Livre Physique 7D 7c

PHYSIQUE
7C 7D
MED AHMED AHMED MAHMOUD
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7ème C & D chimie édition : 2023-2024
Avant- propos
Chers élèves de terminale C et D,
Bienvenue à la découverte du monde fascinant de la physique avec ce livre conçu spécialement pour les élèves de terminale
7D et 7C. Ce livre couvre l’intégralité du programme officiel de la Mauritanie, vous offrant une exploration détaillée de
chaque chapitre.
Pour chaque chapitre, vous trouverez un résumé détaillé de toutes les notions à connaître. De plus, une multitude d’exercices
vous sont proposés, dont beaucoup sont extraits des anciens sujets de bac. Ces exercices vous permettront de mettre en
pratique vos connaissances et de vous préparer efficacement aux examens.
Ce livre est gratuit et destiné à un usage personnel uniquement. Il est strictement interdit de l’utiliser à des fins commerciales.
Nous croyons fermement en l’éducation accessible à tous et nous espérons que ce livre sera un outil précieux dans votre
parcours éducatif.
Enfin, nous apprécions grandement vos suggestions et remarques. Elles nous aideront à corriger et améliorer les pro-
chaines versions de ce livre. Nous sommes convaincus que l’apprentissage est un processus continu et nous nous efforçons
constamment d’améliorer nos ressources pour mieux vous servir.
Bonne lecture et bon apprentissage !
mohamed ahmed ahmed mahmoud
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Table des matières
0 Quelques Rappels 1
1 La cinématique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
1.1 Repère d’espace - Repère de temps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
1.2 Vecteur vitesse : définition , caractéristiques et expression analytique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
1.3 Vecteur accélération : définition , caractéristiques et expression analytique . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.4 Expression de l’accélération dans le repère de Frénet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.5 Étude de quelques mouvements particuliers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2 Force, travail et énergie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
2.1 Force . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
2.2 Travail d’une force . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
3 Les énergies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
3.1 Théorème de l’énergie cinétique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
3.2 Théorème de l’énergie mécanique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
4 Principe fondamental de la dynamique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1 Mouvement dans un champ gravitationnel : Projectile 12

1 Projectile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1.1 Vecteur accélération : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1.2 Vecteur vitesse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1.3 Vecteur position . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1.4 Équation de la trajectoire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
1.5 Portée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
1.6 Flèche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
2 Mouvement dans un champ électrique 31

1 Rappel : champ électrique uniforme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
→−
1.1 Caractéristiques du vecteur 𝑬 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
2 Force électrique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
2.1 Caractéristiques de la force électrique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
2.2 Travail de la force électrique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
3 Étude du mouvement d’une particule chargée dans un champ électrique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
3.1 Conditions initiales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
3.2 Les équations horaires et équation de la trajectoire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
ii
4 Caractéristiques du vecteur vitesse à la sortie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

5 Durée du passage entre les plaques : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
6 Coordonnée du point de sortie 𝑺 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
7 La déviation angulaire électrique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
8 Nature du mouvement à la sotie du champ : (𝒙 > ℓ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
9 Les coordonnés du point d’impact 𝑰 sur l’écran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
3 Mouvement des satellites 46

1 Mouvement circulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
1.1 Trajectoire du point mobile 𝑴 dans le repère 𝑹 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
1.2 Vitesse angulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
1.3 Mouvement circulaire uniforme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
2 Force de gravitation ou d’interaction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
3 Étude du mouvement d’un satellite ou d’une planète . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
3.1 La vitesse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
3.2 Troisième loi de Kepler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
3.3 Période de révolution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
4 Satellite géostationnaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
5 Les énergies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
5.1 Énergie cinétique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
5.2 Énergie potentielle de pesanteur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
5.3 Énergie mécanique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
4 Mouvement dans un champ magnétique 58

1 Quelques rappels sur les aimants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
1.1 Les pôles d’un aimant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
1.2 Interaction entre un aimant et le fer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
1.3 Le champ magnétique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
1.4 Le vecteur champ magnétique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
2 La force de Lorentz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
2.1 Les caractéristiques de la force de Lorentz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
2.2 Règle de la main droite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
2.3 Représentation conventionnelle d’un vecteur perpendiculaire à un plan . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
3 Étude du mouvement d’une particule chargée dans un champ magnétique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
3.1 Étude énergétique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
3.2 Étude dynamique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
3.3 Allure de la trajectoire dans un champ magnétique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
4 Applications de la force de Lorentz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
4.1 Étude d’un Spectrographe de masse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
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5 Oscillations mécaniques libres 76

1 Étude cinématique d’un corps en mouvement rectiligne sinusoïdal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
1.1 Vitesse instantanée du mobile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
1.2 Relation indépendante du temps entre 𝒙(𝒕) et 𝒗(𝒕) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
1.3 Courbe représentative de 𝒙(𝒕) et 𝒗(𝒕) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
1.4 Représentation de 𝒗 2 en fonction de 𝒙 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
1.5 Accélération instantanée du mobile : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
1.6 Relation indépendante du temps entre 𝒙(𝒕) et 𝒂(𝒕) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
1.7 Courbes 𝒂(𝒕) et 𝒙(𝒕) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
1.8 Courbe représentative de 𝒗(𝒕) et 𝒂(𝒕) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
1.9 Représentation de 𝒂 2 en fonction de 𝒗 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
1.10 Équation différentielle d’un mouvement rectiligne sinusoïdal : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
2 oscillations mécaniques libres non amorties . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
3 Allongement d’un ressort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
4 Tension d’un ressort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
5 Étude dynamique du ressort : cas d’un ressort horizontal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
5.1 Inventaires des forces . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
5.2 Nature du mouvement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
6 Étude dynamique du ressort : cas d’un ressort vertical . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
7 Les paramètres de l’équation du mouvement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
8 Démarche d’identification des paramètres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
9 Étude énergétique d’un ressort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
9.1 Cas d’un ressort horizontal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
9.2 Cas d’un ressort vertical . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
9.3 Représentation de𝑬 𝒑 , 𝑬 𝒄 et 𝑬𝒎 en fonction de 𝒙 et de 𝒙 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
6 Force de Laplace et induction magnétique 96

1 Mise en évidence de la force de Laplace . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
2 La loi de Laplace . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
3 Caractéristiques de la force de Laplace . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
4 Indiction magnétique : mise en évidence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
4.1 Définitions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
4.2 Conclusion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
5 Vecteur normal à une surface . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
6 Notion de flux magnétique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
6.1 Flux magnétique : quelques cas particuliers : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
7 Le phénomène d’induction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
7.1 Sens du courant induit : loi de Lenz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
7.2 Force électromotrice induite f.e.m . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
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7 Champ magnétique dans une bobine 111

1 Bobine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
2 Courant électrique et champ magnétique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
3 Champ magnétique crée au centre d’un solénoïde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
3.1 Caractéristique du champ magnétique dans un solénoïde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
4 Phénomène d’auto-induction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
5 Flux propre et inductance L . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
6 Relation entre la tension et l’intensité dans une bobine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
6.1 Bobine idéale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
7 Énergie emmagasinée par une bobine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
8 Les phénomènes périodiques 119

1 Phénomène périodique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
2 Déphasage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
3 La fréquence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
4 La période . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
5 Stroboscope . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
6 Les ondes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
6.1 Vocabulaire de base . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
6.2 Onde transversale et onde longitudinale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
7 Propagation d’une onde sinusoïdale le long d’une corde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
7.1 Périodicité dans le temps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
7.2 Périodicité dans l’espace . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
8 Déphasage entre un point 𝑴 et la source 𝑺 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
9 Observation du mouvement d’une corde En lumière stroboscopique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
10 Transmission d’énergie par les ondes : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
11 Superposition de deux ondes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
12 les interférences lumineuses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
13 L’expérience des fentes d’Young . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
13.1 La différence de marche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
13.2 Position des franges brillantes et obscures sur l’écran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
13.3 Interfrange . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
9 Effet photoélectrique 135

1 Définition de l’effet photoélectrique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
2 Seuil photoélectrique : fréquence seuil et longueur d’onde seuil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
3 Interprétation de l’effet photoélectrique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
3.1 Hypothèse d’Einstein . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
4 Énergie cinétique maximale des électrons émis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
5 Potentiel d’arrêt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
5.1 Caractéristique d’une cellule photoélectrique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
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5.2 Relation entre intensité de saturation et puissance reçue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
10 Niveaux d’énergie d’un atome 141

1 Niveaux d’énergie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
1.1 Postulats de Bohr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
1.2 Niveaux d’énergie d’un atome . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
2 Étude du spectre de raies de l’hydrogène. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
2.1 Spectre d’émission de l’hydrogène . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
3 Interprétation des spectres de raies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
3.1 L’énergie de l’atome d’hydrogène . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
3.2 Le photon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
4 Passage d’un électron d’un niveau d’énergie à un autre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
5 Séries de raies d’émission . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
6 Relation empirique : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
11 La radioactivité 148
1 Stabilité des noyaux atomiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
1.1 Structure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
2 Stabilité du noyau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
3 Équivalence masse - énergie : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
3.1 Relation d’Einstein . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
3.2 Les unités en physique nucléaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
4 Énergie de liaison du noyau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
4.1 Défaut de masse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
4.2 Énergie de liaison du noyau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
4.3 Énergie de liaison par nucléon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
5 La radioactivité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
5.1 Les émissions radioactives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
6 Transformations nucléaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
6.1 Généralités . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
6.2 Les lois de conservations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
6.3 La radioactivité 𝜶 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
6.4 La radioactivité 𝜷− . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
6.5 La radioactivité 𝜷 + . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
6.6 Radioactivité 𝜸 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
7 Lois de décroissance radioactive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
7.1 Période radioactive 𝑻 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
7.2 Activité d’une source radioactive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
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Chapitre
0
Quelques Rappels
1 La cinématique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
1.1 Repère d’espace - Repère de temps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
1.2 Vecteur vitesse : définition , caractéristiques et expression analytique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
1.3 Vecteur accélération : définition , caractéristiques et expression analytique . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.4 Expression de l’accélération dans le repère de Frénet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.5 Étude de quelques mouvements particuliers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2 Force, travail et énergie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
2.1 Force . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
2.2 Travail d’une force . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
3 Les énergies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
3.1 Théorème de l’énergie cinétique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
3.2 Théorème de l’énergie mécanique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
4 Principe fondamental de la dynamique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1
7ème C & D quelques rappels édition : 2023-2024
ce qu’il faut comprendre puis retenir

1 La cinématique
Définition 1.1. La cinématique est une branche de la physique qui se concentre sur l’étude du mouvement des objets
sans tenir compte des causes qui le produisent, telles que les forces ou les interactions. En d’autres termes, elle se penche
sur la description de la manière dont les objets se déplacent et comment leurs positions changent dans l’espace au fil du
temps, sans entrer dans les détails des forces qui agissent sur eux.
La cinématique se focalise sur des aspects tels que la position, la vitesse, l’accélération et le temps, et utilise des concepts
tels que les trajectoires, les déplacements et les vitesses pour analyser et décrire le mouvement de manière mathématique.
Cette branche de la physique est fondamentale dans des disciplines telles que la mécanique, l’ingénierie, la robotique, et
en particulier dans le domaine du cinéma et de l’animation, où elle est utilisée pour créer des effets visuels réalistes et
coordonner le mouvement des objets et des personnages à l’écran.
1.1 Repère d’espace - Repère de temps
Pour étudier le mouvement d’un point matériel, appelé mobile, il faut préciser deux repères :
Repère d’espace : Le repère d’espace est un repère d’observation attaché à un référentiel choisi. Il est représenté par l’un
⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗
des repères cartésiens suivants : (𝑶, 𝚤) de coordonnée 𝒙, (𝑶, 𝚤 , 𝚥) de coordonnées (𝒙, 𝒚) et 𝑶, 𝚤 , 𝚥 , 𝒌 de coordonnées
(𝒙, 𝒚, 𝒛)
Repère de temps : le repère de temps est constitué d’un instant origine correspondant au début du mouvement et d’une
unité de temps : la seconde s . Sa coordonnée t est appelée date représentant la valeur algébrique d’un instant.
⃗⃗ ⃗⃗
Repère de Frénet : le repère de Frénet est un repère orthonormé lié au mobile 𝑴 et que l’on note par 𝑴 , 𝒕 , 𝒏 .
⃗⃗
— 𝒕 : vecteur unitaire tangent à la trajectoire et toujours orienté suivant le sens positif choisi.
⃗⃗ ⃗⃗
— 𝒏 : vecteur unitaire normale à 𝒕 et toujours orienté vers le centre de la trajectoire circulaire.
Exemples : ⃗⃗
𝒕 𝑪
⃗⃗ ⃗⃗
𝒏 𝒏 ⃗⃗
𝒏
𝑫 ⃗⃗
⃗⃗ 𝒕
𝒏
⃗⃗
⃗⃗ 𝒕
𝒕 𝑶
⃗⃗ 𝑩 ⃗⃗
𝒏 𝒕
⃗⃗
𝒏
𝑬 ⃗⃗
⃗⃗ 𝒏
𝒕
⃗⃗
𝑨 𝒕
1.2 Vecteur vitesse : définition , caractéristiques et expression analytique

⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗
Par définition, le vecteur vitesse 𝒗 d’un point 𝑴 en mouvement par rapport à un repère (O, 𝚤 , 𝚥) attaché à un référentiel
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
choisi est égal à la dérivée par rapport au temps du vecteur position 𝑶 𝑴 de ce point.
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
⃗⃗ 𝒅 𝑶𝑴
𝒗=
𝒅𝒕
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Le vecteur vitesse a les caractéristiques suivantes :
Origine : position occupée par le mobile à la date 𝒕.
Direction : celle de la trajectoire rectiligne ou celle de la tangente à la trajectoire non rectiligne (parabolique ou circulaire).
Sens : celui du mouvement.
Norme : 𝒗 ≥ 0 en m · s−1
⃗⃗ ⃗⃗
Dans le repère fixe (O, 𝚤 , 𝚥) le vecteur position d’un point 𝑴 quelconque s’écrit :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗
OM = 𝒙 𝚤 +𝒚 𝚥
⃗⃗
le vecteur vitesse 𝒗 s’écrit donc :
⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗ 𝒅𝒙 ⃗⃗ 𝒅𝒚 ⃗⃗
𝒗 = 𝒗 𝒙 𝚤 +𝒗 𝒚 𝚥 = 𝚤+ 𝚥
𝒅𝒕 𝒅𝒕
La norme du vecteur vitesse est :
q
𝒗= 𝒗 2𝒙 + 𝒗 𝒚2 elle s’exprime en m/s
Application 1
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗
Soit un point 𝑴 tel que : 𝑶 𝑴 = 2𝒕 𝚤 +(−5𝒕 2 + 4𝒕) 𝚥. Donner l’expression du vecteur vitesse en déduire la norme de
la vitesse en fonction du temps. Faire l’application numérique pour 𝒕 = 2 s.
⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗ 𝒅𝒙 ⃗⃗ 𝒅𝒚 ⃗⃗
Correction le vecteur vitesse 𝒗 s’écrit : 𝒗 = 𝒗 𝒙 𝚤 +𝒗 𝒚 𝚥 = 𝚤 + 𝒅𝒕 𝚥
𝒅𝒕
Alors :
⃗⃗ 𝒅(2𝒕) ⃗⃗ 𝒅(−5𝒕 2 + 4𝒕) ⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗
𝒗 = 𝚤+ 𝚥 = 2 𝚤 +(−10𝒕 + 4) 𝚥
𝒅𝒕 𝒅𝒕
q p p
𝒗= 𝒗 2𝒙 + 𝒗 𝒚2 = 22 + (−10𝒕 + 4)2 = 100𝒕 2 − 80𝒕 + 20
√
Pour 𝒕 = 2 s on trouve : 𝒗 = 100 × 22 − 80 × 2 + 20 = 10 m/s
1.3 Vecteur accélération : définition , caractéristiques et expression analytique

⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗
Par définition, le vecteur accélération 𝒂 d’un point 𝑴 en mouvement par rapport à un repère (𝑶, 𝚤 , 𝚥) attaché à un référentiel
⃗⃗
choisi est égal à la dérivée par rapport au temps du vecteur vitesse 𝒗 de ce point.
⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
⃗⃗ 𝒅 𝒗 𝒅2 𝑶𝑴
𝒂= =
𝒅𝒕 𝒅𝒕 2
Le vecteur accélération a les caractéristiques suivantes :
Origine : position occupée par le mobile à la date 𝒕.
Direction : celle de la trajectoire rectiligne ou toujours placé du côté concave de la trajectoire non rectiligne (parabolique
ou circulaire).
⃗⃗ ⃗⃗
Sens : 𝒂 et 𝒗 sont de même sens si le mouvement est accéléré. et de sens contraires si le mouvement est décéléré.
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Norme : 𝒂 ≥ 0 en m · s−2
⃗⃗ ⃗⃗
Dans le repère fixe (O, 𝚤 , 𝚥) le vecteur vitesse d’un point 𝑴 quelconque s’écrit :
⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗
𝒗 = 𝒗 𝒙 𝚤 +𝒗 𝒚 𝚥
⃗⃗
le vecteur accélération 𝒂 s’écrit donc :
⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗ 𝒅𝒗 𝒙 ⃗⃗ 𝒅𝒗 𝒚 ⃗⃗
𝒂 = 𝒂 𝒙 𝚤 +𝒂 𝒚 𝚥 = 𝚤+ 𝚥
𝒅𝒕 𝒅𝒕
q
𝒂= 𝒂 2𝒙 + 𝒂 𝒚2 elle s’exprime en m/s2
Application 2
Dans l’aplication précédente on a trouvé que le vecteur vitesse s’écrit :
⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗
𝒗 = 2 𝚤 +(−10𝒕 + 4) 𝚥
Donner l’expressin du vecteur accélération en déduire sa norme. Faire l’application numérique pour 𝒕 = 2 s
⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗ 𝒅𝒗 𝒙 ⃗⃗ 𝒅𝒗 𝒚 ⃗⃗
Correction le vecteur accélération 𝒂 s’écrit : 𝒂 = 𝒂 𝒙 𝚤 +𝒂 𝒚 𝚥 = 𝚤+ 𝚥
𝒅𝒕 𝒅𝒕
Alors :
⃗⃗ 𝒅(2) ⃗⃗ 𝒅(−10𝒕 + 4) ⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗
𝒂 = 𝚤+ 𝚥 = 0 𝚤 +(−10) 𝚥
𝒅𝒕 𝒅𝒕
La norme du vecteur accélération est :
q p √
𝒗= 𝒂 2𝒙 + 𝒂 𝒚2 = 02 + (−10)2 = 100 = 10 m/s2
On constate que la norme de l’acceleration est constante alors :
∀ 𝒕 , 𝒂 = 10 m/s2
1.4 Expression de l’accélération dans le repère de Frénet

⃗⃗ ⃗⃗
Dans le repère de Frénet 𝑴 , 𝒕 , 𝒏 l’accaeleration en un point 𝑴 s’écrit sous la forme :
⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗
𝒂 = 𝒂 𝒕 𝒕 +𝒂 𝒏 𝒏
𝒂 𝒏 : est l’accélération normal elle est donnée par la formule suivante :
𝒗2
𝒂𝒏 =
𝒓
Avec :
— 𝒗 : la vitesse au point 𝑴 . — 𝒓 : rayon de la courbure au point 𝑴
𝒂 𝒕 : est l’accélération tangentielle elle est donnée par la formule suivante :
𝒅𝒗(𝒕)
𝒂𝒕 = : la dérivé de la norme de la vitesse
𝒅𝒕
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La norme de l’accélération s’écrit donc :

q
𝒂= 𝒂 𝒏2 + 𝒂 𝒕2
! Il ne faut pas oublier que :
■ Pour un mouvement rectiligne (trajectoire un segment de droite) l’accélération normal est nulle alors 𝒂 = 𝒂 𝒕
■ Pour un mouvement circulaire uniforme (trajectoire un arc de cercle et vitesse constante) l’accélération tangen-
𝒗2
tielle est nulle mais pas l’accélération normale. dans ce cas l’accélération est 𝒂 = 𝒂 𝒏 = ≠ 0.
𝒓
■ Pour une trajectoire curviligne (qui n’est pas circulaire) l’accélération normal varie d’un point à un autre même
si la vitesse est constante car le rayon de la courbure n’est pas constant.
1.5 Étude de quelques mouvements particuliers
En fonction de la vitesse et de la trajectoire on peut définir quelques mouvements particuliers fréquemment rencontrés.
Mouvement rectiligne uniforme : C’est le mouvement le plus simple, la trajectoire est un segment de droite et la vitesse
est constante (𝒗 = cte) ce qui vaut à dire que l’accélération est nulle (𝒂 = 0).
Les équations horaires d’un mouvement rectiligne uniforme (MRU) sont :
(a) Position : 𝒙(𝒕) = 𝒗𝒕 + 𝒙0
— 𝒙 : la position en (𝒎) ; — 𝒗 : vitesse en 𝒎.𝒔 −1 ;

— 𝒕 : temps en (𝒔) ; — 𝒙0 : la position initiale ( position à 𝒕 = 0 )
(b) Vitesse : 𝒗 = 𝒄𝒕 𝒆 = 𝒗0
(c) Accélération : 𝒂=0
R Si le mobile débute son mouvement à un instant de date 𝒕1 non nulle alors 𝒙(𝒕) = 𝒗1 (𝒕 − 𝒕1 ) + 𝒙1 Avec :
■ 𝒗1 : vitesse du mobile 𝑴 à l’instant 𝒕1 . ■ 𝒙1 : abscisse du mobile 𝑴 à l’instant 𝒕1 .
Mouvement rectiligne uniformément varié : c’est un mouvement de trajectoire un segment de droite (rectiligne) et
d’accélération constante non nulle.
Les équations horaires d’un mouvement rectiligne uniformément varié (MRUV) sont :
(a) Position : 𝒙(𝒕) = 21 𝒂𝒕 2 + 𝒗0 𝒕 + 𝒙0
— 𝒂 : l’accélération en 𝒎.𝒔 −2 — 𝒗0 : vitesse initiale ( à 𝒕 = 0 ) en 𝒎.𝒔 −1 ;

— 𝒙 : la position en (𝒎) ; — 𝒙0 : la position initiale ( position à 𝒕 = 0 )
— 𝒕 : temps en (𝒔) ;
(b) Vitesse : 𝒗 = 𝒂𝒕 + 𝒗0
(c) Accélération : 𝒂 = 𝒄𝒕 𝒆 ≠ 0
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(d) Relation indépendante du temps entre la vitesse 𝒗 et l’abscisse 𝒙 du mobile : Si le mouvemt est RUV entre deux
positions 𝑨 et 𝑩 d’accélération 𝒂 alors :
𝒗 𝑩2 − 𝒗 𝑨
2
= 2𝒂 (𝒙 𝑩 − 𝒙 𝑨 )
2 Force, travail et énergie
2.1 Force
Définition 2.1. Une force est toute cause capable de déformer , mettre en mouvement ou changer la trajectoire d’un objet.
Exemples : Le poids , la tension d’un fil , la force électrique etc...
Un solide soumis à une force dont le point d’application se déplace peut :
(a) être mis en mouvement ; (c) se déformer temporairement ou définitivement ;
(b) changer d’altitude ; (d) voir sa température s’élever.
Dans tous ces cas, on dit que la force fournit un travail.
2.2 Travail d’une force
Définition 2.2. Il mesure l’énergie transférée entre l’auteur de la force et le système le long d’un trajet. Son unité est le
Joule (J).
Pour une trajectoire rectiligne on a :
→
− →− −−→ →
− −−→
𝑾𝑨→𝑩 𝑭 = 𝑭 · 𝑨𝑩 = 𝑭 · 𝑨𝑩 · cos 𝑭 , 𝑨𝑩
→− →
−
(a) Si la force 𝑭 a la même direction et le même sens que le déplacement, alors 𝑾𝑨→𝑩 ( 𝑭 ) > 0, on dit que le travail est
moteur.
→− →
−
(b) Si la force 𝑭 a la même direction mais un sens opposé au déplacement, alors 𝑾𝑨→𝑩 ( 𝑭 ) < 0, on dit que le travail est
résistant.
→− →
−
(c) Si la force 𝑭 a une direction perpendiculaire au déplacement, alors 𝑾𝑨→𝑩 ( 𝑭 ) = 0
Force conservative : une force est dite conservative si le travail de cette force est indépendant du chemin suivi. Si ce
n’est pas le cas, elle est alors dite non conservative.
Exemples de forces conservatives : le poids , la tension d’un ressort , la force électrique etc.....
Le travail du poids : Si l’on reste assez proche de la surface de la Terre, le poids d’un corps peut être considéré comme
une force constante.
Le travail du poids, au cours d’un déplacement du centre de gravité 𝑮, d’une position 𝑨 vers une position 𝑩, s’écrit :
→
− →
− −−→
𝑾𝑨→𝑩 ( 𝑷 ) = 𝑷 · 𝑨𝑩 = −𝒎 · 𝒈 (𝒛 𝑩 − 𝒛 𝑨 ) = −𝒎 𝒈 𝒉
Le travail du poids est indépendant du chemin parcouru. C’est une force conservative. Il ne dépend que de la différence
d’altitude entre les points d’arrivée 𝒛 𝑩 et de départ 𝒛 𝑨 de 𝑮.
Le travail du poids est positif si le corps descend (travail moteur) et il est négatif si le corps monte (travail résistant).
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Le travail de la force de frottement :

Les forces de frottement sont en sens opposé du mouvement donc :
→
− →
− −−→
𝑾𝑨→𝑩 ( 𝒇 ) = 𝒇 · 𝑨𝑩 = − 𝒇 · 𝑨𝑩
Avec 𝑨𝑩 : la longueur du chemin suivi. Ici, le travail dépend du chemin suivi entre l’état initial et l’état final. On dit que
𝒇 n’est pas conservative.
Le travail de la réaction normal : généralement le travail de toute force normal (qui reste perpendiculaire au déplacement)
est nul. La réaction normal n’est pas un cas particulière son travail est donc nul :
−→
𝑾 𝑹𝒏 = 0
3 Les énergies
Énergie potentielle de pesanteur 𝑬 𝒑𝒑 : On appelle énergie potentielle de pesanteur, la grandeur définie par
𝑬 𝒑𝒑 = 𝒎 · 𝒈 · 𝒉
Avec 𝒉 est l’altitude en mètre et que 𝑬 𝒑𝒑 = 0 à l’altitude 𝒉 = 0. Son unité est le Joule (J).
Énergie cinétique 𝑬 𝒄 : C’est l’énergie emmagasinée par un système, due à son mouvement.
1
𝑬𝒄 = 𝒎𝒗 2 Son unité est le Joule (J)
2
Énergie mécanique 𝑬𝒎 : C’est la somme de l’énergie cinétique d’un système et de son énergie potentielle.
𝑬𝒎 = 𝑬𝒄 + 𝑬𝒑
Son unité est le Joule (J).
3.1 Théorème de l’énergie cinétique
Théorème 3.1. la variation de l’énergie cinétique d’un système soumis à un ensemble de forces (conservatives ou non) est égale à la
somme des travaux des forces extérieures qui s’appliquent sur ce système.
Õ →
−
𝚫𝑬 𝒄 = 𝑾𝑨→𝑩 𝑭 ext
3.2 Théorème de l’énergie mécanique
Théorème 3.2. La variation d’énergie mécanique 𝑬𝒎 est égale au travail des forces non conservatives.
−−−−−−−−−−→
𝚫𝑬𝒎 = 𝚫𝑬𝑪 + 𝚫𝑬 𝒑 = 𝑾𝑨→𝑩 𝒇non conservative
Comment évolue l’énergie mécanique d’un système qui n’est soumis qu’à des forces conservatives ? :
L’énergie mécanique d’un système qui n’est soumis qu’à des forces conservatives est constante (se conserve).
𝚫𝑬𝒎 = 0
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Lorsque l’énergie mécanique se conserve, si l’énergie cinétique augmente, alors l’énergie potentielle diminue. Il y a trans-
formation d’énergie potentielle en énergie cinétique ou inversement.
Comment évolue l’énergie mécanique d’un système soumis à des forces non conservatives ? :
→
− →
−
La variation d’énergie mécanique 𝑬𝒎 est égale au travail des forces non conservatives 𝑾 ( 𝒇 ). Soit 𝚫𝑬𝒎 = 𝑾 ( 𝒇 ). Comme
→
−
𝑾 ( 𝒇 ) < 0, l’énergie mécanique décroît.
Peut-on relier le travail et l’énergie potentielle ?
Le travail du poids est :
→
−
𝑾𝑨→𝑩 ( 𝑷 ) = −𝒎 𝒈 (𝒛 𝑩 − 𝒛 𝑨 ) = − (𝑬𝑷𝑩 − 𝑬𝑷𝑨 ) = −𝚫𝑬𝑷
Cette relation signifie que la variation d’énergie potentielle de pesanteur est le travail qu’il faut fournir pour éloigner un
corps d’un point A à un point B, le corps étant au repos en A et en B. Pour les forces non conservatives, il n’y a pas d’énergie
potentielle associée.
4 Principe fondamental de la dynamique
Théorème 4.1. La force nette agissant sur un objet est égale au produit de sa masse et de l’accélération qu’il subit, et elle est dirigée
dans la même direction que cette accélération . Mathématiquement, cela peut être exprimé par l’équation :
Õ −−→
𝑭𝒆𝒙𝒕 = 𝒎→
−
𝒂
R Pour déterminer la nature du mouvement ou déterminer une force qui ne travaille pas (par exemple la réaction
normale) il faut penser à appliquer le principe fondamental de la dynamique.
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Exercice 1 ⋆⋆⋆⋆
𝒙 = 2𝒕 + 3

−−−→ 

𝑶𝑴 3
 𝒚 = 𝒕 2 − 2𝒕

 2
1. Donner les coordonnées du mobile à l’instant 𝒕 = 3 𝒔.
2. Donner les composantes du vecteur vitesse et calcule sa valeur à 𝒕 = 3 𝒔.
3. Donner les composantes du vecteur accélération.
4. donner l’équation de la trajectoire.et préciser sa nature.
𝒙
𝑫 = 200 𝒎
𝒙1 𝒙0 = 0
Un automobiliste se déplace sur une route horizontale à la vitesse constante de valeur →

−
𝒗0 = 16 𝒎.𝒔 −1 . Lorsqu’il est à
une distance 𝑫 = 200 𝒎 du feu, le feu vert s’allume et reste vert pendant 11 s.
Dans tout l’exercice, on prendra comme origine des temps (𝒕 = 0 𝒔), l’instant où le feu vert s’allume et l’origine des espaces
(𝒙0 = 0 𝒎), la position de la voiture à cet instant. Le sens positif est le sens du mouvement.
1. A partir de l’instant de date 𝒕 = 0 𝒔, l’automobiliste accélère et impose à sa voiture une accélération constante qu’on
note 𝒂1 . A l’instant 𝒕1 , sa vitesse prend la valeur 𝒗1 = 21 𝒎.𝒔 −1 . Entre 𝒕0 = 0 et 𝒕1 , l’automobiliste parcourt 100 m.
(a) Déterminer l’accélération 𝒂1 .
(b) Déterminer la date 𝒕1 .
(c) Écrire la loi horaire du mouvement de la voiture pour 𝒕 ∈ [0, 𝒕1 ].
2. A partir de l’instant 𝒕1 , l’automobiliste maintient sa vitesse constante.
(a) Écrire la loi horaire du mouvement de la voiture pour 𝒕 ≥ 𝒕1 .
(b) La voiture passe-t-elle devant le feu lorsqu’il est vert ? Justifier la réponse.
3. A l’instant 𝒕1 , l’automobiliste freine et impose à sa voiture un mouvement uniformément retardé d’accélération 𝒂2 =

−2 𝒎.𝒔 −2 .
(a) Calculer la distance parcourue par la voiture du début du freinage jusqu’à son arrêt.
(b) Déterminer la vitesse 𝒗2 de la voiture en passant devant le feu et la date 𝒕2
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B deuxiéme phase C permiére phase A

𝒕=0
300 𝒎
Usain bolt parcourt une distance AB = 300 m en deux phases.
première phase : mouvement rectiligne uniformément accéléré d’accélération 𝒂1 = 2 𝒎.𝒔 −2 .
deuxième phase : mouvement rectiligne uniformément retardé d’accélération 𝒂2 = −1 𝒎.𝒔 −2 .
A 𝒕 = 0 𝒔 il part du point A , pris comme origine des espaces et arrive au point B avec une vitesse nulle.
1. Soit C le point ou le mouvement devient retardé :
(a) Exprimer, pour la première phase , 𝒙 𝒄 en fonction de 𝒗 𝒄 et 𝒂1 .

(b) Exprimer, pour la deuxième phase, 𝒗 𝒄 en fonction de 𝒂 2 , 𝒙 𝑩 et 𝒙 𝒄 .
(c) Déduire d’après a) et b) l’expression de 𝒗 𝒄 en fonction de 𝒂1 , 𝒂2 et 𝒙 𝑩 .Calculer sa valeur
2. Calculer la distance parcourue AC par usain bolt pendant la première phase. Calculer sa durée.
3. Déduire la distance parcourue CB par usain bolt pendant la deuxième phase et Calculer la durée du trajet AB .
Un mobile décrit une trajectoire rectiligne. Sur la figure suivante, on donne le diagramme des vitesses :
15
𝒗 (𝒎.𝒔 −1 )
10
𝒕 (𝒔)
10 20 30 40 50 60 70
1. Déterminer l’accélération du mobile pour chaque phase du mouvement.
2. Donner les équations horaires du mouvement étudié durant les diverses étapes du mouvement sachant que le mobile
se trouve à 𝒕 = 0 𝒔 à l’origine des abscisses.
3. Déterminer la distance parcourue par le mobile dans chaque phase
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→ − →−
Un point M est en mouvement dans un plan 𝑶, → −𝒙 , →
−
𝒚 muni d’un repère orthonormé 𝑶, 𝒊 , 𝒋 , son vecteur accélération

→
− →
− →
−
est →
−
𝒂 = −4 𝒋 . A l’instant 𝒕 = 0 𝒔, le mobile passe par l’origine du repère avec une vitesse →
−
𝒗0 = 3 𝒊 + 2 𝒋 .
1. Déterminer les expressions des vecteurs vitesse instantané et position du point mobile.
2. En déduire l’équation de la trajectoire du mouvement de M.
3. Déterminer les caractéristiques du vecteur vitesse du point ayant l’ordonné maximal.
4. Déterminer en ce point les composantes tangentielle et normale de l’accélération.

→−
5. Déterminer l’angle 𝜶 que fait le vecteur vitesse avec 𝑶, 𝒊 , lorsque le mobile repasse par l’ordonné 𝒚 = 0. Représenter
ce vecteur vitesse.
6. Déterminer à l’instant de date 𝒕 = 1 𝒔 le rayon de courbure de la trajectoire.

−𝒙 du repère 𝑶, →
− → −
Un deuxième mobile M’ en mouvement rectiligne uniforme avec la vitesse 𝒗0 sur l’axe 𝑶, → 𝒊, 𝒋 ,
précédent, passe par le point d’abscisse 𝒙 = 8 𝒎 à l’instant 𝒕 = 0 𝒔.
7. Établir l’équation horaire du mobile M’ en fonction de 𝒗 𝒐 .
8. Déterminer la valeur de 𝒗0 pour que le mobile M’ rencontre le mobile M.
→ − → − →− →
−
Un point mobile est en mouvement dans un repère 𝑶, 𝒊, , 𝒋 son vecteur vitesse est → −𝒗 = 𝒂 𝒊 + (𝒃𝒕 + 𝒄) 𝒋 . A la date
→
− → −
𝒕1 = 1 𝒔 le mobile passe par le point 𝑴1 (3, 0) avec la vitesse →
−
𝒗1 = 𝒊 + 𝒋 , à la date 𝒕 = 0 il passe par le point 𝑴0 (2, 0).
1. Monter que 𝒂 = −𝒄 = 1 et 𝒃 = 2.
2. Établir l’équation de la trajectoire du mouvement. Représenter le pour 𝒙 ∈ [0 𝒎 , 5 𝒎].
3. Déterminer l’expression du vecteur accélération.

→
−
4. A quelle date 𝒕2 la vitesse du mobile est perpendiculaire à 𝒋 .
5. Déterminer à cette date l’accélération tangentielle et l’accélération normale. En déduire le rayon de courbure de la
trajectoire à cette date.
A une date 𝒕3 l’accélération normale est 𝒂 𝑵 = 0, 63 𝒎.𝒔 −2
6. Déterminer la norme de l’accélération tangentielle à cette date qu’on note ∥𝒂 𝒕 ∥ .

→−
7. En déduire l’angle 𝜷 que fait la vitesse avec l’axe 𝑶, 𝒋 ainsi que la date 𝒕3 sachant que à cette date 𝑽 𝒚 > 0
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Chapitre
1
Mouvement dans un champ gravitation-
nel : Projectile
1 Projectile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1.1 Vecteur accélération : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1.2 Vecteur vitesse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1.3 Vecteur position . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1.5 Portée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
1.6 Flèche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
12
7ème C & D mouvement dans un champ gravitationnel : projectile édition : 2023-2024
1 Projectile
Définition 1.1. Nous appelons un projectile chaque objet qui envoie près de la terre à une vitesse initiale →
−
𝒗0 .
→
− 𝒚𝑭
𝒗0
𝜶 𝑷
𝑶
𝒙
Portée : 𝒙 𝒑
1.1 Vecteur accélération :
En appliquant la relation fondamentale de la dynamique (RFD) on obtient :

Õ→
− →
−
𝑭 𝒆𝒙𝒕 = 𝒎 · →
−
𝒂 ⇒ 𝑷 = 𝒎 ·→
−
𝒂 ⇒ 𝒎 ·→
−𝒈 = 𝒎 · →
−
𝒂 ⇒ →
−
𝒂 =→
−𝒈
On projette cette relation dans le repère 𝑹(𝑶, →

−𝚤 , →
−𝚥 ) on obtient :
𝒂𝒙 = 0 et 𝒂 𝒚 = −𝒈
Alors le mouvement sur (𝑶, 𝒙) est un mouvement uniforme et sur (𝑶, 𝒚) le mouvement est uniformément varié d’accélé-
ration 𝒂 𝒚 = −𝒈 .
1.2 Vecteur vitesse
En intégrant les résultats trouvés précédemment on obtient :

→
−  𝒗 𝒙 = 𝒗0𝒙 = 𝒗0 cos(𝜶)


𝒗
 𝒗 𝒚 = −𝒈𝒕 + 𝒗0𝒚 = −𝒈𝒕 + 𝒗0 sin(𝜶)


1.3 Vecteur position
En intégrant les résultats précédents on trouves :

 𝒙 = 𝒗0𝒙 𝒕 + 𝒙0
−−−→ 

𝑶𝑴
 𝒚 = − 12 𝒈𝒕 2 + 𝒗0𝒚 𝒕 + 𝒚0


Pour la suite on supposera que que à 𝒕 = 0 le mobile se trouve à l’origine alors : 𝒙0 = 0 et 𝒚0 = 0. On peut écrire donc :
 𝒙 = 𝒗0 cos 𝜶.𝒕

−−−→ 

𝑶𝑴
 𝒚 = − 21 𝒈𝒕 2 + 𝒗0 sin 𝜶.𝒕


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7ème C & D mouvement dans un champ gravitationnel : projectile édition : 2023-2024
1.4 Équation de la trajectoire
Établir l’équation de la trajectoire dans le plan (𝒙𝑶𝒚) consiste à exprimer 𝒚 en fonction de 𝒙. Il faut donc éliminer le
paramètre temps 𝒕 des équations horaires 𝒙(𝒕) et 𝒚(𝒕). Or on a :
𝒙
𝒙 = 𝒗 0 cos 𝜶.𝒕 ⇒𝒕=
𝒗0 cos 𝜶
En remplaçant 𝒕 par son expression dans 𝒚 on obtient l’equation de la trajectoire suivante :

𝒈
𝒚(𝒙) = − · 𝒙 2 + tan 𝜶 · 𝒙
2𝒗0 2 cos 2 𝜶
Cette équation est de la forme 𝒚 = 𝒂𝒙 2 + 𝒃𝒙 est celle d’une parabole. alors la trajectoire est parabolique.
1.5 Portée
Définition 1.2. On appelle portée de tir la distance entre le point de lancement 𝑶 et le point d’impact 𝑷 sur le plan
horizontal contenant 𝑶 . On la calcule, c’est la valeur de 𝒙 différent de 0 qui annule 𝒚.
𝒈 𝒗 2 sin(2𝜶)
0
𝒚𝑷 = 0 ⇒ − · 𝒙 𝑷2 + tan 𝜶 · 𝒙 𝑷 = 0 ⇒ 𝒙𝑷 =
2𝒗0 2 cos 2 𝜶 𝒈
R La portée est maximale ⇒ sin 2𝜶 = 1 ⇒ 𝜶 = 45◦
1.6 Flèche
Définition 1.3. On appelle la flèche 𝒚𝑭 l’altitude maximale atteinte par le projectile. On montre facilement que :
𝒗 2 · sin2 𝜶 𝒗 2 · sin 2𝜶
0 0
𝒚𝑭 = et 𝒙𝑭 =
2𝒈 2𝒈
𝒗0 sin 𝜶
R Il suffit de constater que 𝑭 est le sommet de la trajectoire alors 𝒗 𝒚𝑭 = 0 𝒕𝑭 = puis remplacer 𝒕 𝑭 par cette
𝒈
expression dans les expressions de 𝒙 et 𝒚.
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7ème C & D td chapitres 0&1 édition : 2023-2024
Une piste est constituée d’une partie rectiligne AB suivie d’une partie circulaire. L’ensemble de la piste est situé dans un
plan vertical.
A
D O
𝜶
B
On donne : 𝑨𝑩 = 5 𝒎 ; 𝒓 = 𝑶𝑪 = 𝑶𝑩 = 0, 5 𝒎 ; 𝜶 = 15 ; −
𝒗→
◦
−1 et 𝒈 = 9, 8 𝒎.𝒔 −2
𝑩 = 3 𝒎.𝒔
1. Un mobile ponctuel de masse 𝒎 = 200 𝒈 est lâché de 𝑨 sans vitesse initiale. Il est soumis le long de 𝑨𝑩 à une force de
→
−
frottement constante 𝒇 .
(a) Énoncer le théorème de la variation de l’énergie cinétique

→
−
(b) En appliquant ce théorème, donner l’expression de 𝒇 puis donner sa valeur.
2. Le mobile se déplace maintenant sans frottement, il est lâché sans vitesse d’un point 𝑫, tel que 𝑫𝑩 = 𝒙. On suppose
que le changement de pente en 𝑩 ne provoque pas de variation de la vitesse.
(a) Exprimer la vitesse −

𝒗→
𝑪 du mobile au point 𝑪 en fonction de 𝒓 , 𝜶 , 𝒙 𝒆𝒕
→
−𝒈
(b) Par application de la relation fondamentale de la dynamique, exprimer en fonction de 𝒓 , 𝜶 , 𝒙 , →

−𝒈 𝒆𝒕 𝒎 l’intensité
→−
de la réaction 𝑹 exercée par la piste sur le mobile en 𝑪.
(c) Quelle valeur minimale faut-il donner à 𝒙 pour que le mobile puisse quitter la partie circulaire de la piste en 𝑪 ?
C D O
𝜽
𝜶
A B 𝑴 𝒙
𝑬
𝒉=5𝒎
sol
𝒚
On néglige les frottements et on prendra 𝒈 = 10 𝒎/𝒔 2 .

Un skieur de masse totale 𝒎 = 80 𝒌 𝒈 aborde une piste verglacée 𝑨, 𝑩, 𝑪 , 𝑫 et 𝑬. voir figure précédente.
Dans cet exercice le skieur sera assimilé à un point matériel confondu avec son centre d’inertie G.
→
−
1. Partant sans vitesse du point A il est poussé sur le parcours 𝑨𝑩 par une force 𝑭 parallèle à la piste pour arriver en 𝑩 avec
une vitesse −
𝒗→.Cette vitesse −
𝑩 𝒗→ lui permet d’atteindre le point 𝑪. On donne : 𝑨𝑩 = 𝒍 = 20 𝒎; 𝑩𝑪 = 𝒍 ′ = 40 𝒎; 𝒈 = 10 𝒎.𝒔 −2
𝑩
et 𝜶 = 60◦ .
(a) Calculer la valeur de la vitesse −

𝒗→
𝑩 pour laquelle le skieur arrive en 𝑪 avec une vitesse nulle.
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→−
(b) Calculer alors la valeur supposée constante de la force 𝑭 .
→−
(c) Déterminer la nature du mouvement du skieur entre 𝑩 et 𝑪 sachant que 𝑭 ne s’exerce qu’entre 𝑨 et 𝑩.
En arrivant en 𝑪 le skieur s’aide de ses bâtons pour repartir sur 𝑪𝑫, horizontale, et acquérir au point 𝑫 une vitesse de
⌢
valeur 𝒗 𝑫 = 10 𝒎.𝒔 −1 avec laquelle il entame le tronçon circulaire 𝑫𝑬 de rayon 𝒓 = 𝑶𝑫 = 𝑶𝑬 = 2, 2𝒎.
2. Exprimer :
(a) La valeur 𝒗 𝑴 de la vitesse du skieur au point 𝑴 en fonction de 𝒗 𝑫 , 𝒓 , 𝒈 et de l’angle 𝜶 et en déduire sa valeur au

point 𝑬.
(b) La valeur 𝑹 de la réaction exercée par la piste sur le skieur au point 𝑴 en fonction de 𝒎, 𝒗 𝑫 , 𝒓 , 𝒈 et de l’angle 𝜽.
Le skieur quitte la piste au point 𝑬 pour arriver au point 𝑷 situé sur le sol.
3. Calculer l’équation de la trajectoire dans le repère 𝑬, →

−𝒙 , →
−
𝒚 .
4. Calculer l’abscisse du point 𝑷 de chute.
Les expériences réalisés par des fabricants de voitures a montré que : l’accélération de la voiture sur une route horizontale
reste constante pendant le freinage et que cette valeur reste la même quelque soit la vitesse avant le début du freinage. La
figure 1 donne le graphe de ce type d’expériences à partir de l’instant 𝒕 = 0 où le conducteur voit l’obstacle devant lui.
Une seconde passe entre l’instant où il voit l’obstacle et l’instant où il appuie sur le frein.
24
𝒗 en m/s
20
16
12
𝒕 en s
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
1. Calculer à partir du graphe l’accélération de la voiture au cours du freinage.
2. En déduire la résultante des forces appliquées à la voiture lors du freinage si sa masse est 1 tonne.
3. Si la vitesse de la voiture à l’instant où le conducteur voit l’obstacle est 72 Km/h, calculer à partir du graphe :
(a) La distance parcourue avant que le conducteur ne réagisse.

(b) La durée du freinage.
4. Pendant que le conducteur roule à la vitesse de 72 Km/h il voit un obstacle situé à 47𝒎 du pare-choc avant. Est-ce qu’il
y’ aura un choc ou pas ?.
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Les forces de frottements ne s’exercent qu’entre 𝑩 et 𝑫. On prendra 𝒈 = 10 𝒎.𝒔 −2 .

Un mobile de masse 𝒎 = 500 𝒈 se déplace sur le trajet ayant la forme donnée par la figure précédente.
Le mobile commence sa course au sommet 𝑨 de la partie rectiligne 𝑨𝑪 qui fait un angle 𝜶 = 60◦ avec la verticale et arrive
au point 𝑩 avec la vitesse 𝒗 𝑩 = 10 𝒎.𝒔 −1 .
𝑨 On donne : A𝑪 = 60 𝒎 et 𝑪𝑫 = 90 𝒎
𝜶 𝑩 𝑬
𝜷
𝜽
𝑪 𝑫 𝑶 𝑭
→
−
1. Entre les points 𝑩 et 𝑪 s’exerce une force de frottement 𝒇1 qui ralentit le mouvement. Déterminer l’intensité de cette
force 𝒇1 pour que le mobile arrive en 𝑪 avec une vitesse de valeur double de 𝒗 𝑩 .
2. Déterminer la valeur de la vitesse au point 𝑫 si la force de frottement s’exerçant sur la partie horizontale 𝑪𝑫 représente
le sixième du poids du mobile.
3. Le mobile aborde alors la partie 𝑫𝑬 qui fait un angle 𝜷 = 10◦ avec l’horizontale. Déterminer la longueur 𝒍 de cette partie
pour que le mobile arrive en 𝑬 avec une vitesse pratiquement nulle.
4. Arrivé au point 𝑬 le mobile glisse sans frottement sur le quart du cercle 𝑬𝑭 de rayon 𝒓 et de centre 𝑶 situé sur la même
−−→ −−−→
horizontale 𝑪𝑫𝑭. La position du mobile est repérée par l’angle 𝜽 = 𝑶𝑭 , 𝑶 𝑴 .
(a) Exprimer la vitesse au point 𝑴 en fonction de 𝜽, 𝒍, 𝜷 et 𝒈

(b) Exprimer en fonction de 𝜽, 𝒎 et 𝒈 la valeur de la réaction de la piste sur le mobile au point 𝑴 .
Un solide 𝑺 de masse 𝒎 = 200 𝒈 se déplace sur une piste 𝑨𝑩𝑪, constituée d’une partie rectiligne et horizontale 𝑨𝑩 = 1, 6 𝒎
et d’une partie curviligne 𝑩𝑪 de centre 𝑶 et de rayon 𝒓 = 0, 7 𝒎 voir 𝒚figure suivante :
𝜶 = 60˚
𝒙
𝑪
sol
𝑨 𝑩
→
−
1. Le solide quitte le point 𝑨 sans vitesse initiale sous l’action d’une force constante qui ne 𝑭 s’exerce qu’entre 𝑨 et
𝑩. On enregistre à des intervalles de temps réguliers 𝝉 = 20 𝒎𝒔 les positions occupées par le solide et on obtient
l’enregistrement de la figure ci-contre.
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2 mm
𝑨0 𝑨1 𝑨2 𝑨3 𝑨4 𝑨5
(a) Déterminer la nature du mouvement et calculer la valeur expérimentale de son accélération.

→
−
(b) Sachant que la valeur de la force 𝑭 est 𝑭 = 2𝑵 dire est ce que le mouvement se fait sans frottement ou avec
frottement.
(c) Déterminer la valeur de la réaction exercée par la piste sur le solide ainsi que l’angle qu’elle fait avec la verticale.
(d) Calculer la valeur de la vitesse au point 𝑩.
2. Le solide continue son mouvement sans frottement sur la partie curviligne 𝑩𝑪.
(a) Déterminer les caractéristiques de la vitesse au point 𝑪.

−→
(b) Calculer la valeur de la réaction 𝑹 𝑪 qu’exerce la piste sur le solide au point 𝑪
3. Le solide quitte la piste au point 𝑪 avec la vitesse −

𝒗→
𝑪 et effectue un mouvement aérien avant d’atterrir au point 𝑫.
→ − →−
(a) Déterminer l’équation de la trajectoire dans le repère 𝑶, 𝒊 , 𝒋 .
(b) déterminer les coordonnées des points le plus haut et le plus bas de la trajectoire.
Les forces de frottement dues à l’air sont négligées et le ballon est assimilé à un point matériel de masse 𝒎.
Au cours d’un match de football de Barça contre CD Leganés en 2019, Le phénomène Martin Brathwaite, l’attaquant de
Leganés voyant la position avancée du gardien de barça a tenté de marquer un but en lobant ce dernier. Le gardien de but
(stegen) se trouve à une distance 𝒅 = 5 𝒎 de la ligne de but voir figure suivante :
→
−
𝒗0
𝜽
𝑶
𝒙
𝑫 = 35 𝒎 𝒅=5𝒎
Braithwaite communique au ballon placé au point 𝑶, à une distance 𝑫 = 35 𝒎 de la ligne de but, une vitesse →
−
𝒗0 dont la
direction fait un angle 𝜽 avec le plan horizontal. On prendra comme origine des dates l’instant où le phénomène frappe
le ballon et comme origine des espaces le point 𝑶.
1. Établir les équations horaires 𝒙(𝒕) et 𝒛(𝒕) en fonction de 𝒗0 , 𝒈 et 𝜽 du mouvement du centre d’inertie 𝑮 du ballon dans
→ − → −
le repère 𝑶, 𝒊 , 𝒌 .
2. Faire l’application numérique.
3. En déduire l’équation cartésienne de la trajectoire et donner sa nature.
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4. Déterminer :
(a) la date 𝒕 à laquelle le ballon arrive sur la ligne de but.

(b) la hauteur 𝒉 par rapport au sol à cette date 𝒕1 .
5. A la date 𝒕 = 0 où Braithwaite frappe le ballon, un défenseur de Barça (le phénomène Lenglet) qui se trouvait sur la
même ligne que lui à la distance 𝒅 de la ligne de but, s’élance sans vitesse initiale vers les buts avec une accélération
𝒂 = 3 𝒎.𝒔 −2 . Il voudrait empêcher le but. Pour cela, il faut qu’il arrive avant le ballon sur la ligne de but. Son mouvement
est rectiligne suivant l’axe (𝑶𝒙).
(a) Montrer que l’équation horaire du mouvement du centre d’inertie du défenseur selon l’axe (𝑶𝒙). est : 𝒙 (𝒕) =
1, 5𝒕 2 + 30.
(b) Déterminer la date 𝒕2 à laquelle le défenseur arrive sur la ligne de but.
(c) Le but est-il marqué ? Justifiez votre réponse.
Données : 𝒈 = 10 𝒎.𝒔 −2 ; 𝜽 = 30◦ ; 𝒗0 = 21 𝒎.𝒔 −1 ; 𝑫 = 35 𝒎; 𝒅 = 5 𝒎.
𝑨 𝒓 =1𝒎 𝑪
𝑴
→
−
𝒋
→
−
𝒊
𝑶
𝑶′
𝜷 = 45˚
Données : 𝒈 = 10 𝒎.𝒔 −2 ; 𝒎 = 10 𝒈.
On dispose d’un rail 𝑨𝑶 dont la forme est celle d’un quart de cercle de rayon 𝒓 = 1 𝒎, conformément à la figure précédente.
Un point matériel de masse 𝒎, abandonné sans vitesse initiale, glisse sur le rail sans frottement.
◦
En 𝑶 est fixé un plan incliné vers le bas de 45 . Le point matériel quittant le rail en 𝑶 décrit une trajectoire qui rencontre
le plan incliné en un point 𝑶’.
1. On repère la position du point matériel par l’angle 𝜽. Exprimer −

𝒗→
𝑴 , norme de la vitesse du point matériel en 𝑴 en
fonction 𝜽, 𝒓 et 𝒈.
→
−
2. Exprimer en fonction de 𝜽, 𝒈 et 𝒎 l’intensité de la force 𝑹 que le rail exerce sur le point matériel.
3. En quel point cette intensité est-elle maximale ? La calculer.
4. Après avoir déterminé les caractéristiques de la vitesse → −

𝒗0 au point 𝑶, déterminer l’équation de la trajectoire du point
→− → −
matériel entre 𝑶 et 𝑶 ′, point de contact avec le plan incliné dans le repère 𝑶, 𝒊 , 𝒋 .
5. Exprimer la distance 𝑶𝑶 ′ en fonction de 𝒗0 et 𝒈 et la calculer.
6. En réalité, la force de frottement agissant tangentiellement entre 𝑨 et 𝑶 n’est pas négligeable. Ainsi, l’expérience donne
𝑶𝑶 ′ = 4, 7𝒎 . Évaluer, alors, l’intensité de la force 𝒇 responsable de l’écart entre la valeur expérimentale et la valeur
théorique de 𝑶𝑶 ′.
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Un solide 𝑺, supposé ponctuel de masse 𝒎 = 200 𝒈 glisse le long de la ligne de plus grande pente d’un plan incliné d’un
angle 𝜶 par rapport à la verticale.
𝒉 = 0, 35 𝒎
𝑶 𝒊 𝒙
𝑪
𝒋
𝒉′ = 1 𝒎
sol
On donne : cos 𝜶 = 0, 4 ; sin 𝜶 = 0, 91 ; 𝒈 = 10 𝒎.𝒔 − 2
1. On abandonne le solide 𝑺 sans vitesse initiale à 𝒕 = 0 au point 𝑨 voir figure. En supposant les frottements négligeables,
calculer :
(a) L’accélération 𝒂 du solide 𝑺.

(b) La vitesse 𝒗 𝑩 du solide 𝑺 au point 𝑩 sachant que la distance 𝑨𝑩 = 2 𝒎.
(c) Le temps mis par le solide 𝑺 pour parcourir la distance 𝑨𝑩.
2. On considère que les frottements ne sont pas négligeables et équivalent à une force constante 𝒇® parallèle à la ligne de
plus grande pente et de sens contraire au déplacement. La vitesse du solide atteint au point 𝑩 la valeur 𝒗 𝑩 = 3 𝒎/𝒔.
(a) Calculer le travail de 𝒇®

(b) Déduire l’intensité de 𝒇®
(c) Calculer l’intensité de la réaction du plan incliné sur 𝑺.
3. Le solide 𝑺 aborde la piste 𝑩𝑪𝑶 avec une vitesse 𝒗 𝑩 = 3 𝒎/𝒔.. (voir figure ).La portion 𝑩𝑪 est curviligne et 𝑪𝑶 est
horizontale. La différence de niveau séparant les plans horizontaux passant par 𝑩 et 𝑶 est 𝒉 = 0, 35 𝒎. Au point 𝑶, le
solide 𝑺 quitte la piste pour arriver au sol au point 𝑷 situé à une hauteur 𝒉 ′ = 1 𝒎 en dessous du plan passant par 𝑶.
(a) Calculer la vitesse de 𝑺 au point 𝑶 sachant que les frottements sont négligeables sur la piste 𝑩𝑪𝑶.
→ − → −
(b) Déterminer l’équation de la trajectoire du mouvement de chute de 𝑺 dans le repère 𝑶, 𝒊 , 𝒋 .
(c) Calculer la vitesse de 𝑺 à son arrivée en 𝑷.
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un jeu qui consiste à lancer un solide dans une gouttière et à déterminer la position de chute sur le sol, s’il parvient à
passer au-dessus d’un obstacle constitué d’une planche disposée verticalement. Le solide (S), de dimensions négligeables
et de masse 𝒎 = 50 𝒈, glisse sans frottement dans la gouttière ABCD située dans le plan vertical. Le schéma simplifié du
dispositif est représenté ci-contre.
𝑨 𝒛
𝑰
𝜷
𝜶
𝜽 𝑫
𝑩
𝑴
𝑪
sol 𝑷
𝒙
𝑨𝑩 est un plan incliné d’un angle 𝜶 = 30◦ par rapport à l’horizontale. On donne 𝑨𝑩 = 1, 6 m.
𝑩𝑪𝑫 est un quart de cercle de centre 𝑰 de rayon 𝒓 = 0, 9 m. Le point 𝑪 est situé sur la verticale passant par 𝑰.
Au premier essai, le solide est abandonné sans vitesse initiale au point 𝑨.
1. Déterminer la vitesse du solide aux points 𝑩, 𝑪 et 𝑫.
2. Exprimer l’intensité 𝑹 de la réaction exercée par la piste sur le solide (𝑺) au point 𝑴 situé entre 𝑩 et 𝑪 tel que
𝑴 , 𝑰𝑪) = 𝜽 en fonction de 𝒗 𝑴 , 𝒓 , 𝒈 et 𝜽. En déduire sa valeur au point 𝑫 où 𝜽 = 60◦ .
(𝑰G
Le solide (𝑺) quitte la piste en 𝑫 avec la vitesse 𝒗 𝑫 = 3 m · s−1 faisant un angle 𝜷 = 60◦ avec l’horizontale. Le point 𝑫
est situé à l’altitude 𝒛 𝑫 = 2 m du sol horizontal.
3. Établir l’équation cartésienne de la trajectoire du mouvement de (S) à partir de 𝑫 dans le repère (𝑫, 𝒙, 𝒛).
4. La planche de hauteur 𝒉 = 2, 2 m est située à l’abscisse 𝒙 = 0, 3 m. Le solide passera-t-il au -dessus de la planche ?
5. Dans le cas où le solide passe au-dessus l’obstacle, déterminer la distance 𝑶𝑷 où 𝑷 est le point d’impact du solide (S)
sur le plan horizontal.

6. En réalité le point d’impact du solide se situe à une distance 𝑶𝑷 ′ = 0, 8 m. Déterminer la vitesse 𝒗 ′ du solide au
𝑫
point 𝑫. En déduire l’intensité supposée constante des forces de frottement exercées par la piste BCD sur le solide (S).
Lors d’un match de volley-ball, on enregistre une vidéo du mouvement de la balle à l’instant 𝒕 = 0 où commence le
mouvement de la balle ou du « service » à partir d’un point A situé à l’altitude H = 3 m au dessus du sol. Le joueur qui
réalise le « service est situé à la distance ℓ du filet. Pour réussir le service, il faut que la balle passe au dessus du filet dont
la hauteur h = 2, 5 m et qu’elle tombe dans le camp adverse de longueur 𝑳. On étudie le mouvement de la balle dans le
→
− →−
repère (𝑶; 𝒊 ; 𝒋 ) lié à la terre. La balle qui est assimilée à un point matériel est lancée à partir du point A avec la vitesse
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→
−
𝑽0 , qui fait l’angle 𝜶 avec la verticale (voir figure suivante :)
Figure 1
−
→
𝜶 𝑽0
𝒙
𝑶
ℓ 𝑳
Après traitement électronique de la vidéo on obtient les courbes de la figure suivante qui représentent les valeurs des
→
−
composantes 𝑽𝒙 et 𝑽𝒚 du vecteur vitesse 𝑽 de la balle.
16
𝑽 en (m/s)
𝑽𝒙
12
4
𝑽𝒚
𝒕 en (s)
0
0.2 0.4 0.6 0.8
−4
1. Établir les expressions des équations horaires du mouvement.
2. En utilisant les courbes :
(a) Trouver les valeurs de 𝜶 et 𝑽0 .
(b) Déterminer l’instant 𝒕 𝒔 de passage par le sommet et justifier le résultat.
→
−
(c) Déterminer les caractéristiques du vecteur vitesse 𝑽 à l’instant t = 0, 2 s.
3. Établir l’équation de la trajectoire de la balle.
4. En supposant qu’aucun adversaire n’intercepte la balle ; préciser si le « service » est réussi ou non. Justifier par un calcul.
On donne : ℓ = 𝑳 = 9 m ; 𝒈 = 10 m/s2 .
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On enregistre la coordonnée 𝒗 𝒙 , de la vitesse d’une voiture de masse une tonne pendant les phases de son mouvement
sur une portion de route rectiligne. L’axe étant orienté dans le sens du mouvement, on obtient les résultats du tableau
suivant :
𝒕 ( s) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
−1

𝒗𝒙 m.𝒔 0 4 8 12 16 16 16 16 12 8 4
1. Représenter l’évolution de la vitesse en fonction du temps : 𝒗 𝒙 = 𝒇 (𝒕).
2. identifier les trois phases du mouvement de la voiture.
3. En prenant comme origine des temps l’instant du démarrage de la voiture et comme origine des espaces la position du
mobile à cet instant, écrire les équations horaires des trois phases du mouvement.
4. Calculer la distance totale parcourue par le mobile.
5. En supposant que la force de frottement le long du trajet reste constante et vaut 𝒇 = 3000 𝑵 , déduire la valeur de la
force motrice supposée constante dans chaque phase.
Dans le jeu de mini-golf, un des points les plus difficiles à réaliser est schématisé par la figure ci - dessous.
→
−𝚥
b →
−𝚤
𝒙 O
T B
𝜶
A
La balle, assimilée à un objet ponctuel de masse m, quitte le point A avec une vsse horizontale −
𝒗→
𝑨 . monte la rampe d’angle
𝜶 et de hauteur h, passe au-dessus de la barrière de hauteur b et tombe dans le trou si "le point" est réussi.
Les frottements avec le sol ou l’air sont négligées.
On donne : 𝒈 = 10 m/s2 ; 𝜶 = 30◦ ; h = 50 cm ; 𝒙𝑻 = 3, 00 m.
La barrière est au milieu des points O et T.
1. Donner une condition sur vA en fonction de g et h pour que la balle parvienne en O.
2. On suppose que la balle parvient en O. déterminer les coordonnées du vecteur vitesse →

−
𝒗0 en O, en fonction de 𝜶, vA , g
et h.
3. Déterminer l’équation de la trajectoire en fonction de ces mêmes paramètres.
4. Calculer la valeur numérique de vA pour que la balle parvienne en T, centre du trou.
5. Calculer la valeur numérique (en cm) de la hauteur maximale bmax de la barrière pour que le "point" soit possible.
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Une pierre est abandonnée sans vitesse initiale à l’orifice d’un puits. L’observateur entend le bruit de choc de la pierre sur
l’eau 3, 12 secondes après l’abandon. A quelle profondeur l’eau est-elle située ?
On prendra 𝒈 = 10 m/s2 et on admettra que le bruit est une perturbation de l’eau qui se déplace à la vitesse constante de
375 𝒎/𝒔.
Un mobile peut se déplacer sur un plan incliné d’un angle 𝜶 par rapport à l’horizontale. On définit le coefficient de
frottement du plan par la relation :
𝑹𝑻
𝒇 =
𝑹𝑵
1. Déterminer l’expression de l’accélération 𝒂 en fonction de 𝒈 , 𝜶 et 𝒇 .
2. Déterminer la valeur limite 𝜶 𝒎 de 𝜶 pour que le mouvement du mobile ait lieu ?
Dans tout l’exercice on néglige la résistance de l’air. L’intensité du champ de pesanteur sera prise égale à 9, 8 m.s−2 .
On considère les points A, B, C, D d’une piste se trouvant dans un plan vertical. AB est une piste rectiligne de longueur
L = 1, 4 m, formant un angle 𝜶 = 30◦ avec le plan horizontal contenant les points A, O et J.
BD est une piste circulaire de centre O et de rayon r = 0, 8 m. (voir figure ci-dessous)
C
M
B
D
𝜶 𝜽
A O J 𝒙
Un solide (S) ponctuel de masse m = 100 g est lancé en A et glisse sans frottement jusqu’au point B. Il atteint une vitesse
→
−
𝒗 = 4 m.s−1 au point B. Dans la portion BC, le solide est soumis à une force de frottement 𝒇 qui s’oppose à la vitesse. Il
arrive en C situé au-dessus du point O suivant la verticale, avec une vitesse nulle, puis aborde la piste CD sans frottement
jusqu’à ce qu’il quitte la piste en D.
1. Calculer la vitesse initiale avec laquelle le solide est lancé en A.

→
−
2. Quelle est la valeur de l’intensité de la force de frottement 𝒇 .
−→ −−→
3. Sur la partie CD de la piste circulaire, la position M du mobile est repérée par l’angle 𝜽 = OJ, OM . Exprimer en
fonction de r, g et 𝜽 la vitesse 𝒗 𝑴 du solide au point M.
→
−
4. Exprimer en fonction de m, g et 𝜽 l’intensité R de la réaction 𝑹 de la piste en M.
5. Calculer alors l’angle 𝜽𝑫 au point D.
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6. (a) Énoncer le théorème du centre d’inertie.

(b) On suppose que l’angle 𝜽D = 41, 81◦ . Exprimer dans le repère Jx , Jy l’équation de la trajectoire du mouvement

du solide quand il quitte le point D.

(c) Calculer la distance AP , P étant le point d’impact au plan horizontal.
(d) Pendant son mvt, combien de temps le solide n’est soumis qu’à son seul poids ?.
(e) Donner les caractéristiques du vecteur vitesse →
−
𝒗 au point de chute P.
𝑿
𝑰
𝑽−→
0
𝜶
𝜷
O
→
−
Un projectile est lancé avec la vitesse 𝑽0 , faisant un an angle 𝜶 avec le plan horizontal, à partir d’un point O d’un plan
incliné d’un angle 𝜷 par rapport à l’horizontale. Le mouvement se fait dans un plan vertical (𝑶; 𝒙; 𝒚) contenant la vitesse
→
−
initiale 𝑽0 , et la ligne de plus grande pente. Soit I le point d’impact du projectile sur le plan.
1. Trouver les équations horaires du mouvement du projectile dans le repère (𝑶; 𝒙; 𝒚) en fonction des composantes 𝑽0𝒙 , 𝑽0𝒚
→
−
de 𝑽0 , et des composantes 𝒈𝒙 , 𝒈𝒚 de →
−𝒈 . (2 pts)
2. Trouver l’expression de la distance D entre le point de départ O et le point d’impacte I sur le plan incliné en fonction
→
−
des composantes des vecteurs 𝑽 et →
0
−𝒈 . (2 pts)
3. Montrer que :
𝑽 2 sin(2𝜶 − 𝜷) − sin 𝜷

0
𝑫= (4 pts)
𝒈 · cos2 𝜷
−
→
𝒗 0
𝜷
−
→
𝒗′
0
𝜶
𝑶 𝒙
𝑪
𝒅 = 40 𝒎
Un enfant perché sur un immeuble cible un canard à l’aide d’un lance-pierre. L’enfant lance une pierre assimilée à
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un point matériel 𝑷 en direction du canard. La pierre quitte le lance-pierre avec un vecteur vitesse →
−
𝒗0 de valeur 𝒗0 = 20 m/s
faisant un angle 𝜷 de 30◦ avec la verticale au point 𝑩 dont la verticale passe par le point 𝑪 située à la distance 𝒅 = 40 𝒎
du point 𝑶. Voir la figure ci-dessus.
A l’origine du mouvement 𝒕 = 0.
1. Étude du mouvement de la pierre : On négligera les frottements sur la pierre.
(a) Établir les composantes 𝒗 𝒙 (𝒕) et 𝒗 𝒚 (𝒕) du vecteur vitesse →

−
𝒗 dans le repère (𝑶, 𝒙, 𝒚) en fonction du temps 𝒕.
−−−→
(b) Établir les composantes 𝒙(𝒕) et 𝒚(𝒕) du vecteur position 𝑶 𝑴 de la pierre dans le repère (𝑶, 𝒙, 𝒚) en fonction du
temps 𝒕.
(c) Déterminer le temps 𝒕 mis par la pierre pour atteindre l’oiseau si on suppose qu’il dort et que la pierre l’atteint
alors qu’il est en 𝑶.
(d) Déterminer la distance 𝑩𝑪.
2. Étude du mouvement du canard : On suppose maintenant qu’à l’instant où la pierre quitte le lance-pierre, le canard se
→
−
lance à partir du point 𝑶 avec une vitesse initiale 𝒗 ′ faisant l’angle 𝜶 = 60◦ avec l’horizontale. Voir figure précédente.
0
−−−→
(a) Établir les composantes 𝒙 (𝒕) et 𝒚 (𝒕) du vecteur position 𝑶𝑴 ′ du canard dans le repère (𝑶, 𝒙, 𝒚) en fonction du
′ ′
temps 𝒕.
(b) Déterminer la valeur de la vitesse 𝒗 ′ , du canard pour qu’il soit atteint par la pierre au moment où la vitesse de
0
cette dernière devient horizontale.
Un bateau B se déplace le long de la rive d’un fleuve suivant une ligne droite avec une vitesse 𝒗 horizontale et constante.
A un instant pris comme origine des dates (𝒕 = 0), le bateau passe par le point 𝑶 origine du repère espace (𝑶; 𝒙; 𝒚) et qui
fait face à la position 𝑷 sur la 2ème rive où stationne une petite barque 𝑩′. La barque 𝑩′ transporté un passager qui veut
rejoindre le bateau 𝑩. Pour cela la barque doit commencer à se déplacer de 𝑷 après un retard de temps important après le
passage de 𝑩 par 𝑶.
Soit 𝒕1 , l’instant du démarrage de la barque dont le trajet est rectiligne et fait l’angle 𝜶 avec la normale aux deux rives qui
passe par 𝑶 et 𝑷 comme le montre la figure. La vitesse de la barque dont la valeur 𝒗 ′ est constante et plus petite que 𝒗.
𝑶 𝑶1 𝒙
𝑩 →
−
𝒗
→
−′
𝒗
1. Soit 𝒕2 l’instant où la barque rejoint le bateau au point 𝑶 1 . Écrire les équations horaires des mouvements de 𝑩 et 𝑩′ dans
le repère (𝑶; 𝒙; 𝒚).
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E n déduire la résultanic des forees appBiquées à la voiture iors du
2. Montrerfreinage
que l’instant de démarrage
si sa masse 𝒕1 , a(2,5pts)
est 1tonne. pour expression :
S i la vitesse de la voiture à l'instant où𝜶le conducteur
𝑫 tan 𝑫 voit l'obstacle
est 72Km/h, calculer à partir du𝒕1graphe
=
𝒗
−
𝒗 ′ cos 𝜶
avec 𝑫 = 𝑶𝑷
.1. La distance parcourue avant que le conducteur ne réagisse. (5pt) 6
.2.
3. Quelle est La durée du
l’expression 𝜶 pour que
de freinage. (2,5pts)
l’instant de démarrage soit le plus en retard possible ?
.Pendant
NB : Une que le conducteur
grandeur physique roule ou
est minimale à lamaximale
vitesse desi 72Km/h il de
la dérivée voitcette
un grandeur par rapport à la variable est
obstacle situé à 47m du pare-choc avant. Est-ce qu'il y aura un choc ou
nulle.
pas? (5pts)
0,5 1,5 2 25 3 315 t(6)
Exercice.
Exercice Lors
19 d'un
⋆⋆
3 (45pts)
match
⋆ ⋆de volley ball, un joueur frappe la balle de m =
280g, Etapa de la
réactionT
étzpe do freitage
et lui communique une vitesse Vo àpartir d'un point C situé à h =2 m

→
−
Lors d’undu
match
sol etde volley
à une ball, un
distance di joueur frappe
=3 m du filet. la
Leballe vitesse𝒎Vo
de masse
vecteur = 280 g, et luid'un
est incliné communique
angle une vitesse 𝑽0 à partir
→
−
a𝑪
d’un point 4situé
5 surà 𝒉l'horizontale
= 2 𝒎 du sol et et
saànorme vaut Vo=
une distance 𝒅1 7,9 𝒎 duOn
= 3 m/s. prendra
filet. vitesse 𝑽de
l'accélération
Le vecteur la incliné
0 est pesanteur g=angle
d’un 1 𝜶 = 45◦
m/st.
par rapport à l’horizontale et sa norme vaut 𝑽 = 7, 9 m/s. On prendra l’accélération de la pesanteur 𝒈 = 10 𝒎/𝒔 2 .
0
h 2m
d= 3m d3,25m d-4mn
Etude du mouvement de laballe
1. Étude du mouvement de la balle : la balle frappée à la date 𝒕 = 0, décrit sa trajectoire dans le plan vertical contenant le
La balle frappée à la date t = o, décrit sa trajectoire dans le plan vertical contenant le vecteur Vo et
→
−
𝑽0 et rapporté
vecteurrapporté au (Ox
au repère repère (𝑶𝒙;
; Oy) 𝑶𝒚) orthonormé
orthonomé supposé supposé
galiléen. galiléen.
On négligeOnles
néglige
forces les
de forces de frottement
frottement de l'air surde l’air sur
la balle.la balle.
1.1. Déterminer les composantes des vecteurs accélération a, vitesse→
− V et position −− OM.
−→ En déduire
(a) Déterminer les composantes des vecteurs : accélération → −
𝒂 , vitesse 𝑽 , et position 𝑶 𝑴. En déduire l’équation
'équation cartésienne de la trajectoire. (7,5pts)
1.2. La balle
cartésienne depasse-t-elle
la trajectoire.
au-dessus du filet, haut de H 2,43m?
=
(5pts)
1.3. Déteminer la hauteur maximale atleinte par la balle par
(b) La balle passe-t-elle au-dessus du filet, haut de 𝑯 = 2, 43 𝒎 ?rapport au point de départ. 5pts)
1.4. Déterminer les caractéristiques du vecteir- vitesse de la balle
lorsqu'elle touche le sol. (5pis)
Fnterception
(c) Déterminer de lamaximale
la hauteur balle atteinte par la balle par rapport au point de départ.
Pour intercepter la balle, au point E situé à d2 = 3,25 m du filet et à 2 n au-dessus du sol, un adversaire
(d) Déterminer les caractéristiques du vecteur vitesse de la balle lorsqu’elle touche le sol.
part de derrière à une distance ds =4 m de la verticale de E, àl'instant où la balle passe au-dessus du
filet.
2. Interception de la balle : Pour intercepter la balle, au point 𝑬 situé à 𝒅2 = 3, 25 𝒎 du filet et à 2 𝒎 au-dessus du sol, un
On suppose qu'il suit une ligne droite parallle å (Ox), avec une vitesse V constante.
adversaire part de derrière à une distance 𝒅3 = 4 𝒎 de la verticale de 𝑬, à l’instant où la balle passe au-dessus du filet.
2.1. Vérifier que la balle passe par ie point E. (5pts) −
→
On suppose qu’il suit une ligne droite parallèle à (𝑶𝒙), avec une vitesse. 𝑽𝑨 constante.
2.2. Exprimer la date ti à laquelle la balie passe au-dessus du filet en fonction de di, Vo et a. (Spts)
2.3. Exprimer
(a) Vérifier le date
que la balle ta à par
passe lagueile la balle
le point 𝑬. passe au point E en fonction de di, dh, Vo et a. (Sps)
2.4. Montrer que la vitesse VA de cet adversaire pour intercepter la balle est donuée par la relation
(b) Exprimer la date 𝒕1 à laquelle la balle passe au-dessus du filet en fonction de 𝒅1 , 𝑽0 et 𝜶.
3 cosa et
Calculer a. (75ps)
(c) Exprimer la date 𝒕2 à laquelle la balle passe au point 𝑬 en fonction de 𝒅1 , 𝒅 2 , 𝑽0 et 𝜶.
(d) Montrer que la vitesse 𝑽𝑨 de cet adversaire pour intercepter la balle est donnée par la relation :
𝒅3𝑽0 cos 𝜶
iympiodes des Sciences 𝑽𝑨 = et Calculer 𝑽𝑨 Sciences physiquas
𝒅2
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Dans tout l’exercice les frottements sont négligeables.

Un solide 𝑺 assimilable à un point matériel de masse 𝒎 est abandonné au point 𝑨 de la ligne de plus grande pente d’un
plan incliné d’un angle 𝜶 par rapport à l’horizontale voir figure suivante. Il glisse sur 𝑨𝑩 et arrive en 𝑩 avec la vitesse 𝒗 𝑩 .
On donne : 𝜶 = 30◦ et 𝒈 = 10 𝒎/𝒔 2 .
𝑨 𝒚
𝒉 = 1, 25 𝒎
−
𝒗→
𝑪
𝜶 𝜶
𝑩 𝑪 𝑷 𝒙
1. (a) Établir l’équation horaire du mouvement du solide 𝑺 sur 𝑨𝑩.

(b) Calculer la longueur ℓ = 𝑨𝑩, en déduire les valeurs de la vitesse en 𝑩 et en 𝑪.
2. Le solide quitte la piste au point 𝑪 pour tomber au point 𝑷 sur l’axe 𝑪 , →

−𝒙 .
(a) Établir l’équation de la trajectoire du mobile entre 𝑪 et 𝑷 dans le repère 𝑪 , →

−𝒙 , →
−
𝒚 en fonction de 𝒗 𝑩 , 𝜶 et 𝒈.

(b) Donner l’expression de la portée 𝑪𝑷 en fonction de 𝒗 𝑩 , 𝜶 et 𝒈 puis en fonction de ℓ et 𝜶. Calculer 𝑪𝑷.

(c) Donner l’expression de la flèche en fonction de 𝒗 𝑩 , 𝜶 et 𝒈. Pour quelle valeur de 𝜶 cette flèche est-elle maximale ?
2h
h
𝜷
Un cascadeur en voiture (masse m) s’élance sur un tremplin incliné d’un angle 𝜶, dans le but de franchir une fosse aux lions
(voir figure) de longueur ℓ = 30 m. Il souhaite retomber au sommet d’un second tremplin (angle 𝜷, tel que tan 𝜷 = 0, 25,
hauteur 2h = 8 m) et ce de façon tangentielle pour ne pas subir de choc ; il doit donc suivre une trajectoire du type de celle
représentée en pointillés. On néglige la résistance de l’air. Dans ces conditions déterminer :
1. L’angle d’inclinaison 𝜶 du premier tremplin.
2. La norme 𝒗0 de la vitesse avec laquelle il doit passer au sommet de ce même tremplin.
Un réalisateur de cinéma souhaite faire réaliser à un cascadeur professionnel un saut pour un film. Ce cascadeur doit
sauter avec sa voiture sur la terrasse d’un immeuble. Pour cela, il utilise un tremplin distant d’une distance d de l’immeuble
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et faisant un angle 𝜶 avec l’horizontale. La masse du système {voiture + cascadeur } est m = 900 kg.
𝒀
→
−
𝒋 𝑩 𝑪 𝑪′
𝑶 𝑿
→
−
𝒊
𝜶 Sol
𝑨 𝑬 𝑭
Étant un ancien élève du lycée, ce cascadeur va essayer d’utiliser ses vieux souvenirs de mécanique pour réussir sa cascade.
Données :
■ La poussée d’Archimède et les forces de frottement de l’air sont négligeables. Intensité de l’accélération de la
pesanteur : g = 9, 8 m · s−2 .
■ Distances sur la figure : OE = 9 m ; EF = 20 m ; BF = 12 m
■ sin(2𝜶) = 2 sin(𝜶) · cos(𝜶)
1. Étude du mouvement entre les points 𝑶 et B :

On considère que, Le saut commence lorsque le centre d’inertie 𝑮 de l’ensemble {voiture + cascadeur} est en O. A 𝒕 = 0,
le centre d’inertie 𝑮 coïncide avec l’origine du repère 𝑶. A l’instant où les roues de la voiture touchent la terrasse, le
centre d’inertie G est en B.
(a) En appliquant la RFD sur l’ensemble {voiture + cascadeur}, établir les équations horaires 𝒙(𝒕) et 𝒚(𝒕) du mouvement
du centre d’inertie G entre les positions O et B. (1, 5 pts)
(b) Établir alors l’équation cartésienne 𝒚 = 𝒇 (𝒙) de la trajectoire à partir du point O du centre d’inertie G.
(c) Le cascadeur souhaite atteindre la terrasse avec une vitesse horizontale. Avec quel point particulier de la trajectoire
doit alors coïncider le point B ?
(d) Exprimer les coordonnées du sommet S de la trajectoire en fonction de g, 𝜶 et V0 . (1, 5 pts)
(e) Calculer le valeurs de 𝜶 et V0 .
2. Étude du mouvement entre les points B et C :

Arrivé au point B (d’abscisse xB = 20 m), le cascadeur devra alors freiner pour s’arrêter avant d’avoir atteint l’extrémité
de la terrasse de l’immeuble dont la largeur est d′ = 13 m. Pour des raisons de sécurité, la voiture doit s’arrêter au point
C situé à 10 m du point B. On considère que :
■ La nouvelle origine des dates est choisie telle que à 𝒕 = 0, le centre d’inertie G est en B.
■ A la date 𝒕 = 0, le vecteur vitesse est horizontal et a pour valeur V′0 = 25, 6 m · s−1
(a) Faire le bilan des forces s’appliquant au système entre les points B et C. (0, 5 pt)
(b) On considère que pendant toute la phase de freinage, la composante tangentielle de la réaction du support a une
intensité 𝒇 constante. En appliquant la RFD, déterminer les coordonnées du vecteur accélération →
−
𝒂 dans le repère
(𝑶, →
−𝚤 , →
−𝚥 ).
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(c) En se basant sur les équations horaires du mouvement, montrer alors que la force de frottement s’exprime :
𝒎 · 𝑽 ′20
𝒇 =
20
→
−
(d) Déterminer l’intensité de 𝑹 , réaction du support sur le système (S).
3. Étude du mouvement après le point C :

On considère ici le cas où le malheureux cascadeur ne réussira pas à s’arrêter avant le point C. Il tombait alors en chute
libre à partir du point C′ situé à l’aplomb de la terrasse.
au bout de combien de temps le centre d’inertie G de l’ensemble (S) frappera-t-il le sol ?.
Du haut d’une colline dont le versant a la forme d’un plan incliné faisant un angle 𝜶 avec l’horizontale, on lance un
projectile supposé ponctuel, de masse 𝒎, à partir d’un point 𝑶 avec une vitesse initiale →
−
𝒗 faisant un angle 𝜷 avec le plan
0
incliné 𝜷 ≻ 𝜶 . L’origine des dates 𝒕0 = 0 est prise au moment du lancer du projectile en 𝑶. L’étude du mouvement est

rapportée au repère d’espace (𝑶, 𝒙, 𝒚) muni des vecteurs unitaires →

−𝚤 et →
−𝚥 pris dans le plan vertical contenant →
−
𝒗 et la 0
ligne de plus grande pente du plan incliné (voir figure ). On néglige l’action de l’air sur le projectile.
−
→
𝒗 0
𝜷 𝒙
O
→
−𝚤
→
−𝚥
Plan incliné
A
𝜶 Plan horizontal
1. Établir les équations horaires 𝒙(𝒕) et 𝒚(𝒕) du mouvement du projectile.
2. Établir l’expression de la date 𝒕 𝑨 à laquelle le projectile tombe sur le plan incliné au point A en fonction de 𝜶, 𝜷, 𝒗0 et de
l’intensité de la pesanteur 𝒈.
3. Montrer que la distance 𝒅 = 𝑶𝑨, appelée portée sur le plan incliné, peut se mettre sous la forme :
2𝒗 2 sin 𝜷 cos(𝜷 − 𝜶)
0
𝒅=
𝒈(cos 𝜶)2
4. On effectue des tirs avec des vitesses initiales de même valeur 𝒗0 .
(a) Établir, en fonction de 𝜶, l’expression de la valeur 𝜷ℓ de l’angle 𝜷 pour laquelle la portée prend une valeur maximale
𝒅max .
(b) En déduire l’expression de cette portée 𝒅max en fonction de 𝒈, 𝜶 et 𝒗0 .
5. On considère un lancer de vitesse initiale 𝒗0 = 12 m · s−1 avec 𝜶 = 60◦
(a) Calculer 𝜷ℓ et 𝒅max
(b) Calculer Le temps mis par le projectile pour tomber sur le plan incliné pour 𝜷 = 𝜷ℓ .
On prendra : 𝒈 = 9, 8 m · s−2 .
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Chapitre
2
Mouvement dans un champ électrique
1 Rappel : champ électrique uniforme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

→−
1.1 Caractéristiques du vecteur 𝑬 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
2 Force électrique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
2.1 Caractéristiques de la force électrique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
2.2 Travail de la force électrique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
3 Étude du mouvement d’une particule chargée dans un champ électrique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
3.1 Conditions initiales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
3.2 Les équations horaires et équation de la trajectoire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
4 Caractéristiques du vecteur vitesse à la sortie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
5 Durée du passage entre les plaques : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
6 Coordonnée du point de sortie 𝑺 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
7 La déviation angulaire électrique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
8 Nature du mouvement à la sotie du champ : (𝒙 > ℓ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
9 Les coordonnés du point d’impact 𝑰 sur l’écran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
31
7ème C & D mouvement d’une particule dans un champ électrique édition : 2023-2024
1 Rappel : champ électrique uniforme
On obtient un champ électrique uniforme en appliquant une tension constante 𝑼 entre deux plaques planes et parallèles.
On constitue ainsi un condensateur plan, chargé.
𝑷1 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
𝒅 →
− 𝑼 = 𝑽𝑷1 − 𝑽𝑷2
𝑬
𝑷2
−− − − −− − − − − − − − − − − − − − −
→−
1.1 Caractéristiques du vecteur 𝑬
→−
Le vecteur champs électrique 𝑬 a les caractéristiques suivantes :
Il est perpendiculaire aux plaques, dirigé de la plaque positive vers la plaque négative
A pour intensité
𝑼
𝑬=
𝒅
Avec : 𝑼 : différence de potentielle entre les deux plaques en volt (𝑽 ) et 𝒅 la distance séparent les deux plaques en (𝒎).
alors l’unité de 𝑬 est (𝑽 /𝒎).
R d’une façon générale le champ électrique est toujours dirigé dans le sens des potentielles décroissantes.
2 Force électrique
Une particule chargée placé dans une zone ou règne un champ électrique est soumise à une force électrique :
→
− →
−
𝑭 = 𝒒𝑬
2.1 Caractéristiques de la force électrique

→−
Cette force 𝑭 a donc les caractéristiques suivantes :
→−
Direction : parallèle à 𝑬 ;
→−
Sens : même sens que 𝑬 si 𝒒 > 0 et de sens opposé si 𝒒 < 0 ;
𝑼
Intensité : 𝑭 = |𝒒|𝑬 = |𝒒| avec 𝑭 en ( 𝑵 ) 𝒒 en (𝑪) et 𝑬 en (𝑽 /𝒎)
𝒅
2.2 Travail de la force électrique
Le travail de la force électrique lors d’un deplacemnent de la particule entre les points 𝑨 et 𝑩 est donné par la formule
suivante :
→
−
𝑾 𝑭 = 𝒒 (𝑽𝑨 − 𝑽𝑩 ) avec 𝑽𝑨 et 𝑽𝑩 les potentielles respectives en 𝑨 et 𝑩
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3 Étude du mouvement d’une particule chargée dans un champ électrique
On considéré une particule portant une charge électrique 𝒒 de masse 𝒎 et pénétrant dans un champ électrique uniforme
→−
avec une vitesse →
−
𝒗 perpendiculaire à 𝑬 .
0
𝒚
Écran
𝑷1
−− − − −− − − − − − − − − − − − − −
→
− 𝒒>0 𝑺
𝑬
𝒙
𝒅 O
→
−
𝒗0
𝒒<0 𝑺
+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
𝑷2
ℓ 𝑫
■ ℓ : longueur des plaques ■ 𝑫 : distance normale entre l’écran et le point de sortie

des plaques.
■ 𝒅 : distance entre les plaques
3.1 Conditions initiales
On prend comme origine des dattes 𝒕 = 0 l’instant de pénétration de la particule chargée dans le champ électrique. On note
𝑮 le centre de gravité de la particule. alors on a :
Le vecteur position à 𝒕 = 0 s’écrit : Le vecteur vitesse initiale s’écrit :

 
 𝒙0 = 0

 →
−  𝒗0𝒙 = 𝒗0


𝑶𝑮 𝒗0
 𝒚0 = 0
  𝒗0𝒚 = 0

 
3.2 Les équations horaires et équation de la trajectoire
On admet que le poids propre de la particule est négligeable ce qui est très logique car la masse est "trés petite".
La RFD donne :
→
− →
−
Õ→
− →
− →− →
− →− 𝑭 𝒒𝑬
𝑭 ext =𝒎𝒂 ⇔ 𝑭 =𝒎𝒂 ⇒ 𝒂 = =
𝒎 𝒎
Le vecteur accélération d’une particule de charge 𝒒 et de masse 𝒎 dans un champ électrique uniforme est alors un vecteur
constant.
−−→
Équations horaires : On obtient les coordonnées du vecteur vitesse →
−
𝒗 et du vecteur position 𝑶𝑮 par intégration des
coordonnées du vecteur accélération et du vecteur vitesse.
 𝒂𝒙 = 0  𝒗 𝒙 = 𝒗0  𝒙 = 𝒗0 .𝒕
  
−−→ 
  
→
−
𝒂

⇔ →
−
𝒗

⇔ 𝑶𝑮
𝒒𝑬 𝒒𝑬 𝒒𝑬
 𝒂𝒚 =
  𝒗𝒚 =
 𝒕  𝒚=
 𝒕2
 𝒎  𝒎  2𝒎
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3.3 Équation de la trajectoire
il suffit d’éliminer le temps 𝒕 dans l’expression de 𝒚 pour trouver 𝒚 = 𝒇 (𝒙). Pour cela à partir de l’équation 𝒙 = 𝒗0 𝒕 on tire
𝒙
le temps 𝒕, on obtient : 𝒕 = .
𝒗0
On remplace 𝒕 par l’expression précédente dans l’équation de 𝒚 et on obtient ;
𝒒𝑬
𝒚= 𝒙2 Pour 0≤𝒙≤ℓ
2𝒎𝒗 2
0
La trajectoire de 𝑮 est donc une portion de parabole contenue dans un plan vertical contenant le vecteur vitesse →
−
𝒗 0.
La particule chargée est déviée selon une trajectoire parabolique par le champ électrique uniforme voir figure suivante.
𝑷1
−− − − −− − − − − − − − − − − − − −
→
− 𝒒>0 𝑺
𝑬
𝒙
𝒅 O
→
−
𝒗0
𝒒<0 𝑺
+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
𝑷2
si 𝒒 < 0 𝒚𝑺 est négatif, la déviation s’effectue vers 𝑷2
si 𝒒 > 0 𝒚𝑺 est positif, la déviation s’effectue vers 𝑷1
4 Caractéristiques du vecteur vitesse à la sortie

𝒚
𝑷1 −
𝒗−→
𝒔𝒚
−
𝒗→𝒔
−− − − −− − − − − − − − − − − − − −
𝜶 −
𝒗−→
→
− 𝒒>0 𝑺
𝒔𝒙
𝑬
𝜶 𝒙
𝒅 O
→
−
𝒗0
𝒒<0
+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
𝑷2
A la sortie des plaques le vecteur vitesse −

𝒗→𝑺 a pour coordonnés :
s
 𝒗 𝑺𝒙 = 𝒗0 2

𝒒𝑬ℓ

−
𝒗→𝑺

⇒ 𝒗𝑺 = 𝒗2 +
𝒒𝑬 𝒒𝑬ℓ
 𝒗 𝑺𝒚 =
 𝒕𝑺 = 0 𝒎𝒗 0
 𝒎 𝒎𝒗 0
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! On pourrait utiliser le théorème de l’ énergie cinétique pour calculer 𝒗 𝑺 en effet on a :
Õ 1 1 𝑼 𝑼𝑶𝑺
𝚫𝑬𝑪 = 𝑾→
−
𝑭
⇔ 𝒎𝒗 2 − 𝒎𝒗 20 = 𝒒𝑼 𝑶𝑺 or 𝑬= = ⇒ 𝑼𝑶𝑺 = 𝑬𝒚 𝑺
2 𝑺 2 𝒅 𝒚𝑺
s
2
𝒒𝑬 𝒒𝑬ℓ

⇔ avec 𝒚𝑺 = ℓ2 soit 𝒗𝑺 = 𝒗2 +
2𝒎𝒗 2 0 𝒎𝒗 0
0
5 Durée du passage entre les plaques :
Lorsque la particule est au point de sortie 𝑺 on a donc :
𝒙𝑺 ℓ
𝒙 𝑺 = ℓ = 𝒗0 𝒕𝑺 =⇒ 𝒕𝑺 = =
𝒗0 𝒗0
6 Coordonnée du point de sortie 𝑺 :
L’abscisse du point 𝑺 : 𝒙 𝑺 = ℓ
L’équation de la trajectoire donne :

𝒒𝑬 𝒒𝑬
𝒚𝑺 = 𝒙2 soit : 𝒚𝑺 = ℓ2
𝑺
2𝒎𝒗 2 2𝒎𝒗 2
0 0
7 La déviation angulaire électrique
Le vecteur vitesse −
𝒗→𝑺 est tangent à la trajectoire au point 𝑺 et fait avec l’axe 𝑶𝒙 l’angle 𝜶 appelé déviation électrique et tel
que :
𝒗 𝑺𝒚 𝒒𝑬ℓ
tan 𝜶 = =
𝒗 𝑺𝒙 𝒎𝒗 2
0
Autre méthode pour le calcul de la déviation électrique :
𝒅𝒚 𝒒𝑬ℓ

tan 𝜶 = =
𝒅𝒙 𝒙=ℓ 𝒎𝒗 2
0
8 Nature du mouvement à la sotie du champ : (𝒙 > ℓ)
La particule peut être considérée comme un système isolé son mouvement devient rectiligne et uniforme. La masse de la
particule étant très faible, l’influence du poids ne provoque qu’une incurvation négligeable de la trajectoire.
La RFD donne :
Õ→
− →− →−
𝑭 = 𝒎→
−
𝒂 = 0 =⇒ →
−
𝒂 = 0 =⇒ Le mouvement est donc uniforme
La particule continue à l’extérieur des plaques son mouvement rectiligne uniforme à la vitesse 𝒗 𝑺 .
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𝒚 I
𝑷1 𝑫. tan(𝜶)
−
𝒗→𝒔
−− − − −− − − − − − − − − − − − − −
𝜶
→
− 𝒒>0 𝑺
𝑬 𝒒𝑬
𝒚𝑺 = ℓ2
2𝒎𝒗 2
𝜶 0
𝒅 O 𝒙
→
−
𝒗0
+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
𝑷2
ℓ 𝑫
9 Les coordonnés du point d’impact 𝑰 sur l’écran
Le point de contact de la particule avec l’écran a pour coordonnés :
 𝒙𝑰 = ℓ + 𝑫



𝑰
 𝒚𝑰


Avec :
𝒒𝑬
𝒚𝑰 = 𝒚𝒔 + 𝑫. tan(𝜶) = ℓ 2 + 𝑫. tan(𝜶)
2𝒎𝒗 2
0
or :
𝒅𝒚 𝒒𝑬ℓ

tan 𝜶 = =
𝒅𝒙 𝒙=ℓ 𝒎𝒗 2
0
On obtient finalement :
𝒒𝑬ℓ ℓ

𝒚𝑰 = D+
𝒎𝒗 2 2
0
𝒚𝑰 : représente la déviation sur l’écran : elle est proportionnelle à 𝑬 donc à 𝑼𝑷1 𝑷2
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On applique une différence de potentielle 𝑼0 = 1140 𝑽 entre une cathode 𝑪 et une anode 𝑨.
C A 𝒚
𝑷
𝑺
O 𝜶 𝒙
→
−
𝒗0 I
𝑷′
ℓ
1. Un électron est émis sans vitesse initiale par la cathode et arrive sur l’anode avec la vitesse →
−
𝒗0 . Calculer 𝒗0 . A.N :
𝒆 = 1, 6 × 10−19 𝑪 ; 𝒎 = 9, 1 × 10−31 kg.
L’électron pénètre au point 𝑶 avec la vitesse →
−
𝒗0 précédente entre les plaques 𝑷 et 𝑷 ′ de longueur ℓ distante de 𝒅 telle
que (ℓ = 𝒅). On applique entre les plaques 𝑷 et 𝑷 ′ une différence de potentiel 𝑼 .
2. Déterminer les équations horaires du mouvement de l’électron sur les axes 𝑶𝒙 et 𝑶𝒚.
𝑼
3. Donner l’équation de la trajectoire et montrer qu’elle peut s’écrire sous la forme : 𝒚 = 𝒙2
4𝒅𝑼0
4. La tangente à la trajectoire au point 𝑺 fait un angle 𝜶 avec l’horizontale tel que tan 𝜶 = 0, 4, Calculer la différence de
potentiel 𝑼 entre les plaques 𝑷 et 𝑷 ’.
F P
𝑷1
𝒅 O 𝒙
𝑨
→
−
𝒗0 O’
𝑩
𝑷2
ℓ
𝒚
Des électrons sont émis avec une vitesse initiale négligeable par un filament 𝑭 chauffé. On établit une tension 𝑼1 = 𝑽𝑷 − 𝑽𝑭
−
→
entre le filament 𝑭 et une plaque 𝑷 disposée parallèlement à celui-ci. Il en résulte un champ électrostatique uniforme 𝑬1
régnant entre 𝑭 et 𝑷. Les électrons arrivent alors en 𝑷 avec une vitesse → −
𝒗 de module 𝒗 = 0, 53.108 m/s voir figure
0 0
précédente.
1. Préciser le signe de 𝑼1 et calculer sa valeur. On donne : 𝒆 = 1, 6 × 10−19 C ; 𝒎 = 9, 1 × 10−31 kg.

La plaque 𝑷 a un trou qui laisse passer les électrons. On dispose deux plaques 𝑷1 et 𝑷2 perpendiculairement au plan
𝒙𝑶𝒚 (voir schéma). Les électrons pénètrent entre les plaques en 𝑶 animés de la vitesse →
−
𝒗 parallèle à 𝑶𝒙.
0
On applique entre 𝑷1 et 𝑷2 une tension 𝑼2 = 𝑽𝑷2 − 𝑽𝑷1 = 300 𝑽 et on donne ℓ = 6 cm et 𝒅 = 1, 5 cm.
2. Déterminer l’équation de la trajectoire du mouvement d’un électron entre 𝑷1 et 𝑷2 .
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3. Quelle est la déviation linéaire 𝑨𝑩 des électrons à la sortie des plaques ? Quelle est la valeur de la déviation angulaire
𝜶?
4. Trouver la nature du mouvement d’un électron après 𝑩 et déterminer l’équation de sa trajectoire.
5. Calculer les coordonnées du point d’impact des électrons sur l’écran 𝑬 parallèle à (𝑶𝒚) et placé à 46 cm de 𝑨.
Une particule 4 He2+ pénètre dans le champ électrostatique uniforme créé par deux armatures parallèles et horizontales
2
de longueur ℓ = 10 cm et distante 𝒅 = 6 cm. La particule pénètre en un point 𝑶 équidistant des deux armatures avec une
vitesse 𝒗0 = 3 × 105 m/s faisant un angle 𝜶 = 30◦ avec l’horizontale et dirigée vers le haut.
1. Faire une figure et préciser les charges des armatures pour que la particule soit déviée vers le bas.
2. Établir l’expression de l’équation cartésienne de la trajectoire entre les armatures. Préciser la nature du mouvement et
de la trajectoire.
3. Quelle est la valeur minimale 𝑼𝒎 de la tension à appliquer entre les armatures pour que la particule sorte du champ.
On donne : 𝒆 = 1, 6 × 10−19 C ; 𝒎 𝒑 = 1, 67 × 10−27 kg.
4. Déterminer la tension 𝑼 à appliquer entre les armatures pour que la particule sorte du champ par un point 𝑶 ′ se
trouvant à la même hauteur que le point 𝑶 où elle est rentrée.
5. Calculer la tension 𝑼0 qui a été nécessaire pour amener la particule à la vitesse 𝒗0 = 30 × 105 m/s à partir du repos.
Un champ électrique est créé par un condensateur plan constitué de deux plaques parallèles et horizontales 𝑷1 et 𝑷2 très
longues reliées à un générateur de tension constante 𝑼 = 250 𝑽 et séparées d’une distance 𝒅, comme l’indique la figure
ci-dessous. 𝒚
𝑷1
→
−
𝒗0
𝒅 A
𝒚0
𝒙
𝑷2
Tous les électrons pénètrent dans le champ, supposé uniforme, au point 𝑨 et sont animés de la même vitesse →
−
𝒗0 faisant
l’angle 𝜶 = 45◦ .
1. Montrer, par un calcul, qu’il est légitime de négliger la force de pesanteur par rapport à la force électrique pour l’électron.
2. On veut que le faisceau soit dévié vers le bas. Reproduire la figure et représenter la force qui s’exerce sur la particule à
son entrée dans le champ ainsi que le champ électrique et les signes des plaques.
3. Établir l’expression de l’équation cartésienne de la trajectoire.
4. Déterminer la valeur max de 𝒚0 pour que l’électron ne touche pas la plaque 𝑷1 .

On donne : 𝒎 = 9 × 10−31 kg ; 𝒗0 = 107 m/s ; 𝒅 = 0, 04 m ; 𝒆 = 1, 6 × 10−19 C.
5. Déterminer l’abscisse du point 𝑷 d’impact de l’électron sur la plaque inférieure si 𝒚0 prend la valeur calculée précédem-
ment.
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On se propose de déterminer la vitesse d’éjection des particules 4 He2+ (ou noyaux d’hélium) émis par le radium. On place
2
la substance en 𝑺 au fond d’un cylindre creux en plomb d’axe (𝒙 ′ 𝒙) et on admettra que les particules émises sortent du
cylindre avec un vecteur vitesse →
−
𝒗 parallèle à l’axe (𝒙 ′ 𝒙).
0
𝒚
𝑷1 𝑨′
→
− 𝒅
𝒋
𝒙′ S O →
−
𝒙
𝑨
𝒊
𝑷2 𝑫
Le faisceau pénètre en 𝑶 dans l’espace vide d’aire entre deux plaques horizontales 𝑷1 et 𝑷2 d’un condensateur dont la
distance est 𝒅 = 10 cm et la longueur ℓ =15 cm. En l’absence de champ électrique entre les plaques on observe, une tache
en 𝑨, sur une plaque photographique disposée perpendiculairement à (𝒙 ′ 𝒙) à une distance 𝑫 du centre des plaques. On
crée un champ électrique uniforme en appliquant entre 𝑷1 et 𝑷2 une différence de potentiel constante 𝑼 = 2, 05 × 103 𝑽 .
On constate que la tache se forme en 𝑨′.
→
−
1. Le champ électrique créé 𝑬 va-t-il de 𝑷1 vers 𝑷2 ou de 𝑷2 vers 𝑷1 ?
2. Étudier le mouvement d’une particule entre les plaques du condensateur dans le repère : 𝑶; →
−𝚤 ; →
−𝚥 : équation et nature

de la trajectoire.
→−
3. Que devient ce mouvement lorsque la particule n’est plus soumise au champ électrique 𝑬 ?
4. Déterminer la vitesse d’éjection 𝒗0 des particules si la mesure de la déviation linéaire 𝑨𝑨′ = 17, 4 × 10−2 m.
5. Déterminer alors l’instant d’arrivée au point 𝑺 et calculer les composantes du vecteur →

−
𝒗 𝑺 ; déduire la valeur de 𝒗 𝒔 .
Montrer que l’angle 𝜶 que fait ce vecteur avec l’horizontale est de 30◦ environ.
On supprime l’écran, et on le remplace par un condensateur constitué de deux armatures horizontales 𝑨 et 𝑩. Le
→−
mouvement du faisceau de particules est maintenant étudié lorsqu’il pénètre après sa sortie du premier champ 𝑬 dans
le condensateur à la vitesse de valeur 𝒗 𝑺 dont la direction fait l’angle 𝜶 avec l’horizontale voir figure suivante :
𝒀
𝑨
++ + + ++ + + + + +
−
→
𝒗 𝒔
𝜶 𝑶”
𝑶′
𝒚 𝑿
𝑷1
𝑺 −− − − −− − − − − −
𝑩
→
−𝚥
𝒙′ S 𝜶
O →
−𝚤
𝑷2
La longueur de l’armature est ℓ ′ = 10 cm ; la distance les séparant est 𝒅′ = 4 cm ; la tension entre les armatures est 𝑼 ′.
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6. Établir les équations horaires du mouvement entre les armatures du condensateur et établir l’expression de l’équation
de la trajectoire entre les armatures du condensateur dans le repère ( 𝑶 ′ 𝑿𝒀 ).
7. Déterminer la valeur de 𝑼 ′ pour que le faisceau sorte des armatures au point 𝑶 ” .

On donne : 𝒆 = 1, 6 × 10−19 C , 𝑫 = 30 cm et 𝒎 𝒑 = 1, 67 × 10−27 kg.
Un faisceau de proton homocinétique horizontal de vitesse 𝒗0 = 6 × 105 m/s pénètre en 𝑶, origine du repère 𝑶; →
−𝚤 ; →
−𝚥
entre les armatures horizontales A et B. Les armatures sont de longueur ℓ = 10 cm et distantes l’une de l’autre de
𝒅 = 8 cm. On établit entre 𝑨 et 𝑩 une tension 𝑼 = 𝑽𝑨 − 𝑽𝑩 = 2 kV.
𝒚
𝑨
𝒅
→
−𝚥
→
−
𝒗0
O →
−𝚤 O’
𝒙
𝑩
ℓ
→−
1. Indiquer le sens du champ électrique 𝑬 maintenu entre A et B.
2. Chercher les composantes du vecteur accélération de la particule dans le repère 𝑶; →

−𝚤 ; →
−𝚥 en fonction de 𝒆, 𝑼 , 𝒎 et 𝒅.

3. Établir les équations horaires du mouvement de la particule selon les axes (𝑶, 𝒙) et (𝑶, 𝒚).
4. Établir l’équation de la trajectoire de la particule dans le repère 𝑶; →

−𝚤 ; →
−𝚥 .
5. Montrer que le faisceau de protons ne heurte aucune plaque. Représenter l’allure de la trajectoire.
6. A quel instant le proton sort du champ ? Déterminer à cet instant la valeur du vecteur vitesse et l’angle a que la fait avec
l’axe (𝑶, 𝒙). On donne : 𝒎 𝒑 = 1, 67 × 10−27 kg et 𝒆 = 1, 6 × 10−19 C.
Un proton de masse 𝒎 = 1, 67 × 10−27 Kg et de charge 𝒒 = 1, 6 × 10−19 C pénètre en 𝑶 dans le champ électrique supposé
→−
uniforme 𝑬 de valeur 𝑬 = 104 𝑽 /𝒎 d’un condensateur plan avec une vitesse initiale →
−
𝒗0 faisant l’angle 𝜶 avec l’horizontale.
−
→
𝒗 0
𝜶 𝒙
𝑶
→
−
𝑬
𝑺
ℓ
1. A la date 𝒕 = 6 × 10−8 𝒔, le vecteur vitesse du proton est au-dessus de 𝑶𝒙, de valeur 1, 6 × 105 𝒎/𝒔 et fait un angle
𝜷 = 27, 8◦ avec l’horizontale, calculer 𝒗0 et 𝜶.
2. Sachant que l’ordonnée du point de sortie 𝑺 est 𝒚𝑺 = −0, 01 𝒎 calculer :
(a) La valeur de 𝒗 𝒔 .
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(b) La déviation 𝜽 du proton.
(c) La longueur ℓ des plaques du condensateur.
𝒚
→
−
𝒗2
𝑶2 𝜹
→
−
𝒗1
𝜷 𝒙
𝑶1
𝑨
𝑪
𝑮1 𝑮2
𝑽1 𝑽2
𝑽 =0
Une cathode 𝑪, émet des électrons à vitesse négligeable qui arrive sur l’anode 𝑨. Les grilles 𝑮1 et 𝑮2 sont planes et
verticales. 𝑨 et 𝑪 sont parallèles, 𝑮1 et 𝑮2 Sont parallèles et font l’angle 𝜶 avec 𝑨 et 𝑪.
Le potentiel de 𝑪 est pris égal à zéro. 𝑨 et 𝑮1 sont au même potentiel 𝑽1 > 0, de ce fait le champ électrique est nul entre 𝑨
et 𝑮1 .
𝑮2 est au potentiel positif 𝑽2 réglable. Le champ électrique est nul après 𝑮2 .
Les électrons traversent 𝑮1 avec le vecteur vitesse →
−
𝒗1 , incliné de 𝜷 par rapport à l’axe (𝑶1 , 𝒙) perpendiculaire aux grilles.
1. Quelle est la relation entre 𝜷 et 𝜶 ?
2. Quelle est la relation entre 𝒗 1 et 𝑽1 ?
3. Quelle est l’équation de la trajectoire des électrons entre 𝑮1 et 𝑮2 dans le repère (𝑶 1 , 𝒙, 𝒚) ?
4. Quelle condition doit satisfaire (𝑽2 − 𝑽1 ) si l’on veut que les électrons atteignent 𝑮2 . La distance 𝒅 séparant 𝑮1 et 𝑮2
joue-t-elle un rôle dans cette condition ?.
5. On suppose a condition précédente satisfaite, les électrons passent à travers 𝑮2 à la vitesse →

−
𝒗2 faisant un angle 𝜹 avec
(𝑶 2 , 𝒙). Quelle est la relation entre 𝒗1 , 𝒗2 , 𝜶 et 𝜹.
6. En déduire la relation entre 𝑽1 , 𝑽2 et 𝜶 pour que 𝜹 existe. La comparer à la réponse de la d.
On dispose de deux plaques horizontales l’une au dessous de l’autre (la plaque positive en haut et la négative en bas).
Elles sont distantes de 5 cm et la différence de potentiel entre les deux est de 105 V. On place une goutte d’huile d’une
masse 𝒎 = 0, 1 mg et portant une charge électrique de 𝒒 = −10−12 C.
1. Déterminer l’intensité du champ électrique 𝑬 qui est entre les deux plaques et en déduire l’intensité de la force électrique,
𝑭, que subit la goutte d’huile.
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→−
2. Faire un schéma de l’ensemble et représenter le champ 𝑬 ainsi que les forces qui agissent sur la goutte d’huile.
3. D’après le bilan des forces, quel est le mouvement de la goutte ?
On dispose deux plaques métalliques verticalement, l’une en face de l’autre. Elles sont reliées à un générateur de manière
à ce que le champ électrique entre les deux plaques ait une valeur de 𝑬 = 2 × 105 V/m. Les deux plaques sont distantes
de 𝒅 = 20 cm. Au bout d’un fil, une petite sphère de masse 𝒎 = 0, 40 g pend entre les deux plaques. Cette sphère est
chargée électriquement, et le fil est incliné d’un angle de 𝜶 = 20◦ par rapport à la verticale lorsqu’il est soumis au champ
entre les deux plaques. Le fil est incliné vers la plaque chargée négativement.
1. Déterminer la tension électrique aux bornes des deux plaques métalliques.
2. Déterminer le signe de la charge de la sphère.
3. Déterminer l’intensité du poids, 𝑷, de la sphère.
4. La sphère étant en équilibre, représenter sur un schéma l’ensemble des forces qui agissent sur la sphère et en déduire la
condition d’équilibre.
5. D’après le schéma, la condition ci-dessus et les projections sur les axes 𝑶𝒙 et 𝑶𝒚 déduire la valeur de T (la tension du
fil) puis celle de 𝑭 l’intensité de la force électrique.
6. En déduire la charge électrique portée par la sphère.
La cathode C d’un oscilloscope émet des électrons dont la vitesse à la sortie du métal est négligeable. Ces électrons
traversent ensuite une anode 𝑷, en un point 𝑶 1 .
𝒚
C P
𝒅 𝑰 𝒙
𝑶1 O →
−
𝒗0 𝑶2
𝑩
ℓ
1. On établit une tension 𝑼0 = 𝑽𝑷 − 𝑽𝑪
(a) Déterminer l’expression de la vitesse 𝒗0 des électrons à leur passage en 𝑶 1 . Faire l’application numérique. On
donne : 𝑼0 = 1000 V.
(b) Quelle est la nature du mouvement des électrons après 𝑷.
Les électrons constituant un faisceau homocinétique, pénètrent au point O entre les armatures horizontales A et B d’un
condensateur plan. Les armatures distantes de 𝒅 ont une longueur ℓ. On établit entre ses armatures une tension 𝑼𝑨𝑩 .
On étudie le mouvement entre A et B.
2. Déterminer l’expression de la trajectoire dans le repère (𝑶, 𝒙, 𝒚).
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3. Exprimer la condition que doit vérifier 𝑼𝑨𝑩 pour que les électrons sortent du condensateur.
On donne : 𝒅 = 2 cm , ℓ = 10 cm . Faire l’application numérique.
4. Le faisceau arrive sur un écran fluorescent 𝑬 situé à 20 cm du centre de symétrie 𝑰 du condensateur. Montrer que le
faisceau forme un point lumineux (spot) 𝑶 2 au centre de l’écran quand 𝑼𝑨𝑩 = 0 et déterminer le déplacement 𝒚 = 𝑶 2 𝑬
du spot sur l’écran quand 𝑼𝑨𝑩 = 20 V.
Des électrons de charge −𝒆 de masse 𝒎 et émis avec une vitesse initiale nulle sont accélérés par une tension 𝑼1 = 410 V
et arrive en 𝑷 avec une vitesse horizontale →
−
𝒗 voir figure suivante :
𝑸1 𝑸2
→
−
𝒋
𝑷 →
−
𝒗 𝑶
→
−
𝒗 𝒙
𝜶
→
−
𝒊
On néglige le poids des électrons devant les autres forces et le système décrit est placé dans le vide.
1. Déterminer la vitesse 𝒗 des électrons en 𝑷 en fonction de 𝒎, 𝒆 et 𝑼1 et calculer sa valeur numérique.

On donne : 𝒆 = 1, 6 × 10−19 C , 𝒎 = 9, 1 × 10−31 kg.
En 𝑶 les électrons pénètrent avec la vitesse → −𝒗 dans un champ électrique uniforme 𝑬 créé par une tension 𝑼2 = 228 V
→−
appliquée en deux grilles 𝑸 1 et 𝑸 2 , planes et orientables. Le vecteur champ 𝑬 est dirigé de 𝑸 1 vers 𝑸 2 . Le vecteur
vitesse →
−
𝒗 est contenu dans le plan 𝑶, → −𝚤 , →
−𝚥 et fait un angle 𝜶 avec →
−𝚤 . La direction de →
−𝚤 est perpendiculaire aux deux
→
−
plaques (voir figure). Les électrons sortent de la plaque 𝑸 2 avec une vitesse 𝒗 ′ qui fait un angle 𝜶′ avec →
−𝚤 .
On maintient la tension 𝑼1 et 𝑼2 constantes et on fait varier 𝜶 et on mesure la valeur correspondante de 𝜶′ on obtient

les résultats suivants :
𝜶 10◦ 20◦ 30◦ 40◦
𝜶′ 15◦ 31◦ 48, 6◦ 74, 6◦

sin(𝜶)
sin (𝜶′)
2. Compléter le tableau précèdent, que peut-on déduire ?
3. Indiquer sans calcul la nature de la trajectoire des électrons entre 𝑸 1 et 𝑸2 . Sur un schéma donner l’allure de cette
trajectoire.
On désire vérifier les résultats ci-dessus par un calcul théorique.
4. Exprimer la valeur de 𝒗 ′ en fonction de 𝑼1 , 𝑼2 , 𝒆 et 𝒎
5. Montrer que la composante du vecteur vitesse suivant →

−𝚥 reste constante entre 𝑸 et 𝑸 .
1 2
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6. Déduire la relation liant , 𝒗, 𝒗 ′ , 𝜶 et 𝜶′

sin(𝜶)
7. Exprimer le rapport en fonction de 𝑼1 et 𝑼2 et vérifier que cette étude théorique est en accord avec les résultats
sin (𝜶′)
expérimentaux.
Donnés : masse de l’électron 𝒎 = 9, 1 × 10−31 kg ; charge électrique élémentaire 𝒆 = 1, 6 × 10−19 C
1. Des électrons, émis avec des vitesses pratiquement nulles, sont accélérés suivant un mouvement rectiligne par une
→
−
tension 𝑼1 = 400 V. Exprimer, en fonction de 𝑼1 , 𝒎 et 𝒆, la valeur de 𝑽1 a la sortie du champ électrique, Calculer 𝑽1 .
→
−
2. Animé de la vitesse 𝑽1 ces électrons pénètrent en 𝑶 (voir figure dans la page suivante) dans un espace où règne un champ
électrostatique uniforme crée par une tension 𝑼2 = 200 V appliqué entre deux grilles 𝑮1 et 𝑮2 planes et parallèles. Le
→
−
vecteur vitesse 𝑽1 est contenu dans le plan du repère orthonormé 𝑶, → −𝚤 , →
−𝚥 représenté sur la figure et il fait un angle
𝜶 avec → −𝚥 . Les électrons traversent la grille 𝑮 avec la vitesse →

−
𝑽 faisant un angle 𝜶 avec → −𝚥 .
1 2 2 2
→
−𝚤 𝑮1 𝒙
𝑶
−𝚥 𝜶 1
→
−
→
𝑽1
𝑮2
Les tensions 𝑼1 et 𝑼2 restant constantes, on fait varier 𝜶1 et on mesure les valeurs de 𝜶 2 correspondantes. Les résultats
sont rassemblés dans le tableau suivant :
𝜶1 (◦ ) 10 20 30 40 45
𝜶2 (◦ ) 14,2 29 45 65.5 90
sin 𝜶1
sin 𝜶2
(a) Compléter le tableau.

(b) Indiquer sans calcul la nature de la trajectoire des électrons entre les grilles.
3. Montrer que la tension 𝑼𝑮2 𝑮1 est négative.
4. On veut vérifier ces résultats expérimentaux par une méthode théorique.
(a) Exprimer, en fonction de 𝒎1 , 𝒆, 𝑼1 et 𝑼2 , la valeur de la vitesse 𝑽2 .

(b) Montrer que la coordonnée du vecteur vitesse des électrons sur →
−𝚤 reste constante entre 𝑮 el 𝑮 . En déduire la
1 2
relation liant 𝑽1 , 𝑽2 , 𝜶1 et 𝜶2 .
sin 𝜶1
(c) Exprimer le rapport sin 𝜶2
en fonction de 𝑼1 et 𝑼2 et vérifier alors, en faisant l’application numérique. que cette
étude théorique est en accord avec les résultats expérimentaux.
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Les ions 40 Ca2+ quittent la chambre d’ionisation au point 𝑶1 sans vitesse initiale grâce à un champ électrique 𝑬0 existant
entre deux plaques 𝑷 et 𝑸 telle que 𝑼0 = 𝑼𝑷𝑸 = 500 𝑽 .
𝒚
P Q
𝒅0
− − − − − − − − − − − − − 𝑷1
𝒅
𝑶1 𝑶′ O
→
−
𝒗0 𝒙
𝑷2
+ + + + + + + + + + + + +
ℓ
→−
1. Déterminer le sens du champ 𝑬 0 régnant entre 𝑷 et 𝑸 et calculer sa valeur si 𝒅0 = 5 cm.
2. Calculer la vitesse 𝒗 0 des ions lorsqu’ils arrivent en O’.
3. Sachant qu’il n’existe aucun champ entre O’ et O, déterminer la nature du mouvement des ions entre ces deux points.
→
−
Les ions pénètrent au point 𝑶 dans un autre champ électrique 𝑬 crée entre deux plaques 𝑷1 et 𝑷2 distantes de 𝒅 et de
longueur ℓ chacune.
4. Trouver l’équation de la trajectoire dans le repère (𝑶, 𝒙, 𝒚) et préciser sa nature.
5. Déterminer les coordonnées du point de sortie 𝑺.
6. Déterminer la nature du mouvement à la sortie du champ.
7. Déterminer les coordonnées du point d’impact 𝑰 sur l’écran. L’écran est placé à 30 cm du champ.
On donne : 𝒆 = 1, 6 × 10−19 C ; ℓ = 10 cm ; 𝒎 𝒑 = 1, 67 × 10−27 kg ; 𝑬 = 103 V/m.
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Chapitre
3
Mouvement des satellites
1 Mouvement circulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
1.1 Trajectoire du point mobile 𝑴 dans le repère 𝑹 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
1.2 Vitesse angulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
1.3 Mouvement circulaire uniforme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
2 Force de gravitation ou d’interaction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
3 Étude du mouvement d’un satellite ou d’une planète . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
3.1 La vitesse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
3.2 Troisième loi de Kepler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
3.3 Période de révolution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
4 Satellite géostationnaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
5 Les énergies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
5.1 Énergie cinétique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
5.2 Énergie potentielle de pesanteur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
5.3 Énergie mécanique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
46
7ème C & D mouvement des satellites édition : 2023-2024
1 Mouvement circulaire
Définition 1.1. On dit qu’un point 𝑴 est animé d’un mouvement circulaire par rapport à un repère 𝑹 si sa trajectoire est
un cercle fixe.
1.1 Trajectoire du point mobile 𝑴 dans le repère 𝑹

𝒚
𝑨 𝒙
𝑶
La position du point peut être définie dans le repère 𝑹 :

−−−→
Soit par les coordonnées paramétriques : ce sont les composantes de 𝑶 𝑴 . Ces composantes dépendent ici, uniquement
de l’angle 𝜽 . 𝜽 = 𝒇 (𝒕) amènera à définir les caractéristiques angulaires du mouvement de 𝑴 par rapport à 𝑹.
soit par l’abscisse curviligne 𝑨𝑴

O = 𝒔 qui amènera à définir les caractéristiques linéaires du mouvement de 𝑴 par rapport
à 𝑹.
1.2 Vitesse angulaire
Définition 1.2. La vitesse angulaire est une grandeur physique qui mesure le taux de variation d’un angle par rapport
au temps. C’est l’analogue de la vitesse linéaire pour un mouvement de rotation. Elle angulaire s’exprime en radians par
seconde (𝒓 𝒂𝒅/𝒔) dans le Système international d’unités, mais on peut aussi utiliser des tours par minute (𝒕 𝒓/𝒎𝒊𝒏) ou
des degrés par unité de temps. La vitesse angulaire est liée à la vitesse linéaire par la relation : 𝒗 = 𝝎𝒓, où 𝒗 est la vitesse
linéaire, 𝝎 est la vitesse angulaire et 𝒓 est le rayon du cercle décrit par le point en mouvement.
1.3 Mouvement circulaire uniforme
Définition 1.3. Le mouvement circulaire uniforme est un mouvement dans lequel un objet se déplace sur une circonfé-
rence à une vitesse constante.
Les équations horaires d’un mouvement circulaire uniforme sont :
𝒗2
𝜽 = 𝝎𝒕 + 𝜽0 ; 𝒗 = 𝝎.𝒓 et 𝒂 = 𝒂𝒏 = = 𝝎2 .𝒓
𝒓
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La vitesse est tangente à la trajectoire et perpendiculaire à l’accélération centripète orientée vers le centre du cercle. Lors
de ce type de mouvement, la vitesse linéaire est constante en norme, mais pas en direction. Le vecteur vitesse étant par
définition tangent à la trajectoire, ici circulaire, il prend à chaque instant une direction différente. Ainsi, un point décrivant
une telle trajectoire à vitesse constante subit tout de même une accélération. Cette dernière, constamment orientée vers le
centre du cercle autour duquel il tourne, porte le nom d’ accélération centripète.
Période d’un mouvement circulaire uniforme
Définition 1.4. La période d’un mouvement circulaire uniforme est le temps nécessaire pour effectuer un tour complet.
Elle est donnée par la formule suivante :
2𝝅 2𝝅𝒓
𝑻= =
𝝎 𝒗
où 𝑻 est la période, 𝒓 est le rayon de la trajectoire circulaire, et 𝒗 est la vitesse linéaire constant.
2 Force de gravitation ou d’interaction
L’ESSENTIE
Théorème 2.1. Deux corps dont la répartition des masses 𝒎1 et 𝒎2 est à symétrie sphérique, séparés d’une distance 𝒓 grande devant
−−→ −−→
leur taille, exercent l’un sur l’autre des Quelle
forces attractives 𝑭1/2 et 𝑭loi
est la troisième , deKepler
2/1de même direction, de sens opposés
Quelleetest
de même valeurde
la période : révolution d’u
ou loi des périodes ? ou d’une planète en mouvement circu
−−→ 𝒎1 𝒎2 − → oùdu− uniforme ?
Pour toute
𝑭1/2 = −𝑮 𝒖planète
12 𝒖→
système solaire, le rapport entre le carré de
12 est un vecteur unitaire orienté de1 vers 2
Le périmètre d’une révolution est 2 r. La Terre accom
𝒓 2
la période de révolution et le cube du demi-grand axe est le même :
T2 en une période T.
= cte. 2 r 4 2r 2
𝑮 est la constante de gravitation a3
universelle. Avec 𝑮 = 6, 67430(15) × 10−11 m3 kg−1 s−2 D’où v =
T
. Soit T 2 = 2 .
v
cte est appelée constante de la loi des aires. Elle ne dépend pas de la m 4 π 2r 3 r3
planète considérée, elle ne dépend que du Soleil. Comme v 2 = G s alors T 2 = ou T = 2π .
r G.mS G.mS
T 2
4π 2
D’où 3 = = cte. On retrouve la troisième loi de
Quelle est
ou la vitesse d’un satellite ou r Gms
3 Étude du mouvement d’un satellite
d’une planèted’une planète
en mouvement circulaire uniforme ?
Quelle est la période de révolution d’u
de la Terre ?
Dans le cas d’un satellite de masse m en mouvement
de la Terre de masse mT, sa période est : T = 2π
G
m
v= G T .
r
FS/T n t Si on pose r = RT + h avec RT : rayon de la Terre et h : al
par rapport au sol, on arrive à :
( RT + h)3 mT
S r T = 2π et v = G .
G ⋅ mT RT + h
T
La vitesse et la période du satellite sont les caractér
vement du satellite ; elles ne dépendent que de l’al
et pas de sa masse.
−−→
La Terre de masse 𝒎𝑻 (constante) subit unedeforce
La Terre masse de gravitation
m (constante) subituniverselle 𝑭𝒔/𝑻 , exercée
une force de gravitation uni- par le Soleil de masse 𝒎 𝒔 sur la
T
Terre. La relation fondamentale de laverselle FS /T , exercée

dynamique par le:Soleil de masse mS sur la Terre. La relation
donne
FS /T
fondamentale de la dynamique donne : FS /T = mT ⋅ a , d’où a = .
m
mT ⋅ ms −−→ →− T
Comme FS/T = G n𝑭 𝒔/𝑻 = 𝒎dans
, projetons 𝑻 · 𝒂
la base de Frenet (t ,n ) :
r2

sur t : la force de gravitation étant radiale, elle n’a pas de composante
sur cet axe : at = 0 ;
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m ⋅m m
sur n : G T 2 s = mT ⋅ an d’où an = G 2S .
r r
d’où
−−→
→
− 𝑭𝒔/𝑻 −−→ 𝒎𝑻 · 𝒎 𝒔 →
−
𝒂 = avec 𝑭s/𝑻 = 𝑮 𝒏
𝒎𝑻 𝒓2
→− −
Projetons dans la base de Frenet ( 𝒕 , →
𝒏) :
→
−
Sur 𝒕 : la force de gravitation étant radiale, elle n’a pas de composante sur cet axe alors :
0 = 𝒎𝑻 .𝒂 𝒕 ⇒ 𝒂𝒕 = 0 ⇒ 𝒗 = 𝒄𝒕 𝒆 ⇒ le mouvement est uniforme
Sur →
−
𝒏 :
𝒎𝑻 · 𝒎 𝒔 𝒎𝒔 𝑮𝒎𝑺
𝑭𝑺/𝑻 = 𝒎𝑻 𝒂 𝒏 ⇒ 𝑮 = 𝒎𝑻 · 𝒂 𝒏 ⇒ 𝒂𝒏 = 𝑮 ⇒ 𝒓= = 𝒄𝒕 𝒆 ⇒ le mouvement est circulaire
𝒓2 𝒓2 𝒗2
R Le mouvement est donc circulaire uniforme.
3.1 La vitesse
Le mouvement est circulaire uniforme de vitesse 𝒗 tel que :

r
𝑮𝒎𝑺
𝒗=
𝒓
R La vitesse dépend seulement de la masse du soleil et de la distance 𝒓 entre les centres des deux astres.
3.2 Troisième loi de Kepler
Théorème 3.1. Pour toute planète du système solaire, le rapport entre le carré de la période de révolution et le cube du demi-grand
axe est le même :
𝑻2
= 𝒄𝒕 𝒆
𝒂3
Cette constante est appelée constante de la loi des aires. Elle ne dépend pas de la planète considérée, elle ne dépend que du Soleil.
3.3 Période de révolution
Le périmètre d’une révolution est 2𝝅𝒓. La Terre accomplit cette distance en une période 𝑻 . D’où
2𝝅𝒓 4𝝅2 𝒓 2 𝒎𝒔 4𝝅2 𝒓 3 𝑻2 4𝝅2

𝒗= ⇒ 𝑻2 = or 𝒗2 = 𝑮 ⇒ 𝑻2 = ⇒ = = 𝒄𝒕 𝒆
𝑻 𝒗2 𝒓 𝑮.𝒎 𝒔 𝒓3 𝑮𝒎 𝒔
On retrouve la troisième loi de Kepler.
Dans le cas d’un satellite de masse 𝒎 en mouvement circulaire autour de la Terre de masse 𝒎𝑻 , sa période est :
s r
𝒓3 𝒎𝑻
𝑻 = 2𝝅 et sa vitesse 𝒗= 𝑮
𝑮.𝒎𝑻 𝒓
Si on pose 𝒓 = 𝑹𝑻 + 𝒉 avec 𝑹𝑻 : rayon de la Terre et 𝒉 : altitude du satellite par rapport au sol, on arrive à :
s
(𝑹𝑻 + 𝒉)3
r
𝒎𝑻
𝑻 = 2𝝅 et 𝒗= 𝑮
𝑮 · 𝒎𝑻 𝑹𝑻 + 𝒉
La vitesse et la période du satellite sont les caractéristiques du mouvement du satellite ; elles ne dépendent que de l’altitude
de celui-ci et pas de sa masse.
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4 Satellite géostationnaire
Définition 4.1. Un satellite géostationnaire est fixe (stationnaire) par rapport à la Terre (géo). Pour cela, il faut :
qu’il décrive un mouvement circulaire uniforme dans un plan perpendiculaire à l’axe des pôles terrestres. Il évolue
donc dans un plan équatorial (plan contenant l’équateur) ;
qu’il tourne dans le même sens que la Terre autour de l’axe de ses pôles ;
que sa période de révolution soit exactement égale à la période de rotation de la terre autour de l’axe de ses pôles (24
heures environ).
R On démontre facilement que l’altitude par rapport au sol est d’environ 𝒉 = 36000 𝒌𝒎.
5 Les énergies
Soit un satellite de masse 𝒎 qui tourne autour de la terre de masse 𝑴 et de rayon 𝑹. On notre 𝒓 le rayon de l’orbite (𝒓 = 𝑹 + 𝒉).
5.1 Énergie cinétique
1 𝑮𝒎𝑴
𝑬𝑪 = 𝒎𝒗 2 =
2 2𝒓
5.2 Énergie potentielle de pesanteur
Si l’origine choisie est l’infini :

𝑮𝒎𝑴
𝑬𝒑 = −
𝒓
Si l’origine choisie à la surface de la terre

𝑮𝒎𝑴 𝑮𝒎𝑴 1 1
𝑬𝒑 = − + = 𝑮𝒎𝑴 −
𝒓 𝑹 𝑹 𝒓
5.3 Énergie mécanique
Si l’origine choisie est l’infini alors :

𝑮𝒎𝑴
𝑬𝒎 = − = −𝑬 𝒄
2𝒓
Si l’origine choisie à la surface de la terre alors :
𝑮𝒎𝑴 𝑮𝒎𝑴
𝑬𝒎 = − +
2𝒓 𝑹
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On considère un satellite 𝑺 de masse 𝒎 ayant une orbite circulaire de rayon 𝒓 dont le centre 𝑶 est confondu avec le centre
de la terre.
O R
1. Donner les caractéristiques de la force de gravitation exercée sur ce satellite.
2. Montrer que le mouvement du satellite est circulaire uniforme.
3. Trouver l’expression de la vitesse du satellite en fonction de l’accélération de la pesanteur 𝒈0 au sol, du rayon 𝑹 de la

terre et du rayon 𝒓 de l’orbite puis en fonction de la constante de gravitation 𝑮, de la masse 𝑴 de la terre et du rayon 𝒓.
4. Sachant que ce satellite est géostationnaire :
(a) Préciser le plan de l’orbite
(b) A quelle altitude est placé ce satellite ?
(c) Calculer sa vitesse angulaire et en déduire sa vitesse linéaire.
(d) Calculer la masse 𝑴 de la terre.

A.N : 𝑹 = 6400 𝒌𝒎 ; 𝑮 = 6, 67.10−11 ; 𝒈0 = 9, 8 𝒎/𝒔 2 .
On donne : 𝑮 = 6, 67 × 1011 ; La période de révolution de la terre autour d’elle même est 𝑻 = 86400 𝒔 ; Rayon de la terre
𝑹 = 6380 𝒌𝒎.
Un satellite artificiel 𝑺 de masse 𝒎 tourne autour de la terre sur une orbite circulaire à l’altitude 𝒛.
1. Donner les caractéristiques de la farce gravitationnelle 𝑭® exercée par la terre sur 𝑺. Exprimer l’íntensité 𝑭 de cette force
en fonction de 𝒛, 𝒎, 𝑮, 𝑹 et 𝑴 (masse de la terre).
2. Montrer que le mouvement du satellite est uniforme. Exprimer sa vitesse 𝒗 sur son orbite.
3. Donner l’expression de la période 𝑻 de révolution de 𝑺 autour de la terre en fonction de 𝑮, 𝑴 et 𝒓 (rayon de l’orbite du

𝑻2
satellite). Montrer que est une constante pour tous les satellites de la terre.
𝒓3
4. La lune tourne au tour de la terre sur une orbite circulaire de rayon 𝒓 = 385000 𝒌𝒎, sa période est de 27, 3 jours. Calculer
la masse 𝑴 de la terre.
5. On considère maintenant un satellite géostationnaire.

(a) Quelle est la particularité de ce satellite.
(b) Exprimer l’altitude 𝒛 à la quelle évolue un tel satellite puis la calculer.
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𝑮𝑴1 𝑴2
La formule de l’attraction universelle entre deux corps s’écrit : 𝑭 = où 𝑮 est une constante valant 6, 67.10−11 et 𝒅
𝒅2
la distance entre les centres d’inerties de deux corps dont les masses sont 𝑴1 et 𝑴2 .
1. Exprimer l’accélérations de la pesanteur 𝒈0 au niveau du sol en fonction de 𝑮 du rayon 𝑹 de la terre et de la masse 𝑴

de la terre.
2. sachant que 𝑹 = 6400 𝒌𝒎, calculer 𝑴 si 𝒈0 = 9, 8 𝒎/𝒔 2 . Exprimer en fonction de 𝒈0 , 𝑹 et 𝒉, l’accélération 𝒈 de

la pesanteur à une altitude 𝒉 quelconque.
3. Un satellite artificiel de la terre évolue à très haute altitude, où l’accélération 𝒈 de la pesanteur a pour expression celle
trouvée à la question 2 en décrivant une circonférence concentrique a la terre.
(a) Déterminer la nature du mouvement du satellite.

(b) Exprimer sa vitesse en fonction de 𝒈0 , 𝑹 et 𝒉.
(c) Quelle est cette vitesse si 𝒉 = 36000 𝒌𝒎 ? Quelle est alors la durée d’une révolution ? L’exprimer, en minutes et en
heures. Si le satellite tourne dans le plan de l’équateur et dans le même sens de rotation que la terre ; conclure ?
Donnée : 𝑮 = 6, 67 · 10−11 S.I.

Dans un repère, on étudie deux satellites 𝑨 et 𝑩 : On suppose que la masse 𝑴𝑨 du mobile 𝑨 est très grande devant celle
𝒎 du mobile 𝑩. Le mobile 𝑩 tourne autour de 𝑨 considéré comme étant fixe (voir figure suivante).
𝑩(𝒎)
𝑨(𝑴𝑨 )
1. Montrer que le mouvement de 𝑩 autour de 𝑨 est un mouvement circulaire uniforme.
2. Établir la relation qui lie la vitesse 𝒗 du centre d’inertie de 𝑩, le rayon 𝒓 de l’orbite, la masse 𝑴𝑨 de 𝑨 et la constante de
gravitation universelle 𝑮.
𝒓3
3. Soit 𝑻 la période de 𝑩 autour de 𝑨 ; Exprimer 𝒗 en fonction de 𝑻 et 𝒓, en déduire la relation = 𝒌𝑴 𝑨 et donner
𝑻2
l’expression de 𝒌 en fonction de 𝑮.
4. Un satellite artificiel tourne autour de la terre (dont la masse 𝑴𝑻 = 5, 98.1024 kg ) dans une orbite de rayon 𝒓 =
42, 3 · 103 km.
(a) Calculer la période de ce satellite artificiel. Comment appelle-t-on ce type de satellite, s’il tourne, dans le plan de
l’équateur et dans le même sens de rotation de la terre ?
(b) Tous les satellites se trouvant sur cette orbite ont-ils la même vitesse ? La même masse ? Justifier.
5. Sachant que la terre décrit autour du soleil en 365, 25 jours une orbite de rayon 𝒓 ′ = 1, 496.108 km. Calculer la masse 𝑴 𝒔
du soleil.
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Un satellite artificiel de masse 𝒎 = 200 kg tourne autour de la terre sur un orbite circulaire de rayon 𝒓.
1. Calculer la vitesse 𝒗 1 de ce satellite en fonction de 𝒓, de la masse 𝑴 de la terre et de la constante de gravitation 𝑮.

A.N : 𝒓 = 7000 km ; 𝑮 = 6, 67.10−11 SI ; 𝑴 = 6.1024 kg.
2. L’énergie potentielle du système {satellite-terre} étant
𝑮𝒎𝑴 𝑮𝒎𝑴
𝑬𝒑 = −
𝑹 𝒓
où 𝑹 est le rayon de la terre. Donner l’expression de l’énergie mécanique de ce système en fonction de 𝑮, 𝒎, 𝑴 , 𝒓 et 𝑹.

La calculer. On donne 𝑹 = 6400 km.
3. Calculer l’énergie à fournie à ce satellite pour qu’il passe de l’orbite de rayon 𝒓 à une autre de rayon 𝒓 ′ = 7100 km.
On considère que la terre est un point matériel qui tourne autour de soleil de masse 𝑴 ′ = 2.1030 kg sur une orbite
circulaire de rayon 𝒓 = 1, 5.108 km.
(a) Exprimer la vitesse angulaire 𝝎 et la période 𝑻 du mouvement de la terre.

𝑻2
(b) Exprimer le rapport en fonction de 𝑮 et 𝑴 ′ .
𝒓3
(c) Calculer 𝑻 . Conclure.
Données : la constante de gravitation 𝒌 = 6, 67 × 10−11 𝑵 .𝒎 2 .𝒌 𝒈 −2 ; le rayon de saturne 𝑹 𝑺 = 58232 𝒌𝒎.

La planète Saturne est la 6ème planète du système solaire par ordre d’éloignement par rapport au Soleil et la 2ème plus
grande par la taille et la masse. Elle possède en plus le plus grand nombre de satellites naturels. La planète Saturne est
assimilée à une sphère de masse 𝑴 possédant une répartition sphérique de masse. Le mouvement d’un de ses satellites,
supposé ponctuel, de masse 𝒎, est étudié dans un repère ayant pour origine le centre 𝑶 de la planète et pour axes, trois
axes dirigés vers trois étoiles fixes, supposées suffisamment éloignées.
1. Énoncer la loi de gravitation universelle.
2. On considérera que le mouvement du satellite étudié autour de la planète Saturne est circulaire.
(a) Montrer que le mouvement du satellite est uniforme.

(b) Déterminer la vitesse 𝒗 et la période 𝑻 du satellite en fonction de 𝑲, 𝒓 et 𝑴 .
𝒓3
(c) Montrer que le rapport est constant.
𝑻2
3. Mimas est un satellite naturel de Saturne qui a une période de révolution 𝑻 = 22, 6 𝑯 et une orbite de rayon
𝒓 = 185500 𝒌𝒎. Calculer la masse 𝑴 de Saturne.
4. L’expression de l’énergie potentielle d’un satellite dans le champ de gravitation de Saturne est :
𝒌𝑴 𝒎
𝑬𝒑 = − (La référence des énergies potentielle de gravitation est choisie à l’infini).
𝒓
(a) L’affirmation suivante « plus le satellite s’éloigne de Saturne, plus l’énergie potentielle du système Saturne –satellite
croît » est-elle vraie ? Justifier.
(b) Établir l’expression de l’énergie mécanique du satellite en fonction de 𝒌, 𝑴 , 𝒎 et 𝒓.
(c) On lance un satellite artificiel de masse 𝒎 = 50 𝒕 𝒐𝒏𝒏𝒆𝒔 à partir de la surface de Saturne. Déterminer la vitesse de
lancement 𝒗 𝒔 avec laquelle il faut propulser le satellite pour qu’il tourne autour de Saturne sur la même orbite.
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On suppose que la Terre, de masse 𝑴 , de rayon 𝑹 et de centre 𝑶, est une sphère et qu’elle présente une répartition de
masse à symétrie sphérique. Un satellite artificiel 𝑺, de masse 𝒎, décrit une orbite circulaire de rayon 𝒓 autour de la Terre.
Le satellite peut être assimilé à un point matériel ; on suppose qu’il est soumis uniquement à la force gravitationnelle
exercée par la Terre. On notera 𝑲, la constante de gravitation universelle.
1. Exprimer l’intensité du champ de gravitation terrestre 𝒈(𝒉) en fonction de 𝑴 , 𝑹, 𝒉 et 𝑲.
2. Montrer que le mouvement du satellite dans le référentiel géocentrique est uniforme.
3. En déduire l’expression de la vitesse 𝒗 du satellite en fonction de 𝑲, 𝑴 et 𝒓 puis celle de sa période 𝑻 de révolution.
4. Le tableau suivant rassemble les valeurs numériques des périodes de révolution 𝑻 et des rayons 𝒓 des orbites de quelques
satellites artificiels de la Terre.
Base de lancement Kourou Baïkonour Chine Etats-Unis
Satellite Intelsat-V Cosmos-197 Feng-Yun USA-35
𝑻 23 𝑯 56 𝒎𝒊𝒏 11 𝑯 14 𝒎𝒊𝒏 102, 8 𝒎𝒊𝒏 12𝑯

𝒓 104 𝒌𝒎 4,22 2,55 0,73 2,66
𝑻2
5. Vérifier, à partir des valeurs numériques du tableau, que le rapport est une constante que l’on déterminera.
𝒓3
𝑻2
6. A partir de la troisième loi de Kepler que l’on établira et de la valeur du rapport , calculer la masse 𝑴 de la terre . On
𝒓3
donne : 𝑲 = 6, 67 × 10−11 𝑺𝑰.
− −
→ → →
−
7. A partir du travail élémentaire 𝒅𝑾 = 𝑭 . 𝒅𝒓 de la force de gravitation 𝑭 exercée par la terre sur le satellite, montrer que
→−
le travail de 𝑭 , lors de son déplacement du sol jusqu’à l’orbite de rayon 𝒓 est donné par :

1 1
𝑾 = 𝑲𝒎𝑴 −
𝒓 𝑹
8. En déduire l’expression de l’énergie potentielle du système terre - satellite en fonction de 𝑲, 𝑴 , 𝒎 et 𝒓. On choisira le

niveau du sol comme état de référence pour l’énergie potentielle.
9. Exprimer l’énergie cinétique de 𝑺 en fonction de 𝒎, 𝑲, 𝒓 et 𝑴 . Déduire l’expression de l’énergie mécanique totale.
Dans le domaine de l’astronautique, une navette spatiale désigne conventionnellement un véhicule spatial pouvant revenir
sur Terre en effectuant un atterrissage contrôlé à la manière d’un avion et pouvant être réutilisé pour une mission ultérieure.
Le vol d’une navette spatiale comprend trois étapes : le lancement, le vol orbital et l’atterrissage. On se propose d’étudier
le vol orbital.
Dix minutes après le décollage, la navette est en mouvement circulaire uniforme autour de la terre à l’altitude h. Sa masse
est 𝒎 = 69, 68 × 103 𝒌 𝒈. L’intensité du champ de gravitation terrestre à l’altitude 𝒉 est 𝒈𝒉 = 6, 95 𝒎 · 𝒔 −2 .
Le rayon de la terre est 𝑹𝑻 = 6380 𝒌𝒎. La masse de la terre sera notée 𝑴𝑻 .
1. Rappeler l’expression de la force de gravitation universelle, puis établir l’expression de l’intensité du champ de gravi-
tation 𝒈𝒉 en fonction de 𝒈0 , 𝑹𝑻 et 𝒉; 𝒈0 étant l’intensité du champ de gravitation au sol 𝒈0 = 9, 80 𝒎.𝒔 −2 .

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2. En déduire l’expression de l’altitude 𝒉 de la navette. Calculer sa valeur.
3. Établir l’expression de la vitesse 𝑽 𝒗 du centre d’inertie de la navette à l’altitude 𝒉 en fonction de 𝒈𝒉 , 𝑹𝑻 et 𝒉. Calculer

cette vitesse 𝒗 pour 𝒉 = 1196 𝒌𝒎.
4. Établir l’expression de la période 𝑻 de révolution de la navette à l’altitude 𝒉 en fonction de 𝑹𝑻 , 𝒗 et 𝒉. Calculer la période

𝑻.
5. La navette doit être mise sur l’orbite d’altitude 𝒉 ′ = 2 𝒉 pour une autre mission avant son retour.
Donner l’expression de l’énergie mécanique de la navette évoluant à l’altitude 𝒉 en fonction de 𝒈0 , 𝑹𝑻 , 𝒎 et 𝒉.
L’expression de l’énergie potentielle de gravitation du satellite est :
𝑲𝑴 𝑻 𝒎
𝑬𝒑(𝒓) = − avec 𝒓 le rayon de l’orbite de la navette.
𝒓
6. Déterminer l’énergie que doivent fournir les moteurs pour faire passer la navette de l’altitude 𝒉 à l’altitude 𝒉 ′ = 2𝒉.
Pour étudier le passage d’une comète au voisinage de notre planète, un satellite lanceur de sonde est mis en orbite autour
de la terre.
Données : constante gravitationnelle 𝑮 = 6, 6710−11 𝑺𝑰 ; masse de la terre 𝑴𝑻 = 5, 98 × 1024 𝑲 𝒈 et rayon de la terre
𝑹𝑻 = 6400 𝑲𝒎.
La terre est considérée comme un corps à répartition sphérique de masse.
1. Étude du mouvement circulaire du système lanceur-sonde dans le référentiel géocentrique. Dans un premier temps, le
système lanceur -sonde est supposé mis en orbite circulaire à l’altitude 𝒉0 = 200 𝑲𝒎. Il évolue avec une vitesse 𝒗0 .
(a) En supposant ce système uniquement soumis au champ gravitationnel terrestre, montrer que son mouvement est
uniforme.
(b) Exprimer la vitesse 𝒗0 en fonction de 𝑮, 𝑴𝑻 , 𝑹𝑻 et 𝒉0 et calculer sa valeur en 𝑲𝒎.𝒔 −1 .
(c) Établir l’expression de sa période et la calculer.
𝑮𝒎𝑴𝑻
2. L’énergie potentielle de gravitation s’écrit 𝑬 𝒑 = − , 𝒓 étant le rayon de l’orbite, 𝒎 est la masse du système.
𝒓
(a) Déterminer pour l’altitude 𝒉0 , l’expression de l’énergie mécanique 𝑬𝒎0 du système en fonction de 𝒓0 puis en
fonction de la vitesse 𝒗0 .
(b) Lorsque l’altitude du satellite est peu élevée, il peut subir les frottements des hautes couches de l’atmosphère.
Son énergie mécanique diminue suivant la loi : 𝑬𝒎 = 𝑬𝒎0 (1 + 𝜶 · 𝒕) ; 𝜶 ≻ 0. On suppose que la trajectoire est
circulaire. En comparant les énergies, montrer que le rayon de l’orbite diminue avec le temps alors que la vitesse
augmente.
3. Étude de la sonde s’éloignant de la terre : A l’altitude 𝒉0 , le lanceur et la sonde se séparent. Le lanceur communique à
la sonde une vitesse 𝒗 ′ .(supérieure à 𝒗0 ) qui devra lui permettre d’échapper à l’attraction terrestre.
0
(a) Donner l’expression de la valeur minimale 𝒗 𝒎𝒊𝒏 de la vitesse 𝒗 ′ que le lanceur doit alors communiquer à la sonde
0
en fonction de 𝑮, 𝑴𝑻 , 𝑹𝑻 et 𝒉0 .
(b) Quelle relation relie alors 𝒗 𝒎𝒊𝒏 et 𝒗0 ?
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La sonde spatiale SOHO (Solar and Heliospheric Observatory) est un satellite qui a été mis en orbite par la fusée ATLAS
II. Elle a pour mission d’étudier la structure interne du soleil, la chaleur de son atmosphère et les origines du vent solaire.
Dans ce qui suit, on étudie le mouvement de la sonde.
1. Au décollage, le mouvement de la fusée ATLAS II est étudié dans le référentiel terrestre supposé galiléen. La fusée et
son équipement (y compris la sonde) ont une masse 𝑴 = 850 tonnes supposée constante durant le décollage. La force
→−
de poussée 𝑭 générée par les propulseurs de la fusée a une intensité égale à 16 × 106 𝑵 durant la phase de décollage.
(a) Déterminer la valeur algébrique de l’accélération du centre d’inertie de la fusée durant le décollage sachant que
le repère d’espace choisi est l’axe vertical (𝑶, →
−𝒛 ) orienté vers le haut et que le centre d’inertie de la fusée est
initialement confondu avec l’origine 𝑶.

(b) Établir la loi horaire de son altitude 𝒛(𝒕) durant cette phase. Calculer l’altitude à la date 𝒕 = 15𝒔.
2. Le Soleil, de centre 𝑺 et de masse 𝑴𝑺 et la Terre de centre 𝑻 et de masse 𝑴𝑻 , sont considérés comme des astres présentant
une répartition de masse à symétrie sphérique. On admet que la Terre décrit autour du Soleil, d’un mouvement uniforme,
une orbite circulaire de centre 𝑺 et de rayon 𝒅. Sa période de révolution est de 365,25 jours.
(a) On suppose que la Terre ne subit que l’action du Soleil. Exprimer la vitesse angulaire de la Terre sur son orbite en
fonction de 𝑮, 𝑴𝑺 et 𝒅.
(b) En déduire la valeur de la masse 𝑴𝑺 du Soleil.
3. Le satellite 𝑺𝑶𝑯 𝑶, assimilé à un point matériel 𝑷 de masse 𝒎, est placé à un endroit très particulier du système solaire,
le point de Lagrange 𝑳1 , situé à la distance ℓ du centre de la Terre. II décrit autour du Soleil, d’un mouvement uniforme,
une orbite circulaire de rayon 𝒃 = 𝒅 − ℓ. Les centres de 𝑺, 𝑷 et 𝑻 sont constamment alignés. 𝒅= 𝑻 𝑺 et ℓ = 𝑻 𝑷.
(a) A quelle vitesse angulaire 𝑺𝑶𝑯 𝑶 tourne-t-il autour du Soleil ? Justifier la réponse.
(b) Faire l’inventaire des forces qui agissent sur le satellite 𝑷. Les représenter sur un schéma.
(c) Montrer que :
(𝒅 − ℓ)

𝑴𝑻 1
=ℓ 2
−
𝑴𝑺 (𝒅 − ℓ)2 𝒅3
(d) Tenant compte du fait que le point de Lagrange 𝑳1 est situé beaucoup plus près du centre de la Terre que de celui
ℓ
du Soleil, on peut faire l’approximation ≪ 1. Établir alors la relation :
𝒅
3
ℓ 𝑴𝑻
=
𝒅 3𝑴𝑺
On admet que si 𝝐 ≪ 1 alors : (1 − 𝝐)𝒏 ≈ 1 − 𝒏𝝐

(e) Calculer la distance ℓ situant le point de Lagrange à la Terre.
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4. Quel est l’avantage d’un satellite comme SOHO par rapport à des observatoires terrestres ?
5. D’après un article extrait d’un hebdomadaire de vulgarisation scientifique « 𝑺𝑶𝑯 𝑶 est le premier observatoire spatial à
être placé à un endroit très particulier du système solaire le point de Lagrange 𝑳1 du nom d’un mathématicien français
qui en a découvert l’existence... A cet endroit précis où l’attraction du Soleil équilibre très exactement l’attraction de la
Terre, le satellite spatial peut observer le Soleil 24 𝒉 sur 24 ». L’information fournie par cet article selon laquelle 𝑺𝑶𝑯 𝑶
est situé à un endroit précis où l’attraction du Soleil équilibre très exactement l’attraction de la Terre est-elle compatible
avec le mouvement circulaire uniforme de SOHO autour du Soleil ? Justifier la réponse.
Données : masse de la Terre 𝑴𝑻 = 5, 98 × 1024 𝒌 𝒈 ; distance Terre-Soleil 𝒅 = 1, 50 × 108 𝒌𝒎 ; Constante de
gravitation 𝑮 = 6, 67 × 10−11 𝑵· 𝒎 2 .𝒌 𝒈 −2 ; intensité du champ de gravitation terrestre au sol, 𝒈0 = 9, 80 𝒎/𝒔 2 .
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Chapitre
4
Mouvement dans un champ magnétique
1 Quelques rappels sur les aimants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

1.1 Les pôles d’un aimant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
1.2 Interaction entre un aimant et le fer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
1.3 Le champ magnétique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
1.4 Le vecteur champ magnétique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
2 La force de Lorentz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
2.1 Les caractéristiques de la force de Lorentz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
2.3 Représentation conventionnelle d’un vecteur perpendiculaire à un plan . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
3 Étude du mouvement d’une particule chargée dans un champ magnétique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
3.1 Étude énergétique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
3.2 Étude dynamique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
3.3 Allure de la trajectoire dans un champ magnétique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
4 Applications de la force de Lorentz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
4.1 Étude d’un Spectrographe de masse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
58
7ème C & D mouvement d’une particule dans un champ magnétique édition : 2023-2024
1 Quelques rappels sur les aimants
11
Définition 1.1. Un aimant est un corps capable d’attirer le fer. Il peut être :
1
étiques – Le champ magnétique 1.4. Les forces magnétiques – Le champ magnétique
Naturel : C’est le cas du minerai de fer appelé magnétite et constitué de l’oxyde de fer (Fe3 O4 ) (appelé pour cette
e cas d’unraison
morceau d’acier
oxyde frotté tou-
magnétique de fer). Artificiel C’est le 1.30
Figure cas d’un morceau d’acier frotté tou-
e même sens avec un aimant. Un ai- S N jours dans le même sens avec un aimant. Un ai-
el peut être permanent
Artificiel : ou temporaire.
C’est N dans
le cas d’un morceau d’acier frotté toujours mant artificiel
le même senspeut
avecêtre permanent
un aimant. ou temporaire.
Un aimant artificiel
artificiels ont des formes variées. Les Les aimants artificiels ont des formes variées. Les
peut être permanent ou temporaire.
: (Figure 1.29)
plus usuels sont : (Figure 1.29)
Les aimants artificiels ont des formes variées. Les plus usuels sont :
Figure 1.29
S
Aiguille aimantée.
aimantée
Aiguille aimantée
Aimant droit. Figure 1.31
S N
N
droit Aimant en U
Aimant droit Aimant en U
Aimant en U.
aimant
1.1 Les pôles d’un aimant
Les pôles d’un aimant
aimant dans la limaille de fer. Quelle S
Plongeons un aimant dans la limaille de fer. Quelle que soit sa forme, nous constatons que l’aimant ne retient la limaille de
e, nous constatons que l’aimant ne re-
Plongeons un aimant dans la limaille de fer. Quelle
de fer qu’en certaines
fer qu’en régions
certaines voisines
régions voisines de ses extrémités : ces régions sont appelées pôles de l’aimant. Un aimant possède en
Ces expériences montrent que
que : soit sa forme, nous constatons que l’aimant ne re-
s : ces régions sont appelées pôles de
général deux pôles :
ant possède en général deux pôles : deux pôles de même nom tient
se la limaille
repoussent ; de fer qu’en certaines régions voisines
deux pôles de noms différentsde s’attirent.
ses extrémités : ces régions sont appelées pôles de Ce
orienté vers le Nord ; d
le pôle nord orienté vers le Nord ; l’aimant.
le Un orienté
pôle sud aimantvers
possède en général deux pôles :
le Sud.
orienté vers le Sud. d
magnétique
Conclusion: Les forces d’interaction le pôle nord orienté vers le Nord ;
sont
re un aimant et le fer 1.2 Interaction entre un aimant

des forces opposées ; leur intensité commune diminue
le pôle sud orienté
et le fer vers le Sud.
rapidement avec la distance des objets en interaction. Co
Approchons un objet en fer d’un aimant suspendu. Nous constatons l’attraction de
un objet en fer d’un aimant suspendu. Interaction entredeun l’aimant
aimantpar
et l’objet.
le fer Inversement, un
ra
l’attraction
objet de
en l’aimant par l’objet.
fer suspendu auquelIn-
on approche un aimant subit l’attraction de l’aimant.
objet en fer suspendu auquel on ap- Approchons un objet en fer d’un aimant suspendu.
nt subit l’attraction de l’aimant. Nous constatons
! L’interaction entre l’aimant1.4.2 Leen
et l’objet champ magnétique
fer est une action à distance. Ellel’attraction de l’aimant
peut s’exercer à traverspar
desl’objet. In-
substances
versement, un objet en fer suspendu auquel on ap-
que l’aimant n’attire pas (papier, verre, aluminium, cuivre. . .). L’aimant attire aussi le nickel ainsi que les alliages
proche un aimant subit l’attraction de l’aimant.
contenant le fer et le nickel. Définition. 1.4.2
ion entre l’aimant et l’objet en fer est
On appelle champ magnétique, touteRemarque.
région de l’espace
on à distance. Elle peut s’exercer à tra-
substances que l’aimant n’attire pas (pa-
1.3
dans laquelle un Le champ
aimant magnétique
est soumis à des forces magné-
tiques. 1. L’interaction entre l’aimant et l’objet en fer est
e, aluminium, cuivre. . .) On
On appelle champ magnétique,
attire aussi le nickel ainsi que les al-
toute région de l’espace dans laquelle un une action
aimant est àsoumis
distance. Elleforces
à des peut magnétiques.
s’exercer à tra-
da
ntenant Le
le fer et le nickel.
meilleur vers des substances que l’aimant
détecteur de champ magnétique est une aiguille aimantée montée sur un pivot (donc libre de s’orienter).n’attire pas (pa-
tiq
pier, verre, aluminium, cuivre. . .)
S
2. L’aimant attire aussi le nickel ainsi que les al-
re les aimants liages contenant le fer et le nickel.
he un barreau aimanté d’une aiguille N

ntée et mobile sur un pivot, on s’aper- Interaction entre les aimants
le nord repousse le pôle nord de l’ai-
30) tandis que son pôle sud est attiré Si on approche un barreau aimanté d’une aiguille
également aimantée et mobile sur un pivot, on s’aper-
çoit que son pôle nord repousse le pôle nord de l’ai-
Le meilleur détecteur de champ magnétique
guille est une
(Figure 1.30) tandis que son pôle sud est attiré
aiguille aimantée montée
Pagesur un pivot (donc
(Figure 1.31).
59/157 libre de 33 33 31 85
s’orienter)
1.4 Le vecteur champ magnétique

→
−
L’état magnétique d’un point 𝑴 est décrit grâce à un vecteur qu’on appelle vecteur champ magnétique 𝑩 en ce point. Les
caractéristiques de ce vecteur sont :
16 Chapitre 1. Forces et champs
Origine : le point 𝑴 du champ magnétique ;
Figure 1.42
Direction : celle de l’aiguille aimantée libre de s’orienter dans toutes les directions de l’espace et dont le centre d’inertie
1 Observateur k~
G est placé en 𝑴 ;
j~
Perspective −−→
En coupe
Sens : celui qui va du pôle nord vers le pôle sud de l’aiguille soit le sens du vecteur 𝑵 𝑺 ;
B~
→−
P du champ magnétique en ce point
Norme de 𝑩 : elle est égale à l’intensité P ; on dit plus simplement au champ magnétique
en ce point.
B~
Cette grandeur champ magnétique 𝑩 s’exprime en Tesla 𝑻 dans de SI d’unités. Ce nom vient deNousceluipouvons vérifier
de l’ingénieur à l’aide de
croate
la Figure 1.43, c’est le trièdre (i~, j~, k~ )
Nikola Tesla (1857–1943). Le champ magnétique est mesurable à l’aide d’un appareil appelé Teslamètre.
Notion de trièdre direct est direct.
2 La force de Lorentz Soit une base orthonormée (i~, j~, k~ ) de l’espace vec- Le produit vectoriel
toriel E . i~ et j~ étant donnés, il existe deux orientations
possibles pour k~ : (Figure 1.43). En fonction de l’orien-
→
−
Théorème 2.1. En un point où tation
le champ vecteur k~est
dumagnétique trièdre (i~par
le représenté k~ ) vecteur
, j~, un est direct ou particule
𝑩 une non. portant une charge électrique 𝒒,
→− V~1 ∧ V~2
animée d’une vitesse 𝒗 est soumise à une force magnétique dite force de Lorentz telle que :
Figure 1.43
→
− →
− V~2
k~ 𝑭 = 𝒒→
−
𝒗 ∧𝑩
α
2.1 Les caractéristiques de la force de Lorentz
→− V~1
La force de Lorentz 𝑭 a les caractéristiques suivantes : j~ j~
→− →−
Direction : perpendiculaire à →
−
𝒗 et à 𝑩 donc au plan formé par les vecteurs 𝒒→
−
𝒗 et 𝑩 Soient deux vecteurs V~1 et V~2 d
orienté. On appelle produit vectori
i~→−
i~
~1 ∧ V~2 , le vecteur défini par :
→
−
Module : 𝑭 = |𝒒| · 𝒗 · 𝑩 · sin 𝒗 , 𝑩
~
k V
V~1 ∧ V~2 = 0 ~ si V~1 et V~2 sont colin
→Plusieurs
− →
− méthodes permettent de vérifier qu’un tri- vecteurs est nul.
Sens : tel que le trièdre 𝒒→
− , 𝑩 , est
𝒗èdre 𝑭 direct ou non. Nous retiendrons la règle des
soit direct. si V~1 n’est pas colinéaire à V~2 e
trois doigts de la main droite. On dispose perpendicu- n’est nul, alors :
Plusieurs méthodes permettent de vérifier qu’un trièdre est direct ou non. Nous retiendrons la règle des trois doigts de la
lairement le pouce aux autres doigts joints (Figure 1.44). V~1 ∧ V~2 est perpendiculaire
main droite. On dispose perpendiculairement le pouce aux autres doigts joints. V~1 et V~2 .
Figure 1.44
Le sens de V~1 ∧ V~2 est
→
−
𝑭 (V~1 , V~2 , V~1 ∧ V~2 ) est direct.
La norme de
est :
kV~1 ∧ V~2 k = V1 ·
𝒒→
−
𝒗
où α est l’angle compris e
→
− Expériences
𝑩
Expérience 1
L’index indique la direction de la et le sens de i~;

Disposi
Le doigt du milieu est dirigée vers j~ ;
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Le pouce indique la direction et le sens de k~ .
Le conducteur O A est une tige de c
A plonge dans le mercure contenu
→
−
L’index dans le sens de 𝒒 𝒗 ;
ectre obtenu est semblable
1.4.7 Action d’un champ magnétique sur
→−
En même temps le majeur orienté dans le sens de 𝑩 ;
un élément de circuit parcouru par
r champ magnétique B~ →−
Le pouce indiquera alors le sens de 𝑭un courant. Loi de Laplace
amp magnétique B~ est di-
énoïde. 2.2 Règle de la main droite
Notions préliminaires
r champ magnétique B~ est
On place la main droite le long de 𝒒→ −𝒗 de telle sorte que 𝒒→−𝒗 entre par le poignet et sort par les doigts, en même temps, on
posé perpendiculairement →− →
−
) d’une main
tourne droite dans
la paume posée le sensReprésentation conventionnelle
de 𝑩 , le pouce indique d’un
alors le sens de vecteur
𝑭
perpendiculaire à un plan
me tournée vers l’intérieur
ant sortantR par quatrela règle Pour
leschoisira
L’élève qui luides raisons
semble defacile
la plus clarté, on préfère quelquefois les
à appliquer.
schémas en coupe plutôt qu’en perspective. Les vec-
teurs perpendiculaires
2.3 Représentation conventionnelle au plan
d’undevecteur
la figure sont alors re- à un plan
perpendiculaire
re le sens de B~ (sens du ~
présentés ainsi qu’il suit : Le vecteur B perpendiculaire
Pour des raisons
ille aimantée détectrice dede clarté, onau plan quelquefois
préfère P est orienté vers l’observateur
les schémas (Figure
en coupe plutôt 1.41).
qu’en perspective. Les vecteurs perpendicu-
→
−
Nord dulaires
solénoïde.
au planAinsi, figure sont alors représentés ainsi qu’il suit : Le vecteur 𝑩 perpendiculaire au plan 𝑷 est orienté vers
de la le
e indique en même temps
l’observateur.
Nord de la bobine plate ou Observateur
ïde. (Figure 1.40).
B~
Perspective En coupe
montre que B au centre
roportionnel à l’intensité B~
mbre N de spires et in- P P
nel à la longueur L du
de et pratiquement dans 16 Chapitre 1. Forces et champs
→−
Le vecteur 𝑩 perpendiculaire au plan P “fuit” l’observateur.
1 Observateur k~
Perspective En coupe
;
B~
P P
B~
Nous pouvons vérifier à l
la Figure 1.43, c’est le trièdre
3 Étude du mouvement d’une particule chargée dans un champ magnétique
est direct.
Notion de trièdre direct
3.1 Étude énergétique
Soit une base orthonormée (i~, j~, k~ ) de l’espace vec- Le produit vectoriel
−
→ →
−
toriel
Lors d’un petit déplacement 𝒅𝒍 d’une i~ et j~ étant
E .particule donnés,
chargée il existe
dans un champ deux orientations
magnétique uniforme 𝑩 , le travail élémentaire de
~ →
𝒗 ∧possibles pour− k
𝑭 =: (Figure
𝑭 · 𝒅𝒍. 1.43). En fonction de l’orien-
→
− →
− → − − →
la force magnétique 𝑭 = 𝒒→
− 𝑩 vaut : 𝒅𝑾
~
tation du vecteur k le trièdre→
− → (i~, j~, k~ ) →
est direct
− ou non.
−
L’expression de la puissance mécanique instantanée 𝑷 = 𝑭 · 𝒗 = 0 , car 𝑭 ⊥ 𝒗 →
−
V~1 ∧ V~2
Implique que : →
− Figure 1.43
𝒅𝑾 𝑭
k~ →
− →
− →
−
𝑷= ⇒ 𝒅𝑾 𝑭 = 𝑷.𝒅𝒕 ⇒ 𝒅𝑾 𝑭 = 0 ⇒ 𝑾 𝑭 = 0
𝒅𝒕
Conclusion : La force magnétique ne travaille pas. α
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j~ j~
v
u
O R 2π t (R + h )3
T=
7ème C & D mouvement R
d’une particuleg O dans un champ magnétique édition : 2023-2024
r
D’après le théorème de l’énergie cinétique appliquée à la particule entre 𝒕0 et 𝒕, on a

→
−
𝚫𝑬 𝒄 = 𝑾 𝑭 = 0
𝒄 ⇒ 𝚫𝑬 = 0 ⇒ 𝑬 𝒄 = 𝑬 𝒄0
les coordonnées des vecteurs sont :
(
t 0 →
−
Alors
et le mouvement de la particule
g~h = 5.4 dans 𝑩 est uniforme.d’une particule
Mouvement
n gh
chargée
3.2 dans undynamique
Étude champ
(
at = 0 magnétique uniforme →
−
a~ = Soit une particule chargée de masse 𝒎 et de charge 𝒒, pénètre dans le champ magnétique 𝑩 avec une vitesse initiale →
−
𝒗0
an = g h
→
−
perpendiculaire à 𝑩 .
nématiques de ce résultat :
⇒ V = constante ; le mouvement est
−
→
𝒗
M0 0
→
−
k~ M 𝑩
= constante ; le rayon de courbure 𝒕®
→
−
. Donc la trajectoire est circulaire. 𝒗
du satellite est donc circulaire uni- n~
F~
sion de la vitesse
D’après la RFDdu
on a :
e →
−
𝑭 = 𝒎→
−
𝒂
→
−
V2 projection sur la tangentiel 𝒕 :
= où ρ = R + h est le rayon de
ρ
R2
ctoire. Par ailleurs, g h = g 0 0 = 𝒎𝒂. 𝒕 ⇒ 𝒂𝒕 = 0 ⇒ 𝒗 = 𝒄𝒕 𝒆 = 𝒗0 ⇒ Le mouvement est donc uniforme.
(R + h )2
projection sur la normal →

−
𝒏 :
;
𝒗2 𝒎𝒗 0
𝑭 = 𝒎𝒂 𝒏 ⇒ |𝒒| · 𝒗 · 𝑩 = 𝒎 , ⇒ 𝑹= = 𝒄𝒕 𝒆 ⇒ Le mouvement est donc circulaire.
𝒓 |𝒒| · 𝑩
→−
Conclusion : le mouvement de la particule dans 𝑩 est donc circulaire uniforme.
3.3 Allure de la trajectoire dans un champ magnétique
Dans l’exemple étudié, trois sorties sont possibles :
ℓ
1er cas : sortie par le coté opposé au coté d’entrée
→
−
𝑩
𝑶 𝑶′
𝜶 : déviation angulaire.
𝑺′
Calcul de 𝜶 : 𝑺
𝜶
−
𝒗→𝒔
𝑹
𝜶
𝑺𝑺′
sin 𝜶 = avec 𝑺𝑺′ = ℓ
𝑹
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ℓ
2ème cas : sortie par le coté inférieur
→
−
𝑩
𝑶 𝑶′
𝜶 : déviation angulaire.
Calcul de 𝜶 :
𝑺
𝑺′
𝜶 𝜶
𝑺𝑺′ 𝑹 −
𝒗→𝒔
sin 𝜶 = avec 𝑺𝑺 < ℓ
′
𝑹
ℓ
3ème cas : sortie par le coté d’entrée
→
−
𝑩
𝜶 : déviation angulaire. 𝑶 𝑶′
−
𝒗→𝒔
𝜶=𝝅 rad
4 Applications de la force de Lorentz
4.1 Étude d’un Spectrographe de masse
C’est un appareil constitué de compartiment ou chambres qui permet une séparation isotopique.
1ère chambre : la chambre d’ionisions ou les atomes des isotopes à séparer, sont ionisés : on obtient des particules chargées
de même 𝒒 mais de masse 𝒎1 et 𝒎2 différentes
→−
2ème chambre : la chambre d’accélération ou règne un champ électrique uniforme 𝑬 qui permet d’accélérer les ions produits
dans la 1ère chambre .
A la sortie de l’accélération, on obtient des particules chargées de même énergie cinétique 𝑬 𝒄1 = 𝑬 𝒄2 mais de vitesses
𝒗1 et 𝒗2 différentes.
→
−
3ème chambre : la chambre de déviation ou règne un champ magnétique uniforme 𝑩 déviation permettant a la sortie la
séparation des isotopes qui suivent des trajectoires circulaire différentes.
4ème chambre : la chambre de collection pour y collecter les isotopes séparés.
Accélérateur
P Q
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Étude de l accélérateur :
isotope
Accélérateur
𝑬 𝒄 − 𝑬 𝒄0 = 𝒒 · 𝑼𝑷1 𝑷2 d’ou 𝑬𝒄1 = 𝑬𝒄2 = 𝒒 · 𝑼𝑷1 𝑷2
Et les vitesses des isotopes sont :

s
𝑷1 𝑷2 2𝒒 · 𝑼𝑷1 𝑷2
𝒗1 =
𝒎1
Soit à séparer 𝑨 X et 𝑨′ X de masses 𝒎1 = 𝑨𝒎 𝒑 et 𝒎2 = 𝑨′ 𝒎 𝒑 .
et
et de même charge 𝒒 > 0.
s
2𝒒 · 𝑼𝑷1 𝑷2
𝒗2 =
D’après le théorème de l’energie cinétique appliquée à un 𝒎2
Étude de déviateur
→−
les isotopes sont chargés positivement. Quel doit être le sens de 𝑩 pour que les ions soient collectés ?
direct.
déviateur
→−
→
− ⇒ d’après la règle de la main droite 𝑩 est sortant.
𝑩
𝑶 Dans le champ magnétique les isotopes décrivent des demi-
cercles de rayons
𝒎1 𝒗 1 𝒎2 𝒗 2
𝑹1 = et 𝑹2 =
|𝒒|𝑩 |𝒒| · 𝑩
𝑪1
s s
1 2𝒎1𝑼𝑷1 𝑷2 1 2𝒎2𝑼𝑷1 𝑷2
𝑪2 𝑹1 = et 𝑹2 =
𝑩 |𝒒| 𝑩 |𝒒|
Pour que les ions soient collectés, la force magnétique qui La distance 𝑪1 𝑪2 qui sépare les deux isotopes dans le col-
s’exerce sur un ion placé en 𝑶 : lecteur est :
→
− →− 𝑪1 𝑪2 = 2𝑹 2 − 2𝑹1
𝑭 1 = 𝒒→
−
𝒗1 ∧ 𝑩 s
2 2𝑼𝑷1 𝑷2 √ √
→
− →
− ⇒ 𝑪1 𝑪2 = 𝒎2 − 𝒎1
doit être orienté vers le bas. ⇒ le trièdre 𝒒𝒗 1 , 𝑩 , 𝑭 est 𝑩 |𝒒|
Filtre de vitesse
𝑷2
×→
−′
𝑩
→
−′
𝑬
Sélecteur
𝑷1
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Le filtre de vitesse ou sélecteur de vitesse c’est une chambre que l’on place dans le spectrographe entre l’accélérateur et le
→− →
− →
−
déviateur, où règnent simultanément un champ électrique uniforme 𝑬 ′ et un champ magnétique uniforme 𝑩 ′ ⊥ 𝑬 ′. Cette
𝑬′
chambre ne laisse traverser qu’une particule de vitesse 𝒗0 = ′ appelée vitesse du filtre. Elle dévie toute particule de vitesse
𝑩
𝒗 ≠ 𝒗0
La particule traverse si
→
− →− →−
𝑭𝒎+ 𝑭𝒆 = 0
→− →− →− 𝑬′
⇒ 𝑭 𝒎 + 𝑭 𝒆 = 0 ⇒ 𝑭 𝒎 = 𝑭 𝒆 ⇒ 𝒗 𝒐 𝑩′ = 𝑬 ′ ⇒ 𝒗 𝒐 = ′
𝑩
Si
𝑬′
v > 𝒗𝒐 ⇒ v > ⇒ 𝒗𝑩′ > E′ ⇒ |𝒒|𝒗𝑩′ > |𝒒|𝑬′ ⇒ 𝑭𝒎 > 𝑭𝒆
𝑩′
La particule dévie vers le haut et ne traverse pas le filtre.
Si
𝒗 < 𝒗 𝒐 ⇒ 𝑭𝒎 < 𝑭 𝒆
La particule dévie vers le bas et ne traverse pas le filtre.
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Une chambre d’ionisation produit des ions 20 Ne+ et 22 Ne+ de masses respectives 𝒎1 et 𝒎2 . Leur poids est négligeable
devant les forces électromagnétiques qu’ils subissent et leur mouvement a lieu dans le vide.
Les ions produits pénètrent, avec une vitesse initiale négligeable, dans un accélérateur ou ils sont soumis à un champ
−
→
électrique uniforme 𝑬0 créé par une tension 𝑼0 = 𝑽𝑴 − 𝑽𝑵 établie entre deux plaques conductrices 𝑴 et 𝑵 selon le schéma
ci-dessous.
M N 𝑷
Chambre d’ionisation Accélérateur Sélecteur de vitesse
𝑶 𝑶1 𝑶2
On désigne par 𝒗1 et 𝒗2 les vitesses respectifs, en 𝑶 1 , des ions 20 Ne+ et 22 Ne+ .

−
→
1. Représenter sur un schéma le vecteur champ électrique 𝑬0 et déterminer le signe de 𝑼0 .
2. Exprimer 𝒗1 , la-vitesse de l’isotope 20 Ne+ en 𝑶 1 , sortie de l’accélérateur, en fonction de 𝑼0 , 𝒆, et 𝒎1 . Calculer sa valeur

pour 𝑼0 = 2.104 𝑽 .
3. Montrer que qu’en 𝑶 1 : 𝒎1 𝒗 2 = 𝒎2 𝒗2 2 . En déduire la valeur de 𝒗2 .

1
Arrivée en 𝑶 1 , les ions entrent dans un sélecteur de vitesse limité par les plaques 𝑷 et 𝑸. Dans cette région, ils sont
→
−
soumis à l’action simultanée de deux champs : champ électrique uniforme 𝑬 créé par une tension positive 𝑼 = 𝑽𝑸 − 𝑽𝑷
→
− →−
et un champ magnétique uniforme 𝑩 perpendiculaire aux vecteurs → −
𝒗1 et →
−
𝒗2 et au vecteur champ électrique 𝑬 .
→− → − −
→ −→
4. Représenter 𝑬 et 𝑩 , sur un schéma, pour que la force électrique 𝑭𝒆 et la force magnétique 𝑭𝒎 soient opposées.
On règle 𝑼 de façon que le mouvement des ions 20 Ne+ soit rectiligne uniforme de trajectoire 𝑶 1 𝑶 2 .
5. Représenter sur un autre schéma les forces agissant sur un ion 20 Ne+ ainsi que le vecteur →
−
𝒗1 .
6. Exprimer 𝑼 , en fonction de 𝒗1 , 𝒅 (distance entre les plaques 𝑷 et 𝑸 ) et de 𝑩. Calculer 𝑼 pour 𝑩 = 0, 1 𝑻 et 𝒅 = 5 cm.
7. Dans quelle direction seront déviés les ions 22 Ne+ ?.
Un faisceau d’électrons, émis d’une cathode par l’effet thermoélectrique est accéléré au moyen d’une anode 𝑨. La différence
de potentiel entre l’anode et la cathode vaut 𝑼0 = 285 V.
Anode
Champ magnétique
𝑨
Cathode →
−
𝑩
𝑹
𝒚
𝑶 𝑪
𝑫 →−
Champ electrique 𝑬
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1. En admettant que les électrons sont émis par la cathode avec une vitesse négligeable, calculer la vitesse 𝒗0 des électrons
lorsqu’ils traversent le trou 𝑨.
→
−
2. Le faisceau d’électrons pénètre ensuite dans une région où règne un champ magnétique 𝑩 , dans laquelle il décrit un
quart de cercle de rayon 𝑹 = 20 cm.
→−
(a) Préciser sur un schéma le sens du champ magnétique 𝑩 pour que le faisceau puisse parvenir en 𝑪. Montrer que le
mouvement des particules est plan.
(b) Montrer que le mouvement de ces particules est circulaire.
(c) Calculer littéralement (en fonction de 𝑼0 et de 𝑹 ) puis numériquement, la norme 𝑩 du champ magnétique.
(d) Caractériser le vecteur vitesse −
𝒗→
𝑪 des électrons (direction et norme) au trou 𝑪.
→−
3. Le faisceau d’électron est enfin dévié par un champ électrique uniforme 𝑬 parallèle à l’axe (𝑶𝒚) voir figure.
(a) Établir les équations horaires du mouvement.
(b) En déduire l’équation et la nature de la trajectoire.
(c) Calculer la valeur à donner à la norme 𝑬 du champ électrique pour que le faisceau d’électrons traverse le trou 𝑫 à
une distance 𝑹 du point 𝑶, on exprimera 𝑬 en fonction de 𝑼0 et 𝑹.
On étudie le mouvement des ions 6 Li+ dans différents 𝑷 𝑷′

champs électriques et magnétique.
Dans une première expérience les ions pénètrent au point
𝑶1 , sans vitesse initiale dans un champ électrique 𝑬0 crée
𝑶1 𝑶2
entre deux plaques 𝑷 et 𝑷 ′ et sont accélérés par une ten-
sion :
𝑼 = 𝑼𝑷𝑷′ = 1252, 5 V.
1. Montrer que la valeur de la vitesse 𝒗0 des ions au point 𝑶 2 est 𝒗0 = 2.105 𝒎/𝒔.
On donne : 𝒆 = 1, 6 × 10−19 C ; 𝒎𝒏 = 𝒎 𝒑 = 1, 67 × 10−27 kg.
2. Dans une deuxième expérience les ions rentrent avec une vitesse horizontale →
−
𝒗0 ayant la valeur précédente au point
𝑶 dans une zone de largeur ℓ = 1 cm où règne un champ magnétique uniforme 𝑩 d’intensité 𝑩 = 2, 5 × 10−1 T( voir
figure).
→
− (b) Montrer que le mouvement d’un ion dans ce champ
𝑶 𝑩
est uniforme et donner l’expression du rayon 𝒓 de
sa trajectoire. Calculer 𝒓.
𝑺
(c) Représenter sur le schéma la déviation angulaire 𝜶
puis la calculer.
ℓ (d) Préciser les caractéristiques du vecteur vitesse au

(a) Déterminer le sens du champ 𝑩 pour que les parti- point de sortie 𝑺.
cules sortent de ce champ par le point 𝑺.
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→
−
3. Dans une troisième expérience l’ion entre avec une vitesse de valeur 𝒗0 , dans un champ électrique 𝑬 crée entre les
armatures 𝑪 et 𝑫 d’un condensateur plan. Soit ℓ ′ la longueur de ces armatures et 𝒅 leur écartement.
𝒚
𝑪
𝒅 𝒙
𝑶 𝑺
𝜶
→
−
𝒗0
→
− →
−
(a) La vitesse →
−
𝒗0 est contenue dans le plan 𝑶, 𝒊 , 𝒋 et fait un angle 𝜶 = 15◦ avec 𝑶𝒙. Déterminer le sens de la force
électrique pour que les ions passent par le point 𝑺.
(b) Établir l’expression de l’équation de la trajectoire des ions entre les armatures 𝑪 et 𝑫.
(c) Calculer alors la valeur de 𝒗0 . On donne : 𝑬 = 2, 5 × 104 V/m et ℓ ′ = 20 cm.
(d) Déterminer la distance 𝒅 entre les armatures 𝑪 et 𝑫 si la distance minimale séparent la trajectoire de l’ion et la
plaque inférieure est 0, 8 cm et le point 𝑶 est équidistant aux deux armatures.
On négligera les effets de la pesanteur sur les ions
×
→
− →
−′
𝑩 𝑩
→
−
𝑬
𝑨 𝑨′
𝑺
1. on considère les ions de deux isotopes du mercure 200 Hg2+ et 202

Hg2+ ils sont émis sans vitesse par la source 𝑺 puis
80 80
accélérés par la différence de potentiel 𝑼 appliquée entre 𝑺 et le plan 𝑷. les ions traversent le plan 𝑷 par la fente 𝑨.
(a) déterminer l’expression littérale de la vitesse en 𝑨 d’un ion de masse 𝒎 et de charge 𝒒.

(b) Montrer que les deux espèces d’ions émis par la source 𝑺 arrivent en ce point avec des vitesses différentes.
→−
2. Les ions traversent la fente 𝑨 du plan 𝑷, puis passent entre 𝑷 et 𝑷 ′ dans une zone où règnent un champ électrique 𝑬 et
→
−
un champ magnétique 𝑩 ; dans cette zone ces deux champs sont constants et orthogonaux comme indiqués sur la figure
→
− →
−
suivante ( 𝑬 est dans le plan de la feuille, 𝑩 est perpendiculaire à ce plan). Montrer que les ions qui ont une vitesse
𝑬
(notée →
−
𝒗 0 ) telle que 𝒗0 = parviennent en 𝑨′.
𝑩
→
−
3. Ces ions pénètrent en 𝑨 dans une capsule où règne un champ magnétique uniforme 𝑩′ (perpendiculaire au plan de de
′
la figure), qui leurs impose une trajectoire circulaire de rayon 𝒓, puis ils impressionnent une plaque photographique
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(voir figure).
(a) Déterminer la nature du mouvement d’un ion dans 𝑩′.
(b) Établir l’expression de rayon 𝒓 en fonction de 𝒎, 𝒒, 𝒗0 , 𝑩′, puis en fonction de 𝒎, 𝒒, 𝑬, 𝑩 et 𝑩′.

𝑬
4. on réalise les réglages des valeurs de permettant successivement le passage en 𝑨′ de ces deux espèces d’ions. En
𝑩
déduire la distance 𝒅 qui sépare les deux points d’impact, sur la plaque photo, des ions des deux isotopes du mercure
Hg2+ .
Données : 𝑩 = 0, 1 T ; 𝑬 = 6 × 104 V/m ; 𝑩′ = 0, 2 T ; masse d’un nucléon : 𝒎𝒏 = 1, 67 × 11−27 kg ;
la valeur absolue de la charge de l’électron : 𝒆 = 1, 6 × 10−19 C.
Le poids de l’électron sera négligeable devant les autres forces appliquées.
𝒚
C A
+ + + + + + + + + + + +
𝑷1
→
−
𝒗0
O’ O
𝒙
𝑷2
− − − − − − − − − − − −
ℓ
Un faisceau d’électrons est émis sans vitesse par une cathode 𝑪 et accéléré par une anode 𝑨 à l’aide d’une différence de
potentiel 𝑼0 = 𝑽𝑨 − 𝑽𝑪 .
1. Déterminer le signe de 𝑼0 , appliquée entre 𝑪 et 𝑨 et calculer sa valeur si 𝑨𝑪 = 𝒅0 = 3 cm et 𝑬 = 6 × 103 V/m.
2. Calculer la vitesse 𝒗 0 , de l’électron lorsqu’il arrive en 𝑶 ′. On donne : 𝒆 = 1, 6 × 10−19 C , 𝒎 = 9 × 10−31 kg.

En 𝑶, les électrons pénètrent avec la vitesse → −𝒗0 dans une zone où règne un champ électrique dû à une tension 𝑼 existant
entre deux plaques 𝑷1 et 𝑷2 de longueur ℓ et distantes de 𝒅. (voir figure).
3. Établir l’expression de l’équation de la trajectoire de l’électron entre les plaques. Donner cette expression en fonction de
𝑼0 , 𝑼 et 𝒅. Préciser sa nature.
4. Déterminer la valeur de la tension 𝑼 si la déviation angulaire électrique est telle que tan(𝜶) = 0, 3. On donne :
ℓ = 𝒅 = 4 cm.
→
− →
−
On remplace le champ électrique 𝑬 par un champ magnétique 𝑩 crée dans une zone carrée MNPQ de côté 𝒂 = 4 cm.
Les électrons pénètrent dans cette zone au point 𝑶 avec la vitesse →
−
𝒗 . (Voir figure suivante).
0
𝑴 𝑵
→
−
𝑩
→
−
𝒗0
𝑶
𝑸 𝑷
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→−
5. Déterminer la nature du mouvement de l’électron dans le champ magnétique 𝑩 .
6. Donner l’expression du rayon de la trajectoire en fonction de 𝒎, 𝒆, 𝑩 et 𝑼0 . Déterminer la valeur de la déviation angulaire

magnétique 𝜶′ si les électrons sortent entre 𝑷 et 𝑵 . On donne : 𝑩 = 2, 25 × 10−4 T.
7. Quelle est la valeur de 𝑩 pour que l’électron effectue un quart de cercle ?
On néglige le poids de la particule devant les forces électrique ou magnétique.
→
−
𝑨 𝑩 𝑩 perpendiculaire à →
−
𝒗 (voir fig).
×→
−
𝑩
→
−
𝒗0 (a) Faire un schéma sur lequel il faut représenter la force
𝑶 →
−
𝑭 . Montrer que le mouvement de la particule est
uniforme et circulaire puis représenter sur la figure
précédente la trajectoire.
𝑫 𝑪
(b) Donner l’expression de la période 𝑻 de rotation ainsi

Une particule de masse 𝒎 et de charge 𝒒 positive est lan- 𝒒
que celle de la fréquence 𝑵 en fonction de et 𝑩.
cée dans le vide à la vitesse →
−
𝒗 0 dans un plan 𝑷 carré de 𝒎
𝒒
coté 𝒂 = 10 𝒄𝒎 où règne un champ magnétique uniforme calculer 𝑻 , si 𝑩 = 1 T et = 108 C/Kg.
𝒎
→
−
On applique simultanément au champ 𝑩 de la première (a) Indiquer sur une figure comment doit être dirigé
→− →
−
question un champ électrique 𝑬 . 𝑬 si l’on veut que le mouvement de la particule de
charge 𝒒 > 0 soit rectiligne uniforme.
𝑨 𝑩
×→
− (b) Calculer 𝑬. On donne 𝒗0 = 5.107 m/s.
𝑩
→
−
𝒗0
𝑶 𝒙
𝑫 𝑪
𝒚
→− →−
On supprime 𝑩 , la particule se déplace alors dans le champ électrique 𝑬 précédent (voir figure).
(a) trouver l’expression de l’équation de la trajectoire de la particule dans ce champ.Conclure.
(b) sachant que le particule sorte entre 𝑩 et 𝑪.calculer la déviation angulaire 𝜶 de la particule dans le champs électrique.
Deux plaques métalliques rectangulaire et horizontales 𝑨 et 𝑩, de longueur ℓ et distantes de 𝒅, sont soumises à un

différence de potentiel positive 𝑼 = 𝑽𝑨 − 𝑽𝑩 = 100 V.
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𝒚 𝑫 I
−
𝒗→𝒔
𝑨
𝜶
𝑺
𝜶
𝒅 O →
− 𝒙
𝒗0
ℓ 𝑩
On donne : 𝒅 = 4 cm ; ℓ = 10 cm.
→−
1. Représenter le vecteur champ 𝑬 à l’intérieur des plaques et calculer sa norme 𝑬.
2. Un électron pénètre dans le champ électrostatique au point 𝑶 avec une vitesse initiale →
−
𝒗0 parallèle aux plaques.
(a) En négligeant le poids de l’électron devant la force électrostatique, établir l’équation cartésienne de la trajectoire de
cet électron. En déduire les coordonnées du point 𝑺 et la vitesse 𝒗 𝒔 de la particule à la sortie en 𝑺.
(b) Montrer que le mouvement de la particule au-delà de 𝑺 est rectiligne uniforme et en déduire l’équation de la
trajectoire la caractérisant.
On donne : 𝒎 𝒆 = 9, 1 × 10−31 kg , 𝒗0 = 107 m/s
3. On place un écran à la distance 𝑫 = 50 cm du centre des plaques, perpendiculaire à 𝑶𝒙.
(a) Calculer la valeur de l’angle 𝜶 en degré.
(b) Déterminer les coordonnées du point d’impact 𝑰.
(c) Calculer la durée totale mise par la particule de 𝑶 à 𝑰.

→−
On superpose au champ électrostatique précédent, un champ magnétique uniforme 𝑩 perpendiculaire au plan 𝒙𝑶𝒚, et
on place à la distance ℓ ′ du point 𝑶 un filtre qui ne laisse passer les particules que par le trou O′ situé sur l’axe 𝑶𝒙 voir
figure.
𝒚 →−
4. Quelle doit être l’orientation du vecteur champ 𝑩 pour que
les forces électromagnétiques soient de sens contraires.
→
−
𝑩 5. Quelle condition doit remplir un électron pour traverser le
→
−
𝒗0
𝑶 𝑶′ filtre ?
𝒙
6. Qu’arrive-t-il aux électrons qui ne remplissent pas cette
condition ?. Proposer un nom pour ce dispositif. On donne :
𝑩 = 3, 33 × 10−4 T
Dans tout le problème on néglige les effets du champ de pesanteur sur les mouvements des ions.
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Il existe deux isotopes de l’élément brome : 79 Br et 81 Br de 𝒚
masses respectives 𝒎1 et 𝒎2 .
des ions 79 Br et 81 Br de même charge 𝒒 , pénètre en 𝑶
avec la même vitesse 𝒗 0 dans une région (R) de l’espace
𝒙
délimité par deux plaque 𝑷1 et 𝑷2 verticaux et parallèle de 𝑶
distants 𝒅 (voir figure).
𝑷1 𝑷2
→−
Dans la région (𝑹), on peut établir soit un champ magnétique uniforme 𝑩 , de valeur 𝑩 ; soit un champ électrique uniforme
→
−
𝑬 de valeur 𝑬.
1. Dans une première expérience, les ions sont dans la région (𝑹), en mouvement rectiligne uniformément accéléré.
(a) Dans ce cas, quelle est la nature du champ appliqué ? Justifier la réponse.
(b) Faire un schéma clair précis sur lequel on indiquera la direction et le sens du vecteur champ ainsi que la vecteur
force.
(c) Montrer que la variation de l’énergie cinétique des ions entre l’instant 𝒕0 d’entrée dans le champ et l’instant 𝒕1 ils
sortent est la même, quel que soit l’ion.
2. Dans une deuxième expérience les ions de masse 𝒎1 ou ceux de masse 𝒎2 ont dans la région (𝑹) une trajectoire circulaire
de rayon 𝒓1 ou 𝒓2 située dans le plan (𝑶, 𝒙, 𝒚) et sont déviés vers le haut.
(a) Dans ce cas, quelle est la nature du champ appliqué ? Justifier sans calcul la réponse.
(b) Faire un schéma clair et précis sur lequel on indiquera la direction et le sens du vecteur champ et du vecteur force
ainsi que la trajectoire dans (𝑹) pour un ion de masse 𝒎1 .
(c) Établir l’expressian littérale du rayon 𝒓1 , de la trajectoire décrite par l’isotope de masse 𝒎1
𝒓1
(d) Déduire l’expression du rapport
𝒓2
→
− →
− →
−
3. Dans une troisième expérience, on applique simultanément un champ 𝑬 et un champ 𝑩 , le champ 𝑬 étant vertical
ascendant. on constate alors que les ions ont un mouvement rectiligne uniforme.
→
− →
−
(a) Faire un schéma clair et précis sur lequel on indiquera les directions et les sens des vecteurs 𝑬 et 𝑩 . justifier la
réponse.
(b) Donner la relation liant 𝑬, 𝑩 et 𝒗0
Des ions chargés positivement de masse 𝒎 sont émis sans vitesse au trou 𝑭1 , par une source 𝑺. On applique dans l’espace
situé entre deux plaques 𝑷1 et 𝑷2 parallèles distante de 𝒅, une tension constante 𝑼 = 𝑽𝑷1 − 𝑽𝑷2 telle que |𝑼 | = 103 V .
(Voir la figure ci-dessous).
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𝑷3
𝑷1 𝑷2 𝑿3
−
→ 𝑿1
𝑬1
𝑭1 𝑭2 𝑭3
−
→
𝑩1 𝑿2
Ca2+
1. Déterminer le signe de la tension 𝑼 pour que les ions atteignent la plaque 𝑷2 avec une vitesse 𝒗.
2. Trouver l’expression de la vitesse 𝒗 au point 𝑭2 , en fonction de 𝒎, 𝒒 et 𝑼 .
3. La source 𝑺 émet deux sortes d’ions 200 Hg2+ et 202 Hg2+ . Calculer les vitesses d’arrivée de ces deux ions au point 𝑭2 .
On donne : e = 1, 6 × 10−19 C ; 𝒎 𝒑 = 𝒎𝒏 = 1, 67 × 10−27 kg
4. Après la traversée du trou 𝑭2 , les ions pénètrent dans l’espace délimité par les plaques 𝑷2 et 𝑷3 où règnent un champ
𝑬1
électrique 𝑬1 et un champ magnétique 𝑩1 . Montrer que seuls les ions dont la vitesse vérifie la relation 𝑽 = , atteignent
𝑩
le trou 𝑭3
Est-ce que les valeurs des vitesses calculées à la question 3 vérifient cette relation ? On prendra 𝑬1 = 6 × 104 V/m et
𝑩1 = 1 T.
5. La source 𝑺 émet à présent des ions 𝑿1 , 𝑿2 et 𝑿3 de masses respectives 𝒎1 , 𝒎2 et 𝒎3 et de même charge 𝒒 telle que
𝑬1
|𝒒| = e . Ces ions arrivent au trou 𝑭3 , avec la vitesse 𝒗 = , et sont déviés après 𝑭3 , comme l’indique la figure par un
𝑩1
→
− −→
autre champ magnétiques 𝑩 de même valeur que 𝑩1 .
→− →−
(a) Sachant que 𝑩 à fait dévier des ions Ca2+ comme l’indique la figure, déterminer le sens de 𝑩 et en déduire le signe de
la charge de chacun des ions 𝑿1 , 𝑿2 et 𝑿3 .
(b) Calculer les masses 𝒎1 , 𝒎2 et 𝒎3 sachant que les rayons des trajectoires circulaires sont 𝒓1 = 2, 2 cm , 𝒓2 = 1, 44 ⋗ et
𝒓3 = 1, 2 cm
(c) identifier les ions 𝑿1 , 𝑿2 et 𝑿3 , en utilisant le tableau suivant :
19 F− 35 Cl− 23 Na+ 39 K+
P1 P2
(I) (II) (III)

→
−𝚥
O1 O2 −
→ −
→
𝑽1 ou 𝑽2
𝜶
→
−𝚤 →
−
𝑩
A1
A2
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Donnés : masse 12 CO+ : m1 = 44u ; masse A CO+ : m2 = (32 + A)u et 1u = 1, 66 × 10−27 kg
2 2
1. Des ions 12 CO+2 et A CO+

2
quittent la chambre ( I) d’ionisation au point O1 sans vitesse et sont ensuite accélérés dans le
vide entre deux plaques métalliques parallèles P1 et P2 qui délimitent la chambre ( II) . La tension accélératrice a pour
valeur absolue U0 = 4 kV.
(a) Calculer la vitesse V1 des ions 12 CO+2 lorsqu’ils arrivent à la fente O2 .

(b) Exprimer en fonction de A et de V1 , la vitesse V2 des ions A CO+2 en O2 .
2. Les ions pénètrent ensuite dans la chambre (III) où règne un champ magnétique uniforme orthogonal au plan de la
figure, d’intensité B = 0, 25 T. Ils sont collectés sur la plaque détectrice (O2 D) inclinée de 𝜶 = 30◦ sur l’axe (O2 x).
→−
(a) Indiquer sur le schéma le sens du vecteur 𝑩 pour que les ions A CO+2 parviennent en A2 , et les ions 12 CO+2 en A1 .
(b) Déterminer la nature du mouvement dans le plan (O2 , x, y).
(c) Montrer que dans le repère O2 , →
−𝚤 , →
−𝚥 l’équation cartésienne de la trajectoire des ions est : y =
p
x(b − x) ; 𝒃 étant
un réel positif dont on précisera la signification.
3. Soit b1 la valeur de b pour les ions 12 CO+2 . Exprimer b1 en fonction de B, e U0 et u. Calculer sa valeur.
4. Si b2 est la valeur de b pour les ions 𝑨 CO+2 , exprimer alors 𝒃 2 en fonction de b1 et de A.
5. Montrer que la hauteur 𝒉 = 𝑨1 𝑨2 entre les points d’impact A1 et A2 des ions sur la plaque (O2 D) est :
r !
𝑨 + 32
𝒉 = 𝒃1 − 1 cos 𝜶
44
Calculer la valeur de 𝑨 puis celle de 𝑽2 sachant que 𝒉 = 4, 87 mm.
Dans tout l’exercice les ions se déplacent dans le vide et leur poids est négligeable devant les autres forces. On cherche à
identifier les isotopes de l’hydrogène.
1. Dans la chambre d’ionisation d’un spectrographe de masse, les atomes d’hydrogène sont transformés en ions H+ .Chaque
ion, de masse 𝒎 et de charge 𝒒, sort de la chambre d’ionisation avec une vitesse quasiment nulle et est accéléré entre
deux plaques 𝑷1 et 𝑷2 par une tension 𝑼 = 𝑽𝑷1 − 𝑽𝑷2 , de valeur réglable. Ces ions sont ensuite déviés entre 𝑬 et 𝑺 par un
→−
champ magnétique uniforme 𝑩 . Ils sont enfin recueillis à l’entrée fixe 𝑪 d’un collecteur à la sortie du champ magnétique
voir figure suivante :
𝑷1
𝑰 𝑷2
𝑶𝑬 = 𝑶𝑺 = 𝑹
𝑭 𝑶
𝑪
𝑬
𝑺
Champ magnetique
×
→
−
𝑩
(a) Établir en fonction de la charge 𝒒, de la masse 𝒎 de l’ion H+ et de la tension 𝑼 l’expression de la vitesse 𝒗 avec
laquelle un ion hydrogène pénètre en 𝑬 dans le domaine du champ magnétique.
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(b) Montrer que la portion (𝑬, 𝑺) de la trajectoire de chaque ion est un arc de cercle de centre 𝑶 et de rayon 𝑹. On
exprimera ce rayon 𝑹 en fonction de la charge 𝒒, de la vitesse 𝒗 de l’intensité 𝑩 du champ magnétique et de la
masse 𝒎 puis en fonction de 𝒒 , 𝑩, de la tension 𝑼 et 𝒎.
(c) Établir l’expression de la durée 𝝉 de la traversée de l’espace champ magnétique par les ions en fonction de 𝒒 , 𝑩 , 𝒎
⌢
et de l’angle 𝜷 =𝑬𝑶𝑺.
2. La chambre d’ionisation contient un mélange d’isotopes de l’hydrogène. Tous les ions que l’on veut recueillir dans le
collecteur doivent suivre le même trajet (𝑰𝑭𝑬𝑺𝑪).
(a) Pour que les ions 1 H+ soient collectés en 𝑪, il faut donner à la tension réglable, la valeur 𝑼0 = 8025 V.Calculer le
1
rayon de leur trajectoire dans le champ magnétique d’intensité 𝑩 = 0, 5 T.
(b) Pour recueillir les autres isotopes de l’hydrogène dans le collecteur en 𝑪 suivant le même trajet, il faut donner à
la tension réglable, des valeurs comprises entre 𝑼1 = 2675 V et 𝑼2 = 5350 V déduire les valeurs des nombres de
masse des autres isotopes de l’hydrogène.
3. Les points 𝑭 , 𝑶 et 𝑪 se trouvent sur une même droite. Établir la relation :

s
4 𝒎𝑼
𝑫= avec 𝑫 = 𝑭𝑪
𝑩 𝒒 1 − cos 𝜷

Une particule de charge 𝒒 et de masse 𝒎 pénètre en un point 𝑶 dans une zone où règne un champ magnétique uniforme
→
−
𝑩 perpendiculaire au plan de la figure avec une vitesse →
−
𝒗 0 horizontale et sort par le point 𝑺. La durée de la traversée est
𝚫𝒕 .
→
−
𝒗0 1. Calculer la déviation magnétique 𝜽 .
𝑶 𝑶′
2. Calculer la largeur ℓ de la zone.
→
−
𝑩 |𝒒|
𝑺 3. Calculer le rapport et identifier la particule.
𝒎
−→ →
−
4. Compléter le schéma en représentant 𝑭𝒎 et 𝑩 .
5. Calculer l’intensité de la force magnétique.

𝜽
→
− →
−
𝑪 6. Donner les caractéristiques du champ 𝑩′ superposé à 𝑩
ℓ pour que la particule sorte par 𝑶 ′.
Données :
𝚫𝒕 = 10−5 𝒔 ; 𝑻 = 8 × 10−5 𝒔 ; 𝒗0 = 105 m/s ; 𝑩 = 1, 65 × 10−3 T ; e = 1, 6 × 10−19 C ; 𝒎 𝒑 = 1, 67 × 10−27 Kg.
|𝒒|
Particule (en C/Kg)
𝒎
Électron 1, 7 × 1011
Proton 9, 5 × 107
Alpha 4
He2+ 4, 8 × 107
2
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Chapitre
5
Oscillations mécaniques libres
1 Étude cinématique d’un corps en mouvement rectiligne sinusoïdal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

1.1 Vitesse instantanée du mobile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
1.2 Relation indépendante du temps entre 𝒙(𝒕) et 𝒗(𝒕) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
1.3 Courbe représentative de 𝒙(𝒕) et 𝒗(𝒕) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
1.4 Représentation de 𝒗 2 en fonction de 𝒙 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
1.5 Accélération instantanée du mobile : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
1.6 Relation indépendante du temps entre 𝒙(𝒕) et 𝒂(𝒕) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
1.7 Courbes 𝒂(𝒕) et 𝒙(𝒕) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
1.8 Courbe représentative de 𝒗(𝒕) et 𝒂(𝒕) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
1.9 Représentation de 𝒂 2 en fonction de 𝒗 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
1.10 Équation différentielle d’un mouvement rectiligne sinusoïdal : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
2 oscillations mécaniques libres non amorties . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
3 Allongement d’un ressort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
4 Tension d’un ressort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
5 Étude dynamique du ressort : cas d’un ressort horizontal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
5.1 Inventaires des forces . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
5.2 Nature du mouvement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
6 Étude dynamique du ressort : cas d’un ressort vertical . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
7 Les paramètres de l’équation du mouvement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
8 Démarche d’identification des paramètres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
9 Étude énergétique d’un ressort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
9.1 Cas d’un ressort horizontal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
9.2 Cas d’un ressort vertical . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
9.3 Représentation de𝑬 𝒑 , 𝑬 𝒄 et 𝑬𝒎 en fonction de 𝒙 et de 𝒙 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
76
7ème C & D oscillations mécaniques libres édition : 2023-2024
1 Étude cinématique d’un corps en mouvement rectiligne sinusoïdal
Définition 1.1. Dans un repère (𝑶, →

−𝚤 ), un mobile est en mouvement rectiligne sinusoïdal si sa trajectoire est portée par
une droite et que son abscisse est une fonction sinusoïdale au cours du temps tel que :
𝒙(𝒕) = 𝒙 𝒎 cos (𝝎𝒕 + 𝝋 𝒙 )
Avec :
𝒙 𝒎 : Amplitude du mouvement du mobile (𝒎) et 𝝋 𝒙 : Phase initiale du mouvement du mobile (𝒓 𝒂𝒅) et

(−𝒙 𝒎 ≤ 𝒙(𝒕) ≤ 𝒙 𝒎 ) (−𝝅 ≺ 𝝋 𝒙 ≤ 𝝅).
𝝎 : pulsation propre en 𝒓 𝒂𝒅/𝒔
Le mouvement rectiligne sinusoïdal est caractérisé par :
Une période c’est la durée d’une oscillation du mobile notée ’ 𝑻 ’ et exprimée par
2𝝅
𝑻= (𝒔)
𝝎
Une fréquence c’est le nombre d’oscillation par seconde notée ’ 𝑵 ’ et exprimée par
1 𝝎
𝑵= = ( 𝑯 𝒛)
𝑻 2𝝅
1.1 Vitesse instantanée du mobile
𝒅𝒙(𝒕)
𝒗(𝒕) = = −𝒙 𝒎 𝝎 sin (𝝎𝒕 + 𝝋 𝒙 ) = 𝒗 𝒎 cos (𝒘𝒕 + 𝝋𝒗 )
𝒅𝒕
Avec :
𝒗 𝒎 : vitesse maximale du mobile : 𝒗 𝒎 = 𝒙 𝒎 𝝎 𝒎 · 𝒔 −1 . 𝝋𝒗 : phase initiale de la vitesse (rad) : 𝝋𝒗 = 𝝋 𝒙 + 𝝅2 .

R 𝒗(𝒕) est en quadrature avance de phase par rapport à 𝒙(𝒕) c’est-à-dire que 𝒗(𝒕) atteint sa valeur maximale avant
𝒙(𝒕) et que lorsque l’une est nulle l’autre est minimale ou maximale.
1.2 Relation indépendante du temps entre 𝒙(𝒕) et 𝒗(𝒕)
On montre facilement que :
𝒗 2 = 𝝎2 𝒙 𝒎 2 − 𝒙 2 = 𝝎2 𝒙 𝒎 2 − 𝝎2 𝒙 2

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1.3 Courbe représentative de 𝒙(𝒕) et 𝒗(𝒕)
𝒙(𝒕) et 𝒗(𝒕)
𝒙(𝒕)
𝒗(𝒕)
𝒕(𝒔)
1.4 Représentation de 𝒗 2 en fonction de 𝒙 2
On a déjà que :
𝒗 2 = 𝝎2 𝒙 𝒎 2 − 𝝎2 𝒙 2
Alors 𝒗 2 = 𝒇 (𝒙 2 ) est une droite affine décroissante de pente −𝝎2 .
𝒗2
2
𝒗𝒎
𝒙2
2
𝒙𝒎
1.5 Accélération instantanée du mobile :
𝒅𝒗(𝒕)
𝒂𝒕 = = −𝒙 𝒎 𝝎2 cos (𝝎𝒕 + 𝝋 𝒙 ) = 𝒙 𝒎 𝝎 2 cos (𝝎𝒕 + 𝝋 𝒙 + 𝝅) = 𝒂 𝒎 cos (𝝎𝒕 + 𝝋 𝒂 )
𝒅𝒕
𝒂 𝒎 : Accélération maximale du mobile : 𝒂 𝒎 = 𝒗 𝒎 𝝎 = 𝒙 𝒎 𝝎2

𝒎 · 𝒔 −2 .
𝝅
𝝋 𝒂 : Phase initiale de l’accélération du mobile (rad) : 𝝋 𝒂 = 𝝋𝒗 + = 𝝋 𝒙 + 𝝅.
2
1.6 Relation indépendante du temps entre 𝒙(𝒕) et 𝒂(𝒕)
On montre que :
𝒂(𝒕) = −𝝎 2 𝒙(𝒕)
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R On a : 𝝋 𝒂 = 𝝋 𝒙 + 𝝅 ⇒ 𝒂(𝒕) et 𝒙(𝒕) sont en opposition de phase c’est-à-dire 𝒂(𝒕) et 𝒙(𝒕) s’annulent au même temps
et lorsque l’une est maximale l’autre est minimale.
1.7 Courbes 𝒂(𝒕) et 𝒙(𝒕) :
𝒙(𝒕) et 𝒂(𝒕)
𝒙(𝒕)
𝒂(𝒕)
𝒕(𝒔)
R 𝒂(𝒕) est en quadrature avance de phase par rapport à 𝒗(𝒕) c’est-à-dire que 𝒂(𝒕) atteint sa valeur maximale avant
𝒗(𝒕) et que lorsque l’une est nulle l’autre est minimale ou maximale.
1.8 Courbe représentative de 𝒗(𝒕) et 𝒂(𝒕)
𝒗(𝒕) et 𝒂(𝒕)
𝒗(𝒕)
𝒂(𝒕)
𝒕(𝒔)
1.9 Représentation de 𝒂 2 en fonction de 𝒗 2
On montre que :
𝒂 2 = −𝝎2 𝒗 2 + 𝒂 𝒎
2
avec 𝒂 𝒎 = 𝝎𝒗 𝒎 = 𝝎2 𝒙 𝒎
Alors 𝒂 2 = 𝒇 (𝒗 2 ) est une droite affine décroissante de pente −𝝎2 .
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𝒂2
2
𝒂𝒎
𝒗2
2
𝒗𝒎
1.10 Équation différentielle d’un mouvement rectiligne sinusoïdal :
Puisque 𝒂(𝒕) = −𝝎2 𝒙(𝒕) alors :
𝒅2 𝒙(𝒕)
+ 𝝎 2 𝒙(𝒕) = 0 ⇒ 𝒙 ” + 𝝎2 𝒙 = 0
𝒅𝒕 2
Cette équation différentielle admet comme solution 𝒙(𝒕) = 𝒙 𝒎 sin (𝝎𝒕 + 𝝋 𝒙 ).
2 oscillations mécaniques libres non amorties
Un système mécanique qui effectue un mouvement d’aller-retour de part et d’autre de sa position d’équilibre est dit
oscillateur mécanique. Une oscillation est un aller-retour autour de la position d’équilibre.
Exemple : masse accroché à un ressort.
3 Allongement d’un ressort
L’allongement 𝜹ℓ d’un ressort est la variation de sa longueur, il est donné par la formule suivante :
𝜹ℓ = ℓ − ℓ0
Avec :
ℓ0 : la longueur à vide (avant d’accrocher la masse) ℓ : La longueur finale du ressort.
4 Tension d’un ressort
→
−
Définition 4.1. La force 𝑻 exercée par le ressort sur le solide accroché au bout du ressort est appelée force de rappel.
Elle est proportionnelle à l’allongement 𝒙 du ressort :
𝑻 = 𝒌𝒙
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5 Étude dynamique du ressort : cas d’un ressort horizontal

→
−
𝑹
→
−
𝑻
•
𝒙
→
−
𝑷
5.1 Inventaires des forces

→−
Le poids : 𝑷 = 𝒎→
−𝒈 .
→
−
la réaction du support : 𝑹 .
→
− →
−
La force de rappel exercée par le ressort : 𝑻 avec 𝑻 = 𝒌.𝒙.
5.2 Nature du mouvement
Le principe fondamentale de la dynamique donne :
→
− → − → −
𝑷 + 𝑻 + 𝑹 = 𝒎→
−
𝒂
On projette suivant le sens du mouvement on obtient :
−𝑻 = 𝒎.𝒂 avec 𝑻 = 𝒌𝒙 et 𝒂 = 𝒙 ′′
On obtient finalement :
𝒌
𝒙 ′′ + 𝒙=0 ⇐⇒ 𝒙” + 𝝎2 𝒙 = 0
𝒎
r
𝒌
C’est l’équation différentielle caractérisant un mouvement rectiligne sinusoïdal. Avec : 𝝎 = : pulsation propre en
r 𝒎
𝒎
(𝒓 𝒂𝒅/𝒔), la période est donc : 𝑻 = 2𝝅 .
𝒌
6 Étude dynamique du ressort : cas d’un ressort vertical
Inventaires des forces :
→−
■ Le poids : 𝑷 = 𝒎→
−𝒈 .
→
−
■ La force de rappel exercée par le ressort : 𝑻 avec
𝑻 = 𝒌(𝒙 + 𝜹ℓ0 ).
Avec 𝜹ℓ0 = ℓ𝒆 − ℓ0 l’allongement à l’équilibre (lorsque on a

accroché la masse).
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Le principe fondamentale de la dynamique donne :
→
− → −
𝑷 + 𝑻 = 𝒎→
−
𝒂
En projetant suivant le sens du mouvement on obtient :
−𝑻 + 𝑷 = 𝒎.𝒂 avec 𝑻 = 𝒌.(𝒙 + 𝜹ℓ0 ) et 𝒂 = 𝒙 ′′
⇒ 𝒎𝒙 ′′ + 𝒌 (𝜹ℓ0 + 𝒙) − 𝒎 𝒈 = 0
Or à l’équilibre on a :
→
− →
− → −
𝑷+𝑻 = 0
La projection suivant le sens du mouvement donne :
𝑷 − 𝑻 = 0 ⇒ 𝒎 𝒈 − 𝒌𝜹ℓ0 = 0 ⇒ 𝒎 𝒈 = 𝒌𝜹ℓ0
En remplaçant dans l’equation précédente on trouve finalement :
𝒌
𝒙 ′′ + 𝒙=0 ⇔ 𝒙” + 𝝎2 𝒙 = 0
𝒎
7 Les paramètres de l’équation du mouvement
La solution de l’équation différentielle du mouvement obtenue précédemment à savoir :
𝒌
𝒙 ′′ + 𝒙 = 0 ⇔ 𝒙” + 𝝎2 𝒙 = 0
𝒎
est de la forme :
𝒙 = 𝒙 𝒎 cos (𝝎𝒕 + 𝝋)
L’équation du mouvement de la masse accroché au ressort est donc de la forme :
𝒙 = 𝒙 𝒎 cos (𝝎𝒕 + 𝝋)
Avec :
■ 𝒙 𝒎 : la valeur maximale de 𝒙 en 𝒎 . ■ 𝝋 : la phase initiale ou déphasage en 𝒓 𝒂𝒅 .

r
𝒌
■ 𝝎 : Pulsation propre en 𝒓 𝒂𝒅/𝒔 ; 𝝎 = .
𝒎
8 Démarche d’identification des paramètres
Bien que chaque cas soit différent et que seule la pratique et la confrontation à des situations différentes permettent de se
préparer à faire face à des problématiques inédites, on peut proposer la démarche ci-dessous.
■ L’identification de 𝒙 𝒎 se fait à partir de la valeur maxi- ■ Pour 𝝎 on peut utiliser directement la formule 𝝎 =
r
male sur la courbe du mouvement. 𝒌
.
𝒎
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■ Pour 𝝋 on peut utiliser les conditions initiales : −𝝎𝒙 𝒎 sin (𝝎𝒕 + 𝝋) ⇒ 𝒗0 = −𝝎𝒙 𝒎 sin (𝝋) de méme
Démarche : On sait que la vitesse est 𝒗 = 𝒙0 = 𝒙 𝒎 cos (𝝋)
9 Étude énergétique d’un ressort
9.1 Cas d’un ressort horizontal
Pour un ressort horizontal et si l’origine des énergies de potentielle pesanteur est le support alors : 𝑬 𝒑𝒑 = 0. il reste à définir
l’énergie cinétique et l’énergie potentielle élastique et l’énergie mécanique.
1
■ Énergie cinétique : 𝑬 𝒄 = 𝒎𝒗 2 .
2
1 2
■ Énergie potentielle élastique : 𝑬 𝒑𝒆 = 𝒌𝒙 .
2
■ Enérgie mécanique :
1 1
𝑬𝒎 = 𝑬 𝒄 + 𝑬 𝒑𝒆 = 𝒎𝒗 2 + 𝒌𝒙 2
2 2
On montre que l’energie mécanique est constante (ne dépend pas du temps ) en utilisant un calcul direct ou le théorème de
l’energie mécanique. sa valeur pour un ressort horizontal est :
1 2
𝑬𝒎 = 𝒌𝒙
2 𝒎
9.2 Cas d’un ressort vertical
Pour un ressort vertical et si l’origine des énergies de potentielle pesanteur est le plan horizontal passant par le point
d’équilibre alors :
1
■ Énergie cinétique : 𝑬 𝒄 = 𝒎𝒗 2 .
2
1
■ Énergie potentielle élastique : 𝑬 𝒑𝒆 = 𝒌(𝒙 + 𝜹ℓ0 )2 .
2
■ Énergie potentielle de pesanteur :𝑬 𝒑𝒑 = −𝒎 𝒈 𝒙.
■ Énergie mécanique :
1 1
𝑬𝒎 = 𝒎𝒗 2 + 𝒌𝒙 + 𝜹ℓ0 2 − 𝒎 𝒈 𝒙
2 2
On montre que l’energie mécanique est constante (ne dépend pas du temps ) en utilisant un calcul direct ou le théorème de
l’energie mécanique. sa valeur pour un ressort vertical est :
1
𝑬𝒎 = 2
𝒌(𝒙 𝒎 + 𝜹ℓ02 )
2
9.3 Représentation de𝑬 𝒑 , 𝑬 𝒄 et 𝑬𝒎 en fonction de 𝒙 et de 𝒙 2
Pour un ressort horizontal on a :

1 2
𝑬𝒑 = 𝒌𝒙
2

Alors : 𝑬 𝒑 = 𝒇 (𝒙) est une branche parabolique de concavité orientée vers les énergies positives. et 𝑬 𝒑 = 𝒇 𝒙 2 est une droite
𝒌
linéaire de coefficient directeur égale à .
2
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Pour l’energie cinétique on montre que :
1 1
𝒌 𝒙 𝒎 2 − 𝒙 2 = 𝑬𝒎 − 𝒌𝒙 2

𝑬 𝒄 (𝒙) =
2 2
Alors :

𝑬 𝒄 = 𝒇 (𝒙) est une branche parabolique de concavité orientée vers les énergies négatives. 𝑬 𝒄 = 𝒇 𝒙 2 est une droite affine de
𝒌
coefficient directeur égale à − .
2
𝑬𝒑
Energie (𝑱)
𝑬𝒄
𝑬𝒎
𝒙(𝒎)
−𝒙 𝒎 𝒙𝒎
Figure 5.1 – Énergie en fonction de 𝒙
Energie (J)
𝑬𝒄
𝑬𝒑
𝑬𝒎
𝒙2
2
𝒙𝒎
Figure 5.2 – Énergie en fonction de 𝒙 2
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On relie un corps solide (𝑺) , de masse 𝒎 = 182 𝒈 , à un ressort à spires non jointive , de masse négligeable et de raideur
𝒌 , et on fixe l’autre bout du ressort à un support fixe voir figure suivante :
𝑮
•
•
𝑶 →
−
𝒊
Le corps (𝑺) peut glisser sans frottement sur un plan horizontal . On écarte le corps (𝑺) de sa position d’équilibre de la
distance 𝒙 𝒎 ,et on le libère sans vitesse initiale . Pour étudier le mouvement de 𝑮 centre de gravité de 𝑺, on choisie le
→ −
référentiel galiléen 𝑶, 𝒊 tel que la position de 𝑮 à 𝒕 = 0 est confondue avec l’origine 𝑶 . On repère la position de 𝑮 à
→ −
l’instant 𝒕 par l’abscisse 𝒙 dans le repère 𝑶, 𝒊
𝒌
1. Démontrer que l’équation différentielle du mouvement de 𝑮 s’écrit : 𝒙 ” + 𝒙 = 0. L’étude expérimentale du mouvement
𝒎
de 𝑮 a permis d’obtenir le graphe représenté sur la figure suivante :
8
𝒙 𝑮 en cm
𝒕(𝒔)
0
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
−4
−8

2𝝅
Sachant que la solution de cette équation s’écrit : 𝒙(𝒕) = 𝒙 𝒎 cos 𝒕+𝝋
𝑻0
2. Trouver l’expression de la période propre 𝑻0
3. Déterminer en exploitant le graphe les grandeurs suivantes :
(a) l’amplitude 𝒙 𝒎 , la période 𝑻0 et 𝝋 la phase à l’origine des dates .
(b) En déduire la raideur 𝒌 du ressort .
On choisi le plan horizontal passant par la position de 𝑮 à l’équilibre comme origine de l’énergie potentielle de pesanteur
et l’état où le ressort n’est pas déformé comme origine de l’énergie potentielle élastique .
4. Montrer que l’énergie cinétique 𝑬 𝒄 du corps 𝑺 s’écrit :
𝒌 2
𝒙𝒎 − 𝒙2

𝑬𝒄 =
2

5. Trouver l’expression de l’énergie mécanique du système Corps ,ressort en fonction de 𝒙 𝒎 et 𝒌 et en déduire la vitesse
𝒗 𝑮 lorsque 𝑮 passe par la position d’équilibre dans le sens positif .
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A l’aide d’un dispositif informatique adéquat , on obtient les deux courbes représentant les variation de l’énergie 𝑬 𝒄
cinétique et l’énergie potentielle élastique 𝑬 𝒑𝒆 du système oscillant en fonction du temps.
0.4
𝑬 𝒄 et 𝑬 𝒑𝒆 en (𝑱) Courbe (1)
Courbe (2)
0.3
0.2
0.1
𝒕(𝒔)
0 0.1 0.2 0.3
6. Indiquer parmi les courbes (1) et (2) celle qui représente les variations de l’énergie cinétique 𝑬 𝒄 . justifier votre réponse .
7. Déterminer la valeur de l’énergie mécanique 𝑬𝒎 du système oscillant .

8. En déduire la valeur de la distance 𝒙 𝒎 . Comparer cette valeur avec la valeur trouvée précédemment et conclure.
On donne 𝒈 = 10 𝒎/𝒔 2 .
On suspend à l’extrémité inférieure d’un ressort de masse

négligeable à spires non jointives et de coefficient de rai-
deur 𝒌 un solide 𝑺 de masse 𝒎 = 100𝒈 Voir figure ci-
contre. 𝒌
1. A l’équilibre le ressort est allongé de 10 𝒄𝒎. Calculer la raideur 𝒌 du ressort.
2. Le pendule élastique précédant est maintenant placé sur un plan horizontal et la masse peut se déplacer sans frottement
le long de l’axe horizontal (𝒙 ′ 𝒙).
→
−
𝒗0
𝑮
•
•
𝒙′ 𝑶 →
−
𝒊
𝒙
A la date 𝒕 = 0, le solide 𝑺 étant en position d’équilibre, on lui communique une vitesse →

−
𝒗0 de valeur 𝒗0 = 0, 4 𝒎/𝒔
dirigée suivant l’axe du ressort comme l’indique la figure suivante.
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(a) Établir l’équation différentielle du mouvement du centre d’inertie 𝑮 du solide 𝑺.
(b) Déterminer l’équation horaire du mouvement de 𝑮.
3. On prendra l’énergie potentielle de pesanteur du système nulle sur le plan horizontal passant par 𝑮. Exprimer, à la date
𝒕, l’énergie mécanique totale 𝑬𝒎 du système (ressort ; solide ; terre) en fonction de 𝒌, 𝒎, 𝒙 et 𝒗 puis en fonction de 𝒌 et
de l’élongation maximale 𝒙 𝒎 .
La figure suivante représente les courbes 𝑪1 et 𝑪2 des variations des énergies cinétique 𝑬 𝒄 et potentielle 𝑬 𝒑 en fonction
du temps.
10
𝑬 en (10−3 𝑱) 𝑪1
𝑪2
8
𝒕(𝒔)
0 0.31 0.62 0.93
4. Identifier la courbe représentative de chaque énergie.
5. En utilisant les courbes déterminer retrouver les valeurs de 𝒌 et la masse 𝒎.
•𝑮
•
𝑶 →
−
𝒊
On fixe un solide (𝑺) à un ressort horizontal à spires non jointives, de masse négligeable et de constante de raideur 𝒌.
→−
À l’équilibre, le centre d’inertie 𝑮 coïncide avec l’origine du repère 𝑶, 𝒊 lié à la terre considéré comme galiléen (Voir
figure).
On écarte le solide (𝑺) de sa position d’équilibre et on le libère sans vitesse initiale à l’instant 𝒕 = 0.
Données :
— Tous les frottements sont négligeables.
— On choisit l’état où le ressort n’est pas déformé comme référence de l’énergie potentielle élastique 𝑬 𝒑𝒆 et le plan
horizontal contenant 𝑮 comme état de référence de l’énergie potentielle de pesanteur 𝑬 𝒑𝒑 .
La courbe de la figure suivante représente les variations de 𝑬 𝒑𝒆 en fonction de 𝒙 2 , carré de l’abscisse 𝒙 du centre d’inertie
𝑮 dans le repère 𝑶, →−𝚤 .
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8
𝑬 𝒑𝒆 en (𝒎𝑱)
𝒙 2 en 10−4 𝒎 2
0 4 8 12 16
1. En exploitant la courbe de la figure précédente, trouver les valeurs de :
(a) la constante de raideur 𝒌 .
(b) l’énergie potentielle élastique maximale 𝑬 𝒑𝒆,𝒎𝒂𝒙 .
2. Déduire, en justifiant votre réponse, la valeur de l’énergie mécanique 𝑬𝒎 du système oscillant.
3. Le centre d’inertie 𝑮 passe par la position d’équilibre dans le sens positif avec la vitesse 𝒗 = 0, 25 𝒎.𝒔 −1 . Montrer que
𝒙𝒎
l’expression de la période propre des oscillations s’écrit 𝑻0 = 2𝝅 · . Calculer 𝑻0 .
𝒗
On néglige les frottements.

On fixe l’une des extrémités d’un ressort à spires non jointives de raideur 𝒌 et de masse négligeable (voir figure) . Le
ressort s’allonge de 𝜹ℓ = 2 𝒄𝒎 lorsqu’on suspend à son autre extrémité une masse ponctuelle 𝒎 = 400 𝒈.
•
𝜹ℓ0
• • •𝑶
𝒙• •
1. Calculer la valeur de la constante de raideur 𝒌 du ressort.

Le point matériel effectue des oscillations et à un instant 𝒕 quelconque ce point matériel a pour abscisse 𝒙 et pour vitesse
𝒗. On prend pour origine des énergies potentielles de pesanteur le plan horizontal passant par l’origine 𝑶 des abscisses
et pour origine des énergies potentielles élastiques l’énergie potentielle du ressort lorsqu’il n’est ni comprimé ni allongé.
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2. Exprimer l’énergie potentielle de pesanteur 𝑬 𝒑𝒑 en fonction de 𝒎, 𝒈 et 𝒙 .
3. Exprimer l’énergie potentielle élastique du ressort 𝑬 𝒑 𝒆 en fonction de 𝒎, 𝒈, 𝒙 et 𝒌 .
4. Exprimer l’énergie mécanique 𝑬𝒎 du système (ressort-masse-terre) en fonction de 𝒎, 𝒈,𝒙 , 𝒗 et 𝒌.
5. Déterminer la nature du mouvement et écrire son équation horaire si à l’instant 𝒕 = 0 , 𝒙0 = 0 et 𝒗 0 = −2 𝒎.𝒔 −1 .
6. Calculer la valeur de 𝑬𝒎
On dispose d’un corps (𝑪) de masse 𝒎 = 0, 1 𝑲 𝒈 supposé ponctuel, pouvant coulisser sans frottement sur une tige (𝑻 )
→−
horizontale. Le corps (𝑪) est au repos tel que son centre d’inertie 𝑮 coïncide avec la position 𝑶, origine du repère 𝑶, 𝒊 .
Il est solidaire de l’extrémité d’un ressort (𝑹) à spires non jointives, de masse négligeable et de constante de raideur 𝒌,
l’autre extrémité du ressort est fixe comme indiqué sur la figure suivante :
•𝑮
•
𝑶 →
−
𝒊
1. On écarte le corps (𝑪) de sa position d’équilibre 𝑶 jusqu’au point d’abscisse 𝒙0 = +2 cm et on le lance avec une vitesse
→
−
𝒗0 de même direction et sens contraire que 𝒊 .
(a) On suppose que l’énergie potentielle de pesanteur dans le plan horizontal contenant la tige (T) est mulle. Déterminer
l’expression de l’énergie mécanique 𝑬 du système{ corps (𝑪), ressort, Terre}.
(b) Montrer que le système est { corps (C), ressort, Terre} conservatif.
(c) Déterminer alors l’expression de l’énergie mécanique 𝑬 en fonction de 𝒎, 𝒌, 𝒙0 et 𝒗0 .
(d) En exploitant le caractère conservatif du système{ corps (C), ressort, Terre}, montrer que le corps (𝑪) oscille entre
deux positions extrêmes symétriques par rapport à 𝑶 dont on déterminera les abscisses 𝒙 1 et 𝒙 2 en fonction de
𝒎, 𝒌, 𝒙0 et 𝒗0 .
2. Déterminer l’expression de l’énergie cinétique 𝑬 𝒄 du corps (𝑪) en fonction de 𝒎, 𝒌, 𝒙0 , 𝒗0 et 𝒙.
On donne la courbe représentant la variation de l’éner- 𝑬 𝒄 en (𝒎𝑱)

gie cinétique 𝑬 𝒄 en fonction du carré de l’élongation 𝒙2
6
(figure ci-contre). Déduire :
(a) la constante de raideur 𝒌 du ressort
4
(b) La valeur 𝒗0 de la vitesse du corps (𝑪)
2
(c) L’energie mécanique 𝑬
𝒙 2 (10−4 𝒎 2 )
(d) La valeur de la vitesse du corps (𝑪) au passage par
0 2 4 6
sa position d’équilibre
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Un pendule élastique est constitué d’un solide (𝑺) de masse 𝒎 pouvant coulisser, sans frottement, sur une tige horizontale
(𝑻 ) et d’un ressort, à spires non jointives, de masse négligeable et de constante de raideur 𝒌.
La position du centre d’inertie 𝑮 de (𝑺) est repérée par son abscisse 𝒙(𝒕) sur un axe horizontal (𝒙 ′ 𝑶𝒙). L’origine 𝑶 des
abscisses est confondue avec la position de 𝑮 lorsque le solide (𝑺) est en équilibre. Écarté de sa position d’équilibre puis
abandonné, le solide (𝑺) se met à osciller de part et d’autre du point 𝑶. A un instant de date 𝒕, le système est représenté
comme indiqué sur la figure suivante :
•𝑮
• •
𝒙′ 𝑶 →
− 𝒙(𝒕) 𝒙
𝒊
6
𝒙 en (cm)
𝒕(𝒔)
0
0.31 0.63 0.94 1.26
−2
−4
−6
1. Reproduire la figure puis représenter les forces extérieures qui s’exercent sur (𝑺).
2. A l’aide d’un dispositif approprié, on enregistre l’évolution de l’abscisse 𝒙 en fonction du temps. On obtient la courbe
de la figure ci-dessous.
(a) Quelle est la nature du mouvement du solide (𝑺).
(b) A partir de la courbe, dire si le solide (𝑺) est abandonné à 𝒕 = 0 𝒔 avec une vitesse ou sans vitesse. Justifier.
3. Établir l’expression de l’énergie mécanique 𝑬𝒎 du système { Solide 𝑺+ ressort } en fonction de 𝒙, 𝒗, 𝒌 et 𝒎.
4. Sachant que 𝒙(𝒕) = 𝒙 𝒎 cos(𝝎𝒕 + 𝝋). Montrer que cette énergie mécanique est constante. Déduire ensuite l’équation
différentielle qui régit l’évolution de l’abscisse 𝒙(𝒕) du centre d’inertie 𝑮.
5. Déterminer à partir de la courbe de 𝒙(𝒕) l’amplitude 𝒙 𝒎 , la période 𝑻 , la pulsation 𝝎 et la phase initiale 𝝋. Déduire
l’expression de 𝒙(𝒕).
6. La courbe de la figure ci-dessous représente les variations de l’énergie cinétique 𝑬 𝒄 du pendule au cours du temps.
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50
𝑬 𝒄 en (𝒎𝑱)
40
20
𝒕(𝒔)
0 0.31 0.63
7. Etablir l’expression de l’énergie cinétique :
1
𝑬𝒄 = 𝒎𝝎2 𝒙 𝒎
2
(1 − cos(2𝝎𝒕 + 2𝝋))
4
8. Déduire les valeurs numériques de la masse 𝒎 du solide et de la constante de raideur k du ressort
9. Quelle est les valeurs de 𝒙 pour lesquelles 𝑬 𝒄 = 𝑬 𝒑 ?.
Un ressort (𝑹) de masse négligeable et à spires non jointives a une extrémité 𝑨 accrochée à un support fixe et l’autre 𝑩 à un
solide (𝑺) de masse 𝒎 = 576 𝒈 pouvant évoluer sans frottement sur la ligne de plus grande pente d’un plan incliné d’un
angle 𝜶 sur l’horizontale. La longueur à vide du ressort est ℓ0 = 16 𝒄𝒎 et lorsque le solide (𝑺) est accroché, la longueur à
l’équilibre du ressort vaut ℓ1 = 19, 6 𝒄𝒎.
On donne : 𝒈 = 10 𝒎.𝒔 −2 ; 𝜶 = 30 ◦ .
•G
𝜶 = 30◦
1. Calculer la constante de raideur 𝒌 du ressort.
2. On tire le solide (𝑺) vers le bas d’une longueur 𝒂 = 4 𝒄𝒎 puis on le l’âche à une date prise comme origine des dates,
sans vitesse initiale.
3. Établir l’équation différentielle qui régit le mouvement ultérieur du solide.
4. Calculer la pulsation propre 𝝎0 de l’oscillateur.
5. Écrire l’équation horaire du mouvement en tenant compte des conditions initiales.
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Un pendule élastique horizontal est constitué d’un solide S de masse m fixée à l’extrémité d’un ressort à spires non
jointives de masse négligeable et de raideur K. L’autre extrémité du ressort est fixée comme le montre la figure.
A l’équilibre le centre d’inertie G du solide est confondu avec l’origine O du repère O, →−𝚤 . On déplace le solide S de sa
position d’équilibre dans le sens positive jusqu’au pont A situé à la distance d de O. On considère les deux cas suivants :
■ 1ér cas : on libère le solide au point A sans vitesse initiale à l’instant 𝒕 = 0.
■ 2éme cas : On lance le solide à partir du point A dans le sens négatif avec une vitesse initiale à l’instant 𝒕 = 0.
Dans les deux cas le solide S effectue des oscillations autour du point O.
1. Établir l’équation différentielle du mouvement.
2. A l’aide d’un dispositif approprié on obtient les courbes représentatives des variations des abscisses x1 et x2 du
mouvement de S dans les deux cas.
5
x1 et x2 en (cm)
4
(1)
2 (2)
𝒕 en (s)
0
0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2
−2
−4
Préciser en justifiant la réponse la courbe correspondante au mouvement du pendule dans le premier cas.
3. On considère l’oscillateur dans le 2éme cas et on symbolise l’amplitude de son mouvement par xm2 et sa phase par 𝝋2 .
(a) Déterminer à partir du graphe les valeurs de xm2 et d.

(b) En appliquant la conservation de l’énergie mécanique, montrer que l’amplitude xm2 peut s’exprimer par :
s
𝒎𝒗 2
𝑨
𝒙 𝒎2 = + 𝒅2
𝑲
(c) Trouver l’expression de tan(𝝋2 ) en fonction de xm2 et d.
La figure ci-dessous représente un solide ponctuel de masse 𝒎1 = 100 g , posé sur un plateau d’épaisseur négligeable de
masse 𝒎2 = 200 g, dont le centre O est accroché à l’extrémité supérieure d’un ressort R à spires non jointives de masse
négligeable et de raideur 𝑲 = 30 N/m. L’autre extrémité du ressort est fixe. Le système est en équilibre lorsque son centre
d’inertie 𝑮 est sur l’horizontale passant par O origine du repère 𝑶, →
−𝚤 .
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→
−𝚤
𝑺
𝑶 Plateau
1. Trouver le raccourcissement |𝚫ℓ | en fonction de 𝒎1 , 𝒎2 , 𝒈 et 𝑲. Calculer |𝚫ℓ |.
2. On comprime le système {𝑺, 𝑷} vers le bas de 0, 2 m en lui donnant une vitesse initiale 𝒗 0 dirigée vers le bas et de valeur
𝒗0 = 1, 5 m/s, pour obtenir un mouvement oscillatoire vertical.
(a) Trouver l’équation différentielle du mouvement de 𝑮.

(b) Trouver l’équation horaire du mouvement.

3. On choisit l’origine du repère comme origine de l’énergie potentielle de pesanteur 𝑬 𝒑𝒑 = 0 et de l’énergie potentielle

élastique 𝑬 𝒑𝒆 = 0 .
(a) Trouver l’expression de l’énergie mécanique et en déduire l’équation différentielle du mouvement.

(b) Calculer la vitesse 𝒗 lors du passage du système par le point 𝑶 pour la première fois.
(c) Montrer que le système peut osciller avec une amplitude 𝒙 1 plus grande que 𝒙 sans que le solide 𝑺 quitte le plateau,
tant que la valeur de 𝒙1 , n’a pas dépassé une valeur maximale 𝒙 𝒎𝒂𝒙 .
4. Expérimentalement, lorsque le système passe par le point O, le solide 𝑺 se détache directement du plateau. Au passage
par la position d’équilibre, et en allant vers le haut, le solide décolle. On appelle 𝒙 𝒎𝒂𝒙 la hauteur maximale atteinte par
le solide 𝑺 et 𝑿𝒎𝒂𝒙 la hauteur maximale atteinte par le plateau et le ressort. Trouver les expressions de 𝒙 𝒎𝒂𝒙 et 𝑿𝒎𝒂𝒙 .
Bille B
𝑫 →
−𝚤 𝒙
→
−𝚥
𝑶
table
𝑰
𝑬
Pour pallier le manque de matériel, le garçon de laboratoire de ton lycée décide de fabriquer sur une table un dispositif
d’étude de la chute parabolique. Pour ce faire, il utilise un ressort à spires non jointives, de raideur 𝒌 = 25 𝑵 /𝒎 et de
masse négligeable et une bille 𝑩 de masse 𝒎 = 5 g.
Pour tout l’exercice, on prendra le niveau de la table comme niveau de référence des énergies potentielles de pesanteur.
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PHASE I : Étude des oscillations
Le garçon de laboratoire accroche la bille 𝑩 à l’extrémité libre du ressort. Il l’écarte de sa position d’équilibre de 𝒂 = 2 cm
et l’abandonne sans vitesse initiale. Le système (ressort-bille) se met à osciller.
1. (a) Faire l’inventaire des forces extérieures appliquées à la bille et les représenter sur un schéma.
(b) Établir l’équation différentielle du mouvement du centre d’inertie de la bille 𝑩..
2. Établir l’équation horaire du mouvement de la bille 𝑩 ; On prendra l’instant du lâcher comme origine des dates.
3. Calculer l’énergie mécanique du système (Terre-bille B-ressort).
PHASE II : Étude de la chute parabolique
L’expérience consiste à lancer la bille 𝑩 posée sur la table à l’aide du ressort précédent et à déterminer son point d’impact
𝑰 sur le sol. Le garçon de laboratoire met la bille 𝑩 en contact avec l’extrémité libre du ressort. Le ressort est comprimé
de 2 cm et l’ensemble (bille B- ressort) est abandonné sans vitesse initiale. La bille 𝑩 quitte le ressort au point 𝑶 et arrive
au point 𝑫 avec la vitesse 𝒗 𝑫 . On négligera tous les frottements.
4. Établir l’expression de la vitesse 𝒗 𝑰 de la bille 𝑩 au point 𝑰 en utilisant la conservation de l’énergie mécanique du système
(Terre-bille -ressort).
5. La bille 𝑩 quitte le point 𝑫 avec la vitesse horizontale de valeur 𝒗0 = 1, 4 m/s
(a) Faire le bilan des forces extérieures appliquées à la bille et les représenter sur un schéma.
(b) Établir les équations horaires du mouvement de la bille 𝑩 dans le repère 𝑫; →
−𝚤 ; →
−𝚥 .
(c) Déduire l’équation cartésienne de la trajectoire et préciser sa nature.
6. (a) Déterminer le temps 𝒕1 mis par la bille 𝑩 pour atteindre le sol au point 𝑰.
(b) Déterminer les cordonnées du point d’impact 𝑰 de la bille au sol.
On donne : 𝑫𝑬 = 1 𝒎 ; 𝒈 = 10 m/s2 .
On donne : 𝒈 = 10 𝒎/𝒔 2 .
On suspend à l’extrémité inférieure d’un ressort de masse négli-
geable à spires non jointives et de coefficient de raideur 𝒌 un solide
𝒌
𝑺 de masse 𝒎 = 100 𝒈 , voir figure ci-contre , A l’équilibre le ressort
est allongé de 10 cm.
1. Calculer la raideur 𝒌 du ressort. 𝒎
2. Le ressort est maintenant placé sur un plan horizontal et la masse peut se déplacer sans frottement le long de l’axe
horizontal (𝒙 ′ 𝒙) , voir figure suivante. A la date 𝒕 = 0, le solide 𝑺 étant en position d’équilibre, on lui communique une
vitesse →
−
𝒗 , de valeur 𝒗 = 0, 4 𝒎/𝒔 dirigée suivant l’axe du ressort comme l’indique la figure précédente.
0 0
→
−
𝒗0
𝑮
•
•
𝒙′ 𝑶 →
−
𝒊
𝒙
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(a) Établir l’équation différentielle du mouvement du centre d’inertie 𝑮 du solide 𝑺.

(b) Déterminer l’équation horaire du mouvement de 𝑮.
3. On prendra l’énergie potentielle de pesanteur du système nulle sur le plan horizontal passant par 𝑮.
(a) Exprimer, à la date 𝒕, l’énergie mécanique totale 𝑬 du système (ressort - solide - terre) en fonction de 𝒌, 𝒎, 𝒙 et 𝒗
puis en fonction de 𝒌 et de l’élongation maximale 𝒙 𝒎 .
(b) Retrouver l’équation différentielle établie en 2. (a) à partir de l’expression de l’énergie mécanique E.
𝑮
•
•
𝒙′ 𝑶 →
−
𝒊
𝒙
On dispose d’un ressort à spires non jointives, de masse négligeable et de raideur 𝑲. A l’une des extrémités du ressort,
on accroche un solide 𝑺 cylindrique creux de masse 𝒎 et on fixe l’autre extrémité. L’ensemble (ressort-solide) peut glisser
→ −
sans frottement sur une tige horizontale. On étudie le mouvement du centre d’inertie 𝑮 du solide S dans le repère 𝑶; 𝒊 ,
𝑶 étant la position de 𝑮 à l’équilibre. A l’instant 𝒕0 choisi comme origine des temps, l’abscisse de 𝑮 est 𝒙0 et sa vitesse 𝒗0 .
On donne : 𝒎 = 0, 2 kg , 𝑲 = 5 𝑵 /𝒎 , 𝒙0 = 3 cm et 𝒗0 = −𝝅/10 m/s On prendra 𝒈 = 10 m/s2 .
1. Calculer l’énergie mécanique de l’oscillateur à l’instant 𝒕0 . On considèrera que l’énergie potentielle de pesanteur du
solide est nulle sur l’axe 𝑶𝒙.
2. Établir l’équation différentielle du mouvement de 𝑮. En déduire l’équation horaire de ce mouvement en considérant les
conditions initiales précisées plus haut.
3. En appliquant le principe de la conservation de l’énergie mécanique ; déterminer :
(a) Les vitesses de 𝑮 au passage par la position d’équilibre.

(b) Les positions de 𝑮 pour les quelles la vitesse s’annule.
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Chapitre
6
Force de Laplace et induction magnétique
1 Mise en évidence de la force de Laplace . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97

2 La loi de Laplace . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
3 Caractéristiques de la force de Laplace . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
4 Indiction magnétique : mise en évidence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
4.1 Définitions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
4.2 Conclusion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
5 Vecteur normal à une surface . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
6 Notion de flux magnétique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
6.1 Flux magnétique : quelques cas particuliers : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
7 Le phénomène d’induction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
7.1 Sens du courant induit : loi de Lenz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
7.2 Force électromotrice induite f.e.m . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
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7ème C & D force de laplace édition : 2023-2024
1 Mise en évidence de la force de Laplace

Sciences physiques / Document professeur / 3ème Sciences expérimentales / Interaction magnétique / v 1.0.0
Expérience
IV- Force de Laplace (Fig-10)
_________________________________________Figure-10________________________________________
K Rails conducteurs
N
ℓ
Pierre Laplace
I
A
S
Une portion (de longueur ℓ ) de la tige baigne dans le champ magnétique uniforme créé par l’aimant en 𝑼 . On
constate que si :
Une portion (de longueur ℓ) de la tige baigne dans le champ magnétique uniforme créé par l’aimant en U.
→
−( →
 K ouvert (I = 0), ou aimant absent
− ) : La tige reste immobile.

𝑲 ouvert (𝑰 = 0) , ou aimant absent 𝑩 = 0 : La tige reste immobile.
 K fermé (I ≠ 0), et aimant présent ( ) : La tige se meut sous l’action d’une force
→
− → −
1)aimant
𝑲 fermé (𝑰 ≠ 0) , et Mise en évidence
présent 𝑩 ≠ 0 : La tige se met sous l’action d’une force.
Un conducteur parcouru par un courant électrique, et placé dans un champ magnétique ; subit une force
magnétique appelée force de Laplace.
Voir le vidéo suivant sur Youtube pour mieux comprendre. Experience force de Laplace
2) Caractéristiques
a) Point d’application
2 LaLaplace
La loi de force de Laplace s’exerce en tous les points de la partie du conducteur (ℓ) qui baigne dans le champ
magnétique ; le vecteur F qui la représente part du milieu de cette partie.
b) Direction
Théorème 2.1. Une portion rectiligne de conducteur de longueur ℓ placé dans un champ magnétique et parcouru par un courant
 au plan contenant ( B ) et la portion du conducteur de longueur (ℓ).
𝑰 , est soumis à des forces réparties d’origine électromagnétique équivalentes à une force unique dite force de Laplace appliquée au
milieu de cette portion et donnée par la relation :
→
− →
− → −
𝑭 =𝑰ℓ ∧ 𝑩
3 Caractéristiques de la force de Laplace
Cette force a les caractéristiques suivantes :
Point d’application : La force de Laplace s’exerce en tous les points de la partie du conducteur ℓ qui baigne dans le
→
−
champ magnétique ; le vecteur 𝑭 qui la représente part du milieu de cette partie.
Norme : La norme
‫المسعدي بالحنشة‬
de‫محمود‬ ‫ معهد‬force est :
cette 224 / 434 ‫عادل فرج هللا‬
𝑭 = 𝑰ℓ𝑩 |sin (𝜶)|
Avec :
→
− →
− →− → −
— I : est l’intensité du courant en Ampère (A) — 𝜶= ℓ , 𝑩 : l’angle formé par ℓ et 𝑩 .
— B : est la norme du vecteur champ magnétique en Tesla.
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→
−
Direction : La direction de la force de Laplace est perpendiculaire au plan contenant 𝑩 et la portion du conducteur
de longueur (ℓ) .
→− →
− → − → −
Sens : Le sens de 𝑭 est tel que le trièdre ℓ , 𝑩 , 𝑭 soit direct. Ce sens peut être déterminé par la règle de la main droite.
3.1 Règle de la main droite
On place la main droite sur le conducteur, de telle manière que le courant sort par les bouts des doigts, que la paume soit
→
− →
−
tournée vers le sens indiqué par 𝑩 alors le pouce indique le sens de 𝑭 .
R Quelques cas particuliers :
𝝅
Si 𝜶=0 ou 𝝅 alors 𝑭=0 Si 𝜶=± alors 𝑭 = 𝑰ℓ𝑩 .
2
4 Indiction magnétique : mise en évidence
Pour mettre en évidence le phénomène d’induction on réalise quatre expriences en utilisant un aimant , une bobine et
microampèremètre (pour mesurer des courants de petites intensités).
Expérience 1
L’aimant est immobile à proximité de la bobine, le mi-

croampèremètre indique un courant nul.
Expérience 2
En rapprochant l’aimant de la bobine, le microampère-

mètre indique le passage d’un courant dans le circuit.
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Expérience 3
En éloignant l’aimant de la bobine, le courant indiqué

par le microampèremètre change de sens.
Expérience 4
On garde le même sens de déplacement de l’aimant et

on modifie ses pôles : le sens du courant change dans le
circuit.
R Les mêmes constatations ont été observées lorsqu’on a déplacé la bobine alors que l’aimant est maintenu immobile.
4.1 Définitions
Le phénomène observé s’appelle induction électromagnétique.
Le courant observé s’appelle courant induit. Son intensité, généralement variable dans le temps, est notée 𝒊.
La bobine dans laquelle le courant induit circule est la bobine induite. L’aimant est appelé inducteur.
De même que tout courant est dû à une tension, le courant induit est dû à une tension induite appelée force électromotrice
induite ou f.é.m. induite notée 𝒆.
4.2 Conclusion
On observe l’apparition d’un courant induit dans un circuit fermé si :
l’intensité ou la direction d’un champ magnétique à travers ce circuit varie ;
la surface délimitée par le circuit traversé par le champ varie.
5 Vecteur normal à une surface
Tout d’abord on choisit un sens positif sur le contour de la surface. On définit la normale à la surface S par le vecteur →
−
𝒏
dont les caractéristiques sont :
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Origine : le centre de la surface
Direction : perpendiculaire à la surface
Sens : déterminé par la règle de la main droite : alors que la paume est orientée vers la surface ; les doigts courbés
indiquent le sens + et le pouce indique le sens de →
−
𝒏
6 Notion de flux magnétique
On définit une grandeur physique appelée flux magnétique 𝝓 qui mesure le nombre ou la "quantité" de lignes de champ
passant à travers une surface fermée. Le flux magnétique 𝝓 est proportionnel à 𝑩 et à 𝑺.
→
−
Le flux 𝝓 d’un champ magnétique 𝑩 à travers une surface 𝑺 de normal → −
𝒏 est défini par :
→− − →
− −
𝝓 = 𝑺 .𝑩.→
𝒏 = 𝑩𝑺 cos 𝑩 , → Avec 𝝓 en (𝑾 𝒃) , 𝑩 en (𝑻 ) et 𝑺 en 𝒎2

𝒏
6.1 Flux magnétique : quelques cas particuliers :
→
− → →
− →
■ Si 𝑩 ∥−
𝒏 alors 𝝓 = ±𝑩𝑺 ■ Si 𝑩 ⊥−
𝒏 ⇒ 𝝓=0
7 Le phénomène d’induction
Le phénomène d’induction électromagnétique n’apparaît dans un circuit électrique que si le flux magnétique à travers ce
circuit varie.
Si le circuit est ouvert le phénomène se manifeste par une f.é.m. apparaissant aux bornes du circuit.
Si le circuit est fermé, il se manifeste par un courant induit circulant dans le circuit
7.1 Sens du courant induit : loi de Lenz
Théorème 7.1. Le courant induit circule dans un sens tel qu’il tente de s’opposer à la cause qui lui donne naissance.
Cette cause est évidemment la variation du flux inducteur. Donc : Le courant induit circule dans un sens tel qu’il tente de s’opposer
à la variation du flux inducteur qui lui donne naissance.
7.2 Force électromotrice induite f.e.m
La f.é.m. induite moyenne dans un circuit est égale à l’opposé de la variation du flux inducteur à travers ce circuit par unité
de temps :
−𝚫𝝓
𝒆𝒎 =
𝚫𝒕
La f.é.m. induite (instantanée) dans un circuit est égale à l’opposé de la dérivée par rapport au temps du flux inducteur à
travers ce circuit :
−𝒅𝝓
𝒆=
𝒅𝒕
𝒆
Si le circuit est fermé et de résistance totale r, l’expression de l’intensité du courant induit est : 𝒊 =
𝒓
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7ème C & D force de laplace et induction édition : 2023-2024
On considère le système suivant constitué d’une barre 𝑴 𝑵 de cuivre de longueur ℓ = 20 𝒄𝒎 qui peut se déplacer sur deux
rails horizontaux et parallèles 𝑨𝑨′ et 𝑩𝑩′, d’un générateur de force électromotrice 𝑬 = 4 𝑽 de deux interrupteurs 𝒌 1 et 𝒌2
→
−
, L’ensemble est placé dans un champ magnétique uniforme 𝑩 de valeur 𝑩 = 1 𝑻 qui reste vertical crée par un aimant en
𝑼 qui n’est pas représenté. On néglige toutes les résistances devant celle de la barre qui est 𝒓 = 5 𝛀.
𝒌1 𝑴
𝑨 𝑨′
𝒌2
𝑮
𝑩 𝑩′
𝑵
On ferme l’interrupteur 𝒌1 et an laisse 𝒌2 ouvert.
1. Calculer l’intensité 𝑰 du courant qui traverse la barre ainsi que l’intensité de la force électromagnétique exercée sur cette
barre.
→−
2. Déterminer le sens du champ 𝑩 pour que la barre se déplace vers la gauche. Déduire les positions des pôles de l’aimant
en 𝑼 .
On relie le milieu de la barre à l’extrémité isolée d’un ressort à spires non jointives de masse négligeable et de raideur 𝒌
, l’autre extrémité est fixée à un support fixe de manière que l’axe du ressort soit horizontal. La barre s’immobilise alors
que le ressort est allongé de 2 𝒄𝒎 . (voir figure ci-contre).
𝒌1 𝑴
𝑨 𝑨′
𝒌2
𝑮
𝑩 𝑩′
𝑵
3. Représenter les forces agissant sur la barre et calculer la valeur de 𝒌 .

On ferme l’interrupteur 𝒌2 , on ouvre 𝒌 1 et an supprime le ressort. On déplace la tige avec une vitesse constante 𝒗 = 4 𝒎/𝒔
de la gauche vers la droite.
4. Donner l’expression du flux à un instant 𝒕 quelconque et calculer la force électromotrice (f .e.m) induite 𝒆 .
5. Déterminer l’intensité du courant induit et préciser son sens.

→−
6. Préciser les caractéristiques de la force électromagnétique 𝑭 créée lors du déplacement.
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Une tige conductrice MN placée sur deux rails métalliques parallèles disposés dans un plan horizontal est déplacée dans
le plan des rails en restant perpendiculaire aux rails à la vitesse constante 𝒗 = 5 𝒎/𝒔. L’ensemble est placé dans un champ
→−
magnétique uniforme 𝑩 qui reste toujours perpendiculaire au plan des rails (voir figure).
𝒊 𝑴 + 𝑨
→
−
𝑩
→
−
𝒗 𝑹
𝑵 𝑪
→−
Pour déplacer cette tige MN, il faut appliquer une force 𝑭 sur celle-ci.
1. Un conducteur ohmique de résistance 𝑹 = 5 𝛀 relie les deux rails. (On néglige la résistance des rails et de la tige devant
la résistance R).
(a) Donner ’expression du flux magnétique à travers le circuit MNCAM à un instant 𝒕 quelconque ?
(b) Déterminer la valeur de la f.e.m induite dans le circuit.
(c) Quel est le sens et l’intensité du courant induit qui circule dans la tige.
→
−
2. Déterminer après une étude dynamique du mouvement de la tige, les caractéristiques de la force 𝑭 appliquée. Les
frottements sont supposés négligeables.
3. On supprime la force , de quel angle 𝜶 faut-il incliner les rails par rapport à I’horizontale pour que la tige garde la même
vitesse sur les rails.
On donne : masse de la tige 𝒎 = 40 𝒈, 𝑩 = 2 𝑻 , ℓ = 20 𝒄𝒎 et 𝒈 = 10 𝒎/𝒔 2 .
Une barre 𝑴 𝑵 de longueur ℓ = 20 𝒄𝒎 et de masse 𝒎 = 30 𝒈 peut glisser sans frottement sur deux rails parallèles et
horizontaux de résistance négligeable qui sont reliés à un générateur 𝑮 (voir fig 1).
Le générateur 𝑮 a une f.e.m 𝑬 = 1.5 𝑽 et une résistance interne 𝒓 = 0.5 𝛀. La barre 𝑴 𝑵 a une résistance 𝑹 = 0.5 𝛀.
L’ensemble est plongé dans un champ magnétique dont l’intensité 𝑩 = 1 𝑻 reste constante.
On considéré les trois cas suivants :

→
−
(a) 𝑩 est vertical et ascendant.
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→
−
(b) 𝑩 est horizontal, perpendiculaire à 𝑴 𝑵 et dirigé de gauche vers la droite.
→
−
(c) 𝑩 est horizontal et parallèle à 𝑴 𝑵 .
1. Déterminer, dans chacun des cas précédents, les caractéristiques de la force électromagnétique exercée sur la barre en
précisant chaque fois si cette force peut la faire glisser sur les rails ;
2. faire un schéma dans chaque cas et calculer l’accélération du mouvement sur les rails s’il y a lieu.
Le générateur est remplacé par un conducteur ohmique de résistance 𝑹′ = 0.5 𝛀. le circuit formé est placé dans un
→−
champ magnétique uniforme 𝑩 perpendiculaire aux rails et d’intensité 𝑩 = 1 𝑻 ( sortant ). A 𝒕 = 0 , la surface du circuit
est 𝑺 et la barre commence à se déplacer de droite vers la gauche avec une vitesse constante →
0
−
𝒗 .
3. Établir l’expression du flux magnétique à travers le circuit à une date 𝒕 quelconque.

La valeur de la vitesse de déplacement de la barre est 𝒗 = 1 𝒎/𝒔
4. Calculer la f.e.m induite, l’intensité du courant induit dans le circuit et préciser son sens. Montrer que ce sens vérifie la
loi de Lenz.
On déplace maintenant la barre 𝑴 𝑵 initialement immobile de gauche vers la droite d’un mouvement accéléré d’accélé-
ration 𝒂 = 0.4 𝒎/𝒔 2 entre les instants 𝒕1 = 0 et 𝒕2 = 1 𝒔 puis d’un mouvement uniforme avec la vitesse acquise à la date
𝒕2 .
5. Établir l’expression du courant induit dans le circuit en fonction du temps 𝒕 dans les deux phases
Considérons deux conducteurs parallèles formant un "rail de Laplace" sur lequel peut se déplacer une barre mobile
conductrice 𝑴 𝑵 selon le schéma ci-dessous (vue de dessus) .
→
−
𝑩
𝑹
Le générateur a une f.é.m. 𝑬 = 5 𝑽 et une résistance interne 𝑹 = 5𝛀, la barre 𝑴 𝑵 de longueur totale 𝑳 = 0, 12 𝒎 a une
résistance négligeable ; elle crée un court-circuit en refermant le circuit entre les deux rails. On place 𝑴 𝑵 dans l’entrefer
d’un aimant en 𝑼 de largeur 𝒅 = 4 𝒄𝒎 où règne un champ magnétique uniforme 𝑩 = 0.1 𝑻 .
1. Déterminez le sens et l’intensité du courant dans le circuit.
2. Déterminez en direction, sens et grandeur la force de Laplace agissant sur la barre MN. (Aidez- vous d’un schéma
représentant les vecteurs significatifs).
3. La barre MN se déplace à vitesse constante) dans le champ magnétique sur une longueur de 6 𝒄𝒎 dans le sens impliqué
par la force de Laplace.
(a) Déterminer le flux coupé par la barre.
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(b) En déduire le travail exercé lors de ce déplacement de la barre MN.
4. Quelle est alors la force électromotrice induite dans le circuit si le parcours a lieu en 1𝒎𝒔 ? Représenter cette force.
5. En conclusion, commenter le sens de la force électromotrice induite.
On place une tige en cuivre 𝑷𝑷 ′ de longueur ℓ = 10 𝒄𝒎 de masse 𝒎 = 15 𝒈 sur deux rails 𝑨𝑩 et 𝑨′ 𝑩′ conducteurs et
parallèles séparés par une distance 𝒅 = 5 𝒄𝒎.
On relie les extrémités 𝑩 et 𝑩′ des rails à un générateur et on place le circuit dans un champ magnétique uniforme dont le
→
−
vecteur 𝑩 reste vertical.
Quand on fait passer un courant dans la lige, on constate qu’elle glisse sur les rails. Pour conserver l’équilibre de la lige on la
relie à l’extrémité d’un fil de masse négligeable qui passe sur la gorge d’une poulie de masse également négligeable,l’autre
extrémité est attachée à une masse 𝒎 comme l’indique la figure suivante :
𝑷′
𝑨′ 𝑩′
𝑨 𝑩
𝑷
𝒎
On rappelle que les valeurs des tensions aux extrémités d’un fil de masse négligeable passant dans la gorge d’une poulie
de masse également négligeable sont gales.
→−
1. Déterminer le sens de 𝑩 pour que la tige soit en équilibre. Exprimer alors l’intensité 𝑩 du champ magnétique en fonction
de l’intensité 𝑰 du courant, de la masse 𝒎, de la distance 𝒅 et de 𝒈.
On fait varier l’intensité du courant et on accroche chaque fois à l’extrémité du fil une masse marquée pour conserver
l’équillbre. L’ étude expérimentale a permis d’établir tableau ci-contre.
𝑰( 𝑨) 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3
𝒎 (10−3 kg) 0 0,15 0,3 0,45 0,6 0,75 0,9
2. Représenter graphiquement 𝒎 = 𝒇 (𝑰) les variations de la masse en fonction de l’intensité 𝑰.

On utilisera l’échelle : 1 𝒄𝒎 → 0.5 𝑨 et 1 𝒄𝒎 → 0.15 × 10−3 𝒌 𝒈
3. Trouver l’équation de la courbe.
4. En déduire l’intensité 𝑩 du champ magnétique.
5. En décroche le fil de la tige et on donne à l’intensité du courant la valeur 𝑰 = 15 𝑨. Pour conserver l’équilibxe, on incline
les rails d’un angle 𝜶 par rapport à l’horizontale. Calculer 𝜶.
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On considère deux rails parallèles horizontaux, de résistance négligeable et distants de ℓ = 0, 4 𝒎. Dans toute la région de
→
−
l’espace où se trouvent les rails règne un champ magnétique 𝑩 (de valeur 𝑩 = 0, 5 𝑻 ) vertical, uniforme, dirigé de bas en
haut.
Une tige conductrice mobile rectiligne 𝑴 𝑵 de masse 𝒎 = 4 𝒈, elle est aussi de résistance négligeable, peut glisser sans
frottement sur les rails en leur restant à chaque instant perpendiculaire (voir figure suivante en vue de dessus).
→
−
𝑩
𝑵
𝒙′ 𝑶 𝒙
Cette tige ferme le circuit constitué par les rails et un générateur de f. é. m. constante 𝑬 = 4, 5 𝑽 en série avec une résistance
𝑹 = 2 𝛀.
A l’instant 𝒕 = 0, la tige 𝑴 𝑵 est au repos au point d’abscisse 𝒙 = 0 et on ferme l’interrupteur 𝑲. On constate alors que la
tige s’est mise à se déplacer.
1. Représenter les forces extérieures qui s’exercent sur la tige 𝑴 𝑵 au cours de son déplacement. En déduire le sens de
déplacement.
2. Le déplacement de la tige provoque une variation du flux magnétique à travers le circuit.
(a) Exprimer la variation du flux magnétique 𝝓 au cours d’un déplacement 𝒙 en fonction de 𝑩, ℓ et 𝒙. En déduire la
f.é.m. induite 𝒆 dont la tige est le siège en fonction de 𝑩, ℓ et 𝒗 (vitesse de la tige).
(b) Exprimer l’intensité du courant 𝑰 en fonction de 𝑬, 𝑩, 𝒗, ℓ et 𝑹.
3. Montrer que l’équation différentielle qui régit les variations de sa vitesse 𝒗 est
𝒅𝒗 𝑩2ℓ 2 𝑬ℓ𝑩
+ 𝒗− =0
𝒅𝒕 𝒎𝑹 𝒎𝑹
4. En déduire que la loi de variation de la vitesse 𝒗 en fonction du temps est de la forme 𝒗 = 𝑪1 𝒆 −𝜶𝒕 + 𝑪2 , où 𝑪1 , 𝑪2 et 𝜶
sont des constantes qu’on exprimera en fonction de 𝑹, 𝑩, ℓ , 𝒎 et 𝑬.
5. En déduire la loi de variation de l’intensité du courant 𝑰 en fonction du temps.
6. Calculer les valeurs limites des grandeurs 𝑰 et 𝒗 au bout d’un intervalle de temps très grand ( 𝒕 tend vers l’infini).
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Deux rails rectilignes, conducteurs, parallèles et distants de ℓ sont disposés dans un plan horizontal. Une barre rigide 𝑴 𝑵 ,
de masse 𝒎, conductrice de résistance 𝑹, assujettie à rester perpendiculaire aux deux rails, peut se déplacer sans frottement
sur ces derniers. On négligera la résistance des rails devant 𝑹. Entre les extrémités 𝑨 et 𝑨′ des deux rails de résistance
→
−
négligeable, on dispose un générateur de force électromotrice 𝑬. L’ensemble est plongé dans un champ magnétique 𝑩
extérieur uniforme et vertical voir figure ci-dessous.
𝒚
𝑨 𝑵
→
− →
−
𝑩 𝑩
ℓ 𝒙
𝑶
𝑨′ 𝑴 𝒉
1. Il apparait un courant 𝑰0 dans le circuit. Exprimez 𝑰0 , en fonction de 𝑬 et 𝑹.

−
→
2. Donner la direction, le sens et l’expression de la norme de la force de Laplace 𝑭𝑳 qui agit sur la barre.
3. Déterminer l’expression de la vitesse 𝒗(𝒕) de la barre à la date 𝒕.
4. En déduire la position 𝒙(𝒕) de la barre à chaque instant.
5. En supposant que les extrémités libres des deux rails sont repérées par l’abscisse 𝒙 = 𝒉, calculer le temps nécessaire à
la barre 𝑴 𝑵 pour quitter les deux rails.
6. Quelle est l’énergie cinétique de la barre à cet instant ?
Principe du frein à induction
Sans supprimer le champ magnétique, on retire le générateur et on relie 𝑨 et 𝑨′ par un fil de court-circuit. A l’instant
→
−
𝒕 = 0, on communique à la barre occupant la position initiale 𝒙 = 0 une vitesse initiale →
0
−
𝒗 = 𝒗 𝒊 avec (𝒗 > 0).
0 0 0
7. Exprimer la f.e.m 𝒆(𝒕) induite à l’instant 𝒕 dans le circuit fermé comprenant la barre mobile.
8. En déduire l’expression de l’intensité 𝒊(𝒕) du courant induit dans le circuit. Quel est son sens ?
9. Détermine la force de Laplace agissant sur la barre et montrer qu’elle agit sur cette dernière comme un frein électroma-
gnétique.
10. Montrer que la barre finira par s’arrêter sans qu’on ait besoin de prendre en compte le frottement sur les rails. On
𝒎𝑹
introduira la constante de temps 𝝉 = Quelle distance aura-t-elle parcourue ? Calculer l’énergie 𝑾 , dissipée par
𝑩 2 𝑳2
effet Joule dans la résistance 𝑹 en fonction de 𝒎 et 𝒗0 , lors du mouvement de la barre.
On rappelle que l’energie dissipié par effet de Joul dans une résistance est donnée par la formule : 𝑾 = 𝑹.𝑰 2
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Deux rails parallèles distants de 𝒂 définissent un plan horizontal. Sur ces rails se déplace sans frottement un conducteur
→
−
𝑴 𝑵 de masse 𝒎 perpendiculaire à la direction des rails. L’ensemble est plongé dans un champ magnétique 𝑩 uniforme
vertical dirigé vers le haut. Les rails sont reliés par une résistance, ce qui avec le conducteur 𝑴 𝑵 constitue un circuit fermé
de résistance totale 𝑹 ; la figure ci- dessous Indique le sens positif choisi sur le circuit ainsi que le sens positif servant à la
→
−
masure de la vitesse →−
𝒗 du conducteur 𝑴 𝑵 et de la force 𝒇 qui lui est appliquée.
→
− +
𝑹
𝑩 →
−
𝒗
A la date 𝒕 = 0, on lance 𝑴 𝑵 avec une vitesse →

−
𝒗0 , parallèle aux rails (𝒗0 > 0), puis on l’abandonne à son mouvement.
1. Donner, en fonction de 𝑩, 𝒂, 𝑹, 𝒗, les expressions de la f.e.m, induite et l’intensité du courant induit à la date 𝒕 ou le
conducteur a la vitesse 𝒗, de mesure 𝒗.
2. Quelle est, en fonction de 𝑩, 𝒂, 𝒗, 𝑹 la mesure de force subie par le conducteur 𝑴 𝑵 du circuit ?
3. Établissez l’équation du mouvement du conducteur 𝑴 𝑵 , sous la forme d’une relation entre son accélération et sa
vitesse.
𝒅𝒗
4. Trouver la loi horaire 𝒗(𝒕) suivie par la vitesse, sachant qu’une relation de la forme = 𝒌𝒗 admet une solution de la
𝒅𝒕
forme 𝒗(𝒕) = 𝑨𝒆 𝒌𝒕 Quelle est la valeur finale de la vitesse ? ( Ce résultat était il prévisible) ?
5. En combien de temps la vitesse de 𝑴 𝑵 est-elle réduite à la moitié de sa valeur initiale : faites le calcul numérique avec
les valeurs suivantes : 𝒂 = 10 𝒄𝒎, 𝑩 = 1 𝑻, 𝒎 = 100 𝒈 et 𝑹 = 1 𝛀.
→
−
𝑩
𝜶
→
−
𝒗
𝑶 𝜶
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On coupe un long fil conducteur rectiligne afin de réaliser le dispositif ci-dessous. Une partie du fil est coudée suivant un
angle 2𝜶, l’autre partie glisse perpendiculairement à la bissectrice de l’angle, à la vitesse 𝒗 constante. Le tout forme un
→
−
circuit plan horizontal qui est placé dans un champ magnétique 𝑩 vertical.
1. Exprimer le flux du champ magnétique à travers le circuit en fonction de 𝑩, de la hauteur 𝒉 du triangle et de 𝜶.
2. En déduire l’expression de la f.e.m induite 𝒆.
3. Soit 𝝁 la résistance du fil par unité de longueur (𝑹 = 𝑷.𝝁) avec 𝑷 le périmètre du circuit et 𝑹 la résistance totale. Montrer
que l’intensité du courant induit peut s’écrire :
−𝒗𝑩 sin(𝜶)
𝒊=
𝝁(1 + sin(𝜶))
4. On recomence l’experience en lançant la tige avec une vitesse 𝒗 0 à partir du sommet du triangle.
(a) Faire le bilan de forces s’exerçant sur la tige au cours de son mouvement sur les rails.
(b) Etablir l’équation differentielle vérifiée par la distance 𝒙 parcouru par la tige.
(c) Sachant que la vitesse de la tige admet une valeur limite la calculer.
(d) Exprimer l’energie dissipié par effet de Joul
On néglige le phénomène d’induction dans questions 1 et 2.

On dispose d’une barre de cuivre 𝑴 𝑵 homogène, de masse 𝒎 = 40 𝒈, de deux rails également de cuivre distant de
𝒅 = 20 cm et d’un générateur 𝑮.
𝑮 𝑮
𝑴 Figure 3
→
− ×
𝑩
𝑵 𝑴 𝑵 𝑴
Figure 1
𝑮
Figure 2
1. Les rails sont disposés horizontalement comme le montre la figure 1. La barre qui peut glisser sans frottement, le long
des deux rails reste perpendiculaire aux rails et maintient avec eux un contact électrique en 𝑴 et 𝑵 . Le circuit ainsi
→
−
constitué est placé dans un champ magnétique uniforme 𝑩 , dont la direction reste toujours perpendiculaire au plan des
rails et de valeur constante 𝑩 = 0, 5 T. L’intensité I du courant électrique qui parcourt le circuit peut varier.
→
−
(a) Quelle est la direction et le sens de 𝑩 pour que la barre s’éloigne du générateur G.
(b) Calculer l’intensité de la force électromagnétique qui s’exerce sur la barre MN si I = 5 A.
2. On dispose maintenant les rails verticalement comme l’indique la figure 2. La barre est munie de deux crochets qui
s’adaptent sur les rails permettant le glissement.
→−
(a) Quelle est maintenant la direction et le sens de 𝑩 pour que la barre MN glisse sans frottement vers G.
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(b) Déterminer la valeur minimale de l’intensité du courant I à partir de la quelle la barre commence à monter.
(c) La barre est maintenant reliée à l’extrémité supérieure d’un ressort parfaitement élastique de raideur 𝒌 = 10 𝑵 /𝒎
dont l’autre extrémité est fixe comme montre la figure 3. La barre s’équilibre lorsque le ressort s’allonge de 1 cm ;
calculer alors l’intensité du courant.
3. On remplace dans la figure 3 le générateur par un fil conducteur et on supprime le ressort. On constante que la barre
commence à ce déplacer vers le bas. La résistance totale du circuit ainsi constitué est 𝒓 = 2 𝛀.
(a) Exprimer en fonction de la vitesse 𝒗 de la barre, la force électromotrice 𝒆 induite dans le circuit et l’intensité 𝒊 du
courant induit qui le parcourt, en précisant le sens de ce courant dans la barre.
→
−
(b) Déterminer la direction et le sens de la force électromagnétique 𝒇 qui agit sur la barre MN animée de la vitesse 𝒗.
Exprimer le module de cette force en fonction de 𝒗.
Deux tiges 𝑻1 et 𝑻2 identiques (masse 𝒎, résistance 𝑹 ) peuvent se déplacer sans frottement sur deux rails parallèles distants
−𝚥 , →
−

de 𝒂, situés dans un plan horizontal avec → −𝚤 , → 𝒌 une base orthonormée (voir figure ci-dessous).
→
−𝚥
→
−
𝒌 −
→
𝒗 0 𝒙
→
−𝚤
𝑻2 𝑻1
→− →
−
Un champ magnétique 𝑩 = 𝑩 · 𝒌 permanent uniforme et vertical règne en tout point. A l’instant initial, on communique
à la tige 𝑻 une vitesse →
1
−
𝒗 = 𝒗 .→
0
−𝚤 tandis que 𝑻 est immobile.
0 2
On néglige les effets dus au champ propre.
1. Montrer qualitativement que 𝑻2 va se mettre en mouvement et que 𝑻1 va ralentir.
2. Montrer que l’une des tiges se comporte en générateur et l’autre en récepteur.
3. Exprimer la force électromotrice induite apparaissant dans le circuit en fonction de 𝑩, 𝒂, 𝒗1 et 𝒗2 avec 𝒗1 et 𝒗2 les vitesses
respectives des tiges 𝑻1 et 𝑻2 à un instant 𝒕. En déduire l’expression du courant induit.
4. Établir l’expression de l’intensité de deux forces de Laplace s’exerçant sur les deux tiges.
5. En appliquant la relation fondamentale de la dynamique sur chacune des tiges, montrer que :
(a) 𝒗1 + 𝒗2 = 𝒗0
𝒕
(b) 𝒗1 − 𝒗2 = 𝑨𝒆 − 𝝉 . Avec 𝑨 est constante qu’on déterminera,
6. En déduire pour chaque tige, la vitesse 𝒗(𝒕). Tracer les graphes correspondants. Commenter la situation finale obtenue.
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Deux barres métalliques, de résistance 𝑹 chacune, glissent sans frottement sur deux rails parallèles distants de 𝒅 et dont
la résistance est négligeable. Les barres sont distantes de 𝒅 à l’équilibre (voir la figure ci-dessous).
𝑻1 𝑻2
+
→
−
𝑩
Chaque barre est attachée à un ressort de raideur 𝒌 et de longueur à vide ℓ0 . Il règne un champ magnétique vertical,
→
−
uniforme et permanent 𝑩 .
A 𝒕 = 0, on écarte la barre 𝑻1 , de sa position d’équilibre d’une distance 𝒂 selon l’axe des 𝒙. Les abscisses des barres par
rapport à leur position d’équilibre respective sont 𝒙 1 (𝒕) et 𝒙2 (𝒕).
′ ′
1. Exprimer la f.e.m. du circuit en fonction des dérivées 𝒙 (𝒕) et 𝒙 (𝒕) .
1 2
2. Les deux barres oscillent. Établir les équations différentielles de leurs mouvements.
3. A partir de la somme des deux équations différentielles, trouver l’expression de (𝒙1 + 𝒙2 ) en fonction du temps.
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Chapitre
7
Champ magnétique dans une bobine
1 Bobine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
2 Courant électrique et champ magnétique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
3 Champ magnétique crée au centre d’un solénoïde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
3.1 Caractéristique du champ magnétique dans un solénoïde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
4 Phénomène d’auto-induction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
5 Flux propre et inductance L . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
6 Relation entre la tension et l’intensité dans une bobine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
6.1 Bobine idéale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
7 Énergie emmagasinée par une bobine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
111
7ème C & D champ magnétique dans une bobine édition : 2023-2024
1 Bobine
Définition 1.1. Une bobine est constituée par un fil électrique enroulé régulièrement sur un cylindre de section généra-
lement circulaire. Les extrémités du fil constituent les deux bornes d’une bobine et les extrémités du cylindre ses deux
faces. Une bobine est caractérisée par sa longueur ℓ , son rayon 𝒓 et le nombre de ses spires 𝑵 .
longeur ℓ
𝑵 : Nombre de spires
Si 𝒓 >> ℓ, la bobine est dite plate ; elle est caractérisée par 𝒓 et 𝑵 .
𝑵
Si 𝒓 << ℓ la bobine est un solénoïde caractérisé par le nombre de spires par unité de longueur 𝒏 = .
ℓ
2 Courant électrique et champ magnétique
Un fil parcouru par un courant électrique se comporte comme un aimant. Il crée un champ magnétique .Le courant parcourant
le circuit électrique crée un champ magnétique propre qui vient modifier localement le champ magnétique total. Le vecteur
champ magnétique crée par un courant dépend de l’intensité de ce courant et de son sens mais aussi de la forme du circuit.
Remarques :
Une bobine (ou un solénoïde) traversée par un courant se comporte comme un aimant. Elle crée un champ magnétique.
La bobine(ou le solénoïde) parcourue par un courant présente une face nord et une face sud qui s’inversent si on change
le sens du courant.
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La face Nord est la face devant laquelle on se place pour voir circuler le courant dans le sens trigonométrique.
La face Sud est la face devant laquelle on se place pour voir circuler le courant dans le sens contraire du sens trigonomé-
trique.
Comme pour les aimants, les faces de même noms se repoussent et les faces de noms différents s’attirent. C’est le champ
magnétique qui est responsable de ces interactions
3 Champ magnétique crée au centre d’un solénoïde
Les lignes de champ sont parallèles (les vecteurs champs sont colinéaires et de même sens) pas très proche des extrémités.
→
−
Le champ magnétique 𝑩 conserve la même valeur. D’après les deux remarques précédentes, nous pouvons affirmer que :
→
−
Dans un solénoïde long, le vecteur champ magnétique 𝑩 est constant. On dit que le champ magnétique est uniforme à
l’intérieur du solénoïde.
3.1 Caractéristique du champ magnétique dans un solénoïde
Direction : parallèle à l’axe du solénoïde.
Intensité :
𝑵 .𝒊 𝑵
𝑩 = 𝝁0 = 𝝁0 .𝒏.𝒊 avec 𝒏=
ℓ ℓ
Avec :
■ 𝑵 : Nombre de spires du solénoïde. ■ ℓ : sa longueur.
■ 𝒊 : Le courant qui le traverse. ■ 𝝁0 = 4𝝅 · 10−7 : perméabilité magnétique du vide.
Sens : de la face sud vers la face nord et peut être déter-

miner avec la règle de la main droite : On place la main
droite sur une spire de telle manière que le courant sort
par les bouts des doigts que la paume soit tournée vers le
centre de la spire alors le pouce indique le sens du champ
→−
magnétique 𝑩 .
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4 Phénomène d’auto-induction
Un courant qui passe dans une spire crée un champ magnétique. Si ce courant varie, le champ magnétique varie également.
Ainsi, on est en présence d’un champ magnétique variable à l’intérieur d’un conducteur, la bobine elle-même !. Il y a donc
phénomène auto-induction.
5 Flux propre et inductance L
Le flux propre à travers toute la bobine est :
𝑵 𝑵 2𝑺
𝚽𝒑 = 𝑵 𝑩𝑺 avec 𝑩 = 𝝁0 𝒊 ⇒ 𝚽𝒑 = 𝝁0 𝒊
ℓ ℓ
Par définition :
𝑵 2𝑺
𝚽𝒑 = 𝑳𝒊 ⇒ 𝑳 = 𝝁0
ℓ
D’où :
𝑵 2𝑺 𝑵 2 𝝅𝒓 2
𝑳 = 𝝁0 = 𝝁0 = 𝝁0 𝒏 2ℓ𝝅𝒓 2
ℓ ℓ
𝑳 : est appelée l’inductance du bobine et elle s’exprime en Henry (H)
6 Relation entre la tension et l’intensité dans une bobine
La f.e.m auto-induite s’écrit :

𝒅𝚽𝒑 𝒅(𝑳𝒊) 𝒅𝒊 𝒅𝒊
𝒆=− =− = −𝑳 ⇒ 𝒆 = −𝑳
𝒅𝒕 𝒅𝒕 𝒅𝒕 𝒅𝒕
La tension s’écrit :
𝒅𝒊
𝒖 = 𝒓𝒊 + 𝑳
𝒅𝒕
6.1 Bobine idéale
Une bobine idéale est une bobine dont la résistance est nulle. La relation entre la tension et l’intensité pour une bobine
idéale est donc :
𝒅𝒊
𝒖=𝑳
𝒅𝒕
7 Énergie emmagasinée par une bobine
La bobine parfaite ne produit pas de chaleur, pas d’effet Joule. En régime variable elle absorbe de l’énergie qu’elle stocke
Sous forme magnétique et qu’elle peut ensuite restituer. L’énergie emmagasinée dans une bobine a pour expression :
1 2
𝑬𝑩 = 𝑳𝒊
2
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Une bobine de longueur ℓ = 40 cm, de rayon 𝒓 = 2 cm et d’inductance 𝑳, comportant 250 spires et parcourue par un
courant d’intensité 𝑰 = 5 A. Cette bobine est considère comme un solénoïde.
→−
1. Déterminer les caractéristiques du vecteur champ magnétique 𝑩 créé au centre du solénoïde par le passage du courant
𝑰.
2. Calculer l’inductance 𝑳 du solénoïde.

→−
3. Calculer le flux propre du champ 𝑩 à travers ce bobine.
→
−
On coupe le courant et on plonge la bobine dans un champ magnétique uniforme 𝑩 On fait alors tourner la bobine
autour d’un axe vertical (𝚫) avec une fréquence 𝑵 = 50 Hz.
4. Donner l’expression du flux 𝚽(𝒕) sachant que à l’instant 𝒕 = 0, 𝚽(𝒕 = 0) = 𝚽max
5. Montrer que la bobine est le siège d’une f.é.m. d’auto-induction. Donner son expression 𝒆(𝒕).
6. En déduire la valeur maximale de cette f.é.m.
Un solénoïde de résistance négligeable, de longueur ℓ = 2 𝒎, comportant 100 spires, de rayon 𝒓 = 5 𝒄𝒎. Il est traversé par
un courant d’intensité 𝑰 = 2 𝑨.
1. Le solénoïde est –il le siège d’une f.é.m. d’auto-induction ? Justifier votre réponse.
2. Faire un schéma et donner les caractéristiques du vecteur champ magnétique créé par le passage du courant.
3. Établir l’expression de l’inductance 𝑳 du solénoïde puis calculer sa valeur.

Le solénoïde est maintenant parcouru par un courant dont l’intensité 𝒊 varie avec le temps comme l’indique le graphe
ci- dessous.
𝒊 en (𝑨)
0.4
0.2
𝒕(𝒎𝒔)
10 20 30 40 50
−0.2
−0.4
On prendra 𝑳 = 5 𝒎𝑯.
4. Pour quels intervalles de temps y a-t-il phénomène d’auto- induction ?
5. Donner l’expression 𝒊(𝒕) du courant électrique traversant la bobine sur chaque intervalle de temps.
6. En déduire 𝒆(𝒕) et 𝒖(𝒕) sur chaque intervalle de temps.
7. Déterminer l’expression de l’énergie emmagasinée dans le solénoïde pour chacun des intervalles de temps.
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Une bobine (B) de résistance négligeable et d’inductance 𝑳 fermée sur un résistor de résistance R est placée dans le champ
magnétique crée par un aimant droit comme l’indique la figure ci- dessous.
N S
sens de déplacement
R
A B
→−
1. Représenter le vecteur champ magnétique 𝑩 crée par l’aimant au centre de la bobine.
2. Énoncer la loi de Lenz.

→−
3. Représenter le champ magnétique induit 𝒃
4. Déduire le sens du courant induit 𝒊 crée dans la bobine (B) et le nom de chaque face de la bobine.
5. Quel est le phénomène qui engendre l’apparition de ce courant induit 𝒊 ?

La bobine (B) est maintenant insérée dans un circuit électrique comportant un interrupteur et un générateur de courant
variable dont les variations sont données par la figure ci-dessous :
0.5
𝒊 en (𝑨)
0.4
0.2
𝒕(𝒎𝒔)
20 40 60 80 90
Sachant que cette bobine est purement inductive et d’inductance 𝑳 = 0, 15 𝑯.
6. Donner l’expression de la tension 𝑼𝑳 aux bornes de la bobine en fonction de 𝒊(𝒕) et 𝑳.
7. Donner l’expression de l’intensité de courant 𝒊(𝒕) au cours des deux intervalles [0𝒔 : 20𝒎𝒔] et [20 𝒎𝒔; 40 𝒎𝒔]
8. En déduire la valeur de 𝑼𝑳 dans chacun des intervalles cités.
9. En précisant l’échelle utilisé, représenter graphiquement 𝑼𝑳 en fonction du temps.
On déplace un barreau aimanté devant la face 𝑨 d’une bobine branchée au bornes d’un résistor de résistance R comme le
montre la figure suivante :
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𝑪 𝑫
𝑹
𝑨 N S
𝑩
Lors du déplacement de l’aimant, le voltmètre indique une tension 𝑼𝑫𝑪 positive.
1. Préciser le signe de la f.e.m 𝒆 = 𝑽𝑨 − 𝑽𝑩 .
2. En déduire le sens du courant électrique induit dans la bobine.

→
− →
−
3. Représenter les champs 𝒃 induit et 𝑩 inducteur à l’intérieur de la bobine.
4. On fait circuler dans la bobine d’inductance 𝑳 et de résistance négligeable un courant variable pour déterminer expéri-
mentalement son inductance 𝑳. Pour cela on utilise le schéma de la figure ci-dessous.
𝒀1 𝑼 en (𝑽 )
GBF A
R
𝒕(𝒎𝒔)
B M
𝒀2
Pour le graphe donnant la tension en fonction du temps on donne :
■ Sensibilité horizontale : 10 ms/div
■ Sensibilité horizontale : 1 V/div pour le voie 𝒀1 et 0, 1 V/div pour le voie 𝒀2
5. On visualise les tensions 𝑼𝑨𝑴 sur la voie 𝒀1 , et 𝑼𝑩𝑴 sur la voie 𝒀2 d’un oscilloscope ; on obtient sur l’écran les courbes
de la figure précédente.
6. Associer chaque courbe à la tension qui lui correspond.
7. Exprimer 𝑼𝑩𝑴 en fonction de 𝑼𝑨𝑴 .
8. En utilisant l’intervalle de temps [0 : 20 𝒎𝒔], déduire la valeur de l’inductance 𝑳 de la bobine si 𝑹 = 200 𝛀.
9. Trouver sur le même intervalle de temps l’expression de 𝒊(𝒕) et en déduire la valeur de la f.e.m d’auto-induction 𝒆 sur
cet intervalle.
2
Un solénoïde 𝑺 comprend 𝑵 = 1000 spires de section moyenne 𝑺 = 15 𝒄𝒎 reparties régulièrement sur une longueur
ℓ = 40 𝒄𝒎
1. Un courant continu d’intensite 𝑰 = 0, 6 𝑨 parcourt le fil conducteur du solénoïde 𝑺. Donner les caractéristiques du
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→−
vecteur champ magnétique 𝑩 crée à l’intérieur du solénoïde. Faire un schéma sur lequel on précisera le sens du courant
et du champ magnétique. On donne : 𝝁0 = 4𝝅.10−7 𝑺𝑰
L’intensité du courant devient nulle en 0, 04 𝒔 suivant une fonction affine.
2. Quelle est la variation du Flux propre ?
3. Calculer l’inductance propre de la bobine. Quelle est la valeur de la force électromotrice d’auto-induction ?
Les variations de l’intensité du courant sont maintenant celles indiquées sur le graphe (voir page suivante)
4. Calculer les valeurs prises par la f.e.m induite pour :
𝒕1 ∈ [0; 0, 05] ; 𝒕2 ∈ [0, 05; 0, 25] et 𝒕3 ∈ [0, 25; 0, 355]
5. Représenter les variations de cette f.e.m en fonction du temps.
0.8
𝒊 en (𝑨)
0.6
0.4
0.2
𝒕(𝒔)
0.1 0.2 0.3 0.4
On considère un solénoïde 𝑺 de longueur ℓ = 0, 5 𝒎, de diamètre 10 𝒄𝒎 et comportant 𝑵 = 5000 spires.
1. Établir l’expression de l’inductance 𝑳 du solénoïde 𝑺. AN : On prendra 𝝅2 = 10 et 𝝁0 = 4𝝅.10−7 𝑺𝑰

Le solénoïde S est parcouru maintenant par un courant dont l’intensité 𝒊 varie comme l’indique la courbe suivante :
3
𝒊 en (𝑨)
2
1
𝒕(𝒔)
2 4 6 8 10
−1
−2
−3
2. Quel phénomène apparait dans le solénoïde ? Justifier la réponse.
3. Donner en fonction de 𝑳 et 𝒊 l’expression de la force électromotrice induite qui apparaît dans le solénoïde et calculer ses
valeurs dans les intervalles suivants : [0; 4] ; [4; 6] et [6; 10]
4. Soient A et C les bornes du solénoïde. Déterminer l’expression de la tension dans chacun des intervalles précédents,
sachant que la résistance du solénoïde est 𝒓 = 10 𝛀.
5. Représenter graphiquement 𝑼𝑨𝑪 = 𝒇 (𝒕) dans l’intervalle [0; 10].
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Chapitre
8
Les phénomènes périodiques
1 Phénomène périodique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120

2 Déphasage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
3 La fréquence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
4 La période . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
5 Stroboscope . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
6 Les ondes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
6.1 Vocabulaire de base . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
6.2 Onde transversale et onde longitudinale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
7 Propagation d’une onde sinusoïdale le long d’une corde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
7.1 Périodicité dans le temps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
7.2 Périodicité dans l’espace . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
8 Déphasage entre un point 𝑴 et la source 𝑺 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
9 Observation du mouvement d’une corde En lumière stroboscopique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
10 Transmission d’énergie par les ondes : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
11 Superposition de deux ondes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
12 les interférences lumineuses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
13 L’expérience des fentes d’Young . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
13.1 La différence de marche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
13.2 Position des franges brillantes et obscures sur l’écran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
13.3 Interfrange . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
119
7ème C & D les phénomènes périodiques édition : 2023-2024
1 Phénomène périodique
Définition 1.1. Un phénomène périodique est un phénomène qui se reproduit, identique à lui-même, à intervalles de
temps égaux.
Exemples : Même si une activité physique peut modifier leur rythme, les battements du coeur représentent un bel exemple
de phénomène périodique.
La rotation de la terre autour d’elle même est aussi un phénomène périodique.
Les phénomènes périodiques étudiés en BAC sont généralement des phénomènes sinusoïdaux régis par une équation horaire
de la forme :
𝒚 (𝒕) = 𝒂 cos (𝝎𝒕 + 𝝋)
Avec :
𝒂 : Amplitude du mouvement ou élongation maximale 𝝎 : Pulsation du mouvement en rad.s−1
𝝎𝒕 + 𝝋 : phase du mouvement a un instant quelconque 𝝋 : Phase initiale du mouvement en rad
2 Déphasage
Définition 2.1. Le déphasage entre deux phénomènes périodiques de même pulsation est la différence entre leurs phases.
Si on note : 𝒚1 (𝒕) = 𝒂1 cos (𝝎𝒕 + 𝝋1 ) et 𝒚2 (𝒕) = 𝒂2 cos (𝝎𝒕 + 𝝋2 ) alors la déphasage entres ces deux phénomènes est :
𝚫𝝋 = 𝝋2 − 𝝋1
3 La fréquence
Définition 3.1. La fréquence d’un phénomène périodique correspond au nombre de fois où le phénomène se répète par
seconde. Elle est notée 𝒇 et s’exprime en Hertz (Hz).
Exemple : La fréquence cardiaque d’une souris dont le coeur bat 600 fois par minute est de 10 𝑯 𝒛.
4 La période
Définition 4.1. On appelle période d’un phénomène périodique, la plus petite durée qui sépare deux reproductions à
l’identique du phénomène. Elle est notée 𝑻 et s’exprime en secondes (𝒔).
Exemple : La période de révolution de la l’une autour de la Terre est, par exemple, d’environ 29 jours.
R
1
La période et la fréquence sont liées par la relation suivante : 𝑻 = .
𝒇
La période et la fréquence sont liées à la pulsation par les relations suivantes :

2𝝅 𝝎
𝑻= et 𝒇 =
𝝎 2𝝅
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5 Stroboscope
Définition 5.1. La stroboscopie donne d’un phénomène périodique, une « image » ralentie. Le principe de l’appareil,
appelé stroboscope est d’émettre des éclairs très brefs à des intervalles de temps égaux appelés période 𝑻 ′ des éclairs.
L’utilisateur peut régler, à volonté ces intervalles de temps, donc la fréquence 𝑵 ′ des éclairs.
Resultat 5.1: Ce qu’il faut retenir
Si 𝑵 = 𝒌𝑵 ′ on a alors une immobilité apparente
Si 𝑵 est légèrement supérieure à 𝑵 ′ : le mouvement est ralenti dans le sens direct.
Si 𝑵 est légèrement inférieure à 𝑵 ′ : le mouvement est ralenti dans le sens inverse.
La fréquence du mouvement apparent, ralenti est 𝒏 =| 𝑵 − 𝑵 ′ |.
6 Les ondes
6.1 Vocabulaire de base
Lorsqu’une pierre tombe à la surface plane d’une eau calme, une ride circulaire se forme et s’élargit progressivement. Cette
déformation de l’eau créée par la pierre au point de chute, s’appelle ébranlement. Celui-ci se transmet aux différents points
de la surface du liquide, on dit qu’il se propage. L’eau qui est capable de reprendre son état initial, après avoir subi une
déformation est un milieu élastique. Alors :
Un ébranlement : est une déformation locale imposée à un milieu élastique.
Milieu élastique : tout milieu capable de reprendre son état initial lorsque cesse une déformation qui lui a été imposée.
Une onde : C’est une succession d’ébranlements identiques.
6.2 Onde transversale et onde longitudinale
Une onde est transversale : lorsqu’un point du milieu affecté par la perturbation se déplace perpendiculairement à la
direction de propagation de l’onde.
Exemple : Onde se propageant le long d’une corde, ondes dans l’eau etc....
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moving the other rapidly up and down (Figure
ème
7 C&D
25.1). The disturbance generated
les phénomènes périodiques by the hand is édition : 2023-2024
passed on from one part of the rope to the next
Une onde est longitudinale : lorsqu’un point du milieu affecté la perturbation se déplace parallèlement a la direction
which performs the same motion but slightly later.
de propagation de l’onde. Figure 25.2
The humps and hollows of the wave
Exemple : Onde se propageant le long d’un ressort , ondes sonores etc ....
travel along the instant
rope as each part of the rope vibrates transversely
about
7 Propagation itsonde
d’une undisturbed
sinusoïdale le long position.
d’une corde
Water waves are transverse waves. b) Freq

Soit une corde élastique de longueur ℓ
The freq
𝒚 generated
up and d
produced
𝒙
2 vibratio
𝑺
being the
ℓ
frequenc
That is, t
equal.
The fre
Figure 25.1 A transverse wave crests pas
Pour la source, 𝑺, l’élongation y à un instant 𝒕 est :

2𝝅
𝒚𝑺 (𝒕) = 𝒂 cos 𝒕 + 𝝋𝑺
𝑻
Pour un point 𝑴 , quelconque de la corde situé à la distance 𝒙 de la source 𝑺, l’amplitude est aussi a (amortissement
négligeable), la période est 𝑻 , mais la vibration parvient en 𝑴 après avoir mis un certain temps 𝜽𝑴 . Si 𝒗 désigne la vitesse
106
(célérité) de propagation de la vibration alors
𝒙
𝜽𝑴 =
𝒗
le point 𝑴 reproduit donc exactement le mouvement, de la source 𝑺, mais avec un certain retard.
9781444176421_Section_03.indd 106
Alors :

2𝝅 2𝝅 2𝝅𝒙
𝒚𝑴 (𝒕) = 𝒚𝑺 (𝒕 − 𝜽𝑴 ) = 𝒂 cos (𝒕 − 𝜽𝑴 ) + 𝝋𝑺 = 𝒂 cos 𝒕 + 𝝋𝑺 −
𝑻 𝑻 𝝀
Avec : 𝝀 = 𝒗.𝑻 : Longueur d’onde en (m).
Cette équation est l’équation de propagation d’une onde progressive.
7.1 Périodicité dans le temps
Pour un point considéré de la corde,𝒙 a une valeur déterminée. Donc pour 𝒕 ≥ 𝜽𝑴 On a :

2𝝅 2𝝅𝒙
𝒚𝑴 (𝒕) = 𝒂 cos 𝒕 + 𝝋𝑴 avec : 𝝋 𝑴 = 𝝋𝑺 −
𝑻 𝝀
La représentation graphique de la fonction 𝒚𝑴 (𝒕) dans ce cas, est appelée « sinusoïde » des temps.
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𝒚𝑴
• •
•𝒙
𝒗
𝒕
R Si 𝒕 ≤ 𝜽𝑴 =⇒ 𝒚𝑴 (𝒕) = 0 car la perturbation n’est pas encore arrivée à 𝑴 .
! Pour un point 𝑴 de la corde autre que la sources, on ne considère pas la date 𝒕 = 0 pour déterminer sa phase initiale
(𝝋 𝑴 ) mais on doit dire à 𝒕 = 𝜽𝑴 car à cette date commence le mouvement de ce point (pour 𝒕 < 𝜽𝑴 le point 𝑴 est
encore au repos).
7.2 Périodicité dans l’espace
Considérons un instant 𝒕1 donnée, l’élongation du point 𝑴 est :

2𝝅𝒙
𝒚𝑴 (𝒙) = 𝒂 cos Cte −
𝝀
Donc 𝝀 : est une période spatiale du mouvement de 𝑴 . La représentation graphique de 𝒚 en fonction de 𝒙 est appelée «
sinusoïde » des espaces. Elle correspond à l’image que l’on trouverait si on photographiait la corde à cet instant.
𝒚𝑴
𝝀 2𝝀 3𝝀
•
! Pour déterminer la phase initiale du points, on ne doit pas dire à 𝒕 = 0 on 𝒂𝒚𝑴 (0) = 𝒂 car l’aspect de la corde est
donné a la date 𝒕 = 𝒕1 et non à la date 𝒕 = 0. Donc on doit díre à 𝒕 = 𝒕1 𝒚𝑴 (𝒕1 ) = 𝒂.
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En résumé :
Les ondes progressives sinusoïdales sont caractérisées par trois grandeurs : la période 𝑻 , la célérité 𝒗 et la longueur
d’onde 𝝀.
2𝝅 2𝝅
𝒚(𝒙, 𝒕) = 𝒂 cos 𝒕− 𝒙 + 𝝋𝑺
𝑻 𝝀
Si on fixe un point 𝑴 (𝒙 = 𝒙 𝑴 ) : 𝒚 (𝒙 𝑴 , 𝒕) Mouvement d’un point 𝑴 de la corde.
Si on fixe 𝒕 = 𝒕1 : 𝒚 (𝒙, 𝒕1 ) Aspect de la corde a la date 𝒕1 .
8 Déphasage entre un point 𝑴 et la source 𝑺
On a :

2𝝅 2𝝅 2𝝅 2𝝅
𝒚𝑺 (𝒕) = 𝒂 cos 𝒕 + 𝝋𝑺 et 𝒚𝑴 (𝒕) = 𝒂 cos 𝒕− 𝒙 + 𝝋𝑺 = 𝒂 cos 𝒕 + 𝝋𝑴
𝑻 𝑻 𝝀 𝑻
Avec :
2𝝅𝒙 2𝝅𝒙
𝝋𝑴 = − + 𝝋𝑺 alors 𝚫𝝋 = 𝝋𝑺 − 𝝋 𝑴 =
𝝀 𝝀
Points de la corde vibrant en phase avec la source : 𝑴 vibre en phase avec la source 𝑺 si et seulement si :
2𝝅𝒙
𝚫𝝋 = = 2𝒌𝝅 ⇐⇒ 𝒙 = 𝒌𝝀 𝒌 ∈ 𝑵∗ avec 0<𝒙<ℓ
𝝀
Points de la corde vibrant en opposition de phase avec la source : M vibre en opposition de phase avec la source 𝑺 si et
seulement si :
2𝝅𝒙 𝝀
𝚫𝝋 = = (2𝒌 + 1)𝝅 ⇐⇒ 𝒙 = (2𝒌 + 1) 𝒌∈𝑵 avec 0<𝒙<ℓ
𝝀 2
Points de la corde vibrant en quadrature de phase par rapport a la source : 𝑴 vibre en quadrature de phase par rapport
à la source 𝑺 si et seulement si :
2𝝅𝒙 𝝅 𝝀
𝚫𝝋 = = + 𝒌𝝅 ⇐⇒ 𝒙 = (2𝒌 + 1) 𝒌∈𝑵 avec 0<𝒙<ℓ
𝝀 2 4
9 Observation du mouvement d’une corde En lumière stroboscopique
On éclaire la corde par un stroboscope de fréquence 𝑵𝒆 réglable. En comparant la fréquence des éclaires 𝑵𝒆 du stroboscope
a la fréquence de la corde on peut distinguer trois cas :
𝑵 = 𝒌𝑵𝒆 ou (𝑻𝒆 = 𝒌𝑻 ) : la corde parait immobile sous forme d’une sinusoïde (cette sinusoïde apparemment immobile
représente bien l’aspect de la corde à un instant 𝒕 donné).
𝑵
𝑵𝒆 est légèrement inférieure à ou (𝑻𝒆 est légèrement supérieure à 𝒌𝑻 : la corde parait sous forme d’une sinusoïde
𝒌
mais en mouvement apparent lent dans le sens réel de propagation de l’onde.
𝑵
𝑵𝒆 est légèrement supérieure à ou (𝑻𝒆 est légèrement inférieure à 𝒌𝑻 ) : la corde parait sous forme d’une sinusoïde
𝒌
mais en mouvement apparent lent dans le sens contraire de propagation de l’onde.
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10 Transmission d’énergie par les ondes :
La propagation d’un mouvement vibratoire se fait avec un transport d’énergie. Pendant le passage de l’onde, un point
matériel de masse 𝒎 subit un ébranlement au cours duquel, il passe par une vitesse maximale.
Il possède donc une certaine énergie qui se trouve à ce moment là entièrement sous forme d’énergie cinétique :
1 1
𝑬 = 𝑬𝒄 = 𝒎𝒗 2 max = 𝒎𝒂 2 𝝎 2 = 2𝒎𝝅2 𝑵 2 𝒂 2
2 2
11 Superposition de deux ondes
Soit deux sources de vibration cohérentes 𝑺1 et 𝑺2 . pour simplifier le calcul on suppose que :
𝒚𝑺1 = 𝒂 cos (𝝎𝒕) et 𝒚𝑺2 = 𝒂 cos (𝝎𝒕)
On se propose d’établir l’équation du mouvement d’un point 𝑴 quelconque situé à une distance 𝒅1 de 𝑺1 et à une distance
𝒅2 de 𝑺2 .
Le point 𝑴 reçoit simultanément les ondes issues de 𝑺1 et de 𝑺2 , on dit que ces ondes se superposent ou interfèrent en ce
point.
Soient 𝒚1 et 𝒚2 (respectivement) les élongations du point 𝑴 quand il reçoit seulement les ondes issues de 𝑺1 et de 𝑺2 , on
suppose que les mouvements de 𝑺1 et 𝑺2 sont identiques et leur amplitude reste toujours faible. Alors on a :

2𝝅 2𝝅
𝒚1 (𝒕) = 𝒂 cos 𝝎𝒕 − 𝒅1 et 𝒚2 (𝒕) = 𝒂 cos 𝝎𝒕 − 𝒅2
𝝀 𝝀
d’après le principe de superposition des petits mouvements on a :

2𝝅 2𝝅
𝒚(𝒕) = 𝒚1 (𝒕) + 𝒚2 (𝒕) = 𝒂 cos 𝝎𝒕 − 𝒅1 + 𝒂 cos 𝝎𝒕 − 𝒅2
𝝀 𝝀
Rappel : On rappelle que :

𝒑−𝒒 𝒑+𝒒
cos 𝒑 + cos 𝒒 = 2 cos · cos
2 2
Alors :
𝝅 𝝅
𝒚(𝒕) = 2𝒂 cos (𝒅2 − 𝒅1 ) · cos 𝝎𝒕 − (𝒅2 + 𝒅1 ) = 𝒚𝒎 cos (𝝎𝒕 + 𝝋)
𝝀 𝝀
Avec :
𝝅 𝝅
𝒚𝒎 = 2𝒂 cos (𝒅2 − 𝒅1 ) et 𝝋=− (𝒅2 + 𝒅1 )
𝝀 2
On distingues deux cas particulières :
Points vibrant avec une amplitude maximale : les points vibrant avec une amplitude maximale sont tel que :
𝝅 𝝅
cos (𝒅2 − 𝒅1 ) = ±1 ⇐⇒ (𝒅2 − 𝒅1 ) = 𝒌𝝅 ⇐⇒ 𝒅2 − 𝒅1 = 𝒌𝝀
𝝀 𝝀
Pour déterminer leurs nombre on peut utiliser la relation :
𝒅 𝒅
− ≤𝒌≤ avec 𝒅 : distance entre les deux sources
𝝀 𝝀
Points vibrant avec une amplitude nulle (points immobiles) : Le point 𝑴 vibre avec une amplitude nulle si les ondes
issues de 𝑺1 et 𝑺2 s’y superposent en opposition de phase, c’est-à-dire si :
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𝝅 𝝅 𝝅 𝝀
cos (𝒅2 − 𝒅1 ) = 0 ⇐⇒ (𝒅2 − 𝒅1 ) = (2𝒌 ′ + 1) ⇐⇒ 𝒅2 − 𝒅1 = (2𝒌 ′ + 1)
𝝀 𝝀 2 2
Pour déterminer leurs nombre on peut utiliser la relation :
𝒅 𝒅
− − 0, 5 ≤ 𝒌 ′ ≤ + 0, 5 avec 𝒅 : distance entre les deux sources
𝝀 𝝀
12 les interférences lumineuses
Décomposition de la lumière blanche : Un faisceau de lumière blanche tombe sur un prisme 𝑷. le faisceau réfracté,
arrive sur un écran et on peut observer un ensemble de lumières colorées allant du violet (le plus réfracté) au rouge (le
moins réfracté).
Conclusion : la lumière blanche est formée d’un ensemble de lumières monochromatiques ou radiation. La lumière blanche
est polychromatique.
Célérité de la lumière : la célérité de la lumière, dans le vide est indépendante de sa couleur. Elle vaut 𝑪 = 3 × 108 𝒎/𝒔.
𝑪 3 4
Pour tout autre milieu d’indice de réfraction 𝒏, la vitesse de la lumière est 𝒗 = . Exemples : 𝒏verre = ; 𝒏eau = etc
𝒏 2 3
.....
Longueur d’onde et spectre visible : Chaque radiation est caractérisée, par sa longueur d’onde 𝝀, dans le vide.
Exemples : violet : 𝝀 = 0, 4 𝝁𝒎 et rouge : 𝝀 = 0, 75 𝝁𝒎.
Comme toutes les radiations, observées, sont comprises entre le violet et le rouge, on en déduit que : le spectre visible est
formé des radiations dont les longueurs d’onde sont comprises entre 0, 4 𝝁𝒎 et 0, 75 𝝁𝒎.
On définit deux autres domaines invisibles à l’oeil nu :
— l’ultra violet : est le domaine des radiations optiques invisibles de longueur d’onde inférieur à 0, 4 𝝁𝒎.
— L’infrat rouge : est le domaine des radiations optiques invisibles de longueur d’onde supérieure à 0, 75 𝝁𝒎.
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13 L’expérience des fentes d’Young

Écran
𝑭2
𝑭 Zone d’interference
𝑭1
Le Montage comporte une fente principale 𝑭 Pouvant –être éclairée par une lumière monochromatique Le faisceau diffracté
issu de 𝑭 peut éclairer deux fentes secondaires 𝑭1 et 𝑭2 , situées à égale distance de 𝑭. Un écran 𝑬 est placé à une distance 𝑫,
du plan des deux fentes 𝑭1 et 𝑭2 . Dans la partie commune aux deux faisceaux diffractés issus de 𝑭1 et 𝑭2 , on peut observer des
raies alternativement brillantes et obscures, appelées franges d’interférence. Cette partie commune est d’ailleurs appelée
zone ou champ d’interférence.
13.1 La différence de marche
Définition 13.1. En optique ondulatoire, la différence de marche (parfois différence de chemin optique de l’anglais optical
path difference) entre deux rayons lumineux est la différence des chemins optiques parcourus par ces deux rayons.
𝜹 = 𝒅2 − 𝒅1
Écran
𝒅1
𝒙
𝑭2 𝑩
𝒂
𝒅2 2
𝒂
2
𝑭1 𝑪
On a :
𝒂 2 𝒂 2 𝒂 2 𝒂 2
𝒅22 = 𝑫 2 + 𝒙 + et 𝒅12 = 𝑫 2 + 𝒙 − ⇒ 𝒅22 − 𝒅12 = 𝒙 + − 𝒙−
2 2 2 2
2𝒂𝒙
⇒ (𝒅2 − 𝒅1 ) (𝒅2 + 𝒅1 ) = 2𝒂𝒙 ⇒ 𝒅2 − 𝒅1 =
𝒅2 + 𝒅1
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Dans l’expérience, 𝒙 et 𝒂 sont toujours petits par rapport à 𝑫, 𝒙 et 𝒂 sont de l’ordre du 𝒎𝒎 alors que 𝑫 est de l’ordre du
mètre alors :
𝒅2 ≈ 𝒅1 ≈ 𝑫
Alors la différence de marche est :

𝒂𝒙
𝜹 = 𝒅2 − 𝒅1 =
𝑫
13.2 Position des franges brillantes et obscures sur l’écran
Les franges brillantes sont telle que :
𝒂𝒙 𝒌𝝀𝑫
𝒅2 − 𝒅1 = 𝒌𝝀 ⇒ = 𝒌𝝀 ⇒ 𝒙=
𝑫 𝒂
𝒌 : ordre de la frange brillante :
— 𝒌=0 ⇒ 𝒙0 = 0 on a la frange brillante centrale (d’ordre 0 )
𝝀𝑫
— 𝒌=1 ⇒ 𝒙1 = on a la frange brillante d’ordre 1
𝒂
2𝝀𝑫
— 𝒌=2 ⇒ 𝒙2 = = 2𝒙1 on a la frange brillante d’ordre 2
𝒂
Les franges obscures sont telle que :
𝒂𝒙 𝝀 𝝀𝑫
𝒅2 − 𝒅1 = (2𝒌 ′ + 1) 𝝀/2 ⇒ = (2𝒌 ′ + 1) ⇒ 𝒙 = (2𝒌 ′ + 1)
𝑫 2 2𝒂
𝒌 ′ : ordre de la frange obscures.
— 𝒌 ′ = 0 on a la 1er frange obscure, sa position sur l’écran est donnée par :
𝝀𝑫 1
𝒙0′ = = 𝒙1
2𝒂 2
Elle est donc intercalée entre les franges brillantes d’ordre 0 et 1
13.3 Interfrange
Définition 13.2. L’interfrange c’est la distance séparant deux franges consécutives de même nature (deux brillantes ou
deux sombres). Elle a pour expression :
𝝀𝑫
𝒊=
𝒂
𝒙
R Étant donné la positon d’une frange et on cherche sa nature , il suffit de calculer le rapport 𝒊
, si on trouve un entier
alors la frange est brillante si on trouve un entier + 0, 5 alors la frange est sombre.
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Les parties 𝑨 et 𝑩 sont indépendantes.
partie A
On donne le diagramme de mouvement d’un point 𝑴 (sinusoïde des temps) d’abscisse 𝒙 𝑴 par rapport à la source
𝑺, extrémité d’une corde le long de laquelle se propage une onde sinusoïdale transversale à une célérité constante
𝒗 = 20 m · s−1 .
3 𝒚 en (mm)
𝑴
1
𝒕 en (ms)
20 40 60 80
−1
−2
−3
1. Prélever du graphe :
(a) La période temporelle 𝑻 de l’onde. Calculer sa fréquence et déduire sa longueur d’onde 𝝀.
(b) Le retard temporel 𝜽𝑴 du point 𝑴 . Calculer son abscisse 𝒙 𝑴
2. Déterminer l’équation horaire de mouvement du point 𝑴 , déduire celle du point 𝑺.
partie B
On donne l’aspect d’une corde (voir figure dans la page suivante) à la date 𝒕1 = 0, 0275 s (sinusoïde des espaces) le long
de laquelle se propage une onde sinusoïdale transversale a une vitesse constante 𝒗.
3. Prélever du graphe la période spatiale 𝝀 de l’onde. Déduire l’abscisse 𝒙 𝒇 du front d’onde a la date 𝒕1 .
4. Calculer la célérité 𝒗 de l’onde. déduire sa fréquence 𝑵 .
5. Déterminer l’équation horaire du mouvement du point source 𝑺.
𝒚𝑴 en (mm)
3
2
1
𝒙 en (cm)
20 40 60 80 100
−1
−2
−3
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On dispose d’une corde élastique, homogène, tendue horizontalement et de longueur ℓ = 70 cm. L’extrémité 𝑺 de cette
corde est attachée à un vibreur qui lui impose des vibrations verticales sinusoïdales d’amplitudes 𝒂 = 5 mm et de
fréquence N. l’autre extrémité 𝑨 est reliée à un support fixe à travers une pelote de coton comme l’índique la figure 1
suivante :
1. Reproduire et compléter le tableau cí-dessous en attribuant à chacun des éléments du dispositif le rôle qui lui convient
parmi les suivants : milieu de propagations , source d’énergie, absorbant énergétique.
Élément du dispositif Vibreur Corde tendue Pelote de coton
Rôle
Les courbes (𝑪1 ) et (𝑪2 ) de la figure suivante , représentent les deux aspects de la corde respectivement aux instants 𝒕1
et 𝒕2 tel que 𝒕2 − 𝒕1 = 5.10−3 𝒔. La position de chacun des trois points 𝑺, 𝑴1 et 𝑴2 de la corde, à l’nstant 𝒕1 , est indiquée
sur la courbe (𝑪1 ).
𝒚𝑴 en (mm)
5 Courbe 𝑪1
𝑺 𝑴1 𝑴2 𝒙 en (m)
• • •
0.2 0.4 0.6
−5
𝒚𝑴 en (mm)
5 Courbe 𝑪2
𝒙 en (m)
0.2 0.4 0.45
−5
2. Indiquer, sur la courbe (𝑪2 ) , les nouvelles positions des points 𝑺1 𝑴1 et 𝑴2 a l’instant 𝒕2 .
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3. Comparer chacun des mouvements des points 𝑴1 et 𝑴2 a celui de 𝑺.

L’équation horaire du mouvement 𝑺 s’écrit : 𝒚𝑺 (𝒕) = 𝒂sin (𝝎(𝒕) + 𝝋𝑺 )
4. En Exploitant les courbes précédentes :
(a) Préciser la valeur de 𝝀 ;

(b) Déterminer la valeur de la célérité 𝒗. En déduire la valeur de la fréquence 𝑵 ;
(c) Calculer la valeur de la phase initiale 𝝋𝑺 .
5. Déduire les abscisses des points qui vibrent en phase avec 𝑺 à l’instant 𝒕2 .
Une corde souple et très longue, tendue horizontalement, est attachée par l’une de ses extrémités 𝑺 à une lame vi-
brante qui lui communique, à partir de l’nstant 𝒕 = 0, des vibrations verticales sinusoïdales d’équation 𝒚𝑺 (𝒕) =
4.10−3 sin (100𝝅𝒕 + 𝝋 𝒔 ) ; l’élongation 𝒚 est exprimée en (m) et le temps 𝒕 en (s). On néglige tout amortissement et toute
réflexion de l’onde issue de S. L’aspect de la corde à un instant de date 𝒕1 est donné par la courbe de la figure suivante :
𝒚 en (mm)
4 Elongation
𝒙 en (cm)
−4
1. Définir la longueur d’onde 𝝀.
2. Montrer que 𝒕1 = 5, 5 · 10−2 s.
3. Sachant que la distance parcourue par l’onde à l’instant de date 𝒕1 est égale à 66 cm, déterminer la valeur de 𝝀 ainsi que
celle de la célérité 𝒗 de l’onde.
4. Préciser la valeur de l’élongation de 𝑺 a un instant de date 𝒕1 . En déduire celle de sa phase initiale 𝝋𝑺 .

Soit 𝑨 le point de la corde le plus proche de𝑺 et vibrant en opposition de phase avec la source .
5. Déterminer l’abscisse 𝒙 𝑨 = 𝑺𝑨 du point 𝑨.
6. Représenter le diagramme du mouvement dupoint 𝑨
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Une lame vibrante communique à l’extrémités d’une corde élastique homogène tendue horizontalement, un mouvement
vibratoire transversal, sinusoïdal d’amplitude 𝒂 et de fréquence 𝑵 . Le mouvement de la source 𝑺 débute à l’instant 𝒕 = 0, à
partir de sa position d’équilibre prise comme origine des élongations 𝒚 . On néglige toute réflexion et tout amortissement
de l’onde.
Les deux courbes ci-dessous représentent les mouvements des points 𝑨 et 𝑩
𝒚𝑴 en (mm)
4 A
B
2
𝒕 en (ms)
10 20 30 40 50 60
−2
−4
1. Déterminer les décalages horaires 𝜽𝑨 et 𝜽𝑩 entre 𝑺 et 𝑨 et entre 𝑺 et 𝑩.
2. Déterminer la période 𝑻 , la célérité 𝒗 et la longueur d’onde 𝝀 de l’onde transversale à travers cette corde.
3. En déduire les distances 𝒙 𝑨 et 𝒙 𝑩 qui séparent la source 𝑺 de 𝑨 et de 𝑩.
4. Écrire l’équation horaire des vibrations de la source 𝑺 et celle du point A de la corde. Représenter l’aspect de la corde à
l’ínstant 𝒕1 = 4, 5 · 10−2 𝒔.
5. Déterminer le nombre et les abscisses des points de la corde qui vibrent en quadrature retard de phase par rapport à la
source à l’instant 𝒕1 = 4, 5 · 10−2 𝒔.
Écran
𝑭2
𝑭 Zone d’interference
𝑭1
On réalise l’expérience d’Young à l’aide d’une fente éclairée 𝑭 équidistante de deux autres fentes 𝑭1 et 𝑭2 parallèles à
𝑭. percées dans un écran 𝑷. La distance entre 𝑭1 et 𝑭2 est a = 1, 5 mm. Un écran 𝑬 parallèle à 𝑷 est placé à la distance
𝑫 = 2, 4𝒎 de 𝑷 (voir figure).
1. La fente 𝑭 est d’abord éclairée par une lumière monochromatique de longueur d’ande 𝝀 = 0, 5 𝝁m.
(a) Qu’abserve-t-on sur l’écran dans la région commune aux deux faisceaux ?
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(b) Rappeler l’expression de la différence de marche 𝜹 au point 𝑴 d’abscisse 𝒙 = 𝑶𝑴 sur l’écran 𝑬. Calculer sa valeur
pour 𝒙 = 6 mm.
(c) Déterminer la valeur de l’interfrange 𝒊 et préciser la nature des franges dont les milieux sont situés aux points 𝒅′
abscisses respectives 𝒙1 = 3, 2 mm et 𝒙 2 = 4, 4 mm.
2. La fente 𝑭 est maintenant éclairée en lumière blanche.
(a) Qu’abserve-t-on sur l’écran E dans la région commune aux deux faisceaux ?
(b) Quelles sont les longueurs d’ondes des radiations appartenant au spectre visible pour lesquelles une frange obscure
se forme sur l’écran E à la distance 𝒙 = 6 mm de la frange centrale brillante ?
On donne pour le spectre visible 0.4 𝝁m ≤ 𝝀 ≤ 0, 8𝝁 m.
Une lame vibrante porte une pointe dont l’extrémité 𝑨 est animée d’un mouvement rectiligne sinusoïdale de fréquence
𝑵 = 80 Hz et d’amplitude 𝒂 = 2 mm.
1. En prenant pour origine des dates l’instant où 𝑨 passe par sa position d’équilibre dans le sens positif ; donner l’expression
de son élongation en fonction du temps. l’extrémité 𝑨 de la pointe est liée à une corde élastique à qui elle imprime des
vibrations transversales. La célérité de propagation le long de la corde est 𝑪 = 8 m/s.
2. Donner l’expression de l’élongation d’un point 𝑩 situé à 5 cm de 𝑨. Quel est l’état vibratoire de 𝑩 par rapport à 𝑨 ?
3. Quelle sera l’élongation de 𝑩 a l’instant 𝒕 = 31, 25 ms.
4. Quel est l’aspect de la corde à cet instant 𝒕 ?
5. On éclaire la corde par un stroboscope de fréquences variables. Qu’observe-t-an si on donne au stroboscopie les
fréquences suivantes : 160 Hz 40 Hz , 82 Hz et 79 Hz.
On considère maintenant deux lames vibrantes portant respectivement deux pointes dont les extrémités 𝑶 1 et 𝑶 2 sont
distantes de 𝒅 = 8 cm et produisent a la surface de l’eau, des perturbations sinusoïdales de même amplitude 𝒂 = 2 mm
et de même fréquence 80 Hz. La célérité des ondes a la surface de l’eau est 𝑽 = 3, 2 m/s. On donne : 𝒀𝑶1 = 𝒂 cos 𝝎𝒕 et
𝒀𝑶2 = 𝒂 cos(𝝎𝒕 + 𝝅)
6. Montrer que l’équation horaire du mouvement d’un point 𝑴 de la surface de l’eau situé à 𝒅1 de 𝑶1 et à 𝒅2 de 𝑶 2 est :
h𝝅 𝝅i

2𝝅𝒕 𝝅 𝝅

𝒀𝒙 = 2𝒂 cos (𝒅2 − 𝒅1 ) − · cos − (𝒅2 + 𝒅1 ) +
𝝀 2 𝑻 𝝀 2
Faire l’application numérique pour 𝒅1 = 4 cm et 𝒅2 = 6, 5 cm.
7. Comparer le mouvement de 𝑴 a ceux de 𝑶1 et de 𝑶 2 .
8. Quelle est le lieu des points d’amplitude maximale ?
9. Déterminer sur le segment [𝑶1 ; 𝑶 2 ] le nombre ces points.
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Ame vibrante Stylet
Eau
L’extrémité d’une lame vibrante horizontale est munie d’un stylet dont la pointe est animée d’un mouvement vertical
rectiligne sinusoïdal d’amplitude 𝒂 = 2 mm et de fréquence 50 Hz. Lorsque la lame est au repos la pointe du stylet
affleure en un point 𝑶 la surface libre de l’eau contenue dans une cuve de grande dimension. Quand la pointe du
stylet vibre des ondes transversales sinusoïdales se propagent à partir de O dans toutes les directions avec une célérité
𝑪 = 50 cm/s.
1. Établir l’équation horaire 𝒚 = 𝒇 (𝒕) du mouvement du point O. On prendra pour axe 𝑶𝒚 l’axe orientée positivement vers
le haut et pour origine des dates l’instant où débute le mouvement de la pointe du stylet en se déplaçant vers le haut.
2. Établir l’équation horaire du mouvement d’un point 𝑴 de la surface de l’eau situé à une distance 𝒙 de O ; le point M
sera considéré assez proche de 𝑶 pour que l’amortissement de l’amplitude en ce point soit négligeable.Que peut-on
dire du mouvement de 𝑴 par rapport à celui de 𝑶 dans le cas ou 𝒙 = 2, 25 cm.
On remplace le stylet précédent par une fourche à deux pointes 𝑺1 et 𝑺2 distantes de 𝒅 = 3, 5 cm. Lorsque la lame vibre,
les deux pointes 𝑺1 et 𝑺2 provoquent en deux points 𝑶 1 et 𝑶 2 de la surface de l’eau des vibrations en phase de fréquence
𝒇 = 50 Hz et d’amplitude 𝒂 = 2 mm. On donne : 𝒀𝑶1 = 𝒀𝑶2 = 𝒂 cos𝝎𝒕
3. Établir l’équation horaire du mouvement d’un point 𝑴 de la surface de l’eau situé au voisinage de 𝑶 1 et 𝑶2 et se
trouvant respectivement à des distances 𝒅1 et 𝒅2 de ces deux points.
4. Déterminer le nombre de points de la surface de l’eau qui se trouvent sur le segment [𝑶1 , 𝑶 2 ] et qui vibrent avec une
amplitude maximale.
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Chapitre
9
Effet photoélectrique
1 Définition de l’effet photoélectrique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136

2 Seuil photoélectrique : fréquence seuil et longueur d’onde seuil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
3 Interprétation de l’effet photoélectrique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
3.1 Hypothèse d’Einstein . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
4 Énergie cinétique maximale des électrons émis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
5 Potentiel d’arrêt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
5.1 Caractéristique d’une cellule photoélectrique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
5.2 Relation entre intensité de saturation et puissance reçue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
135
7ème C & D effet photoélectrique édition : 2023-2024
1 Définition de l’effet photoélectrique
Définition 1.1. Par définition, l’effet photoélectrique est l’émission d’électrons par un métal convenablement éclairé.
2 Seuil photoélectrique : fréquence seuil et longueur d’onde seuil
Théorème 2.1. Pour un métal pur, l’émission photoélectrique ne se produit que si la fréquence de la lumière excitatrice est supérieur
à une fréquence dite fréquence seuil notée 𝒗 𝑺 ou 𝒗0 ( ce qui revient à dire que la longueur d’onde de la radiation incidente est inférieure
à une certaine valeur 𝝀0 appelée longueur d’onde seuil). Cette fréquence seuil 𝒗0 et cette longueur d’onde seuil𝝀0 dépendent du métal.
Des expériences délicates utilisant des cellules photoélectriques permettent d’établir le tableau ci-dessous :
Métal CS K Na Ba Zn MO Cu W
𝝀0 ( nm) 650 540 520 500 370 300 290 270
3 Interprétation de l’effet photoélectrique
3.1 Hypothèse d’Einstein
Pour extraire un électron dans un métal il faut fournir de l’énergie appelée énergie d’extraction. Einstein interprète l’effet
photoélectrique en formulant les hypothèses (ou postulats) suivantes :
La lumière est constituée par un ensemble de corpuscules, appelés photons, transportant chacun un quantum (des
quanta) d’énergie.
Un photon a une charge nulle et une masse nulle ; il se déplace à la vitesse de la lumière, soit C ≈ 3 × 108 𝒎/𝒔 dans le
vide.
Chaque photon d’un rayonnement monochromatique de fréquence 𝒗 transporte un quantum d’énergie :
𝒉𝑪
𝑬= 𝒉·𝒗 =
𝝀
avec 𝒉 la constante de Planck ( 𝒉 = 6, 623 × 10−34 J.s , 𝑪 la vitesse de lumière dans le vide (en m/s ) et 𝝀 la longueur

d’onde dans le vide (en m ). 𝑬 s’exprime en joule (J).
L’effet photoélectrique correspond à l’interaction (choc) entre un photon incident et un électron du métal avec transfert
de l’énergie du photon à l’électron extrait.
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4 Énergie cinétique maximale des électrons émis
Si la fréquence 𝒗 du photon est supérieure à la fréquence seuil 𝒗0 , l’énergie (𝑬) du photon est supérieure à l’énergie
d’extraction 𝑾0 = 𝒉𝒗0 ; l’excédent d’énergie est communiqué à l’électron sous forme d’énergie cinétique (𝑬 𝒄 ). Le bilan
énergétique s’écrit alors :

1 1
𝑬 = 𝑾0 + 𝑬 𝒄 ⇒ 𝑬 𝒄 = 𝑬 − 𝑾0 = 𝒉𝒗 − 𝒉𝒗0 ⇒ 𝑬 𝒄 = 𝒉 (𝒗 − 𝒗0 ) = 𝒉𝑪 −
𝝀 𝝀0
5 Potentiel d’arrêt
Définition 5.1. Le potentiel d’arrêt 𝑼0 c’est la valeur de la tension qu’il faut appliquer entre l’anode et le cathode qui
permet aux électrons d’être arrêtés au niveau de l’anode. On montre facilement que :

𝒉 𝒉𝑪 1 1
𝑼0 = (𝒗 − 𝒗0 ) = −
𝒆 𝒆 𝝀 𝝀0
Pour montrer le résultat précédent il suffit d’appliquer le théorème de l’énergie cinétique entre le cathode et l’anode , en
effet :
→
− 𝒉
𝑬 𝒄𝑨 − 𝑬 𝒄𝑪 = 𝑾 𝑭 ⇒ 0 − 𝒉 (𝒗 − 𝒗0 ) = −𝒆𝑼0 ⇒ 𝑼0 = (𝒗 − 𝒗0 )
𝒆
5.1 Caractéristique d’une cellule photoélectrique
Éclairons une cellule photoélectrique par un faisceau monochromatique de fréquence déterminée (𝒗 ≻ 𝒗0 ) et de puissance
constante 𝑷.La puissance 𝑷 du faisceau est l’énergie transportée par le faisceau par unité de temps. Faisons varier la tension
𝑼𝑨𝑪 et traçons la caractéristique tension courant de la cellule en relevant une série de couples de mesure (𝑼𝑨𝑪 , 𝑰). On obtient
la courbe suivante :
𝑰
𝑰𝒔
𝑼0 : Le potentiel d’arrêt et 𝑰𝑺 : L’intensité de saturation
𝑼𝑨𝑪
−𝑼0
Analysons la courbe obtenue :
Intensité de saturation 𝑰𝑺 : Lorsque la tension 𝑼𝑨𝑪 augmente, le nombre d’électrons qui atteigne l’anode augmente.
Donc l’intensité 𝑰 augmente. Si tous les électrons émis par la cathode sont captés par l’anode l’intensité du courant atteint
une valeur maximale appelée intensité de saturation 𝑰𝑺 .
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Potentiel d’arrêt : lorsque la tension 𝑼𝑨𝑪 = 0, l’intensité n’est pas nulle : même sans tension accélératrice, certains des
électrons émis parviennent à rejoindre l’anode. Pour annuler l’intensité du courant, une tension négative𝑼𝑨𝑪 = −𝑼0 est
nécessaire : il s’agit de freiner les électrons éjectés de la cathode afin que même ceux ayant la plus grande vitesse d’émission
ne parviennent pas à atteindre l’anode. 𝑼0 est la tension ou potentiel d’arrêt.
5.2 Relation entre intensité de saturation et puissance reçue
Soit 𝒏 le nombre de photons parvenant chaque seconde sur la cathode et 𝒉𝒗 l’énergie d’un photon : la puissance 𝑷 reçue
par le cathode vaut alors :
𝑷 = 𝒏𝒉𝒗
Sur 𝒏 photons incidents et possédant l’énergie suffisante seuls 𝒏 ′ photons sont efficaces, c’est à-dire capables d’extraire 𝒏 ′
𝒏′
électrons. Le rapport 𝒏 = 𝒓 est appelé rendement quantique de la cellule.
Pour une cellule donnée, ce rendement n’est fonction que de la fréquence 𝒗 du rayonnement incident. Ainsi
𝒏′
𝑷= 𝒉𝒗
𝒓
L’intensité de saturation est liée au nombre d’électrons éjectés du métal chaque seconde :
𝑰𝑺 = 𝒏 ′ 𝒆
Alors
𝑰𝑺 𝒉𝒗 𝑷.𝒆.𝒓
𝑷= · ⇒ 𝑰𝒔 =
𝒆 𝒓 𝒉𝒗
L’intensité du courant de saturation est bien proportionnelle à la puissance transportée par le faisceau incident.
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On éclaire une cellule photoélectrique par des radiations lumineuses de longueur d’onde 𝝀 = 0, 6 𝝁𝒎. Le travail d’extrac-
tion du métal constituant la cathode de la cellule est 𝑾0 = 1, 875 𝒆𝑽
1. Définir l’effet photoélectrique.
2. Définir la longueur d’onde seuil 𝝀0 de la cathode. Déterminer sa valeur. Comparer 𝝀0 avec la longueur d’onde 𝝀 des
radiations éclairant la cellule. Conclure.
3. Déterminer, l’énergie cinétique maximale de sortie d’un électron extrait de la cathode de la cellule et en déduire sa
vitesse.
4. Définir le potentiel d’arrêt et calculer sa valeur.
Données : 𝒎 𝒆 = 9, 1 × 10−31 𝑲 𝒈 , 𝒉 = 6, 62 × 10−34 𝑱𝒔 , 𝑪 = 3 × 108 𝒎/𝒔 , 1𝒆𝑽 = 1, 6 × 10−19 𝑱
Une cellule photoélectrique au césium est éclairée par un rayonnement monochromatique de longueur d’onde 𝝀 =
410 × 10−9 𝒎. On établit entre son anode 𝑨 et sa cathode 𝑪 une tension 𝑼𝑨𝑪 et on mesure l’intensité 𝑰 du courant pour
chaque valeur de 𝑼𝑨𝑪 . La courbe suivante reproduit la caractéristique 𝑰 = 𝒇 (U𝑨𝑪 ) de la cellule.
𝑰 (𝑨)
1, 2
𝑼𝑨𝑪 (𝑽 )
−1, 15
Déduire :
1. La valeur du potentiel d’arrêt 𝑼0 après avoir donné sa définition.
2. La valeur de la vitesse d’émission des électrons par la cathode.
3. L’énergie d’extraction 𝑾0 d’un électron de l’atome de césium, puis la valeur de la fréquence 𝒗0 seuil photoélectrique du
césium.
4. On applique entre la cathode et l’anode une tension 𝑼𝑨𝑪 = 10 𝑽 , calculer la vitesse 𝑽2 avec la quelle les électrons
arrivent sur l’anode.
Une cellule photoélectrique reçoit un rayonnement lumineux monochromatique de longueur d’onde 0, 483 𝝁𝒎. Elle est
branchée dans un circuit série comprenant un générateur de tension continue réglable et un ampèremètre. On augmente
progressivement la tension et on constate que le courant à travers l’ampèremètre diminue. Pour des tensions supérieures
à 0, 87 𝑽 l’intensité de courant est nulle.
1. Représenter le schéma du montage.
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2. Calculer le travail d’extraction d’un électron. Exprimer le en 𝒆𝑽 .
3. Calculer la fréquence seuil et la longueur d’onde seuil.
On donne : 𝒉 = 6, 62 × 10−34 𝑱𝒔 , 𝒆 = 1, 6 × 10−19 𝑪 , 𝑪 = 3 × 108 𝒎/𝒔.
On éclaire la cathode d’une cellule photoélectrique à vide avec une lumière monochromatique dont chaque photon
transporte une énergie de 2, 75 𝒆𝑽 .
1. Calculer la valeur de la longueur d’onde de cette lumière.
2. Calculer la valeur de la vitesse d’expulsion d’un électron du métal de la cathode sachant que le travail d’extraction vaut
2, 25 𝒆𝑽 .
3. Pour augmenter cette vitesse d’expulsion faut-il changer la longueur d’onde de la lumière incidente ou la puissance
lumineuse ? Justifier la réponse
1. La photocathode en 𝑪 𝒔 d’une cellule photoélectrique reçoit un rayonnement lumineux monochromatique de longueur

d’onde 430 𝒏𝒎 et de puissance 1 𝒎𝑾 . Sa fréquence de seuil est 4, 6 × 1014 𝑯 𝒛.
(a) Calculer en 𝑱 puis en 𝒆V le travail d’extraction d’un électron de la photocathode.

(b) Quelle est l’énergie cinétique maximale des électrons émis en 𝑱 puis en 𝒆𝑽 ? .
(c) Calculer le potentiel d’arrêt de la photocathode pour ce rayonnement.
2. Calculer la vitesse maximale d’impact d’un électron sur l’anode si la ddp entre l’anode et la photocathode est 10 𝑽 .
3. Le rendement quantique de la cellule 𝜼 = 0, 03. Calculer l’intensité du courant de saturation obtenu avec ce rayonnement.
On envoie un faisceau de lumière monochromatique de puissance 1 𝑾 et de longueur d’onde 0, 489 𝝁𝒎 sur une cellule
photoélectrique pour laquelle le travail d’extraction vaut 2, 1 𝒆𝑽 .
1. Déterminer la longueur d’onde seuil de la cellule.
2. Calculer l’énergie cinétique d’électrons émis.
3. Quelle tension faut-il appliquer à cette cellule pour annuler le courant ? Préciser la polarité .
4. Déterminer l’intensité de saturation, sachant que 2% des photons incidents produisent l’effet photoélectrique.
On donne : 𝒉 = 6, 62 × 10−34 𝑱𝒔 , 𝒆 = 1, 6 × 10−19 𝑪 , 𝑪 = 3 × 108 𝒎/𝒔.
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Chapitre
10
Niveaux d’énergie d’un atome
1 Niveaux d’énergie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142

1.1 Postulats de Bohr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
1.2 Niveaux d’énergie d’un atome . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
2 Étude du spectre de raies de l’hydrogène. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
2.1 Spectre d’émission de l’hydrogène . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
3 Interprétation des spectres de raies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
3.1 L’énergie de l’atome d’hydrogène . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
3.2 Le photon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
4 Passage d’un électron d’un niveau d’énergie à un autre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
5 Séries de raies d’émission . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
6 Relation empirique : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
141
7ème C & D niveaux d’énergie d’un atome édition : 2023-2024
1 Niveaux d’énergie
1.1 Postulats de Bohr
Une étude approfondie des spectres d’émission conduit Niels Bohr, en 1913, d’énoncer les postulats suivants :
Les variations d’énergie de l’atome sont quantifiées.
L’atome ne peut exister que dans certains états d’énergie bien définis, caractérisés par un niveau d’énergie.
1.2 Niveaux d’énergie d’un atome
L’énergie d’un atome est quantifiée : elle ne peut prendre que certaines valeurs discrètes appelées niveaux d’énergie. A
chaque atome correspond en ensemble unique de niveaux d’énergie discrets.
On représente les différents niveaux d’énergie d’un atome sur un diagramme de niveaux d’énergie, constitué d’un axe
des énergies, vertical et orienté vers le haut. chaque niveau d’énergie y est représenté par un trait horizontal en face de la
valeur correspondante.
L’état de plus faible énergie est appelé l’état fondamental, et correspond à l’état stable de l’atome.
Les états d’énergie supérieure à l’état fondamentale sont les états excités de l’atome.
Un atome initialement dans son état fondamental, en l’absence de perturbation extérieur, reste dans cet état.
Le passage d’un état à un autre, de niveau inférieur ou supérieur au premier, est appelé une transition. Après avoir de
nouveau atteint son état fondamental, l’atome ne peut plus effectuer de transition en l’absence de perturbation extérieur.
R Les états excités sont en général instables et leur durée de vie est très courtes, de l’ordre de ∼ 10−8 𝒔 . Après ce
laps de temps, l’atome se désexcite spontanément vers l’un des états associés à un niveau d’énergie inférieur, en
cédant de l’énergie
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2 Étude du spectre de raies de l’hydrogène.
2.1 Spectre d’émission de l’hydrogène
Le spectre d’émission de l’atome d’hydrogène est constitué de quatre raies colorées, correspondant chacune à une radiation
monochromatique de longueur d’onde bien précise.
𝑯𝜶 ( Rouge ) : 𝝀𝑹 = 656 𝒏𝒎 ; 𝑯𝜷 ( Bleu ) : 𝝀𝑩 = 486 𝒏𝒎 ; 𝑯𝜸 ( Indigo ) : 𝝀𝑰 = 434 𝒏𝒎 ; 𝑯𝜹 ( Violet ) : 𝝀𝑽 = 410 𝒏𝒎
3 Interprétation des spectres de raies
3.1 L’énergie de l’atome d’hydrogène
En 1913, le physicien danois Niels Bohr propose une théorie qui permet d’interpréter le spectre de raies de l’hydrogène. Il
établit que l’énergie d’un atome d’hydrogène est donnée par la relation :
13, 6
𝑬𝒏 = − (𝒆𝑽 ) où 𝒏 est un entier positif et 1𝒆𝑽 = 1, 6 × 10−19 𝑱
𝒏2
L’énergie de l’atome d’hydrogène est donc quantifiée, ne prenant que certaines valeurs particulières, indexées par le nombre
𝒏, appelé nombre quantique.
Pour 𝒏 = ∞, 𝑬𝒏 = 0 : l’électron infiniment éloigné du noyau (c’est-à-dire à l’état ionisé 𝑯 + ).
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Pour passer de l’état fondamental à l’état ionisé sans communique de vitesse à l’électron, il fout fournir à l’atome
l’énergie : 𝑾 = −𝑬1 = +13, 6 𝒆𝑽 = 𝑬ionisation, appelé énergie d’ionisation.
Signification de signe − : Pour ioniser l’atome, c’est-à-dire séparer l’électron du noyau sans hui communiquer de vitesse,
il faut fournir une énergie 𝑾 > 0 : cette énergie s’ajoute à l’énergie 𝑬𝒏 que possédait l’atome, pour donner l’énergie 𝑬∞ de
l’atome ionisé :
𝑬𝒏 + 𝑾 = 𝑬∞ = 0 ⇒ 𝑬𝒏 = −𝑾 ⇒ 𝑬𝒏 < 0
l’énergie 𝑬𝒏 de l’atome est négative.
3.2 Le photon
Pour interpréter les spectres de raies d’émission, Niels Bohr suppose que c’est sous forme d’énergie lumineuse que l’atome
excité cède de l’énergie lors d’une transition vers un état d’énergie inférieure.
Einstein a considéré en 1905 qu’un rayonnement lumineux monochromatique de longueur d’onde dans le vide 𝝀, donc
de fréquence 𝒗, peut-être modélisé par un flux de particules, appelées photons.
Chaque photon représente une quantité élémentaire d’énergie appelé quantum d’énergie, proportionnelle à la fréquence
𝒗:
𝒉𝑪
𝑬 = 𝒉𝒗 =
𝝀
La constante de proportionnalité est l’une des constantes fondamentales de la physique. Elle est notée 𝒉 et appelée la
constante de Planck : 𝒉 = 6, 62 × 10−34 𝑱.𝒔
4 Passage d’un électron d’un niveau d’énergie à un autre
Un atome excité a tendance à revenir dans son état fondamental : il le fait par des transitions électroniques, qui s’accompagnent
d’une émission de photons. Ce retour à l’état fondamental peut se faire par étapes. Ainsi une transition depuis un état excité
𝑬𝒏 vers un état 𝑬 𝒑 𝑬 𝒑 < 𝑬𝒏 s’accompagne de l’émission d’un photon d’énergie

1 1
𝒉𝒗 𝒏𝒑 = 𝑬𝒏 − 𝑬 𝒑 = −13, 6 − Avec 𝒏 < 𝒑
𝒏2 𝒑2
Cette valeur (en 𝒆𝑽 ) représente aussi l’énergie qu’il faut fournir à l’atome pour l’exciter du niveau 𝒑 au niveau supérieur 𝒏.
5 Séries de raies d’émission
L’ensemble des raies qui constituent le spectre d’émission de l’atome de l’hydrogène peut être classé en séries. Une série
correspond aux transitions qui aboutissent au même niveau d’énergie.
Exemples de séries :
— Séries de Lyman : retour vers 𝒏 = 1.
— Séries de Balmer : retour vers 𝒏 = 2.
— Série de Pashen : retour vers 𝒏 = 3.
— Série de Brackett : retour vers 𝒏 = 4.
— Série de Pfund : retour vers 𝒏 = 5.
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6 Relation empirique :
Une transition depuis un état excité 𝑬𝒏 vers un état 𝑬 𝒑 (𝒏 ≻ 𝒑) s’accompagne de l’émission d’un photon d’énergie :

1 1 hc 1 1 1 13, 6 1 1
𝒉𝒗np = 13, 6 − ⇒ = 13, 6 − ⇒ = −
𝒑2 𝒏2 𝝀𝒏𝒑 𝒑 2 𝒏2 𝝀𝒏𝒑 𝒉𝒄 𝒑 2 𝒏2
On pose :
13, 6 13, 6 · 1, 6 · 10−19
𝑹𝑯 = = = 1, 09 × 107 𝒎 −1 : Constante de Rydberg
𝒉𝒄 6, 62 × 10−34 ×3× 108
La longueur d’onde de la radiation émise au cours d’une émission d’un photon obéit à la relation empirique :

1 1 1
= 𝑹𝑯 − 𝒏≻𝒑
𝝀𝒏𝒑 𝒑 2 𝒏2
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Les niveaux d ’énergie quantifiés de l’atome d’hydrogène sont donnés par la relation
13, 6
𝑬𝒏 = − (𝒆𝑽 )
𝒏2
1. Quelle est l’énergie d’ionisation d’un atome d’hydrogène
2. Quelle est l’énergie cinétique minimale d’un électron capable de provoquer par choc l’excitation d’un atome d’hydrogène
de son état fondamental (𝒏 = 1) à son premier niveau excité (𝒏 = 2).
3. L’atome d’hydrogène précédemment excité revient à l’état fondamental avec émission d’une onde lumineuse.Quelle est
sa longueur d’onde .
4. Établir la relation littérale donnant la fréquence des ondes lumineuses émises lorsque des atomes d’hydrogène préala-
blement excités passent d’un état d’énergie caractérisé par 𝒏 > 2 à l’état d’énergie caractérisé par 𝒏 = 2.calculer la plus
grande longueur d’onde des ondes lumineuses émises dans ce cas .
On donne : 𝒉 = 6, 62 × 10−34 𝑱𝒔 ; 𝒆 = 1, 6 × 10−19 𝑪 ; 𝑪 = 3 × 108 𝒎/𝒔.
Les énergies des différents niveaux de l’atome de l’hydrogène sont donnés par la formule :
13, 6
𝑬𝒏 = − (𝒆𝑽 )
𝒏2
1. Calculer les énergies correspondant à 𝒏 = 1, 2, 3 . . . ∞.et représenter le diagramme des niveaux d’énergies de l’atome
d’hydrogène.
2. Quelle est l’énergie minimale que l’on doit fournir à un atome d’hydrogène pour qu’il passe de l’état fondamental à un
état excité .
3. Cette énergie apportée à l’atome par une radiation lumineuse monochromatique .Calculer sa longueur d’onde
.On donne : 𝒉 = 6, 62 × 10−34 𝑱𝒔 ; 𝑪 = 3 × 108 𝒎/𝒔.
4. Calculer la longueur d’onde de la radiation susceptible d’ioniser l’atome de l’hydrogène.
Les niveaux énergétiques possibles de l’atome d’hydrogène sont donnés par la relation :
𝑬0
𝑬𝒏 = − avec 𝑬0 = 13, 6 𝒆𝑽 ; 𝒏 ∈ 𝓝 ∗
𝒏2
1. Qu’appelle-ton transition au sein de l’atome ?
2. (a) Que vaut 𝒏 lorsque l’atome est dans son état fondamental ?
(b) Quelle est l’énergie d’ionisation minimale de l’atome d’hydrogène ?
3. (a) Expliquer pourquoi le spectre d’émission de l’hydrogène présente des raies ?

(b) Comment peut-on distinguer un spectre d’émission d’un spectre d’absorption ?
4. On fournit successivement à l’atome d’hydrogène pris dans son état fondamental les quantum d’énergies suivantes :
𝑾1 = 6 𝒆𝑽 ; 𝑾2 = 12, 75 𝒆𝑽 ; 𝑾3 = 18 𝒆𝑽 , grâce à des radiations électromagnétiques.
(a) Dans quels cas l’atome pourrait il absorber cette énergie ?
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(b) Dans quel état se trouvera-t-il dans chacun des trois cas considérés ?
5. On fournit à l’atome d’hydrogène pris dans son état fondamental, l’énergie suffisante afin qu’il parvienne au niveau
excité caractérisé par 𝒏 = 5.
(a) Cette énergie est fournie par une radiation électromagnétique. Quel doit être la longueur d’onde de cette radiation ?
(b) L’atome d’hydrogène revient alors à son état fondamental par une suite de transition au cours desquelles il passe,
entre autres du niveau 𝒏 = 3 au niveau 𝒏 = 2. Quelle est dans ce cas la longueur d’onde de la radiation émise ?
6. Quelle est la plus courte longueur d’onde 𝝀 des différentes raies spectrales que peut émettre l’atome d’hydrogène lors
de sa désexcitation ?
La mécanique quantique montre que l’état fondamental de l’atome d’hydrogène est caractérisé par une énergie 𝑬1 =
−13, 6 𝒆𝑽 et chaque niveau excité 𝒏 > 1 est définie par une énergie
𝑬0
𝑬𝒏 = − (n’est un entier positif) avec 𝑬0 = 13, 6 𝒆𝑽
𝒏2
1. A quoi correspond l’énergie 𝑬0 ?
2. Quelle relation simple existe entre l’énergie de transition 𝚫𝑬 d’un niveau 𝒏 à un niveau 𝒑 et la longueur d’onde du
photon émis ou absorbe.
3. (a) Montrer que pour une transition d’un niveau 𝒑 à un niveau 𝒏 tel que 𝒑 > 𝒏, on peut écrire la relation :

1 1 1
= 𝑹𝑯 −
𝝀 𝒏 2 𝒑2
(b) Vérifier que 𝑹 𝑯 (appelée constante de Rydberg) vaut 𝑹 𝑯 = 1, 10 × 10+7 𝒎 −1 .

(c) Dans la série de Balmer (le retour au niveau 𝒏 = 2 ) l’atome H émet un spectre contenant quatre raies visibles,
on se propose de calculer deux longueurs d’ondes de deux raies de ce spectre correspondant à 𝒑 = 3, 𝝀3,2 et

𝒑 = 4, 𝝀4,2 . Comparer 𝝀3,2 et 𝝀4,2 puis calculer leurs valeurs.

4. L’atome 𝑯 est dans son état fondamental (𝒏 = 1), on l’excite à l’aide d’un photon incident d’énergie 𝑾 = 13, 8 𝒆𝑽 . Que
se passe-t.il ? Calculer en (𝒆𝑽 ) l’énergie 𝑬𝑪 de l’électron de 𝑯 éjecté.
5. Si l’atome entre en choc inélastique avec un électron ayant une énergie cinétique 𝑬𝑪 = 11 𝒆𝑽 , que se passe -t-il ?
La série des raies visibles de l’hydrogène (série de Balmer ) est donnée par la relation :

1 1 1
= 𝑹𝑯 −
𝝀 4 𝒏2
1. Déterminer en 𝒏𝒎 les longueurs d’ondes des radiations visibles émises.
2. Calculer en 𝒆𝑽 les énergies des niveaux pour lesquels les transitions conduiront à ces radiations visibles.
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Chapitre
11
La radioactivité
1 Stabilité des noyaux atomiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149

1.1 Structure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
2 Stabilité du noyau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
3 Équivalence masse - énergie : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
3.1 Relation d’Einstein . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
3.2 Les unités en physique nucléaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
4 Énergie de liaison du noyau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
4.1 Défaut de masse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
4.2 Énergie de liaison du noyau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
4.3 Énergie de liaison par nucléon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
5 La radioactivité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
5.1 Les émissions radioactives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
6 Transformations nucléaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
6.1 Généralités . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
6.2 Les lois de conservations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
6.3 La radioactivité 𝜶 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
6.4 La radioactivité 𝜷− . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
6.5 La radioactivité 𝜷+ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
6.6 Radioactivité 𝜸 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
7 Lois de décroissance radioactive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
7.1 Période radioactive 𝑻 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
7.2 Activité d’une source radioactive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
148
7ème C & D la radioactivité édition : 2023-2024
1 Stabilité des noyaux atomiques
1.1 Structure
Le noyau d’un atome est constitué de particules appelées nucléons. Il y a deux sortes : les protons et les neutrons.
Chaque noyau est caractérisé par deux nombres :
— Le nombre de nucléons (ou nombre de masse), noté 𝑨, représente le nombre total de nucléons du noyau.
— Le numéro atomique (ou nombre de charge), noté 𝒁, est le nombre de protons contenus dans le noyau.
Le nombre de neutrons d’un noyau est : 𝑵 = 𝑨 − 𝒁 ;
A chaque numéro atomique correspond un élément chimique.
Un noyau donné est désigné par le symbole suivant : 𝑨 𝑿 oì 𝑿 est le symbole chimique de l’élément correspondant.
𝒁
Exemples :
4
2
𝑯𝒆 , 235
92
𝑼 , 12
6
𝑪
On utilise la même notation pour les particules :
Proton 11 𝑷 , neutron 1
𝒏 , électron 0
𝒆
0 −1
Deux noyaux distincts peuvent présenter des nombres de nucléons différents, mais des numéros atomiques identiques
et ainsi appartenir au même élément. Ce sont des isotopes d’un même élément.
Exemples :
12 14 35 37
6
𝑪 ; 6
𝑪 ; 17
𝑪𝒍 ; 17
𝑪𝒍
2 Stabilité du noyau
Un noyau atomique est globalement stable. Pourtant, il est constitué de protons qui ont des charges positives et donc tendance
à se repousser sous l’action des forces électriques. Avec ces seules forces, le noyau serait instable.

Une force considérable, de portée très courte, ∼ 10−15 m assure la stabilité du noyau, elle est appelée interaction forte.
3 Équivalence masse - énergie :
3.1 Relation d’Einstein
En élaborant la théorie de la relativité restreinte (1905), A. Einstein abouti à une relation liant l’énergie totale 𝑬 d’un corps à
sa masse 𝒎 lorsqu’il est au repos dans le référentiel d’étude :
𝑬 = 𝒎𝑪 2
𝒎 : masse (Kg) ; 𝑪 : vitesse de la lumière dans le vide 𝑪 = 3 × 108 𝒎/𝒔

Conséquence importante de cette équivalence masse- énergie :
On considère comme système la particule 𝑨 𝑿 de masse 𝒎 𝒊 et d’énergie 𝑬 𝒊 qui se transforme en une particule 𝑨 𝒀 de masse
𝒁 𝒁
𝒎 𝒇 et d’énergie 𝑬 𝒇 . La variation d’énergie du système s’écrit :
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𝚫𝑬 = 𝑬 𝒇 − 𝑬 𝒊 = 𝒎 𝒇 · 𝑪 2 − 𝒎 𝒊 · 𝑪 2 = 𝒎 𝒇 − 𝒎 𝒊 𝑪 2 = 𝚫𝒎𝑪 2 𝚫𝑬 = 𝚫𝒎𝑪 2

⇒
𝚫𝑬 représente la quantité d’énergie échangée (en J), ; 𝚫𝒎 représente la variation de masse du système (en 𝑲 𝒈 ).
— Si 𝚫𝑬 > 0 ⇒ 𝚫𝒎 > 0 : La particule initiale reçoit de l’énergie. On apporte de l’énergie pour que le système se
transforme. L’extérieure perd donc de l’énergie :
— Si 𝚫𝑬 < 0 ⇒ 𝚫𝒎 < 0 : Le système perd en masse, donc en énergie. Cette énergie est gagnée par l’extérieur. On dit
que le système libère de l’énergie à l’extérieur.
3.2 Les unités en physique nucléaire

Unité d’énergie
— Si le joule est une unité d’énergie bien adaptée à l’échelle macroscopique, elle l’est beaucoup moins à l’échelle microscopique
de la physique nucléaire.
— Dans ce domaine, on s’intéresse à l’énergie d’une particule et non pas d’une mole de particules. On privilège donc une
unité adaptée à l’échelle de l’atome : l’électronvolt (𝒆𝑽 ).
Définition 3.1. L’électronvolt (𝒆𝑽 ) est une unité d’énergie adaptée à l’échelle atomique. A l’échelle du noyau, on utilise

plutôt le mégaélectronvolt 1MeV = 106 𝒆𝑽 .
1 𝒆𝑽 = 1, 6 × 10−19 𝑱 ; 1 𝑴 𝒆𝑽 = 1, 6 × 10−13 J
Unité de masse
La masse d’un noyau atomique est souvent exprimée dans une unité plus adaptée que le Kilogramme. L’unité de masse
1
atomique, noté 𝒖 : Par définition, le 12
de la masse d’un atome de l’isotope 12 𝑪 :
6
1 12 × 10−3
1𝒖 = · = 1, 66 × 10−27 Kg
12 𝑵𝑨
𝑵𝑨 : Nombre d’Avogadro, 𝑵𝑨 = 6, 02 × 1023 𝒎𝒐𝒍 −1 .

Par commodité, on exprime la masse d’un noyau ou d’une particule en 𝑴 𝒆𝑽 /𝑪 2 , en exploitant la relation d’Einstein : On
peut ainsi lire directement que le gain d’énergie 𝚫𝑬 correspond à une augmentation de masse de 1𝒖 par exemple a pour
valeur : 𝚫𝑬 = (1𝒖) × 𝑪 2 ≈ 931, 5 𝑴 𝒆𝑽
1𝒖 = 1, 66 · 10−27 𝑲 𝒈 = 931, 5 𝑴 𝒆𝑽 · 𝑪 −2
4 Énergie de liaison du noyau
4.1 Défaut de masse
Définition 4.1. On appelle défaut de masse d’un noyau, noté 𝚫𝒎, la différence entre la masse de ses nucléons séparés au
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repos et la masse du noyau. Donc 𝒎 𝒊 correspond au noyau 𝑨 𝑿 et 𝒎 𝒇 à la masse des nucléons séparés :
𝒁

𝑨 𝑨
𝚫𝒎 = 𝒎 𝒇 − 𝒎 𝒊 = 𝒁𝒎 𝒑 + 𝑵 𝒎𝒏 − 𝒎 𝒁
𝑿 ⇒ 𝚫𝒎 = 𝒁𝒎 𝒑 + (𝑨 − 𝒁)𝒎𝒏 − 𝒎 𝒁
𝑿
R 𝚫𝒎 > 0 d’après la définition proposée car les nucléons séparés sont toujours plus massifs que le noyau. On parle de
défaut de masse car il y a une différence de masse entre te noyau et les nucléons.
4.2 Énergie de liaison du noyau
Ainsi, lors de la dissociation d’un noyau en nucléons séparés, il y a gain de masse et donc, du fait de l’équivalence masse-
énergie, gain d’énergie pour le système : cette énergie a été fournis au noyau pour le dissocier.
Définition 4.2. L’énergie de liaison ( notée 𝑬ℓ ) est l’énergie qu’à faut fournir à un noyau au repos pour le dissocier en
nucléons séparés et immobiles.
h i
𝑨
𝑬ℓ = 𝚫𝒎𝑪 2 = 𝒁𝒎 𝒑 + (𝑨 − 𝒁)𝒎𝒏 − 𝒎 𝒁
𝑿 𝑪2
4.3 Énergie de liaison par nucléon
Pour évaluer la stabilité d’un noyau et la comparer à celle des autres noyaux, on ne peut se fier à la valeur de l’énergie de
liaison parce que tous les noyaux n’ont pas le même nombre de nucléons. Il faut déterminer l’énergie de liaison par nucléon
𝑬ℓ
(on divise l’énergie de liaison 𝑬ℓ d’un noyau par son nombre de nucléons 𝑨 ). On la note 𝑨
: elle représente l’énergie de
liaison moyenne par nucléon.
𝑨
𝑬ℓ 𝑿
𝑬ℓ 𝑨 𝒁 𝚫𝒎 · 𝒄2
𝑿 = =
𝑨 𝒁 𝑨 𝑨
Exemple : Quelques valeurs en 𝑴 𝒆𝑽 . nucléon :
𝑬ℓ 4 𝑬ℓ 56 𝑬ℓ 238
2
𝑯 𝒆 = 6, 9 ; 26
𝑭 𝒆 = 8, 8 ; 𝑼 = 7, 6
𝑨 𝑨 𝑨 92
Conclusion :
𝑬ℓ 𝑬
Pour un élément stable 𝑨
est élevé ⇒ − 𝑨ℓ est petit ⇒ l’élément est dans le creux de la courbe d’Aston. Comme les atomes
tendent à minimiser leur énergie pour acquérir une plus grande stabilité, on voit que l’un des éléments les plus stable est
56
𝑭 𝒆. Donc tous les éléments vont converger vers le fer de manière différente.
26
Les noyaux naturels les plus stables sont ceux de nombre de masse voisin de 60 :
𝑬ℓ
7, 8 𝑴 𝒆𝑽 < < 8, 8 𝑴 𝒆𝑽
𝑨
𝑬ℓ
Un noyau est d’autant plus stable que son énergie de liaison par nucléon 𝑨
est plus grande.
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5 La radioactivité
Les noyaux instables se transforment spontanément en d’autres avec émission de rayonnement.
Les noyaux qui subissent cette transformation sont dits radioactifs ou radioélément.
Le processus d’émission est appelé aussi désintégration nucléaire.
Définition 5.1. La radioactivité est une transformation nucléaire spontanée au cours de laquelle un noyau instable se
désintègre en un autre noyau plus stable avec émission d’un rayonnement.
5.1 Les émissions radioactives
En se désintégrant, un noyau radioactif émet des rayonnements, qui peuvent être des particules ou des radiations.
Les particules :
— 𝜶 : 4 He (Hélium) — 𝜷− : 0 𝒆 (Électron) — 𝜷 + : 0 𝒆 (Positon)

2 −1 +1
Les rayonnements 𝜸 sont des ondes électromagnétiques de très courte longueur 𝝀 et d’énergie 𝑾 = 𝒉𝒗. Il faut une
importante épaisseur de béton ou de plomb pour se protéger de ce rayonnement.
6 Transformations nucléaires
6.1 Généralités
𝑨1
On appelle réaction nucléaire la désintégration d’un noyau père 𝑨 𝑿 à un noyau-fils 𝒀 avec émission d’un rayonnement
2 𝒁1
𝑨2
radioactif 𝑷. On modélise cette réaction par une équation du type :
𝒁2
𝑨
𝒁
𝑿 −→ 𝑨1 𝒀 + 𝑨2 𝑷
𝒁1 𝒁2
Ou 𝑨2 𝑷 peut-être soit une particule 𝜶, 𝜷− , 𝜷 , soit une radiation (𝜸).

+

𝒁2
6.2 Les lois de conservations
Théorème 6.1. La radioactivité obéit aux lois de conservation suivantes :
— Conservation de l’énergie totale.
— Conservation du nombre de charge (Loi SODOY) : 𝒁 = 𝒁1 + 𝒁2
— Conservation du nombre de masse : 𝑨 = 𝑨1 + 𝑨2
6.3 La radioactivité 𝜶
′
Définition 6.1. La radioactivité 𝜶 correspond à la transformation spontanée d’un noyau 𝑨 𝑿 en un noyau 𝑨′ 𝒀 plus stable
𝒁 𝒁
avec émission d’une particule 𝜶. L’équation générale d’une transformation nucléaire de type 𝜶 s’écrit :
𝑨 ′
𝒁
𝑿 −→ 𝑨
𝒁′
𝒀 + 42 He Avec 𝒁′ = 𝒁 − 2 et 𝑨′ = 𝑨 − 4
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Exemple :
210
84
Po −→ 206
82
Pb + 42 He
Polonium Plomb
R La radioactivité 𝜶 concerne les noyaux lourds, noyaux instable à cause d’un excès de nucléons (𝑨 > 200).
6.4 La radioactivité 𝜷−
𝑨′
Définition 6.2. La radioactivité 𝜷− correspond à la désintégration d’un noyau 𝑨
𝑿 en un noyau 𝒀 plus stable avec
𝒁 𝒁′
émission d’électron. L’équation générale d’une transformation nucléaire de type 𝜷 s’écrit :
−
𝑨 ′
𝒁
𝑿 −→ 𝑨
𝒁′
𝒀 + 0−1 𝒆 Avec 𝒁′ = 𝒁 + 1 et 𝑨′ = 𝑨
Exemples :
60
27
Co −→ 60
28
Ni + 0−1 𝒆 14
6
C −→ 14
7
N + 0−1 𝒆
R L’électron émis ne provient pas du cortège électronique de l’atome, mais de la transformation d’un neutron en
proton dans le noyau.
1
0
𝒏 −→ 11 𝑷 + 0−1 𝒆
La radioactivité 𝜷− est caractéristique des noyaux présentant un excès de neutrons.
6.5 La radioactivité 𝜷+
𝑨′
Définition 6.3. La radioactivité 𝜷+ correspond à la désintégration d’un noyau 𝑨
𝑿 en un noyau 𝒀 plus stable avec
𝒁 𝒁′
émission d’un positron. L’équation générale d’une transformation nucléaire de type 𝜷+ s’écrit :
𝑨 ′
𝒁
𝑿 −→ 𝑨
𝒁′
𝒀 + 01 𝒆 Avec 𝒁′ = 𝒁 − 1 et 𝑨′ = 𝑨
Exemple :
30
15
P −→ 30
14
Si + 0+1 e
R Le positron émis provient de la transformation d’un proton en neutron dans le noyau :
1
1
𝑷 −→ 10 𝒏 + 0+1 𝒆
La radioactivité 𝜷− est caractéristique des noyaux présentant un excès de protons. Ces noyaux n’existent pas dans la
nature ; ils sont produits au laboratoire. On dit qu’il s’agit d’une radioactivité artificielle.
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6.6 Radioactivité 𝜸
𝑨′
Elle accompagne les transformations précédentes lorsque le noyau fils 𝒀 est produit dans un état d’énergie importante,
𝒁′
dit état excité et noté 𝑨 𝒀 ∗ . Pour revenir à son état stable, d’énergie la plus basse, le noyau fils perd de l’énergie en émettant
𝒁
un rayonnement 𝜸 selon le schéma suivant :
′
𝑨′ ∗
𝒁′
𝒀 −→ 𝑨
𝒁′
𝒀+𝜸
Les rayons 𝜸 étant très pénétrant, is sont utiles et dangereux à la fois. En revanche, les rayonnements 𝜶 et 𝜷 sont moins
dangereux puisqu’ils sont rapidement arrêtés.
7 Lois de décroissance radioactive
On considère un échantillon de substance radioactive qui contient 𝑵0 noyaux à l’instant 𝒕 = 0. Entre les instants 𝒕 et 𝒕 + 𝒅𝒕,
le nombre de noyaux non désintégrés diminue en moyenne de 𝒅𝑵 (nombre moyen de noyaux qui se désintègrent pendant
l’intervalle de temps 𝒅𝒕).La population d’un échantillon radioactif à un instant 𝒕 est donnée par la relation suivante :
𝒅𝑵 = −𝝀𝑵 𝒅𝒕
Avec :
— 𝝀 : constante radioactive exprimée en 𝒔 −1 (caractéristique du noyau).
— 𝑵 : nombre de noyaux restant à une date 𝒕.
— Le signe(-)traduit la diminution du nombre de noyaux présent dans l’échantillon à l’instant 𝒕.
𝒅𝑵
𝒅𝑵 = −𝝀𝑵 𝒅𝒕 ⇒ + 𝝀𝑵 = 0
𝒅𝒕
La solution de cette équation différentielle vérifiée par 𝑵 est
𝑵 (𝒕) = 𝑵0 𝒆 −𝝀𝒕
Théorème 7.1. Le nombre de noyaux radioactifs 𝑵 (𝒕) présent à l’instant 𝒕 dans un échantillon est donné par la loi de décroissante
radioactive :
𝑵 (𝒕) = 𝑵0 𝒆 −𝝀𝒕
Avec 𝑵0 nombre de noyaux radioactifs initialement présents.
7.1 Période radioactive 𝑻
Définition 7.1. La période radioactive 𝑻 ou demi-vie d’une substance radioactive est la durée au bout de laquelle le
nombre de noyaux radioactifs initialement présents dans un échantillon diminue de moitié.
𝑳𝒏2
𝑻=
𝝀
Preuve :
𝑵0 1 1 𝑳𝒏2
𝑵 (𝑻 ) = = 𝑵0 𝒆 −𝝀𝑻 ⇒ = 𝒆 −𝝀𝑻 ⇒ 𝑳𝒏 = −𝝀𝑻 ⇒ 𝑻=
2 2 2 𝝀

214 123 14 238
Exemples : 𝑻 𝑷𝒐 = 1, 5.10−4 𝒔; 𝑻 𝑰 = 13; 2𝒉; 𝑻 𝑪 = 5730 ans ; 𝑻 𝑼 = 4, 5.109 ans
84 53 6 92
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N(t) Loi de decroissance radeoactive
𝑵0
𝑵0
2
𝒕
𝑻
7.2 Activité d’une source radioactive
Définition 7.2. L’activité 𝑨 d’un échantillon radioactif à l’instant 𝒕, exprimée en becquerel ( 𝑩𝒒 ), est le nombre de
désintégrations radioactives dans l’échantillon par unité de temps.
𝒅𝑵
𝑨(𝒕) = − ⇒ 𝑨(𝒕) = 𝑨0 𝒆 −𝝀𝒕 avec 𝑨0 = 𝝀𝑵0
𝒅𝒕
1 becquerel représente une désintégration par seconde.
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Le polonium 210
Po est un isotope radioactif. L’atome de polonium se désintègre en émettant une particule 𝜶. L’élément
84
fils est le plomb.
1. Écrire l’équation de désintégration.
2. Calculer en joule et en 𝑴 𝒆𝑽 l’énergie émise au cours de cette désintégration.
3. La période du nucléide 210 Po est T = 136 jours. Calculer la masse du polonium 210 restant au bout de 414 jours dans
84
un échantillon qui en contenait initialement 20 𝒈.
On donne : Masse de l’atome de polonium 210 : 210, 0482𝒖 ; Masse de l’atome de plomb : 206, 0385𝒖 ; Masse
de la particule 𝜶 : 4, 0039𝒖 ; Célérité de la lumière 𝑪 = 3 × 108 𝒎/𝒔 ; 1𝒖 = 1, 67 × 10−27 𝒌𝒈
L’uranium 238 U subit plusieurs désintégrations successives 𝒙 de types 𝜶 et 𝒚 de types 𝜷. A la fin de ces désintégrations on
92
obtient du radium 226 Ra.
88
1. Déterminer les valeurs de 𝒙 et 𝒚 ;
2. La première désintégration est de type 𝜶.
(a) Écrire l’équation de cette désintégration de 238 U. Quelle est la composition du noyau obtenu ?
92
(b) Calculer l’énergie libérée au cours de cette désintégration ;
3. On considère la demi-vie d’un élément radioactif.
(a) Donner la définition de ce terme.

(b) Établir la loi de désintégration 𝑵 = 𝑵0 𝒆 −𝝀𝒕 et en déduire l’expression de la demi-vie en fonction de 𝝀 ;
(c) Calculer la constante de désintégration radioactive 𝝀 de 238 U sachant que sa période est T = 4, 5 · 109 ans.
92
On donne : Masse du noyau d’uranium : 238, 086𝒖 ; Masse du noyau du radium : 225, 977𝒖 ; Masse du noyau de
thorium : 234, 0781𝒖 ; Masse de la particule 𝜶 : 4, 0039𝒖
"Le carbone 14 est produit dans la haute atmosphère où les protons du rayonnement cosmique percutent les molécules
qui composent l’air. Les réactions nucléaires qui résultent de ces chocs produisent des neutrons secondaires. Ces neutrons
14 N

ont une forte probabilité de réagir avec l’azote de l’air pour donner un proton et un isotope du carbone : le carbone
14. Dans le milieu naturel la production du carbone 14 et sa disparition par désintégration radioactive s’équilibrent. On
estime qu’il y a environ 10−12 fois moins d’atomes de carbone 14 que d’atomes de carbone stable 12 C

. Il en résulte
une radioactivité faible du carbone.... Lors de la mort de l’organisme cet équilibre est rompu. Les atomes de carbone 14
disparaissent peu à peu."
Données : numéro atomique 𝑪 : 𝒁 = 6 ; 𝑵 : 𝒁 = 7.
La demi vie du carbone 14 est 𝑻 = 5730 ans ; lors de la désintégration du carbone 14 on détecte des particules 𝜷. masse
atomique molaire 𝑪 = 12 𝒈/𝒎𝒐𝒍 ; 𝑵𝑨 = 6, 021023 𝒎𝒐𝒍 −1 .
A partir du texte répondre aux questions :
1. Donner la composition des noyaux des deux isotopes du carbone ainsi que celui de l’azote.
2. Écrire la réaction nucléaire qui produit le carbone 14 dans l’atmosphère.
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3. Après avoir défini l’activité 𝑨 d’un échantillon, déterminer l’activité d’un échantillon contenant 1 𝒈 de carbone lorsqu’il
se trouve à l’équilibre.
4. Définir la particule 𝜷. Écrire la réaction nucléaire de désintégration du carbone 14.
5. Donner la loi de décroissance radioactive des noyaux de carbone 14 .
6. Dans la grotte de Chauvet (Ardèche) on a récupéré des fragments de charbon de bois qui avaient permis de réaliser les
gravures pariétales. Le nombre 𝑵𝒄𝒉 d’atomes de carbone 14 dans 2 𝒈 de charbon a donné 𝑵 𝒄𝒉 = 2, 1 × 109 atomes.
Calculer l’âge attribué à ces gravures.

131 𝑨
L’iode 131 I se désintègre spontanément en un noyau de Xénon 𝑿𝒆 avec émission d’un électron. Sa période
53 𝒁
radioactive est 𝑻 = 8 jours.
1. (a) Préciser si la radioactivité est de type 𝜶, 𝜷+ ou 𝜷− . Justifier la réponse.

(b) en précisant les lois de conservation utilisées, déterminer les valeurs de 𝒁 et 𝑨.
(c) En réalité, cette désintégration est accompagnée de l’émission d’un photon. Expliquer l’origine de ce photon.
2. Un échantillon d’iode 131 contient 𝑵0 noyaux de ce radioélément à l’instant 𝒕 = 0. A un instant de date 𝒕, le nombre de
noyaux non désintégrés est 𝑵 (𝒕).
(a) Rappeler la loi de décroissance radioactive en faisant intervenir 𝑵0 et la constante radioactive 𝝀.

(b) Définir la période radioactive 𝑻 .
𝒅𝑵 (𝒕)
(c) Sachant que l’activité instantanée 𝑨(𝒕) d’un échantillon de noyaux radioactif est : 𝑨(𝒕) = − 𝒅𝒕
:
i. établir l’expression de 𝑨(𝒕) en fonction de 𝝀, 𝑵0 et 𝒕 ;

ii. exprimer l’activité 𝑨0 de l’échantillon à l’origine des temps, en fonction de 𝑵0 et de 𝑻
(d) On considère un échantillon d’iode 131 de masse 𝒎0 = 1𝝁𝒈 et d’activité 𝑨0 à l’instant 𝒕0 = 0, pris comme origine
des temps. Cette activité devient 𝑨1 à instant 𝒕1 = 24 jours.
i. calculer le nombre de noyaux radioactifs initialement présents dans l’échantillon d’iode ; sachant que la masse
d’un atome d’iode 131 est égale à 2, 17 × 10−25 𝒌 𝒈.
ii. calculer les activités 𝑨0 et 𝑨1 .
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PHYSIQUE

Ce livre est gratuit et destiné à un usage

mohamed ahmed ahmed mahmoud

1 Mouvement dans un champ gravitationnel : Projectile 12

2 Mouvement dans un champ électrique 31

4 Caractéristiques du vecteur vitesse à la sortie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

3 Mouvement des satellites 46

4 Mouvement dans un champ magnétique 58

5 Oscillations mécaniques libres 76

6 Force de Laplace et induction magnétique 96

7 Champ magnétique dans une bobine 111

8 Les phénomènes périodiques 119

9 Effet photoélectrique 135

5.2 Relation entre intensité de saturation et puissance reçue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138

10 Niveaux d’énergie d’un atome 141

ce qu’il faut comprendre puis retenir

1.1 Repère d’espace - Repère de temps

1.2 Vecteur vitesse : définition , caractéristiques et expression analytique

Le vecteur vitesse a les caractéristiques suivantes :

Origine : position occupée par le mobile à la date 𝒕.

Sens : celui du mouvement.

1.3 Vecteur accélération : définition , caractéristiques et expression analytique

Origine : position occupée par le mobile à la date 𝒕.

Dans l’aplication précédente on a trouvé que le vecteur vitesse s’écrit :

On constate que la norme de l’acceleration est constante alors :

1.4 Expression de l’accélération dans le repère de Frénet

𝒂 𝒏 : est l’accélération normal elle est donnée par la formule suivante :

— 𝒗 : la vitesse au point 𝑴 . — 𝒓 : rayon de la courbure au point 𝑴

𝒂 𝒕 : est l’accélération tangentielle elle est donnée par la formule suivante :

La norme de l’accélération s’écrit donc :

! Il ne faut pas oublier que :

1.5 Étude de quelques mouvements particuliers

(a) Position : 𝒙(𝒕) = 𝒗𝒕 + 𝒙0

— 𝒙 : la position en (𝒎) ; — 𝒗 : vitesse en 𝒎.𝒔 −1 ;

(c) Accélération : 𝒂=0

■ 𝒗1 : vitesse du mobile 𝑴 à l’instant 𝒕1 . ■ 𝒙1 : abscisse du mobile 𝑴 à l’instant 𝒕1 .

(a) Position : 𝒙(𝒕) = 21 𝒂𝒕 2 + 𝒗0 𝒕 + 𝒙0

— 𝒂 : l’accélération en 𝒎.𝒔 −2 — 𝒗0 : vitesse initiale ( à 𝒕 = 0 ) en 𝒎.𝒔 −1 ;

2 Force, travail et énergie

Un solide soumis à une force dont le point d’application se déplace peut :

(a) être mis en mouvement ; (c) se déformer temporairement ou définitivement ;

(b) changer d’altitude ; (d) voir sa température s’élever.

Dans tous ces cas, on dit que la force fournit un travail.

2.2 Travail d’une force

Le travail de la force de frottement :

Son unité est le Joule (J).

3.1 Théorème de l’énergie cinétique

3.2 Théorème de l’énergie mécanique

4 Principe fondamental de la dynamique

2. Donner les composantes du vecteur vitesse et calcule sa valeur à 𝒕 = 3 𝒔.

3. Donner les composantes du vecteur accélération.

4. donner l’équation de la trajectoire.et préciser sa nature.

Un automobiliste se déplace sur une route horizontale à la vitesse constante de valeur →

(a) Déterminer l’accélération 𝒂1 .

(b) Déterminer la date 𝒕1 .

(c) Écrire la loi horaire du mouvement de la voiture pour 𝒕 ∈ [0, 𝒕1 ].

2. A partir de l’instant 𝒕1 , l’automobiliste maintient sa vitesse constante.

(a) Écrire la loi horaire du mouvement de la voiture pour 𝒕 ≥ 𝒕1 .

3. A l’instant 𝒕1 , l’automobiliste freine et impose à sa voiture un mouvement uniformément retardé d’accélération 𝒂2 =

(b) Déterminer la vitesse 𝒗2 de la voiture en passant devant le feu et la date 𝒕2