Ce document décrit la méthode et les conseils pour réussir l'épreuve de production écrite au niveau B2 du DELF. Il explique le format, la durée, les thèmes possibles, les compétences évaluées et donne des étapes pour analyser le sujet, développer un plan, rédiger l'introduction et la conclusion.
0 évaluation0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
42 vues21 pages
Ce document décrit la méthode et les conseils pour réussir l'épreuve de production écrite au niveau B2 du DELF. Il explique le format, la durée, les thèmes possibles, les compétences évaluées et donne des étapes pour analyser le sujet, développer un plan, rédiger l'introduction et la conclusion.
Ce document décrit la méthode et les conseils pour réussir l'épreuve de production écrite au niveau B2 du DELF. Il explique le format, la durée, les thèmes possibles, les compétences évaluées et donne des étapes pour analyser le sujet, développer un plan, rédiger l'introduction et la conclusion.
Ce document décrit la méthode et les conseils pour réussir l'épreuve de production écrite au niveau B2 du DELF. Il explique le format, la durée, les thèmes possibles, les compétences évaluées et donne des étapes pour analyser le sujet, développer un plan, rédiger l'introduction et la conclusion.
famille, justice, logement, loisirs, monde du travail, nouvelles technologies, santé, transports…
SAVOIR-FAIRE ATTENDUS
Pour réussir l’épreuve de production écrite, vous devez être capable de/d’ :
● respecter la consigne donnée par le sujet (type de production, situation de
communication, thème, longueur) ; ● argumenter de façon logique et construite ; ● présenter en détail des faits, des événements ou des situations et illustrer votre point de vue par des exemples précis.
DE SU
1 Dans cet exemple, le candidat doit rédiger une lettre formelle.
CONSEILS Afin de gérer au mieux votre temps et obtenir le maximum de points pour cette épreuve, nous vous conseillons de :
● Prendre des notes lisibles.
● Écrire uniquement sur le recto de vos feuilles de brouillon afin de pouvoir visualiser l’ensemble de vos notes et d’éviter de tourner les pages. ● Suivre les étapes 1 à 6 : Sachez que les étapes de 1 à 4 sont des étapes préparatoires.
Afin de bien comprendre le sujet et de respecter la consigne, repérez les éléments qui vous permettent de répondre aux questions suivantes :
1. Dans quel contexte écrivez-vous ? Quelle est la situation ?
2. Qui ? Qui est l’auteur de l’écrit ? Quelle est votre fonction ? (journaliste, lecteur d’un journal, parent, etc.) 3. À qui ? À qui cet écrit est-il destiné ? (une personne que vous connaissez, un supérieur hiérarchique, une administration, etc.) 4. Quoi ? Quel type d’écrit vous est demandé ? (une lettre formelle, un article, une contribution à un forum, etc.) 5. Pour quoi faire ? Vous écrivez dans quel but ? (comparer, contester, critiquer, encourager, refuser…)
Étape 2 - Comprendre le problème posé par le sujet [Temps estimé : 2 minutes]
L’épreuve de production écrite vise à vérifier vos compétences à argumenter à partir d’un sujet précis. La consigne proposée soulève par conséquent une question à laquelle vous allez devoir répondre. Cette question est plus ou moins explicite selon le sujet donné. L’analyse du sujet (étape 1) doit vous permettre d’identifier cette question et de la formuler.
Rappel : Une problématique est une question qui soulève le problème posé par le sujet. Elle permet de guider votre réflexion, de rester centré sur le sujet.
La problématique commence généralement ainsi : « Dans quelle mesure… ? » ou « En
quoi…? ».
Exemple de problématique pour le sujet ci-dessus :
– Dans quelle mesure l’ouverture à la circulation des bus dans une rue piétonne perturbe-t-elle l’organisation des habitants ? – En quoi l’ouverture à la circulation des bus dans une rue piétonne ne présente-t-elle pas une solution satisfaisante pour les habitants, les commerçants et les piétons ?
2 Il sera parfois plus judicieux de préférer une problématique « neutre » qui vous permettra de développer tous les aspects d’un sujet.
Étape 3 - Élaborer un plan [Temps estimé : 10 min]
● Tout d’abord, cherchez des arguments et des exemples pour les illustrer. Écrivez tout ce qui vous vient à l’esprit pour répondre au sujet.
Pour trouver des exemples : pensez à la situation dans votre pays, à votre expérience personnelle et à celle de vos amis, de votre entourage, à ce que vous avez lu, entendu récemment dans les médias. Choisissez bien vos exemples, ils peuvent montrer que vous avez des références culturelles (francophones ou de votre culture). Et veillez à la cohérence entre l’exemple et l'argument.
N’oubliez pas que votre argumentation doit répondre à votre problématique et à ce pour quoi vous écrivez (l’objectif de l’écrit).
Étape 4 - Rédiger une introduction et une conclusion appropriées [Temps estimé :
10 minutes]
Votre introduction et votre conclusion sont la première et la dernière impression que le
correcteur a de votre copie, c’est pourquoi il est important d’y apporter un soin particulier. Nous vous suggérons de les rédiger intégralement au brouillon.
L’introduction doit permettre à la personne qui vous lit de savoir ce que vous avez compris du sujet (votre analyse) et comment vous allez le traiter. Elle comporte :
● le rappel du contexte ; ● l’énoncé de votre problématique ; ● l’annonce de votre plan.
Notez bien cependant que le format de l’introduction dépend du type d’écrit demandé.
Dans la conclusion, vous devez penser à :
● résumer les réponses apportées par chaque partie du plan, et répondre à la
problématique ; ● éventuellement, proposer une ouverture au sujet c’est-à-dire un questionnement vers un autre domaine, un autre public, voire un autre thème.
3 Étape 5 - Rédigez votre production écrite [Temps estimé : environ 25-30 minutes]
Une fois les étapes précédentes suivies, vous pouvez commencer à rédiger sur votre copie. Vous pouvez optimisez votre expression écrite en prenant soin :
A. La présentation / la forme : Respecter le format du type d’écrit
Selon le format demandé dans le sujet, certains éléments doivent apparaître.
La structure et la mise en page d’une lettre formelle ne sont pas les mêmes que celles d’un article. Par exemple, dans une lettre formelle, vous devez penser à mettre : – un « Objet » (ex : Objet : Contestation de la décision), – une « Formule d’appel » (ex : Madame, Monsieur…) – et une « Formule de congé » (ex : Je vous prie de croire…).
B. Séparez visuellement les différentes parties de votre production :
– introduction ; – développement ; – conclusion.
C. Dans le développement, appliquez la règle : une idée = un paragraphe.
Vos paragraphes doivent faire approximativement la même longueur (entre 10 et 12 lignes). Pensez à aller à la ligne après chaque fin de paragraphe. Enfin, veillez à ce que l’articulation entre vos paragraphes soit logique afin que votre écrit soit fluide et cohérent.
D. Soignez votre écriture et la présentation générale de votre texte (évitez de barrer les phrases).
E. La langue / le contenu :
● Utilisez des structures variées et élaborées que vous maîtrisez (expressions suivies du subjonctif ou de l’indicatif, pronoms relatifs composés, discours rapporté, etc.). ● Employez des connecteurs logiques adéquats à chaque nouvelle idée et variez-les. ● Diversifiez le lexique : – remplacez les mots simples par un lexique plus riche mais toujours approprié ; – détaillez ; – nuancez ; – et, pour éviter les répétitions, pensez aux pronoms, aux reformulations et aux synonymes
4 Étape 6 - Relisez-vous et comptez le nombre de mots [Temps estimé : 5 minutes]
Relisez-vous ! Vérifiez l’orthographe et la grammaire.
Comptez le nombre de mots et inscrivez ce nombre à la fin de votre production écrite.
Votre écrit doit comporter 250 mots minimum.
Exemples : « c’est-à-dire » = 1 mot ; « un bon sujet » = 3 mots ; « je ne l’ai pas vu depuis
avant-hier » = 7 mots.
GRILLE D'ÉVALUATION
5 Méthode et conseils – Rédaction d’une lettre formelle
Dans une lettre formelle, doivent apparaître les éléments suivants :
1 En tête en haut à Prénom, nom, fonction (si connue), coordonnées
gauche : (fictives) de l’expéditeur
2 En dessous à droite Prénom, nom, fonction (si connue), adresse du / de la
: destinataire
3 En dessous de Date et lieu de rédaction de la lettre
l’adresse du On utilisera une adresse fictive pour respecter destinataire : l’anonymat mais aussi pour répondre au cadre du sujet.
4 Objet : Écrit sous forme nominale
(ex : Objet : Contestation de la décision)
5 Formule d’appel : Elle dépend de l’identité et de la fonction du destinataire.
Exemple : Madame la Directrice pour la directrice d’une entreprise. La formule : Madame, Monsieur, est utilisée lorsque vous ne connaissez pas l’identité de votre destinataire
6 Formule de congé : Je vous prie d’agréer, Madame, Monsieur, l’expression
de mes salutations distinguées. Je vous prie de recevoir, Madame, Monsieur, mes salutations respectueuses. 7 .Signature : nom fictif
6 Il ne vous reste plus qu’à rédiger votre développement en respectant les différentes parties de votre plan. Votre introduction et votre conclusion sont déjà prêtes, il vous suffira de les recopier. Attention : n’oubliez pas de compter et d’indiquer le nombre de mots à la fin de votre production. Pour le décompte des mots d’une lettre formelle, on ne prend en compte que les mots qui figurent à partir de la formule d’appel. Une proposition de corrigé
7 Méthode et conseils – Rédaction d’un essai pour un forum
8 Rédiger un essai pour un forum consiste à participer à un débat dans un forum pour exposer pour des internautes votre point de vue sur un sujet.
Ce point de vue comprend une prise de position qui doit être argumentée et illustrée par des exemples afin de défendre vos idées et convaincre les destinataires de votre opinion.
Vous avez lu sur le forum d’un site Internet destiné aux parents la question suivante :
« L’utilisation des jeux vidéo a beaucoup augmenté ces dernières années. Pourtant, ils inspirent méfiance et crainte chez de nombreux parents. Et vous, que pensez-vous de l’influence des jeux vidéo sur les adolescents et les jeunes enfants ? »
Vous vous sentez concerné(e) et vous intervenez sur le forum pour exposer votre point de vue de façon détaillée. Vous vous appuierez sur des faits concrets et formulerez clairement vos arguments afin de défendre vos idées sur le thème.
250 mots
Etape 1 - Analyser le sujet [Temps estimé : 5 minutes]
Afin de bien comprendre le sujet, repérez dans la consigne les éléments qui vous permettent de répondre aux questions suivantes :
1 Dans quel contexte
écrivez-vous ?
9 2 Qui écrit ? Et en tant que quoi ?
3 A qui vous écrivez ?
4 Quoi ?
5 Vous écrivez dans quel
but ?
Etape 2 - Formulez une problématique selon votre fin :
Une problématique sert à lancer un débat, a vous de formuler une adéquate avec le but de votre écrit :
Des tournures utiles pour formuler une problématique :
10 - En quoi consiste ................. ? - Dans quelles mesures .............................? - Par quels moyens peut-on faire face/ affronter ............ ? - Pourquoi doit-on considérer que ........................... ?
Etape 3 - Elaborer un plan [Temps estimé : 10 min]
Sous forme de notes sur votre brouillon :
1. Listez les arguments et trouvez des exemples qui correspondent
Des arguments pour Exemples Des arguments Exemples
concordants contre concordants
2. Organisez vos arguments pour élaborer vos parties
11 A. Employez des connecteurs logiques adéquats à chaque nouvelle idée et variez-les.
B. Veillez à la présence de tous les éléments suivants :
1 Formule d’appel : Bonjour à tous,
2 Rapide présentation : « En tant que… » ou « Vivant à… depuis… »
3 Formule finale : « Voici mon opinion ! Je serais ravi(e) de connaître la vôtre ! »
4 Signature : juste un prénom ou un pseudonyme.
Etape 4 - Rédiger une introduction et une conclusion appropriées [Temps estimé :
10 minutes]
L’introduction a une forme particulière dans le cadre d’une intervention sur un forum. L’objectif est d’indiquer pourquoi le sujet abordé sur le forum vous a interpellé et sur quel(s) aspect(s) vous souhaitez apporter votre point de vue.
Etape 5 - Rédigez votre production écrite [Temps estimé : environ 25-30 minutes]
Il ne vous reste plus qu’à rédiger votre développement en respectant les différentes parties de votre plan. Votre introduction et votre conclusion sont déjà prêtes, il vous suffira de les recopier.
Et enfin, pensez à vous relire.
Une proposition de corrigé :
13 14 Méthode et conseils – Rédaction d’un article pour un journal
Il s’agit toujours d’une prise de position sur un sujet de façon qu’on doive argumenter d’une manière logique et illustrer par des exemples précis pour défendre ses idées. Simplement, c’est la forme qui change à chaque fois. En plus, l’article a une nature plus objective que l’essai qui consiste à une réflexion personnelle. Cette objectivité nous mène à traiter le sujet d’une façon plus globale et exposer le pour et le contre d’une idée. Autrement, un article correspond généralement à une prise de position nuancée. Evidemment, on ne vous demandera pas d’écrire un article comme un pro. Mais la mise en page compte toujours à l’examen du DELF B2, alors mieux vaut respecter certaines règles. Pour plus de clarté, voyons la présentation générale d’un article sur un schéma :
15 Une revue de consommateurs prépare un dossier sur les produits biologiques qui séduisent de plus en plus de personnes. Elle invite ses lecteurs à répondre à la question suivante : « Que pensez-vous du succès des produits biologiques ? Sont-ils si bons pour la santé et pour la planète ? »
Vous décidez d’envoyer votre contribution sous forme d’article dans lequel vous exposez votre point de vue de manière argumentée en l’illustrant d’exemples précis.
18 Étape 5 - Rédigez votre production écrite [Temps estimé : environ 25-30 minutes]
Il ne vous reste plus qu’à rédiger votre développement en respectant les différentes parties de votre plan. Votre introduction et votre conclusion sont déjà prêtes ; il vous suffira de les recopier.
Et enfin, pensez à vous relire.
Respecter le type d’écrit
Dans un article, doivent apparaître les éléments suivants :
1. Un titre Votre titre doit annoncer le sujet dont vous allez parler et donner des indices sur votre opinion. Veillez à ce qu’il ne soit pas trop long en le formulant sous forme d’une question (Exemple : Faut-il consommer des produits « bio » ?) ou sous une forme nominale. (Exemple : Les produits bio, une nouvelle tendance).
2. Un chapeau Le chapeau est un petit paragraphe qui vise à présenter le sujet.
Il peut vous servir d’introduction : - vous y présentez le sujet, - annoncez votre problématique ainsi que votre plan.
3. Des destinataires Lorsque vous écrivez un article, vous vous adressez aux lecteurs d’un magazine, d’un journal, d’une communauté en ligne, etc. Il vous faudra donc prendre en compte les deux éléments suivants : – Vous n’écrivez pas à un seul destinataire : Vous utiliserez donc le « vous » pour vous adresser à eux. Exemple : lorsque vous achetez un produit…
19 – Vous devez adopter un registre formel et non pas familier. Prêtez une attention particulière au vocabulaire que vous employez.
4. Les paragraphes Les paragraphes facilitent la lecture et la compréhension de votre article.
Ils permettent de séparer vos idées et de clarifier votre raisonnement.
