Worksheet 23

SECTION 3 (Grammaire) (30 points)
1. Conjuguez les verbes entre parenthèses : (5x1=5)
a. Autrefois nous (se rencontrer) plus que maintenant.

b. Tous les matins, Marie (mémoriser) les conjugaisons des verbes.
c. Je (embellir) tous ces cadeaux si j’étais libre.
d. (Résoudre)-vous leurs problèmes quand ils diront tout ?
e. Maman, quel temps faisait-il quand tu (se dépêcher) vers l’infirmerie ?
f. Tout le monde les a félicités aussitôt qu’ils (annoncer) la bonne nouvelle.
g. Lorsque vous (rentrer) du bureau elles vous souhaiteront.
H Apres _______(arriver) elle s’est habillee.
2 Trouvez la question : (5x1=5)
1. Je veux en acheter un kilo.

2. Les pommes sont mûres.
3. Il va à pied.
4. Elles lisent les fables.
5. La boulangerie est au coin de la rue.
6. Les enfants jouent au basket.
3. Répondez aux questions suivantes au négatif : (5x1=5)
1. Est-ce que beaucoup de gens sont assis dans la salle ?
2. Michael, dort-il toujours ?
3. Avez-vous assisté à tous les matchs de Rafael Nadal ?
4. Tout est clair ?
5. As-tu déjà fini l’épreuve ?
4. Remplacez les blancs par les adjectifs et les pronoms possessifs : (10x0.5=5)
1. Il a écrit à _____ oncle. Tu dois écrire à ______.

2. Sonya, donne-moi _____ adresse et je vais te donner _____.
3. Elle présente _____ camarades de classe mais nous ne présentons pas _____.
4. Avez-vous ______ voiture ? Elle a laissé ______ au parking.
5. Tu peux coller ______ photo. ______ photo est déjà collée.
5. Complétez avec les adjectifs ou les pronoms démonstratifs : (10 x 0.5=5)
1. Achèterez-vous ______ valises ? ______ est très grande !

2. _______ élèves ne veulent pas danser. ______ qui veulent chanter, levez-vous !
3. La réponse ? ______ de Pierre est plus précise que _____ d’Anna. 4. ______
dictionnaire et _______ trousse sont à Ronaldo.
5. Tu peux te servir de ______ ordinateur-ci. _______ est en panne.
6.Reliez les phrases avec les pronoms relatifs simples ou composés : (5x1=5)
1. Nous allons visiter un beau quartier. Ma mère y est née.

2. Les étudiants sont tellement ravis. Les professeurs ont organisé un carnaval pour
eux.
3. L’agrafeuse est perdue. Nous en avons besoin.
4. Sa vie à l’étranger était intéressante. Il pense souvent à sa vie.
5. Les articles sont imprimés. Je les ai écrits.
7. Remplacez les noms soulignés par les pronoms personnels, y en : (5x1=5)
1. La famille pense souvent à leurs dernières vacances en Italie.

2. Donnez-moi une boîte de fruits secs mélangés.
3. C’est Ralph qui regarde le documentaire.
4. Elle a déjà soumis ses pièces d’identité.
5. Ils vont discuter ces idées avec leurs guides.
8. Complétez le texte en choisissant les mots/ expressions donnés :

(élève/ exemple/ langues/ développer/ mémoriser/ nouvelle/ vocabulaire/
faciles/ règles/ contrairement)
Apprendre une langue, c’est ______ une multitude de compétences : acquérir du _______,
maîtriser des ______ de grammaire, des spécificités syntaxiques du langage. C’est aussi
_______ et savoir utiliser des expressions idiomatiques. Pour développer ces facultés,
l’______ devra d’abord se familiariser avec une _____ langue. Certaines ______ vivantes
sont réputées plus ______ à étudier que d’autres (l’espagnol par ______ est une langue
relativement facile ______ au russe dont l’alphabet n’est pas le même qu’en français !).
ou
Marie vous a invité de passer le weekend chez elle. Mais vous ne pouvez pas y aller.
Rédigez un refus en vous excusant et donnant la raison. (30 à 40 mots)
OU
b. Mettez le dialogue en ordre et récrivez :

Paul : Oui. Samedi matin, c’est bon !
Sylvie : Âllo Paul ! Es-tu libre samedi matin ?
Paul : À 11heures ? Ça marche ?
Paul : De rien. Alors on se verra samedi matin.
Paul : Âllo Sylvie ! Samedi matin ? Oui, je pense que je suis libre.
Pourquoi ? Sylvie : 11 heures, c’est parfait ! Merci beaucoup Paul !
Paul : Oui, je peux t’aider. Mais il faut que tu viennes chez moi !
Sylvie : L’article sur l’environnement est trop difficile. Je ne peux pas le faire
toute seule. Si tu es libre, peux-tu m’aider s’il te plaît ?
Sylvie : À quelle heure ?
Sylvie : Bien sûr Paul ! Puis-je venir ce samedi matin ?
9. Ecrivez une lettre à ton ami
1]qui est malade. Tu lui écris pour l’encourager et lui donner des conseils.
Ou
2] Mon Emission preferee:

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1. Conjuguez les verbes entre parenthèses : (5x1=5)

a. Autrefois nous (se rencontrer) plus que maintenant.

2 Trouvez la question : (5x1=5)

1. Je veux en acheter un kilo.

1. Il a écrit à _ oncle. Tu dois écrire à __.

5. Complétez avec les adjectifs ou les pronoms démonstratifs : (10 x 0.5=5)

1. Achèterez-vous valises ? est très grande !

1. Nous allons visiter un beau quartier. Ma mère y est née.

7. Remplacez les noms soulignés par les pronoms personnels, y en : (5x1=5)

1. La famille pense souvent à leurs dernières vacances en Italie.

5. Ils vont discuter ces idées avec leurs guides.

8. Complétez le texte en choisissant les mots/ expressions donnés :

b. Mettez le dialogue en ordre et récrivez :

9. Ecrivez une lettre à ton ami

2] Mon Emission preferee:

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