Je Partage Resume de La Querelle Des Anciens Et Des Modernes Avec Vous - 221215 - 084654
Je Partage Resume de La Querelle Des Anciens Et Des Modernes Avec Vous - 221215 - 084654
Je Partage Resume de La Querelle Des Anciens Et Des Modernes Avec Vous - 221215 - 084654
CAUSES DE LA QUERELLE
1- L’affirmation de la supériorité des Anciens sur Corneille, Molière (l’admiration que
provoquait la littérature du XVIIe siècle féconde en chef-d’oeuvre;
2- La fatigue provoquée par les excès de l’imitation qui ramène toujours les esprits sur les
mêmes sujets, les mêmes images;
3- Le progrès incontestable des sciences représenté par Descartes et Pascal qui insinuait
dans l’esprit l’idée d’un progrès possible dans la littérature;
4- La supériorité du christianisme sur le paganisme.
I- PREMIÈRE PHASE
En 1688, Fontenelle publie sa digression sur les Anciens et les Modernes. Dans son oeuvre, il
donnait de sérieuses raisons en faveur des Modernes et jettait dans les débats l’idée de théorie.
Il disait ceci: « Nous voilà tous parfaitement égaux, Grecs, Latins, Français. Et même nous autres
Modernes, nous sommes supérieurs aux Anciens, car étant monté sur leurs épaules, nous voyons
plus loin qu’eux. » Fin de citation.
Les Modernes réussirent à faire élire Fontenelle à l’Académie qui fut reçu le 15 Mai 1691.
Dans ses parallèles des Anciens et des Modernes, Perrault avait ramassé toutes les idées qui
pouvaient appuyer sa thèse:
a- la nature a toujours la meme force et produit toujours les memes talents;
b- l’humanité apprend toujours et découvre toujours;
c- les fils ont des avantages sur leurs pères;
d- le christianisme est supérieur au paganisme;
e- Louis Le GRAND est au-dessus de tous les Monarques.
« Les Anciens sont excellents, on n’en peut pas disconvenir. Toutefois, les Modernes ne leur
cèdent en rien et même les surpassent en beaucoup de points » a déclaré Perrault.
1.4- RÉPLIQUE DES ANCIENS
Les Anciens avaient répondu à Perrault avec vivacité. La Bruyère dans ses discours à l’Académie
avait loué les partisans des Anciens. La Fontaine dans son épître à Huet, résuma les thèses de
Perrault et les refuta en exposant la théorie de l’imitation originale. Boileau s’était chargé de la
réponse directe à Perrault. Dans ses réflexions (1694), il se moquait de Perrault et soulignait s’il
est trop peu instruit pour pouvoir imiter les Anciens. Imiter les Anciens selon les dires de Boileau
demande certaines qualités que ne possède pas Perrault. J’admets qu’il y a des Anciens fort-
médiocres. Je ne les admire pas parce qu’ils sont grands et qu’ils ont subi victorieusement
l’épreuve du temps. Donc, je n’admire pas tous les Anciens dixit Nicolas Boileau.
Le débat menace de reprendre avec violence, Fontenelle calme les adversaires par sa lettre à
l’Académie et suscite un rapprochement en réunissent dans son admiration les grands écrivains
modernes.
2.2.- CONSÉQUENCES DE LA QUERELLE
CONCLUSION
Le succès des Modernes a marqué l’aube du XVIIIe siècle. Il a facilité le développement des genres
et des themes nouveaux (contes philosophiques, dictionnaires, etc.) Cette querelle littéraire a
donc en soi une véritable importance. Elle est un symptôme irrécusable d’une révolution qui
commence à s’opérer dans les esprits. Les principes nouveaux qui viennent d’être mis en lumière
ont été élargis et appliqués à la religion, à la philosophie et à la politique. Pour les écrivains du
18e siècle, ils rendront ainsi possible et inévitable la révolution politique de 1789. Donc, la
querelle des Anciens et des Modernes sera à l’origine d’un RENOUVELLEMENT DE LA
LITTÉRATURE.