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    Devoir Maths 1AC

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    Le document définit les notions d'effectif, d'effectif total et de fréquence. Il donne un exemple numérique illustrant ces notions et présente les données sous forme d'un tableau et de diagrammes.

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    1ASC Académie Régionale d’Education et de Formation

    Région de Casablanca - Settat


    Délégation de Mohammedia

    1/ Effectif : ( Définition ) :
    L’effectif d’une donnée est le nombre de fois que cette donnée apparait.

    2/ Effectif total : ( Définition ) :


    L’effectif total est la somme des effectifs des données, noté : N.

    3/ Fréquence : ( Définition ) :
    La fréquence d’une donnée est le quotient de son effectif par l’effectif total.

    4/ Exemple :

    Après avoir corrigé un contrôle, le professeur a présenté les données suivantes.

    10 ; 12 ; 12 ; 10 ; 16 ; 8 ; 9 ; 8 ; 9 ; 10
    8 ; 10 ; 8 ; 10 ; 16 ; 12 ; 10 ; 12 ; 12 ; 16

    1/ Choisissons comme donnée la note 10 :

    */ L’effectif de la note 10 est : 6


    */ L’effectif total est : 20 ( C’est le nombre des élèves de cette classe ).
    6
    */ La fréquence de la note 10 est :  0,3
    20

    2/ Choisissons comme donnée la note 12 :

    */ L’effectif de la note 12 est : 5


    */ L’effectif total est : 20 ( C’est le nombre des élèves de cette classe ).
    5
    */ La fréquence de la note 12 est :  0,25
    20

    www.anissmaths.ma_Site des maths au collège du professeur ANISS EL MEHDI_Prof de maths au collège Ibn Rachiq
    _Mohammedia_ gsm : 0663153785 * Adresse : 143 AC Riad Essalame , Mohammedia * Email : [email protected]
    5/ Tableau d’effectifs et de fréquences :
    On considère l’exemple si dessus
    Données ( notes ) 8 9 10 12 16
    Effectifs 4 2 6 5 3
    Fréquences 0,2 0,1 0,3 0,25 0,15

    */ Remarques :
    1/ Une fréquence est comprise entre 0 et 1.
    2/ La somme des fréquences des données est égale toujours à 1.

    On considère le tableau suivant :

    Données ( notes ) 8 9 10 12 16
    Effectifs 4 2 6 5 3
    Fréquences 0,2 0,1 0,3 0,25 0,15

    1/ Diagramme en bâtons :

    2/ Diagramme à barres ( Histogramme ) :

    Remarque :
    Les barres ont la même largeur

    www.anissmaths.ma_Site des maths au collège du professeur ANISS EL MEHDI_Prof de maths au collège Ibn Rachiq
    _Mohammedia_ gsm : 0663153785 * Adresse : 143 AC Riad Essalame , Mohammedia * Email : [email protected]

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