducteurs qui la
suivent ne vont pas lui couper la route
en voulant sortir du rond-point avant
elle.
. . . Téa remet son bras sur le guidon
et tourne pour sortir du rond-point
. . . Téa roule dans le rond-point ; elle
roule au milieu de sa bande de
circulation. Ainsi, elle est bien visible.
Cela empêche qu’une voiture la dépasse
et lui coupe la route pour sortir du rond-
point.
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