Élève Le Condensateur
Élève Le Condensateur
Élève Le Condensateur
Dans le cadre d’une enquête découverte, un groupe d’élèves de la 1ère D du Groupe Scolaire Claire-Ange
de San-Pédro effectue des recherches sur des condensateurs, éléments électroniques se trouvant dans des
appareils électroménagers tels que TV, Radio…. Surpris par la diversité des formes et le nombre
important de ces éléments à l’intérieur des appareils, les élèves décident de s’informer sur les
condensateurs, d’établir les lois d’association puis de calculer l’énergie stockée par un condensateur.
Diélectrique
Armatures
Bornes de connexion
K
(1) (2)
P
UPN A
Condensateur variable
(06 V) N A
V
B
R R
Condensateur chimique ou électrolytique.
(utilisé uniquement en courant continu) 1000 Ω 1000 Ω
Y1
R
U
UG
0 UAB
B A
Y2
K
(1) (2)
t (s) 20 40 60 80 100 120 P
UAB (V) 25 50 75 100 125 150 i i
UPN
Q (mC) 20 40 60 80 100 120 de charge de décharge
( 06 V ) N M
A B
C3 C2
Montage 1 Montage 2 Montage 3
Fais correspondre à chacune des valeurs des capacités équivalentes le montage qui convient.
SITUATION D’ÉVALUATION
Au cours d’une séance de travaux pratiques, ton groupe dispose de deux condensateurs notés A1B1 et
A2B2, de capacités respectives C1 = 2 μF et C2 = 4 μF. La séance du jour consiste à brancher ces deux
condensateurs en parallèle aux bornes d’un générateur de tension continue UPN = E = 20 V en vue de
comparer l’énergie électrique emmagasinée par l’ensemble des deux condensateurs à celle du
condensateur équivalent.
Tu es le rapporteur de ton groupe. C1
A1 B1
1- Donne, à la fin du régime transitoire de charge :
1.1- l’expression des charges portées par les armatures (A1, A2) ;
A2 B2
1.2- l’expression de l’énergie électrique de chaque condensateur
C2
et de l’ensemble des deux.
2- Détermine la capacité C du condensateur équivalent.
3- Vérifie que le condensateur équivalent emmagasine la même
énergie électrique que l’ensemble des deux condensateurs (A1B1, A2B2)