Théorie Trouer Compte-Rendu. Gabriella Freg

Notes de cours
Le
compte-rendu
critique
Nom de l'élève : __________________________

Gabriella Freg
Structure d'un compte-rendu critique
Prends en note les étapes de la structure de ce type de texte.
1 1.1 ..................................................................................
Sujet amené
1.2 ..................................................................................
posé
Sujet
Introduction sujet divisé
1.3 ..................................................................................
2.1 Compte-rendu : Aspect #1 - descriptif

2
2.1.1..............................................................................
Organisateur textuel premièremenata
Résumé de l'oeuvre
2.1.2 .........................................................................
Marqueur de relation (Bref,)
2.1.3 .............................................................................
2.1.4 ............................................................................
Conclusion partielle
2.2 Critique : Aspect #2 - justificatif
2.2.1..............................................................................
Organisateur textuel Dasièmement
Sous-aspect (critère d'appréciation) #1
2.2.2 ......................................................................
Sous-aspect (critère d'appréciation) #2
2.2.3 .........................................................................
Marqueur de relation (En sommes,)
2.2.4 .......................................................................
2.2.5 ........................................................................ Développement
Conclusion partielle
3 3.1 Fermeture de sujet et
.....................(.............................................................
rappel
des aspect E
..................................................................................)
3.2 ..................................................................................
Ouverture
suggestion, question, évaluation
(........................................................................)
Conclusion
2
Écriture d'un compte-rendu
(Théorie trouée)
1 En quoi consiste le compte-rendu d’une œuvre ?
Un bon compte-rendu d’une œuvre littéraire débute par sa présentation
(fiche technique)
Univers
, puis une brève description de l’..................................
narratif récit
.................................. et les étapes du ................... grâce au ..................................
shema
narratif
................................. . En décrivant ce dernier, il faut dégager l’......................
idée
principale idée .........................................
................................... globale, ainsi que les .................... importantes
de chaque partie en évitant la fin. L'objectif étant d'inciter à découvrir
l'œuvre, on accroche l'audience grâce à l'appel aux émotions en
mentionnant le ........................ valeurs du récit.
thème et les ...........................
2 Les étapes à suivre
2.1 Avant la rédaction
A. Pendant la lecture/le visionnement, surligne/note les indices de
temps lieux
............................. et de ............................ /...................................................... .
époques
B. Fais l'annotation des ........................................................
personage
principale liens
.................................................. , leurs ....................................... et leurs rôles.
shéma
C. Remplis le ................................... nannatif
........................................ de l’histoire sans
situation
la ......................................... finale
.................................. ; évite de dévoiler la fin!
D. Annote les passages reliés au ........................... thème et valeurs de l’histoire.

2.2 Pendant la rédaction – La structure du compte-rendu :
A. Donne le nom de l’.................................. titre
auteur réalisateur, le ............................... de
littéraire
l’œuvre, son genre ................................................... et son
univers narratif
...................................
(lieux et époque) . Il s’agit des
éléments de sa fiche technique.

3
B. Nomme le .......................
thème de l’histoire et la ..............................
quête du héros.
C. narratif
Résume chaque étape du schéma ..................................... sauf la fin.
D. Limite-toi à l’....................................
essentiel pour garder le ..................................... .
suspense
E. Termine avec une .........................................
question sur la situation finale.
F. verbal
Garde le même système ....................................... pour tout le texte.
G. information
Utilise la reprise d’....................................................... mots
pour les .....................
répétés (ex: nom des personnages principaux).
3 Éléments d’une fiche technique

d'un film d'un livre
titre titre
Réalisateur Auteur
Date desortie Maison d'édition
Dorée Date de parution
_Public cible
Acteurs princiay Public cible
Genre comédie drame etc Genre
1995
4 Exemple à écrire tous ensemble en classe
Un de mes film préférée
.…………………………………………………………………………….....…………………
s'appelle a En
Jumanji
totale a 3 film de Jumanji mais le
il y
……………………………………………………………………………………………………
est sorti premier
dans l'année 1995 L'histoire se déroule dans une maison
……………………………………………………………………………………………………
mais aussi dans d'autre place L'acteur Robin Williams est

……………………………………………………………………………………………………
devenue très populaire

……………………………………………………………………………………………………
après avoir performer dedans ce film
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..............
...............………………………………..........................................................................
4
Activité sur le compte-rendu
1 Identifie chronologiquement la structure du schéma narratif.

A. Nomme les étapes de la structure du schéma narratif associées
aux définitions données avec les éléments qui les composent.
B. Numérote chacune de ces étapes en ordre chronologique.

Définitions de chaque étape
Ordre Étapes de du schéma narratif
la
structure avec
#1 à 5 les éléments qui les
(leur nom) composent
C'est le moment où on sait si le

péripéties personnage principal ; le héros, a
réussi ou échoué sa mission.
Ce sont les actions prisent par

le personnage principal pour résoudre le
pérodemnt problème, poursuivre sa mission et atteindre
son but du retour à l'équilibre.
Un évènement vient perturber la situation
élément d'équilibre. C'est le déclenchement de la
déclancheur quête du personnage principal qui cherche
à retrouver sa vie normale.
C'est le moment où l'équilibre est rétabli.
Le personnage a retrouvé sa situation
situation de départ ou vit une nouvelle
finale situation d'équiibre.
Le héros vit une situation normale
D
studio où tout est en équilibre (répond
initiale aux questions suivantes : Qui ?
5
Quand? Quoi? Où?)

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D. Annote les passages reliés au ........................... thème et valeurs de l’histoire.

éléments de sa fiche technique.

3 Éléments d’une fiche technique

mais aussi dans d'autre place L'acteur Robin Williams est

devenue très populaire

1 Identifie chronologiquement la structure du schéma narratif.

B. Numérote chacune de ces étapes en ordre chronologique.

C'est le moment où on sait si le

Ce sont les actions prisent par

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