Scribd Logo
Importer

Bienvenue sur Scribd !

  • 1K vues

    La Personnification Leçon Et Exercices

    Transféré par

    Moustapha OUATTARA
    Ce document présente différents exemples de personnification dans des textes littéraires. La personnification consiste à attribuer des caractéristiques humaines ou animales à des objets inanimés ou des concepts abstraits. Le document donne des exercices pour identifier les termes servant à la personnification dans des extraits, tels que des adjectifs, noms ou verbes.

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme DOC, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    La Personnification Leçon Et Exercices

    Transféré par

    Moustapha OUATTARA
    1K vues2 pages
    Ce document présente différents exemples de personnification dans des textes littéraires. La personnification consiste à attribuer des caractéristiques humaines ou animales à des objets inanimés ou des concepts abstraits. Le document donne des exercices pour identifier les termes servant à la personnification dans des extraits, tels que des adjectifs, noms ou verbes.

    Titre original

    4._La%20personnification%20leçon%20et%20exercices

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Formats disponibles

    DOC, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    Avez-vous trouvé ce document utile ?

    Ce contenu est-il inapproprié ?

    Ce document présente différents exemples de personnification dans des textes littéraires. La personnification consiste à attribuer des caractéristiques humaines ou animales à des objets inanimés ou des concepts abstraits. Le document donne des exercices pour identifier les termes servant à la personnification dans des extraits, tels que des adjectifs, noms ou verbes.

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme DOC, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format doc, pdf ou txt
    1K vues2 pages

    La Personnification Leçon Et Exercices

    Transféré par

    Moustapha OUATTARA
    Ce document présente différents exemples de personnification dans des textes littéraires. La personnification consiste à attribuer des caractéristiques humaines ou animales à des objets inanimés ou des concepts abstraits. Le document donne des exercices pour identifier les termes servant à la personnification dans des extraits, tels que des adjectifs, noms ou verbes.

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme DOC, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format doc, pdf ou txt
    sur 2

    7. La personnification.

    La personnification transforme un inanimé en un être vivant. C'est une sorte de métaphore dont le comparant est animé et le
    comparé inanimé.
    -La rue assourdissante autour de moi hurlait...
    (Baudelaire)
    -..la rue est ici personnifiée grâce à un verbe réservé au domaine humain ou animal.
    .La personnification s'effectue à l'aide :
    *D’adjectifs.
    - Comme des lyres, je tirais les élastiques
    De mes souliers blessés... (Rimbaud)
    *Des noms et compléments de nom.
    - C'était une de ces machines d'express {...} d'une élégance fine et géante, avec son poitrail large, des reins allongés. ..
    (Zola)
    *Des verbes.
    - L'automne souriait... (Hugo)

    En abolissant la frontière entre inanimé et animé, la personnification donne une dimension inhabituelle à
    la vision du monde offerte au lecteur.

    19 -Soulignez ce qui est personnifié, et entourez les termes qui servent à personnifier.

    L'haleine! glacée de la nuit vint lui souffler au visage… (Alain-Fournier)


    1. Bienheureuse La cloche au gosier vigoureux... (Baudelaire)
    2. Il est dans Paris certaines rue déshonorées... (Balzac)
    3. Ses bandeaux noirs [...) semblaient presser amoureusement l'ovale de sa figure... (Flaubert)
    4. Dans un brouillard qui danse la prairie
    S'endort fumeuse... (Verlaine)
    Corrigé de l’exercice 19
    Termes soulignés
    1, la cloche 2. certaines rues 3. ses bandeaux 4. brouillard, la prairie.

    Termes encadrés : bienheureuse –gosier ; déshonorées ; presser ; amoureusement ; danse ; s'endort.

    20. Même exercice.

    1. O temps, suspends ton Vol (Lamartine)


    2. Ici le soleil pense tout haut, c'est une grande lumière qui
    se mêle à la conversation... (Supervielle)
    3. Les armes doivent se taire samedi matin. (Libération)
    4. L’aurore grelottante, en robe rose verte
    S’avançait lentement sur la Seine déserte. (Baudelaire)
    5. Les instruments se sont mis à pousser des cris : les
    beuglements faux des trombones et l'horrible piaillerie
    sans mesure de tout Je reste. (Giono)
    Corrigé de l’exercice 20
    Termes soulignés
    1. (le) temps 2. le soleil une lumière 3. les armes 4. l'aurore 5. les instruments les trombones tout le reste.
    Termes encadrés ton vol pense se mêle à la conversation se taire grelottante en robe - s'avançait se sont mis à pousser
    des cris beuglements piaillerie

    21. Soulignez les termes qui servent à la personnification et précisez à droite, leur nature : Adjectif = A, Nom = N, Verbe = V.
    - Jacques vit d’abord la gueule noire du tunnel s’éclairer. ( Zola ) N

    1. L’herbe verte, à mes pieds, frissonnait, éperdue…( Hugo )


    2. Je fermerai ma porte / Au nez des années mortes . ( Vian )
    3. Ses tramways avec leurs pattes de crustacés sont luisants d’eau marine. ( Supervieille )
    4. De mauvaises douleurs mordaient leurs genoux. ( Giono )
    5. Ma maison me regarde et ne me connaît plus… ( Hugo )
    Corrigé de l’exercice 21
    1. frissonnait = (V) ; éperdue = (A) ; 2. nez = (N) ; ,mortes (A) ; 3. leurs pattes de crustacés = (N) ; 4. mordaient = (V) ; 5. me
    regarde, me connaît = (V)

    22. Même exercice.

    1. L'ombre qui se lave les mains


    La grand-route qui se couche... (Reverdy)
    2. Le délicat mariage du SM1C et des aides à l'emploi.
    (Le Monde)
    3. Toute la mer levée sur elle -même, tapante, claquante, ruante dans le soleil, dévalant dans la tempête... (Claudel)
    4. L'odeur gagna le port et se mit à terrasser celle de la
    crevette... (Michaux)
    5.La passion est sourde et muette de naissance. (Balzac)

    Corrigé de l’exercice 22
    1. se lave = (V) ; se couche = (V) ; 2. mariage = (N) ; 3. levée sur elle-même, tapante, ruante = (A), dévalant =(V) ; 4. gagna =
    (V), se mit à terrasser = (V) ; 5. sourde ;cet muette de naissance = (A)

    Vous aimerez peut-être aussi