Lycée pilote

Elmenzah 8 DEVOIR DE CONTROLE N°2

29/01/2022

Classes : 4ème Math 1 et 2

EPREUVE : SCIENCES PHYSIQUES Durée : 2 heures

Profs : Mme Ben Fradj , Mr Ben Mabrouk Béchir et Mr Med Mezni

CHIMIE
On donne le produit ionique de l’eau, à 25°C, Ke = 10‐14
Exercice n°1 (3,5 points)

On donne la classification par force croissante des acides de quelques couples acide‐base.

H2O /0H- Acide2/ NH3 CH3COOH / Base3 H30+ /H2O HCℓ/Cℓ-

Force croissante des acides

Les constantes d’acidité Ka ou les constantes de basicité pKb des couples acide‐base précédents à 25°C sont
consignées dans le tableau suivant :

Ka 1,6.10‐5 .......................... 107 55,35 ..........................

pKb .......................... ‐1,74 .......................... .......................... 4,75
Couple acide/base .......................... .......................... .......................... .......................... ..........................
1°)a‐Donner la formule de l’acide2 et celle de la base3.
b‐Recopier puis compléter le tableau précédent. Justifier la réponse.
2°)On prépare , à 25°C, une solution aqueuse (S) d’un acide AH de concentration C et de pH=3,05
a‐Dresser le tableau descriptif d’évolution du système précédent en utilisant l’avancement volumique y.
_ pH
10
b‐Montrer que le taux d’avancement final de la réaction d’ionisation de l’acide AH s’écrit : f 
C
c‐Justifier que HCℓ est un acide fort. En déduire la concentration C si la solution (S) est celle de l’acide chlorhydrique.
d‐Si la solution (S) est celle de l’acide éthanoïque CH3COOH de concentration initiale C et de pH=3,05:

d1‐Montrer que la concentration des ions hydroniums H3O+ s’écrit : H 3 O  =   1  f

f
Ka ,

Où τf désigne le taux d’avancement de la réaction

d2‐Calculer τf en déduire la valeur de C.
Exercice n°2 (3,5 points)

On dispose, au laboratoire de chimie, de deux solutions acides (S1) et (S2).

‐(S1) : une solution aqueuse de fluorure d’hydrogène (HF) de concentration molaire C1=10‐2 mol.L‐1.
‐(S2) : une solution aqueuse d’acide méthanoïque (HCOOH) de concentration molaire C2.
A fin de déterminer la nature (fort ou faible) de ces deux acides et comparer leurs forces relatives, on réalise les
expériences suivantes :
Expérience 1
A l’aide d’un pH‐mètre on mesure le pH de la solution (S1), on trouve pH1=2,7.
1°)a‐Montrer que le fluorure d’hydrogène (HF) est un acide faible.
b‐Dresser le tableau descriptif en utilisant l’avancement volumique. On néglige l’ionisation propre de l’eau.

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2°)a‐Montrer que [F‐] ≈ 2.10‐3 mol.L‐1 et [HF] ≈ 8.10‐3 mol.L‐1.
b‐Donner l’expression de la constante d’acidité du couple HF/F‐.
Calculer pKa1=pKa(HF/F‐.).

Expérience 2
Dans un volume V1=100 mL de la solution (S1), on introduit, sans variation de volume, une quantité n0=2.10‐4 mol de
méthanoate de sodium (HCOONa), Il se produit une réaction acide‐base symbolisée par l’équation chimique suivante :
1°)a‐Sachant que l’avancement final de cette réaction est xf = 1,69.10‐4 mol, compléter le tableau d’avancement de la
réaction, donné ci‐dessous.
HF + HCOO‐  F‐ + HCOOH
‐4 ‐4 ‐4
t=0 8.10 2.10 2.10 0
t
tf

b‐En déduire la valeur de la constante d’équilibre K relative à cette réaction.

c‐Comparer alors, la force des deux acides HF et HCOOH.
2°)Exprimer la constante d’équilibre K en fonction de pKa1=pKa(HF/F-.) et pKa2=pKa(HCOOH/HCOO-.). Déduire pKa2.

PHYSIQUE
Exercice n°1 (4,5 points)

Un circuit électrique est constitué par un condensateur de capacité C = 0,5F et d’une bobine
d’inductance L =0,1 H et de résistance négligeable, un commutateur (K) et un générateur idéal de tension de f.e.m E . Le
montage réalisé est représenté par la figure‐1.
Le condensateur est initialement chargé. On place à t=0s le commutateur en position(1). Lorsque le condensateur est
complètement chargé on bascule (K), à un instant pris comme nouvelle origine de temps, en position (2);
Un oscilloscope à mémoire permet de visualiser la tension uc(t) aux bornes du condensateur lorsque (K) est dans la
position (2). On obtient l’un des chronogrammes C1 ou C2 ci‐dessous :
(K)
1 2 (C2)

RC Y
A
i(t) L
+
uc(t) C
E 0,1 0,2 0,3

Figure‐1

d 2u c
1°)a‐Montrer que l'équation différentielle de l'oscillateur est : LC + uc =0 .
dt 2
1
b‐ Vérifier que uc(t) = Ucm sin( t + uc) est une solution de l’équation différentielle précédente.
LC
c‐Exprimer la fréquence propre de l’oscillateur en fonction de L et C. Calculer sa valeur.
d‐ La quelle des deux chronogrammes C1 ou C2 représente la tension uc(t) aux bornes du condensateur lorsque
(K) est dans la position (2)

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1 2
2°)a‐Montrer que l’énergie électrique de l’oscillateur s’écrit We(t) = C E 2 [1‐cos( t +) ] .
4 LC
Déduire celle de l’énergie magnétique WL(t).
b‐En déduire que le système est conservatif.
3°)La courbe de la figure‐2 représente l’une des énergies électrique ou magnétique ou totale de l’oscillateur,
en fonction du temps.
Energie (en 10‐6 J
a‐Préciser, en le justifiant, laquelle de ces énergies est représentée
Figure‐2
sur la figure‐2 ?
b‐Déterminer la valeur de l’énergie électromagnétique WT
en déduire la f.e.m E du générateur et l’intensité 3,75
t (ms)
maximale Im.
c‐Représenter, sur la figure‐2 et dans le même repère, 0
les variations des autres énergies non représentées.

Exercice n°2 (8,5 points)

A‐ On réalise un circuit électrique comportant, montés en série une bobine (d’inductance L et de résistance interne r),
un résistor de résistance R et un condensateur de capacité C=4,7F. L’ensemble est alimenté par un générateur basse
fréquence u(t)=Umsin(2πNt), d’amplitude Um constante et de fréquence N réglable.
Pour une valeur N1=173Hz de la fréquence N, l’intensité instantanée du courant électrique qui circule est
i(t)=Imsin(2πNt +φi).
On visualise à l’oscilloscope les courbes de la figure‐3 ci‐contre qui représentent les tensions u(t) aux bornes du
générateur et uc(t) aux bornes du condensateur. Figure‐3
1°)Schématiser le circuit et y indiquer les connexions
nécessaires à l’oscilloscope pour visualiser ces deux
tensions
2°)En exploitant l’oscillogramme :
a‐Identifier en justifiant les courbes (a) et (b)
b‐Donner les valeurs des amplitudes Um et Ucm
(amplitude de uc(t))
c‐Déterminer la valeur de la phase initiale φuc de uc(t).
d‐En déduire la valeur de la phase initiale φi de i(t).
e‐Préciser en le justifiant la nature du circuit
(capacitif, inductif ou résistif).
3°)a‐Déterminer la valeur de Im
𝐔𝐦 𝟏
b‐Montrer que : R+r = .
𝐔𝐜𝐦 𝟒𝛑𝐍𝟏. 𝐂.
Calculer la valeur de R+r
𝒅𝒊 𝒕
4°) L’équation différentielle régissant les oscillations est donnée par : 𝑹 𝒓 𝒊 𝒕 𝑳 𝒊 𝒕 𝒅𝒕 𝒖 𝒕
𝒅𝒕 𝑪
a‐Sur la figure‐4 de l’annexe : Faire la construction de Fresnel à l’échelle (1V1cm) en représentant les vecteurs :
 𝐕𝟏⃗ correspondant à la fonction 𝑹 𝒓 𝒊 𝒕
𝒅𝒊 𝒕
 𝐕𝟐⃗ correspondant à la fonction 𝑳
𝒅𝒕
 𝐕𝟑⃗ correspondant à la fonction 𝒊 𝒕 𝒅𝒕
𝑪
 𝐕⃗ correspondant à la fonction 𝐮 𝐭
b‐ Déduire la valeur de L.

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B‐ On augmente la fréquence N jusqu’à la valeur N2=232Hz. On constate alors que la tension uc(t) est en retard
quadrature de phase par rapport à u(t).
1°)Montrer que le circuit est le siège d’une résonance d’intensité.
2°)La figure 5 de la page‐5 correspond à la construction de Fresnel relative au circuit étudié à la fréquence N2. Dans
  
cette construction, les vecteurs OP , OQ et QP sont associés respectivement à : La tension u(t),
la tension (uR(t) + uC(t)) et la tension uB(t).
di
a‐Représenter les vecteurs correspondants à uR(t), uC(t) , r.i(t) et L
dt
b‐ En exploitant cette construction,
 Retrouver la valeur de L
 Déterminer les valeurs de R et r.
𝒅𝒊 𝒕
3°)a‐Démontrer que l’équation différentielle dans ces conditions est donnée par : 𝑳 𝒊 𝒕 𝒅𝒕 𝟎
𝒅𝒕 𝑪
b‐Déduire que l’énergie électromagnétique de l’oscillateur est constante et calculer sa valeur.

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O 
3
Figure‐4

Axe des phases =0

P
O
Axe des phases =0

Figure‐5

Q
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