DS1 MPSI1 Novembre 23
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Exercice 1.
Soit le système dont le comportement est défini par l’équation différentielle suivante :
ds(t )
3.s (t ) 9.e(t )
dt
Question
Déterminer sa fonction de transfert puis sa réponse temporelle à un échelon unitaire.
Exercice 2.
Soit le système dont le comportement est défini par l’équation différentielle suivante :
d 2 s (t ) ds (t )
2
10. 61.s (t ) 7.e(t )
dt dt
Question
Déterminer sa fonction de transfert puis sa réponse temporelle à une impulsion.
Exercice 3.
Donner les performances du système asservi dont on donne dans le document réponses la
réponse à un échelon.
Représenter toutes les constructions utiles sur cette courbe, faire apparaitre en particulier :
L’erreur () ,
Le « tube des 10% » et le temps de réponse à 5% : t5%
Le dépassement D.
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Pilotage du SYS-REEDUC
L'objectif de cette partie est de modéliser l'asservissement du système, puis de paramétrer le
correcteur pour répondre aux exigences de la fonction FS1.
Fonctions Critères Niveaux
FS1 : Permettre au Angle de rotation de la cuisse De 0 à 150°
kinésithérapeute de rééduquer les Effort du patient Jusqu’à 20 N
membres inférieurs du patient Pilotage asservi du mouvement :
écart de position Nul
rapidité t5% < 0,2 s
dépassement D%<5%
Description de l’asservissement :
L'asservissement en déplacement longitudinal a pour consigne de déplacement Xc (en
mètres).
Ce déplacement est transformé en un nombre d'incréments de consigne Nc à l'aide
d'un adaptateur de type convertisseur analogique/numérique (CAN).
Ce nombre d'incréments de consigne Nc est comparé à l'image Nθ du déplacement
angulaire du moteur θm, obtenu avec un capteur de type codeur incrémental, pour
former un écart ε.
Cet écart est ensuite adapté à l'aide d'un correcteur associé à un variateur pour former
la tension moteur Um (en volts).
Cette tension fait tourner le moteur d’une vitesse m et d’un angle θm (en radians).
Cette position angulaire θm est ensuite réduite à l'aide d'un réducteur suivi d’un
dispositif poulie-courroie entraînant le support, qui se déplace d’une valeur X.
Question 1
Compléter le schéma bloc fonctionnel de cet asservissement dans le document réponses en
indiquant le nom des différents éléments.
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Question 2
Compléter le schéma bloc du document réponses.
Question 3
H1 ( p ) et H 2 ( p )
Déterminer les fonctions de transfert tels que :
m ( p) H1 ( p).U m ( p ) H 2 ( p ).F ( p )
Question 4
Déterminer la fonction de transfert H 4 ( p) .
Déterminer le gain K 8 en (inc.rad-1).
Déterminer les gains K 5 et K 6 en précisant les unités.
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Question 5
Question 6
X ( p)
Exprimer la fonction de transfert
H 5 ( p) (on considère F ( p ) 0 ).
X c ( p)
K5
La mettre sous forme canonique
H 5 ( p) et déterminer ses coefficients
1 5. p
caractéristiques.
Tracer la réponse à un échelon unitaire et donner les performances de l’asservissement
(précision, rapidité…).
Question 7
X ( p)
Exprimer la fonction de transfert H 6 ( p) (on considère X c ( p) 0 )
F ( p)
Déterminer l’erreur due à une perturbation de type échelon unitaire.
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t sin t
1
p2 2
K p
K cos t
p p2 2
K n n!
K.t t
p2 p n1
Document réponse
Exercice 3.
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Exercice 4
Question 1
Question 2
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