Devoir Surveillé no 2
MPSI Lycée Camille Jullian
9 octobre 2021
Exercice 1
On note dans tout cet exercice E l'ensemble de toutes les applications f : R → R et F le
sous-ensemble de E constitué des applications bijectives. Dans tout l'exercice on considèrera qu'une
application est nécessairement dé nie sur R tout entier (pas de valeur interdite). On dé nit en n
une relation binaire ∼ sur l'ensemble E de la façon suivante : f ∼ g si et seulement si ∃h ∈ F ,
g = h−1 ◦ f ◦ h.
1. Montrer que la relation ∼ est une relation d'équivalence sur l'ensemble E .
2. Quelle est la classe d'équivalence de la fonction f constante égale à 0 pour cette relation ?
3. Quelle est la classe d'équivalence de l'application id pour cette relation ?
4. On suppose que f est une application injective. Montrer que, si f ∼ g , alors g est aussi
injective.
5. On suppose que f est une application surjective. Montrer que, si f ∼ g , alors g est aussi
surjective.
6. Deux applications bijectives appartiennent-elles nécessairement à la même classe d'équiva-
lence ?
7. Montrer que, si f ∈ F et f ∼ g , alors g ∈ F , et f −1 ∼ g −1 .
8. En notant f n = f ◦ f ◦ · · · ◦ f , montrer que f ∼ g ⇒ f n ∼ g n .
√
9. Montrer que la fonction h : x 7→ ln(x + 1 + x2 ) est réciproque de la fonction sh.
10. À l'aide de√la question précédente, montrer que les fonctions f et g dé nies par f (x) = 2x et
g(x) = 2x 1 + x2 appartiennent à la même classe d'équivalence pour la relation ∼.
Exercice 2
x+2
On considère dans cet exercice la fonction dé nie par f (x) = .
x2 −x−2
1. Déterminer le domaine de dé nition de la fonction f .
1 √
2. Calculer l'image par f du réel , puis celle de 2 2 (on simpli era ce qui peut l'être).
2
3. Déterminer les antécédents éventuels par f de 1, puis de −1.
4. Résoudre l'inéquation f (x) > 1.
5. Déterminer les limites de f aux bornes de son domaine de dé nition.
6. Étudier les variations de la fonction f , puis dresser son tableau de variations complet.
7. Tracer une allure de la courbe représentative de la fonction f .
1
Exercice 3
ex − 1
On cherche à étudier dans cet exercice la fonction f dé nie par f (x) = x . On notera C la
e −x
courbe représentative de la fonction f .
1. Pour tout réel x, on pose g(x) = ex − x − 1.
(a) Étudier les variations de g en calculant sa dérivée, et en déduire le signe de g(x).
(b) Rappeler précisément quel résultat du cours aurait pu permettre d'obtenir ce signe sans
recourir à une étude de variations.
2. On pose dans cette question h(x) = (2 − x)ex − 1.
(a) Étudier la fonction h et dresser son tableau de variations complet.
(b) Montrer rigoureusement que l'équation h(x) = 0 admet une unique solution α, et que
α > 1.
(c) En déduire, en fonction de la valeur de x, le signe de h(x).
3. Justi er que Df = R.
4. Déterminer les limites de f aux bornes de son ensemble de dé nition, et préciser les éventuelles
asymptotes à la courbe C .
5. Étudier les variations de la fonction f , puis dresser son tableau de variations complet.
6. Étudier la position relative de la courbe C et de la droite (D) d'équation y = x (on pourra
exploiter des résultats obtenus dans les premières questions de l'exercice).
7. Donner une équation de la tangente à C en son point d'abscisse 0.
8. Tracer une allure soignée de la courbe C , en faisant apparaitre tous les éléments étudiés dans
les questions précédentes.
9. Déterminer une primitive de la fonction f (on doit normalement reconnaitre une forme parti-
culière permettant de calculer directement cette primitive), en déduire la valeur de l'intégrale
Z 1
I= f (t) dt.
0
Z n
10. On pose un = (f (t) − 1) dt, calculer un en fonction de n, puis déterminer lim un .
0 n→+∞
11. Donner une interprétation graphique du nombre un − u1 , puis interpréter géométriquement
la limite de cette valeur quand n tend vers +∞.
Exercice 4
√
Eectuer une étude la plus complète possible de la fonction f : x 7→ 1 − 2x 1 − x2 . Plus il y
p
a d'éléments apportés sur la courbe qui conclura bien entendu votre étude, mieux ce sera !
