Spe Mathematiques 2021 Asie 2 Sujet Officiel
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Session 2021
MATHÉMATIQUES
Mardi 8 juin 2021
Dès que ce sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet.
Ce sujet comporte 8 pages numérotées de 1/8 à 8/8
Le candidat est invité à faire figurer sur la copie toute trace de recherche, même
incomplète ou non fructueuse, qu’il aura développée.
La qualité de la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements seront prises en
compte dans l’appréciation de la copie. Les traces de recherche même incomplètes
ou infructueuses seront valorisées.
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EXERCICE 1 commun à tous les candidats (5 points)
3
2. On considère la fonction f définie sur R par f (x) = .
5 + ex
Sa courbe représentative dans un repère admet :
A. une seule asymptote horizontale ;
B. une asymptote horizontale et une asymptote verticale ;
C. deux asymptotes horizontales.
y
4
Courbe de la fonction dérivée seconde f ′′
3
Cf ′′
2
0
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 x
-1
-2
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4. On considère la suite (un ) définie pour tout entier naturel n par un = n2 − 17n + 20.
A. La suite (un ) est minorée.
B. La suite (un ) est décroissante.
C. L’un des termes de la suite (un ) est égal à 2021.
5. On considère la suite (un ) définie par u0 = 2 et, pour tout entier naturel n, un+1 = 0,75un +5.
On considère la fonction « seuil » suivante écrite en Python :
def seuil() :
u=2
n=0
while u<45 :
u=0.75*u+5
n=n+1
return n
Cette fonction renvoie :
A. la plus petite valeur de n telle que un ≥ 45 ;
B. la plus petite valeur de n telle que un < 45 ;
C. la plus grande valeur de n telle que un ≥ 45.
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EXERCICE 2 commun à tous les candidats (5 points)
On considère un pavé droit ABCDEF GH tel que AB = AD = 1 et AE = 2, représenté ci-
dessous.
Le point I est le milieu du segment [AE]. Le point K est le milieu du segment [DC]. Le point L
−→ 3 − →
est défini par : DL = AI. N est le projeté orthogonal du point D sur le plan (AKL).
2
E
H
F
G
b
L
A D
B K
C
−→ −−→ − →
On se place dans le repère orthonormé (A; AB;AD; AI).
3
On admet que le point L a pour coordonnées 0; 1; .
2
−−→ −→
1. Déterminer les coordonnées des vecteurs AK et AL.
2. (a) Démontrer que le vecteur − →n de coordonnées (6; −3; 2) est un vecteur normal au plan
(AKL).
(b) En déduire une équation cartésienne du plan (AKL).
(c) Déterminer un système d’équations paramétriques de la droite ∆ passant par D et
perpendiculaire au plan (AKL).
18 40 6
(d) En déduire que le point N de coordonnées ; ; est le projeté orthogonal du
49 49 49
point D sur le plan (AKL).
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EXERCICE 3 commun à tous les candidats (5 points)
Une société de jeu en ligne propose une nouvelle application pour smartphone nommée « Tickets
coeurs ! ».
Chaque participant génère sur son smartphone un ticket comportant une grille de taille 3 × 3 sur
laquelle sont placés trois cœurs répartis au hasard, comme par exemple ci-dessous.
Le ticket est gagnant si les trois cœurs sont positionnés côte à côte sur une même ligne, sur une
même colonne ou sur une même diagonale.
1. Justifier qu’il y a exactement 84 façons différentes de positionner les trois cœurs sur une grille.
2
2. Montrer que la probabilité qu’un ticket soit gagnant est égale .
21
3. Lorsqu’un joueur génère un ticket, la société prélève 1e sur son compte en banque. Si le ticket
est gagnant, la société verse alors au joueur 5e. Le jeu est-il favorable au joueur ?
4. Un joueur décide de générer 20 tickets sur cette application. On suppose que les générations
des tickets sont indépendantes entre elles.
(a) Donner la loi de probabilité de la variable aléatoire X qui compte le nombre de tickets
gagnants parmi les 20 tickets générés.
(b) Calculer la probabilité, arrondie à 10−3, de l’événement (X = 5).
(c) Calculer la probabilité, arrondie à 10−3, de l’événement (X ≥ 1) et interpréter le résultat
dans le contexte de l’exercice.
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EXERCICE au choix du candidat (5 points)
Le candidat doit traiter UN SEUL des deux exercices A ou B.
Il indique sur sa copie l’exercice choisi : exercice A ou exercice B.
EXERCICE - A
Principaux domaines abordés
— Suites
— Équations différentielles
Dans cet exercice, on s’intéresse à la croissance du bambou Moso de taille maximale 20 mètres. Le
modèle de croissance de Ludwig von Bertalanffy suppose que la vitesse de croissance pour un tel
bambou est proportionnelle à l’écart entre sa taille et la taille maximale.
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EXERCICE - B
Principaux domaines abordés
— Suites, étude de fonction
— Fonction logarithme
Soit la fonction f définie sur l’intervalle ]1 ; +∞[ par f (x) = x − ln(x − 1).
On considère la suite (un ) de terme initial u0 = 10 et telle que un+1 = f (un ) pour tout entier
naturel n.
Partie I :
La feuille de calcul ci-dessous a permis d’obtenir des valeurs approchées des premiers termes de la
suite (un ).
A B
1 n un
2 0 10
3 1 7,80277542
4 2 5,88544474
5 3 4,29918442
6 4 3,10550913
7 5 2,36095182
8 6 2,0527675
9 7 2,00134509
10 8 2,0000009
1. Quelle formule a été saisie dans la cellule B3 pour permettre le calcul des valeurs approchées
de (un ) par recopie vers le bas ?
2. À l’aide de ces valeurs, conjecturer le sens de variation et la limite de la suite (un ).
Partie II :
On rappelle que la fonction f est définie sur l’intervalle ]1 ; +∞[ par f (x) = x − ln(x − 1).
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Partie III :
1. En utilisant les résultats de la partie II, démontrer par récurrence que un ≥ 2 pour tout entier
naturel n.
2. Montrer que la suite (un ) est décroissante.
3. En déduire que la suite (un ) est convergente. On note L sa limite.
4. On admet que L vérifie f (L) = L. Donner la valeur de L.
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