REPUBLIQUE DU SENEGAL

Un Peuple - Un But - Une Foi

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MINISTERE DE L’AGRICULTURE ET DE L’EQUIPEMENT RURAL

PROJET D’APPUI A L’INSERTION DES JEUNES RURAUX AGRI-PRENEURS

(AGRI-JEUNES - TEKKI NDAWÑI)

GUIDE DE L’ANIMATEUR DU
PROJET AGRIJEUNES

AVRIL 2021
 SOMMAIRE
SIGLES ET ABREVIATIONS ………………………………………………………………………3

1. Introduction..........................................................................................................................................4

2. DEFINITIONS ET CONCEPTS.....................................................................................................6

3. Présentation du Projet AGRIJEUNES TEKKI NDAWÑI...........................................................7

4. Présentation des notices ................................................................................................................9

INFORMATIONS / SENSIBILISATIONS..................................................................................................9

LA STRATEGIE DE CIBLAGE .................................................................................................................... 10

L’INCLUSION GENRE .................................................................................................................................... 15

CAPITAL – SET : K7……………................................................................................................................... 20

MUTUELLE DE CAUTIONNEMENT (MC) …...................................................................................... 22

MICRO - ASSURANCE AGRICOLE …………........................................................................................ 23

AGRICULTURE BIOLOGIQUE.................................................................................................................... 24

DISPOSITIFS ENDOGENES DE COMMERCIALISATION ........................................................... 25

PLATEFORMES NUMERIQUES .................................................................................................................. 26

SUIVI - EVALUATION PARTICIPATIF (SEP) ..................................................................................... 27

5. ANNEXES ..............................................................................................................................................28
 SIGLES ET ABREVIATIONS
ANA : Agence Nationale de l’Aquaculture
ANCAR : Agence Nationale du Conseil Agricole et Rurale
ANPEJ : Agence Nationale pour la Promotion de l’Emploi des Jeunes
ARD : Agence Régionale de Développement
ASC : Association Sportive et Culturelle
BAD : Banque Africaine de Développement
CAR : Conseiller Agricole Rural
CADL : Centre d’Appui au Développement Local
CNAAS : Compagnie Nationale d’Assurance Agricole du Sénégal
CNCR : Cadre National de Concertation des Ruraux
CNJS : Conseil National de la Jeunesse du Sénégal
CNP : Comité National de Pilotage
CT : Collectivité Territoriale
DRDR : Direction Régionale du Développement Rural
3FPT : Fonds de Financement de la Formation Professionnelle et Technique
FIDA : Fonds International de Développement Agricole
GIE : Groupement Intérêt Economique
GPF : Groupement de Promotion Féminine
IEC : Information Education Communication
IFP : Institution Financière Partenaires
IREF : Inspection Régionale des Eaux et Forêts
K7 : Capital set
LBA : La Banque Agricole
MAER : Ministère de l’Agriculture et de l’Equipement Rural
MC : Mutuelle de Cautionnement
MPER : Micro et Petite Entreprise Rurale
OCB : Organisation Communautaire de Base
ONFP : Office Nationale de Formation Professionnelle
ONG: Organisation Non Gouvernementale
OP : Organisation des Producteurs / Organisation Professionnelle
PAFA : Programme d’Appui aux Filières Agricoles
PF : Plan de Formation
PFNL : Produits Forestiers Non Ligneux
PPM : Plan de Passation de Marché
PROVALE - CV : Projet de Valorisation des Eaux pour le développement des Chaines de Valeur
PTBA : Programme de Travail et Budget Annuel
RSEGS : Responsable Suivi Evaluation et Gestion des Savoirs
SEP : Suivi Evaluation Participatif
SNEEG : Stratégie Nationale pour l’Equité et l’Egalité de Genre
SRADL : Service Régional d’Appui au Développement Local
SREPA : Service Régional de l’Elevage et de la Production Animale
STD : Services Techniques Déconcentrés
TIC : Technologies de l’Information et de la Communication
TDR : Termes De Références
UCP : Unité de Coordination du Projet
 1. Introduction

Ce guide a été élaboré dans le cadre de la mise en œuvre du projet Agri-Jeunes Tekki Ndawñi. Il
offre aux partenaires impliqués dans la mise en œuvre du projet un résumé simple et pratique
permettant une meilleure compréhension de la stratégie en vue de la réalisation des activités
d’information et de sensibilisation. A ce titre, il s’adresse principalement aux animateurs de terrain
et aux partenaires stratégiques du projet (ANPEJ, ANCAR, CNJS, CNCR, ONFP, etc.) ainsi que les
services techniques décentralisés (DRDR, SRADL, SREPA, IREF, etc.). Cet outil de travail et de
référence permettra à ces derniers de maitriser et d’appliquer correctement les différentes activités
que le projet déroulera au niveau du terrain.

La Coordination
 2. DEFINITIONS ET CONCEPTS
Activités agricoles
Selon la LOASP (art. 16), « Les activités de production agricole constituent une ou plusieurs étapes nécessaires
au déroulement d’un cycle biologique, végétal ou animal, et correspondant à la maîtrise et à l’exploitation de ce
cycle. Les activités exercées dans le prolongement de la production agricole, telles que la transformation, le
conditionnement, la conservation, le stockage et la vente de produits provenant de l’exploitation, sont considérées
comme agricoles au sens de la présente loi.
Les activités ayant pour support l’exploitation agricole, telles que l’artisanat, le tourisme rural, le commerce des
services etc.., sont considérées comme complémentaires des activités agricoles ».

Agripreneurs
Le projet appuie les jeunes ruraux à devenir des agripreneurs en distinguant deux types de profils :
 Les agripreneurs sont des jeunes ayant déjà un peu d’expérience à travers la conduite d’une première
activité agricole (ou complémentaire au sens de la LOASP) et prêts à s’engager dans une démarche
orientée vers la croissance. Ils envisageront le développement de ce qu’ils ont déjà engagé, par
l’intensification de leur activité, sa diversification, ou encore une réorientation de la stratégie d’entreprise
par la pluriactivité, l’intégration dans des partenariats commerciaux
 Les jeunes en insertion sont ceux qui ont encore peu d’expérience et d’autonomie dans leur contexte
familial et ont besoin au préalable d’une étape de qualification professionnelle et d’une première
expérience de conduite d’activité pour préparer une insertion économique durable. Ils prépareront un
projet de première activité. Ils en auront la responsabilité au sein ou en dehors d’une exploitation familiale.
Cette première activité constituera un levier de développement permettant d’évoluer vers un système de
production plus complexe d’exploitation agricole. Elle peut aussi évoluer vers une micro entreprise rurale
spécialisée.

Apprentissage et tutorat
L’apprentissage (loi d’orientation de la formation technique et professionnelle 2015-01) est « un processus de
formation professionnelle et technique qui vise l’acquisition d’une qualification professionnelle essentiellement à
travers une formation pratique dans une unité de production ». L’apprentissage traditionnel concerne
spécifiquement les apprentis dans les entreprises artisanales qui travaillent et sont formés sous la responsabilité
d’un maître artisan, pendant une durée de 3 ans environ.
La formation en tutorat est une modalité de formation par apprentissage proposée spécifiquement aux jeunes en
formation insertion AgriJeunes : la formation pratique se déroule principalement sur le lieu de travail d’un
professionnel confirmé (producteur, transformateur, artisan) en participant à son activité. Le tuteur assure une
formation sur les itinéraires techniques correspondant au projet économique du jeune en insertion et plus
globalement conseille sur toutes les facettes de l’activité. La durée de formation est variable selon les métiers et
les profils (de 3 à 6 mois).

Collectivité locale
La Loi n° 2013-10 (19 décembre 2013) portant Code général des Collectivités locales, considère que les
collectivités locales de la République du Sénégal sont les départements et les communes. Elles sont dotées de la
personnalité morale et de l'autonomie financière et elles s'administrent librement par des conseils élus au suffrage
universel. Les collectivités locales ont pour mission la conception, la programmation et la mise en œuvre des
actions de développement économique, social et environnemental d’intérêt local.

Commerce équitable
C’est un système qui prône une plus grande équité dans l’organisation des échanges. Respectueux du producteur
avec des prix garantissant une juste rémunération de son travail, dans un cadre social et environnemental mieux
préservé, il se base sur des critères économiques relatifs à l’accès au marché facilité ; le paiement d’un prix juste
et les relations commerciales durables.

Exploitation agricole
Selon la LOASP (art. 18), « l’exploitation agricole est définie comme une unité détentrice de facteurs de production
(terres, bâtiment, cheptel, matériel agricole, main d’œuvre) qui sont utilisés par un exploitant exerçant un métier
de l’agriculture. L’exploitation agricole familiale est une unité de production agricole organisée sur une base
familiale, au sein de laquelle les rapports entre les personnes sont définis librement et ne sont pas régis par le
code du travail… L’exploitation agricole peut être gérée de façon individuelle ou communautaire, par des
personnes ou des familles vivant dans le même lieu, dont les rapports ne sont pas régis par le code du travail.
Article 19 : « l’exploitation agricole industrielle et commerciale est une unité de production agricole, de droit
public ou privé, gérée à titre individuelle ou par une société à capitaux qui a recours à une main d’œuvre
rémunérée régie par le code du travail et les conventions collectives en vigueur».
Facilitation
Les activités de facilitation dans le dispositif d’appui AGRI-JEUNES TEKKI NDAWI proposent un accompagnement
de co-construction du projet professionnel avec les jeunes ruraux. Il consiste à les appuyer dans la formulation
d’une idée de projet économique en prenant en compte les opportunités économiques qu’ils peuvent saisir, leurs
attentes, leurs contraintes et les appuis AGRI-JEUNES TEKKI NDAWI.
Un conseiller « facilitateur » appuie également, à la demande, la relation avec sa famille pour ce choix d’orientation
et le soutien qu’elle peut apporter, notamment sur le plan foncier. Cette facilitation accompagne si besoin la
relation avec la commune pour la délivrance de l’attestation foncière nécessaire au projet.

Formation modulaire
Formation de courte durée ciblée sur le développement des compétences mais qui ne procure pas de titre
officiel. Les jeunes bénéficiaires AGRI-JEUNES ont accès à des formations de courte durée pour développer les
compétences directement liées aux besoins de leur projet économique.

Microentreprise
Une micro entreprise se caractérise par une structure productive privée avec un centre unique de décision
stratégique, une activité principale spécialisée, qui requiert certaines compétences techniques. Elle dispose d’un
équipement, de personnel y travaillant à temps plein et une répartition des tâches plus ou moins clarifiée. Elle
témoigne d’une capacité d’évolution et d’une démarche entrepreneuriale.

Organisations professionnelles

Organisations paysannes / organisations de producteurs (OP)

À travers l’acronyme OP sont indiquées les organisations paysannes ou organisations de producteurs créées par
les producteurs pour rendre des services à eux-mêmes et défendre leurs intérêts. L’univers des OP est assez
hétérogène, tant du point de vue de la forme légale que du niveau d’agrégation (local/village/Commune,
départemental, régional et national. Les OP comprennent : les groupements formels ou informels (non reconnus
officiellement), les associations sans but lucratif, les unions, les ententes, les coopératives, les groupements
d’intérêt économique.

Organisation interprofessionnelle
Selon la LOASP (art. 25), une « organisation interprofessionnelle est un groupement d’organisations
professionnelles représentatives de la production agricole, de la transformation et de la commercialisation de
produits agricoles ». Les interprofessions, au nombre de 20 en 2019, constituent un cadre de concertation élargi
aux acteurs des chaines de valeur associant producteurs transformateurs et entreprises industrielles,
commerçants et distributeurs, fournisseurs d’intrants et prestataires

Organisations professionnelles artisanales. (OPA)

Elles regroupent les artisans par corps de métiers et sont fédérées au sein des chambres de métier.

Partenariats commerciaux
Partenariats d’affaires ou d’ententes commerciales mutuellement bénéfiques entre les jeunes producteurs,
transformateurs d’une part et les acteurs de la chaîne de valeur d’autre part
 3. Présentation du Projet AGRIJEUNES TEKKI NDAWÑI
Fiche de Projet
PROJET D'APPUI A L'INSERTION DES JEUNES RURAUX AGRI-PRENEURS (AGRI-JEUNES TEKKI NDAWÑI)

Promouvoir l’inclusion socioprofessionnelle des jeunes ruraux dans les exploitations familiales et les activités
OBJECTIF DE rentables, créatrices de revenus et d’emplois décents et durables dans les chaines de valeur agro-sylvo-
DEVELOPPEMENT pastorales et halieutiques
 150.000 jeunes ruraux sensibilisés et orientés vers les dispositifs d’appui
 45.000 dont 50% de femmes insérés ou renforcés dans une activité rémunératrice et durable dans les filières
agro-sylvo-pastorales et halieutiques
RESULTATS  25.000 entreprises viables créées et/ou renforcées dans le secteur agro-sylvo-pastorale et halieutique
IMMEDIATS,  35.000 emplois décents dont 50% au profit des femmes.
MOYEN ET LONG  85% des jeunes ruraux augmentent leur revenu d’au-moins 30%
TERMES  80% des jeunes ruraux formés adoptent des technologies et des pratiques adoptent des technologies et des
pratiques résilientes
 Au-moins 8 centres de formation soutenus et adaptant leur programme au parcours économique des jeunes
agripreneurs
 4 zones agro écologiques : Niayes, Bassin arachidier, Zone Sylvopastorale, Basse et moyenne Casamance
ZONE  8 régions : Fatick, Diourbel, Kaffrine, Kaolack, Louga, Sédhiou, Thiès et Ziguinchor
D’INTERVENTION
 38,2% du territoire national, 55% de la population et 60% de jeunes

Les interventions seront construites suivant une logique partant du projet économique du jeune rural pour définir
PRINCIPES les appuis dont il a besoin en vue de bien conduire son activité et se bâtir un statut socioéconomique durable dans
DIRECTEURS son milieu.

1. Développement d’activités économiques rentables (26,619 milliards, 53%) ;

COMPOSANTES 2. Renforcement des capacités et facilitation à l’insertion (18,897 milliards, 35%);
3. Coordination et gestion (4,130 milliards, 8%)
 Jeunes ruraux âgés de 15 à 35 ans issus d’exploitations familiales et des ménages à faibles revenus, affiliés ou
non à des organisations professionnelles et/ou à des associations rurales en quête d’insertion économique, avec
ou sans niveau d’instruction / d’alphabétisation
 Jeunes ruraux âgés de 15 à 35 ans sous-emploi ou sans-emploi, ayant un faible accès aux facteurs et techniques
CIBLES de production et de gestion des activités agro-sylvo-pastorales et halieutiques
 Jeunes agripreneurs en activité d’au-moins 18 ans exerçant une activité agro-sylvo-pastorale et halieutique et/ou
une activité connexe inscrite dans une trajectoire d’évolution
 Jeunes ruraux apprentis, orphelins, handicapés, etc. vivant dans des familles ou centres d’accueil spécifiques
âgés de 15 à 35 ans.

 Inclusive et favorable à l’intégration économique et professionnelle des groupes les plus pauvres et marginalisés
à l’instar des personnes handicapées
STRATEGIE DE
CIBLAGE  Sensible au Genre et pour une participation représentative des jeunes femmes dans les activités et les dispositifs
de mise en œuvre.
 Géographique : interventions dans des zones de concentration qui sont des bassins de production et
d’activités de service.

Budget total du projet : 54,101 milliards FCFA dont imprévus (physique et prix, 2,458 milliards, 5%) :
Fonds International de Développement Agricole (FIDA) : 30,079 milliards, 55,6%)
BUDGET ET Banque Africaine de Développement (BAD) : 6,230 milliards, 11,5%)
CONTRIBUTIONS Gouvernement du Sénégal : 4,181 milliards, 7,74%
Bénéficiaires : 3,448 milliards, 6%
Gap de financement : 10,163 milliards, 18,8%
 PROJET D'APPUI A L'INSERTION DES JEUNES RURAUX AGRI-PRENEURS (AGRI-JEUNES TEKKI NDAWÑI)

Durée : 06 ans (2020 – 2025)

Accord de financement : 12 sept. 2019 (FIDA) et 16 sept. 2019 (Sénégal)
DUREE ET DATES Entrée en vigueur : 16 septembre 2019
REPERES Atelier National de lancement : 18 juin 2020
Date d’achèvement : 30 septembre 2025
Date de clôture du financement : 31 mars 2026
DISPOSITIF DE MISE Comité National de Pilotage (CNP)
EN Cellule Technique du CNP
ŒUVRE Comités régionaux de sélection des projets économiques des jeunes ruraux
Unité de Coordination du Projet
 Durabilité des réalisations en misant sur l’engagement citoyen des jeunes.
 Sens de responsabilité dans la planification et de gestion durable des projets
 Engagement d’autres catégories d’acteurs (organisations professionnelles, opérateurs économiques,
institutions financières)
 Approche éducationnelle depuis l’identification – orientation jusqu’au suivi post-financement
 Intégration des jeunes ruraux dans les réseaux dynamiques des filières
STRATEGIE DE  Partenariat avec des opérateurs de marché
SORTIE  Orientation vers des métiers attractifs et porteurs
 Facilitation de l’accès et de la sécurisation foncière
 Diffusion d’innovations et soutien à l’adoption d’itinéraires techniques performants
 Partenariats qui renforcent les fonctions régaliennes, les compétences exercées par les collectivités
territoriales, l’expertise nationale, les relations d’affaires
TUTELLE  Tutelle Technique : Ministère de l’Agriculture et de l’Equipement Rural
TECHNIQUE ET  Tutelle Financière : Ministère de l’Economie, du Plan et de la Coopération
FINANCIERE
 Adresse Unité de Coordination du Projet : Route de Gossas, après ex-commissariat Ndorong,
Kaolack, Email : [email protected] et [email protected]
CONTACTS  Antenne Sud (Ziguinchor et Sédhiou) - Sise dans les locaux de l’ex SOMIVAC, Rez-de-Chaussée à droite, En
face du Camp Militaire - Email : [email protected]
 Antenne Nord (Louga et Thiès) : Service régional de l'élevage, montagne Nord, route de Koki en face de
l'institut Islamique Mame Cheikh Mbaye.
Email : [email protected]
 4. Présentation des notices
INFORMATIONS / SENSIBILISATIONS
1. Activités d’information générale, de sensibilisation 3. Activités d’informations spécialisées
et de communication Le Projet fera appel à des partenaires stratégiques (STD, Collectivités
territoriales, Agences d’exécution, Organisations de jeunes et de
Au niveau des différentes zones d’intervention du projet, des producteurs, etc.)
équipes composées du personnel du projet, des agents de Les partenaires stratégiques seront chargés :
l’ANPEJ, de l’ANCAR, des chambres consulaires, des OCB, des a) de l'appui-conseil dans la mesure où leurs effectifs et leurs compétences
services techniques déconcentrés vont sillonner les différentes le permettront ;
communes cibles pour apporter la bonne information aux b) de la diffusion des informations et de la sensibilisation des jeunes ruraux ;
cibles en fonction des plannings qui seront retenus de manière c) de l'appui à l'amorçage des activités économiques des jeunes ruraux, et
consensuelle. En effet, des émissions seront réalisées avec la du renforcement des capacités productives et partenariales ;
RTS et les radios communautaires. Des PIP seront aussi d) de l'appui en matière d'orientation et de formation des jeunes ;
implantés dans chaque zone de concentration. e) et du suivi et du contrôle de l'exécution des activités.
A l’échelle communale, l’activité d’information et de sensibilisation
2. Missions des opérateurs spécialisés
des jeunes ruraux consistera à réaliser une journée de rencontre dans
Les Opérateurs Spécialisés du projet Agri jeunes seront chacune des communes identifiées dans les différentes zones de
chargés, sous la supervision de l’Unité de Coordination du concentration. Les chefs lieu de commune vont abriter ces
Projet et des Antennes de mettre en œuvre un programme
rencontres et les maires vont mettre à la disposition des participants
complet d’accompagnement par :
des salles aménagées (salle de délibération).
- La communication, la sensibilisation, l’information au profit
des cibles en relations avec les différentes parties prenantes ; A l’échelle village, le même travail se fera en fonction de la
- La mobilisation des jeunes ruraux via leurs organisations, classification zonale de la commune. En d’autres termes, chaque
telles que les associations culturelles et sportives, les commune est répartie en zone et chaque zone regroupe un certain
instances locales des organisations de jeunesse ou des nombre de villages. Sous ce registre, une animation s’effectuera par
organisations professionnelles ; zone et permettra une participation inclusive des ASC, des GIE, des
- La facilitation de l’expression de tous les jeunes pour l’accès chefs de village, des imams, des bajenu gox, des chefs coutumiers, des
à des activités différentiées par sous-groupes de genres et GPF et des conseillers municipaux résidents.
d’âge ou encore par groupe d’intérêt, notamment pour les
jeunes déjà en activité ; Les réseaux sociaux (groupes WhatsApp, page Facebook…) seront
- L’orientation des cibles dans les différents dispositifs d’appuis mis à contribution en relation avec le conseil communal de la jeunesse
du projet en relations avec les différentes parties prenantes ; et le collège des jeunes ruraux, etc.
- Le diagnostic de la situation des jeunes et la facilitation des Les rencontres vont se dérouler selon un chronogramme spécifique :
idées de projet économique ; (a) mise en place et cérémonie d’ouverture par le Maire ou son
- L’élaboration des Plans d’action de formation-insertion et représentant selon l’échelle d’intervention ; (b) présentation
d’accompagnement des jeunes cibles ; du projet Agri jeunes par le représentant de l’antenne ; (c)
- La structuration des dossiers d’obtention de K7 ou l’accès à information et conseil sur les opportunités économiques de la zone
un financement selon les canevas des plans d’affaire du projet par l’ANCAR / l’ANPEJ ; (d) questions, réponses et discussion.
Agri jeunes auprès des institutions financières partenaires ;
Pour la mise en œuvre de chaque activité de sensibilisation,
- L’appui à l’organisation des formations techniques des
bénéficiaires en relation avec les structures de formations ; l’opérateur spécialisé sera le facilitateur se chargera éventuellement
- L’appui conseil en formation entrepreneuriale des de l’organisation de la rencontre : (i) mobilisation des participants ;
bénéficiaires ; (ii) enregistrement des participants ; (iii) reporting ; (iv) sonorisation,
- La facilitation dans l’accès aux marchés, dans la restauration et transport des participants.
contractualisation avec les opérateurs de marchés ;
- L’accompagnement des bénéficiaires pour leur adhésion au
sein des organisations professionnelles au niveau des
différentes zones de concentration ;
 LA STRATEGIE DE CIBLAGE
I. Description II. Groupe cibles du projet
Le projet AGRI-JEUNES TEKKI NDAWÑI interviendra dans 4 Le groupe cible du projet comprend les jeunes en quête d’une
zones agro écologiques du Sénégal comprenant les Niayes, le insertion économique et les jeunes agripreneurs en activité. Un
système de quota sera appliqué au ciblage pour toucher parmi
Bassin arachidier, la zone sylvopastorale, la basse et moyenne
les bénéficiaires 50% de jeunes femmes rurales. De manière
Casamance. Une dizaine de zones de concentration y ont été plus précise, les cibles du projet sont profilées comme suit :
délimitées en tenant compte des critères de pauvreté, du
- Jeunes ruraux de 15 à 35 ans issus d’exploitations
potentiel de développement des filières et des opportunités
familiales et des ménages à faibles revenus, affiliés ou non à
économiques pour le groupe-cible ainsi que des critères de des organisations professionnelles et/ou à des associations
dynamique d’OP dans ces zones. rurales en quête d’insertion économique, avec ou sans
La stratégie de ciblage se veut inclusive et favorable à niveau d’instruction / d’alphabétisation ;
l’intégration économique et professionnelle des groupes les plus
- Jeunes ruraux en sous-emploi ou sans emploi, ayant un
pauvres et marginalisés à l’instar des personnes handicapées, des faible accès aux facteurs et techniques de production et de
personnes vivant avec le VIH/SIDA. Elle est également sensible gestion des activités agro-sylvo-pastorales et halieutiques ;
au genre et facilitera une participation représentative des jeunes
- Jeunes agripreneurs en activité d’au moins 18 ans
femmes dans les activités et les dispositifs de mise en œuvre.
exerçant une activité agro-sylvo-pastorale et halieutique
Les mécanismes de ciblage doivent permettre de : (i) identifier et/ou une activité connexe inscrite dans une trajectoire
ces catégories sociales, connaître leurs contraintes et leurs d’évolution ;
besoins, et (ii) adapter en conséquence les interventions du
- Jeunes ruraux apprentis, orphelins, handicapés, etc.
projet. La finalité de la stratégie d’intervention est de créer un vivant dans des familles ou centres d’accueil spécifiques.
effet d’entrainement à partir de jeunes agripreneurs-modèles.

c) Indicateurs ciblés
• 150 000 Jeunes ruraux ciblés par la sensibilisation et l’orientation vers les dispositifs d’appui du projet dont 50% de femmes
au minimum
• 50 000 jeunes ruraux à orienter vers les dispositifs d’appui du projet dont 50% de femmes
• 45 000 Jeunes ruraux dont 50% de femmes à insérer ou renforcer dans une activité rémunératrice et durable dans les filières
agro-sylvo-pastorales et halieutiques
• 25 000 Entreprises viables créées et/ou renforcées

III. Mécanisme de ciblage

CIBLAGE DIRECT Des jeunes hommes et femmes parmi les plus vulnérables à l’aide des bases de données
fournies par les unités de ciblage
CIBLAGE GEOGRAPHIQUE ET Permettant d'identifier les zones de concentration des interventions du projet au sein
des quatre zones agro écologiques afin de garantir des résultats et impacts durables sur
ECONOMIQUE
l’insertion des jeunes
Ciblage par mesures de facilitation et d’autonomisation à travers les actions de
AUTO-CIBLAGE sensibilisation, d’information pour offrir des moyens d’expressions aux cibles les plus
défavorisées (femmes, personnes vivant avec un handicap, VIH etc.)
IV. UNITES DE CIBLAGE
Unités de ciblage Caractéristiques Activités de ciblage et de suivi Outils

CIBLAGE DES BENEFICIAIRES

L'essentiel des activités de production agricole dans ce type Guide de l’animateur

Exploitations d’exploitation est assuré par la main d'œuvre familiale. La gestion Sensibilisation/information
Fiche d’identification
familiales/Ménages du foncier est toujours assurée par le chef de l'exploitation Identification/orientation
familiale Formation/insertion

Sensibilisation/information Guide de l’animateur

Organisations paysannes/ des Interlocuteurs incontournables pour l’Etat et ses partenaires et Identification/orientation Fiche d’identification
producteurs (OP), leurs acteurs essentiels dans la mise en place d’initiatives dans le Sélection des cibles Fiche d’orientation
faîtières et cadres de secteur agricole en général et en particulier dans les initiatives Formation/insertion
concertation) en faveur de l’agriculture familiale Appui/conseil
Partenariats commerciaux

Il s’agit des maillons représentatifs important dans les chaines de Sensibilisation/information Guide de l’animateur
Organisations valeur agro sylvo pastorale et halieutique. Ils peuvent se Identification/orientation Fiche d’identification
interprofessionnelles constituer sous plusieurs formes comme par exemple des Sélection des cibles Fiche d’orientation
(Interprofession) comités interprofessionnels incluant des services techniques ou Formation/insertion
des services d’encadrement, démembrements de l’État, en tant Appui/conseil
que membres associés ou de plein droit Partenariats commerciaux

Il s’agit des groupements et/ou associations de jeunes et de Sensibilisation/information Guide de l’animateur

Organisation des jeunes et des femmes au niveau national, régional, départemental, communal Identification/orientation Fiche d’identification
Sélection des cibles Fiche d’orientation
femmes et villageois. Parmi cette unité de ciblage, sont pré-identifiés les
Formation/insertion
ASC, le CNJ, le collège des jeunes/ femmes du CNCR
Appui/conseil
 Unités de ciblage Caractéristiques Activités de ciblage et de suivi Outils

CIBLAGE DES UNITES D’APPUI (formation, financier, insertion)

Sensibilisation/information Guide de l’animateur
Identification/orientation
Centres et/ou établissement de Ils sont caractérisés par une offre de services et des programmes
Sélection des cibles
formation /structures d’assistance adaptables selon les situations des groupes cibles promus par le
Formation/insertion
d’accompagnement projet.
Appui/conseil
Partenariats commerciaux

Les systèmes financiers susceptibles de collaborer avec AGRI-JEUNES sont Guide de l’animateur
ceux opérant en milieu rural et qui développent une offre de services Partenariats commerciaux
Institutions
financiers adaptés aux particularités des jeunes ruraux dans les filières. Leur Renforcement agri preneurs
financières
aversion au risque est susceptible d’être modéré par des facilités autogérées Appui-conseil
de risques initiées par les jeunes agripreneurs et soutenues par le projet.

Il s’agit d’acteurs en amont et en aval de la production avec lesquelles les Guide de l’animateur
jeunes et les OP en général entament des relations commerciaux (accords,
partenariats) pour la fourniture de biens (semences, engrais, matériel,
Partenariats commerciaux
Opérateurs équipements) et services et pour la transformation (usines de
Renforcement agri preneurs
économiques privés transformation pour l’arachide, le sésame, les fruits et légumes, etc.) et la
Appui-conseil
commercialisation de leur produits (operateurs intermédiaire au bord
champ ou au village (banabana), commerçants en gros et/ou au détail,
exportateurs).
Sensibilisation/information Guide de l’animateur
ONG et autres structures Il s’agit des ONG nationales, et internationales qui interviennent en milieu Identification/orientation Fiche d’identification
d’appui conseil en rural pour des services d’appui/formation et insertion au profit des jeunes, Sélection des cibles Fiche d’orientation
formation/insertion des femmes et couches vulnérables. Formation/insertion
Appui/conseil
V. CRITERES DE SELECTION DES CIBLES
JEUNES EN INSERTION – FORMATION

Critères Note sur 100

Zone de Concentration ou bassin de production identifiée par AGRI-

1 10
JEUNES

Situation sociale (handicapé, migrant de retour, Exploitation Familiale

2 15
pauvre ou dans le seuil de pauvreté, …)

Disponibilité du site (statut foncier) / disponibilité d'un atelier ou

3 10
engagement confirmé

Capacité de mobilisation des apports et du fonds de roulement si

4 10
nécessaire d'après le plan d'affaires

5 Emplois à créer et / consolider 10

6 Existence de marchés 10

7 Rentabilité financière 30

8 Prise en charge des impacts environnementaux 05

TOTAL 100
 JEUNES AGRIPRENEURS

Critères Note sur 100

1 Zone de Concentration ou bassin de production identifiée par AGRI-JEUNES 10

2 Situation sociale (handicapé, migrant de retour, Exploitation Familiale pauvre ou dans le seuil de pauvreté, …) 15

Qualification professionnelle (Connaissance basique du métier, ayant une expérience mais nécessite une
3 05
spécialisation adaptée)
4 Formalisation (RC et NINEA au moins) 05
Disponibilité du site (statut foncier) / disponibilité d'un atelier (Garantie suffisante pour la sécurisation de
5 05
l’implantation du projet)

6 Capacité de mobilisation des apports et du fonds de roulement 05

7 Emplois à créer et / consolider 10

8 Existence de marché 10

9 Maitrise technique des process de fabrication / production/ services 10

10 Rentabilité financière 20

11 Prise en charge des impacts environnementaux 05

TOTAL 100
 L’INCLUSION GENRE

I. Eclairage conceptuel Dans le secteur primaire, la SNEEG préconise des « mesures

L’approche Genre qui est retenue dans le cadre de ce projet est susceptibles de favoriser le développement des activités et
une déclinaison opérationnelle de celle adoptée par le MAER. l’obtention de revenus agricoles au profit des femmes
Dans le rapport de l’audit technique genre du MAER, l’approche intervenant dans la chaînes de valeur et doivent être centrées
genre est définie comme une démarche d’analyse fondée sur « (i) sur :
la comparaison de la situation de deux sexes opposés afin de - L’augmentation et la création d’opportunités pour l’accès
bien cerner leurs atouts, forces et faiblesses et (ii) équitable des femmes en milieu rural aux ressources
l’identification des contraintes à lever pour assurer à productives que sont : la terre, les intrants, les financements,
l’homme comme à la femme une conduite efficace de leurs
les crédits, les équipements et infrastructures agricoles ;
activités respectives. »
- Le renforcement des capacités techniques,
En termes opérationnelles, le genre est un outil de développement
destiné à renforcer la qualité de la planification et de la organisationnelles, managériales des femmes rurales et
programmation des projets et programmes avec à la clé des l’amélioration de leurs accès aux services à l’encadrement et
stratégies mieux ciblées et porteuses de résultats en adéquation aux formations des structures publiques et privées ;
avec les objectifs attendus, en l’occurrence, et les changements - L’amélioration de l’accès des femmes aux marchés, le
souhaités chez les bénéficiaires (MAER, 2020). coaching pour développer des entreprises agricoles (plans
d’affaires, stratégies de vente et de marketing, partenariats
II. Contexte justificatif
stratégiques avec le secteur public/privé pour des formations
L’indice d’inégalité de genre (IIG) place le Sénégal au 124ème
rang parmi 160 pays en 2017. Les contraintes qui limitent en entreprenariat et en gestion) ;
l’insertion des femmes dans le système productif ont trait à l’accès - Le soutien à la participation et à l’accès des femmes à l’emploi
inégal aux facteurs de production, une faible représentativité des rural décent et rémunéré et aux agro entreprises (les
jeunes femmes en particulier dans les instances de décision, la femmes occupent généralement des emplois précaires, sous-
faible qualification et une maîtrise limitée des itinéraires et outils payés, quand elles ne travaillent pas dans les champs des
de gestion des activités agricoles et/ou connexes. hommes sans rémunération) ;
Les femmes, faiblement propriétaires de terre, ont plus recours à - Le renforcement du leadership des femmes et de leur accès
l’emprunt de terre et accèdent plus à des parcelles allouées à leur aux instances de décision des organisations pour veiller à ce
groupement. Le niveau d’accès des femmes et des hommes à la que leurs avis, leurs besoins et leurs intérêts soient
terre est marqué par des disparités importantes. En effet, en considérés dans les projets, initiatives et partenariats qui sont
moyenne, 13,8% des femmes seulement sont propriétaires de noués ;
leur parcelle contre 86,2% pour les hommes. Par rapport à l’accès - Une opérationnalisation des aspects nutritionnels avec les
au moyen de la location qui nécessite des capacités à payer, 23,2% organisations de femmes à la base et des structures d’appui
de femmes ont recours à cette pratique contre 76,8% chez les ainsi que les multiples entreprises de femmes intervenant
hommes. Pour le recours à l’emprunt de parcelle, la proportion dans la transformation et la mise en marché de produits
de femme ayant recours au prêt est de 40,7% contre 59,3% chez agricoles ;
les hommes. Pour l’accès à la terre par fermage, la disparité est
- La promotion de l’entrepreneuriat féminin à travers la
aussi importante puisque 14,3% de femmes seulement en
formation professionnelle des jeunes filles rurales en rupture
bénéficie contre 85,7% d’hommes.
de scolarisation.
Dans le domaine de la formation professionnelle, sur l’effectif III. La stratégie genre du projet
global 39 553 apprenants, 242 seulement sont destinés au secteur La coordination et l’équipe du projet veillera à ce que
primaires. Les femmes sont plus enclines aux formations l'inclusion des femmes soit réellement assurée dans les trois
professionnelles liées au secteur tertiaire et s’adonnent rarement composantes du projet, à savoir : (i) Développement
au secteur primaire (SNEEG, 2016-2026). d’activités économiques rentables, (ii) Renforcement des
La participation des femmes aux instances de concertation et de capacités et facilitation à l’insertion ; et (iii) Coordination et
décision des organisations de producteurs dont elles sont souvent gestion du projet). Cela se fera en favorisant: (i) le choix et la
en majorité
. membres, demeure encore très faible. Ceci est décision des femmes sur l'organisation de leurs activités
déterminé entre autres par le taux d’analphabétisme encore élevé économiques ; (ii) l'accès aux facteurs de production pour
dans certaines zones rurales et leur faible capacité à s’exprimer et démarrer ou renforcer leurs activités économiques (dotation
faire valoir leurs droits. de démarrage activité , financement) ; (iii) l'accès aux
techniques et technologies performantes et novatrices ; (iv)
Dans le souci de réduire et de mettre fin les violences et les l’accès à l'appui-conseil de proximité pour la bonne conduite
inégalités socioéconomiques basées sur le genre, l’Etat du Sénégal et la gestion de l'activité; (iv) le contrôle sur la gestion des
a mis en place des dispositifs politiques permettant une prise en revenus de leurs activités; (v) l'accès à l’utilisation et gestion
charge transversale de la dimension genre. Aussi, le Sénégal s’est- d’infrastructures de stockage, conditionnement et
il doté d’une Stratégie nationale pour l’égalité et l’équité de genre commercialisation.
(SNEEG) dont la vision est de « faire du Sénégal un pays
émergent en 2025 avec une société solidaire dans un état de
droit, sans discrimination, où les hommes et les femmes
auront les mêmes chances de participer à son
développement et de jouir des bénéfices de sa croissance »
(SNEEG II, 2016-2026).
L’opérationnalisation de la stratégie du genre doit amener le IV. Appui à la mise en œuvre et suivi de
projet à agir sur les 05 dimensions d’autonomisation l’inclusion genre du projet Agri-Jeunes
identifié dans le projet à savoir : Le projet Agri-Jeunes Tekki Ndawñi fera appel à des
- la dimension production ; prestataires de services (ONG nationales et/ou
- la dimension revenu ; internationales, bureaux d’étude) ayant une expertise et
- la dimension leadership ; une expérience confirmées dans le domaine des droits
- la dimension ressources des femmes et de leur autonomisation. La collaboration
- la dimension temps. avec les fédérations et associations membres du CNCR,
le Collège des femmes du CNCR sera privilégiée pour
Pour une implication et une appropriation communautaire renforcer le réseau des femmes du secteur agricole et
le projet a identifié des outils pour instaurer/restaurer au
l'échange sur thématiques communs au-delà des filières
niveau du ménage l’égalité homme-femme, par l’utilisation
de méthodologies innovantes, participatives et interactives et des maillons dans lesquelles elles évoluent
comme le Système d’apprentissage interactif entre les sexes
appelé GALS.
 Réalisation de
mon projet
Ob. spécifique : Promotion de l’inclusion socioprofessionnelle
des jeunes ruraux dans les exploitations familiales et les économique
activités rentables, créatrices de revenus et d’emplois décents
et durables dans les chaines de valeur agro-sylvo-pastorales et
halieutiques.

LE PARCOURS D’INSERTION DU JEUNE RURAL

25 000 activités économiques
rentables et viables

 Les activités économiques rentables sont développées

30 000 jeunes 15 000  Les capacités sont renforcées et l’insertion est facilitée
sont formés et agripreneurs
insérés avec voient leur
l’appui du K7 business plan  Les jeunes Agripreneurs (dont 50% de femmes) sont intégrés au marché.
 Les activités économiques et initiatives entrepreneuriales des jeunes agripreneurs sont
financées.
 Les capacités techniques, d’organisation et de gestion des jeunes sont renforcées
50000 jeunes  L’offre de formation et d’appui-conseil aux jeunes ruraux est adaptée
accèdent aux
dispositifs
d’appuis
 Facilités l’accès à l’information et développement de partenariats commerciaux
 Facilité l’accès aux marchés émergents par l’appui et orientation vers les marchés
 Promotion du marché et du marketing de masse
 Aménagement de petits périmètres maraichers, la construction et l’équipement d’étangs et de bassins
piscicoles, l’aménagement de cages flottantes ;
Au  Appui aux initiatives économiques des jeunes en formation par une dotation d’investissement aux jeunes
moins en fin de formation (Capital-set K7) ;
 Facilitation pour le financement aux jeunes agripreneurs détenteurs de plans d’affaires Facilitation pour
150.000
jeunes le financement aux jeunes agripreneurs détenteurs de plans d’affaires

Accueil, écoute - Conseil d’orientation et suivi - Visites de terrain

 LISTE DES PAQUETS DE SERVICES FOURNIS AUX JEUNES RURAUX BENEFICIAIRES DES DISPOSITIFS D’APPUI

(0)Appui à (I) Formation (II)Formation (III)Le capital (IV)Le conseil (V) Le tuteur et
l’élaboration du pratique avec un modulaire de courte sept (K7) pour d’entreprise pour le conseiller
plan d’action tuteur en durée organisée avec l’installation de appuyer poursuivent
formation- partenariat avec les centres de l’activité et les l’élaboration d’un leurs conseils sur
insertion avec le un centre de formation sur les pratiques des microprojet qui la gestion de
conseiller en formation et en itinéraires acquis de la sera présenté à un l’activité et la
entreprise pdt la lien avec les OP, le techniques, formation comité prise de
phase de conseil agricole et l’éducation financière d’approbation pour responsable
facilitation et les services et les bases de le lancement de
d’orientation techniques gestion l’activité avec le K7

Réalisation de mon
projet économique

Activités destinées aux jeunes en formation-insertion

Etape 2 : Validation/sélection
Etape 1 : Préparation des projets plans d’affaire Etape 3 : Accompagnement dans
projet la mise en œuvre du projet

-Suivi de l’activité économique avec des outils de gestion adaptés au

-Appui d’un conseiller à l’élaboration du plan
plan d’investissement et au plan de décaissement du crédit;
d’accompagnement et plan d’affaire ;
- Conseil technico économique selon un référentiel adopté
-Accès à des formations de perfectionnement - Conseil sur la dimension commerciale et l’insertion dans les marchés ;
technique et entrepreneurial
- Conseil sur l’élaboration ou la consolidation d’une stratégie de
-Mobilisation du pool d’experts pour des conseils -Appui d’un conseiller à la préparation du dossier à
développement de l’entreprise ;
spécialisés soumettre aux membres du comité de validation des
- Appui à l’intégration dans les OP
projets de plans d’affaire

Activités destinées aux renforcements des agripreneurs

 LE TUTORAT DANS LA FORMATION INSERTION
Définition du Tutorat Lieu du tutorat Quelle est l’importance du tutorat ?
Le tutorat peut être définit comme un accompagnement des La conduite d’une activité économique requiert des capacités
travailleurs dans la transmission et l’acquisition des différentes (techniques, gestion, prise de décision, etc.), que le
compétences. Le dispositif de tutorat met en relation un jeune ne dispose pas encore, qui doivent être coordonnées pour
nouveau travailleur et un travailleur plus ancien (pas un pilotage efficace et une bonne réactivité aux aléas.
forcément plus âgé mais plus expérimenté) qui sera chargé
de l’accueillir, de l’intégrer et de lui transmettre les savoirs,
savoir-faire et savoir-être nécessaires pour son bon Lieu du Tutorat
fonctionnement.
La formation pratique se déroulera principalement auprès d’un
Dans le cadre du projet, le tuteur est un professionnel professionnel confirmé en observant et partageant ses taches
confirmé et le tutoré est un jeune qui bénéficie du parcours sur son site de production. En participant aux activités du tuteur,
de la formation-insertion. le jeune en formation se familiarisera avec toutes les facettes du
métier et de la gestion de l’exploitation (ou de l’atelier) ainsi que
de la mise en marché. Le tutorat facilitera également la prise de
contact avec les organisations professionnelles, le conseil
Objectifs du tutorat
agricole et les services techniques de son domaine d’activité.
Le tutorat vise deux objectifs : la formation et la socialisation
du tutoré. C’est la particularité du tutorat d’associer dans Durée du tutorat
une même dynamique les dimensions cognitive et sociale de La durée du tutorat est de 3 à 6 mois, mais peut variée en
l’apprentissage fonction du projet du jeune et aussi de la nécessité d’intégrer
une phase d’alphabétisation

Qui peut être tuteur ?

Relations du tuteur avec les autres acteurs ?
Les tuteurs seront identifiés parmi les professionnels
Le tuteur est en échange permanente avec les acteurs
(producteurs ou transformateurs) qui disposent d’une
impliqués dans le renforcement de capacités du jeune
expérience confirmée dans l’itinéraire technique choisi et un
(formateurs, conseillers et équipe du projet)
plateau technique correspondant. Le Projet associera les
organisations professionnelles pour l’identification des tuteurs.

Prise en charge
 du tuteur : un montant forfaitaire donné au tuteur
pour chaque jeune encadré ;
 du tutoré : la mise en disposition des intrants
nécessaire pour l’apprentissage.
 PROCEDURES DU MECANISME D’APPUI D’AGRIJEUNES

1. Procédures du mécanisme d’appui d’AgriJeunes

Remplissage du formulaire d’identification par le jeune
ou le groupe de jeunes ;
Renseignement des formulaires d’orientation et
développement du projet économique par les
demandeurs assistés par les opérateurs spécialisés
recrutés à cet effet ;
Approbation par les Comités Régionaux de sélection
Signature de l’accord d’appui avec AgriJeunes ;
Mobilisation de la Contrepartie du jeune en quête
d’insertion/ et du minimum de dépôt pour les
agripreneurs ;
Choix des fournisseurs par le jeune en quête
d’insertion ;
Versement du Capital set (K7) dans le compte du jeune
en quête d’insertion ;
Commande et réception du kit d’installation ;
Mise en œuvre et suivi des projets ;
Evaluation des projets.

2. Information et retrait du formulaire

d’identification

Unité de Coordination du Projet (Kaolack) ;

Antennes Ziguinchor et Louga ;
Agence Nationale de Conseil Agricole et Rural
(ANCAR) / Directions de zones Niayes (Thiès), SP
(Louga), BAS (Kahone), BAN (Diourbel), BMC
(Ziguinchor) ;
Agence Nationale de Promotion à l’Emploi des Jeunes /
Antennes régionales (Thiès, Kaolack, Diourbel,
Ziguinchor) ;
Conseil National des Cadres Ruraux / CNCR des
régions d’intervention du projet ;
Office Nationale de la Formation professionnelle /
Antennes régionales (Kaolack, Diourbel, Thiès,
Ziguinchor) ;
Etc.
 CAPITAL – SET : K7
1. Définition
Le Capital-set (K7) pour designer l’investissement consenti comme un capital couvrant l’ensemble des besoins requis pour une
taille modélisée d’activité adaptée au jeune en phase d’insertion.
Ainsi les jeunes ruraux en insertion bénéficieront d’un appui financier du projet AGRIJEUNES TEKKI NDAWÑI pour l’acquisition
de moyens de production indispensables à leur installation, sous forme de capital d’installation (capital-set)
Au total, le projet AGRIJEUNES TEKKI NDAWÑI accordera à 30.000 jeunes ruraux, en individuel ou collectif, une dotation
d’investissement d’un coût moyen de 400 000 francs CFA ou 610 Euro, composée pour l’essentiel d’équipements, d’intrants de
production et d’exploitation, d’outils et accessoires leur permettant d’exercer l’activité en relation avec la formation qu’ils auront
reçue. Appelée Capital-set (K7), cette dotation sera conçue en se référant aux profils des jeunes bénéficiaires et à leurs projets
d’insertion. Ils seront standardisés (prototypes établis et validés) selon les types d’activités jugés attractifs pour le groupe-cible
et caractérisés comme modèles garantissant un retour sur investissement.

2. Eligibilité des jeunes ruraux au K7 4. Modalités de mise en place des financements

des K7 et paiement des fournisseurs
Le K7 est destiné aux jeunes ruraux qui n’ont jamais
entrepris une activité économique pour leur propre Concernant les modalités de mise en place du fonds et des
compte. Ces jeunes ruraux qui ont besoin d’abord d’une paiements des fournisseurs, chaque jeune ouvrira un compte
formation qualifiante en vue d’avoir les capacités dans une Institution Financière Partenaire. Les modalités
nécessaires pour mener à bien leur activité. Ainsi, après d’ouverture et de gestion des comptes avec des conditions
leur présélection au niveau communal, ces derniers seront préférentielles seront négociées avec les Institutions
appuyés par le projet pour disposer d’un document de K7 Financières Partenaires (IFP). Le montant dédié au K7 sera
et un comité d’attribution départemental va examiner ces déposé dans le compte en mode séquestre (le bénéficiaire ne
documents avec pour mandat de : pourra mouvementer le compte que s’il a l’autorisation du
 Vérifier la conformité des projets et de son porteur avec projet) suivant un plan d’investissement et de décaissement du
les critères éliminatoires du projet ; jeune bénéficiaire qui aura déjà suivi un programme
 Emettre des avis techniques motivés sur les projets soumis ; d’éducation financière. Sur la base de la validation du projet et
 Sélectionner des dossiers éligibles aux appuis du projet des expressions de besoins, une commande sera lancée auprès
sur la base des critères de sélection définis et partagés du ou des fournisseurs désignés par le jeune. Chaque
avec les membres ; fournisseur dans son domaine, livrera les équipements et
 Informer les parties prenantes des résultats de ses travaux ; intrants au niveau des sites dédiés. Sur la base du PV de
réception, le jeune émet un ou des ordres de paiement au
 Etudier et émettre un avis sur les réserves soumises par
profit du ou des différents fournisseurs.
des bénéficiaires potentiels lésés ou écartés injustement.
Les critères de sélection des jeunes en formation insertion 5. Les avantages du schéma
pour accéder au K7 se résument essentiellement :
Cette relation préalable du bénéficiaire de K7 avec une
 Situation sociale (handicap, migrants de retour, etc.) ;
institution financière est utile pour le passage de ce jeune en
 Disponibilité du site (foncier), d’un atelier ou
Agripreneur. Le schéma permet, d’une part d’améliorer la
engagement confirmé ;
bancarisation des jeunes, et d’autre part, de faciliter une
 Capacité de mobilisation des apports et du fonds de
meilleure inclusion financière de ces derniers qui vont
roulement si nécessaire d’après le plan d’affaires ;
commencer à avoir progressivement un plan d’épargne pour
 Emplois à créer et/ou consolider ; se préparer à la demande intérieur de crédit. Par ailleurs, la
 Existence de marchés ; mise en relation commerciale avec les fournisseurs, lui permet
 Rentabilité financière ; d’avoir une bonne connai ssance du marché. Ce premier
 Prise en charge des impacts environnementaux. contact, va lui permettre d’a voir une bonne connaissance des
3. Processus d’identification et d’agrément des
fournisseurs
Le projet travaillera en relation avec les jeunes dans la
confection des TDR pour la sélection des fournisseurs
d’équipements et d’intrants. Ainsi selon un mode opérateur
de maîtrise d’ouvrage assistée plaçant le jeune au centre du
processus d’acquisition des équipements avec
l’encadrement du projet et l’assurance-qualité des services
techniques, les TDR doivent intégrer toutes les
spécifications techniques et agro écologiques. Après le
partage et la validation des TDR, le projet assistera les
jeunes dans le processus d’identification et d’agrément de
fournisseurs. Ces fournisseurs, agréés dans différents
domaines, seront appelés à travailler avec les jeunes
bénéficiaires du K7.
 MUTUELLE DE CAUTIONNEMENT (MC)

1. Facilitation à l’accès au crédit

Le projet AGRI-JEUNES TEKKI NDAWÑI compte faciliter
l’accès au crédit à 15.000 jeunes agri preneurs détenteurs de
plans d’affaires individuels et/ou collectifs validés par les comités
régionaux de sélection auprès des institutions financières
opérant en milieu rural et ayant une stratégie favorable aux
filières agricoles. Cette facilitation se déroulera dans le cadre de
partenariats formalisés avec ces institutions financières.

3. Définition de la MC
Cependant étant donné les contraintes de garantie qui limitent
l’accès au crédit, le projet AGRI-JEUNES TEKKI NDAWI
appuiera la mise en place d’un système de cautionnement mutuel
pour offrir aux jeunes agripreneurs une solution de
mutualisation des risques visant à garantir les prêts de l'ensemble
des jeunes qui y adhèreront. En d’autres termes, c’est un fonds
qui permet de couvrir le risque en cas de défaut de paiement
d’un agripreneur membre.

Il est envisagé de constituer 10 mutuelles de cautionnement

(MC) dont une MC par zone de concentration affiliant les jeunes
agripreneurs de la zone. Il s’agira pour ces derniers de capitaliser
dans le fonds de la mutuelle un certain pourcentage. Par
exemple, chaque agripreneur doit souscrire au capital de la
société de cautionnement mutuel entre 0,5 et 1% du montant
emprunté pour en devenir membre et le projet AGRIJEUNES
TEKKI NDAWGNI offrira à la mutuelle d’abonder le fonds en
quintuplant sa capitalisation.

2. Importance de la MC
Le fonds de la mutuelle servira alors à garantir les prêts des
agripreneurs membres. Il s’agit d’une coopérative qui mutualise
les risques pour garantir les prêts de l’ensemble de ses adhérents
et en cas de défaillance des agripreneurs c’est la société de
cautionnement mutuel qui paye les échéances et se retourne
ensuite contre l’Agripreneur débiteur. Ce fonds de garantie qui
est logé au niveau d’une institution financière partenaire va aussi
générer des revenus en raison du taux d’intérêt qui sera fixé et
capitalisé annuellement.

4. Mise en place des MC

Les mutuelles de cautionnement étant des coopératives, le
projet AGRIJEUNES TEKKI NDAWGNI va appuyer les
membres à leur mise en place avec des organes de gestion,
professionnels et transparents régis par des statuts et un
règlement intérieur clair, partagé et accepté par tous. Ce travail
se fera en étroite collaboration avec les institutions financières
partenaires.
 MICRO - ASSURANCE AGRICOLE

Les services de micro-assurance agricole seront promus par AGRI-JEUNES TEKKI NDAWI pour le
développement et la consolidation de relations d’affaires entre les jeunes agripreneurs et les
institutions financières. Une subvention dégressive des primes d’assurance est envisagée au profit
des agri- preneurs. (75% pour la première année, 50% pour la deuxième année et 25% pour la
troisième année). Ces derniers devront être en mesure au bout de 3 ans de prendre entièrement
en charge les primes d’assurance. La distribution de polices d’assurance touchera 15.000 jeunes
agripreneurs.

En plus de sécuriser la relation des jeunes avec le secteur financier, elle va contribuer au
développement d’échelle et de la culture d’assurance susceptible d’occasionner la baisse des coûts
de l’assurance dans le futur. Pour se faire, une convention de partenariat sera signée entre le projet
Agri- jeunes et la Compagnie Nationale d’Assurance Agricole du Sénégal (CNAAS) en vue de faciliter
l’accès et l’adhésion à l’assurance agricole aux Agri- preneurs pour une sécurisation de leurs
productions, revenus et infrastructures de production dans la zone d’intervention du projet.
La convention de partenariat avec la CNAAS permettra de préciser les différents produits
d’assurance et leurs coûts en rapport avec les projets économiques des jeunes bénéficiaires ?
 AGRICULTURE BIOLOGIQUE

1. Description
L’agriculture biologique comme mode de production qui trouve son originalité dans le recours à des pratiques culturales et
d’élevage soucieuses du respect des équilibres naturels, renferme de multiples bénéfices en termes de création d'activités et
d'emplois. Aujourd’hui, le marché des produits biologiques offre des perspectives intéressantes découlant entre autres du
glissement des habitudes alimentaires sensibles à la nutrition et à la santé des consommateurs. Du point de vue écologique, le
système est considéré régulateur et restaurateur des principes du développement durable. Au plan économique, un marché de
niche se développe aussi bien domestique qu’à l’export. Le marché du biologique représente un réel potentiel de croissance
économique et constitue un modèle économique viable et lucratif pour les jeunes à condition d’être suffisamment encadrés et
accompagnés dans leurs activités. Il se distinguent des marchés conventionnels par les principes de durabilité véhiculés sur
l’ensemble de tout le processus de production, de transformation et de mise en marché, dont notamment la préservation de
l’environnement, le principe d’équité entre les acteurs, l’amélioration des conditions de vie des paysans producteurs et
l’amélioration de la santé des producteurs et des consommateurs. Toutefois, la filière biologique qui se conjugue de plus en plus
avec le commerce équitable, peut mieux rémunérer les jeunes agripreneurs, malgré l’introduction de critères et d’exigences
stricts sur la régularité de la production en volume et en qualité qui pourrait être contraignante.
2. Activités prévues par AgriJeunes Tekki Ndawñi
Pour encourager les jeunes à saisir les opportunités du bio, le projet AgriJeunes mettra en œuvre les activités ci-après :
 Etude sur les réelles opportunités des créneaux du bio et du commerce équitable
L’étude apportera ainsi des éléments permettant de comprendre la demande existante ; l’offre de produits, des marchés et des
circuits de distribution au Sénégal ; et évaluera les possibilités de positionnement et d’intégration des jeunes. Elle mettra en
évidence dans quelles mesures la filière biologique qui se conjugue de plus en plus avec le commerce équitable, peut mieux
rémunérer les jeunes agripreneurs. Afin que l’étude se concrétise sur la pré-identification des opérateurs économiques qui
pourront potentiellement être les partenaires des jeunes, elle sera complétée par l’organisation d’un forum économique sur le
bio et le commerce équitable auquel seront conviés les opérateurs économiques nationaux et internationaux œuvrant dans les
chaînes de valeur porteuses identifiées.
 Opération-pilote
L’opération-pilote sera conduite dans les zones de concentration à raison d’un projet-pilote par région ciblant une filière favorable à une
trajectoire de certification et considérée comme offrant les meilleures opportunités aux jeunes en fonction des marchés visés.
Les appuis dans le cadre du pilote consisteront en l’identification et la mobilisation des jeunes agripreneurs, la facilitati on pour la
mise en relation avec le ou les acheteur(s) et négociation des contrats, l’appui-accompagnement à la mise en œuvre technique et
à la gestion des contrats, les renforcements de capacité spécifiques, l’appui au financement du processus de certification
Bio/commerce équitable, la promotion des échanges d’expériences et la facilitation de l'intégration aux plateformes et
organisations existantes à travers l’organisation de visite-échanges/route d’apprentissage, l’orientation des jeunes vers les
plateformes existantes et le financement de leur participation aux évènements organisés par lesdites plateformes. L’opération-
pilote sera mis en œuvre sur une durée équivalent à deux (02) campagnes agricoles.
Le projet AGRIJEUNES financera, pour la phase-pilote, la prise en charge du processus de certification sur une base dégressive :
prise en charge intégrale pendant les 2 premières années du projet, prise en charge à 75% et à 50% respectivement pendant la
troisième année et la quatrième année.
 Promotion commerciale des produits
A travers les différents canaux de distribution et de communication, le projet mettra à profit l’utilisation des canaux innovants et
adaptés aux jeunes (réseaux sociaux, plateformes web/E-commerce, foires, etc.).

3. Critères d’éligibilité
Être un jeune ou groupe de jeunes ruraux
hommes/femmes porteurs de projets économiques
individuels ou collectifs ;
Jeunes de 15 à 35 ans en quête d’insertion
économique avec ou sans niveau d’instruction ;
Jeunes agripreneurs en activité, âgés d’au moins 18
ans, avec ou sans formation professionnelle de base
et évoluant dans des filières ciblées par la phase-
pilote du bio et/ou une activité connexe inscrite
dans une trajectoire d’évolution dans le domaine du
bio ;
Être dans une des régions d’intervention du projet ;
Avoir un historique satisfaisant de remboursement
des crédits contractés.
 DISPOSITIFS ENDOGENES DE COMMERCIALISATION

1. Description
Pour une gestion optimale des dispositifs et leur
Dans la dynamique de facilitation de la collaboration avec opérationnalisation, les différentes organisations
les jeunes et la formalisation des partenariats gestionnaires bénéficieront d’une assistance technique à
commerciaux endogènes, le projet AgriJeunes appuiera travers un système de gestion logistique, technique et
l’intégration des jeunes au niveau des dispositifs endogènes financière, leur permettant d’identifier, assurer et suivre les
différentes types d’activités (approvisionnement, stockage,
d’appui à la commercialisation. La participation des jeunes
conditionnement, commercialisation, suivi des contrats,
et l’augmentation de leur leadership au niveau des OP, tenues de rencontres annuelles d’évaluation, etc.).
faîtières et interprofessions, sont visées au niveau des
dispositifs endogènes.
Les dispositifs endogènes sont des infrastructures d’appui Une plateforme informatique simple et facile d’utilisation
à la commercialisation groupée permettant d’accroître les sous Excel sera développée pour permettre le
capacités de mise en marché des OP, de leurs faîtières et renseignement des flux de produits, financiers,
des interprofessions, de manière à ce que ces structures l’organisation des ressources humaines et la logistique au
puissent intégrer un maximum de jeunes autour des sein des dispositifs endogènes, accompagnée d’un manuel
dispositifs. opérationnel d’exploitation, faisant l’objet de formation aux
comités de gestion des dispositifs. Cette base de données
Pour faciliter l’écoulement raisonné des produits sur le marché, permettra d’enregistrer et suivre systématiquement les
les dispositifs incluront les différents types d’infrastructures qui différents partenaires des OP/faîtières/interprofessions et
permettront d’ajouter de la valeur au produit, tels que les notamment les groupements de jeunes, pour une meilleure
magasins de stockage, les aires de séchage, les unités de pré- fidélisation de leurs collaborations avec les bons partenaires,
conditionnement ou de conditionnement, etc. le suivi des contrats et le recours aux appuis du projet pour
Le projet AgriJeunes compte réhabiliter et construire 100 les besoins de renforcement identifiés.
dispositifs endogènes et infrastructures d’appui à la
commercialisation groupée dont la répartition par type
2. Critères de sélection des zones d’implantation
d’infrastructure sera définie dans l’étude diagnostic et de
capitalisation. Le choix des infrastructures à réhabiliter ou à construire
3. Activités prévues par AgriJeunes Tekki Ndawñi reposera sur les critères ci-après :
Les activités prévues comprennent : Les expériences antérieures déjà testées et éprouvées
Une étude de diagnostic et de capitalisation sur les par les OP, faîtières et interprofessions pour une
dispositifs existants pour faire l’état des lieux et réplication des modèles ;
dresser la cartographie des dispositifs existants au L’existence d’un marché clairement identifié par l’OP,
niveau des OP, faîtières et interprofessions ; évaluer les la faîtière ou l’interprofession ;
différentes opportunités de commercialisation à saisir La possession d’un certain niveau de capacité par l’OP,
et les conditions à remplir pour intégrer les jeunes dans la faîtière ou l’interprofession pour gérer
les chaines de valeur, ainsi que les appuis en matière l’infrastructure réhabilitée/construite ;
d’infrastructures que le projet pourrait apporter. La capacité d’intégration des jeunes résultant de la
La construction et la réhabilitation de dispositifs réhabilitation ou de la construction ;
endogènes/ infrastructures d’appui à la La capacité de l’OP, de la faîtière et de l’interprofession
commercialisation ; à contribuer à la construction ou la réhabilitation.
L’appui à la gestion des dispositifs endogènes de
commercialisation ; La sélection des zones d’implantation des infrastructures et
L’appui à l’intégration des jeunes au niveau des des OP/faîtières/interprofessions gestionnaires des
dispositifs endogènes d’appui à la commercialisation ; infrastructures se fera suite à l’étude diagnostic et suivant un
L’appui à la formalisation des partenariats processus transparent pour la validation.
commerciaux endogènes par la définition de modèles
de canevas contractuels ;
L’évaluation et la capitalisation sur les dispositifs
endogènes en fin de projet.
 PLATEFORMES NUMERIQUES

1. Description
Le projet AgriJeunes appuiera la promotion commerciale des produits par les différents canaux de distribution et de
communication, et mettra à profit l’utilisation des canaux innovants et adaptés aux jeunes (réseaux sociaux, plateformes
web/E-commerce, etc.).

L’utilisation des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) par le projet repose sur les avantages
apportés par leur avènement pour réduire la fracture territoriale et accéder aux informations à toutes les échelles
socio-économiques. Les outils numériques présentent des facilités directes à l’accès à l’information ciblée sur les activités
économiques des jeunes, le marketing de leurs produits afin de se faire connaître par le grand public, la mise en relation
avec les potentiels fournisseurs de service et acheteurs.

La promotion du marché connecté et du marketing de masse se développera à travers ses applications avec l’appui du
projet aux jeunes agripreneurs à saisir l’opportunité qu’offrent les technologies de l’information et de la communication
(TIC) au marketing digital et la communication sur mesure.

2. Activités prévues par AgriJeunes Tekki Ndawñi

Le développement d’applications ou
Le projet compte mener une étude de
faisabilité pour permettre aux bénéficiaires l’appui de plateformes numériques et Le développement et
les collaborations avec des
de découvrir les opportunités liées au e- l’opérationnalisation d’une
plateformes numériques appropriées
commerce et de profiter de l’internet application "Agrijeune" et
pour permettre aux jeunes
pour mettre en valeur leur production par collaboration avec des
d’accéder davantage au e-
le biais du marketing de masse. Il s’agira plateformes numériques
commerce, d’exposer leur
d’identifier les supports numériques et les appropriées à travers des
produits/services, de mettre en
canaux de distribution les plus pertinents conventions de partenariats
place des stratégies marketing plus
pour la promotion et la vente des produits pour la gestion des outils.
agressives pour faciliter leur
que proposent les jeunes agripreneurs.
écoulement.

3. Domaines d’application
Les domaines d’application sont :
Plateformes commerciales de vente,
Alternatives de conditionnement et de transport, les
informations sur les prix, les transactions et paiements
électroniques, etc.
Réponse aux besoins en services aux informations pour
soutenir la programmation de la production
(information sur les marchés, prévisions météo, services
de conseil technique, financement, etc.) et les
informations pour soutenir le processus de production
et de transformation (services de conseil technique sur
les entretiens, les maladies, formation en ligne, etc.).
Marché connecté et marketing de masse ;
Plateforme d’information climatique ;
Formation dans des métiers « rénovés » par
l’introduction des technologies.
 SUIVI - EVALUATION PARTICIPATIF (SEP)
Le Suivi-Evaluation Participatif est un processus d’apprentissage individuel et collectif et de développement des capacités à
travers lequel chacun devient plus conscient de ses forces et faiblesses, des réalités sociales qui l’environnent, et de ses visions
et perspectives sur les résultats du développement. Les principes du SEP sont : la participation, la négociation, l’apprentissage,
la flexibilité l’itérativité et l’accessibilité.
Dans le contexte de la gestion axée sur les résultats, l’activité de suivi - évaluation se focalise sur les résultats et effets induits
par les actions inscrites dans les PTBA. Aussi le suivi d’exécution des PTBA est essentiel pour s’assurer que les prévisions sont
scrupuleusement respectées pour espérer atteindre les changements escomptés. Ainsi, le succès de l’ensemble du processus
de mise en œuvre des PTBA dépend de la qualité du suivi continu. Il intervient à toutes les étapes du processus d’élabor ation
et de mise en œuvre du plan. Il implique toutes les parties prenantes et se fera de manière participative. Les principaux objectifs
seront de :
 s’assurer que ce qui a été prévu a été réalisé,
 repérer les dysfonctionnements et apporter des correctifs nécessaires,
 permettre une meilleure appropriation par les bénéficiaires.
Les principales parties prenantes qui sont des acteurs essentiels dans le processus sont les collectivités territoriales, l’ANPEJ,
l’ANCAR, le CRJS, le CNCR, les interprofessions, les OP, l’ONFP, le 3FPT, l’ANA, les opérateurs spécialisés et autres STD
(DRDR, SREPA, IREF…). En effet, le projet AgriJeunes élaborera avec chacun une convention de partenariat où la mission de
chaque partie est bien spécifiée. Les services techniques au niveau département et arrondissement participeront activement à
l’animation du dispositif de S&E du projet.
Pour l’opérationnalisation du S&E, il sera procédé à la collecte systématique et régulière et au traitement de données à chaque

Présentation schématique du système de suivi – évaluation

Appréciation de l’état d’avancement des activités et des produits
Fonctions Mesure des effets et de l’impact
Planification et suivi des activités Suivi des résultats
 Programmes de travail et budgets annuels Base de données du Projet
(PTBA) Fiches de collecte pour les
bénéficiaires (jeunes en Enquêtes thématiques
Sources  Plan de passation des marchés (PPM) Etudes thématiques
insertion et agripreneurs)
 Plan de formation (PF) appuyés Ateliers auto-évaluation

 Méthode de suivi du PTBA  Analyse réflexive à partir des

 Module PTBA de l’application informatique Application informatique statistiques de la Base de Données
Outils clefs
 Logiciel de gestion financière (comptabilité pour le suivi-évaluation  Grille d’évaluation multicritère
et suivi des marchés)
UCP (RSE) / Chefs d’antennes  Responsable Suivi Evaluation
Maître UCP (Coordonnateur national, Responsable / Partenaires stratégiques /  Bureau d’études / Consultants
d’œuvre suivi-évaluation, RAF) Agripreneurs / jeunes financés
/ AGEX / MPER
 Rapports sur l’état d’exécution du PTBA Tableaux de bord sur les
 Tableaux de bord sur les indicateurs de produits et d’effets indicateurs d’impact
Principaux  Tableau de bord mis à jour des indicateurs du cadre logique  Rapports d’études sur l’impact
produits  Fiches et cahiers de suivi  Rapports enquêtes thématiques
 Tableaux divers pour les missions de supervision  Rapports des ateliers annuels
d’auto-évaluation
 Base de données du Projet

Ces fonctions seront mises en œuvre par les acteurs suscités, à travers des supports, outils et méthodes définis. Ces acteurs
seront regroupés en trois (03) catégories : i) les gestionnaires du système, ii) les fournisseurs d’information, et iii) les
utilisateurs d’informations. Il demeure cependant qu’il est important que tous ceux qui fournissent de l’information puissent
également les exploiter d’une part et recevoir, d’autre part des informations des autres acteurs
 5. ANNEXES
-
 ZONES DE CONCENTRATION
Zones de Délimitation de la ZC Description de la zone Partenaires de mise en œuvre ciblés
concentration
Zone littorale Sagatta Gueth, Ngourane, Thiolone Fall, Ndande, Activités maraichères et transformation des produits ANCAR
Louga/Thiès Bandègne, Koky Mbédiène, Gandeh, Ngueune Sarr, de la mer, organisations paysannes actives FAPAL, CRJ de Louga, Collège des Jeunes
Thiamène, Keur Momar Sarr Mbéyenne, Méwane (interprofession de l’oignon), Présence de SFD du CNCR
Horticulture, Pêche, Présence SFD, infrastructures ANPEJ
Niayes ,
d’appui à la commercialisation, OP et interprofession, RESOPP, UGPM, CRJ de Thiès, Collège des
Thiès Notto Diobass, Fandène, Séwékhaye, Sandiara,
proximité de grands marchés Jeunes du CNCR
Bassin Arachidier Nord Niakhar, Tattaguine, Diouroup, Djilass, Fayil, Soudiane Grandes cultures, Maraichage, Elevage, Aviculture, SFD, ANPEJ
Diourbel et une partie Thialéle, Ndoulo, Ngoye, Ngohé, Tockygare, Patar, Infrastructures d’appui à la commercialisation, OP et Collège des Jeunes du CNCR, CRJ de
de Fatick Touré Mbonde, Ndindy interprofession, Instituts de formation et de recherche Diourbel et Fatick, Jambugum
BA Sud-Ouest Fimela, Diofior, Djilor, Passy, Toubacouta, Keur Samba Grandes cultures, Elevage, plateformes filières animales, ANCAR
Foundiougne, une GUEYE, Nioro Alassane Tall, Diossong, Palmarin, Infrastructures de stockage, proximité centre de CRJ de Fatick, CRJ de Kaolack et Collèges
partie de Fatick et de Ndiaffate, Ndiédieng, Mbadakhoune, Latmingué, des Jeunes du CNCR, Interprofessionnelle
formation et université de Bambey
Kaolack Ngathie Naoudé, Sibassor, Gandiaye, Khelcom Birane du Bissap, Interprofessionnelle mil/sorgho,
ANCAR
BA Sud-Ouest Nioro, Paoskoto, Médina Sabakh, Wack Ngouna, Grandes cultures, Pêche, Pisciculture, Infrastructures CRJ de Kaolack, Collèges des Jeunes du
Kaolack Ndoffane, Kayemor, Taiba Niasse, Keur Madiabel de pêche, transformation céréales locales et arachide CNCR, ONG Symbiose, FEPROMAS,
Réseau de Wack Ngouna
BA Sud-Est Grandes cultures, élevage, transformation produits ANPEJ
Sagna, Birkelane, Dianké Souf, Mabo, Gniby, Kathiotte, agricoles, plateformes filières animales, infrastructures CRJ de Kaffrine, Collège des jeunes du
Kaffrine Missirah Wadéne
de stockage, Grand marché de bétail CNCR, COORDEC
Sylvopastorale Yangyang, Dodji, Daara Djoloff, Barkédji, Sagatta Elevage extensif et activités connexes, Pêche, Cultures ANCAR
Linguère – Keur pluviales, PFNL, Marchés de bétail, Plateforme filières Collège des Jeunes du CNCR, ANCAR,
Djoloff, Déaly,
Momar Sarr animales, Infrastructures de stockage (PAFA-E) CRJ de Louga
Basse et Moyenne Agriculture pluviale, pêche, transformation de poisson, ANPEJ,
Oulampane, Kafountine, Koubala, Tenghory, Suelle, horticulture, PFNL, élevage à cycle court et bovin,
Casamance
Mangaguoulack Porcherie, Filière Miel, Huile de palme, Filière Noix de ANCAR, Collège des Jeunes du CNCR,
Bignona CRJ, Chambres consulaires
Cajou, Transformation des fruits et légumes
Oudoucar, Koussy, San Samba, Marssassoum, Bambaly, Riziculture pluviale, Grandes cultures, Elevage extensif
Nord et Moyenne Koulibantang, Diattacounda, Bona, Inor, Dianaba, ANPEJ
bovin et petits ruminants, SFD, Pisciculture, Apiculture,
Casamance Djirédji, Sacar, Samékanta, Diamalthiélo, Diouloubou,
Porcherie, PFNL, Horticulture, Filière Noix d’acajou ANCAR, COOPAD, CRJ de Sédhiou,
Sédhiou Diamatiéyel, Banguère, Samine, Mangaroungou, Kabonketor, AJAC COLUFIFA
(Unités de transformation), Filière Banane
(PROVALE-CV)
Riziculture pluviale, Grandes cultures, Elevage extensif ANCAR
Adéane, Enampore, Mlomp Kassa, Santhiaba Manjacke,
Sud Casamance bovin et petits ruminants, SFD, Pisciculture, Apiculture, ANPEJ, Collèges des Jeunes du CNCR, CRJ
Djembéring, Niaguis, Oukout,
Porcherie, PFNL, Horticulture, Ostréiculture, Filière de Ziguinchor, AJAC LUKAAL, Chambres
Noix d’acajou (Unités de transformation) consulaires
 REPUBLIQUE DU SENEGAL
Un Peuple - Un But - Une Foi

………………………………..

MINISTÈRE DE L’AGRICULTURE ET DE L’EQUIPEMENT RURAL

Région ……………………………..….. Département…………………………………Commune:………………………...……..

FICHE D’IDENTIFICATION DES JEUNES RURAUX PORTEURS D'IDÉE DE PROJET

Idée de projet Décision

Nom du Numéro CIN Affiliation à des
Âge Initiatives Contacts
Prénom père / mère organisations Niveau Compétences (Activité (Agri
Date Sexe Localité / du parent prises dans (Téléphone,
& NOM (Ou Date de / Tuteur (à professionnelles d’études /Métiers actuelle Jeunes
ou du Tuteur le domaine e-mail
naissance) préciser) (si oui, précisez) /Domaine ou
(à préciser)
intéressé) autres)
 FICHE D’ORIENTATION DES JEUNES VERS LES DISPOSITIFS D’APPUI

1. PROFIL SOCIO-DEMOGRAPHIQUE DU PORTEUR D’IDEE DE PROJET

Individuel
Nom
Prénom
Âge
Date et lieu de naissance
Sexe

Numéro CIN

Localité
Commune
Arrondissement
Département
Région
Adresse exacte
Numéro de téléphone
Adresse email
Niveau d’instruction / d’étude / Alphabétisation ou
Qualification Technique

Orphelin (e) de :
Situation familiale Père
Mère
Père et mère
Célibataire
Marié (e)
Divorcé (e)
Veuf (ve)
Situation matrimoniale
Avez-vous des enfants ?
OUI
NON
Si oui donnez le
nombre d’enfants
OUI
NON
Etes-vous en situation de handicap
Si oui préciser le
type d’handicap
Chef de ménage
Fils ou fille du chef
de ménage
Statut social Aide-familiale
Apprenti

Adopté
 2. PROFIL DU MENAGE DU PORTEUR D’IDEE TEKKI (DE PROJET)

Ménage collectif
Centre d’accueil
MENAGE ORDINAIRE Orphelinat
TYPES DE
MENAGE Internat
Daara
Autres (à préciser)
H: Superficie cultivable disponible du
Nombre de membres
ménage
du ménage F:
Superficie cultivée par le ménage
Nombre de jeunes (15 H: Nombre d’animaux du ménage
à 35 ans) du ménage F: Nature des animaux et citez pour
chacune l’effectif
Nombre de jeunes (0 à H
15 ans) F
Deux activités Nombre de pirogues
principales du ménage fonctionnelles du ménage
Autres moyens de production
disponibles du ménage

3. PROFIL SOCIO-ECONOMIQUE ET PROFESSIONNEL DU PORTEUR D’IDEE TEKKI (DE PROJET) OU DE LA

PERSONNE MORALE DU GROUPEMENT
Autres formations ou
renforcement de capacités
reçus
Affiliation Oui
institutionnelle/Organisationnelle Fonction occupée au sein de
(si oui donner le nom de l’organisation
l’organisation) Non

Nombre d’années dans les

Activités économiques
activités économiques
principales pratiquées
principales pratiquées

< 70 000 FCA

Niveau de revenu mensuel
> 70 000 FCFA

Ayant un peu d’expérience dans la conduite technique et la gestion d’une activité économique
En activité pour son propre Domaines d’activités
compte avec une entreprise Oui pratiquées pour son propre
formelle ou informelle compte avec une entreprise
formelle ou informelle
Non

L’entreprise est-elle formelle ou Oui

informelle ?
Non
Nombre d’année en activité avec Date de la dernière année en
l’entreprise formelle ou activité avec l’entreprise
informelle formelle ou informelle
< 70 000 FCA
Niveau de revenu mensuel
> 70 000 FCFA
Fonction occupée durant la Revenu annuel moyen de
dernière année en activité au sein l’entreprise formelle ou
de l’entreprise formelle ou
informelle
informelle

Ou bien : Pas d’autonomie et a un besoin d’une étape de qualification professionnelle pour préparer son
insertion durable
Aide familiale
Apprenti (e)
Type d’occupation rural (e)
Autres à
préciser
Expérience technique et en Oui
gestion dans la conduite d’une Et si oui citez -en
activité économique Non

4. TITRE DE L’IDEE TEKKI OU DE K7 (DE PROJET) PORTE :

5. INITIATIVES PRISES DANS CE SENS : (Accès au foncier, accès au financement, Accès au marché,
Partenariat, etc.)

Date : Prénom & Nom du Soumissionnaire :

Signature du Soumissionnaire
 Partie Réservée à la commission locale de présélection

1. CRITERES DE PRE-SELECTION

Critère OU NO
Appartenance auxs groupes cibles I N
(âge)
Résidence
Eligibilité de l’activité
Faisabilité technique au niveau
du terroir
NB : Les critères d’âge, de résidence et d’activité doivent être obligatoirement remplis pour être sélectionné.

AVIS :

© Présélectionné © Rejet © Informations complémentaires

2. LES MOTIVATIONS DE LA DECISION PRISE

3. PARTIE TRAITEMENT PAR EQUIPE DU PROJET ET PARTENAIRES

© Formation – Insertion © Agri - Jeunes © Autres (à préciser)

ONT SIGNE

Prénom et Nom Fonction Signature

…………………………………….. ……………………………. …………………

…………………………………….. ……………………………. ………………….

……………………………………… ……………………………….. ………………….

……………………………………… ……………………………….. …………………..

 FICHE D’ORIENTATION DES OP VERS LES DISPOSITIFS D’APPUI

1. PROFIL SOCIO-DEMOGRAPHIQUE DE L’ORGANISATION PORTEUSE D’IDEE DE PROJET

ORGANISATION
Dénomination
Forme Juridique (GIE, GPF, Association, SARL, Coopérative,)
N° Reconnaissance Juridique (RCC, Agrément, NINEA)
Siège Social
Nombre de jeunes hommes 15-35
Nombre de jeunes femmes 15-35
Nombre de femmes adultes
Nombre d’hommes adultes
Hommes Femmes
Personnes vivant en situation de handicap

Commune
Arrondissement
Département
Région
Personne de contact
Numéro de téléphone
Adresse email

2. GOUVERNANCE DE L’ORGANISATION :

2.1. Composition du Bureau

Prénom NOM Fonction Age Sexe

2.2. Commissaires aux comptes :

Prénom NOM Age Sexe

2.3. Fonctionnement des Organes

Fréquence des réunions
Existence de Procès-Verbal de réunion :
Date de la dernière Assemblée Générale :
Formations reçues :

Citer les différentes commissions (s’il existe) :

 3. PATRIMOINE DE L’ORGANISATION

Superficie cultivable disponible pour l’Organisation

Superficie exploitée par l’organisation

Nombre de têtes de bétail de l’OP
Nature des animaux et citez pour chacune l’effectif
Moutons Chèvres Poules Vaches Porcs Chevaux Anes Autres

Matériel de pêche de l’Organisation (Nombre/type)

Matériel agricole de l’Organisation (Nombre/type)

Autres moyens de production disponibles de l’organisation

4. PROFIL SOCIO-ECONOMIQUE DE L’ORGANISATION

Faitières
Affiliation Oui
institutionnelle/Organisationnelle
(si oui donner le nom de Interprofessions
l’organisation) Non
Autres
Nombre d’années dans
Activités économiques les activités
principales pratiquées économiques
principales pratiquées
Niveau de revenu moyen annuel
de l’organisation
Ayant un peu d’expérience dans la conduite technique et la gestion d’une activité
économique
En activité avec une entreprise Oui
formelle ou informelle Non
Domaines d’activités
Oui pratiquées pour son
L’entreprise est-elle formelle ou
propre compte avec
informelle ?
Non une entreprise formelle
ou informelle
Date de la dernière
Nombre d’année en activité avec
année en activité avec
l’entreprise formelle ou
l’entreprise formelle ou
informelle
informelle
Existence d’un contrat avec un Chiffre d’affaire annuel
Opérateur de Marché de l’entreprise
4. TITRE DE L’IDEE TEKKI OU DE K7 (DE PROJET) PORTE :

5. INITIATIVES PRISES DANS CE SENS : (Accès au foncier, accès au financement,

Accès au marché, Partenariat, etc.)

Date : ________________ Prénom & Nom du

Représentant de l’Organisation :

Signature
 Partie Réservée à la commission locale de présélection

1. CRITERES DE PRE-SELECTION

Critères OUI NON

Membres du groupement
majoritairement jeunes
Résidence
Eligibilité de l’activité
Faisabilité technique au niveau
du terroir

NB : Les critères d’âge, de résidence et d’activité doivent être obligatoirement remplis pour être sélectionné.

AVIS :

© Présélectionné © Rejet © Informations complémentaires

1. LES MOTIVATIONS DE LA DECISION PRISE

PARTIE TRAITEMENT PAR EQUIPE DU PROJET ET PARTENAIRES

© Formation – Insertion © Agri jeunes © Autres (à

préciser)

ONT SIGNE
Prénom et Nom Fonction
Signature
…………………………… ; …………………………
…………………
……………………………. ………………………………
………………….
……………………………. ………………………………..
……………………..
 REPUBLIQUE DU SENEGAL
Un Peuple - Un But - Une Foi

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MINISTERE DE L’AGRICULTURE ET DE L’EQUIPEMENT RURAL

PROJET D’APPUI A L’INSERTION DES JEUNES RURAUX AGRI-PRENEURS

(AGRI-JEUNES - TEKKI NDAWÑI)

Canevas du Procès-Verbal du Comité Départemental d’Attribution du K7

Lieu :
Numéro du comité :
Date de la Réunion :
Heures de la réunion :
Nombre Participant (e)s :
Président (e) de séance :
Rapporteur (trice) :
Nombre de dossiers traités :

1. Cérémonie d’ouverture : Mots du/de la président (e)

2. Partage des critères de sélection : Rapporteur

Note
Critères Note Min
Max
Zone de Concentration ou bassin de production identifiée par
10 2
AGRI-JEUNES
Situation sociale (handicapé, migrant de retour, Exploitation
15 5
Familiale pauvre ou dans le seuil de pauvreté, …)
Disponibilité du site (statut foncier) / disponibilité d'un atelier ou
10 2
engagement confirmé
Capacité de mobilisation des apports prévus dans le plan TEKKI
10 2
(10% en nature ou en espèce du coût total du K7)
Emplois à créer et / consolider (Un emplois pour 2,5 points) 10 2 ,5
Existence de marchés 10 2
Rentabilité financière 30 2
Prise en charge des impacts environnementaux 05 2
Total 100 19,5

Moyenne requise (MR) 50

 Si la Note Max > ou = Moyenne requise (50), le dossier de K7 est sélectionné
 Si la Note Max < Moyenne requise (50), le dossier de K7 est rejeté et motivé.

3. Travaux de groupe : En fonction de la nature des K7 à examiner, les membres du comité se sont
subdiviser en…………………… groupes de travail pour faire l’évaluation proprement dite des dossiers
des K7 reçus.

4. Les résultats des travaux de groupes

Groupe Nombre de dossiers Nombre de dossiers Nombre de dossiers
de K7 évalués de K7 sélectionnés de K7 rejetés
Groupe 1 :
Groupe2 :

Groupe 3 :

Groupe N :

Total

5 Cérémonie de clôture

Président de séance Rapporteur

 Annexe 1: Le détail des résultats du comité départemental d’attribution du K7

N° Titre du K7 Coût du K7 Forme Juridique Personne de Contact Adresse Décision du

Moyenne obtenue comité Motivations
Annexe 2 : Liste de présences
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Un Peuple - Un But - Une Foi

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MINISTERE DE L’AGRICULTURE ET DE L’EQUIPEMENT RURAL

PROJET D’APPUI A L’INSERTION DES JEUNES RURAUX AGRI-PRENEURS

(AGRI-JEUNES - TEKKI NDAWÑI)

Rapport de suivi d’exécution du K7 de …….

Nom du porteur :

Titre du projet :
Nom de la personne de contact

Région :

Département :
Arrondissement :

Commune :

Adresse :

Contact :

Durée et période de mise en œuvre :

Montant total du projet :
Montant de la subvention :
NIVEAU D’EXECUTION DES ACTIVITES PREVUES POUR LE PREMIER TRIMESTRE DU K7
de …… (en rapport avec le plan d’exécution du document du K7 du bénéficiaire X)

Activités Prévues Réalisées Ecarts Difficultés rencontrées Observations

Activité 1

Activité 2

Activité 3

…..

Recommandations et suggestions

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

PREVISION POUR LE PROCHAIN TRIMESTRE

Activités prévues Indicateurs prévus Observations

NIVEAU DE MISE EN ŒUVRE DES FORMATIONS PREVUES POUR LES

BENEFICIAIRES DU K7 DE ….

Bénéficiaires (jeunes de 15 à 35
Thèmes ans) Date
Date fin Coûts
de début Formateur/tuteur
formation (FCFA)
formation Hommes Femmes Total formation

ETAT DES INDICATEURS DU K7 DE ….

 UNITE DE ETAT ETAT ETAT ACTUEL AU
LIBELLE
MESURE INITIAL ATTENDU / /

Nombre de
bénéficiaires

Entreprise créée ou ………….

renforcée

Niveau
d’augmentation des
………….
revenus des
bénéficiaires

Taux d’adoption
des formations
………….
reçues par les
bénéficiaires

ETAT DES MESURES D’ATTENUATION DES IMPACTS ENVIRONNEMENTAUX

ETAT Mesures
LIBELLE Type d’impact ETAT ATTENDU
ACTUEL apportées

RAPPORT FINANCIER TRIMESTRIEL :

Date de Virement de la subvention du projet AGRIJEUNES :

Disponibilité de la pièce justificative de l’ordre de virement :
Numéro Compte du bénéficiaire :
Montant de la subvention du K7 viré :
Solde compte trimestre précédent :
Solde compte à date :

Libellé Activité Budget prévu Montant dépensé Solde de la période

NB : Joindre pièces justificatives

 REPUBLIQUE DU SENEGAL
Un Peuple - Un But - Une Foi

---------------
MINISTERE DE L’AGRICULTURE ET DE L’EQUIPEMENT RURAL

PROJET D’APPUI A L’INSERTION DES JEUNES RURAUX AGRI-PRENEURS

(AGRI-JEUNES - TEKKI NDAWÑI)

Accord de financement du jeune en formation insertion (bénéficiaire du K7) de ………..

Nom du porteur (Physique/Morale) :

Titre du K7 :

Nom de la personne de contact :

Région :

Département :

Arrondissement :
Commune :

Adresse :

Contact :
Durée et période de mise en œuvre :
Montant total du K7 :

Montant de la subvention :
 ACCORD DE FINANCEMENT du K7

Intitulé : ………………………………………………………………………………….

Cet accord de financement est passé le ……….……

Entre :

Le Projet d’Appui à l’Insertion des Jeunes Ruraux dénommé ci-après AGRI-JEUNES TEKKI NDAWÑI, avec pour objectif
de promouvoir l’inclusion socioprofessionnelle des jeunes dans les exploitations familiales et les activités rentables,
créatrices de revenus et d’emplois décents et durables dans les chaines de valeur agrosylvopastorales et halieutiques. Il
intervient dans 4 zones agroécologiques du Sénégal comprenant la zone des Niayes, le Bassin arachidier, la zone
sylvopastorale, la basse et moyenne Casamance correspondant aux 8 régions administratives : Louga, Thiès, Diourbel,
Fatick, Kaolack, Kaffrine, Sédhiou et Ziguinchor représenté par son Coordonnateur National M. Massamba DIOP, sis au
2, rue de la Gare, Quartier Léona, à Kaolack (Sénégal), d’une part,

Et : le projet K7………………… représenté par M. ou Mme ……………. demeurant à ………….

D’autre part,

Il a été convenu et arrêté ce qui suit :

ARTICLE 1 : OBJET DE L’ACCORD

La présente convention a pour objet de définir les conditions et les modalités dans lesquelles les parties entendent
exécuter leur collaboration afin de favoriser la réalisation de leur objectif et but commun en ce concerne le financement
et la mise en œuvre du K7.

ARTICLE 2 : OBLIGATIONS DU BENEFICIAIRE

2.1 Dispositions générales

Le Bénéficiaire exécute son projet de K7 conformément aux dispositions du présent Accord de Financement, de la
Demande de son K7 approuvée par les différents comités et le projet AGRI-JEUNES (AGRI-JEUNES TEKKI NDAWÑI).

Les Manuels des Procédures du projet AGRI-JEUNES (AGRI-JEUNES TEKKI NDAWÑI) définissent les procédures de
passation des marchés et déterminent également les règles de gestion et de contrôle applicables aux activités liées au
K7.

A cet effet, le Bénéficiaire s’engage :

a) A exécuter le K7 conformément au programme et modalités de mise en œuvre décrits dans la Demande de

financement du K7, de manière diligente et efficace ;

b) A faire participer dans les prises de décision ainsi que dans la mise en œuvre, conformément aux principes d’équité
et de démocratie toutes les personnes ayant un intérêt dans le K7, particulièrement les membres du groupement ;

c) Assurer sur la base de ces principes, le fonctionnement efficace des organes mis en place pour gérer le K7 et éviter
tous les actes de mauvaise gouvernance susceptibles de nuire à la réussite du K7

d) A utiliser les biens et services financés par le projet AGRI-JEUNES (AGRI-JEUNES TEKKI NDAWÑI) exclusivement
pour l’exécution du K7 ;
e) A réaliser de manière effective dans le cadre du K7 des actions de protection de l’environnement, telles que définies
dans la fiche de screening environnementale ;

f) A fournir au projet AGRI-JEUNES (AGRI-JEUNES TEKKI NDAWÑI), au Gouvernement du Sénégal et au FIDA

 toutes les informations qu’ils pourraient raisonnablement solliciter.

3.2 Contribution du Bénéficiaire

Pour la mise en œuvre du K7, le Bénéficiaire consent à mettre à disposition une contribution d’un montant total de
………………. (………..) FCFA réparti comme suit :
(a) Apport en numéraire : …………………….. F CFA

(b): Apport en nature: ……………………… F CFA

3.3 Contribution d’AGRI-JEUNES (AGRI-JEUNES TEKKI NDAWÑI)

Le projet AGRI-JEUNES (AGRI-JEUNES TEKKI NDAWÑI) s’engage à financer le coût du K7 à hauteur de

…………….. Francs (…………..) CFA, représentant …… % du coût total du K7 suivant le Plan de décaissement
retenu.

3.4 Domiciliation des fonds

Le Bénéficiaire s’engage communiquer à AGRI-JEUNES (AGRI-JEUNES TEKKI NDAWÑI) les références de son
compte bancaire, dans les sept (07) jours qui suivent la signature du présent Accord.

Le compte du bénéficiaire fonctionnera comme un compte séquestre. En d’autres termes les retraits à effectuer dans
ce compte devront au préalable être validés par le projet AGRI-JEUNES TEKKI NDAWÑI et servir strictement à la
réalisation des activités convenues et inscrites dans le document du K7.

3.5 Comptabilité

Le Bénéficiaire s’engage à tenir une comptabilité simplifiée de toutes les dépenses liées à la réalisation de son K7
conformément aux orientations fournies par le projet agri jeunes.

Il est tenu de conserver toutes les factures et autres pièces de dépenses dans un dossier pendant toute la durée du
projet AGRI-JEUNES TEKKI NDAWÑI.

Formation
Le Bénéficiaire s’engage, à travers sa présence physique (individuellement ou collectivement), à participer de manière
active aux sessions de formation éventuelles qui seront organisées, par AGRI-JEUNES TEKKI NDAWÑI ou par des
personnes ressources ou toute autre structure partenaire dans le cadre du renforcement des capacités pour une
meilleure gestion du K7.

Rapports
Le Bénéficiaire s’engage à participer avec l’appui du projet ou d’un partenaire de mise en œuvre à la production de
rapports d’avancement des activités selon une périodicité trimestrielle (15 jours après la fin du trimestre concerné)
pour rendre compte de l’état d’avancement technique et financier du Sous-Projet. Les modèles simplifiés de rapports
lui seront fournis.

ARTICLE 4 : OBLIGATIONS D’AGRI-JEUNES (AGRI-JEUNES TEKKI NDAWÑI)

Transfert de la subvention

AGRI-JEUNES (AGRI-JEUNES TEKKI NDAWÑI) décaissera dans les 30 jours qui suivent la mobilisation de la
contrepartie pour le compte du bénéficiaire, les fonds autorisés par le présent Accord, conformément aux Directives
énoncées dans son Manuel de procédures administratives, financières et comptables.

Mise à disposition d’un encadrement

Le projet AGRI-JEUNES TEKKI NDAWÑI s’engage à renforcer les capacités du bénéficiaire par le biais d’un tuteur,
d’une structure de formation et/ou d’appui technique, afin d’accompagner la mise en œuvre du K7. En aucun cas, ni le
tuteur, ni la structure de formation et/ou d’appui technique, ne se substitueront au bénéficiaire pour la réalisation du
K7.

Suivi/Supervision
Le suivi et la supervision de la mise en œuvre du K7 se feront par le projet AGRI-JEUNES TEKKI NDAWÑI et les
partenaires de mise en œuvre.

Evaluation du K7
Le K7 fera l’objet d’une évaluation périodique par AGRI-JEUNES TEKKI NDAWÑI et les partenaires impliqués de mise
en œuvre en rapport avec le Bénéficiaire.

ARTICLE 5 : PERIODE D’EXECUTION, DATE D’ACHEVEMENT

5.1 Fin de l’accord

Le Bénéficiaire s’engage à respecter le délai de réalisation du K7 contenu dans la Demande.

A la fin du présent Accord, un procès-verbal de clôture, constatant l’exécution complète des obligations de chaque
Partie, sera signé.

5.2Résiliation par le Bénéficiaire

Le Bénéficiaire a la faculté de rompre de son propre gré le présent Accord à tout moment de l’exécution du K7. Le cas
échéant, il remboursera sans délai tous les fonds avancés par AGRI-JEUNES TEKKI NDAWÑI qu’ils aient été utilisés ou
non.

5.3Résiliation par le projet AGRI-JEUNES TEKKI NDAWÑI

Le projet AGRI-JEUNES TEKKI NDAWÑI peut résilier d’office le présent Accord après un délai de préavis de quinze
(15) jours pour les raisons suivantes :
a) Quand le Bénéficiaire ne remplit pas ses obligations décrites dans le présent Accord;
b) Quand les fonds sont détournés ou utilisés à d’autres fins que celles convenues pour le K7 Dans ce cas, le bénéficiaire
est responsable du remboursement intégral des fonds détournés, sans préjudice des autres voies et recours qu’offre
la Loi;
c) Quand le K7 ou une partie de ce dernier n’est pas mobilisé par le Bénéficiaire entrainant un retard tel que les
investissements ne sont pas réalisés ou que le Bénéficiaire se trouve dans l’incapacité de l’exécuter ;
d) Quand le Bénéficiaire décide d’arrêter l’exécution de son K7 sans s’en référer au projet AGRI-JEUNES TEKKI
NDAWÑI ;
e) Quand le K7 porte atteinte fondamentalement à l’environnement ou à la cohésion sociale au cours de sa mise en
œuvre;
f) A l’issue de négociations entre les Parties, pour d’autres raisons que celles citées ci-dessus et qui diminuent
considérablement les résultats attendus du présent Accord.

5.4 Procédures de résiliation

La Partie résiliant l’accord doit notifier par écrit à l’autre Partie les raisons de la résiliation qui sera effective
immédiatement après réception de la notification par celle-ci.
Une fois la résiliation effective, le Bénéficiaire devra immédiatement rembourser toutes les sommes reçues du projet
AGRI-JEUNES TEKKI NDAWÑI qu’elles aient été dépensées ou non.
ARTICLE 6 : ENTREE EN VIGUEUR

Cet accord entrera en vigueur le jour de sa signature par les deux Parties.

ARTICLE 7 : CONTESTATIONS ET LITIGES

Pour tout litige ou différend né de l’exécution ou de l’interprétation du présent Accord, et pour lequel aucune
solution à l’amiable n’est trouvée, les parties s’obligent à solliciter l’avis d’un conciliateur en vue d’aboutir à un accord
à l’amiable.

En foi de quoi lesdites parties ont accompli cet acte le jour et l’année présentés ci-dessous.

POUR ET AU NOM DU BENEFICIAIRE POUR ET AU NOM DU PROJET AGRI-PREN

AGRI-JEUNES TEKKI NDAWÑI

LE MAIRE DE LA COMMUNE Massamba DIOP

Pour approbation Coordonnateur National AGRI-JEUNES

TEKKI NDAWÑI

Fait à Kaolack, le …………………………….

 MINISTERE DE L’AGRICULTURE ET DE L’ÉQUIPEMENT RURAL

Projet d’Appui à l’Insertion des Jeunes Ruraux Agri-Preneurs

(Agri-jeunes - Tekki Ndawñi)

SYSTEME DE SUIVI-EVALUATION : FICHE SENSIBILISATION

Date : ……………………….................................................................................................................................
Région : ......................................................................................................................................................................
Département : .........................................................................................................................................................
Arrondissement : ...................................................................................................................................................
Commune : .............................................................................................................................................................
Village : ......................................................................................................................................................................
Lieu de la séance :…………………………………………………………………………………….
Prénom et nom de l’Agent : .................................................................................................................................
Nom Prestataire : ..................................................................................................................................................
Nom du Superviseur / Coordonnateur : ……………………………………………………………
Thème : ...................................................................................................................................................................
Points abordés :
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................
Durée (h): .......................

Participants :

Participants Nombre Pourcentage

Jeunes (femmes)
Jeunes (hommes)
Total Participants

Dont Jeunes handicapés

Dont jeunes vivant avec le VIH

Le Responsable de la collecte Le Chef d’antenne / Référent

Le Responsable Suivi Evaluation et Gestion des Savoirs

 MINISTERE DE L’AGRICULTURE ET DE L’ÉQUIPEMENT RURAL

Projet d’Appui à l’Insertion des Jeunes Ruraux Agri-Preneurs

(Agri-jeunes - Tekki Ndawñi)

SYSTEME DE SUIVI-EVALUATION : FICHE DONNEES SUR LE SUIVI DES

BÉNÉFICIAIRES

Fiche remplie par :………………………………………………………………………………………..

Date : …………………………………………………………………………………………………….
Région : ...........................................................................................................................................................................
Département : ..............................................................................................................................................................
Arrondissement : ........................................................................................................................................................
Commune : ..................................................................................................................................................................
Village : .........................................................................................................................................................................
Prénom et nom du bénéficiaire : ...........................................................................................................................
Type : 1. I _I JEUNE EN INSERTION. 2. I I AGRIPRENEUR

Code BÉNÉF : / / / / / / (A remplir par le RSE)

Rég. Départ. Arrdt. ComRur. N° ordre

Situation sur la mise en œuvre du plan de développement

Liste des investissements Etat de réalisations Date de réalisation Coût final

retenus Oui Non

II. Appuis reçus

Liste des appuis reçus Date de l’appui Fournisseur de l’appui
III. Exploitation
Indicateurs Réalisations du mois
Ventes moyennes
Coûts directs des matières premières
Marge brute
Nombre de travailleurs
Nombre de travailleurs payés
Marge brute par travailleur

IV. Crédit
Date dépôt du Caisse locale Montant Date de Résultat
dossier de crédit réponse
Accepté Refusé

Si crédit accepté
Nom de la Montant Taux d’intérêt Date de mise Montant à Cumul
caisse locale crédit en place rembourser remboursement

Le Responsable de Collecte : Le Chef d’Antenne/Référent

Le Responsable Suivi-Evaluation et
Gestion des Savoirs
 MINISTERE DE L’AGRICULTURE ET DE L’ÉQUIPEMENT RURAL

Projet d’Appui à l’Insertion des Jeunes Ruraux Agri-Preneurs

(Agri-jeunes - Tekki Ndawñi)

SYSTEME DE SUIVI-EVALUATION : FICHE DONNEES SUR LA COMMERCIALISATION

Fiche remplie par :…………………………………………………………………………………….

Mois :………………………………………………………………………………………………….
Date : …………………………………………………………………………………………………
Région : .....................................................................................................................................................................
Département : .........................................................................................................................................................
Arrondissement : ....................................................................................................................................................
Commune : ..............................................................................................................................................................
Village : ......................................................................................................................................................................
Type : I_ _I AGRIPRENEUR
Prénom et nom du bénéficiaire : ........................................................................................................................

Statut du bénéficiaire : Individuel Groupement

Nombre total de jeunes membres : ………………

Dont Jeunes hommes : ………………….. Jeunes femmes : ……………..

Code BÉNÉF : / / / / / / (A remplir par le RSE)

Rég. Départ. Arrdt. ComRur. N° ordre

Produit Cadre (Contrat

Total production Quantité Valeur Organisme*
commercialisé ou partenariat)

* organisations paysannes, plateformes, opérateurs privés marchés émergents.

Le Responsable de la collecte Le Chef d’antenne / Référent

Le Responsable Suivi Evaluation et Gestion des Savoirs

 MINISTERE DE L’AGRICULTURE ET DE L’ÉQUIPEMENT RURAL

Projet d’Appui à l’Insertion des Jeunes Ruraux Agri-Preneurs

(Agri-jeunes - Tekki Ndawñi)

SYSTEME DE SUIVI-EVALUATION : FICHE DONNEES SUR LES CENTRES D’APPUI A LA

COMMERCIALISATION

Fiche remplie par :………………………………………………………………………………….

Date : ……………………………………………………………………………………………….
Région : ...............................................................................................................................................................
Département : .....................................................................................................................................................
Arrondissement : ................................................................................................................................................
Commune : .........................................................................................................................................................
Village : ................................................................................................................................................................
Localisation du centre d’appui (Nom de la localité) ……………………………………………....
Catégorie : Nouvelle I_ _I. Renforcée : I_ _I
Coordonnées géographiques :………………………………………………………………………

Date de réception provisoire……………………………………………………………………….

Nombre de villages polarisés………………………………………………………………………..
Nombre de personnes concernées par l’infrastructure : …………………………………………..
- hommes :…………………………….

- femmes :…………………………..

- Jeunes : ……… JH (15-35 ans) : ……… JF (15-35 ans) : …………

Coût définitif…………………………………………………………………..
Contribution des bénéficiaires (FCFA)………………………………………..

A remplir une seule fois à la réception provisoire du centre d’appui.

Le Responsable de la collecte Le Chef d’antenne / Référent

Le Responsable Suivi Evaluation et Gestion des Savoirs

 MINISTERE DE L’AGRICULTURE ET DE L’ÉQUIPEMENT RURAL

Projet d’Appui à l’Insertion des Jeunes Ruraux Agri-Preneurs

(Agri-jeunes - Tekki Ndawñi)

SYSTEME DE SUIVI-EVALUATION : FICHE DONNEES SUR LES MARCHES EMERGENTS

Périodicité de collecte : semestrielle

Fiche remplie par :…………………………………………….
Date : ………………………..
Région : .............................................................
Département : ......................................................................
Arrondissement : ...............................................
Commune : ....................................
Village : ........................................................................
Statut du bénéficiaire : Individuel Groupement
Nombre de membres concernés par le partenariat : ………………………
 Hommes :…………………………….
 Femmes :…………………………..
 Jeunes : ……… JH (15-35 ans) : ……… JF (15-35 ans) : …………
Date de signature du contrat ……………………………………………………..
Durée du contrat ……………………………………………………………………..

Montant du contrat (FCFA)………………………………………..

Objet du contrat ………………………………………………………………………

Le Responsable de Collecte : Le Chef d’Antenne/Référent

Le Responsable Suivi Evaluation et Gestion des Savoirs

 MINISTERE DE L’AGRICULTURE ET DE L’ÉQUIPEMENT RURAL

Projet d’Appui à l’Insertion des Jeunes Ruraux Agri-Preneurs

(Agri-jeunes - Tekki Ndawñi)

SYSTEME DE SUIVI-EVALUATION : FICHE DONNEES SUR LES FINANCEMENTS

Périodicité de collecte : semestrielle

Fiche remplie par (Institution de financement) :…………………………………………………………

Date : ……………………………………………………………………………………………………

Région : .........................................................................................................................................................................

Département : .............................................................................................................................................................

Arrondissement : ........................................................................................................................................................

Commune : ..................................................................................................................................................................

Village : .........................................................................................................................................................................

Statut du bénéficiaire : Jeune en formation insertion Agripreneur

Nombre de membres concernés par le financement : ………………………

 Jeunes Femmes :…………………………….

 Jeunes Femmes :…………………………..

Date de signature du contrat de financement……………………………………………………………

Date virement des fonds ………………………………………………………………………………...

Montant du financement (FCFA)…………………………………………………………………………

Objet du financement ……………………………………………………………………………………

Le Responsable de Collecte : Le Chef d’Antenne/Référent

Le Responsable Suivi-Evaluation et Gestion des Savoirs

 MINISTERE DE L’AGRICULTURE ET DE L’ÉQUIPEMENT RURAL

Projet d’Appui à l’Insertion des Jeunes Ruraux Agri-Preneurs

(Agri-jeunes - Tekki Ndawñi)

SYSTEME DE SUIVI-EVALUATION : FICHE DONNEES SUR LES FORMATIONS

Périodicité de collecte : semestrielle

Fiche remplie par (le prestataire ou le formateur):……………………………………………………

Date : ………………………………………………………………………………………………….

Région : .......................................................................................................................................................................

Département : ..........................................................................................................................................................

Arrondissement : .....................................................................................................................................................

Commune : ...............................................................................................................................................................

Village : .......................................................................................................................................................................

Statut des bénéficiaires : Formation insertion : ………….. Agripreneurs : ………..

Thématiques de la formation : ……………………………………………………………………….

Nombre total de jeunes formés : …………………………………………………………………….

- Jeunes : …………… JH : …………… JF : ………….……

Durée de la formation : ……………………………………………..

Nature de la formation : Formation modulaire :

Formation pratique :

Les deux) :

Le Responsable de Collecte : Le Chef d’Antenne/Référent

Le Responsable Suivi Evaluation et Gestion des Savoirs