Diagnostique 2AC
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Exercice1 : Exercice4 :
Pour chaque opération, cocher la bonne réponse : a- On peut factoriser 5 a+10 sous forme :
a- 3 , 5× 100+50=¿ a (5+10) ; 5(a+2); 5 ( a+10 ).
400 ; 450 ; 85 ; 4000 .
b- On peut développer et simplifier l’expression
b- 2 , 5× ( 10 ,3−8 , 3 ) + ( 0 , 8+9 , 2 ) ÷ 2=¿
suivante x ( x +3 )−2 x sous forme :
2 2 2
2; 5; 10 ; 100 . x + 5 x −6; x + 3−2 x ; x −x
b- Le nombre (−4 )3 :
Positif ; Négatif.
Exercice10 :
Voici les notes obtenues par les élèves de la classe de
1APIC lors d’un devoir :
18-16-16-10-10-10-8-8-8-8-6-6
a- Compléter le tableau suivant :
Caractère
(Note)
Effectif
(Élèves)
Exercice7 :
On considère la figure suivante tel que ABCD un
b- Cocher le pourcentage d’élèves qui ont une
parallélogramme :
note égale à 10 :
30 % ; 25 % ; 50 % ; 75 %
2
90 ° ; 120 ° ; 60 ° ; 180 ° .