Les Classes Grammaticales

Séance 1 : Grammaire – Les natures de mots (classes grammaticales)
1. La nature des mots…
2. Classe grammaticale variable ou invariable ?

1) Le nom et le groupe nominal
 Le nom sert à désigner quelque chose : une idée, une personne, un objet, un
animal…
 On distingue :
- le nom commun (généralement précédé d’un déterminant et commençant
par une minuscule), qui varie en genre et en nombre
la maison ce livre les fournitures
- le nom propre (commençant par une majuscule).
Dark Vador la France Nice
 Le groupe nominal est constitué d’un nom noyau, d’un déterminant et parfois
d’expansions : épithète (adjectif qualificatif, subordonnée relative),
complément du nom.
Le petit chien de ma voisine qui aboie

…………………….. …………………….. …………………….. …………………….. ……………………..
Vérification : complétez avec un nom propre et un groupe nominal dont le

nom noyau est jardin
………………………. a tondu ……………………………………………….
Exercice 1 : Soulignez les noms communs et surlignez les noms propres.
1. Les spectateurs ont pris place sous le chapiteau.

2. Le clown Grock fait rire les enfants avec ses pitreries.
3. Les acrobates sont d’une souplesse incroyable !
4. Les écuyères font des cascades magnifiques avec leurs chevaux dressés,
Quelie et Victoria.
Exercice 2 : Soulignez les groupes nominaux et surlignez les noms noyaux.
1. Le matin, je n’aime pas sortir de mon petit lit chaud.

2. Les enfants, allez ranger votre chambre avant de manger ce bon goûter !
3. Je regarde la série télévisée préférée de toute la famille.
4. Le tapis dans ma chambre date d’avant ma naissance.
Exercice 3 : Précisez si ces énoncés sont des phrases ou des groupes

nominaux.
1.Le petit garçon tombe : ………………………………… .

2. Le petit garçon rapide : ………………………………… .
3. Des lampadaires sont allumés toute la nuit : ………………………………… .
4. Des lampadaires allumés : ………………………………… .
5. Une feuille froissée : ………………………………… .
6. Paul a froissé une feuille de papier : ………………………………… .
Exercice 4 : Soulignez le groupe nominal des noms noyaux en gras.
La seule figure heureuse et caressante de ce groupe, c’était celle d’un beau

chien de chasse de la grande espèce des griffons, qui avait allongé sa tête sur les
genoux de l’homme assis. Il était remarquable par sa longue taille […] et sa
spirituelle physionomie toute hérissée de poils en désordre, au travers desquels deux
grands yeux fauves brillaient comme des topazes.
George Sand, Indiana (1832)
2) Les déterminants articles
 Les déterminants se placent devant le nom. Ils indiquent le genre et le nombre

de ce nom.
Déterminants Emplois Exemples

Articles définis Le, la, les, l’ Les gens,
……………………………
Articles définis contractés Au (à + le), aux (à + les), Une quiche aux légumes
du (de + le), des (de + …………………………….
les)
Articles indéfinis Un, une, des Un conte,
……………………………
Articles partitifs Du, de la, de l’ Du sel

……………………………..
Exercice 1 : Soulignez les articles définis, surlignez les indéfinis et encadrez

les définis contractés.
1. Des roses embaument le salon et la cuisine, les fleurs viennent du jardin.

2. L’arc-en-ciel apparut, les cris des enfants retentirent, des curieux arrivèrent
près du groupe.
3. Au cours de l’hiver, l’association distribue des repas aux personnes SDF.
Exercice 2 : Précisez si « du » est un article partitif ou un article défini

contracté.
1. Vous reprendrez bien du poisson ? ……………………
2. Les voyageurs descendirent du train. ……………………
3. Le père de mon amie est parti couper du bois. ……………………
Exercice 3 : Dites si l’article souligné est indéfini ou défini contracté.
1. Les feuilles des arbres commencent à tomber. ……………………

2. J’ai travaillé sur ce projet pendant des mois. ……………………
3. Il ne connaissait pas le goût des papayes. ……………………
Exercice 4 : Complétez avec les déterminants appropriés.
Raoul sauta sur ….. sable blanc où l’accueillit ….. indigène ; ils se saluèrent.
…..’homme, de haute taille, avait ….. carrure magnifique, mais ….. moignon*
qui lui restait ….. bras droit et d’où émergeait à nu, de plusieurs pouces, …..
os blanchi par ….. ans indiquait à …..’évidence que …..’homme avait fait …..
jour ….. rencontre d’….. requin, lequel avait mis fin à sa carrière de plongeur.
D’après Jack London, Contes des mers du Sud (1911).
*Moignon : ce qui reste d’un membre coupé

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1. La nature des mots…

2. Classe grammaticale variable ou invariable ?

la maison ce livre les fournitures

- le nom propre (commençant par une majuscule).

Dark Vador la France Nice

Le petit chien de ma voisine qui aboie

Vérification : complétez avec un nom propre et un groupe nominal dont le

………………………. a tondu ……………………………………………….

Exercice 1 : Soulignez les noms communs et surlignez les noms propres.

1. Les spectateurs ont pris place sous le chapiteau.

Exercice 2 : Soulignez les groupes nominaux et surlignez les noms noyaux.

1. Le matin, je n’aime pas sortir de mon petit lit chaud.

Exercice 3 : Précisez si ces énoncés sont des phrases ou des groupes

1.Le petit garçon tombe : ………………………………… .

Exercice 4 : Soulignez le groupe nominal des noms noyaux en gras.

La seule figure heureuse et caressante de ce groupe, c’était celle d’un beau

2) Les déterminants articles

 Les déterminants se placent devant le nom. Ils indiquent le genre et le nombre

Déterminants Emplois Exemples

Articles partitifs Du, de la, de l’ Du sel

Exercice 1 : Soulignez les articles définis, surlignez les indéfinis et encadrez

1. Des roses embaument le salon et la cuisine, les fleurs viennent du jardin.

Exercice 2 : Précisez si « du » est un article partitif ou un article défini

Exercice 3 : Dites si l’article souligné est indéfini ou défini contracté.

1. Les feuilles des arbres commencent à tomber. ……………………

Exercice 4 : Complétez avec les déterminants appropriés.

D’après Jack London, Contes des mers du Sud (1911).

*Moignon : ce qui reste d’un membre coupé

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