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    DS4 - 3ème-AIS-2023

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    L'exercice 1 demande de vérifier des résultats de programmes pour différentes valeurs d'entrée. L'exercice 2 concerne les aires d'un hexagone et d'un rectangle formés à partir d'un carré et de segments, et demande de conjecturer puis démontrer l'égalité de leurs aires. Les exercices 3 et 4 portent sur des développements et réductions d'expressions algébriques ainsi que des calculs de longueurs dans une figure géométrique.

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    L'exercice 1 demande de vérifier des résultats de programmes pour différentes valeurs d'entrée. L'exercice 2 concerne les aires d'un hexagone et d'un rectangle formés à partir d'un carré et de segments, et demande de conjecturer puis démontrer l'égalité de leurs aires. Les exercices 3 et 4 portent sur des développements et réductions d'expressions algébriques ainsi que des calculs de longueurs dans une figure géométrique.

    Description originale:

    DS math 3ème conçu par Etienne TOUNSI

    Titre original

    DS4 -3ème-AIS-2023

    Copyright

    © © All Rights Reserved

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    L'exercice 1 demande de vérifier des résultats de programmes pour différentes valeurs d'entrée. L'exercice 2 concerne les aires d'un hexagone et d'un rectangle formés à partir d'un carré et de segments, et demande de conjecturer puis démontrer l'égalité de leurs aires. Les exercices 3 et 4 portent sur des développements et réductions d'expressions algébriques ainsi que des calculs de longueurs dans une figure géométrique.

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    L'exercice 1 demande de vérifier des résultats de programmes pour différentes valeurs d'entrée. L'exercice 2 concerne les aires d'un hexagone et d'un rectangle formés à partir d'un carré et de segments, et demande de conjecturer puis démontrer l'égalité de leurs aires. Les exercices 3 et 4 portent sur des développements et réductions d'expressions algébriques ainsi que des calculs de longueurs dans une figure géométrique.

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    Prénom :…………………… 3ème

    DS4 Mathématiques
    La calculatrice est autorisée mais tous les calculs devront etre clairment détaillé sur votre feuille de
    copie double
    Exercice1 6points
    1) Vérifier que lorsque le nombre
    choisi est 11, le résultat du
    programme est 64
    2) Lorsque le nombre choisi est
    −𝟒, quel est le résultat du
    programme ?
    3) Théo affirme que, quel que soit
    le nombre choisi au départ, le
    résultat du programme est
    toujours un nombre positif.
    Vérifier cette affirmation en prenant 𝒙 comme nombre de départ.
    Exercice2 6points

    𝑥 est un nombre supérieur à 1.


    ABCD est un carré de côté dont la longueur
    est égale à 𝒙 + 1.
    BFGE est un carré de côté dont la longueur est égale à 2.
    IJKH est un rectangle avec 𝑱𝑲 = 𝒙 − 𝟏 𝑒𝑡 𝐻𝐾 = 𝑥 + 3.
    1) On considère dans cette question que 𝑥 = 4.
    a) Calculer l'aire de l'hexagone hachuré AEGFCD.
    b) Calculer l'aire du rectangle IJKH.
    c) Que peut-on conjecturer ?
    2) Démontrer cette conjecture en prouvant que les aires de l'hexagone hachuré AEGFCD et du
    rectangle IJKH sont égales quel que soit la valeur de 𝒙.
    Exercice 3 4points
    Développer et réduire les expressions suivantes :
    𝐴 = (𝑥 + 5)² 𝐵 = (𝑥 − 5)(9 – 3𝑥)
    𝐶 = (𝑥 − 1)² + 7𝑥(2 + 𝑥) 𝐷 = (𝑢 − 3)(2𝑢 + 1) – 3𝑢(5𝑢 + 2)
    Exercice4 4points
    Sur la figure ci-contre :
    SE = 5cm ; SL= 12cm et GL = 9cm
    Les points S, E et L sont alignés ainsi que les points A, A et
    G
    a) Calculer la longueur SG.
    b) Montrer que les droites (AE) et (GL)sont parallèles
    c) Calculer la longueur AE.

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