LE PLAN GENERAL D’UN RAPPORT DE STAGE

➢ La couverture :

La couverture, rigide, doit comporter vos nom et prénoms, le titre du rapport de stage, la
période de stage, l’année universitaire, les références de l’établissement d’accueil et celles
relatives à l’université et à votre formation ainsi que les noms de vos tuteurs (Université et
établissement d’accueil). La couverture est suivie d’une feuille blanche puis d’une copie de la
page de couverture.
➢ La page de dédicace ou d’épigraphe :
Éventuellement une page peut intervenir en vue d’une dédicace ou d’une citation (toute
citation doit être accompagnée des références exactes de sa source).

➢ Les remerciements :
Le cas échéant, peut être présente, une page pour les remerciements. Il est d’usage de
remercier la structure d’accueil. Préférez des remerciements sobres et des formulations
propres à ménager les attentes de certains. Des formulations générales peuvent permettre
de remercier tout un service.

➢ La liste des abréviations :

S’il y a lieu vous pouvez faire figurer une liste des abréviations utilisées. Elle doit être
exhaustive et n’enlève pas la nécessité d’expliciter systématiquement un sigle lors de sa
première utilisation avec précision du sigle entre parenthèses.

➢ Le sommaire :
Le sommaire est par définition sommaire. Il ne peut pas dépasser une page. Il n’a pas à
reprendre d’une manière complète l’ensemble des intitulés contrairement à la table des
matières qui se situe, quand elle est choisie, à la fin du rapport de stage.
Il est possible de n’avoir qu’un sommaire ou qu’une table des matières ou les deux.
N’oubliez pas comme il a été précédemment indiqué que les intitulés expriment une idée.
Vous devez toujours prendre soin de démontrer une idée et cela doit ressortir à la simple
lecture de votre plan.
Le sommaire doit renvoyer aux pages des développements correspondants.
➢ L’introduction :
L’introduction ne peut pas se contenter de faire une demi-page ou une page. Préférez une
introduction étoffée restituant, après une phrase d’attaque (qui doit accrocher vos lecteurs :
citation, élément fort de l’actualité, données chiffrées importantes, phrase courte de votre
propre crue et pourquoi pas percutante…), le contexte du stage, posant une problématique
et annonçant le plan.

Dans le contexte vous expliquerez le choix du stage dans la structure où vous êtes et la
manière dont ce stage, pour vous, s’inscrit dans la perspective de votre future insertion
professionnelle. Le contexte est également l’occasion d’une présentation de la structure
d’accueil. Cette présentation n’a pas lieu d’être dans les développements réservés à
l’analyse des missions principales.
Cette présentation introductive ne doit être ni statique ni descriptive. Elle ne peut en aucun
cas faire l’économie d’une problématique. Quel est le problème qu’il vous appartient de
résoudre ?
➢ Les développements :
Le rapport de stage est un cheminement. Il doit naturellement être structuré. S’il doit être
introduit et conclu, il doit comporter un plan apparent et matérialisé. Le cœur de votre
rapport de stage est constitué de la ou des missions confiées. Il permet de saisir votre rôle
au cours de la période de stage ainsi que votre capacité à l’analyse.
Faites preuves ici de rigueur et d’objectivité. Il n’y a pas de plan type : le plan dépend de la
ou des missions qui vous ont été confiées et de la problématique que vous dégagerez de la
ou desdites missions.
Le plan doit être logique et répondre à la problématique de départ. Il doit s’inscrire dans une
démonstration. Il doit être équilibré et de préférence se présenter sous la forme de deux
parties elles-mêmes structurées en deux sous-parties. Il ne saurait y avoir moins de deux ou
plus de trois parties.
Le plan doit être clair avec des intitulés concis, explicites et dynamiques. Vous devez refuser
les intitulés statiques. Chaque intitulé doit exprimer une idée. La simple lecture des intitulés
doit permettre de savoir où vous allez. Les intitulés doivent renvoyer à tout ce que vous
dites, mais rien qu’à ce que vous dites.

Le plan révèle votre capacité à organiser votre pensée. N’oubliez d’ailleurs pas qu’il est
souvent l’un des premiers éléments de contact avec vos lecteurs via le sommaire. Par un
plan bien choisi et formulé, vous donnez envie de vous lire. Au contraire, un plan trop
statique peut rebuter d’emblée.
Le plan va porter vos développements et il exprime pour partie votre « potentiel ». Votre
objectif n’est pas l’exhaustivité dans sa construction. Fuyez le catalogue pour préférer une
approche analytique des missions et travaux jugés essentiels.
Dans ce cadre, défini clairement et qui sera annoncé en fin d’introduction, il vous appartient
de démonter votre capacité professionnelle à mettre en œuvre vos connaissances
théoriques. Une analyse critique personnelle devra être au cœur de votre rapport de stage.
➢ La conclusion :
La conclusion n’a pas à être longue. Elle doit ouvrir des perspectives. Elle peut être l’occasion
d’un bilan personnel et professionnel. Vous pouvez y préciser vos perspectives
professionnelles.
 ➢ Bibliographie et sitographie :
Après la conclusion mais avant les annexes se trouvent la bibliographie et la sitographie
(sites internet). Les sources (codes, lois …) sont présentées de manières séparée au reste
des références. Les sources sont présentées selon leur nature et par ordre chronologique.
Les autres références sont présentées par ordre alphabétique d’auteurs.
Pour les ouvrages, vous devez présenter comme suit : Nom (Prénom), Titre de l’ouvrage, lieu
d’édition, éditeur, n° de l’édition, année, pages.
Pour un ouvrage collectif : Nom (Prénom), Titre de la contribution in Nom (Prénom) de la ou
des personnes sous la direction du ou desquelles a été réalisé l’ouvrage suivi de (dir.), Titre
de l’ouvrage, lieu d’édition, éditeur, année, pages de la contribution.
Pour une revue : Nom (Prénom), Titre de l’article, Nom de la revue, Date, numéro s’il y a lieu,
pages de l’article.
Pour les sites internet, une adresse est insuffisante. Précisez la teneur du site.
Le glossaire et les annexes
Votre rapport de stage peut être accompagné d’un glossaire (liste et définition des termes
techniques présentés par ordre alphabétique) et d’annexes. Ne doivent normalement se
trouver en annexes que les documents pertinents comme des documents qui ne se trouvent
pas aisément.
Ce n’est pas le cas d’une loi qui vient d’être promulguée. Au contraire les documents que
vous auriez conçus à l’occasion du stage y ont toute leur place tout comme des cartes, des
photos, des tableaux ou des documents techniques.
Les annexes précédées d’une table des annexes renvoyant aux pages pertinentes doivent
impérativement être paginées et numérotées. Pensez à donner, à chacune d’elle, un titre.
Renvoyez bien à toutes les annexes dans le texte entre parenthèses (s’il n’y a pas de note de
bas de page) ou en note de bas de page.
La fiche d’évaluation et l’attestation de fin de stage
La fiche d’évaluation et l’attestation de fin de stage devront être jointes au rapport de stage
de stage, selon les modalités précisées par les responsables de formation. Elles peuvent ou,
selon les formations, doivent donner lieu à un échange avec le tuteur professionnel.
La table des matières

Si vous faites le choix d’une table des matières elle n’interviendra qu’à ce niveau. Elle doit
renvoyer à l’intégralité des subdivisions et elle doit renvoyer aux pages correspondantes
dans le rapport de stage.
La quatrième de couverture

Votre rapport de stage se terminera par une feuille blanche et la quatrième de couverture
qui peut comporter un résumé.
EXEMPLE DE RAPPORT :
Page de garde du rapport de stage

Cette page permet d’apporter une illustration, un logo, comme la couverture d’un livre, elle
peut être très simple ou plus graphique mais doit contenir :
Rapport sur le stage effectué du [date] au [date]
Dans la Société :
[NOM DE LA SOCIETE : Logo de la société]
à [Paris]

[Intitulé du stage (mission)]

[Prénom Nom] étudiant en
Nom du diplôme
Année []
A l'université [Nom de l'université]

[logo de l'université]

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Page de remerciements

Sur une page dédiée très simple écrire un à deux paragraphes de remerciements.
Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il apparaît opportun de
commencer ce rapport de stage par des remerciements, à ceux qui m’ont beaucoup appris
au cours de ce stage, et même à ceux qui ont eu la gentillesse de faire de ce stage un
moment très profitable.
Aussi, je remercie [•], mon maître de stage qui m’a formé et accompagné tout au long de
cette expérience professionnelle avec beaucoup de patience et de pédagogie. Enfin, je
remercie l’ensemble des employés de [•] pour les conseils qu’ils ont pu me prodiguer au
cours de ces deux mois.

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Plan du rapport de stage

Rappel de l’annonce du stage initiale (durée, lieu et secteur économique)

Bref descriptif de l’entreprise et du déroulement du stage - pourquoi vous avez été séduit
par ce stage, et pourquoi vous l’avez choisi.
Problématique et objectifs du rapport [Analyse sectorielle]
Plan :
I / L'entreprise et son secteur d'activité : [•]
A – Le secteur : [Nom du secteur de l'entreprise]

1. Historique du secteur
2. Le secteur économique aujourd’hui
B – L’entreprise par rapport au secteur
1. Historique de l’entreprise
2. L’entreprise aujourd’hui

II / Le cadre du stage : [•]

A. Description de la structure sociale de l'entreprise / organisme
Services communs à toutes les sociétés
Services propres au secteur de [nom du secteur]
B. Fonctionnement du service Description du service dans lequel le stage a eu lieu

III / Les travaux effectués et les apports du stage

A – Les travaux effectués
1. Les outils mis à ma disposition
2. Les Missions du poste occupé
Présentation / Le [nom du métier] en question :

3. Les tâches périphériques

B – Les apports du stage
La vie en société
La [nom de l'entreprise] et les affaires
Conclusion
------

Introduction

Annonce du stage (durée, lieu et secteur économique)

Du [•] au [•], j’ai effectué un stage au sein de l’entreprise [•] (située [•]),[•]. Au cours de ce
stage au département [•], j’ai pu m’intéresser [•].
Plus largement, ce stage a été l’opportunité pour moi d’appréhender [décrire ici les
enseignements sur le secteur, le métier, les compétences découvertes, développées].
Au-delà d’enrichir mes connaissances [•], ce stage m’a permis de comprendre dans quelle
mesure [décrire ici quelle influence votre stage a eu dans votre futur parcours professionnel
].
Bref descriptif de l’entreprise et du déroulement du stage
Mon stage au département [•] a consisté essentiellement en [•]

Mon maître de stage étant [poste du maître de stage], j’ai pu apprendre dans d’excellentes
conditions [décrire ici les grandes missions du maître de stage]
Problématique et objectifs du rapport [Analyse sectorielle]
Ce stage a donc été une opportunité pour moi de percevoir comment une entreprise dans
un secteur [décrire ici les caractéristiques du secteur : concurrence, évolution, historique,
acteurs… et quelle stratégie l’entreprise a choisie dans ce secteur. Ainsi que l’apport du
département et du poste occupé dans cette stratégie…]
L’élaboration de ce rapport a pour principale source les différents enseignements tirés de la
pratique journalière des tâches auxquelles j’étais affecté. Enfin, les nombreux entretiens que
j’ai pu avoir avec les employés des différents services de la société m’ont permis de donner
une cohérence à ce rapport.

Annonce de plan
En vue de rendre compte de manière fidèle et analytique des [•] mois passés au sein de la
société [•], il apparaît logique de présenter à titre préalable l’environnement économique du
stage, à savoir le secteur de [•] (I), puis d’envisager le cadre du stage : la société [•], tant
d’un point de vue [•] (II). Enfin, il sera précisé les différentes missions et tâches que j’ai pu
effectuer au sein du service [•], et les nombreux apports que j’ai pu en tirer (III).

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I / L’environnement économique du stage : [•]
A – Le secteur : [•]

1. Présentation :
Dans une conception purement formelle, [•]
De manière plus pragmatique, [•]
D’un point de vue juridique, [•]
[Quelques définitions]

2. Le secteur économique aujourd'hui

[•] est un secteur économique dont la particularité réside dans sa [•].[•]
B – L’entreprise par rapport au secteur
1. [Historique de l’entreprise]
2. L’entreprise aujourd’hui

II / Le cadre du stage :
[•]
A. Description de la structure sociale
La société [•]regroupe [ effectif / nombre ] d’employés (on compte environ [•] employés au
sein de la société [•] dans le monde), qui sont divisés en [•] départements, tous sous la
direction du Président-directeur général, [•]:
- [•]
Chacun de ces services étant [•].

Services communs à toutes les sociétés

Service financier et comptable : [•]
Service juridique : [•]
Service [•] : [•]
Services propres au secteur de [•]

Service [•]:[•].
Service [•] : [•]
B. Fonctionnement du service
Au sein de cette société de taille [•], il est aisé de percevoir l’interaction constante entre les
différents services décrits plus haut. On distingue [•] circuits de création de richesse suivant
qu’il procède [•] ou de [•].
Compte tenu du fait que mon stage a été exclusivement réalisé au service de [•] ,et que [•],
il sera uniquement développé le [•].
[Description du processus dans lequel on travaille. Plusieurs page d’explications et
éventuellement de définitions].
III / Les travaux effectués et les apports du stage

A – Les travaux effectués

Au cours de ce stage, j’ai eu l’opportunité de découvrir un métier sous toutes ses formes et
de comprendre de manière globale les difficultés que les [•] pouvaient rencontrer dans
l’exercice [•]. Pour une meilleure compréhension des tâches que j’ai pu effectuer, il apparaît
approprié de traiter en premier lieu des outils qui étaient mis à ma disposition, puis de
traiter de manière détaillée les tâches que j’ai pu effectuer.
1. Les outils mis à ma disposition

Au cours de ce stage, j’ai passé le plus clair de mon temps à [•]. A mesure que j’apprenais,
mes recherches se sont approfondies. Ce n’est donc qu’à partir du [•] mois de mon stage
que j’ai été véritablement opérationnel, du fait de ma meilleure maîtrise des [•].

[Définition et mode d’utilisations des outils]

2. Les Missions du poste occupé
Présentation
Comme il a été précisé en introduction, le [•] est un métier qui a vocation à [•]. En matière
[•], il s’agit [•].
En cas de difficulté [•].
Pour bien cerner la raison d’être du [•], il apparaît nécessaire de développer [•]:
[•]
Le [•] en question :
Au cours de ce stage, différentes sortes d’activités m’ont été confiées :
- [•] : [•]
- [•]

- [•]
3. Les tâches périphériques
Au cours de mon stage, j’ai pu effectuer deux tâches qui se situent à la périphérie du [•]. Dès
lors qu’elles m’ont permis d’apprendre différents aspects de [•], il paraît approprié de s’y
attarder. Il s’agit du [•] et de [•] :
- [•]
- [•]
B – Les apports du stage

Au cours de ce stage, j’ai beaucoup appris. Les apports que j’ai tiré de cette expérience
professionnelle peuvent être regroupés autour de trois idées principales : les compétences
acquises, les difficultés rencontrés et solutions apportées ainsi que la vie en société.

Compétences acquises
[Détailler ici les compétences que vous avez pu tirer, développer, mieux cerner lors de votre
stage. L’ensemble des savoirs, savoir-faire tirés de l'expérience nécessaires à l'exercice d'un
métier. La notion de savoir renvoie évidemment aux connaissances initialement et
ultérieurement acquises indispensables à l'exercice de la profession. La notion de savoir
procédural est liée à ce qui est commun au métier, à la profession. L'expérience, le tour de
main de l'ouvrier par exemple est lié à la singularité de l'individu, à sa pratique dans
l'exercice de l'activité et en relation avec d'autres, au sein de l'équipe, face aux clients.]
Difficultés rencontrés et solutions apportées
[ Durant toute expérience professionnelle, des difficultés sont rencontrés : problèmes de
communication, de formation, problèmes d’efficacité, mauvais résultats, non respect de
délai…
Il y a toujours des problèmes et surtout des solutions ! Si vous n’arrivez pas a trouver quelles
difficultés vous avez rencontrés, c’est sans doute que vous avez trouvé facilement des
solutions pour les résoudre !
Montrer ces erreurs ou les difficultés rencontrées permet de montrer que ces problèmes qui
arrivent à tous, vous ont effectivement rendu plus fort ! ]
La vie en société
Mon stage chez [•] a été très instructif. Au cours de ces [•] mois, j’ai ainsi pu observer le
fonctionnement d’une [•]. Au-delà, de l’activité de chacun des services, j’ai pu apprendre
comment s’articulent les différents départements d’une telle entreprise. Par ailleurs, les
relations humaines entre les différents employés de la société, indépendamment de
l’activité exercée par chacun d’eux, m’a appris sur le comportement à avoir en toute
circonstance.
L’articulation des différents départements
Comme il a été vu plus haut, [•] départements structurent la société [•]. Aussi, et au travers
de l’analyse qui a pu être faite, il apparaît indéniable que tous ces services interviennent à
un moment ou a un autre de la prise de décision. Pour autant, cette prise de décision mérite
d’être étudiée spécifiquement, dès lors qu’elle est largement [•]. En effet, il est possible de
comparer ce type de société [•].
L’expression la plus éloquente de ce partage de responsabilité est la décision de [•].
Aussi, toutes les semaines, les [résultats] étaient diffusés à tous les employés, de manière à
ce qu’ils soient impliqués dans les résultats de l’entreprise (sachant que le but est chaque
semaine d’avoir un maximum de [•] et à ce qu’ils connaissent [•].
[La circulation de l’information est ainsi un des points forts que j’ai retenu de cette société,
tant au niveau du travail collaboratif, que dans l’implication de tous dans le bon
fonctionnement de la société.]
Les relations humaines entre les employés
Au-delà du fonctionnement de l’entreprise, j’ai pu ressentir [•].
En effet, l’atmosphère au sein de la société était très [•]. J’ai ainsi constaté que la hiérarchie
des fonctions de la société [•] était [•] dans les rapports entre les employés, favorisant par là
[•].
A titre d’exemple, je [•].

[Au travers de cette convivialité, j’ai pu comprendre que l’activité d’une société est plus
performante dans une atmosphère chaleureuse et bienveillante.]

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Conclusion

[La conclusion résume bien sur, dans une première partie, les principales idées fortes /
enseignement de votre rapport de stage. Mais la conclusion permet aussi dans une
deuxième partie de vous interroger sur la suite, sur l’avenir de l’entreprise, sur le service, et
de mettre en perspective votre stage dans votre formation et dans projet professionnel.]
A titre de conclusion, il semble intéressant de mettre en évidence les questions actuelles qui
se posent sur l’avenir de l’industrie de [•], de savoir comment les acteurs économiques vont
faire [•]. Au centre de cette question se trouve naturellement le problème de... nouveaux
concurrents sur ce marché [•]. En effet, mon stage a été très bénéfique à cet égard : [•]. Il en
résultera [•]
La loi du [•] a donné un certain nombre de solutions aux dérives que pourraient prendre le
[•]. Pour autant, plutôt que la [•], un changement de [•] apparaît plus à même à régler [•].
Au cours de l’écriture de votre rapport de stage, il vous manquera forcement des
informations (chiffres, noms...). Prévoyez du temps pour les collecter.