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Module 101 Se situer au milieu de travail
Technicien spécialisé en infrastructure digitale

Un technicien spécialisé en infrastructure digitale est un professionnel chargé d’exploiter, sécuriser,
optimiser et faire évoluer les ressources informatiques de l’entreprise. 4 options s’offrent au
développeur digital pour se spécialiser:
INFRASTRUCTURE DIGITALE : SYSTEMES ET RESEAUX

Description générale du métier
Un technicien spécialisé en infrastructure digitale – option systèmes et réseaux est un professionnel
chargé d’exploiter, sécuriser, optimiser et faire évoluer les ressources informatiques de l’entreprise.
Il est le garant de la qualité du service attendu par l’informatique. Il prend en charge le support
technique auprès des utilisateurs et apporte des solutions aux différents problèmes qu’ils
rencontrent dans l’utilisation de moyens informatiques.
INFRASTRUCTURE DIGITALE : CYBER SECURITE
Un technicien spécialisé en infrastructure digitale – option cyber sécurité est un professionnel chargé
de la sécurité des données d’une entreprise. Comme son nom l’indique, il doit empêcher les
intrusions afin d’éviter que des pirates informatiques exploitent une faille présente sur le site. Il doit
appliquer les instructions définies dans le plan d’actions pour protéger le système en cas d’attaque.
INFRASTRUCTURE DIGITALE : CLOUD COMPUTING
Un technicien spécialisé en infrastructure digitale – option Cloud Computing est un professionnel
chargé du stockage et de la gestion des données à l'extérieur de l'entreprise. Il est également affecté
à la sécurisation de leur accès à partir des postes de travail et des appareils mobiles. Ce spécialiste de
la virtualisation des données externes accompagne les sociétés dans leur mutation vers le
numérique.
INFRASTRUCTURE DIGITALE : IOT
Un technicien spécialisé en infrastructure digitale – option IoT est un professionnel chargé d’adapter
les solutions des objets connectés. Il s’occupe également de l’ajout des capteurs électroniques, la
récupération de leurs données et leur communication via le réseau internet (le cloud) à des
applications consultables sur smartphone ou autre écran connecté.
Benoudifa ouafae infrastructure digitale ID101

Nature et exigence du travail
Profil de la formation
A l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure d’exécuter les opérations et les activités
suivantes : »
Au niveau du support technique • Assurer un support technique auprès des utilisateurs de
l’informatique • Assurer la gestion du parc informatique de l’entreprise • Suivre et faire évoluer le
dispositif informatique • Diagnostiquer et résoudre les problèmes sur les postes de travail, serveurs
et systèmes d’informations d’entreprise
Suivre et organiser le suivi des pannes et des interventions auprès des utilisateurs »
Au niveau de la maintenance
• Dépanner les micro-ordinateurs, les serveurs, le réseau • Suivre et faire évoluer les systèmes
d’exploitation • Au niveau système • Installer et administrer un poste de travail • Installer et
administrer un système d’exploitation réseau
• Installer et administrer les serveurs d’application (messagerie, serveur web, ..) »
Au niveau du réseau
• Concevoir et planifier l’implantation d’un réseau local d’entreprise • Participer au câblage du
réseau • Assurer la gestion et la supervision d’un réseau informatique • Diagnostiquer et résoudre
les problèmes du réseau informatique • Installer, gérer et sécuriser les éléments actifs d’un réseau
étendu
INFRASTRUCTURE DIGITALE : CYBER SECURITE
suivantes :
• Identifier les risques liés à la sécurité des données et du système • Mettre en place un processus de
sécurité et de prévention : cryptologie, pare feu, anti virus, accès restreints etc. • Détecter les virus
et mettre en échec les tentatives de hackers • Analyser les malwares • Réaliser une veille
technologique pour faire évoluer le système de protection et former les utilisateurs
INFRASTRUCTURE DIGITALE : CLOUD COMPUTING
suivantes :

• Participer à l’étude des différentes solutions par rapport aux besoins de l'entreprise • Participer à
l’organisation des éventuels appels d'offres • Suivre la mise en œuvre des nouveaux systèmes
intégrés à l'entreprise • Accompagner l'appropriation des nouveaux systèmes par les utilisateurs
INFRASTRUCTURE DIGITALE : IOT
A l’issue de la formation,
le stagiaire sera en mesure d’exécuter les opérations et les activités suivantes :
• Participer à la mise en place d’une solution IoT, • Adapter et ajouter des capteurs électroniques à la
solution, • Assurer la communication des objets connectés de la solution, • Programmer les
fonctionnalités des capteurs de la solution IoT, • Capturer les données des capteurs, • S’occuper de
la maintenance des composants d’une solution IoT
Aptitudes
 Polyvalence
 Force de proposition
 Dynamisme
 Rigueur
 Esprit d’équipe
 Esprit de logique
 Capacité d’anticipation
 Créativité
 Sens de l’écoute
EVALUATION DE FORMATION
- Les conditions d’obtention du diplôme:
▪ Contrôles continus
▪ Evaluations de fin de module
▪ Stage en entreprise
▪ Examen de fin de formation
Programme 1ere Année :

EGTS101 Arabe
EGTS102 Français
EGTS103 Anglais technique
EGTS104 Culture entrepreneuriale-Partie 1
EGTS105 Compétences comportementales et sociales
EGTS108 Entrepreneuriat-PIE 1
EGTSA106 Culture et techniques avancées du numérique

M101 Métier et formation en infrastructure digitale
M102 Les enjeux d’un système d’information
M103 Conception d’un réseau informatique
M104 Fonctionnement du système d’exploitation
M105 Gestion de l’infrastructure virtualisée
M106 Automatisation des taches d’administration
M107 Sécurité des systèmes d’information
M108 Processus et outils de veille technologique

MODE DE FORMATION
Depuis l’apparition du COVID 19, l’OFPPT a adopté le mode de formation Hybride (une formule
pédagogique qui combine 2 modes de formation: mode de formation présentiel + mode de
formation à distance) Et met à la disposition des stagiaires un ensemble d’outils de travail à distance
pour réussir la formation dans de bonnes conditions
MODE DE FORMATION HYBRIDE: MODE A DISTANCE “ASYNCHRONE”

- Principe de la classe inversée
Ce modèle part d’une idée très simple : Le précieux temps de classe serait mieux utilisé si on s’en
servait pour interagir et travailler ensemble plutôt que de laisser une seule personne parler.
Fonctionnement de la classe inversée Les stagiaires reçoivent des cours sous forme de ressources en
ligne (en général des vidéos et ou documents pdf/word) qu’ils vont pouvoir regarder chez eux à la
place des devoirs, et ce qui était auparavant fait à la maison est désormais fait en classe, d’où l’idée
de classe “inversée”.

Plateformes de formation
Accéder à la plateforme OFPPT ACADEMY Saisir le lien suivant dans la barre d’adresse :
https://ofpptcasa.sharepoint.com/sites/PortailEducation Puis se connecter avec les identifiants du
compte @ofppt-edu.ma
Accéder à la plateforme OFPPT LANGUES Saisir le lien suivant dans la barre d’adresse :
https://app.ofppt-langues.ma/
Accéder à la plateforme SCHOLARVOX Saisir le lien suivant dans la barre d’adresse :
https://ofppt.scholarvox.com/ Puis se connecter avec les identifiants du compte @ofppt-edu.ma

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Programme 1ere Année :

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