Management des Equipes et Développement des

Compétences (MEDC)
Master Gestion des Ressources Humaines parcours Management des Equipes et Développement des
Compétences

Niveau d'étude ECTS Composante Langue(s)

 visé  120 crédits  ISH - Institut  d'enseignement
BAC +5 Sociétés et Français
Humanités

Présentation
* Possibilité de valider un ou des blocs de compétences ou
équivalences en accord avec les enseignants.

* Le Master MEDC forme des professionnels de la

fonction RH. Il prépare également au management
Savoir-faire et compétences
d'équipe et aux fonctions de GRH décentralisées sur les
* 1. Veiller : savoir mener des activités de veille et de
managers. Le manager est le 1er RRH du salarié et
prospective et une vision systémique et stratégique de
doit accomplir un certain nombre d'activités RH (conduire
l'organisation. Assurer l'alignement entre les mutations
un entretien de recrutement, détecter des besoins en
externes et l'organisation et les politiques managériales
formation, individualiser une rémunération, évaluer ses
internes.
collaborateurs....)
* 1.1. mettre en place une méthodologie et des outils de veille
* Le Master MEDC permet par une alternance complète
informationnelle
entreprise/IAE (2 jours IAE/ 3 jours entreprise) en M1 et
* 1.2. réaliser un benchmark des politiques, process et
en M2b d'accroître son professionnalisme et d'assurer son
pratiques de management des RH
insertion professionnelle.
* 1.3. Savoir analyser le contexte global de l'organisation
* Les + de la formation :
et analyser les environnements économiques, sociaux,
* Une double compétence GRH/management d'équipe
technologiques, démographiques, politiques, juridiques et
* Une intégration professionnelle de 98% dès la sortie du
leurs évolutions
Master
* 1.4. Savoir définir les enjeux RH qui résultent des
* Une professionnalisation permanente (alternance intégrée
transformations des contextes internes et externes
en Master 1 et 2, séminaires professionnels, forte présence
* 1.5. évaluer les risques RH (RPS, santé, sécurité, législatif,
d'intervenants extérieurs)
contentieux, cyber-risque, sécurité des données RH, e-
* Important réseau d'anciens actifs dans la formation
réputation de l'entreprise, dysfonctionnements et conflits
* Une école universitaire de management certifiée qualité
sociaux, désengagements des salariés, licenciements,
QUALICERT
ubérisation, discriminations...)
* Taux de satisfaction des étudiants inscrits dans cette
* 2. Piloter : Elaborer une politique RH qui permette
formation : 86 %
à l'entreprise de disposer des ressources humaines
* Possibilité VAP - VAE,
nécessaires à la stratégie organisationnelle, qui optimise la
performance collective

1/5 Informations non contractuelles.

Dernière mise à jour le 06 juillet 2023
* 2.1. Savoir traduire la stratégie business dans la politique Exemples de missions longues en entreprise lors de stages,
RH de l'organisation, comprendre le business model de de contrats de professionnalisation ou de contrats de travail
l'organisation classique (FC) :
* 2.2. Anticiper les emplois et compétences nécessaires à la
réalisation de la stratégie organisationnelle (développer une * Création d'outils de suivi formation et suivi du plan de
ingénierie de GPEC) formation
* 2.3. Attirer les talents et créer des viviers de talents * Mise en cohérence des pratiques de formation avec la
(marketing RH, marque employeur, communication, e- norme iso 9001 2000
recrutement, RSE) * Mise en place de l'Evaluation des Risques Professionnels et
* 2.4. Fidéliser les RH (gestion des carrières, politique de de la politique de prévention des risques
rémunération) et construire une «expérience collaborateur» * Recrutement d'intérimaires
positive (délivrer des services RH digitaux et innovants) * Elaboration d'un plan de formation et animation de
* 2.5. Evaluer la performance du management des RH séminaires
* 3. Transformer : développer l'agilité organisationnelle, * Réalisation et analyse d'un bilan social
rendre l'organisation apprenante et innovante, * Elaboration d'outils de management participatif
accompagner les transformations, faciliter l'appropriation * Gestion des compétences et création d'un référentiel
des changements par les collaborateurs métiers
* 3.2. Impulser et manager le changement * Elaboration des descriptions de postes
* 4. Accompagner Les professionnels de la fonction RH * Management d'équipes, organisation du travail et des
accompagnent les collaborateurs dans leurs activités, temps de travail
soutiennent leur performance, sont des facilitateurs pour * Création d'outils d'évaluation du personnel
les managers * Mise en place d'une GPEC
* 4.1. Assumer l'ensemble des activités de fonction support * Développement du reporting social
attendues par les acteurs internes et externes * Mise en place de démarche qualité
* 4.2. Ecouter et intégrer les attentes des collaborateurs

Admission
* 4.3. Accompagner les collaborateurs dans le
développement de leurs compétences et dans leurs
parcours et évolutions professionnels
* 4.4. Construire des relations individus-organisations
renouvelées et satisfaisantes pour les deux parties et
Conditions d'admission
imaginer les solutions RH et managériales adaptées
* 4.5. Soutenir les managers dans la constitution, l'animation
* Master 1 : accès aux étudiants titulaires d'une licence (180
d'équipes cohésives et impliquées
ects) (gestion, droit, sociologie, psychologie, histoire...),
diplômés d'école de commerce ou d'école d'ongénieur.

Organisation * Master 2 : accès aux étudiants de master 1 de GRH

* Pour toutes personnes n'ayant pas le diplôme requis,
possibilité de validation des acquis (VAP) pour accéder à la
formation.
Stages * Possibilité de validation des acquis de l'expérience VAE pour
obtenir tout ou partie du diplôme.
Stage à l'étranger : Possible Contact :  [email protected]

ALTERNANCE
Pré-requis obligatoires
Fonction du projet professionnel de l'étudiant.

2/5 Informations non contractuelles.

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Projet professionnel en cohérence avec la formation
dispensée. Contacts

Et après Secrétariat alternance

 [email protected]

Finalité Master : Professionnel Secrétariat pédagogique master MGRH - MEDC

 0327517706
 [email protected]
Intitulés métiers visés
SECRETARIAT PEDAGOGIQUE MEDC FC
* Les métiers de la GRH  0227517639
Assistant ressources humaines, responsable Gestion
 [email protected]
Prévisionnelle des Emplois et des Compétences, Responsable
mobilité et carrières, Responsable formation, Consultant
SECRETARIAT MASTER MEDC
en ressources humaines, Consultant en formation, Chargé
 0327517706
de recrutement, Chargé de mission diversité, Chargée de
 [email protected]
missions Communication, Chargé de développement RH,
RRH, DRH....

* Les métiers du management :

Chef de rayon, Responsable magasin, Directeur de groupe,
Manager, Chargé de santé et de sécurité, Directeur de
la sécurité, Directeur EHPAD, Directeur maison de retraite,
Chargé de développement, Responsable d'équipe, Executive
Manager, Responsable Univers, Chef de Projet, Chef de
Caisse...

Taux de satisfaction : 86.0

Infos pratiques

3/5 Informations non contractuelles.

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Programme
Année 4

Semestre 7
Nature CM TD TP Crédits
Module 6 : PERIODE DE PROFESSIONNALISATION UE 5

Module 1 : Comprendre les Comportements Collectifs UE 5

Module 4 : DEVELOPPER SES SOFT SKILLS MANAGERIALES UE 5

Module 5 : CONSTRUIRE UN SYSTEME D'INFORMATION UE 5

Module 2 : COMPRENDRE LES ORGANISATIONS UE 5

Module 3 : DEFINIR LES POLITIQUES RH UE 5

Semestre 8
Nature CM TD TP Crédits
ASSURER LES FONCTIONS SUPPORTS UE 4

PERIODE DE PROFESSIONNALISATION UE 4

MANAGEMENT DES RESSOURCES HUMAINES UE 5

EVALUER LES PRATIQUES RH UE 4

PILOTER LES TRANSFORMATIONS UE 5

SECURISER SES PRATIQUES MANAGERIALES UE 4

AMELIORER LES PRATIQUES PRO UE 4

Année 5

Semestre 9
Nature CM TD TP Crédits
Module 1 : MANAGER LES RH Semestre 9 UE 5

Module 2 : AMELIORER LA PERFORMANCE RH Semestre 9 UE 5

Module 3 : GERER LES RELATIONS SOCIALES Semestre 9 UE 5

Module 4 : MANAGER LES EQUIPES Semestre 9 UE 5

M5 :DEVELOPPER SES SOFT SKILLS MANAGERIALES S9 UE 5

Module 6 : PERIODE DE PROFESSIONNALISATION Semestre 9 UE 5

4/5 Informations non contractuelles.

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Semestre 10
Nature CM TD TP Crédits
DIGITALISER LA FONCTION RH UE 6

EVALUER ET PREVENIR LES RISQUES HUMAINS UE 6

DEVELOPPER LES EQUIPES UE 6

ASSURER SON INSERTION PROFESSIONNELLE UE 6

MEMOIRE ET PERIODE DE PROFESSIONNALISATION UE 6

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