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    Ce document contient plusieurs exercices de statistique descriptive portant sur des variables qualitatives et quantitatives. Les exercices demandent de construire des tableaux statistiques, des diagrammes, et de calculer des indicateurs statistiques tels que la moyenne, la médiane, la variance et le coefficient de corrélation.

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    Université Hassan II Année universitaire: 2023-2024

    Faculté des Sciences Aı̈n Chock-Casablanca- Module: Probabilités & Statistique


    Département de Math. et Info. Filières: SV & STU (S3)
    E.R.: S. Moussaten

    Série de TD N◦ 3
    -Statistique descriptive-

    N.B. Le tableau statistique doit contenir: modalités, effectifs, fréquences, pourcentages, effectifs cumulés, fréquences cumulées et pourcent-

    ages cumulés.

    Exercice 1.
    On donne les couleurs de n = 15 plantes.

    VVRNRRVRRRJNNNN

    1. De quel type est la variable couleur des plantes?

    2. Construire le tableau statistique.

    3. Déterminer le mode.

    4. Construire le diagramme en secteurs.

    Exercice 2.
    Trente éprouvettes d’acier spécial sont soumises à des essais de résistance. Pour chacune, on note le nombre de
    chocs nécessaires pour obtenir la rupture. Les résultats obtenus sont les suivants :

    2 2 3 1 2 1 4 2 3 2
    3 2 3 3 4 1 1 4 2 3
    2 3 2 2 3 4 3 2 3 2

    1. De quel type est cette variable?

    2. Construire le tableau statistique et en déduire le mode.

    3. Construire le diagramme en bâtonnets des effectifs.

    4. Déterminer la médiane, la moyenne, la variance et l’écart type de cette variable.

    5. Déterminer la fonction de répartition et tracer sa courbe.

    Exercice 3.
    On pèse les n = 50 élèves d’une classe et nous obtenons les résultats résumés dans le tableau suivant:

    43 43 43 47 48 48 48 48 49 49
    49 50 50 51 51 52 53 53 53 54
    54 56 56 56 57 59 59 59 62 62
    63 63 65 65 67 67 68 70 70 70
    72 72 73 77 77 81 83 86 92 93

    1. De quel type est la variable poids?

    2. Construire le tableau statistique en adoptant quatres classes.

    3. Déterminer la fonction de répartition et tracer sa courbe.

    4. Déterminer la médiane de cette variable statistique.

    5. Déterminer la moyenne, la variance et l’écart type de la variable poids.


    Exercice 4.
    Considérons un échantillon de n = 10 fonctionnaires (ayant entre 40 et 50 ans) d’un ministère. Soit X le nombre
    d’années de service et Y le nombre de jours d’absence pour raison de maladie (au cours de l’année précédente)
    déterminé pour chaque personne appartenant à cet échantillon.

    xi 2 14 16 8 13 20 24 7 5 11
    yi 3 13 17 12 10 8 20 7 2 8

    1. Déterminer les moyennes de X et Y et la covariance entre X et Y .

    2. Déterminer le coefficient de corrélation entre les variables X et Y . Donnez une interprétation.

    3. Déterminer la droite de régression linéaire Y en fonction de X.

    4. Tracer le nuage de points (X, Y ).

    5. Tracer la droite de régression linéaire de Y en X.

    6. Déterminer, sur la base de ce modèle, le nombre de jours d’absence pour un fonctionnaire ayant 22 ans de
    service.

    7. Déterminer la variance résiduelle et le coefficient de détermination. Interprétez.

    Exercice 5.
    On étudie un échantillon de taille n = 100 sur lequel ont été mesurés deux caractères X et Y . On a observé les
    résultats suivants:
    100
    X 100
    X 100
    X
    xi = 800 yi = 1200 x2i = 7200
    i=1 i=1 i=1
    100
    X 100
    X
    yi2 = 16000 xi yi = 10200
    i=1 i=1

    1. Déterminer les moyennes, les variances et la covariance de X et Y .

    2. En déduire le coefficient de corrélation entre X et Y . Interpréter.

    3. Déterminer la droite de régression linéaire de Y en X.

    4. Déterminer la variance résiduelle et le coefficient de détermination. Interpréter.

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