PLAN D'ETUDES

Deuxième Année Préparatoire Intégrée

Semestre 3
Paniers Modules ECTS

Mathématiques du signal 3
Sciences fondamentales-3
Probabilité & Statistiques 4
C++ 4
Sciences informatiques-3
Bases de données 4
Réseaux 1 3
Sciences de l’ingénieur-3 Systèmes d'exploitation 1 3
Systèmes logiques 3
Anglais 3 2
Langues, Communication et Culture d’Entreprise-3 Français 3 2
Gestion 1 2
Total Semestriel 30
 Fiche Programme Module

Code
Panier : Sciences fondamentales-3
CPI-02-S3-P1

Module : Mathématiques du signal

Période Semestre 3 Charge totale 42H

Responsable email
Equipe pédagogique

1. Objectifs du panier (Savoirs, aptitudes et compétences)

Le traitement du signal est une discipline indispensable de nos jours. Il a pour objet l'élaboration ou l'interprétation des
signaux porteurs d'informations. Son but est donc de réussir à extraire un maximum d'information utile sur un signal
perturbé par du bruit en s'appuyant sur les ressources de l'électronique et de l'informatique.

2. Prérequis (autres paniers et compétences indispensables pour suivre le module concerné)

-

3. Modules du panier
Intitulé du module Total Cours TD TP

15 15 12

4. Méthodes pédagogiques et moyens spécifiques au panier

(pédagogie d’enseignement, ouvrages de références, outils matériels et logiciels)
Bibliographie

Titre Auteur(s) Editeur/Année Côte bibliothèque

Discrete-Time Signal Processing, Edition 2 Alan V. Oppenheim,R Prentice Hall, 1999.

onald W. Schafer et
John R. Buck

septembre 2017, Ecole Supérieure Privée de Technologie et d’ingénierie «TEK-UP»

 Fiche Programme Module

5. Contenu (Descriptifs et plans des cours/Déroulement / Détail de l’évaluation de l’activité Durée allouée
pratiquei)

a) Modulesii :

Chapitre 1 : Introduction
Cours 3 Heures
1.1 Definitions

1.2 Classification Des Signaux

TD 3 Heures
1.3 Signaux Particuliers

1.4 Représentation Fréquentielle

Chapitre 2 : Traitement Du Signal Analogique

2.1 Série De Fourier Cours 3 Heures

2.2 Transformée De Fourier

2.3 Convolution
TD 3 Heures
2.4 Notion De Filtrage

2.5 Notion De Modulation TP 3 Heures

Chapitre 3 : Numérisation Cours 4.5 Heures

3.1 Echantillonnage
TD 4.5 Heures
3.2 Quantification
TP 4.5 Heures
3.3 Codage

Chapitre 4 : Traitement Du Signal Numérique

cours 4,5 heures
3.1 Transformée De Fourier D'un Signal Discret
TD 4,5 heures
3.2 Transformée De Fourier Discrète

3.3 Notion De Transformée De Fourier Rapide TP 4,5 heures

c) Module : pratiques (TP et projets) (description succincte des activités pratiques et des procédures
d’organisation) :

Activité 1 (séance de TP, projet, examen TP, soutenance projet …)

Activité 2…..

Mode d’évaluation de l’activité pratique (Pondération interne)

septembre 2017, Ecole Supérieure Privée de Technologie et d’ingénierie «TEK-UP»

 Fiche Programme Module

6. Mode d’évaluation des activités du panier (nombre, types et pondération des contrôles)
Epreuve écrite Travaux pratiques Projet
Module Devoir Examen

Pondération %

40% 60%

septembre 2017, Ecole Supérieure Privée de Technologie et d’ingénierie «TEK-UP»

 Fiche Programme Module

Code
Panier : Sciences fondamentales-3
2P-S3-P1

Module : Probabilités et Statistiques

Période Semestre 3 Charge totale 42 H

Responsable Sadok El Asmi email [email protected]

Equipe pédagogique

1. Objectifs du panier (Savoirs, aptitudes et compétences)

Maîtriser d’outils mathématiques utiles aux domaines suivants : Processus aléatoire, traitement du
signal, théorie de l’information, théorie des communications.

2. Pré-requis (autres paniers et compétences indispensables pour suivre le module concerné)

Programme préparatoire d’analyse

3. Modules du panier
Intitulé du module : Probabilités Total Cours TD TP

42 30 12

4. Méthodes pédagogiques et moyens spécifiques au panier

(pédagogie d’enseignement, ouvrages de références, outils matériels et logiciels)

Bibliographie

Titre Auteur(s) Editeur/Année Côte bibliothèque

Introduction aux probabilités 1. J. P. Delmas Collection

Pédagogique de
Télécommunication
Ellipses

Probabilités M. Métivier Ecole

Polytechnique,
Ellipses

 septembre 2014, Ecole Supérieure Privée de Technologie et d’ingénierie «TEK-UP»

 Fiche Programme Module

5. Contenu (Descriptifs et plans des cours / Déroulement / Détail de l’évaluation de Durée allouée
l’activité pratiquei)

a) Modulesii : Probabilités

Chapitre1 : Espace probabilisé Cours 3H

1. Expériences aléatoires.
TD 2H
2. Evénements aléatoires.

3. Mesure de probabilité

4. Probabilités conditionnelles. Evénements indépendants

5. Théorème de Bayes.

Chapitre 2: VARIABLES ALEATOIRES REELLES Cours 5H

1. Loi image
TD 3H
2. Variables discrètes : lois usuelles
3. Variables aléatoires absolument continues : lois usuelles
4. Fonction de répartition

Chapitre 3: VECTEURS ALEATOIRES REELS Cours 3H

1. Loi de probabilité d’un vecteur aléatoire.
TD 2H
2. Loi marginale.
3. Indépendance de variables aléatoires
Transformation des vecteurs aléatoires réels : Formules de changement de
variables

Chapitre 4 : ESPERANCE MATHEMATIQUE Cours 5H

1. Position du problème
TD 3H
2. Moments

3. Espérance conditionnelle

4. Indépendance et conditionnement.

5. Fonction caractéristique

6. Fonction génératrice

Chapitre 5 : ETUDE DE LA LOI GAUSSIENNE Cours 5H

1. Variable aléatoire gaussienne : Propriétés
TD 3H
2. Vecteur gaussien

2.1 Fonction caractéristique

2.2 Non corrélation et indépendance

2.3 Densité de probabilité

 septembre 2014, Ecole Supérieure Privée de Technologie et d’ingénierie «TEK-UP»

 Fiche Programme Module

Chapitre 6 : CONVERGENCE D’UNE SUITE DE VARIABLES ALEATOIRES Cours 5H

1. Convergences en probabilité : loi faible des grands nombres
TD 3H
2. Convergences en loi : Théorème de la limite centrale.
3. Convergences presque sûre : loi forte des grands nombres
4. Convergences en moyenne.
5. Lien entre ces différents types de convergence

Activité 2…..

Mode d’évaluation de l’activité pratique (Pondération interne)

6. Mode d’évaluation des activités du panier (nombre, types et pondération des contrôles)
Epreuve écrite Travaux pratiques Projet
Module Devoir Examen

Pondération %

30 60

 septembre 2014, Ecole Supérieure Privée de Technologie et d’ingénierie «TEK-UP»

 Fiche Programme Module
Code
Panier : Sciences informatiques-3 2P-S3-P2
Module : POO & langage de programmation C++-1
Période Semestre 3 Charge totale 42 H

Responsable Hmida ROJBANI email [email protected]

Equipe pédagogique

1. Objectifs du module (Savoirs, aptitudes et compétences)

Principes fondamentaux de la programmation orientée objet et la programmation C ++.

2. Pré-requis (autres paniers et compétences indispensables pour suivre le module concernée)

Connaissance des algorithmes et programmation C.

3. Modules du panier
Intitulé du module Total Cours TD TP PR
POO & langage de programmation C++ 42 h 10 h30 10 h 30 12 h 9h
4. Méthodes pédagogiques et moyens spécifiques au panier
(pédagogie d’enseignement, ouvrages de références, outils matériels et logiciels)
 Pédagogie pédagogique: pédagogie interactive, apprentissage assisté par ordinateur.
 Méthodologie de travail: e-learning, Tutoriels, Travail d'équipe: Mini-projet.
 Outils et équipement pédagogiques: tableau blanc, projecteur vidéo.
 Ressources informatiques: Laboratoire, Compilateur C++ , IDE: Code :: Blocks.
Bibliographie
Titre Auteur(s) Editeur/Année Côte bibliothèque
Object-Oriented Programming in C++, J.P. Braquelaire, Ed.Eyrolles, 2008.
C++ pour les programmeurs C C. Delannoy Ed. Eyrolles, 2004

5. Contenu (Descriptifs et plans des cours/Déroulement / Détail de l’évaluation de l’activité Durée allouée
pratiquei)

Objectif 1 : POP (Programmation orientée procédure) vs OOP (Programmation orientée objet) Cours 1h30
 Les concepts de base de la POO.
 Les avantages de la POO. TD 1h30
 Langage orienté objet: introduction de C ++.
 C vs C ++. TP 1h30
Objectif 2 : Principes de base de programmation C ++
Cours 1h30
 Construction de programmes de base.
 E / S. TD 1h30
 Directives.
 Variables et opérateurs. TP 1h30
 Les boucles et les décisions.
Objectif 3: Fonctions et structures.
 Fonctions simples. Cours 3h00
 Passer des arguments aux fonctions.
 Retour des valeurs des fonctions. TD 3h00

septembre 2017, Ecole Supérieure Privée de Technologie et d’ingénierie «TEK-UP»

 Fiche Programme Module
 Arguments par référence.
 Fonctions surchargées.
 Récurrence.
 Fonctions en une seule ligne.
 Arguments par défaut. TP 3h00
 Renvoi par référence.
 Structures.
 Énumérations.
Objectif 4 : Objets et Classes.
 Une classe simple. Cours 3h00
 Objets C ++ comme objets physiques.
 Objets C ++ comme types de données.
 Constructeurs et destructeurs.
TD 3h00
 Gestion de la mémoire: new et delete.
 Objets en tant que arguments de fonction.
 Constructeur de copie par défaut.
 Classes, objets et mémoire. TP 3h00
 Données de classe statique.
 const et Classes.
Objectif 5 : Vecteurs and chaines de caractères.
Cours 1h30
 Vecteur standard.
 Vecteur comme un membre de classe. TD 1h30
 Vecteur d’object.
 C-strings. TP 3h00
 C++ String Class.
Objectif 6: Mini-Projet. Cours --
TD --
TP 9h

6. Mode d’évaluation des activités du panier (nombre, types et pondération des contrôles)
Epreuve écrite Travaux pratiques Projet
Module : OOP & C++ programming Devoir Examen
language-1 Pondération %
20 % 60 % --% 20 %

septembre 2017, Ecole Supérieure Privée de Technologie et d’ingénierie «TEK-UP»

 Fiche Programme Module
Code
Panier : Sciences de l’ingénieur-3 2P-S3-P3
Module : Réseaux IP-1
Période Semestre 5 Charge totale 42H

Responsable email
Equipe pédagogique

1. Objectifs du module (Savoirs, aptitudes et compétences)

Maitriser les bases des réseaux IP et les architectures utilisées.

2. Prérequis (autres paniers et compétences indispensables pour suivre le module concerné)

1. Aucun prérequis

3. Modules du panier
Intitulé du module Total Cours TD TP PR
42 h 24 h 7,5 h 10,5 h xh

4. Méthodes pédagogiques et moyens spécifiques au panier

(pédagogie d’enseignement, ouvrages de références, outils matériels et logiciels)
 Cours
 Travaux dirigés
Bibliographie
Titre Auteur(s) Editeur/Année Côte bibliothèque
CCENT Official Cert guide

5. Contenu (Descriptifs et plans des cours/Déroulement / Détail de l’évaluation de l’activité Durée allouée
pratiquei)

Chapitre 1 : Introduction aux réseaux Cours 3H

- Le modèle OSI
0H
- Introduction aux modèle TCP/IP TD
- Les architectures les plus utilisées TP 0H
- Classification des réseaux

Chapitre 2 : Les réseaux LAN Cours 9H

- Le réseau Ethernet
3H
- Câblages et topologies TD
- Switching TP 3H
- Planification et implémentation des réseaux Ethernet
- VLAN
Chapitre 3 : Le modèle TCP/IP Cours 9H
- Adressage IP (v4, v6)
4H5
- Routage TP
- Les protocoles de la couche transport TD 4H5
- Les services IP (NAT, PAT, ACL, etc.)

Septembre 2017, Ecole Supérieure Privée de Technologie et d’ingénierie «TEK-UP»

 Fiche Programme Module
Chapitre 4 : Planification design et troubleshooting des réseaux Cours 3H
- Les techniques de planification des réseaux 0H
TD
- Les méthodes et les outils de troubleshooting
TP 3H

6. Mode d’évaluation des activités du panier (nombre, types et pondération des contrôles)
Epreuve écrite Travaux pratiques Projet
Module Devoir Examen
Pondération %
30 % 50 % 20 % 0%

Septembre 2017, Ecole Supérieure Privée de Technologie et d’ingénierie «TEK-UP»

 Fiche Programme Module

Code
Panier : Sciences de l’ingénieur-3
2P-S3-P3

Module : Système d’exploitation

Période Semestre 3 Charge totale 42 H

Responsable Amine besrour email [email protected]

Equipe pédagogique

1. Objectifs du module (Savoirs, aptitudes et compétences)

Ce cours présente les principaux points théoriques du fonctionnement des systèmes

d’exploitation. Il les illustre par un certain nombre d’exemples de mise en œuvre qu’il
tire essentiellement du système Unix et accessoirement de Windows. On y verra la gestion des
processus et leur inter-communication ainsi que la gestion approfondie de la mémoire.

2. Prérequis (autres paniers et compétences indispensables pour suivre le module concerné)

1.

3. Modules du panier
Intitulé du module Total Cours TD TP PR

Introduction aux systèmes d’exploitation 42h 19,5h 18h 0h 4,5 h

4. Méthodes pédagogiques et moyens spécifiques au panier

(pédagogie d’enseignement, ouvrages de références, outils matériels et logiciels)
 Cours

 Travaux dirigés

 Projet

Bibliographie

Titre Auteur(s) Editeur/Année Côte bibliothèque

septembre 2017, Ecole Supérieure Privée de Technologie et d’ingénierie «TEK-UP»

 Fiche Programme Module

5. Contenu (Descriptifs et plans des cours/Déroulement / Détail de l’évaluation de l’activité Durée allouée
pratiquei)

1. Notion de système d’exploitation : Cours 3H

1.1 Les principaux types d’ OS 1.5H
TD
monoprogrammation

multi-programmation

temps partagé

1.2 Systèmes d’exploitation actuels : linux

2. Gestion des processus : Cours 6H

2.1 Les processus et leurs contexte 6H

TD
2.2 Relation entre threads et processus

2.3 L'ordonnancement pour gérer le temps du processeur

2.4 Communication inter processus : sections critiques, exclusion mutuelle, sémaphores

3. Gestion de la mémoire : Cours 6H

3.1 concepts fondamentaux 6H

TD
3.2 Politiques d’allocation

3.3 le-va-et -vient.

3.4la pagination

3.5 la segmentation

3.6 Mémoire virtuelle

4. système de gestion de fichiers : Cours 1,5H

4.1 définitions et structures d’un SGF 1,5H

TD
4.2 blocs du disque

4.3 répartition physique en fichiers en bloc : blocs contigus, liste chainée, table d’index

4.4 les dosiers

4.5 mémoire cache

septembre 2017, Ecole Supérieure Privée de Technologie et d’ingénierie «TEK-UP»

 Fiche Programme Module

Cours 3h
5. Gestion des interblocages :

5.1 Ressources TD 3h

5.2 Interblocages: définition et modélisation

5.3 Gestion des interblocages

5.4 Politique de l’autruche

5.5 Prévention des interblocages

5.6 Evitement des interblocages

5.7 Détection et correction des interblocages

6. Mode d’évaluation des activités du panier (nombre, types et pondération des contrôles)
Epreuve écrite Travaux pratiques Projet
Module
Devoir Examen

Pondération %

30 % 40 % 0% 20 %

septembre 2017, Ecole Supérieure Privée de Technologie et d’ingénierie «TEK-UP»

 Fiche Programme Module
Code
Panier : Sciences de l’ingénieur-3 2P-S3-P3
Module : Systèmes logiques
Période Semestre 3 Charge totale 42H

Responsable Hayet SLIMANI email [email protected]

Equipe pédagogique

1. Objectifs du module (Savoirs, aptitudes et compétences)

Etudier l’algèbre de Boole, les fonctions booléennes et la logique combinatoire ainsi que séquentielle,
pour maîtriser le fonctionnement des circuits de base de l’ordinateur

2. Prérequis (autres paniers et compétences indispensables pour suivre le module concerné)

1. Aucun

3. Modules du panier
Intitulé du module Total Cours TD TP PR
Systèmes logiques 42 h 15h 18h 9h
4. Méthodes pédagogiques et moyens spécifiques au panier
(pédagogie d’enseignement, ouvrages de références, outils matériels et logiciels)
 Cours
 Travaux dirigés
 Travaux pratiques (logiciel Proteus)
Bibliographie
Titre Auteur(s) Editeur/Année Côte bibliothèque
1. Circuits logiques combinatoires et Hichem TRABELSI Collection CPU
séquentiels
.

5. Contenu (Descriptifs et plans des cours/Déroulement / Détail de l’évaluation de Durée allouée

l’activité pratiquei)

Chapitre 1 : Systèmes de Numération ‐ Codes binaires - Arithmétique binaire Cours 3H

- Systèmes de numération
TD 3H
- Codes binaires
- Opérations arithmétiques et représentation des données

Chapitre 2 : Algèbre de BOOLE & Simplification par tableau de Karnaugh Cours 3H

- Fonctions logiques
- Diverses représentations d’une fonction logique TD 3H
- Simplification des fonctions logiques

Chapitre 3 : Circuits Combinatoires Spéciaux Cours 3H

- Décodeur / Codeur
- Multiplexeur / Démultiplexeur TD 6H
TP 3H

septembre 2016, Ecole Supérieure Privée de Technologie et d’ingénierie «TEK-UP»

 Fiche Programme Module
Chapitre 4 : Circuits Séquentiels Cours 6H
Les bascules
Les compteurs TD 6H
Les registres à décalage TP 6H

6. Mode d’évaluation des activités du panier (nombre, types et pondération des contrôles)
Epreuve écrite Travaux pratiques Projet
Module Devoir Examen
Pondération %
Systèmes Logiques 20 % 50 % 30 %

septembre 2016, Ecole Supérieure Privée de Technologie et d’ingénierie «TEK-UP»

 Fiche Programme Module

Code
Panier : Langues , Communication et Culture d’entreprise-3
2P-S3-P4

Module : Gestion d’entreprise

Période Semestre 3 Charge totale 21 H

Responsable email
Equipe pédagogique

1. Objectifs du module (Savoirs, aptitudes et compétences)

2. Prérequis (autres paniers et compétences indispensables pour suivre le module concerné)

1.

3. Modules du panier
Intitulé du module Total Cours TD TP PR
Gestion de l’entreprise 21 h 21 h 0h 0h 0h
4. Méthodes pédagogiques et moyens spécifiques au panier
(pédagogie d’enseignement, ouvrages de références, outils matériels et logiciels)
 Cours

 Travaux dirigés

Bibliographie
Titre Auteur(s) Editeur/Année Côte bibliothèque

5. Contenu (Descriptifs et plans des cours/Déroulement / Détail de l’évaluation de Durée allouée

l’activité pratiquei)

Chapitre I : L’entreprise et la gestion Cours 3H

TD 0H
Section I : L’entreprise
TP 0H
 Définitions et caractéristiques
 Typologies des entreprises

septembre 2016, Ecole Supérieure Privée de Technologie et d’ingénierie «TEK-UP»

 Fiche Programme Module

 Principales fonctions de l’entreprise

Section II : La gestion de l’entreprise
 Définition
 Caractéristiques
Chapitre II : L’environnement de l’entreprise Cours 4H

Section I : Définition et composantes de l’environnement TD 0H

0H
 Définition TP
 Composantes de l’environnement
Section II : Caractéristiques de l’environnement
 La complexité
 La turbulence
 L’incertitude
Section III : Actions prises par l’entreprise face à l’environnement
a) Exploitation de l’environnement
b) Analyse de l’environnement
c) Prises de décisions
Chapitre III : La fonction Marketing Cours 3H

Section I : Définitions et caractéristiques du Marketing TP 0H

TD 0H
a) Définitions
b) Objectifs
c) Caractéristiques
Section II : Les dimensions du Marketing
1. Marketing stratégique
2. Marketing mix
Chapitre IV : La fonction production Cours 6H

Section I : La production, définitions et objectifs TD 0H

Section II : Les politiques de production

Section III : Les modes de production
Section IV : Le processus de production
Section V : L’organisation de la production
Chapitre V : La fonction approvisionnement Cours 5H

Section I : Définition, but et importance de la fonction approvisionnement TD 0H

Section II : La gestion des achats

septembre 2016, Ecole Supérieure Privée de Technologie et d’ingénierie «TEK-UP»

 Fiche Programme Module

Section III : Les stocks

Section IV : La gestion des stocks

6. Mode d’évaluation des activités du panier (nombre, types et pondération des contrôles)
Epreuve écrite Travaux pratiques Projet
Module Devoir Examen
Pondération %
30% 60 % 0% 0%

septembre 2016, Ecole Supérieure Privée de Technologie et d’ingénierie «TEK-UP»