ENSEIGNEMENT

DLMA CHARBONNAGES (DIBA DIBA)

Thème général : LES TECHNIQUES VOCALES

Les techniques vocales sont un ensemble de connaissances théoriques et pratiques ayant pour
but de développer et préserver la voix du chanteur.

OBJECTIF GENERAUX :
1- Connaître les techniques indispensables à la maîtrise des instruments (matériels et
naturels) utilisés pour chanter ;
2- Connaître le langage musical;
3- Connaître sa place (instrumentiste ou vocaliste) ;
4- La prise de parole en public.

FEVRIER 2024

Accomplissement à tous égards, Elodie LEKOU

DLMA CHARBONNAGES, Responsable vocal
 PARTIE A

L'INSTRUMENT (matériel)

Texte : PSAUMES 150 v 1- 6

L’instrument (matériel) peut être défini comme étant un objet pouvant produire un son
agréable à l'oreille qui peut être contrôlé par un musicien

I. La classification des instruments

La classification des instruments est le fait d'organiser les instruments de même catégorie.

1.1 Instruments à cordes

- La famille des cordes frottées
Ex : violent
- La famille des cordes pincées
Ex : guitare, harpe
- La famille des cordes frappées
Ex : piano

1.2 Instruments à vent

- La famille des bois (avec le souffle)
Ex: flûte, saxophone
- La famille des cuivres (les lèvres du musicien qui font vibrer l’air)
Ex : trompette
- La famille des percussions
Ex: maracas, batterie

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 II. Le rôle de l'instrument dans le culte
C’est-à-dire la place de l’instrument dans le culte.

2.1 L’impact de l'instrument

- L'apaisement 1 Samuel 16 v 23
- La libération Acte 16 v 25
- La victoire Josué 6 v1 à 27

2.2 Comment créer l'atmosphère ?

- Une bonne communion personnelle avec Dieu ;
- La sensibilité circonstancielle ;
- La technique (travail recherche avoir des répertoires)

Conclusion :
L’instrument matériel a une place importante dans le culte. Car, son son produit est un
langage pour le musicien, lui permettant de transmettre un message susceptible d'impacter
une vie.

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 PARTIE B

L'INSTRUMENT (naturel) LA VOIX

Texte : JEREMIE 33V11

La voix peut-être défini comme étant un son émis pour parler ou chanter. Ce son provient des
plis vocaux (cordes vocales) responsables de la production sonore de la voix. C’est un
instrument de musique naturel.

I. Les techniques où les mécanismes et registre de la voix

1.1 Les mécanismes de la voix

Ils sont des stratégies utilisées pour augmenter, réduire ou stabiliser la fréquence des sons
émis par un chantre.
- La voix de poitrine
Ce mécanisme est aussi appelé registre lourd c'est le type d'émission le plus habituel
- La voix de tête
Ce mécanisme est l'opposé de la voix de poitrine
- Les voix mixtes
C'est l'union de la voix de poitrine à la voix de tête

1.2 Les registres de la voix

Le registre encore appelé tessiture peut être considéré comme étant l'ensemble continue des
notes qui peuvent être émises par une voix de façon homogène, même volume, même qualité
de timbre.
- Les voix aiguës
Ce sont les voix hautes et claires.
Ex: Soprano, Ténor
- Les voix médium
Ce sont des voix plus souples et puissantes avec un timbre de basse

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Ex: Baryton
- Les voix grave
Ce sont des voix qui ont un son bas
Ex: Basse, Alto

1.3 Classifier une voix

Elle consiste à classer, organiser ou hiérarchiser un chantre selon son registre de voix. Les
voix sont subdivisées en deux groupes.
- La classification vocale : Elle, elle fait référence aux hommes.
 Les voix féminines
Ce sont les voix chantées par les femmes
Soprano : Elle désigne la voix de femme ou d'enfant .Sa tessitures est située au-dessus de
l’alto et des ténors. C’est une voix aiguë.
Mezzo-soprano : C'est une soprano pas très haute, ni très basse mais peut chanter sur les
hauteurs de soprano et sur tes hauteurs d'alto.
Alto : C'est une voix grave dont la tessiture se situe en dessous des sopranos et au-dessus des
ténors.
 Les voix masculines
Ce sont les voix chantées par les hommes.
Ténor : C'est la voix masculine la plus aiguë. Il désigne la voix dont la tessiture se situe entre
l'alto et la basse.
Baryton : C'est une voix medium.
Basse : C’est la voix masculine la plus grave.
- La répartition vocale : Elle en revanche fait référence à la voix chantée en chœur.
 Chanter en chœur
1er CAS
Soprano 1ère voix
Alto 2ème voix ˂ à la mélodie
Ténor 2ème voix ˂ à la mélodie

Lorsque la voix soprano chante la Mélodie, l’Alto et la Ténor chantent automatiquement les
deuxièmes voix.

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2ème CAS
Alto 1ère voix
Soprano 2ème voix ˃à la mélodie
Ténor 2ème voix ˂ à la mélodie

Lorsque la voix Alto chante la Mélodie, la Soprano et la Ténor chantent automatiquement

les deuxièmes voix.

3ème CAS
Ténor 1ère voix
Soprano 2ème voix
Alto 2ème voix

Lorsque la voix Ténor chante la Mélodie, la Soprano et l’Alto chantent automatiquement les
deuxièmes voix.

 Schéma classique
Lorsque la voix Soprano chante la Mélodie, l’Alto chantera alto et la Ténor chantera ténor.
1er CAS
Soprano Soprano Alto Ténor
Mélodie Alto Ténor

Lorsque la voix Alto chante la Mélodie, la Soprano chantera alto et la Ténor chantera ténor.
2ème CAS
Alto Soprano Alto Ténor
Alto Mélodie Tenor

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Lorsque la voix Ténor chante la Mélodie, la Soprano chantera alto et l’Alto chantera ténor.
3ème CAS
Ténor Soprano Alto Ténor
Alto Ténor Mélodie

NB : Cette répartition est le résultat d’une observation. Toutefois, elle peut se faire selon le
besoin du chant o encore de la chorale. On peut alors observer certaines femmes qui chantent
ténor et des hommes qui chantent alto.

II. Les caractéristiques de classement d'une voix

C'est l'ensemble des éléments nous permettant d'identifier une voix.
2.1 Les différentes catégories
- Enfant
- Femme
- Homme
2.2 Les éléments techniques
- La tessiture : C'est l'ensemble ou l'échelle des notes qui peuvent être émises par la
voix sans difficulté avec le même volume sonore et une bonne qualité de timbre. Elle
varie d'une personne à l'autre.
- La hauteur : Elle correspond au son grave et au son aigu. C’est la puissance vocale
- Le timbre : C’est l’ensemble des caractères distinctifs d’une voix humaine.
Chaque personne nait avec un timbre particulier, enfant puis adulte. Le timbre de la voix
change lorsque l'individu grandit. Il peut devenir plus grave ou plus aigu, selon les
personnes. En travaillant souvent sa voix, le timbre peut se modifier également.
- L’intensité : c'est le volume sonore émis.

III. L'importance de la classification vocale

3..1 Sur le plan technique

- Meilleure organisation d’un groupe ;
- Orientation du chantre par rapport au choix d'un répertoire ;
- Pour une meilleure harmonie dans l’exécution du chant.
3..2 Sur le plan spirituel
- L’inspiration
- Favorise la présence de l’Esprit
- Prépare l’âme.

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IV. Le fonctionnement de la voix

4.1 Les résonateurs servent à amplifier le son.

- La cavité buccale
- Les fosses nasales
- Les dents
- Le palais
- La langue
4.2 L’entretien des cordes vocales
- S'hydrater
- Ne pas crier
- Modérer les répétitions
- Echauffement avant tout évènement

Conclusion
La voix est un instrument naturel il est important de la connaître la préserver et améliorer son
souffle pour donner plus de puissance à la voix.

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 PARTIE C

LE CULTE (La direction du culte)

Texte : JEAN 4V24

La «Direction » peut être comprise comme le fait de donner une orientation et le « Culte »
comme étant un service religieux. Nous définissons alors la direction du culte comme étant
le fait de donner une orientation à un service religieux.

I. L'idée directrice
C'est l'idée principale, centrale qui va nous permettre de conduire un culte.

1.1 Quelques approches.

- Par thème: C'est-à-dire une idée sur quoi portera le culte
- Par la Penser : C’est-à-dire un point de vue, une remarque
- Par un texte biblique: C'est-à-dire un passage de la Bible
- Par témoignage: C’est-à-dire rapporter ce qu'on a vu, entendu, et ce que l'on sait
- Par illustration: Ensemble de production, gravure, dessin et image, etc.

1.2 Les objectifs

- Objectifs techniques
 La communication avec le peuple
 Le désir et la satisfaction du peuple
 La participation du peuple
- Objectifs spirituels
 Conversion
 Témoignage
 Affermissement de la foi

II. La préparation et le déroulement du culte

2.1 La préparation
- Technique
 Répertoire : Il peut être défini comme étant la liste des œuvres jouées ou chantées par
un chantre.
 Travail en accord avec les musiciens.
- Préparation spirituelle
 Prière à Dieu

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  Méditation de la Parole de Dieu
2.2 Le déroulement du culte
- Aspects techniques
 Expression
 Attitude
 Attaque
 Communication avec le peuple et les musiciens
- Aspects spirituels
 La lecture de l'atmosphère
 La sensibilité spirituelle (révélation)

III. Elaboration d’un répertoire

Il peut être définit comme étant la liste des œuvres jouées ou chantées par un chantre.

3..1 Les étapes de la conception du répertoire

- Choix de l’approche
 Par thème:
 Par penser:
- Soutenir l'approche
 Témoignage
 Illustration
 Texte biblique
- Liste des cantiques
Célébration : Dans la célébration il s'agit te dire les bienfaits de Dieu .c'est à dire ce qu'il fait.
Par conséquent nous utilisons le pronom personnel (il).
Contemplation : Il s'agit de dire ce que Dieu est .Et nous utilisons alors le pronom personnel
(tu).
N.B : La distinction entre les chants de contemplation et les chants de célébration ne tient pas
forcement compte du rythme de ce dernier mais plutôt de ses paroles.

3..2 Travailler son répertoire

- Personnellement
- Avec les musiciens

Conclusion.
La direction du culte est un point à prendre en compte pour offrir un culte agréable à Dieu.
Car notre Dieu n’est pas un Dieu de désordre mais plutôt d’ordre.

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